九年级语文下学期第二轮早读训练九(无答案)
九年级语文早读测试题10
兴义市兴铭学校九年级语文晨读检测题（10）教师：谭娟班级：_________ 学号：_____ 姓名：___________一、解释词语。
1、红装素裹：_______________________________________________________________2、妖娆：_______________________________________________________________3、折腰：_______________________________________________________________4、惟余莽莽：_______________________________________________________________5、风流人物：_______________________________________________________________6、娉婷：_______________________________________________________________7、鲜妍：_______________________________________________________________8、冠冕：_______________________________________________________________9、忧戚：_______________________________________________________________10、枉然：_______________________________________________________________11、飘逸：_______________________________________________________________12、流盼：_______________________________________________________________13、摇曳：_______________________________________________________________14、断章取义：_______________________________________________________________15、不二法门：_______________________________________________________________16、主眼：_______________________________________________________________17、旁骛：_______________________________________________________________18、亵渎：_______________________________________________________________19、强聒不舍：_______________________________________________________________20、贸然：_______________________________________________________________21、彬彬：_______________________________________________________________22、贤达：_______________________________________________________________23、恪守：_______________________________________________________________24、矫揉造作：_______________________________________________________________25、附庸风雅：_______________________________________________________________26、箴言：_______________________________________________________________27、自惭形秽：_______________________________________________________________28、广袤：_______________________________________________________________29、宽宥：_______________________________________________________________30、间不容发：_______________________________________________________________31、游弋：_______________________________________________________________32、形销骨立：_______________________