2020人教版历史九年级下册练习：专题一 两次世界大战
专题一两次世界大战
【历史坐标】
第一次世界大战
第二次世界大战
一、单项选择
1.19世纪末20世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国分别是(D)
A.奥匈帝国和英国
B.德国和法国
C.意大利和俄国
D.德国和英国
2.以下是德国和奥匈帝国皇帝对1914年某个突发事件的看法。
这个突发事件指的是(C)
A.三国同盟的形成
B.三国协约的形成
C.萨拉热窝事件
D.第一次世界大战结束
3.下图为某老师关于“第一次世界大战”的板书。
图①②中处应该是(C)
A.①德国进攻波兰②斯大林格勒战役
B.①来克星顿枪声②萨拉托加大捷
C.①萨拉热窝事件②凡尔登战役
D.①攻占巴士底狱②滑铁卢战役
4.(原创)某校九(1)班学生表演历史课本剧,剧中有德国代表与协约国代表签订停战协定的场景。
该场景表明(D)
A.一战全面爆发
B.英法与德国在西线进入相持
C.德国转入战略防御
D.第一次世界大战宣告结束
5.二战时率领英国人民英勇抗击侵略的领导人是(D)
A.张伯伦
B.劳合·乔治
C.克里孟梭
D.丘吉尔
6.1940年,英国首相对英国人民发表演说:我们将战斗到底……我们决不投降。
这一演说的背景是(B)
A.德军进攻波兰,欧洲战争爆发
B.绥靖政策失败,英国遭到德军轰炸
C.德国闪击苏联,二战进一步扩大
D.盟军诺曼底登陆,打败纳粹指日可待
7.1941年罗斯福宣布“美国决心在可能的范围之内,全力援助苏联”。
同年9月29日至10月1日,苏、美、英三国代表团在莫斯科签订了在短期内向苏联提供援助的议定书。
上述情况出现的背景是(A)
A.苏德战争爆发
B.太平洋战争爆发
C.世界反法西斯同盟形成
D.雅尔塔会议召开
8.在苏德战争一场关键的战役中,斯大林发表讲话:“今天是我们在严重条件下来庆祝十月革命24周年。
……我们暂时失去了一些区域,敌人已经进犯到前门。
”随后战场形势迫使德军进攻重点转向苏联南方。
这次战役是(A)
A.莫斯科保卫战
B.斯大林格勒战役
C.彼得格勒战役
D.凡尔登战役
9.“苏德战争爆发后,日本决定占领印度支那和南太平洋诸国……当时美国是日本南进建立
‘大东亚共荣圈’的最大障碍”。
为了“扫除这一障碍”,日本首先(B)
A.策划了九一八事变
B.重创了太平洋舰队
C.与德、意建立轴心国
D.发动了中途岛海战
10.(衢州中考)这是对二战期间某次事件的评价:“没有一个人曾料到日本人竟敢以如此罪大
恶极的方式侮辱美国的威力……大家立即团结起来,一致支持总司令罗斯福。
”该事件是(B)
A.七七事变
B.偷袭珍珠港
C.诺曼底登陆
D.中途岛战役
11.(长春中考)“签字国保证运用自己全部军事和经济资源,反对德、意、日轴心国及其附庸;保证互相合作,不单独同敌人缔结停战协定或和约”,材料反映了(C)
A.三国同盟的形成
B.三国协约的建立
C.世界反法西斯力量的联合
D.第二次世界大战结束
12.右图是某一历史时期的宣传画,画中大炮上绘有英、美、苏等国国旗。
画中文字分别是“团结,我们就能强大”和“团结,我们就能获胜”。
可以体现该宣传画主题的国际组织是(C)
A.同盟国
B.协约国
C.世界反法西斯联盟
D.国际联盟
13.“1942年6月,美国海军和空军毁灭性打击了日军,……日军损失了训练有素的海空军骨干力量,再也无力进行战略进攻了,丧失了海战的主动权。
”该材料描述的战役是(A)
A.中途岛海战
B.阿拉曼战役
C.西西里岛登陆战
D.诺曼底登陆战
14.右图漫画来自《二战漫画艺术》,漫画上方的演出通知上写着:“预先安排的阿道夫·希特勒的凯旋赞歌——夺取斯大林格勒,将改为演奏葬礼进行曲——安息吧,第六集团军!”漫画所反映的是(B)
A.莫斯科保卫战
B.斯大林格勒战役
C.诺曼底登陆
D.攻克柏林战役
15.1944年6月6日,盟军将领巴顿将军在信中写道:“BBC今天早晨说,盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆,虽然没有亲自参加此次军事行动,但我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。
