第3章 动物行为学中的一些基本概念和基本行为型
动物行为学全ppt课件

• 方式:动物食性:埋藏
•
植物食性:地下贮藏、挂在树上
• 6 定向行为:
• 特点 :特殊化学物质、某种器官
• 方式: (1)化学定向:蚂蚁、狗、大马哈鱼
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(2)视觉定向:天体
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地磁、重力、气压
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风向、气味
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(3) 听觉定向
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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• ( 2) 趋避行为:
•
同一事物引起两种行为。
• (3) 转移行为:
•
表面上与原动机毫不相干的活动。
• 四 影响行为动机的因素
• 1 外界的某些关键刺激
• 2 内部刺激
• 3 激素
• 4 内源性节律(生物钟)
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2:后天行为
• 1)特点:与遗传无关,种内个体表现不
•
同,生活经验和学习建立的新
•
行为
• 2)类型:
• (1)习惯化:对无积极意义和消极影响
•
的无关刺激不予反应。
• 寻求行为:
•
冲动引起、多次发生、多样。
• 完成行为 :
•
冲动引起 、具目的、不变、使冲动减弱
•
或消失。
•
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第三章动物行为学中一些基本概念与基本行为型

➢ 种间/内;互利性;醒目性
12、信号刺激
➢ 信号刺激:能代表发出刺激的整个主体的刺激。 ➢ 种类
➢颜色 ➢听觉 ➢化学物质
13、刺激的累积
➢ 动物的很多行为不仅可以被一个刺激所释放,也可以 被多个刺激释放。这些刺激可以单独起作用,也可以 结合起来发挥作用,彼此之间可以起促进和补充作用, 所以称为刺激累积。
➢ 银鸥、蛎鹬、眼蝶等 ➢ 超常刺激面临的问题
15、固定行为型
➢ 定义:按一定时空顺序进行的肌肉收缩活动,表现为一 定的运动形式并能达到某种生物学目的。
➢ 从其固属于特定行为的意义来讲,也可称为固定行为, 但一般指适合于一定型的、不具可塑性的而反复表现的 行为。
➢ 实例
➢ 灰雁回收蛋 ➢ 青蛙捕飞虫
➢ 事例
➢ 银鸥回收蛋 ➢环鸽产蛋
14、超常刺激
➢ 动物发出的自然信号对于信息传递来说并不是最 佳的信号,而一些非自然的异常信号反而更能诱 发动物的行为反应,这些非自然的信号就称为超 常刺激。
➢ 银鸥、蛎鹬、眼蝶等 ➢ 超常刺激面临的问题
14、超常刺激
➢ 动物发出的自然信号对于信息传递来说并不是最 佳的信号,而一些非自然的异常信号反而更能诱 发动物的行为反应,这些非自然的信号就称为超 常刺激。
8、动物行为的动机
➢ 行为动机的概念:行为动机是指动物行为的内存因素,它以 结构特征、生理状态和后天的经验作为基础,在表现某一特 定行为前内部的待机状况。
➢ 引起动物行为改变的因素:外因、内因和时间
➢ 外因:外部刺激,如正在求偶的野鸡,当敌害突然出现时,它们能放 弃求偶逃避敌害。