________________________________________33、轻觑：_______________________________________________________________34、濡养：_______________________________________________________________35、麾下：_______________________________________________________________36、鸠占鹊巢：_______________________________________________________________37、李代桃僵：_______________________________________________________________38、相得益彰：_______________________________________________________________39、坍塌：_______________________________________________________________40、窗棂：_______________________________________________________________41、矗立：_______________________________________________________________二、默写句子。
九年级语文早读系列训练材料 2
九年级语文早读系列训练材料班级姓名一．【汉字认读】妩媚(mèi) 风靡(mǐ) 积攒(zǎn) 逞(chěng)能翌(yì)日污秽(huì) 挑衅(xìn) 埋(mán)怨花苑(yuàn) 前颚(è)对峙(zhì) 灵柩(jiù) 湛(zhàn)蓝祭祀(sì) 褐(hè)色叱(chì)咤(zhà) 恍(huǎng)惚(hū) 梭(suō)镖(biāo)分娩(miǎn)二．【成语识记】络绎不绝接踵摩肩饶有风味含辛茹苦一唱一和扑朔迷离憨态可掬悠然自得悬崖绝壁心旷神怡屈指可数自怨自艾惊心动魄循序渐进呕心沥血一代天骄红装素裹扶摇直上问鼎苍穹锐不可当三．【经典诵默】1.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
2. “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”2022年的连宋大陆之行，是历史发展的趋，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元。
（填写刘禹锡《酬乐天扬州出逢席上见赠》中的诗句）3.伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
4.“大漠孤烟直，长河落日圆”表现了雄浑，开阔的意境。
古诗词中有很多这样的写景诗句，请写出你最熟悉的连续两句：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”“山随平野尽，江入大荒流”“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”“秋风萧瑟，红波涌起。
”等。
5.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
6．根据下面的提示或要求答题。
古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。
”古人借登山、观海而抒怀的诗词名句有很多，请你就“登山”或者“观海”写出连续的两句。
[登山]会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（苏轼《题西林壁》）[观海]日月之行，若出其中。
（曹操《观沧海》）星汉灿烂，若出其里。
（曹操《观沧海》）海上生明月，天涯共此时。
江苏省无锡市前洲中学九年级语文下学期第二轮早读训练二(无答案)
江苏省无锡市前洲中学2013届九年级语文下学期第二轮早读训练二一、解释加点词。
渔人甚异．之余人各复延．至其家便扶．向路后遂无问津．者二、诗文联句。
忽逢桃花林，，，芳草鲜美，。
三、一词多义便舍．船处处志．之屋舍．俨然寻向所志．四、通假字便要还家（）五、古今异义词1、芳草鲜美．．、落英缤纷古义：今义：味道好2、阡陌交通．．，鸡犬相闻古义：今义：运输邮电业的总称3、率妻子．．古义：今义：男子的配偶．．邑人来此绝境古义：今义：走投无路的境地4、不知有汉无论．．魏晋古义：今义：关联词《与朱元思书》一、默写。
，望峰息心；，窥谷忘反。
二、找出下列句子中的通假字，在括号内写出其本字，并在横线上解释其含义。
蝉则千转不穷（）三、解释加点词互相轩邈．．鸢飞戾．天者四、选择题1、下列各句中加点字的读音和书写完全正确的一项是（）A、蓦地mò毛骨耸然B、龟裂guī鸦鹊无声C、倏忽shū鳞次栉比D、惬意xiè争艳斗艳2、下列各句中加点字的读音和书写完全正确的一项是（）A、阔绰cuò冥思暇想B、地壳qiào一劳永逸C、翩跹piān qiān一窃不通D、瑕疵xiá明查秋毫3、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是 ( )A.杨某重新拿到手机，就按开机键，竟无反应，仔细一瞧，手机居然变成了模型，茅．塞顿开．．．的杨某再找骗子时，那人早已逃之夭夭。