”信中“此次军事行动”是指(A)
A.诺曼底登陆
B.日本偷袭珍珠港
C.中途岛海战
D.敦刻尔克大撤退
16.丘吉尔在谈自己参加某次会议的感受时说:“我的一边坐着巨大的俄国熊,另一边坐着巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。
”下列各项与他所描述会议内容有关的是
(C)
A.使中国“恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面”
B.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
C.会议决定打败德国后,要对德国实行分区占领
D.规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德等地割让给德国
17.(烟台中考)第二次世界大战,给人类带来了极为严重的灾难,到处是残砖断瓦,人们流离失所。
法西斯德国和日本在给世界带来灾难的同时,本国也遭受了沉重的打击。
该材料反映的是第二次世界大战的(D)
A.历史背景
B.主要过程
C.主要战场
D.重要影响
18.“我们已经商得同意:当于1945年4月25日在美利坚合众国旧金山召开联合国会议。
……唯有我们三国之间以及一切爱好自由的各国之间,继续增进的合作与了解,才能够实现人类最崇高的愿望——一种安全而且持久的和平。
”材料中提出实现“一种安全而且持久的和平”,是基于(C)
A.第一次世界大战的惨痛教训
B.西方大国称霸世界的企图
C.对二战造成人类文明浩劫的反思
D.东西方冷战格局的结束
二、材料解析
19.(鄂州中考)20世纪上半期发生了两次世界大战,给人类造成了深重灾难。
热爱和平、避免战争,是人类永恒的追求。
阅读材料,回答问题。
材料一小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下:
学习笔记中有一处错误,请找出并改正。
并帮助小华同学补齐学习笔记内容。
“英、美、俄协约国”改为“英、法、俄协约国”。
一战性质:是一场非正义战争(帝国主义战争)。
材料二一战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利,反战声音微乎其微。
各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花,运兵车上写着“圣诞节回家”……
材料三我要回家!我要回家!子弹嘘嘘,大炮隆隆。
我不想再呆在这里……
——一战期间英国士兵在战壕里唱的歌(2)根据材料二、三,人们对战争的态度分别是什么?
材料二态度:满怀信心、积极支持等。
材料三态度:绝望、恐惧、厌恶、逃避等。
材料四
第二次世界大战大事年表(部分)
(3)根据材料中的相关历史事件,分析美国对第二次世界大战的影响。
(须选取2个历史事件分别进行分析说明)
美国对日宣战,增强了世界反法西斯国家的力量;签署《联合国家宣言》,推动了世界反法西斯联盟的建立(国际反法西斯统一战线形成),成为反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之
一;诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,加速了欧洲战场的结束;召开雅尔塔会议,协调了盟军行动,加速了战争进程,为战后世界秩序的重建奠定了基础;向日本投放原子弹,加速了日本无条件投降及二战结束。
(4)当今世界格局仍存在诸多不安定的因素,当今世界依然不太平。
两次世界大战给我们留下了什么深刻教训?
战争是残酷的,给人类带来了巨大的灾难;热爱和平,珍爱和平,和平共处,追求和平;反对战争,反对霸权主义和强权政治;各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端;致力于建立公正合理的国际新秩序。
三、活动与探究
20.(安徽中考)读图,完成下列探究活动。
(1)图中A、B两处发生的事件分别是九一八事变和珍珠港事件,其对第二次世界大战的形势分别产生了什么影响?
