填空题解题策略
填空题的答题技巧1
填空题的答题技巧1【方法技巧与总结】1、面对一个抽象或复杂的数学问题时，不妨先考虑其特例，这就是数学中常说的特殊化思维策略“特殊化思维”是解高考数学填空题的一种常用解题策略，其实质是把一般情形转化为特殊情形，把抽象问题转化为具体问题，把复杂问题转化为简单问题，实现快速、准确求解的目的．2、等价转化可以把复杂问题简单化，把陌生问题熟悉化，把原问题等价转化为便于解决的问题，从而得出正确结果．3、数形结合实际上就是把代数式的精确刻画与几何图形的直观描述有机地结合起来，相互转化，实现形象思维和抽象思维的优势互补．一方面，借助图形的性质使许多抽象概念和关系直观而形象，以利于探索解题途径；另一方面，几何问题代数化，通过数理推证、数量刻画，获得一般化结论．【核心考点】核心考点一：特殊法速解填空题【典型例题】例1．已知函数3()(22)x xf x x a -=⋅-是偶函数，则a =__________．【答案】1【解析】函数3()(22)x xf x x a -=⋅-是偶函数，3y x =为R 上的奇函数，故22x xy a -=⋅-也为R 上的奇函数，所以0x =时，002210y a a =⋅-=-=，所以1a =，经检验，1a =满足题意，故答案为：1.例2．设x R ∈，用[]x 表示不超过x 的最大整数，则“[][]x y ”是“x y ”的__________条件．(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)【答案】必要不充分【解析】[][]x y ，即[][]x y >或[][]x y =，当[][]x y >时，可推出x y >；但当[][]x y =时，如 2.1x =， 2.3y =，此时x y <，所以“[][]x y ”不能推出“x y ”，即充分性不成立；x y ，即x y >或x y =，当x y =时，必有[][]x y =；当x y >时，可推出[][]x y >或[][]x y =，所以“x y ”能推出“[][]x y ”，即必要性成立．所以“[][]x y ”是“x y ”的必要不充分条件．故答案为必要不充分．例3．已知()f x 是定义域为R 的函数，(2)f x -为奇函数，(21)f x -为偶函数，则16()i f i ==∑__________．【答案】0【解析】法一：因为(21)f x -是偶函数，所以(21)(21)f x f x --=-，所以(1)(1)f x f x --=-，即(2)()f x f x --=，则()f x 的图象关于直线1x =-对称；因为(2)f x -是奇函数，所以(2)(2)f x f x -=---，所以()f x 的图象关于点(2,0)-对称，易知(2)(2)()f x f x f x -=---=-，所以()f x 是周期函数，且4是()f x 的一个周期；由(2)(2)(42)(2)f x f x f x f x -=---=---=--，得()()f x f x =--，所以()f x 为奇函数；在(2)()f x f x -=-中，令1x =-，得(3)(1)(3)f f f -==-，所以(1)(3)0;f f +=在(2)()f x f x -=-中，令2x =-，得(4)(2)(4)f f f -==-，所以(2)(4)0f f +=，从而(1)(2)(3)(4)0f f f f +++=，所以16()(0)4[(1)(2)(3)(4)]0.i f i f f f f f ==++++=∑法二：取()sin 2f x x π=，定义域为R ，则(2)sin (2)sin 22f x x x ππ-=-=-为奇函数，(21)sin(21)cos 2f x x x ππ-=-=-为偶函数.()f x 符合所有条件，且是以4为周期的周期函数，(0)0f =，(1)(2)(3)(4)10(1)00f f f f +++=++-+=，所以16()(0)4[(1)(2)(3)(4)]0.i f i f f f f f ==++++=∑核心考点二：转化法巧解填空题【典型例题】例4．已知函数()ln(1)f x x x =+-，()ln g x x x =，若1()12ln f x t =+，22()g x t =，则122ln tx x x -的最大值为___．