“党建工作创新创优”项目申报表

“党建工作创新创优”项目申报表报”岗位。

创新工作成效1.全面推进了党员发展的基础、组织、思想、工作建设。

2.加强了大学生思想政治教育建设。

3.以党建带动了团委、学生会建设。

4.以党建促进了班风、学风建设。

5.以党建促进了学院学生工作水平的全面提升。

审批意见——化工学院化学专业、化工专业、应化专业学生党支部加强对大学生预备党员的教育培养，是提高党员素质、保证新党员质量的重要环节。

只有高素质，党才有战斗力。

大学生预备党员是大学生中一个相对优秀的群体，从总体上看，他们通过学习党的理论知识和进过党组织较为系统的培养、考察、教育，具有一定的马克思主义理论基础，并能较好的处理个人、集体、国家三者之间的关系；他们自律意识较强，学习成绩优秀，具有较高的知识水平，思想敏锐，易于接受新观念和新事物，富有创新精神，大多数预备党员表现优秀，在学生中发挥了模范带头作用。

近年来，高校党组织贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持“成熟一个，发展一个”的原则，党员发展工作取得了较大成绩。

但同时也应看到，对学生预备党员的教育管理工作还存在一些薄弱环节。

做好大学生党员预备期的教育管理工作，是党组织发展工作中的一个重要环节，是大学生党员全程教育的关键，关系到新党员今后的发展方向，对确保党员质量，提高党的凝聚力和战斗力都具有重要意义。

为此，江苏大学化学化工学院党委三个本科学生党支部积极实践、勇于创新，就大学生预备党员的教育培养工作开展了积极的探索，几年来取得了一些新思路、新方法。

现将江苏大学化学化工学院党委关于大学生预备党员教育培养工作的几点做法和尝试汇报如下：一、培养思路通过在预备党员的教育培养工作中贯彻实施“双四”工程，有针对性的开展有利于大学生预备党员提升素质、增长才干的活动，全面提高我院大学生预备党员思想、政治、工作、实践水平。

第一个“四”即坚持大学生预备党员的“自我成长”与“支部培养”、“教师帮带”、“党委考核”四者紧密结合的培养模式。

第二个“四”即大学生预备党员实际培养管理工作中的“三加强”、“三建立”、“三发挥”、“三创设”四点措施。

二、培养措施1、妥善运用“三加强”，不断增进大学生的政治理论及思想水平面对高校学生党员发展工作的新形势、新情况，江苏大学化学化工学院党委统一思想认识，坚持以理想信念教育为核心，以政治理论学习为重点，以党性、党纪和党风教育为基础，通过开展宣誓仪式、座谈会、小组学习讨论以及观看党纪党风廉政影视作品、全面加强大学生预备党员的思想水平，以确保大学生党员不但在组织上入党，还要在思想上入党。

（1）加强大学生预备党员的理想信念教育。

理想信念是党性最集中、最重要的表现。

崇高的理想信念是共产党员的精神支柱。

对大学生预备党员进行理想信念教育，使之不断地克服和纠正思想上存在的各种模糊认识，树立正确的世界观、人生观和价值观，实践全心全意为人民服务的宗旨，解决好思想上入党的问题。