影响:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕;珍珠港事件标志太平洋战争的开始,第二次世界大战达到最大规模。
(2)根据上图结合所学知识,分析亚洲战场反法西斯战争胜利的原因。
中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,为反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献;国际反法西斯联盟协同作战。
人教部编初中历史九年级下册 第四单元 经济危机和第二次世界大战 复习习题(含答案解析)
人教部编初中历史九年级下册第四单元经济危机和第二次世界大战复习习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下边图书是世界最优秀的文学作品之一。
该书通过日记的形式，记载了犹太女孩安妮为免遭纳粹迫害，与家人躲躲藏藏的生活。
日记将对盖世太保的恐惧、对躲藏生活的绝望和对世界天真的幻想，一点一滴地汇集成一幅真实而悲惨的历史画卷。
该书A．批判了三角贸易时葡萄牙人残害黑奴的暴行B．反映了一战时人们对“凡尔登绞肉机”的恐惧C．控诉了二战时德国法西斯残害犹太人的暴行D．揭露了冷战时美国侵略越南的暴行2．历史连线是考查学生掌握历史的一种方式。
下列历史人物与事件间连线搭配错误的是( )A．哥伦布——发现美洲新大陆B．华盛顿——领导美国独立战争C．林肯——维护了国家的统一D．罗斯福——推行新经济政策3．下图是罗斯福新政时在实施《国家工业复兴法》中给守法企业悬挂的蓝鹰标志，有下列哪种情况的企业不能悬挂蓝鹰标志A．扩大企业规模B．规定价格水平C．保证工资水平D．遵守市场分配4．下列历史事件中，具有转折意义的是（）①萨拉托加大捷②斯大林格勒战役③诺曼底登陆④凡尔登战役A．②③④ B．①②③④C．②④ D．①②④5．标志着第二次世界大战扩大的事件是A．1939年德国突袭波兰B．德国侵略苏联和日本偷袭珍珠港C．斯大林格勒战役打响D．1942年《联合国家宣言》签署6．政策的调整、创新是社会前进的重要推动力。
回顾美国历史，19世纪60年代林肯政府的施政措施与20世纪30年代罗斯福新政，在作用上的相同之处是（）A．维护了国家统一B．加强国家对经济的全面于预C．有利于美国资本主义的发展D．清除了国内种族歧视7．“从1920年到1929年，美国工人每小时的工资只上升了2成，而工厂中工人的生产率却猛增了65%。
同时，农民的实际收入也在减少。
”这一现象带来的直接后果是( )A．生产率的提高造成大量失业B．罗斯福当选为美国总统C．爆发了空前严重的经济危机D．美国加强对经济的干预8．罗斯福新政采取了调节与控制工业生产、整顿银行、补贴农业等一系列措施来摆脱经济危机。
统编人教部编版历史九年级下册历史第3单元 第一次世界大战和战后初期的世界题及答案
部编版2020春人教部编历史九下第3单元第一次世界大战和战后初期的世界题及答案九下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界一、选择题1、2018年很不平静：才见“朝核问题初显缓和曙光”，又担忧“美英法又向叙利亚发动精准打击”。
人们担心突发事件会威胁世界和平，因为历史上有“一把枪挑起一场战争”的先例。
这“一把抢”挑起的战争是:（）A.第一次世界大战B.美国南北战争C.第二次世界大战D.抗美援朝战争2、俄国十月革命发生在（）A．1917 年 10 月 B．1917 年 11 月C．1918 年 10 月 D．1918 年 11 月3、巴黎和会规定法国收回阿尔萨斯和洛林，却拒绝了中国收回日本在第一次世界大战期间夺取的德国在山东的权益。
同为战胜国，中法两国不同的命运所反映的实质性问题是（）A. 弱国无外交B. 国家利益决定外交政策C. 中国政府对外投靠帝国主义D. 巴黎和会是战胜国处置战败国的会议4、下列关于新经济政策影响的评价，错误的是（）A. 标志着苏联的成立B. 有利于恢复苏俄的国民经济C. 巩固了苏维埃政权D. 大大提高了劳动者的生产积极性5、非暴力不合作运动的最终目标是（）A. 发展印度经济C. 改善人民生活D. 打击英国殖民统治6、如图是一艘创造了历史的战舰。