【答案】12e【解析】由题意，111()ln(1)12ln f x x x t =+-=+，得2111ln(1)ln x x t -+-=，所以1121ln[(1)]ln x x e t --=，即1121(1)0x t x e -=->，又2222()ln g x x x t ==，得2ln 22ln 0x t e x =⋅>，因为xy x e =⋅在[0,)+∞上单调递增，所以21ln 1x x =-，则12ln 1x x -=，所以212222ln ln ln ln t t tx x x x x t==-⋅，令2ln ()(0)t h t t t =>，则312ln ()t h t t -'=，当12(0,)t e ∈时，()0;h t '>当12(,)t e ∈+∞时，()0;h t '<所以()h t 在12(0,)e 上单调递增，在12(,)e +∞上单调递减，所以12max 1()().2h t h e e==故答案为1.2e例5．若曲线有两条过坐标原点的切线，则实数a 的取值范围为__________．【答案】(,0)(8,)-∞⋃+∞【解析】设切点坐标为：，(22)e xy x a '=+-，所以切线斜率为，即切线方程为，又切线过坐标原点，所以整理得20020x ax a -+=，又曲线有两条过坐标原点的切线，所以该方程有两个解，所以280a a ∆=->，解得(,0)(8,).a ∈-∞⋃+∞故答案为：(,0)(8,).-∞⋃+∞例6．已知直四棱柱1111ABCD A B C D -的棱长均为2，60BAD ︒∠=，以1D 为半径的球面与侧面11BCC B 的交线长为__________．【答案】2【解析】直四棱柱棱长为2，底面是边长为2的菱形，侧面是边长为2的正方形，又60BAD ︒∠=，可得111D C B =60∠︒，点1D 到面11BB C C 的距离即为点1D 到11B C ，则根据勾股定理可得截面的圆半径为r ==，11112B C >=2<，则球与侧面11BB C C 所形成的交线为一段圆弧，其圆心角为2π，故形成的交线长为222l π=⨯=．故答案为.2核心考点三：数形结合巧解填空题【典型例题】例7．若过点(,0)a ，(0,)b 分别只可以作曲线xe y x=的一条切线，则a b +的取值范围为__________．【答案】[0,)+∞【解析】函数x e y x =的定义域为(,0)(0,)-∞⋃+∞，22(1)x x x xe e e x y x x --'==，设过点(,0)a 的切线且与曲线x e y x =相切于点111(,x e x x ，则切线方程为1111211(1)()x x e x e y x x x x --=-，代入点(,0)a 可得1111211(1)()x x e x e a x x x --=-，整理得，211(2)0x a x a -++=，则22(2)440a a a ∆=+-=+>，则方程必有两根，要使切线只有一条，必有一根为0，则0a =，12x =；设过点(0,)b 的切线且与曲线x e y x =相切于点222(,x e x x ，则切线方程为为2222222(1)()x x e x e y x x x x --=-，代入点(0,)b 可得2222222(2)(0)x x e x e b x x x --=-，整理得，222(2)x x e b x -=，令(2)()x x e g x x -=，则22(22)()xx x e g x x-+-'=，又2222(1)10x x x -+-=---<，则()0g x '<，∴函数()g x 在(,0)-∞，(0,)+∞上单调递减，且0x <时，()0g x <，02x <<时，()0g x >，2x >时，()0g x <，作出函数()g x的大致图象如下，要使切线只有一条，则y b =与()y g x =的图象只有一个交点，由图象可知，0b ；[0,).a b b ∴+=∈+∞故答案为[0,).+∞例8．已知抛物线2:2(0)y px p Γ=>，过焦点F且斜率为的直线l 交Γ于A ，B 两点(其中点A 在x 轴下方)，再过A ，B 分别作抛物线准线的垂线，垂足分别为D ，C ，设1S ，2S 分别为ADF ，BCF 的面积，则12S S =__________．