➢ 内因:个体发育、病伤、学习等,如血糖浓度和渗透压的改变与动物 的饥饿、饮水动机相关;发育、成熟程度和激素分泌与动物的求偶动 机有关。
动物行为学专题教育课件

动机旳测定:(以大白鼠取食动机为例) (1)测取食量 (2)测动物对苦味食物旳人手程度 (3)测动物奔向食物旳拉力和速度 (4)测动物为了得到食物所能忍受旳最
动物行为学:
用自然科学旳措施来研究动物行为旳生物学。
发展过程:
1923年詹宁思就对原生动物进行了详细旳研 究,写成了《行为》一书。随即一段时间进 展缓慢。近年来动物学家越来越清楚旳认识 到,仅懂得外部环境旳化学和物理原因远远 不能了解动物,必须认识动物旳行为,才干 揭示许多规律。
国际行为学大会已经召开过近30届,国际专门 研究动物行为旳杂志也有20多种。世界上 有关动物行为旳专著和巨著也有十几本之多。 中国旳杂志在对动物行为旳研究上滞后。
三、比较心理学派 和行为学派
比较心理学派
行为学派
B.F.SKINNE R
美洲
TINBERGEN 欧洲、澳洲
室内试验
研究少数动物 (鸽、鼠)
研究学习行为
野外
研究多种动 物旳多种行 为
注重进化
四、行为旳进化和行为功能
1、根据现存近缘物种行为旳比较研究 重建行为旳进化过程。
2、近期行为学研究热点:行为功能 (即行为旳适应意义),研究主要目旳 是要了解行为对于物种存活与生殖旳适 应意义。
大电击量 (5)测动物压杆速率等
8、刺激过滤
动物面对无限量旳环境信息,有选择地 对外界刺激做出反应。动物有两种器官 系统具有刺激过滤旳功能,这就是感觉 器官和中枢神经系统,这两种器官系统 选择信息旳过程分别称为外周过滤和中 枢过滤。
动物行为学

动物行为学☐动物行为的定义☐动物行为学的研究内容☐动物行为的类型及有关概念☐动物行为的进化一、行为的定义•简单定义:动物为了自身眼前的存活和未来基因的存活所作的任何事情。
•所作的任何事情一定是动物的一个个体、一个整体所干的一件事,而不是指它体内的生理活动;•所作的任何事情包括动物的各种运动形式(如跑、跳、飞翔等),动物的发声、鸣叫,动物的面部表情等,都是行为;•动物的通讯,如视觉通讯、听觉通讯、嗅觉通讯、触觉通讯、电通讯,甚至包括昆虫的信息激素,雌蛾释放性激素来吸引雄蛾,这些都是通讯,所有通讯都可以把它看成行为。
•动物的一些面部表情,能够引起其他动物的行为响应,比如说一只羚羊站在高山之巅,一动不动,这是一种行为,当其他的羚羊看到它时,表示这个领地是不能侵入的;•还有比如说蜥蜴、蝗虫等一些变温动物,早晨起来晒太阳,这是一种热调节行为,因为这些动物它要活动需要一定的体温,所以它晒太阳本身就是一种热调节行为。
•行为的第二个定义:行为是动物在个体层次上(不是在体内的某个器官,或组织细胞的层次上,而是特别强调在个体层次上),对外界环境的变化和内在生理状况的改变所作出的整体性的反应,并具有一定的生物学意义。
•该定义首先强调在个体层次上而不是以一个器官、组织、细胞为单位,更不是以基因为单位。
•动物行为的特点概括为:大多数行为是一个动态过程;是对环境的适当反应,并在生存中起作用;需运动器官(肌肉)的活动,神经系统,感觉器官(耳,鼻,眼等)与内分泌系统参与,这是构成行为的物质基础。
动物行为对它的生命有利,或对基因传递有利,动物只有借助行为才能适应多变的环境。
二、行为学的研究内容2.1 行为的因果关系•动物的行为都是有原因的,都是由某种刺激所引起的,不会无故发生。
如鸟为什么孵蛋?因为动物的任何行为都是由外界刺激引起的,只有蛋这种大小、形状、花纹的刺激通过视觉神经系统才能引起它孵蛋的行为,即引起它孵蛋行为的释放。