1917年11月7日晚上9时45分,该舰空炮射击发出了开始向冬宫总攻的信号。
由此引发的革命推翻了( )A.沙皇专制统治B.封建农奴制度C.斯图亚特王朝统治D.资产阶级临时政府7、1922 年 2 月，美国国务卿休斯难掩得意之色：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。
”休斯所说的条约是（ ）A. 《凡尔赛条约》B. 《四国条约》C. 《九国公约》D. 《五国公约》8、1937年，苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%上升到77%，工业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。
苏联取得这一成就的原因是（ ）A. 赫鲁晓夫的改革B. 前两个五年计划的完成C. 戈尔巴乔夫的改革D. 新经济政策的实施9、“华夫脱”是阿拉伯语“代表团”的音译。
2025年人教版九年级下册历史期末复习专题一两次世界大战与世界格局的演变
阶段复习课专题一两次世界大战与世界格局的演变【主题线索】主题考情观察主题一两次世界大战项目第一次世界大战(1914年7月-1918年11月)第二次世界大战(1931年9月18日-1945年9月2日)原因根本原因帝国主义国家政治经济发展不平衡经济原因两次工业革命的推动。
为夺取更多的市场、原料产地和投资市场,欧洲列强展开激烈争夺1929-1933年的经济大危机导致法西斯势力的扩张政治原因两大军事集团的形成,展开了疯狂的扩军备战凡尔赛-华盛顿体系掩盖下的矛盾导火线/催化剂萨拉热窝事件英法推行的绥靖政策交战双方三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利)和三国协约(英国、法国、俄国)轴心国集团(日本、德国、意大利)和世界反法西斯同盟开始标志奥匈帝国向塞尔维亚宣战九一八事变爆发主要战役凡尔登战役(“绞肉机”“地狱”“屠场”)七七事变——日本全面侵华莫斯科保卫战——粉碎德军不可战胜的神话日军偷袭珍珠港——第二次世界大战达到最大规模斯大林格勒保卫战——第二次世界大战的转折点诺曼底登陆——开辟了欧洲第二战场结果1918年11月,德国投降,同盟国失败1945年5月8日,德国正式签署无条件投降书;9月2日,日本正式签署投降书性质非正义的帝国主义掠夺战争正义的世界人民的反法西斯战争项目第一次世界大战(1914年7月-1918年11月)第二次世界大战(1931年9月18日-1945年9月2日)影响(1)大大削弱了欧洲的力量(2)进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒(1)彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心(2)促进了世界殖民体系的瓦解主题二20世纪世界格局的演变项目凡尔赛-华盛顿体系美苏争霸的两极格局“一超多强”呈多极化发展的趋势时间1922-1939年1955-1991年1991年至今形成在巴黎和会及华盛顿会议的基础上,1955年华沙条约组织的成立,标东欧剧变,苏联解体这一国际秩序得以建立志着两极格局正式形成涉及条约《凡尔赛条约》《九国公约》等《北大西洋公约》《华沙条约》—解体1939年第二次世界大战爆发1991年苏联解体—评价(1)确立了战后资本主义世界新秩序(2)不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去威胁了世界和平;由于势均力敌,使世界维持相对稳定的局面各国都致力于实现长期、稳定和持续的经济发展,力争在新的世界格局中占据有利地位【史学结论】1.第二次世界大战后世界政治格局演变的趋势(1)总趋势是从两极格局到多极化趋势。
(完整版)人教部编版历史九年级下册第15课第二次世界大战课时训练
人教部编版历史九年级下册第15 课第二次世界大战课时训练部编人教版历史九年级下册第15 课第二次世界大战课时训练一、选择题1．第一次世界大战后，英、法、美等战胜国经过两次国际会议成立的帝国主义统治新次序崩溃的标记是（ C ）A．巴黎和会、华盛顿会议的召开 B ．欧洲战争策源地的形成C．德军突袭波兰，英法对德宣战 D ．国际反法西斯结盟成立2．历时 200 天的会战，是苏德战争中最为强烈的战斗。