【答案】49【解析】如图，设直线AB 的倾斜角为θ，则tan 26θ=由抛物线的定义，||||||cos BF BC p BF θ==+，故5||11cos 415p p pBF θ===--，同理可得5||1cos 6p pAF θ==+，2212221||||sin ||251642.1||36259||||sin 2AF AD DAF S AF p S BF p BF BC CBF ∠===⨯=∠故答案为4.9例9．已知函数若方程(())20f f x -=恰有三个实数根，则实数k 的取值范围是__________．【答案】1(1,3--【解析】令得1t =-或，因为(())20f f x -=，所以(())2f f x =，所以或，(1)当0k =时，做出()f x 的图象如图所示：由图象可知无解，即(())20f f x -=无解，不符合题意；(2)当0k >时，做出()f x 的图象如图所示：由图象可知无解，无解，即(())20f f x -=无解，不符合题意；(3)当0k <时，做出()f x 的图象如图所示：由图象可知有1解，因为(())20f f x -=有3解，所以有2解，所以113k<- ，解得113k -<- ，综上，k 的取值范围是1(1,3--故答案为1(1,].3--核心考点四：换元法巧解填空题【典型例题】例10．若2(21)44f x x x +=+，则()f x 的解析式为__________．【答案】2()1f x x =-【解析】令21x t +=，12t x -∴=，代入2(21)44f x x x +=+，，故答案为：2() 1.f x x =-例11．已知函数20.3()log ()f x x ax a =--，若对任意两个不相等的实数121,(,)2x x ∈-∞-，()f x 都满足不等式2121()()0f x f x x x ->-，则实数a 的取值范围是__________．【答案】1[1,]2-【解析】由对任意两个不相等的实数1x ，21(,2x ∈-∞-，()f x 都满足不等式2121()()0f x f x x x ->-，可得()f x 在1(,)2-∞-上单调递增，令2t x ax a =--，因为0.3y log t =是定义域内的减函数，所以2t x ax a =--在1(,)2-∞-上单调递减，且恒大于0，则212211(022a a a ⎧-⎪⎪⎨⎪-+-⎪⎩ ，解得112a - ，故实数a 的取值范围是1[1,2-故答案为：1[1,].2-例12．若函数ln ()1x xf x ae x=--只有一个零点，则实数a 的取值范围是________．【答案】1(,0]{}e-∞⋃【解析】由ln ()e 10x xf x a x=--=，得ln x axe x x =+，所以ln ln .x x ae x x +=+令ln x x t +=，得e t t a =，即直线y a =与函数et ty =的图象只有一个交点．因为1e t t y -'=，当1t <时，0y '>，e t ty =单调递增；当1t >时，0y '<，et ty =单调递减．当t 趋近于-∞时，y 趋近于-∞；当t 趋近于+∞时，y 趋近于0，所以当1t =时，y 取得最大值为1.e因为函数()f x 只有一个零点，所以实数a 的取值范围为1(,0]{}.e-∞⋃故答案为1(,0]{}.e-∞⋃核心考点五：整体代换法巧解填空题【典型例题】例13．若[0,2]x ∃∈，使不等式1(1)ln (1)xe a ae e x x --+-- 成立，其中e 为自然对数的底数，则实数a 的取值范围是__________．【答案】21[,]e e【解析】依题意，不等式可化为ln 1ln ln a xe a a e ex e x +--+-- ，即ln 1ln (ln 1)1a xe a ex e ea x +--+++-- ，即ln 1(ln 1)(ln 1)1a xe a x ea x +--+++-- ，令ln 1t a x =-+，则问题等价于[1ln ,ln 1]t a a ∃∈-++，使得10tet e t --+ 成立．令()1x g x ex e x =--+，则()1x g x e e '=--，令()()h x g x ='，则()0xh x e '=-<，所以()g x '单调递减，又当ln(1)x e =-时，()0g x '=，所以当(,ln(1)]x e ∈-∞-时，()0g x ' ，函数()g x 单调递增；当(ln(1),)x e ∈-+∞时，()0g x '<，函数()g x 单调递减．