四年级下册习作2雏鹰争章-推荐他人
我原以为张歌这“金嗓子”是天生的，看她 练声才知道不容易啊。有一天大早，她就和队 友们在老师的带领下，眼望远方，两手轻按小 腹，一遍又一遍地“咪嘛——咪呀——”地发音， 脖子上的青筋都看得清清楚楚。回家后她还继 续练。日复一日，年复一年地坚持，多么需要 恒心和毅力啊。逢上演出排练，她就更投入了。 她总是去得最早，学得最认真，常常受老师的 表扬。她还乐意当“小老师”呢。当其他队友 有特殊情况掉队了，或是音调不够准确，她总 是一遍遍地示范，那百灵鸟般的歌声回荡在空 中，婉转圆润，谁听了都陶醉啊。
2.文章要注意详略得当， 并在文章的首尾加上推荐性的 话语。
还有一次，我在王安家玩。邻居李阿姨有事急 着要出去，她来找王安，让她帮忙看会儿孩子。 王安答应了。我们抱着孩子，哄着他玩，可不 一会儿，那孩子就不停地哭闹，估计孩子是饿 了，王安就给他热牛奶，我拍着孩子的肚子， 哄着他。没多久王安拿来了牛奶，孩子一边喝，
一边睡着了。
这就是我的好朋友——爱帮助别人的王安。
又一次，张歌要登台演出啦！她穿 着鲜艳的红裙子，和队友们挺直胸脯站 在璀璨的大舞台上。我一眼就找出了她， 因为一只落地话筒就放她的面前！他们 动情地唱着《爱心接力》：“多少心灵 呼唤，牵动你我情怀；多少目光渴望， 期盼人间厚爱……”张歌神态自若十分 投入，唱得声情并茂。她的声音与同伴 们的融在一起，显得那么和谐，她的声 音却又在那和谐中清晰可辨，别有韵味。
记得那是去年的一天，大地热得像蒸笼似的。放 学后，我和王安一起回家。在路上，王安突然拉 着我，指着离开我们不远的一个包裹，悄声对我 说：“走，咱们去看看。”我随着她走到那里， 原来是一封信，可能是邮递员送信的时候不小心 丢下的吧，我拉了拉捡起信的王安，说：“快走 吧，不然耽误写作业了！”王安看着信，摇摇头， 说：“失主该多着急呀！我们应该把信送给失 主，”“好吧”。我只好点头同意了。我们一看 地址，吓一跳，因为我们俩谁也不知道顺义街怎 么走。无奈之下，只好去问路人，可得到的不是 教我们怎么走，而是几个白眼。最后，我们只好 把它交给了警察叔叔。
你戴上进去就行了。”我胸有成竹地说。“那不是
骗人的吗？我不干！”这个傻小洁一口拒绝了。我
知道她最憎恶骗人了，不能勉强她，只好再想办法。
一群同学走过来了，我眼一亮：“咳，小洁，
咱们趁人多混进去。你用胳膊搂着我，我挡住你，
一溜就进去了！”她瞥了我一眼，没吭声。“你到
底进不进呀？要打铃了！”我急了。
丁小洁迈步走向校门，对我说：“让值日生记 吧，也好接受教训。”“让班里扣分要挨批评的！”
一个没戴红领巾的小胖子正站在那儿，老老实 实地“交代”自己的班级、姓名。 “你把我的书包拿进去，我回家去取红领巾！” 丁小洁把书包塞给我，扭头就跑。
“取什么取！”我一把把她拽回来，指着手表
说：“都7点45了，你想迟到呀！”
“那……那怎么办？”她急了，鼻尖上沁了几
滴汗珠。“这样吧，我先进去，借一条红领巾出来，
我敢保证，要是你听了“金嗓子” 张歌的歌，一定也会像我一样，为 她申请这枚“艺术章”的！
例文2 她不高不矮的个子，一双小小的眼睛，瘦 瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她长得很平 凡，她最大的优点就是：非常爱帮助别人。所 以我认为她能得友爱章。 你看吧，在那绿油油的草地上，一个小弟 弟摔倒了，立刻会有一双温暖的小手扶起他， 还替他拍拍身上的土。在川流不息的马路边， 一位要过马路的老奶奶被那往来的汽车吓着了， 一双温暖的小手扶她过了马路。在楼梯旁，一 位小妹妹从楼梯上摔下来了，豆大的汗珠从她 那苍白的小脸上流下。这时，一双火热的小手 会抱着她，向卫生室跑去。她，就是王安。