它不单使苏德战场发生了根本转折，并且使整个世界反法西斯战局发生了重要转折。
此次会战是（ A ）A．斯大林格勒捍卫战 B ．诺曼底战斗C．莫斯科捍卫战 D ．凡尔登战斗3．罗斯福在致斯大林的贺信中高度评论说：“（此次战斗）遏止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。
”此次战斗是（ B ）A．珍珠港事件B．斯大林格勒战斗C．诺曼底战斗D．柏林战斗4．《结合国家宣言》规定：“每一（署名国）政府各自保证对与各该政府作战的三国联盟成员国及其附从者使用其所有资源，无论军事的或经济的。
”其根本目的是（B）A．开拓欧洲战场B．战胜法西斯C．粉碎日本侵略 D ．成立结合国5．标记着第二次世界大战达到最大规模的事件是（ C ）A．德国突袭波兰 B ．苏德战争的开始C．太平洋战争的迸发 D ．欧洲第二战场的开拓6. 以下表示图体现了第二次世界大战的主要进度。
①应为（B）人教部版史九年下册第15 第二次世界大A．莫斯科保 B ．斯大林格勒役C．曼底登 D ．德国无条件投诚7. 第二次世界大全面爆的志是（ C ）A．九一八事B．沟事C．德国突波D．日本珍珠港8. 对于第二次世界大的开始，史学界有三种法：1931 年、 1937 年、1939 年。
提出“ 1931 年”的主要依照是（A）A． 1931 年九一八事揭开了世界反法西斯争的序幕B． 1931 年七七事后中民族开始全民族抗C． 1931 年国共两党开始第二次合作D．1931 年日占南京9. 世界反法西斯争中，以下形成的先后序是（ C ）①西欧② 德③ 方主④太平洋A．①④②③B．②④③① C ．③①②④ D．④①③②10.1941 年，斯福曾：“你能够把它（争）比作一英式足球，我就仿佛是，坐在一旁的凳上瞧人家的。
部编版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》训练题(含答案)
人教版（部编版）九年级历史下册第三单元第8课《第一次世界大战》课堂达标训练题（含答案）一、选择题:1．在历史叙述中，有的是对历史事件的客观描述，有的是对历史事件的评述。
下列属于历史评述的是（）A．德军和法军在凡尔登交战B．意大利参加协约国集团作战C．英国首先使用新式武器坦克D．凡尔登战役具有转折性意义2．下图为某老师关于“第一次世界大战”的板书。
图中①②处应该是（）A．①德国进攻波兰②斯大林格勒战役B．①来克星顿枪声②萨拉托加大捷C．①萨拉热窝事件②凡尔登战役D．①攻占巴士底狱②滑铁卢战役3．一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星将它引爆。
”这里的“火药桶”和“火星”是指( )A．巴尔干——萨拉热窝事件B．奥匈帝国——萨拉热窝事件C．美国——来克星顿枪声D．塞尔维亚——萨拉热窝事件4．“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以他们的全部军队给于被攻击的一方以援助”，“缔约国”是指（）A．德国和奥匈帝国B．德国和俄国C．英国和奥匈帝国D．英国和俄国5．恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3～4年，将有800万～1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。
”最先验证了恩格斯说法的战争是（）A．第一次世界大战B．第二次世界大战C．“冷战”D．八国联军侵华战争6．以下是德国和奥匈帝国皇帝对1914年某个突发事件的看法。
这个突发事件指的是（）A．三国同盟的形成B．三国协约的形成C．萨拉热窝事件D．第一次世界大战结束7．（题文）恐怖活动或突发事件有可能导致战争的爆发，下列哪一事件能论证这个观点A．马航客机失联B．萨拉热窝事件C．戊戌变法D．五月流血周8．（题文）1914年6月28日塞尔维亚青年普林西普为维护民族利益制造了有名的萨拉热窝事件，但是我们对他的行为却持否定的态度，原因在于：（）A．没能挽救民族危机B．是被压迫民族获取解放的方式C．点燃了世界范围内的战火，属于恐怖主义行为D．与国家的外交政策不能保持一致9．19世纪末，德国声称：我们过去把土地让给一个邻国，把海上让给另一个邻国的时期已经一去不复返……我们也要为自己要求在日光下的地盘。
