家长在教育中作用论文
家长在学生教育中的作用
家长在学生教育中的作用家长对于学生的教育起着重要的作用。
他们是学生的第一任教师，负责孩子从幼儿园到成年的全面发展。
家长的教育方式不仅影响着孩子的学习成绩，还决定了他们的性格、价值观和社交能力。
因此，家长应该充分认识到自己在孩子教育中的重要性，并采取适当的教育策略来引导孩子的成长。
首先，家长应该成为孩子的榜样和引路人。
孩子们往往会模仿父母的行为和态度，家长要时刻注意自己的言行举止，给孩子树立一个良好的榜样。
如果家长重视学习，积极向上，孩子也会受到影响，更有动力去学习。
另外，家长还应该成为孩子的引路人，指导他们制定学习计划，培养学习习惯和解决问题的能力。
通过与孩子的沟通和指导，家长能够帮助孩子树立正确的学习态度，明确学习目标，并制定切实可行的学习计划。
其次，家长应该关注孩子的学习进展并与学校保持密切联系。
家长应该了解孩子在学校的表现和学习情况，并与孩子的老师保持良好的沟通。
通过参加家长会或与老师交流，家长可以及时了解到孩子在学校的成绩、学习问题和潜在困难，并及时采取措施加以解决。
此外，家长还要注意培养与老师和学校的良好合作关系，与他们共同关心孩子的教育和成长。
家长在海军与老师的配合下，可以更好地帮助孩子解决学习中的难题，提高学习效果。
此外，家长还应该关注孩子的兴趣和爱好，为他们提供丰富的学习资源和机会。
每个孩子都有自己的兴趣和特长，家长应该尊重孩子的选择，并鼓励他们参加各种活动和兴趣班。
通过参与兴趣班和社团活动，孩子可以结识更多的朋友，培养社交能力和合作精神。
此外，家长还可以为孩子提供各种学习资源和书籍，培养他们的阅读习惯和自主学习能力。
家长的支持和鼓励是孩子充分发展潜力的重要动力。
最后，家长应该注重培养孩子的品德和价值观。
学生的教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养他们的品德和价值观。
家长应该教育孩子正直诚实，尊重他人，培养他们的爱心和责任感。
通过提供正确的教育环境和家庭氛围，家长可以帮助孩子树立正确的世界观、价值观和人生观。
浅谈家庭教育对孩子成长的影响---论文
浅谈家庭教育对孩子成长的影响家庭教育是指：在生活中家长以自己的主观思维和见解，经过言传和实践生活体验,以达到对儿童教育和影响的社会活动.家庭教育对一个人的性格形成和发展具有重要和深远的影响.父母应赋予孩子一个良好的家庭环境,这个良好的家庭环境不只是物质上的，重要的是一个使孩子赖以健康成长的学习、生活环境。
父母是儿童的第一任老师,对幼儿心理状况起着重要的作用。
家庭环境的优劣，父母的榜样作用对以后幼儿个性的发展起着引导和奠基作用。
但是现实却不如人意，特别是父母亲本身的文化素质、自身涵养相对低时,缺乏家庭教育理论的指导，部分家长在教育孩子的问题上存在很大的盲目性，这时父母亲对孩子的负影响便成了孩子成长的阻力。
一、然而当前家庭教育还存在着一些明显的误区.(一）对孩子过分溺爱随着计划生育政策的执行，独生子女的家庭越来越多。
随之，孩子在家庭中的地位也上升为小皇帝、小公主。
由此造成了父母亲，特别是爷爷奶奶辈的过分宠爱，或者说是溺爱。
顶在头上怕摔了,含在嘴里怕化了.对儿童过分溺爱,只会让孩子渐渐失去承受挫折和困难的能力。
溺爱的后果便是孩子自私、冷漠、唯我独尊，且叛逆的心理表现得尤为突出。
同时，由于过多的庇护，会使这些儿童心理承受能力脆弱，他们一旦在学习或生活中遇到了困难，便会无所适从,甚至会自卑而走向极端。
而不能做一个有思想的独立的勇于挑战困难的人。
且在宽容、放纵型父母教养下的儿童，一般性格较为冲动，不顺从、缺乏自控、专横，而且攻击性高,对成人易出现严重的反抗情绪。
这种对孩子仅仅有家长自以为是的“爱的情感"并不是最理想的家庭教育.(二）对孩子的错误给予指责和谩骂，总是将自己的孩子和他人比较家长不能把孩子仅仅当做自己监护的对象，动辄撕碎儿童的尊严，刺伤儿童心灵。