［范文点评］ 我们学习的好榜样——丁小洁 我和丁小洁是好朋友。她有很多优秀品质值得
我学习。比如：助人为乐、关心集体、刻苦学习等，
但最使我佩服、最值得我学习的还是她诚实的品质。
记得有一天早上，我和丁小洁一块儿去上学。 走到校门口，丁小洁突然“呀”的一声叫起来，呆 呆地停住了脚步。“怎么了？”我感到莫名其妙。 “我……我忘记戴红领巾了。” 她嗫嚅着。我恍然 大悟，看了看校门口，几个臂戴红箍的值日生正在 检查佩戴红领巾的情况。
1、阅读章： 2、表演章： 3、保健章： 4、礼仪章：
友爱章 环保章
孝敬章 ………
安全章 自护章 巧手章 写作章
家务章 劳动章 ……… ………
想一想：
1.你想写谁？他在哪一方面非常突出呢？ 哪一件事或两件事能看出来呢？
2.如何把重点例子写具体写生动，让读者
受到感动，让你推荐的同学获得奖章呢？
把主要人物的语言、动作、神态等写具体。
习作2
雏鹰争章 Байду номын сангаас—推荐他人
最近，大队部开展了雏鹰争章活动。在我
们身边总有这么一些某一方面表现突出的同学，
为我们树立了榜样，也给予了我们奋发向上的 动力。如果谁某一方面特别优秀，就可以得到 一枚相应的雏鹰章。 通过“雏鹰争章”这个活动，就会形成你 追我赶的氛围，班风学风自然会更上一层楼！
孝敬章
主要奖章
写作结构
开头：简介人物和获得的奖章 中间：典型事例1 典型事例2 典型事例3 结尾：点题
例文欣赏
“金嗓子”张歌
张歌，我们的副班长，一个爱扎两根麻 花辫的秀丽女孩儿。她的脸上总是荡漾着快 乐的笑容，一双眨呀眨的大眼睛对一切充满 了好奇和友善。然而，这并不是我今天推荐 她的理由，只有当她亮出那一副“金嗓子” 之后，你才会明白我为什么认为她能得“艺 术章”。 张歌是学校合唱队里的“资深队员”。 无论是在学校或街头的露天演出中，还是在 剧院绚烂的大舞台上，总能看到她俏丽的身 影，总能听到她美妙的歌声。她像一颗小水 滴，融在合唱队的溪流中，与同伴们一起谱 写着美妙的乐章。
我提醒她。“没戴红领巾本来就应该挨批评。”她
坦然地回答着，走到值日生面前……
那天，丁小洁果然受到了批评。她在同学们责
备的目光下，垂着头，脸通红通红……我替她难过，
但是敬佩之心也油然而生。我想，我们也应该像她
这样，在犯错误的时候，拿出勇气，堂堂正正地接 受批评，做一个诚实的人。
小贴士： 1.通过具体事例来反 映人物的特长。
【写人】雏鹰争章 赞美同学的作文500字
【写人】雏鹰争章赞美同学的作文500字我有一个同学，叫做小李。
他是个年轻的雏鹰，凭着自己的努力，一步步展翅高飞。
小李是班级里的佼佼者，他成绩优异，永远是老师口中的好学生，但却没有被成绩束缚。
他活泼开朗，爱好广泛，课余时间最喜欢读书、听音乐和玩游戏。
他总是能够掌握新知识，快速适应不同的环境，并用自己的天赋尝试各种新事物。
在学术方面，小李是一个不会满足的人。
他不断推陈出新，挑战自我的极限。
对于数学、物理这样冷门的学科，他不仅仅学得好，更敢于深入理解其中的真谛。
他在思考问题的过程中，总是能够发现一些独特的、别人没有想到的点，给大家带来新的思考方式。
他也充分利用了各种资源，参加了许多科研活动，积累了大量的实践经验。