2020年春九年级历史下册第四单元经济大危机和第二次世界大战4.15第二次世界大战基础训练新人教版
九年级下册4.15第二次世界大战基础训练1.目录检索是阅读书籍的方法之一。
下列标题与图中第二章内容相吻合的是（）第二章 ______________________________第一节战争前夜——慕尼黑阴谋第二节战争全面爆发——德国闪击波兰第三节战争的扩大与转折第四节战争的结束A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.朝鲜战争D.中东战争2.1941年12月，美国海军部长说：“现在，日本人帮助我们摆脱了进退两难的困境。
辩论已经结束。
我们的夏威夷基地遭到卑鄙无耻的突然袭击，美国人的思想障碍解除了。
”这说明美国参战的直接原因是（）A.美国遭受经济危机的沉重打击B.日本偷袭珍珠港C.日本法西斯政权建立起来D.德日意法西斯结盟3.唐尼·格拉克斯坦在《二战秘史》结语中写道：“关于反法西斯战争，传统的观点虽然承认官方军队和抵抗运动组织的作用同时存在……但是着重于强调不同力量之间的协调与合作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。
”下列最能反映这一观点的是（）A.《凡尔赛条约》B.《慕尼黑协定》C.《联合国家宣言》D.《联合国宪章》4.1943年，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写道：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。
”这个“转折点”是指（）A.日本偷袭珍珠港B.莫斯科保卫战C.斯大林格勒战役D.诺曼底登陆5.1944年6月，盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道：“盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆……我所率领的这支不可征服的英雄部队还没有登陆欧洲，但很快就会在那里了。
”信中“此次军事行动”是指（）A.敦刻尔克撤退B.日本偷袭珍珠港C.中途岛海战D.诺曼底登陆6.丘吉尔在谈及自己参加某次会议的感受时说：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。
”下列各项与他所述会议内容有关的是（）A.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分B.使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”C.规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德等地割让给德国D.苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内参加对日作战7.在美国战舰“密苏里号”上，上演了第二次世界大战的最后一幕。
最新人教版九年级历史下册第四单元 第15课 第二次世界大战 测试题(含答案)
最新人教版九年级历史下册第15课第二次世界大战测试题一、选择题1．感天动地的世界反法西斯战争，把全世界正义的力量团结在一起，在最黑暗的岁月里坚守和平的希望。
下列事件，按发生先后顺序排列，正确的是（）①《联合国家宣言》的签署②苏军攻克柏林③英美盟军在诺曼底登陆④雅尔塔会议的召开A．①②③④B．①③②④C．①③④②D．③④②①2．导致第二次世界大战规模进一步扩大的事件是（）A．德国闪击波兰B．诺曼底登陆C．日本偷袭珍珠港D．德国突袭苏联3．1943年，罗斯福在致斯大林的贺信中说；“此役制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。
”贺信中的“此役”是指（）A．莫斯科保卫战B．斯大林格勒战役C．中途岛海战D．诺曼底登陆4．2015年5月9日，俄罗斯在莫斯科红场举行了盛大的阅兵仪式。