孩子们犯错误时,他们迫切想得到的是理解、宽容和帮助,而决不是粗暴的批评和惩罚.长期的对孩子的错误给予指责和谩骂，总是将自己的孩子和他人比较，会让孩子在成长的过程中丧失自信心，心理扭曲等不好的影响。
家庭教育的作文800字议论文(通用范文7篇)
家庭教育的作文800字议论文(通用范文7篇)家庭教育的作文议论文(通用范文)：1孩子是祖国的未来和希望，家长是父母的希望和寄托。
作为教师，我们要关爱孩子，用爱心去关爱孩子。
在家里，父母要做到的，首先是言传身教、言传身教。
父母的言传身教是一种无形的力量，他会影响到孩子的一生，甚至一个时期。
家庭教育就是要使孩子从小树立远大的理想，将来成为有用的人才，报效国家。
我们家长也要做到以下几个方面：1、要多和孩子进行交流，了解孩子的学习情况。
不断给孩子充电。
2、给孩子创造良好的学习环境。
3、让孩子参加社会实践活动，增长见识。
4、让孩子在实践中学会做人，学会做事。
5、使孩子明白，在学校里学不到任何知识，也学不好任何技能，这是学校教给孩子的基本技能。
6、使孩子认识到学好知识、学会技能是学校教育的第一要义。
7、让孩子在家中认识到学习是无止境的，知识会使人聪明。
我们家长也要做好示范，不要再犯，要做到言传身教、言传有信。
作为家长，我深深感到，孩子的一生，只有家长的引领，孩子的健康成长才能得以长期的发展。
我会认真对待自己的工作。
不断的学习，不断的提升自己，才会为孩子树立正确的人生观和价值观。
家庭教育的作文议论文(通用范文)：2我的家庭是我出生的地方，那里有我美丽的家庭，我们全家人的共同的爱好是一个家，我们全家人的共同的爱好便是住在一起。
家庭是什么家庭是什么家庭是美妙的音乐，是一座神秘而又美丽的城堡，是一个令人向往的地方。
我的家庭是一个小县城，小县城里有一幢幢的楼房，楼房里长满了树，树里长满了树，树下有一个个小人，他们都长得胖胖的，一个个像个小天使，他们是多么的可爱啊!我的爸爸妈妈是个大学生，我的爸爸妈妈也像他们的爷爷奶奶一样，有的很老了，他们有时还会做一些小动作，让我们吃饱了。
我的妈妈是个大姑娘，她也是个大学生吧，她也是一个小学生，我们家的房子是由妈的一个小床，我们全家的床上都是被妈做的，她还会做一些小动作。
我的爸爸是一个老师，有次妈妈带我到爷爷奶奶家，我们家里的大人都不知道要去哪儿。
父母在孩子家庭中教育中的协同作用
吉首市古韵民族小学家长学校家庭教育论文评比活动参赛班级：一（7）班，周一品参赛题目：《父母在孩子家庭教育中的协同作用》参赛家长：周怀园二零一五年四月九日父母在孩子家庭教育中的协同作用摘要：未成年人是祖国未来的建设者，是中华民族复兴的接班人，他们的思想道德修养和价值观形成，他们能否健康成长，直接关系到国家和民族的希望，关系到家庭和社会的稳定，关系到社会主义建设的发展步伐。
父母在家庭中又扮演着不可替代的角色，双方的协同教育对于孩子人生观价值观形成至关重要，怎样在家庭教育中形成良好的协同教育，父母双方应该尽到什么样的责任和义务对孩子的成长成才尤为重要。
关键词：父母家庭教育协同作用中国家庭历来重视孩子的早期教育，《易经•蒙》写：“蒙以养正，圣功也”。
根据弗洛伊德的潜意识理论，孩子的早期教育经验对潜意识教育的影响尤为重要，这就是说人的早期经验会影响人的一生[1]。
所以，人在婴儿和幼儿时期，家庭对孩子的影响，可以说相比学校教育和社会教育而言，家庭教育几乎就有独揽性的作用。
父母在家庭教育中扮演着主体角色。
当前，在我国父母协同教育与培养、父母角色的扮演却仍然处于一种自发的、盲目的非理性状态。
父母教育协同教育缺乏所带来的并不仅仅是家庭问题，更是一个直接影响国家和民族未来的社会问题。
具有协同教育的父母必须具备科学道德品质结构、心理品质结构、知识体系结构、教育素质结构等各个方面。
一、父母的协同作用对家庭教育的影响家庭是文明社会的细胞，父母在这个细胞内又扮演了重要的角色。