又(0)(1)0g g ==，因此[1ln ,ln 1]t a a ∃∈-++，使得10let e t --+ 成立时，只需ln 10a + 或ln 11a - 即可，解得21[,].a e e∈故答案为：21[,].e e例14．已知平面向量a ，b ，c 满足||1a = ，||2b = ，(2)b c a a c ⋅=- ，(2)c c b ⊥+ ，则__________．【答案】6【解析】因为||1a = ，||2b = ，所以21a = ，24b = ，由(2)b c a a c ⋅=- 得22b c a a c ⋅=-⋅ ，即21b c a c ⋅+⋅= ①，由(2)c c b ⊥+ 得220c b c +⋅= ②，①+②得22()1c a c b c +⋅+⋅= ，所以22||||c a c b +++ 222222c a c a c b c b=+⋅+++⋅+ 6.=故答案为：6.例15．设0x >，0y >，且2116()y x y x -=，则当1x y+取最小值时，221x y+=__________．【答案】12【解析】0x > ，0y >，∴当1x y+取最小值时，21()x y +取最小值，222112()x x x y y y +=++ ，22211612()y x x x y x y y -==+-，，221216x y x y y x∴+=+，21416(16x y x y y x ∴+=+ ，14x y ∴+ ，当且仅当416x y y x =即2x y =时取等号，当1x y +取最小值时，即14x y +=，2x y =时，则221216x x y y ++=，2212216y x y y ⋅∴++=，221221612.y x y y⋅∴+=-=故答案为12.。
高考英语语法填空题解题技巧与方法
高考英语语法填空技巧与方法解题策略与技巧1. 通读全文，把握大意。
既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速阅读短文，把握全文大意，这一步特别重要。
2. 结合语境，试填空格。
读懂短文之后，要结合短文所供应的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思索空格所缺单词的词性，再依据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定详细要填的单词和所给词的正确形式。
详细来说，可按设题类型分为三类状况：3. 重读全文，解决难题。
在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再经过细致推敲，难题也就不会再难了。
全部空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。
一、纯空格试题的解题技巧。
首先，分析句子结构，确定填哪类词。
然后，再依据句子的意思，确定详细填什么词；或依据两句间的逻辑关系确定详细用哪个连词。
确定填哪类词有以下7个技巧：技巧1：缺主语或宾语，肯定是填代词或名词(多考代词)。
如：[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second.(2007年茂名一模)技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)，很可能填限定词。
如：[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly. (2008年广东高考)[例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (2007年广东高考)技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的状况下，名词或代词前面，肯定是填介词。
专题二 填空题的解题策略
专题二填空题的解题策略【精解考点】填空题有传统型和开放型两种题型，也是高考试卷中又一常见题型。
近几年高考，都有一定数量的填空题，且稳定在7个小题，每题5分，共35分，约占全卷总分的23.3％。
