《数控机床电气控制》教学大纲
数控机床电气控制课程教学大纲
《数控机床电气控制》课程教学大纲一、课程性质与目的“数控机床电气控制”是为数控技术应用专业开设的一门重要的职业技术课。
它以数控实用技术为背景，理论联系实际，课程体系完整。
通过本课程的学习，使学生掌握数控机床电气系统的基本知识和基本的分析、计算方法，并得到必要的实践技能的训练，为将来成为数控技术专门人才打下基础。
二、课程基本要求1.掌握数控机床电气控制的基本理论，进给运动控制(点位控制、直线控制、轮廓控制)，闭环控制,主轴控制，辅助控制。
2.熟悉掌握数控机床电路的基本分析方法，分析主电路、控制电路、独立电源的基本特性。
3.重点掌握数控系统I/O接口、模拟接口电路，分析接口的基本概念、主要信号功能，了解接口信号相互作用。
4.了解电磁兼容概念，运用电磁兼容采取抗干扰措施。
5.熟练掌握伺服系统特性，估算扭矩，了解电机与驱动器的选用、电路连接。
6.了解国内、外典型数控装置特性、功能，了解选用方法、系统连接、调试。
7.掌握PLC控制电路特点，了解在数控机床上的典型应用，梯形图设计与调试。
8.了解系统参数的作用、形式、功能，调试方法。
9.掌握数控车床、铣床、加工中心的控制特点、、电路设计、电路配线、连接、联调。
10.学会正确使用常用的仪器和仪表、调节设备，掌握电气系统的基本测试技术。
三、课程教学内容1.数控机床控制基础（chapter 1）数控技术的发展历程、数控机床的结构、数控机床控制系统、进给运动控制（插补）、开关量（顺序）控制。
2.数控机床电气系统（chapter 2）机床电气原理图识图、数控机床常用控制电器及选择（隔离开关、断路器、接触器、继电器、主令电器、保护电器）机床动力线路、机床控制线路、机床电源线路、配线规则（载流量、颜色）抗电磁干扰。
3.可编程序控制器PLC（chapter 3）PLC概述、PLC的基本应用知识、数控系统与PLC系统，数控机床PLC系统的设计及调试、数控机床PLC应用实例。
4.数控机床运动控制与位置检测（chapter 4）进给运动控制方式、步进电机及驱动、直流伺服电机及驱动、交流伺服电机及驱动、全数字交流伺服、主轴运动控制、交流变频器、编码器、光栅尺、闭环控制实现。
《机床电气控制》实训教学大纲
《机床电气控制》实训教学大纲《机床电气控制》实训教学大纲一、课程目标《机床电气控制》实训旨在培养学生熟悉和掌握机床电气控制的基本理论知识和实践操作技能，使学生能够独立进行机床电气控制系统的设计、安装、调试和维护工作。
二、教学内容1. 机床电气控制系统概述2. 电气元件与电气图符3. 电气技术基础4. 机床主电气控制元件与电路5. 电气控制传动机构6. 数字电气控制系统7. 机床伺服系统8. 机床电气控制的编程与调试技术9. 机床电气控制的故障诊断与排除三、教学方法1. 理论授课：通过讲授相关理论知识，使学生理解机床电气控制的概念、原理和技术要点。
2. 实验操作：学生通过实际操作机床电气控制系统，学习并掌握具体操作步骤和技能。
3. 课堂讨论：以案例、问题为基础，引导学生独立思考和讨论，培养学生的分析和解决问题的能力。
4. 实训项目：设计和完成机床电气控制系统的实训项目，培养学生的实践能力和团队合作精神。
四、教学评估1. 平时成绩评估：包括实验操作成绩、课堂参与表现、作业完成情况等。
2. 实训项目评估：根据学生完成的实训项目质量、效果、合作等方面进行评估。
3. 期末考试评估：考核学生对机床电气控制的理解和应用能力。
五、教学资源1. 教材：选用符合教学大纲的教材，包括理论与实践内容，方便学生学习和实验操作。
2. 实训设备：提供适用于机床电气控制的各种设备、元件、工具等，供学生操作和实践。
3. 实训场地：提供适合机床电气控制实训的实验室，包括工作台、电源等设施。
六、考核要求1. 理论考核：考查学生对机床电气控制概念、原理和技术要点的理解和掌握程度。