•实验1——空中鸟的模型对地面其他鸟的影响–用一个纸板模型模拟空中飞鸟,来测试地面做窝的鸟类对这些模型作出行为方面的反应,测试的时候可以把这些模型从左至右由地面鸟类上空通过,地面鸟类会有两种反应:①无动于衷;②逃跑。
动物行为初中知识点

动物行为初中知识点一、协议关键信息1、动物行为的定义和分类定义:动物在内外环境刺激下所表现出的各种活动和反应。
分类:先天性行为和学习行为。
2、先天性行为概念:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。
常见类型:觅食行为、繁殖行为、防御行为等。
特点:与生俱来、本能性、遗传性。
3、学习行为概念:在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
常见类型:模仿学习、条件反射等。
特点:后天形成、适应性、可变性。
4、动物行为的意义适应环境变化,提高生存能力。
有利于个体的生长发育和繁殖。
维持种群的稳定和生态平衡。
二、动物行为的具体内容11 觅食行为动物为获取食物而进行的各种活动,如狮子的狩猎、蜜蜂的采蜜。
影响因素:食物的分布、环境的安全性等。
对动物生存的重要性:保证个体和群体的能量供应。
111 繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、孵卵、育雏等一系列与繁殖后代相关的行为。
不同动物的繁殖行为特点各异,如鸟类的求偶舞蹈、鱼类的洄游产卵。
意义在于延续物种、传递基因。
112 防御行为动物为保护自己、防御敌害而采取的行为,如变色龙的变色、刺猬的蜷缩。
可分为初级防御和次级防御,初级防御包括警戒色、拟态等,次级防御包括逃跑、假死等。
有助于动物提高生存几率。
12 社群行为同种动物群体中个体之间的分工合作和等级制度。
例如蚂蚁的分工协作、蜜蜂的社会结构。
社群行为的优势在于提高群体的效率和适应性。
121 通讯行为动物通过声音、气味、动作等方式进行信息传递。
如鸟类的鸣叫、蜜蜂的舞蹈语言。
通讯行为对于动物的觅食、求偶、防御等行为具有重要的协调作用。
三、动物行为的研究方法1、观察法直接观察动物在自然环境中的行为表现。
优点是真实反映动物的自然行为,缺点是难以控制环境变量。
11 实验法在人为控制的条件下,对动物行为进行研究。
可以精确地分析行为的原因和影响因素,但可能会对动物造成一定的干扰。
111 综合法将观察法和实验法相结合,以更全面地了解动物行为。
动物行为的基本概念和行为型

金龟子
2)对信息能够做出反应,但却不能把信息传送到中枢 神经系统。 侧抑制:一个感觉细胞因受到刺激而发生了兴奋,当它 传递这种兴奋的同时能够减弱,甚至防止相邻 的细胞发生兴奋。
中枢过滤实现方式: 机制和地点不清楚,但可确认中枢过滤存在。
验证实验: 眼蝶求偶:移动方式和与背景的对比强度是重要刺激成分; 而对颜色、形状和明亮度无关。 银鸥啄击反应: 火鸡抚育行为:
利他行为的四种假说:
1)亲缘选择假说:借助于对亲属提供帮助而增加自己对未来 时代的贡献。因为亲缘关系越近,体内共占同一基因的概 率就越高。(基因的自私性)
2)互惠假说:双方在合作中都能得到净收益。(合作关系) 3)操纵假说:如杜鹃的巢寄生 (彻底的利他) 4)互相依赖假说:如吸血蝠哺血;灵长类的结盟
胸部红色释放 攻击行为
欧鸲
10.行为的释放机制和关键刺激
释放机制(刺激过滤机制): 是指与过滤刺激有关的各部分中枢神经系统总