预测2012年高考的命题方向为：（1）保持题量和分值的稳定，2012年还保持2011的模式；（2）出题点多在：简单难度的填空题为分段函数求值、导数和定积分的求解以及简单的三角、数列问题；中等难度的填空题为三角、数列、解析几何、立体几何的求值问题；难度较大的填空题为考察合情推理的开放题【精点考计】一、填空题解题策略传统型填空题：（1）直接求解法直接求解法是直接从题设出发，抓住命题的特征，利用定义、性质、定理、公式等，经过变形、推理、计算、判断而得结果。
这是解填空题时常用的基本方法；（2）特殊值法当填空题有暗示，结论唯一或其值为定值时，我们可以取一些特殊值来确定这个“定值”，特别适用于题目的条件是从一般性的角度给出的问题；（3）数形结合法由于填空题不必写出论证过程，因而可以画出辅助图形进行分析并帮助解答；（4）等价转化法将所给的命题等价转化为另一种容易理解的语言或容易求解的模式；（5）升华公式法在解填空题时，常由升华的公式解答，使之起点高、速度快、准确率高；（6）特征分析法有些问题看似非常复杂，一旦挖掘出其隐含的数量或位置等特征，此问题就能迎刃而解；（7）归纳猜想法由于填空题不要求推证过程，因此，我们也可用归纳、猜想得出结论；二、开放型填空题（1）多选型填空题多选型填空题是指：给出若干个命题或结论，要求从中选出所有满足题意的命题或结论。
这类题不论多选还是少选都是不能得分的。
因此，要求同学们有扎实的基本功，而举反例是否定一个命题的最有效方法；（2）探索型填空题探索型填空题是指：从给定的题设中探究其相应的结论，或从题目的要求中探究其必须具备的相应条件；（3）新定义型填空题即定义新情景，给出一定容量的新信息（考生未见过），要求考生依据新信息进行解题。
语法填空解题策略
语法填空解题策略语法填空题在英语考试中是常见的题型之一，需要考生根据上下文语意，使用正确的词性、时态、语法规则等来填写空缺处，以使句子通顺、语法正确。
下面我将介绍几种常见的语法填空解题策略，并提供一些实用的技巧。
1. 上下文提示法在解答语法填空题时，首先要仔细阅读前后文，寻找与空格有关的线索。
有时候，上下文中会出现一些关键词或具体的信息，这些信息可以帮助我们确定正确的填空选项。
例如，根据上下文中提到的时间、地点、人物等信息，可以在填空选项中选择与之相符的词汇。
2. 词汇辨析法语法填空题中常常会涉及到一些近义词、反义词或词性的变化。
在选择填空选项时，我们需要根据上下文的语意，辨析不同选项之间的细微差别，选出最合适的一个。
例如，词汇中可能会涉及动词的时态变化，形容词的级别变化，副词的位置变化等。
3. 语法规则法解答语法填空题还需要掌握一定的语法规则。
例如，根据上下文的语境，我们可以根据主谓一致原则来确定动词的单复数形式，根据固定搭配或短语习惯用法来确定介词的使用，根据时态规则来确定动词的时态等。
因此，在备考过程中，我们要对常见的语法规则进行复习和总结，以便在解答中能够准确运用。
4. 上下文逻辑法有时候，我们可以根据上下文的逻辑关系来推断出最合适的填空选项。
比如，前后句之间可能存在因果关系、转折关系、条件关系等。
根据上下文的逻辑关系，我们可以选择与之相符的词语或语法结构，使句子的逻辑意义更加完整。
5. 选项排除法当我们对某个选项没有把握时，可以通过排除其他选项来增加正确选项的准确率。
在排除选项时，我们需要根据语法规则、词汇辨析和上下文语境等综合因素来判断。
通过逐个排除不符合条件的选项，最终得出最合适的一个填空选项。
总之，解答语法填空题需要综合运用上述策略，并在实践中不断积累经验。
在备考过程中，除了掌握必要的语法知识外，多做一些练习题目也是很有帮助的。
最重要的是，在解答过程中保持冷静、细心，注意题目中的上下文提示，灵活运用各种解题技巧，以提高解题的准确性和速度。
高考完形填空解题方法及备考策略
高考完形填空解题方法及备考策略一、猜题思路分析从近三年来全国及各省高考英语试卷“完形填空”试题的命制，基本上遵循了“突出语篇，强调应用，注重实际”的设计思路。
试题特点鲜明———－“考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况”，即要求考生通读短文，掌握文章大意，综合运用所学的词汇、语法等知识，从试题所提供的词汇、短语中判断出使短文意思通顺、结构完整的词汇或短语，在语篇中考查学生的语言知识灵活运用能力。
完形的选材通常是记叙文或夹叙夹议的文章，内容情节深刻，常涉及人物心理活动方面的细致描写，篇章与句子结构变化丰富，文章内容健康、时尚，将知识、文化、教育、趣味融为一体，即：时代感突出，生活化明显，寓教于乐。