但是父母的受教育程度、家庭的责任感和使命感及父母双方教育孩子的协同作用对孩子的教育有着至关重要的作用和影响。
为此，父母双方怎样协同合作，陪伴孩子度过他人生中最重要的时期，将是摆在每个孩子面前最重要的一个课题。
所以，父母双方在家庭中关系的好坏，决定了协同作用能否正常的进行，双方能否用智慧引导孩子走向成功之路，父母的情感也会奠定了子女的情感教育基础，家长的意志也为子女树立了走向成才的楷模[3]。
母亲在家庭教育中的重要作用德育论文
母亲在家庭教育中的重要作用德育论文家庭教育是教育的重要环节,是一切教育的基础。
父母是孩子的启蒙老师,其中母亲对孩子的影响最大。
因此,我们一定要重视家庭教育,尤其是母亲在家庭教育中的作用。
把对孩子良好的家庭教育与学校教育和社会教育更加紧密地结合起来,从而更有利于孩子的成长。
推动摇篮的手，就是推动世界的手。
母亲是孩子的第一任老师，你可以教孩子说第一句谎言，也可以教他做一个诚实，公正的人。
有这样三位母亲：第一位母亲拿回几个苹果，红红的，大小各不相同，她的两个儿子看见了，都想要那个又大又红的苹果，弟弟抢先说出了自己的想法。
这为母亲听了很不高兴地瞪了他一眼，责备了他。
哥哥明明想要大的苹果，却灵机一动，改口道：“妈妈，我要那个最小的，最大的留给弟弟吧。
”母亲听了非常高兴，在哥哥的脸上亲了一下，表扬他是个好孩子，还把那个又红又大的苹果奖给了他。
哥哥“悟”出一个“道理”：说谎话能得到自己想要的东西。
从此，他学会说谎，又学会了偷盗，抢劫，为了想要的东西，哥哥不择手段，直到被送进监狱。
第二个母亲也拿来几个大小不一的苹果，两个孩子也都急着要大的。
这位母亲把那个最大的苹果举在手上说：“你们谁都想得到它。
那么我们现在来比赛：我把门前的草坪分成两块，你们一人一块，负责修剪好，谁干的又好又快，谁就有权得到它。
”比赛结束后，哥哥得到了那个最大最红最好吃的苹果。
从此，哥哥明白了一个简单而又重要的道理：“要想得到最好的，就必须努力争取做得最好。
你想要什么，就必须为此付出多少努力和代价。
”后来，他成了一位成功的企业家。
第三位母亲拿回来一筐苹果，她每天给儿子`丈夫和自己各分一个。
时间一天天过去，筐里的苹果一天天减少了，最后筐里只剩下一个苹果了。
吃罢晚饭，这位母亲把苹果交给儿子，说：“孩子，这最后一个苹果就由你来分吧！”儿子接过苹果，拿来水果刀，一分为三，爸爸`妈妈和他自己各一份。
这位母亲笑了，说：“孩子，你学会了公平--这正是我希望于你的。
关于家长作文指导的论文11篇
关于家长作文指导的论文11篇1. 家长在作文教育中的作用在这篇论文中，我们将探讨家长在作文教育中的重要作用，并提供一些实用的指导方法。
2. 家长如何激发孩子的写作兴趣本篇论文将介绍家长如何通过积极的方法激发孩子对写作的兴趣，促进他们的写作能力的提升。
3. 家长如何帮助孩子进行作文写作论文将探讨家长如何帮助孩子进行作文写作，包括提供支持、指导写作技巧和鼓励发表意见等方面的方法。
4. 家长如何纠正孩子的写作错误本篇论文将探讨家长在纠正孩子写作错误时的正确方法和策略，以帮助孩子提高写作水平。
5. 家长如何培养孩子的写作能力论文将介绍家长如何通过创造性的方法培养孩子的写作能力，包括提供适当的写作任务和提供实用的写作技巧等。
6. 家长在批改作文中的角色本篇论文将分析家长在批改孩子作文时的角色，并提供一些建议和指导，以帮助孩子提高写作水平。
7. 家长如何设定合理的写作目标论文将研究家长如何通过设定合理的写作目标来监督和促进孩子的写作发展，提高他们的写作水平。
8. 家长如何提高自己的写作能力本篇论文将探讨家长如何提高自己的写作能力，以更好地指导孩子，并成为更有效的写作示范。
9. 家长如何给予鼓励和表扬论文将分析家长如何给予孩子在写作过程中的正确鼓励和表扬，以促进他们的写作兴趣和动力。