和,即是生物体内参与一个特定行为释放的各种结 构成分之总和。 功能:确保动物的某一特定行为型只能被某种适当
的刺激所释放。
关键刺激: 就是释放动物某一反应所需的刺激。 火鸡逃跑反应实验:
亲缘选择假说:简单的说,动物个体之间的亲缘关系越近,它们 彼此之间的合作倾向和利他行为的表现也就应当越加强烈。换 句话说,就是利他个体对自己的近亲(如父母和兄弟姐妹)表 现出最强烈的利他行为;而对自己的远亲表现出较弱的利他行 为,亲缘关系越远,利他行为的表现就越弱。这其中就存在一 个识别亲属的问题。
间隔在30min内,疲劳现象迅速得到恢复 间隔时间越短,躁动反应越弱 间隔超过30min,反应强度没有明显增强
实验过程中将鸮
躁
动
换成其它动物,
初中生物知识与概念之动物的行为习性

初中生物知识与概念之动物的行为习性一、动物行为的基本概念动物行为是指动物在内外环境因素的作用下,所产生的各种运动方式和表现形式。
这些行为可以是简单的反应,也可以是复杂的学习过程。
动物行为是动物适应环境、维持生存和繁衍后代的重要手段。
1.1 动物行为的分类动物行为可以根据其性质和功能进行分类,包括先天性行为和后天性行为。
先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,也称为本能。
而后天性行为是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。
1.2 动物行为的生物学意义动物行为对于动物的生存和繁衍具有重要意义。
通过行为,动物可以适应环境变化,寻找食物、水源和栖息地,避免天敌的捕食,以及进行求偶和繁殖等生命活动。
同时,动物行为也是研究动物生态学、行为学和进化生物学等领域的重要内容。
二、动物行为习性的多样性不同种类的动物具有不同的行为习性,这些习性反映了它们各自的生活方式和生存策略。
2.1 捕食行为捕食行为是许多动物为了获取食物而采取的行为。
例如,狮子通过团队协作和伏击的方式捕猎猎物;而猫头鹰则利用锐利的视力和听力在夜间进行捕食。
这些捕食行为体现了动物在获取食物方面的智慧和策略。
2.2 防御行为防御行为是动物为了保护自身免受天敌伤害而采取的措施。
例如,刺猬在遇到威胁时会蜷缩成球状,利用身上的刺来保护自己;而乌龟则可以将头部和四肢缩进壳内以躲避攻击。
这些防御行为展示了动物在应对威胁时的独特方式。
2.3 迁徙行为迁徙行为是一些动物为了寻找更适宜的生活环境而进行的周期性移动。
例如,大雁在秋季会飞往南方过冬,春季再返回北方繁殖;而鲸鱼则会随着季节的变化进行长距离的迁徙。
这些迁徙行为体现了动物对环境变化的适应能力和生存智慧。
2.4 社会行为社会行为是指动物群体内部成员之间的相互作用和联系。
许多动物都具有社会行为,如蜜蜂、蚂蚁等昆虫,它们通过分工合作共同完成筑巢、觅食等任务;而狼、狮子等哺乳动物则通过团队协作来捕猎猎物和保护领地。
动物行为学

2、生殖行为
性选择:在两性潜在生殖能力存在差异的情况下, 其中一性就成为另一性追求的稀缺资源,生殖潜力大 的为配偶展开竞争,而被争夺的一方表现有选择性。 在繁殖过程中动物所表现出来的一系列动作或活 动。一般而言,这一行为链分为求偶、交配、亲代抚 育三个阶段。
1)求偶行为 动物的求偶、婚配行为表现形式多样。求偶动物经常会做 出一些奇特的动作,展示鲜亮羽毛和发出复杂声音。比如生活 在非洲的一种旗翼夜鹰,在繁殖季节,雄鸟两只翅膀各长出一 根长达60厘米的羽毛,斜竖在身体后上方,很像一对旗帜,它 是用来引诱雌鸟的,交尾后旗翼便立即折断。 (2)交配和配偶关系 鸟类和哺乳类在非繁殖季节以鸣叫、呼唤、相互整理羽毛 等亲密动作来维持配偶关系 (3)亲代抚育 亲代抚育并不是一个普遍存在的现象。 亲代抚育通常是两性都参与,但雌性承担的工作比雄性 多,有时完全由雌性承担,在极个别情况下完全由雄性承担。