2008年的完形填空将会继续朝着语言交际化、情景生活化、词汇运用灵活化的方向发展。
二、完形填空的命题特点完形填空是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型，它要求学生掌握词汇知识，习惯用语，语法知识，句法结构，而且要有一定的语篇领悟能力，逻辑思维能力和语言感悟能力，是综合了现行的单选和阅读的考查，特别强调对语篇及上下文的理解和应用。
一）完形填空所考查的能力：词汇(词的基本用法、词的搭配和习惯用语、同义词/近义词/形似词的区分)语法(句型结构分析)阅读理解能力（快速阅读、找中心句和理顺文章结构）推理、分析、判断、归纳概括能力背景知识和生活常识二）完形填空的命题特点1．高考完形填空试题材料的词汇量比以前有所增加，文章的难度也相应增大，考查由局部理解向整体理解转移，增加了语篇理解的试题，设问角度突出考查对上下文乃至全篇的理解。
2．试题考查点减少了单句层次的试题，淡化语法，而被情景选择所取代。
3．文章体裁仍以记叙文或夹叙夹议为主，选材体现时代性、思想健康。
在布空方面以实词为主，其中以动词、名词、形容词、副词为核心，另外，选项具有有效性和干扰性，充分体现语言知识灵活运用的特征。
4．对民族文化和语言背景知识的考查加大。
缺词填空解题技巧与训练策略
缺词填空解题技巧与训练策略缺词填空是常见的考试题型之一，考察考生对上下文语义理解和词汇掌握能力。
在应对缺词填空题时，我们可以采取以下解题技巧和训练策略：技巧一：上下文推测通过仔细阅读缺词前后的句子和段落，我们可以根据上下文的提示来推测缺失的词汇。
关注句子之间的逻辑关系、动词形式和名词性质等信息，有助于我们猜测合适的单词。
例如，在句子中提到某人的职业或特定行为，我们可以通过上下文推测可能缺失的单词是什么。
另外，注意形容词、副词或介词与名词之间的搭配关系，可以帮助我们判断合适的词汇选项。
技巧二：语法结构分析缺词填空题往往要求填入恰当的语法成分，因此我们需要对常见的语法结构进行分析和判断。
掌握基本的句型和语法规则，能够帮助我们在选项中筛选出符合语法要求的单词。
根据句子的主语、谓语动词和宾语等要素，我们可以确定所需的词性和形式。
例如，如果句子需要填入一个名词，而选项中只有动词或形容词，那么可以排除这些选项。
技巧三：语义连贯性语义连贯性是在缺词填空题中重要的解题技巧之一。
句子中的各个词汇之间应该在意义上相互呼应和衔接。
当我们选择答案时，应该考虑到句子的整体意思是否通顺。
通过预测缺失词汇的意义，我们可以在选项中寻找与其他词汇相关的词义、词组或词汇搭配。
如果一个选项与句子整体意思相符，而其他选项在语义上不连贯，那么这个选项更有可能是正确答案。
训练策略掌握解题技巧的同时，合理的训练策略也是提高缺词填空题解题能力的关键。
多读多练：阅读各类文章，尤其是专业书籍和报刊杂志，提高对词汇理解和上下文推测的能力。
同时，多进行缺词填空的练，重点关注各种语法结构和语义连贯性的运用。
：阅读各类文章，尤其是专业书籍和报刊杂志，提高对词汇理解和上下文推测的能力。
同时，多进行缺词填空的练习，重点关注各种语法结构和语义连贯性的运用。
积累词汇：扩大词汇量是攻克缺词填空题的重要基础。
通过背诵单词、研究词根词缀以及阅读大量英文材料，积累各类领域的常用词汇。
高中英语完型填空10大解题技巧
高中英语完型填空10大解题技巧高中英语完型填空是考察学生语言综合运用能力的一种常见题型，考查学生对于英语语法、词汇和表达的理解能力。
在平时的学习中，我们需要掌握一些完型填空的解题技巧，以便在考试中提高得分率。
一、阅读理解首先，正确理解完整的文章内容非常重要。
在开始做题前，我们需要先快速地阅读全文，了解整篇文章的主题、中心思想以及文章脉络。
这样有助于我们在做题时更全面的考虑每个选项所表达的意思，以此来确定答案。
二、考虑语法在做完型填空题时，我们需要注意一些语法问题。
例如，我们可以通过主语和谓语的一致性来确定答案。
此外，动词的时态、词性和形态也是非常重要的考虑因素。
正确理解这些语法内容有助于我们选择正确答案。
三、关注转折完型填空中的转折词在判断题目答案时很重要。
我们需要注意文章中的信号词，如however、although和yet等转折词，这些信号词指出文章中句子之间的关系，有助于我们理解文章的整体意思和作者所想表达的观点。
四、猜测单词意思完型填空中的许多单词可能在我们的词汇量范围之外。