B.塑造了一只为爱赴死的巨型猩猩王的影片《金刚》，以其栩栩如生．．．．的声音荣获第78届奥斯卡最佳音效剪辑奖和最佳音响效果奖。
C.某些编导急功近利．．．．，不愿精雕细刻作品，甚至边播出边拍摄，几近立等可取，如此“速成法”拍出的电视剧怎能成精品?D.为备战亚洲杯预选赛，海外球员纷纷回国效力，但也有个别球员借口有伤在身久假．．不归．．，把国家的利益放在了脑后。
4、下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）卒买鱼烹食，得鱼腹中书．，固以怪．．之矣。
江苏省无锡市前洲中学届九年级语文下学期第二轮早读训练八(无答案)
江苏省无锡市前洲中学2013届九年级语文下学期第二轮早读训练八一、默写。
⑴，奉命于危难之间。
⑵苟全性命于乱世，。
二、指出下列句中加点词的古今不同含义。
⑴遂许先帝以驱驰．．：古义：今义：驾车快跑⑵此先汉所以．．兴隆也：古义：今义：表因果关系的连词⑶先帝不以臣卑鄙．．：古义：今义：品行言词等恶劣⑷由是感激．．：古义：今义：发自内心的感谢⑸临表涕．零：古义：今义：鼻涕⑹未尝不叹息痛恨．．于桓灵也：古义：今义：十分仇恨⑺臣本布衣．．：古义：今义：棉布衣服⑻诚宜开张．．圣听：古义：今义：商店首次营业三、指出下列加点词在句中的不同含义。
又间令吴广之次所．旁先帝不以臣卑鄙．问所．从来肉食者鄙．．．报先帝而忠陛下之职分也兴复汉室，还于．旧都此后汉所以．．倾颓也未尝不叹息痛恨于．桓、灵也故临崩寄臣以．大事也斟酌损益．以．塞忠谏之路也有所广益．先帝简拔以．遗陛下香远益．清四、解释加点词。
⑴以光．先帝遗德：⑵引喻失义．：⑶此悉．贞良死节之臣：⑷三顾．臣于草庐之中：⑸深入不毛．：⑹以咨诹．善道：⑺以彰．其咎：⑻先帝简拔以遗．陛下：五、判断下列文言句式，把序号填在后面括号里。
受任于败军之际：（）（A.判断句 B.倒装句 C.省略句 D.被动句）六、选择题1、下列各句中加点字的读音和书写有错误的一项是（）A、和煦xù涕泗横流B、颓唐tuí优柔寡断C、镶嵌xiānɡqiàn 一丝不苟D、歉疚jioù .眼花潦乱2、下列各句中加点字的读音和书写有错误的一项是（）A、委迤wēiyí鞠躬尽粹B、孕育yùn鸦雀无声C、酝酿yùn一窍不通D、恬静tián冥思苦想3．下面文言语段中加点的词解释错误．．的一项是（）万钟．．则不辩．礼义而受之，万钟于我何加．焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得．我与？A．万钟：丰厚的俸禄。
B．辩：同“辨”，辨别。
C．加：好处 D．得：得到。
九年级下学期第二轮早读训练六 试题
卜人入州八九几市潮王学校前洲2021届九年级语文下学期第二轮早读训练六班级一、解释加点词。
⑴徐公来，孰．视之：⑵面刺寡人之过．：⑶时时而间．进：⑷朝服．衣冠：⑸吾妻之美我者，私．我也：⑹王之蔽．甚矣：⑺面刺．．寡人之过者：⑻闻．寡人之耳者：⑼期．(jī)年．：⑽皆以．美于徐公：⑾此所谓战胜于．朝廷：⑿妾之美．我者：生于忧患，死于安乐一、默写。
，必先苦其心志，，饿其体肤，空乏其身，，所以动心忍性，。
二、找出以下句子中的通假字，在括号内写出其本字，并在横线上解释其含义。
⑴曾益其所不能：〔〕⑵入那么无法家拂士：〔〕⑶衡于虑：〔〕三、解释加点词古今义。
傅说举．于筑之间：古义：今义：举起四、解释以下加点词在句中的不同含义。
征于色，发．于声国．恒亡舜发．于畎亩之中固国．不以山溪之险广故数言欲亡．曾益．其所不能国恒亡．香远益．清所以．．动心忍性所以．．然那么何五、解释以下加点词。
①舜发于．畎亩之中②管夷吾举于士．：③劳．其筋骨：④人恒过．，然后能改：六、选择题1、以下各句中加点字的读音和书写完全正确的一项为哪一项哪一项〔〕A、自诩yǔ自立更生B、挑衅xìng心旷神贻C、抑郁yù千锤百炼D、婆挲suō无动于中2、以下各句中加点字的读音和书写完全正确的一项为哪一项哪一项〔〕A、秀颀qí孜孜不倦B、吞噬sì全神贯注C、矜持jīng异曲同公D、斟酌zhēnzhuó人迹罕志3、以下语段中的加点字解释有错误的一项为哪一项哪一项〔〕陈胜、吴广喜，念．鬼，曰：“此教我先威众耳。
〞乃丹书．帛曰“陈胜王〞，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪．．之矣。
A．念：考虑B.书：字条C.以：通“已〞，已经D.怪：以……为怪4、下面文段中的加点词解释错误的一项为哪一项哪一项〔〕蒋氏大戚，汪然出涕．曰：“君将哀而生．之乎？那么吾斯役之不幸，未假设复吾赋不幸之甚也，向．吾不为斯役，那么久已病．矣。
人教版初三语文下册早读材料
《曹刿论战》早读材料一、字词解释十年春，齐师．（军队）伐．（攻打）我（指鲁国）。
公将战．（迎战）。
曹刿请．（请求）见。
其．（指代曹刿）乡人曰：“肉食者谋之．（谋划这件事。
之，指迎战齐军这件事。
），又何间．（参与）焉（兼有语气词性质的指示代词）？”刿曰：“肉食者．．．（吃肉的人，指位高禄厚的人）鄙．（鄙陋，这里指目光短浅），未能远谋。
”乃（就）入见。
问：“何（什么）以．（用、凭）战？”公曰：“衣食所安．（指养生之物。