10. 家长如何与教师合作进行作文教育本篇论文将讨论家长如何与教师建立良好的合作关系，在作文教育中共同促进孩子的写作发展。
11. 家长如何评价孩子的写作成果论文将研究家长如何客观地评价孩子的写作成果，鼓励他们在写作中不断进步和提高。
以上是关于家长作文指导的11篇论文题目，希望对您有所帮助。
家长在教育中的作用与责任
家长在教育中的作用与责任教育是每个孩子成长过程中至关重要的一部分，而家长在孩子的教育中扮演着至关重要的角色。
他们既是孩子的第一任教师，也是他们的引路人。
在教育中，家长的作用与责任非常重要，本文将探讨家长在教育中的作用和责任。
首先，家长是孩子的第一任教师。
从婴儿期起，孩子就开始接触和学习各种知识和技能。
而家长是孩子最早的知识传授者。
他们通过与孩子的交流和互动，帮助孩子认识到世界的奇妙之处。
例如，他们会教孩子认识各种颜色和形状，帮助他们学会简单的语言表达等。
通过这种早期的教育，家长培养了孩子的好奇心和学习兴趣，为他们将来的学习打下了坚实的基础。
其次，家长在教育中担负着引导孩子的责任。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导孩子正确的价值观和行为规范。
在孩子的成长过程中，家长应该起到良好的榜样作用。
他们应该以正确的行为和态度来影响孩子，让他们知道什么是对的、什么是错的。
例如，家长可以通过自己的言行来教育孩子尊重他人，有爱心和同情心。
同时，他们还应该引导孩子养成良好的生活习惯和学习方法，提醒他们建立正确的目标和价值观。
另外，家长还应该承担起培养孩子的责任。
在现代社会中，孩子面临着种种的挑战和压力。
而家长作为孩子最亲近的人，应该提供他们所需的支持和帮助。
他们应该鼓励孩子追求自己的梦想，提供积极的反馈和支持。
同时，他们还应该帮助孩子发展各种技能和才能。
例如，他们可以鼓励孩子参加感兴趣的课外活动，提供他们所需的资源和机会。
此外，家长还应该与学校合作，共同肩负起孩子的教育责任。
学校是孩子的第二个家，家长和学校之间的紧密合作对孩子的发展至关重要。
家长可以与老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和需求，共同制定适合孩子的学习计划。
家长还可以参与学校的家长会议和活动，积极参与到孩子的学习和成长中去，与学校的教育者一起为孩子的未来努力。
综上所述，家长在教育中发挥着重要的作用与承担着重要的责任。
他们是孩子最早的知识传授者和引路人，同时也是孩子正确价值观和行为规范的引导者。
家庭教育对学生的影响论文(精选3篇)
家庭教育对学生的影响论文（精选3篇）家庭教育对学生的影响论文（精选3篇）在现实的学习、工作中，大家总少不了接触论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。
那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是WTT收集整理的家庭教育对学生的影响论文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家庭教育对学生的影响论文1【摘要】家庭教育对于学生的德育影响是非常大的，家庭作为最小的教育单位对于学生的德育发展起到了至关重要的作用，父母重视家庭教育在一定程度上能够对学生的健康发展和思想道德的建设都有很大的帮助，本文我们主要从家庭教育的重要性和正确的家庭教育方式这两个方向出发，对家庭教育进行一系列相关的探讨。
【关键词】家庭教育中学生德育影响家庭教育是学生接受一切教育的基础，对学生的启蒙思想的形成具有非常重要的作用。
当前社会充斥着不良的因素，学生通过家庭教育获得良好的思想道德的建设对于学生未来的道德发展非常重要，下面我们具体来看一下家庭教育的重要性。
一、家庭教育的重要性家庭的和谐关系在一定程度上关系着学生在校的精神面貌和学习质量，处在中学阶段的学生采取合理正确的家庭教育对其行为进行相关的引导和教育是非常有意义的。