当我们遇到这种情况时，我们可以通过上下文语境和语言结构来猜测单词的意思。
我们可以根据文章的整体语境，或者猜测单词的前缀和后缀的含义来猜测单词的意思。
五、上下文联系在做完型填空题时，我们需要充分利用上下文，了解文章的含义和结构。
我们可以通过上下文的联系来确定空格处应该填哪个单词。
在填写单词时，我们需要仔细阅读文章，确定空格处的单词所需的含义和所需的语法形式。
六、选项排除完型填空中的选项排除是一种非常常见的策略。
我们可以通过排除选项中无意义或不成立的选项来确定正确答案。
如果我们能够确定某个选项绝对不会是正确答案，那么我们可以将其排除掉，从而更容易选择正确答案。
七、固定搭配和惯用语在完型填空中，固定搭配和惯用语也是考虑因素之一。
我们应该熟悉一些常用的固定搭配和惯用语，以此来更快速地确定答案。
八、注意连词在完型填空中，连词也是非常重要的考虑因素。
填空题的解题策略和技巧
填空题的解题策略和技巧填空题是许多考试中常见的题型，它要求考生根据提供的上下文和几个空白位置，选取正确的答案填入空格中。
解答填空题需要一定的策略和技巧，下面将介绍一些常用的方法。
一、理解上下文在解答填空题之前，首先要仔细阅读题目的上下文，正确理解文章的背景和主题。
通过了解文章的主要内容和脉络，可以更好地选择适当的答案填入空白处。
二、梳理关键词在阅读题目时，应该重点关注一些关键词，例如指示词、转折词、强调词等，这些词汇通常与填空处的答案有着紧密的关联。
通过梳理关键词，可以更准确地判断空格中应该填入的内容。
三、排除干扰选项在选取答案时，应该学会排除一些明显错误的选项，缩小答案的范围。
通常干扰选项会与文意不符，或者没有依据支撑。
通过细致分析每个选项的含义和语义，可以更好地识别出合适的填入内容。
四、选择具体的词语填空题中的答案通常需要使用具体的词语来填写，而非一般性或抽象的词汇。
例如，当空格中需要填入一个名词时，应该选择具体的名词而非泛指的词汇。
正确选择具体的词汇可以更好地补全句子，使其更加准确。
五、注意句子的逻辑关系填空题中的上下文常常存在一定的逻辑关系，例如因果关系、并列关系等。
考生应该通过分析句子的逻辑关系，选择与上下文一致的答案。
在遇到并列关系时，应选择与前文或后文逻辑一致的选项。
六、运用背景知识填空题有时会涉及一些背景知识，考生可以运用自己的知识储备加以解答。
例如，空格处需要填入一个特定的历史事件或文化知识，考生可以依靠自己的背景知识选择正确的答案。
七、时间分配合理在考试中，填空题往往涉及到大量的信息处理和综合分析。
为了保证解答质量和效率，考生应该合理安排时间。
可以先迅速浏览一遍题目，标记出较难的部分，然后根据自己的理解和推测，快速选择答案。
最后再进行仔细的校对。
要点总结：1. 理解上下文，把握文章的主题和背景；2. 梳理关键词，找出与空格答案有关的线索；3. 排除干扰选项，缩小答案的范围；4. 选择具体的词语，避免使用泛指词汇；5. 注意句子的逻辑关系，与上下文保持一致；6. 运用背景知识，在有关领域进行解答；7. 时间分配合理，高效解答填空题。
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为 升华
等 。物理 填 空题 具有 考 核 面广 、 题 编
和阅 卷花 时 少 、 于考 查 学生 对 问 题 便 的认 识程 度 和文 字 表达 能力 等 功 能 ． 而且 评分 客 观 ． 以在 中考 试卷 占有 所
一
答 案 ： 华 升
“ Ｚ ２ ０Ｗ” 正 常 发光 时 灯 泡 的 Ｐ ２ ０Ｖ ４ ．
电阻 是
ｎ 若 灯 泡 的 电 阻 恒 定
国 例 １ 北京 奥 运会 开 幕式 上 声 势 浩 大 的“ 缶 而歌 ” 彩绝 伦 ， 声 击 精 缶
是 由于 缶 面 产 生 的 ， 后 通 然
（ 填 “ 小 ” 选 变 、
算 。 题 可 以 空 一 处 ， 可 以 空 几 处 一 也
的传播 需 要介 质 ． 日常 生 活 中我们 所 听到 的声 音是 由空气 传 播 的 ： 回忆 现 代 电讯 网络 知 识 ， 们 知 道 ． 我 同步 通 讯 卫 星 是 通 过 电磁 波 向外 传 递 信 息
的。
试 题 的特 点是 简 洁 ． 生 可在 短 时 间 学 内完 成大 量 的题 目 填 空 题 的答 题 不
这 壮 观 的 场 面 由同 步通 讯 卫 星 通 过 波传 递到 全 国各 地 。
大， 电压表 的 示数 为零 。 因此 ， 当滑 片