安，养），弗．（不）敢专．（独占）也，必以．（把）分人。
”对．（回答）曰：“小惠．（恩惠）未徧．（同“遍”，遍及，普遍），民弗从也。
”公曰：“牺牲．．（指祭祀用的猪、牛、羊等）玉帛（丝织品），弗敢加．（虚夸。
这里是说以少报多）也，必以．（用）信．（言语真实）。
”对曰：“小信未孚．（为人所信服），神弗福．（赐福、保佑）也。
”公曰：“小大之．（的）狱．（案件，官司），虽不能察．（弄清楚），必以情．（实情）。
”对曰：“忠．（尽力做好本分的事）之．（这）属（类）也。
可以．（凭借）一战。
战则（就）请从（请允许我跟着去）。
”公与之．（指曹刿）乘。
战于长勺。
公将鼓．（击鼓）之．（代词，指军队）。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓．．（三次击鼓）。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩．．（溃败）。
公将驰．（驱车追赶）之．（指齐军）。
刿曰：“未可。
”下．（下车）视其．（指齐军的）辙（车轮滚过地面留下的痕迹），登轼（古代车子前面横木，供乘车人扶手用）而．（连词，表顺承）望之．（指齐军撤退时的情景），曰：“可矣。
”遂．（就，于是）逐．（追击）齐师。
既．（已经）克．（战胜），公问其．（指曹刿）故．（原因，缘故）。
对曰：“夫（发语词，议论或说明时，用在句子开头，没有实在意义）战，勇气也。
一鼓作．（振作）气，再．（第二次）而．（连词，表顺承）衰，三而．（连词，表顺承）竭．（耗尽）。
彼竭我盈．（充满，这里指士气正旺盛），故克之．（指齐军），夫大国，难测．（推测，估计）也，惧有伏．（埋伏）焉（在那里）。
九年级语文下晨练有答案全套_9
九年级语文晨练1《五柳先生传》一、解释下列句中加点的词语（20分）1、不知何许．人（）2、亦．不详其姓字（）3、亦不详．．其姓字（）4、因．以为号焉（）5、因以为．．号焉（）6、不慕．荣利（）7、好读书，不求甚解．．．．（）8、每有会意．．（）9、便．欣然忘食（）10、性嗜．酒（）11、亲旧．．知其如此（）12、或．置酒而招之（）13、或置酒而招．之（）14、造饮辄．尽（）15、期．在必醉（）16、既．醉而退（）17、曾．不吝情去留（）18、环堵．．萧然（）19、箪瓢屡空，晏如．．也（）20、颇．示己志（）二、翻译句子（20分）1、先生不知何许人也，亦不详其姓字。
2、宅边有五柳树，因以为号焉。
3、闲静少言，不慕荣利。
4、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
5、造饮辄尽，期在必醉。
6、既醉而退，曾不吝情去留。
7、忘怀得失，以此自终。
8、不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。
9、其言，兹若人之俦乎?10、衔觞赋诗，以乐其志。
三、根据文章内容回答问题。
（10分）1、本文刻画了一个怎样的人物形象？是从哪几方面刻画的？2、陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?答案：一、解释下列句中加点的词语（20分）1、不知何许．人（地方）2、亦．不详其姓字（也）3、亦不详．．其姓字（不知道）4、因．以为号焉（于是）5、因以为．．号焉（把……作为）6、不慕．荣利（羡慕、追求）7、好读书，不求甚解．．．．（领会要旨）8、每有会意．．（领会内容）9、便．欣然忘食（于是，就）10、性嗜．酒（喜欢）11、亲旧．．知其如此（亲戚、旧友）12、或．置酒而招之（有时）13、或置酒而招．之（邀请）14、造饮辄．尽（就）15、期．在必醉（期望）16、既．醉而退（已经）17、曾．不吝情去留（竟，竟然）18、环堵．．萧然（周围的土墙）19、箪瓢屡空，晏如．．也（安然自若样子）20、颇．示己志（非常）二、翻译句子（20分）1、先生不知何许人也，亦不详其姓字。
九年级语文下册 早读手册(下册)
下册
K12课件
1
1.诗两首
❶生难字。 嘶．哑．(sī yǎ) 吹刮．(ɡuā)
狭窄．(zhǎi) 腐．烂(fǔ)
汹．涌．(xiōnɡ yǒnɡ) 喉．咙．(hóu lónɡ)
❷多音字、形近字。
间（jiān）空间
假（jiǎ）假如
嘶（sī）嘶哑
（jiàn）间隔 （jià）假期 撕（sī）撕裂
❹作家作品。 戴望舒(1905－1950)，原名戴梦鸥。中国现代象征 派的代表诗人，对中国新诗发展产生过相当大的影响。 成名作是《雨巷》，他因这部作品赢得了“雨巷诗人” 的称号。有诗集《我的记忆》《望舒草》《灾难的岁 月》等。
❺写作背景。 这首诗写于抗日战争最艰苦的年代。1941年，日本占领香 港后，立即逮捕了几乎所有的在港知名华人，包括戴望舒在 内。日本宪兵动用酷刑审讯戴望舒，试图从他口中获取文艺 界抗日人士名单，但他始终没有屈服。在牢狱里，他写下了 这首诗。
❼主题解说。 《我爱这土地》采用象征的手法，歌颂了中国人民不屈不挠、 奋起反抗日本帝国主义的斗争精神，表达了作者对祖国深沉的爱 和对侵略者切齿的恨。 《乡愁》这首抒情诗，借邮票、船票、坟墓和海峡这些具体的 事物，把抽象的乡愁具体化、实物化，表达了作者渴望与亲人团 聚，渴望祖国早日统一以结束分离之苦的强烈愿望。