2. 实验考核：考查学生对机床电气控制系统操作步骤和技能的掌握情况。
3. 项目考核：考查学生设计和完成机床电气控制系统的实训项目情况。
4. 综合考核：综合考虑学生的理论知识掌握程度、实验操作技能、实训项目表现等进行评估。
七、教学进度安排根据实际情况，将教学内容分解为各个阶段或单元，确定每次授课的内容和时间安排，确保教学进度合理，保证学生有足够的时间进行实验操作和实训项目。
中职数控机床电气控制-电子教案
（一）数控机床的运动性能指标
1 .数控机床的可控轴数和联动轴数
国外最多可达24轴，我国可达6轴（第7页）。
2 .主轴转速
目前已普遍达到5000～10000r/min。
3.进给速度
目前国外最多可达15～30m/min，我国可达1,0～150m/min。
4.坐标行程
2．演示电工技能实训光盘——万用表的作用
测量电阻、交直流电压、直流电流。
3．演示电工技能实训光盘——万用表的结构
1）表头
万用表的表头是进行各种测量的公用部分。表头内部有一个可动的线圈(叫做动圈)，它的电阻 称为表头的内阻。动圈处于永久磁铁的磁场中，当动圈通有电流之后会受到磁场力的作用而发生偏转。固定在动圈上的指针随着动圈一起偏转的角度，与动圈中的电流成正比。当指针指示到表盘刻度的满标度时，动圈中所通过的电流称为满偏电流。内阻和满偏电流是表头的两个主要参数。
技能
培养学生使用万用表的技能
情感
对学生进行就业教育
教
材分析
重点
使用万用表进行直流电压的测量
难点
不同挡位应如何读数
关键
恰当的选取刻度尺，使读数快捷、准确，结合典型实例分析
教具资料
多媒体课件
教学环节
教师讲授、指导内容
学生活动
时间
分配
组织教学
复习
新课
练习
练习
小结
作业
1.使用万用表的注意事项（水平放置、机械调零、用完后置于交流最高档（1000V））？
课时计划
授课班级
授课时间
课型
新授课
第5、6课时
课题
一、万用表简介二、万用表的使用方法
《机床电气控制》实训教学大纲
《机床电气控制》实训教学大纲学时：2周一、实训教学目的、任务机床电气控制是一门与工业生产紧密联系的实践性很强的专业课。
在课程实验的基础上，通过集中实训，学生掌握工程实践的一般分析方法与设计方法；培养学生运用所学知识分析机床电气控制线路并进行故障诊断的能力；培养学生掌握机床低压电器的正确选用并能进行维修；通过机床电气控制系统的实际安装、调试、运行，使学生达到能够独立解决不太复杂的工程实际问题。
同时，在劳动观点、质量意识和经济观念、理论联系实际和科学作风以及遵守安全技术操作、热爱劳动、爱护公物等工程技术人员应具有的基本素质方面受到培养和锻炼。
二、实习时间分配表（一）、入门指导1、基本知识（1）电工工具的使用；（2）常用低压电器的选用；（3）电气装配工艺要求。
2、基本技能训练项目进行电工工具的识别和使用训练；低压电器识别训练。
（二）控制电路基本环节的安装接线训练1、基本知识（1）三相异步电动机的结构、铭牌、选择及绕组的接线方法；（2）电动机控制电路安装接线的基本步骤和方法；（3）异步电动机常见的基本控制电路：点动控制、正反转控制、降压起动控制、调速控制、制动控制以及一些位置控制、顺序控制和时间控制等基本控制电路的组成与工作原理。
2、基本技能训练项目（1）三相异步电动机的选择使用训练；（2）全压起动点动与单向连续运行控制电路的安装；（3）自动往返运动控制电路的安装；（4）降压起动控制电路的安装；（5）能耗制动控制电路的安装。
（三）常用低压电器的拆修训练1、基本知识（1）常用低压电器的结构、工作原理及铭牌；（2）低压电器常见故障现象及排除方法；（3）低压电器的绝缘及工作性能测试方法。
2、基本技能训练项目断路器、螺旋熔断器、按钮、交流接触器、热继电器和空气阻尼式时间继电器的拆修（四）典型机床电气控制线路的安装接线训练1、基本知识（1）典型机床的基本结构、运动形式、操纵方法和电动机及电器元件的配置情况；（2）机械、液压系统与电气控制的关系；（3）机床电气原理图的分析方法和程序；（4）电气元件的选择。