在思想方面，小李是一个极具想象力的人。
他能够将自己的思维延展到很远的地方，并挖掘出不可思议的灵感。
他对生活、对世界充满好奇心，常常从身边的事物中获取灵感，并将其付诸实践。
他也特别注重社会责任，积极参与各种志愿者活动，致力于为社会做贡献。
小李是一个非常勤奋的人。
他总是能够在课业和兴趣爱好之间找到平衡。
他在学术和科研方面从不偷懒，总是能够保持高度的自制力和纪律性。
他也很好地掌握了时间规划和压力管理的技巧，总是能够安排好自己的时间，并充分利用时间去做自己想做的事情。
在我心中，小李是个优秀的雏鹰，正在向着成长为一只真正的老鹰努力。
他不仅仅拥有良好的学业成绩，更拥有勇往直前的精神和一颗善良的心灵。
他是我们班级中的骄傲，也是我们学校中的佼佼者。
我相信，他一定会在未来的日子里，一飞冲天，展现出自己更加璀璨的光芒！。
小学四年级作文雏鹰争章推荐他人
小学四年级作文雏鹰争章推荐他人“雏鹰争章”的活动开始啦！最近，在我们班隆重开展了”雏鹰争章”的大型活动。
在这次活动中，我们主要设立了两枚奖章，我建议这两枚奖章分别颁发给我们班最杰出的两名同学。
我建议把”阅读奖章”颁发给王珊。
王珊酷爱读书，她的家里珍藏着许多书，比如：《古诗词》《作文大全》《优秀作文》《阅读作文》《三国演义》。
记得有一次，一道课外阅读题难住了我，大家都建议我去找王珊，只见王珊拿到题后眉头紧皱，陷入沉思。
片刻后，只见她眼睛一亮，然后条理清晰地给我讲解了这道题的解决方法。
在她的书房里挂满了读书的名言，如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
她常常用这些名言来激励自己努力学习。
我建议把“表演奖章”颁发给徐艺嘉。
徐艺嘉非常喜欢弹古筝，每次学校举行文艺活动时，她都会踊跃报名参加，她还在元旦时表演了一曲《滴答》。
每当她手指灵活地拨动琴弦时，我就情不自禁地陶醉在她的琴声中。
记得有一次，她琴里的一根弦断了，这下她就有理由休息了，可是她不舍得闲下来。
为了不耽误时间，她每天都要到琴行去练琴，而且一练就是整整一天，随着时间的推移，她的古筝弹得越来越棒。
怎么样，听了我的介绍，你说这两枚奖章是不是应该颁发给她们呢？小学四年级作文家乡的秋家乡的秋天我的家乡——德惠，虽没有万里奔腾的长江，也没有清澈见底的漓江，虽没有峰峦雄伟的泰山，也没有红叶似火的香山，却有着一种古朴的美、独特的美。
德惠，我美丽的家乡，风景迷人，如诗如画。
它不像西湖那样“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，也不像洞庭湖那样“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，但它物产丰富，水肥鹅硕，鱼虾鲜美，魅力无限。
德惠，我美丽的家乡，山清水秀，世外桃源。
有山川秀美的松花江，有鸟语花香的高城水库，有夏江水溢的跃进莲花水库，还有古朴清雅的东正教堂……令人赞不绝口，流连忘返。
家乡的秋天，更是绚丽多彩，别有风味。
随着秋天到来的那一刻，夏天的炎热突然不辞而别；随着秋风吹来的那一秒，落叶就像蝴蝶一样飘落下来。
四年级雏鹰争章作文（精选三篇）
四年级雏鹰争章作文四年级雏鹰争章作文（精选三篇）第一篇开展了雏鹰争章活动之后，我们班里一下子涌出了许多活跃分子，但我觉得最佳人选还要是我们班的一位女孩子。
她是一位个子高的出名的女生，她活泼、开朗、幽默、能干，是老师得力的助手。