（2）加强预备党员的政治理论学习。

理论学习是学生党员继续教育的中心环节，应该贯穿学生党员教育的始终。

理论学习可以进一步巩固和提高学生党员的理论修养，增强学生党员的党性。

可以透过纷杂的自然和社会现象，看到事物的本质，了解事物的发展方向，认识事物的发展规律。

使学生党员和党中央始终保持一致，坚定共产主义信念。

（3）加强预备党员党性、党纪和党风教育。

一个党员如果没有坚强的党性，就不能自觉地以党员标准来严格要求自己，党的纪律是加强党的建设和维护安定团结的重要武器。

党风是党的性质的本质体现，党风是由党的性质决定的，党风关系到人心向背，也关系到政风和社会风气。

因此必须按照党员标准加强对学生预备党员的党性、党纪、党风的教育。

以增强他们的党性和纪律观念，使他们在社会主义市场经济的实践中发扬优点，克服缺点，增强党性，争取做合格的共产党员。

2、开展“三发挥”，全面提升大学生预备党员的素质和质量(1) 充分发挥学生党支部在大学生预备党员教育培养中的作用。

学生党支部是预备党员教育管理的主渠道、主阵地，是其他形式教育的聚集点。

化学化工学院各党支部定期向班主任及任课教师了解情况，对思想上有退步的学生预备党员做到及时找其谈话，分析原因，帮其进步。

同时学院党委高度重视加强学生党支部书记队伍建设，开展经常性的业务培训交流。

学院党委还要求党政领导干部下支部，还通过“马研会”发挥“关心下一代工作委员会”中的老干部和老教师在学生党建工作中的作用，共同做好高校学生预备党员的教育管理工作。

（2）充分发挥大学生党校在预备党员教育培养中的作用。

抓好学生预备党员的培训是党校保证新党员质量、提高预备党员素质的重要任务之一。

化学化工学院党委把党校当成一件长期性的工作来抓，为预备党员定期开设理论教育课，进行科学理论教育，以提高其理论水平；还组织观看红色电影，使预备党员在其中熏陶渐染，提高思想品德修养。

通过高质量的课堂教育，切合实际的参观考察，实事求是的党性分析，严肃认真的考试和思想小结，使预备党员的政治热情和政治责任感得到进一步提高。

（3）充分发挥实践锻炼在大学生预备党员教育培养中的作用。

化学化工学院党委不定期的开展多种形式的活动，对预备党员进行党性教育。

学院党委结合国际国内形势和当前政治生活中的热点、难点问题，给预备党员提供掌握党情、认知国情、了解世界的机会，引导他们从较高的层次和角度独立思考、认真探索、提高分析问题的能力；学院党委还通过开展主题鲜明的教育活动，如参观革命烈士纪念馆、观看优秀影片，开展社会调研等活动，使预备党员在革命先烈先进事迹的熏陶下，不断提高自己的思想道德修养，坚定共产主义信念，增强党性修养；在学院组织的各类主题教育活动中，鼓励预备党员率先垂范发挥模范带头作用，比如我院开展无偿献血宣传活动、到福利院慰问孤寡老人和各种类型的社会公益活动，使预备党员明确自己肩负的责任，增强社会责任感和公德意识，从而坚定为人民服务的思想。

3、推行“三建立”，努力完善大学生预备党员管理考核工作（1）建立预备党员月汇报制度。

有些预备党员在入党前往往能做到定期向党组织汇报自己思想、工作,学习和生活等方面的情况,而入党后就认为没有必要定期向党组织汇报了。

针对此情况,化学化工学院党委建立了预备党员月汇报制度,并对他们加强这方面的教育。

通过教育,使他们懂得向党组织汇报自己的思想、工作和学习等方面的情况是党对每个党员提出的一项基本要求,也是我们党的一个优良传统;使他们懂得向党汇报自己的思想、工作、学习和生活等情况,是反映自己对党的信任、主动接受党的考察和争取党组织的帮助的积极态度,也体现了党员襟怀坦荡,对党忠诚老实的胸怀;使他们自觉地定期向党汇报自己的思想、工作,学习和生活等情况,自觉地接受党组织对自己的教育和监督。

（2）建立入党介绍人对预备党员继续教育和帮助制度。

当被介绍人成为预备党员后,入党介绍人仍要以负责的态度继续对其进行考察和帮助,这是入党介绍人的一项重要任务。

从目前了解的情况来看,一些党员认为被介绍人已成为预备党员了,介绍人的任务也就完成了;一些党员认为外地转来的预备党员不是自己介绍入党的,不太愿意做其联系人,这都是不对的。