Ｐ向 曰端移 动 滑 动 时 ． 流表 的示 数 电
壁析 声音的 产生是由 于物体
的振 动 产 生 的 ， 声 也 不 例 外 ； 音 缶 声
２特 殊 值 法 ．
这 种方 法 就是 从 问题 的最 大值 、 最小值 、 中间 值 或 其 他 特 殊 值 ， 从 或 问题 的某 一个 特殊 情 况 ． 将 运动 变 或
化 的问 题 固定 在 特 殊 点 上 进 行 极 端
题． 主要 考 查 同学 们对 物理 规 律 的掌
定 的 比例 解 答 填 空 题 有 什 么 思
答 案 ： 动 空气 振
电磁
图 １
国 例 ２ 现在 有 一种 叫 “ 固体 清
要 求 书写 思考 过 程或 计 算过 程 ． 只要 求 填 写关 键 词 、 、 算 结果 、 推 断 字 计 或
后 的结论 。因此 ， 要 学生 有 较 高 的 需 判 断 能力 和 准确 的计 算 能力 ： 概 念 对 性 的 问题 回答 要 确 切 、 炼 ； 计 算 简 对
性 的问题 回答 要 准确 ．包括 数 值 、 单
位 ．对 比例性 的 问题 不 要前 后 颠 倒 ． 弄 反 了 见 的物 理填 空 题 主要 类 型 常 有 概 念 型 、 断 型 、 算 型 、 验 型 判 计 实
的填空 题 这种 “ 固体 清 新剂 ” 其实 就 像是 用 来 防虫 的卫 生球 是 直接 由 它
试 题 之一
１ 回 忆 法 ．
回忆 法 常 用 于 解 决 一 些 考查 基
本概 念 和对 基本 规 律 的理 解 、 握 的 掌
处 置 的一 种 不 同于 常 规 的解 决 问题
的方法 ． 此法 也 常 用于 部分 选 择题 的
解 答 中
题 目． 只要 同学们 能 够记 住 所 考查 的
知识 点 ． 般 情况 下 很容 易 就 能给 出 一 答案
国 例 如 图 １所示 的 电路 ， 闭合
开关 ．将 滑 动 变 阻 器 的滑 片 Ｐ 向 Ｂ 端 移 动 ． 流表 的示 数将 电 压表 的 示 数将 “ 变 ” 变 大 ”。 不 或“ ） ， 电
国 例 １ 某 品 牌 电灯 泡 上 标 着
新 剂 ”的商 品 ，把 它放 置 在厕 所 、 汽
车 、 店 内 ． 有效 的 清新 空 气 、 防 饭 能 预
３ 计 算 法 ．
在填 空题 中 ． 很 多需 要 利 用物 有 理 公 式 进 行 计 算 才 能 得 到答 案 的题 目． 类 物 理 试 题 ． 般 有 确 定 的数 这 一
握 程 度 和灵 活运 用 的综 合 能力 ． 估算
路 ？又有 哪些 解 法 ？下 面就 来 归纳 总 结一下。
型计 算题 的特点 是 ：１ （ ）罗 列 易 混淆
的物 理概 念 ：２ （ ）对 公 式 的物 理 意义
采用 多 种表 述 ：３ （ ）对 已知量 未 明确 给定 ；４ （ ）对 运 用物 理 公式 的意 义要 有深 刻 的理 解 ． 类题 是 近几 年 热 门 此
特 别 策 划 Ｉ ＥＩＣ ＨＡ Ｂ Ｅ Ｕ Ｔ Ｅ
填 空 题髓 题策 略
◇安徽 省 合肥 市 第三 十 二 中学 李 长林
填 空 题 通 常 是 一 个 不 完 整 的 陈 述语 句 ． 求学 生 通过 填 空 构成 完 整 要
的语 句 。其 内容 一般 为 重要 的概 念 、 原 理 、 理 过 程 、 验 现 象 、 本 计 物 实 基
感 冒等 ． 固体 清新 剂 ” 生 的 物态 变 “ 发
化 是
墼褫 这是一道以 新的问题情
景 出现 的 考查 对 物 态 变 化 过 程 认 识
量 关 系为 已知 条 件 理论 为 依据 的 有 明确 公 式 ， 过 计 算 求 解 ， 得 到确 通 可
定 答 案 ． 算 型物理 试 题通 常 有 定量 计 计 算题 和 估算 计 算题 两 种类 型 ． 于 对 定量计算题 ． 同学 们 思 维 过 程 是 “ 已 知 条 件 —— 理 论 公 式 —— 代 入 数 据 —— 得 出结果 ． ”这 是一 固定 的常 规 物 理 解 题 模 式 ： 于 “ 算 ” 试 对 估 型
不 变 把 它 连 接 在 １０Ｖ 的 电 路 中 时 ， １ 灯 泡 消耗 的 电功 率是 Ｗ。
蟹析 当滑 在最左 片Ｐ 端时， 电
路 中只 有 电阻 Ｒ。 时 电 路 中 的 电流 此
墼斯 根据小灯泡的 额定电压
和 额定 功 率可 计算 出小灯 泡 的 电阻 ，
即
过
传播到现场观众耳朵 的。