你们可能不知道，我的梦想是上哈佛大学，可我万万没想到，她的梦想竟然和我一样!但我又觉得她想上哈佛并不难。
因为她上课认真听讲、积极发言、成绩优异;她还主动买了练习册，利用课外时间去加强练习，巩固知识。
当然，想上哈佛也并非这么简单，那可要付出常人八倍的努力啊!但她做到了，所以学习章非她莫属!她不仅可以拿学习章，还可以拿另外一枚奖章——乐于助人章。
有一次，在上体育课，有位同学的腿被树枝划伤了，她赶忙带着那位同学去了医务室。
又有一次，在上数学课，又有位同学流鼻血了，她赶忙掏出纸巾，帮那位同学按住了鼻腔，并带她去洗手间清洗。
这就是我们班的老班长，受到全班同学爱戴的殷佳宁。
总之，可以拿奖章的`肯定不止她一个，但是她在我的心目中就是最棒的!我相信，终有一天，这些雏鹰将会拍着有力的翅膀飞向蓝天!第二篇最近，我们班开展了“雏鹰争章”活动，我认为运动章非“马哥”莫属。
“马哥”全名马飞越，他长着瘦长的“马头”，身体细得像根竹子，看起来一点运动天分也没有。
那你就大错特错了。
1、跑步如“飞越”体育课上，老师给我们测50米。
到马飞越了，只见他弯着腰，抬着头，撅着屁股，就等着老师发令。
“嘟—”哨声响起，马哥开跑。
他如一支离弦的箭一样飞奔而过，一眨眼功夫，已由跑道这头“飞”到那头了。
2、踢球如“飞越”中午，马哥一吃完饭，便抱着球到操场踢。
他一个大脚就能让球“飞”到30米高空，给球做一次过山车。
今天，马哥又在楼下开了一场球赛。
开始了，马哥一次又一次地把球抢来，一次又一次的踢进球门。
比赛临终前，双方打了个平手。
在这危急时刻，马哥来了个火焰射球。
进了!大家说说，这个章是不是应该给他呢?。
雏鹰争章作文（精选10篇）
雏鹰争章作文（精选10篇）雏鹰争章作文1谭逍，大家对这个名字都不陌生吧！没错，他就是全班公认的“好好先生”，假如在“雏鹰争章”活动的颁奖大会上，如果给这位“好好先生”一枚助人为乐的奖章，全班大概不会有反对意见吧！谭逍长相没有什么特质，就是这么一位普通的小男生，一张胖嘟嘟的“面包脸”，浓浓的眉毛下镶嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，他的性格很随和，说话慢条斯理，不急不忙，而且与别人交谈时，脸上总上挂着微笑。
说起这位好好先生，助人为乐的事数不胜数。
不信，随便举个例子给你听听：前段时间，我中午要留在教室里抄课文，那天正好轮到我值日，谭逍正好帮几位同学订完杂志回来，看见谭逍我心中乐了，打扫卫生的活有人干了，我刚喊了声谭兄，没想到谭逍就已经知道我下面要说什么了，他打断了我的话笑咪咪地说，不就是要我帮你扫“地球”吗？他说完拿着扫把便雷厉风行的干了起来，由于平时谭逍常邦助班里有些小懒人打扫卫生，练就他打扫卫生又快又干净的绝活，班上劳动委陈娴可是个爱挑剔的主，每次，她几乎都能挑出班上同学打扫不干净的地方，唯独经谭逍之手打扫过的卫生，陈娴都是发“免检”证书的。
当我抄完课文后，谭逍已把教堂卫生清扫了一遍，当陈娴拿着卫生记录本来检查卫生，她看了一下教室卫生，就知道这是谭逍的劳动杰作，她在我名字下打?了个“优”字。
看到“优”字心里美滋滋，我想对谭逍说句感谢的话，可谭逍不知什么时候已悄悄地走开了。
此外，谭逍“好好先生”的美名可不是浪得虚名的哦！只要别人请他帮忙的，在他的字典里只有一个字，那就是“好！”。
这些年来，谭逍为班上同学做事数不胜数，更让人佩服的是，学校公共厕所常被有些不自觉同学搞得污水遍地，卫生巾扔的蹲坑四周都是，如果给谭逍看见了，很快公共厕所就被他清扫的干净整诘。