3、动物社会生活与通讯 社会性指同一物种的很多个体组成群体并在这些 个体之间实行一定程度的合作,这些合作从无脊椎动 物到灵长动物的各种动物分类单元中广泛存在。
社会生活的好处: 1)减少环境或气候造成的损害
2)防御捕食者
3)群居动物比独居更容易找到配偶
4)觅食成功率高
5)保护资源抵制同种或异种个体的资源竞争 6)为下一代创造更好的学习环境
一雄多雌的婚配体制 保卫妻妾群的一雄多雌:雌性动物生活在一个永久 性的群体里,雄性个体就会独占和保卫一个妻妾群。 保卫资源的一雄多雌:雄性个体借助于保卫一个领 域,在其上含有雌性个体必需的资源从而实现一雄 多雌。 竞争式的一雄多雌:比竞争对手更快更早的找到和 接近有性爱能力的雌性动物。 求偶场式的一雄多雌:在传统场地,雌性动物挑选 配偶,交配后就走开。
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一、反射 二、动性 三、趋性 四、横定向 五、释放行为的刺激阈值和空放行为 六、行为反应的疲劳现象 七、欲求行为和完成行为 八、动物行为的动机 九、动机的测定 十、刺激过滤 十一、行为的释放机制和关键刺激 十二、释放者 十三、信号刺激 十四、刺激的累积 十五、超常刺激 十六、固定行为型 十七、本能与学习 十八、利他行为
四、横定向
1、概念 横定向是指动物身体始终与刺激源保持一个固定 不变的角度。 2、实例: (1)光罗盘反应:当一个蚂蚁找到食物在回巢的路 上,回巢的路线和太阳光光线保持着一定的角度。 动物在离巢或者回巢时可以通过横定向找到自己的 家,有一个前提是刺激的光源要非常远,比如太阳 或月亮;只有非常远的时候它移动一定距离以后, 与太阳的角度才不会发生变化。 (2)飞蛾扑火:光源很近的时候,飞蛾移动一点时 与光源的角度就发生了改变,飞蛾进行调整飞行的 结果。
三、趋性
1、概念 趋性是指动物接近或者离开刺激源的一种定向运动。 2、类型 (1)根据刺激的类型分类:如趋光性、趋暗性、趋地性、趋 湿性、趋触性、趋气流性、趋水流性等。 (2)根据效果分类 ①调转趋性(斜趋性) 动物有规律的交替偏离刺激源,总的运动方向是接近或 离开刺激源。 ②趋激性 动物沿直线接近或离开刺激源靠的是身体两侧成对感受 器,将同等量的刺激轻度传到中枢神经。 ③目标趋性 动物在多个刺激源中有选择地趋近某一刺激的定向运动。
八、动物行为的动机
1、引起动物行为改变的因素 (1)外部刺激 (2)个体发育 (3)病伤 (4)学习 (5)动机 2、动机的概念 动机是引起动物行为变化的一类可逆的体内过程。 3、动机的特点 (1)可逆性:动物行为可以恢复到原初状态。 (2)对应性:一种动机对应一种行为。 (3)折衷性:由于两种不同动机的内在冲突引起。
十二、释放者
1、概念 释放者是指引起同种个体或异种个体发生一定反应的某些 形态、结构或行为型,释放者使信息发送方和接收方都能受 益。 2、特点 醒目和容易辨认。
七、欲求行为和完成行为
1、动物复杂行为的两个阶段:欲求行为和完成行为。 2、欲求行为 (1)概念 指复杂行为的第一阶段,即动物积极地寻找和探索目标。 (2)特点 ①经历时间较长,行为程序灵活,具有学习能力。 ②欲求行为不存在特定反应疲劳,可以被重复释放。 ③欲求行为可以是一个简单反射活动,但大多数情况是 复杂程序反射。 3、完成行为 (1)概念 指复杂行为的第二阶段,即完成该行为系统的生物学目 的阶段。 (2)特点 ①程序比较简单。 ②行为一旦完成,其刺激阈值即增大。