③这些对比手法的运用，使作者的感情倾向更加鲜明，更好 地表达了诗人内心深处的爱和恨。
❼主题解说。 在这首抒情诗中，作者表达了自己对日本侵略者的痛恨， 对解放区的深情向往，以及对祖国光明未来的热切期盼。
3．祖国啊，我亲爱的祖国
❶生难字。 熏．黑(xūn) 干瘪．(biě) 胚．芽(pēi) 迷惘．(wǎnɡ)
❽写作鉴赏。 分析比喻的表达效果
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江苏省无锡市前洲中学2013届九年级语文下学期第二轮早读训练
九
一、划出下列句子中的通假字，在括号内写出其本字，并在横线上解释其含义。
⑴甚矣，汝之不惠 ( ) ⑵河曲智叟亡以应 ( ) ⑶寒暑易节，始一反焉 ( ) ⑷一厝朔东，一厝雍南 ( ) 二、解释加点词。
⑴河阳．之北：⑵箕畚
．．运于渤海之尾：
⑶汝心之固，固不可彻．：⑷帝感．其诚：
⑸汝心之．固，固不可彻：⑹惩．山北之塞：
⑺何苦．而不平：⑻且焉．置土石：
三、解释加点词的古今义：
寒暑易．节：古义：今义：容易
四、指出下列加点词在句中的不同含义。
皆指．目陈胜投诸．渤海之尾
指．通豫南，达于汉阴瓜洲诸．园亭
汝心之固．达于．汉阴
固．以怪之矣告之于．帝
固．国不以山溪之险生于．忧患
年且．九十．两三级
且．焉置土石方．欲行，转视积薪后
以为且．噬己今方．来，吾欲辱之
盖余之勤且．艰若此方．七百里
五、选择题
1、下列各句中加点字的读音和书写有错误的一项是（）
A、繁衍yǎn 陈词滥调
B、潋滟liànyàn叱咤风云
C、狼籍jí意于言表
D、恣睢zìsuī谈笑风生
2、下列各句中加点字的读音和书写有错误的一项是（）
A、懵懂ménɡ风竹残年
B、尴尬ɡānɡà神采奕奕
C、嶙峋línxún无与伦比
D、亵渎xièdú责无旁贷
3、下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）
寓逆旅，主人日再．食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被．绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰．白玉
之环，左佩刀，右备容臭．，烨然若神人。
A．再：两顿 B．被：通“披” C．腰：腰佩 D．臭：香袋
4、对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）（）
吾恂恂
．．而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。
谨食．之，时而献焉。
退而甘食
其土之有，以尽吾齿．。
盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦
有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒．耶？
A．恂恂：提心吊胆的样子 B．食：吃 C．齿：年龄 D．毒：怨恨
5、下列句子中没有语病的一句是（2分）（）
A．考察期间，贺国强特别强调要高度重视解决贫困家庭学生上大学和大学生就业。
B．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
C．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
D．中学时代是记忆力的黄金时期，如果能在此期间多背诵些优秀的诗文，就能打下扎实的文学功底。
6、下列加点词语使用正确的一项是（）
A. 湿地公园的大堤上高高低低的树木鳞次栉比
．．．．，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。
B. 如果醉驾者在一起车祸面前还无动于衷
．．．．，无疑会成为极其危险的人。
C. 使用电子书后，学生们摆脱了卷帙浩繁
．．．．的纸质教材、参考书，书包的重量减轻了。
D. 食品添加剂的安全问题，已经成为百姓们经常挂在嘴边的炙手可热
．．．．的话题。
六、名句默写
1.域民不以封疆之界，，。
（《得道多助失道寡助》）
2.，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
3. ，春风不度玉门关。
（王之涣《凉州词》）
4.潭西南而望，，。
（柳宗元《小石潭记》）
5. ，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
6.田家少闲月，。
（白居易《观刈麦》）
7. ，出门俱是看花人。
（杨巨源《城东早春》）
8.春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）
9.移舟水溅差差绿，。
（郑谷《莲叶》）
10. ，隔江犹唱《后庭花》。
（杜牧《泊秦淮》）
11. 无意苦争春，。
（陆游《卜算子咏梅》）
12. ，且教桃李闹春风。
（元好问《同儿辈赋未开海棠》）
13.落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）
14.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，，，，
，所以动心忍性，。
（《生于忧患死于安乐》）。