下面我们来分析一下家庭教育环境和观念分别对学生德育产生的重要影响。
1.家庭教育环境对学生德育的影响。
首先从家庭教育环境来看，家庭教育环境又分为两种大方向，一种是良好的家庭教育环境，一种是不良的家庭教育环境。
对于良好的家庭教育环境可以很好的培养中学生的健康思想和美好到的品德，家庭教育环境反映着现实的社会关系，在一定程度上能够改变社会的风貌，一个良好的家庭教育环境是培养高素质人才的基础，尤其是对中学生未发展完善的心灵起到了积极的作用，在良好的家庭教育环境中，家长能够清晰的认识到孩子在学习和道德上的缺失，对学生采取正确合理的引导方式帮助孩子走出困境，对于孩子道德的培养具有很大的帮助，在一定程度上发展了他们的德育素质，在这种良好家庭环境的熏陶下，孩子能够感受到家庭成员对其的爱，在学校中，学生能够以一个更好的精神面貌和态度来面对学习面对未知的困难。
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浅谈家长在教育中的作用
俗话说：自己的刀削不了自己的把。
这句话仔细推敲就知道，它不通。
自己的刀怎么就削不了自己的把？你不会先用自己的刀，把自己的刀把削好。
然后再把刀按上。
有人可能要说了:你这是抬杠，人家这句话通常比喻的是，自己管教不了自己的孩子。
我今天恰恰谈的就是家长管教自己孩子的问题。
作为家长必须也能够“做一把能削自己把的刀”
我是一名教师，教龄20多年，我当然见过有的孩子：爹妈没有文化不能管的；工作太忙无暇管的；没正事不管的；单亲的、留守的、妈妈跳舞爹喝酒的……。
尽管多种原因吧，人家的孩子就是能够克服重重困难，学习刻苦学业大成。
我在的学校就有这样一个学生。
小文（化名）从小父母双亡。
是生活不富裕的姑姑把他带大。
中午饭经常没的吃，那还有人关心他的学习呢！教过他给他带过午饭的老师们，对他学习的刻苦劲现在还经常会津津乐道。
后来他考上了我们市里最好的重点高中，三年后考上了北京大学。
现在在该大学某系做教授。
我也不否人有很多孩子的成功是因为名师的教育。
最著名的海伦?凯勒，19世纪美国盲聋女作家。
在安妮.莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。
实现了成功的一生。
但是我还是坚持认为：作为家长一定能够“做一把能削自己把的刀”。
20多年前，重庆一户普通工人家庭出生了一对双胞胎早产儿，哥哥周先其，弟弟周亚乐。
当孩子长到三、四岁时被医生诊断出是脑
瘫。
孩子的母亲石洪英，为了让孩子有一个正常的成长环境。
调到了孩子爸爸所在的重庆重型铸锻厂，为的是这个厂有子弟学校，能照顾职工子女入学，同时夫妻俩在一起能更好地照顾孩子。
孩子们入学不易，把书读好更不易。
整个一、二年级，妈妈都在教室外陪读。
孩子们上课，她却也不敢怠慢。
每逢下课，妈妈就把两个孩子叫到一起，给他们讲解课堂上的知识，一遍遍重复，回家还要加班。
教了一年，孩子们所写的数字才勉强能认。
一对患有脑瘫的双胞胎。
妈妈没有放弃，20年如一日悉心培育，如今他们也能像正常孩子一样生活。
其中，弟弟还考上了大学。
这里还有一个更典型的实例：聋哑孩子周婷婷，能考到美国去留学，怎敢说人家是摊上了好孩子。
她的父亲周弘老师是“自己的刀削自己的把”的最好例证。
周弘只是一个普通的父亲，当初他的梦想只是聋哑的女儿婷婷喊他一声爸爸，可现在女儿不仅开口说话，而且荣膺《中国妇女》时代人物。
与她同时当选的有吴仪、邓亚萍、杨澜等海内外著名的中华女性；当初百分之百应上聋哑学校的婷婷，不仅没上聋哑学校，而且进了普通小学，连跳两级，成为全国十佳少年。
为了教育自己先天有残疾的女儿。
在别人不愿意削，更削不好的的情况下。
周弘老师相信自己的刀不但能削自己的把，而且一定能削好。
周弘老师的赏识教育理论认为：这是我们作父母的本来就有的本领。