十、刺激过滤
1、外周过滤 (1)不感知不必要信息。 (2)通过侧抑制少传递刺激到中枢神经系统。 侧抑制:某感觉细胞受到刺激发生兴奋,在传递这种兴 奋时能够减弱,甚至防止相邻感觉细胞发生兴奋。 (3)对信息能够作出反应,但不传递到中枢神经系统。 (4)外周过滤的局限性 ①生物信息的性质太复杂,感觉器官往往难以完全适应。 ②一种感受器必须对各种属于不同功能系统的信息发生反 应,感受器的简单过滤方法难以满足多功能的需要。 2、中枢过滤 研究的最好方法是利用模型做实验,就可以确定刺激中的 哪些成分是必要的,哪些成分是多余的,更好地研究动物行 为的机制。
巴普洛夫与条件反射
二、动性
1、概念 动性是指动物对刺激所作出的一种随机的或无 定向的运动反应,与刺激强度有关,最终结果是 使动物趋向有利刺激源和避开不利刺激源。 2、类型 (1)直动性 指动物对刺激的一种基本运动反应。 (2)调转动性 主要与刺激强度有关,随著刺激强度的变 化,动物随机转向的频率也发生变化。
一、反射
1、反射弧:反射的结构基础。
一、反射
2、非条件反射和非条件刺激
一、反射
3、条件刺激与条件反射的形成
一、反射
3、条件刺激与条件反射的形成
巴普洛夫与条件反射理论的建立
伊万.彼得洛维奇. 巴普洛夫(1849-1936)
巴普洛夫研究条件反射的实验装置
巴普洛夫的条件反射实验
条件反射的形成
六、行为反应的疲劳现象
1、概念
行为反应的疲劳现象是指长时间刺激或刺激后的一段时 间内,动物行为受到抑制的现象。 2、类型 (1)特定刺激疲劳 指长时间刺激,动物行为受到抑制,但刺激转换可诱发 一个已经疲劳了的反应。这是由于联络神经元和运动神经元 之间突触传递阻力增加而引起。 (2)特定反应疲劳 指前几次刺激后,动物行为受到抑制,且受抑制的强度 不变,刺激转换不能改变已经疲劳了的强度特征,即某种特 定反应本身具有的疲劳特征具有较为稳定的性质的现象。这 与动物对行为的需要有密切的关系。
九、动机的测定
1、目的 测定动机的强度及其变化 2、方法(以测定动物的取食动机为例) (1)测取食量 (2)测对苦味食物(奎宁)的忍受限度 (3)测奔向食物的拉力和速度 (4)测所能忍受的最大电击量 (5)测压杆速率 3、分析 不能只对某一项指标单独分析后得出结论,要对多项指标 进行综合分析,才能得出正确结论。 4、K.Z.Lorenz的动机液压模型 该模型能够较好说明动物体内动机的强弱与外在行为释放 之间的关系,即体内动机越强烈,外在行为释放的等级也就 越高。
十一、行为的释放机制和关键刺激
1、行为的释放机制(刺激过滤机制) 指与过滤刺激有关的各部分中枢神经系统的总和 (包括感觉器官),即生物体内参与一个特定行为 释放的各种结构成分之总和。该机制能够确保动物 的某一特定行为型只能被某种适当的刺激所释放。 如眼蝶的取食和求偶行为是由不同释放机制释放的。 2、关键刺激 关键刺激是指释放动物某一反应所必需的刺激, 往往是指物种间的信息传递,只同接受信息的一方 有利害关系。
光罗盘反应和飞蛾扑火
五、释放行为的刺激阈值和空放行为
1、阈值 阈值是指释放一个行为反应所需要的最小刺激强 度。 一种行为更难于释放时,阈值增加;更易释放时, 阈值下降。复杂行为中,阈值受各种环境刺激和动 物生理状况的深刻影响,还受完成某一行为的时间 长短的影响。 2、空放行为 空放行为是指极端情况下的一种无刺激行为释放。