谭逍在学校不仅乐意帮助同学，在校外他也如此。
有一次放学，我和谭逍一起走出学校，每天一到放学时间，校门口车水马龙，人来人往，我和谭逍站在人行斑马线前等红灯，突然，有位接孙女放学的奶奶，由于耽心怕错过接孙女放学时间，奶奶情急之下，竟然不顾路口红灯横闯马路，此时，谭逍飞快上前，一手扶着奶奶，一手向过往车辆打着停车手势，汽车司机见状，他们自觉地把车停在斑马线前，让谭逍扶着奶奶顺利通过马路。
四年级作文：雏鹰争章_250字
三一文库（）四年级作文
雏鹰争章_250字
“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天
我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——董邢悦同学，我相信这枚“表演奖章”非她
莫属。
有一次圣诞节晚会上，她穿着碧绿色的小
背心和短裙，舒展着四肢，扭动着腰身，多像
从天外飞来的小精灵！观看的人都傻眼了，这不，等到跳完时我都忘了鼓掌了。
我真羡慕董邢悦，原以为她是天生的“跳
舞的料子”。
可是我却万万没想到有一次体育课，到处看不到她，原来她一个人在那里身体贴着
墙倒立着，她的小脸逼的通红。
接着，又练下
弯腰，她慢慢地把腰往下压，终于，她的双手
碰到了地，我看着她那么辛苦，我觉得舞蹈不
是人天生就会的，而是练出来的，正所谓“台
上三分钟，台下十年功”。
听了我介绍，各位评委老师，你们是不是
也同意把这枚“表演奖章”颁发给她呢？
20 × 20。
【四年级】雏鹰争章 小学生写人作文300字
【四年级】雏鹰争章小学生写人作文300字雏鹰争章
我有一个朋友叫小明，他是我们班的班长。
小明是一只勤奋又聪明的小雏鹰，总是努力争取进步。
记得有一次，班级要进行期中考试了。
小明积极备考，主动请教老师和同学问题，还利用课余时间复习功课。
考试那天，小明做题认真，没有分心，考试结束后，大家交卷时他还在细心地检查答案。
小明以全班第一的成绩交卷，大家都为他竖起了大拇指。
不仅在学习上，小明在班级管理方面也有很多亮点。
他总是按时到校组织同学纪律排队，认真分发课本和文具，保证班级的秩序。
他还常常召开班会，听取同学们的意见和建议，然后统筹安排班级的活动。
在日常生活中，小明乐于助人，总是热心帮助同学们解决问题，大家都喜欢和他相处。
小明还是一个很有领导才能的人。
一次，学校举行了一次运动会，各班都要组织出一个由学生自己担任队长的队伍参加。
小明积极报名，并拉起了一支队伍。
在队伍组建的过程中，他学到了很多领导方面的知识，也学会了如何说服和团结队友。
最终，在他的带领下，我们班的队伍在运动会上荣获了第一名。
小明的成绩、管理和领导能力受到了老师和同学们的认可和赞扬，他也因此多次荣获了校级和市级的奖章。
但他并没有因此骄傲自满，而是更加努力地学习和进步。
他说：“只有不断提升自己，才能更好地为班级和同学们服务。
”
小明就像一只飞翔的雏鹰，不断地在追求更高更远的目标，我相信他未来的路会越走越宽广。
我也要向他学习，不断努力，争取进步，成为像他一样优秀的学生。
【写人】雏鹰争章 赞美同学的作文500字
【写人】雏鹰争章赞美同学的作文500字在整个班级中，有一位同学让我非常佩服，并且感到惊叹，那就是我们班的鹰扬。
他是一个优秀的同学，也是一个备受尊重的同学。
今天，就让我们一起来赞美鹰扬吧。
鹰扬是我们班的一名优秀学生，成绩一直都很好。