只是有人因为种种原因把它遗忘了罢了。
我之所以有如此坚定的观点，更主要的还因为自己的亲身经历。
和周弘老师的赏识教育相比，我肯定是麻雀和鹏鸟了。
也许这话都
有点不谦虚。
有兴趣您就听我慢慢道来。
我小的时候听父亲讲他学习拉京胡的经历。
我的父亲出生在新中国成立之前的，齐鲁大地上的，一个小村庄。
圣人的故乡，文化气息较浓。
逢年过节小村庄要有小剧团来上演京戏，于是父亲就喜欢上了京胡。
没钱买，就在白天去大户人家看好了人家新进的竹子。
晚上趁夜深人静之时，偷偷的拿了据。
据一节碗底粗细的做琴筒；拇指粗细的做琴柄；小指粗细的做琴弓。
再找机会从别人家的马身上，偷偷剪下一绺马尾。
自己抓了蟒蛇扒了皮做蒙子。
父亲说只有琴弦是背着爷爷偷偷和奶奶要钱买的，一把京胡就自己做好了。
没钱拜师，父亲就在人家小剧团排练时，在门外偷偷听学。
自制的胡琴当然音色不怎么好。
刚开始学，拉出的曲子应该是很难听的。
父亲的父亲——我的爷爷嫌烦不让他拉。
他就跑到地瓜井（储存地瓜的窖）里偷偷的拉。
后来经过苦练，拉的有点意思了，才被爷爷批准由地下转为地上。
可能就是这样的人生经验指导父亲形成这样的观点：是那个“虫”有再大的阻力也能成龙。
我在跟父亲学习摄影时也是偷偷的学成功的。
但是我想和父亲学习乐器就没有成功。
我后来埋怨父亲不肯教，他却说我不是那个“虫”。
时光荏苒，日月如梭。
28岁的我初为人母——我的儿子出生了。
出生前就已经开始胎教；儿子14个月我开始教他识字（其实6个月就可以开始）。
三岁识字一千五百多，可以独立阅读。
这时，我可爱的老父亲已经有一点接受了我的观点了。
自己是完全可以按照自己的方向教育自己的子女的。
孩子后来就在我的学校上初中，后来考上了重点高中。
我的孩子很听话，也不逆反，我的同事们都说我摊上了孩子。
他们那里知道：我的儿子从两岁就开始阅读了，两岁时她认识的字比小学三年级的孩子还多，被左邻右舍叫做“神童”。
可是，学龄前我只是教他识字，没有接触写字，上学后他写字又慢又难看。
又因为我教他识字时都是边玩边学，他的学习习惯就一直不好，作业写的很慢，而且经常完不成。
因为他上学比别人早一年，在小学时他的老师不止一次的劝我让孩子降级。
像那位重庆的母亲没遵医嘱一样；我不但没有遵师嘱降级；反而为了让孩子早日来到我身边；我让孩子跳级了，只在小学读书四年就上了中学。
因为年龄小，一二年级时他听不懂中学的语文和政治课，其他知识性的科目都很优秀。
可能和他小时候看书多有关。
我是教语文的呀，我就每天在午饭后休息时与他一起做语文阅读。
到了初三，还有一年就中考了，他的语文和政治还是不达标。
中考复习时间紧张的很，有同事劝我放弃这两科，我又仍然坚持，功夫一定不会辜负有心人。
中考我的儿子语文108分政治85分均达优秀的标准。
最有戏剧性的是，我的孩子从小并不喜欢乐器。
我小时候喜欢却没学成。
我就从小灌输，一点一点的培养。
现在我的儿子在大学里是乐队里的首席乐手。
我的父亲学习京胡和我之学习摄影，是我开头说的，孩子就是能够克服重重困难，学习刻苦学业大成；而我之学习乐器是由于家长不信任不教授而不成功的典型。
然而我之教育我的，在小学时被老师认为，非降级而不能成功的，而我却跳级成功的儿子——不但学
习上他成功地考上了重点高中，而且手风琴五级；还是是民管乐手；最最值得一说的是他从小学到中学到现在的大学。
青春期也好仇亲期也好，他都是平稳度过，没有逆反。
不要再抱怨我们没有摊上好孩子，像我文章开头说的那样的好孩子。
做教师工作多年我也看得太多，就是因为家长认为“自己的刀削不了自己的把”，而放任自己的孩子，任其发展，终恨一生。
写论文要有理论根据呀。
“自己的刀削不了自己的把”是流传很广的俗语。
可是它和我的观点是相悖的。
我只有重庆的双胞胎兄弟；和被周弘老师教育成功的周婷婷，这样的典型实例。
我找不到别的道理论据。
真诚的希望我的“做削自己把的刀”能成为有力的道理论据。