之所以选择5月9日举行阅兵仪式，是为了纪念（）A．斯大林格勒战役B．诺曼底登陆C．欧洲反法西斯战争胜利D．第二次世界大战结束5．“在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但……是他们共同的目标”。
这里说的“联盟”是（）A．三国同盟B．反法西斯同盟C．轴心国集团D．联合国6．下列属于第二次世界大战期间雅尔塔会议内容的是（）A．签署《联合国家宣言》B．成立国际联盟C．决定成立联合国D．建立北约组织7．法西斯的大肆侵略，激起了全世界人民的愤怒，为打败法西斯，中、美、英、苏等26国代表共同签署了（）A．《大西洋宪章》B．《联合国家宣言》C．《开罗宣言》D．《波茨坦公告》8．二战中迫使德国最后战败投降的战役是（）A．柏林战役B．诺曼底登陆C．莫斯科保卫战D．中途岛战役9．第二次世界大战的转折性战役是（）A．斯大林格勒会战B．凡尔登战役C．莫斯科保卫战D．柏林战役10．第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫。
战争给人类带来了巨大的灾难，也给人类留下了深刻的启迪。
其中，二战给我们留下的启示是（）①只有加强国际合作，才能战胜共同敌人②不同社会制度的国家始终难以合作③世界各国都应和平共处，互不侵犯④珍惜和平，反对战争。
人教部编版九年级历史下册 第15课 第二次世界大战 同步练习试题(无答案)
第15课第二次世界大战一、选择题1. 两次世界大战之间,英法等欧洲列强采取绥靖政策,其中典型的代表就是“慕尼黑阴谋”这个阴谋体现了( )A.允许法西斯国家参加B.推行种族歧视政策C.大国推行强权政治D.禁止当事国出席会议2. 以下第二次世界大战中著名战役与其影响搭配正确的是( )A.百团大战--取得抗战以来的最大胜利，极大地鼓舞了中国军民的抗敌斗志B.不列颠之战--德国陆军在二战中的第一次重大失败，宣告希特勒闪电战的破产C.斯大林格勒战役--第二次世界大战的重要转折点,使德国损失了大批主力部队D.诺曼底登陆--世界上最大规模的两栖登陆战役，极大打击了意大利的军事力量3. 世界大战给人类带来力量巨大的灾难。
下面关于两次世界大战的史实，搭配不正确的是（）A.萨拉热窝事件--第一次世界大战的导火线B.日军偷袭珍珠港--第二次世界大战全面爆发C.签署《联合国家宣言》--国际反法西斯联盟建立D.攻占柏林--第二次世界大战的欧洲战争结束4. “1939年9月3日，上午九时,英国向德国发出最后通告,要求德国在上午11时之前,提供停战的保证,否则英国向德国宣战:正午时,法国也向德国发出类似的最后通告,其期限为下午五时,”英法对德发出“最后通告”的原因是( )A.德国吞并捷克斯洛伐克B.德国突然袭击波兰C.德意入侵埃塞俄比亚D.德国迫害犹太人5. 中国人常用“饮鸩止渴”来告诫人们，不要只顾眼前利益，而不顾将来的祸患。
世界上英法把“饮鸩止渴”的绥靖政策推向顶峰的会议是( )A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.雅尔塔会议6. “战役进行的约两百天里 ,损失的德军及其仆从国军队总数有一百五十多万,德军的有生力量遭到极大的消耗。
对苏德战场,乃至整个第二次世界大战进程产生了转折性质的巨大影响。
”罗斯福在该战役结束后致斯大林的一封贺信中写道:”是你们制止了侵略浪潮,成为盟军反侵略战争的转折点。
”该“战役”是( )A.凡尔登战役B.莫斯科保卫战C.斯大林格勒战役D.诺曼底登陆7. 1941年12月7日，日本偷袭美国的海军基地珍珠港，使美军遭受重大损失，美国于12月8日对日本宣言，由此（）A.第一次世界大战爆发B.苏德战争全面爆发C.太平洋战争全面爆发D.第二次世界大战全面爆发8. 两次世界大战对欧洲的影响中,相似点有( )①战后都出现了社会主义国家②都形成了欧洲主宰世界的格局③战后都分割或削弱了德国领土④客观上都促进了科技的发展A.①④B.①②③C.②③④D.①③④9. 历时200天的会战，是苏德战争中最为激烈的战役。
九年级历史下册第15课第二次世界大战练习题-自定义类型