他工作作风一丝不苟，凡事都尽力做到最好。
无论是学习上的问题还是生活上的困难，鹰扬总是能够迎刃而解。
在学习上，他不但能够在每一门功课上取得优异的成绩，还能够在课外参加各种各样的竞赛，为我们班争光。
他的勤奋和努力不仅赢得了老师的赞许，还赢得了同学们的尊敬。
鹰扬还是一个阳光开朗的男孩。
他乐观向上，总是笑容满面。
无论遇到什么困难，他都能够迎刃而解，从不轻易向别人倾诉自己的苦恼。
即使他遇到了失败和挫折，他也能够坚强面对，勇敢前行。
在我们班级中，鹰扬就如同一轮明亮的太阳，总是带给我们力量和希望。
鹰扬不仅在学习上取得了优异的成绩，还在各种竞赛中取得了非常突出的成绩。
他不畏艰难，克服困难，敢于挑战自我，永不言败。
正是这种不服输的拼搏精神，让他在诸多竞争中脱颖而出，成为各类比赛的优胜者。
在班级里，鹰扬更是以自己的实际行动影响着身边的同学们，让大家都懂得了拼搏和努力就能取得成功的道理。
作为鹰扬的同学，我为他感到骄傲。
正是因为有了鹰扬这样一个优秀的同学，我们班级变得更加团结和进步。
他的故事激励着我们努力向上，敢于追求梦想，终有一天，我们也能像鹰扬一样，飞向成功的巅峰。
鹰扬是一个让人敬佩的好同学。
他优秀的成绩和乐观的性格深深感染着我们，让我们懂得了拼搏和努力的重要性。
我相信，在以后的日子里，鹰扬一定能够更加飞得更高，创造出更加辉煌的未来。
让我们一起为鹰扬加油，让他的未来更加美好！。
【四年级】雏鹰争章 小学生写人作文300字
【四年级】雏鹰争章小学生写人作文300字标题：雏鹰争章在一个阳光明媚的春天，我遇到了一个特别努力的小学生，他叫小明，是我的好朋友。
小明是我们班上的学习的佼佼者，他几乎每一次考试都是全班第一名。
他不仅学习成绩出色，而且品学兼优，是班级里的模范生。
我常常羡慕小明的勤奋和努力，所以我决定向他学习。
一次，我在课堂上听到老师说要选拔班级的骨干成为迎接运动会的秘书，我抬起头看见小明正专心致志地听着老师讲解。
我迫不及待地跑过去问他：“小明，你打算参加秘书选拔吗？”小明微笑着点了点头说：“是啊，我想通过这次选拔锻炼自己，也希望能为班级做出一份贡献。
”我心里一动，决定也要参加秘书的选拔。
在接下来的训练中，小明一直都很努力。
他比我更早到学校，每天都会提前练习才艺和口才，还会帮助其他同学一起练习。
每次我都看到他汗流浃背、疲惫不堪，但他从不退缩。
我跟随他的步伐，拼尽全力地训练，虽然很累，但想到能够站在台上，与小明一起为班级努力，我感到非常兴奋。
终于，选拔日到了。
我和小明都积极参加了演讲比赛、才艺展示和团队合作等环节。
我们发表了精心准备的演讲稿，展示了独特的才艺，并在团队合作中展现了默契。
经过激烈的角逐，最终，我和小明都顺利入选。
我很高兴，也感到一丝丝的骄傲，因为我们都为此付出了巨大的努力。
接下来的日子里，我和小明一起协助老师组织活动，负责安排运动会的各项事务。
有时我们会遇到困难，但小明总是用乐观的态度鼓励我，让我相信只要努力，一切都能克服。
在他的引领下，我渐渐懂得了团队合作的重要性，也变得更加自信和勇敢。
终于，运动会来临了。
当我和小明一起走上领奖台时，我内心充满了骄傲和满足。
我们班取得了好成绩，但更重要的是，我和小明的友谊因此变得更加深厚。
通过这次经历，我学到了很多，学会了努力和坚持。
小明成为了我的努力偶像，他让我相信只要用心去追求，梦想就一定能实现。
我会在以后的学习和生活中，像小明一样积极向上，不断进步，成为一个优秀的人。
雏鹰争章四年级作文（通用14篇）