化学化工学院党委建立了入党介绍人(或联系人)对预备党员继续教育和帮助的制度,通过对入党介绍人(或联系人)进行责任和任务的教育,帮助党员提高对预备党员继续教育和帮助的重要性的认识,增强他们的光荣感和责任感,使他们积极负责地承担起介绍人(或联系人)继续对预备党员进行教育、考察和帮助的责任。

（3）建立党支部对预备党员的考察和鉴定制度。

为了保证新党员的质量,不仅在转正时要高标准、严要求,而且还要加强对预备党员在预备期间的培养、教育和考察。

因此化学化工学院高度建立了通过党支部对预备党员的实施考察和鉴定的制度,把加强对预备党员的教育、考察工作纳入党支部的议事日程,并把平时考察的情况作为预备党员转正时的主要依据。

一是每季度对预备党员评议、考核一次。

主要是对预备党员在政治思想、工作、学习、党性、党纪、群众关系和履行党员义务、发挥先锋模范作用等方面的情况进行全面评议,并将评议、考核的情况按季度填入《预备党员考察表》。

二是每半年对预备党员考察一次。

主要是把季度考核情况和群众的意见集中起来向党员汇报,让党员充分发表意见,进行评议,开展批评与自我批评,重点帮助找出存在问题,明确努力方向,发现问题及时同本人谈话,促使预备党员更快地进步。

4、实施“三创设”，提高大学生预备党员的党员意识和模范带头作用的发挥（1）创设大学生预备党员“辅导员助理”岗位。

化学化工学院党委为每一位预备党员都设立了“辅导员助理”岗位。

“辅导员助理”岗位的设置，一方面可以有效减轻专职辅导员的工作量，另一方面也可以近距离的实现教师传帮带的培养任务。

辅导员作为专门从事思想政治教育工作的老师群体相对于大学生来说，具有较高的思想政治理论水平和人生经验。

专职辅导员通过在办公室与大学生预备党员的近距离接触，可以直接指导他们的工作、学习和生活，从而提升大学生预备党员的思想素质和工作水平。

（2）创设大学生预备党员“先锋服务中心值班”岗位。

化学化工学院于2007年3月在学生社区成立了“先锋服务中心”，每天由教师党员、研究生党员、本科生党员在中心值班，他们在加强对社区团员青年的管理、教育、服务的过程中，使得党员的旗帜形象在社区牢固树立。

2009年，为继续扩大“先锋服务中心”在广大学生群体中的影响力，服务同学和锻炼党员，化学化工学院党委决定将大学生预备党员也安排进值班队伍，和教师党员以及学生中的优秀正式党员一起值班，共同为学院的社区党建和学生成长服务。

通过大学生预备党员“先锋服务中心值班”岗位的设立，为大学生预备党员提供了一个认识自身、发挥党员意识和作用的平台，也给他们提供了一个向老党员学习的机会和环境，有效的增强了化学化工学院大学生预备党员的质量和水平。

（3）创设大学生预备党员“班内信息通报”岗位。

随着学分制教育的改革和大学后勤的社会化进程的加快，学校对学生的管理呈现出了一些新情况和新特点。

传统的班级管理模式已逐渐难以满足新形势下的大学管理和学生自我成长需要。

根据这一情况，化学化工学院党委专门创设了大学生预备党员“班内信息通报”岗位。

让本就身为普通学生一员的大学生预备党员做好信息沟通工作，及时反映学生群体中的思想动态和关注热点，及时通报学校和学院的新政策和新做法。

特别是对于学院和班级内需要重点关注的学生，比如生活困难、学习困难和心理困难的学生，实行点对点联系。

三、培养成效通过在大学生预备党员教育培养工作中贯彻实施了“双四”工程，化学化工学院党委在大学生党员发展工作中实现了确保党员质量、升华学生党员队伍的纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力的工作目标。

１、全面推进了党员发展的基础、组织、思想、工作建设抓好大学生预备党员的教育管理工作是高校党建工作的基础，是做好高校学生思想政治工作的政治核心和战斗堡垒。