九年级历史下册第15课第二次世界大战练习题一、单选题（本大题共17小题）1.第一次世界大战后，英、法、美等战胜国通过两次国际会议建立的帝国主义统治新秩序崩溃的标志是（）A. 巴黎和会、华盛顿会议的召开B. 欧洲战争策源地的形成C. 德军突袭波兰，英法对德宣战D. 国际反法西斯联盟建立2.第二次世界大战全面爆发的标志是（）A. 九一八事变B. 卢沟桥事变C. 德国突袭波兰D. 日本偷袭珍珠港3.下列与二战有关的重大历史事件，按其先后顺序排列正确的是（）①德国入侵波兰②太平洋战争爆发③诺曼底登陆④反法西斯同盟形成A. ①②③④B. ②①③④C. ③①②④D. ①②④③4.李明正在准备手抄报的资料，其内容涉及“德国闪击波兰”“斯大林格勒战役”、“诺曼底登陆”、“日本偷袭珍珠港”，他手抄报的题目最有可能是A. 第一次世界大战B. 东西方冷战格局的结束C. 第二次世界大战D. 西方大国称霸世界的企图5.关于第二次世界大战中的几个标志性事件，下列连线错误的是（）A. 德国突袭波兰—第二次世界大战全面爆发B. 德进攻苏联—第二次世界大战达最大规模C. 日军偷袭珍珠港——太平洋战争爆发D. 斯大林格勒战役—第二次世界大战转折点6.“日本于1941年袭击了珍珠港，从而使第二次世界大战变成了全球性的战争。
”该事件（）A. 标志着第二次世界大战全面爆发B. 成为第二次世界大战的重要转折点C. 使第二次世界大战达到最大规模D. 标志着世界反法西斯联盟正式形成7.1941年9月，德军进攻苏联首都，苏联军民在斯大林的领导下浴血奋战，最终取得了首都保卫战的胜利，打破了德军“天下无敌“的神话。
这场战役是（）A. 莫斯科保卫战B. 斯大林格勒战没C. 诺曼底登陆D. 攻克柏林战役8.二十世纪的两次世界大战最根本的区别在于（）A. 战争所波及的范围B. 战争爆发的原因C. 战争给人类带来的灾难程度D. 战争的性质9.1942年1月，美、英、苏、中等26个国家共同签署了《联合国家宣言》，签字国保证相互合作，决不单独同敌人停战议和。
初中历史九年级下册同步训练及答案第8课 初中历史九年级下册同步训练及答案第一次世界大战
第8课第一次世界大战知能演练提升一、选择题1.1912年,当雄心勃勃的德国人提出要拥有42艘战列舰时,英国则毫不客气地回应:德国每建造一艘战列舰,英国人就建造两艘。
德国人用严重的财政赤字与英国拼国力的根本目的是()A.争夺世界霸权和殖民地B.加强与世界各国的联系C.与英国进行商业竞争D.使德国成为“世界工厂”2.19世纪末,某国外长在议会发表演讲时说:“我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。
我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。
”这里的“我们”最有可能是指() A.英国 B.法国C. 塞尔维亚D.德国3.1941年,丘吉尔在广播中说:“我的思绪回到了若干年前。
那时,俄国军队是我们抗击同一不共戴天的敌人的盟军,他们坚忍不拔,英勇善战,帮助我们赢得了胜利。
”“若干年前”英俄两国曾经共同抗击过的“敌人”是()A.法国和德国B.德国和日本C.德国和奥匈帝国D.美国和日本4.右图是第一次世界大战爆发前德国宣传可以轻易打败协约国的明信片,图中被打败的三个国家是()①英国②法国③俄国④奥匈帝国⑤意大利A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③④5.右面漫画E处应该填写的事件是()A.三国同盟成立B.三国协约成立C.萨拉热窝事件D.奥匈帝国向塞尔维亚宣战★6.第一次世界大战前,意大利加入同盟国集团;而第一次世界大战爆发后,意大利却加入到协约国一方作战。
这反映的实质问题是()A.协约国方面进行的是正义性质的战争B.协约国集团一开始就稳操胜券C.意大利反复无常,不讲信誉D.帝国主义国家之间的关系一切以利益为转移7.第一次世界大战中,为保卫自己的主权和独立而战的国家是()A.塞尔维亚B.德国C.奥匈帝国D.俄国8.“有些历史学家认为德国是有罪的,而有些人则主要责备俄国和法国,还有些人说这些罪行双方都有份。
”概括而言,第一次世界大战的性质应是()A.德国蓄意发动的侵略战争B.英法被迫应战的自卫战争C.非正义的帝国主义战争D.塞尔维亚等国的民族解放战争★9.第一次世界大战开始时,交战双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能取得胜利的战争。