雏鹰争章四年级作文（通用14篇）雏鹰争章四年级作文篇1最近我们学校组织了一个雏鹰争章的活动，班上的同学都积极响应，涌现出很多优秀学生。
同学们摩拳擦掌，都希望能得到这一枚象征着荣誉的勋章。
我心里早就有了“阅读章”的候选人。
他是个胖子，长着一头乌黑油亮的短发，浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛总是在书海里游走。
他是我们的班长，学习也是我们班的第一。
他的学习在同年级中名列前茅，是同学们争相学习的榜样。
很多人都以他为目标，想要超过他，可都被丁元康一一“打败”。
有一段时间，他下课也不离开座位，全神贯注地看着书籍，我想拉他去教室外面走一走，活动一下身体，他双眼仍盯着书，嘴上念着：“好的，马上”但一直到上课铃响，也不见他离开位置。
丁元康的阅读范围非常广泛，有充满趣味的故事书，有悬疑的推理侦探类，有记录古文化的历史类等等。
他说每一次阅读都会有不同的感受、乐趣，只有走进书里，才能与人物感同身受。
你要是让他推荐一些书，他会毫不迟疑的给你列出书单，还给你讲解里面的故事。
连老师都让他课间的时候多给同学们讲讲故事。
丁元康真的适合得这个阅读章，听了我的介绍，我想大家都这么认为吧！丁元康真是个名副其实的“书呆子”啊！雏鹰争章四年级作文篇2班上举行了“雏鹰争章”的活动，我觉得应该将“表演章”给唐云杰。
唐云杰是个幽默而又有风趣的小男孩。
他得眉毛浓浓的，眼睛水亮水亮，我有时候想：如果这对眼睛长在一个女孩子的脸上，那个女孩一定很漂亮。
另外，我还发现他的两个小拇指不一样长，他说这是拉小提琴拉的。
唐云杰很喜欢拉小提琴，他拉小提琴已经到了九级了，他第一次和我讲这个数字，我惊讶极了，瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。
他特别喜欢《西班牙交响曲》，觉得无聊时就会哼一哼。
四年级元旦时，他拉了一首激昂的曲子《维奥第二十二协奏曲》，我以为这是一首很优美的曲子，做好了睡觉的准备，可是他一拉小提琴时，就将我从睡梦中惊醒，我吓了一大跳：唐云杰怎么拉这种曲子，他可能是想让同学们大开眼界。
【四年级】雏鹰争章 小学生写人作文300字
【四年级】雏鹰争章小学生写人作文300字我的同桌小明是我们班的雏鹰，他是一个勤学好问，积极向上的孩子。
他是一个勤奋努力的学生，每天一到教室，他就迅速地整理书包和准备学习用品。
他总是主动帮助其他同学，对待学习认真负责，从不推搡，从不耍小聪明。
只要有不懂的问题，他就会毫不犹豫地举手大声提问。
老师解答后，他仔细听，不放过任何一个知识点。
每次考试，他总能取得优异的成绩，给全班同学树立了一个学习的楷模。
小明是一个爱读书的好孩子，不仅学习成绩好，而且知识面广泛。
每次放学，他总会到图书馆借阅各种各样的书籍。
他喜欢读百科全书、名人传记、历史故事等，经常向同学分享阅读中的新知识，让大家都受益匪浅。
除了学习，小明还是一个积极向上的孩子。
他喜欢参加各种社团活动，曾参加过学校的英语演讲比赛，发表了一篇关于环境保护的演讲，赢得了第一名。
他还喜欢参加体育活动，上周他代表班级参加了学校的足球比赛，打入了决赛，并且为我们班赢得了冠军。
小明是我们班的雏鹰，他的学习成绩优异，他的知识面广泛，他的积极向上让大家都喜欢和他一起学习。
我们班级就像一支充满活力的队伍，因为有小明这个雏鹰的存在。
我要向小明学习，努力学习，做一个勤学好问的学生，让自己也成为一个雏鹰！。