数控机床电气控制教学大纲-78学时
《数控机床电气控制》教学大纲一、课程基本情况开课单位：数控教研室适用专业：数控技术修课方式：必修考核方式：考查总学时：78学时选用教材：廖兆荣主编《数控机床电气控制》高等教育出版社2005年1月第一版教学参考书：余雷声主编《电气控制与应用》机械工业出版社2003年1月第一版。
张永飞主编《数控机床电气控制》高职高专规划教材大连理工大学出版社2006年2月第一版。
二、课程的性质、任务和教育目标《数控机床电气控制》是数控技术专业必修的一门技术专业课程，本课程是在学生学习了电机原理、模拟电子与数字电子技术、变频、变流技术、传感器技术及计算机原理等相关课程之后，所开设的一门综合性技术应用型课程。
通过该课程的学习，使学生进一步了解电机及控制技术、工业电子技术、计算机等在数控加工设备上的应用，了解数控加工设备的电气自动控制原理、掌握关键控制装置构成，熟悉数控机床电气控制系统的组成、能对机床设备进行日常的使用维护及简单维修，也为后续的数控机床操作实习提供一定的理论指导。
三、课程的教学内容和基本要求模块一数控机床电气控制概况（4学时）1.教学内容数控机床加工过程和特点；数控机床电气控制系统的组成及其工作过程；数控机床电气控制系统的分类；数控机床电气控制系统的主要性能指标及要求；数控机床电气控制系统的发展状况。
2.教学要求了解数控机床加工过程和特点；掌握数控机床电气控制系统的组成、工作过程及分类；了解数控机床电气控制系统的主要性能指标、要求以及发展状况。
3.重点和难点重点：数控机床电气控制系统的组成。
难点：数控机床电气控制系统的工作过程。
模块二数控机床电气控制基础(2学时)1.教学内容单轴电力拖动系统的运动分析；自动控制系统的基础知识。
2.教学要求掌握单轴电力拖动系统的运动特点，掌握自动控制系统的定义、组成以及控制方式。
3.重点和难点重点：自动控制系统的定义与控制方式。
难点：自动控制系统的控制方式。
模块三数控机床常用低压电器(10学时)1.教学内容低压电器基本知识；电力开关电器的基本工作原理和选用方法；常用控制信号电器的基本原理及选用方法；常用接触器、中间继电器、时间继电器的基本工作原理及选用方法；常用保护电器的基本工作原理及选用方法；常用执行电器的基本工作原理、选用方法；位置检测装置的基本工作原理和选用方法。
《数控机床电气控制》教学大纲
《机床数控原理与系统》教学大纲一、课程基本信息二、课程目标与任务本课程是数控技术应用与数控设备维修专业的主干必修课程。
本课程任务是使学生熟悉数控机床控制系统的组成、各组成部分的功能及数控机床工作原理。
通过对数控原理和典型数控系统的分析和介绍，使学生掌握数控装置、伺服系统、检测装置、可编程控制器在数控机床上的功能和应用，并掌握这些部件与机床本体配接的知识。
学完本课程，学生应具有初步分析现场生产问题、进行数控机床简单设计、进行数控机床调试和维修的能力。
三、课程教学内容与要求备注：以下涉及的章节与特定教材无关，仅表示知识顺序。
第一章数控机床控制技术概述（General description ）第二章计算机数控装置(CNC controls)第三章位置检测装置(Position detectors)第四章驱动电机与驱动装置(Motors and drives)第五章数控机床伺服系统(Servo systems)第六章数控系统的组成及典型数控系统介绍(Typical CNC controls)第七章辅助功能与PLC(PLCs in the CNC machine)第九章数控机床控制技术应用实例(Examples of CNC application)四、课内实践教学要求课内实践教学项目及学时分配五、教学时数分配“机床数控原理与系统”课程学时分配表六、本课程与其它课程的联系“机床数控原理与系统”课程内容体系结构由两门先修课程“数控机床操作与编程” 、“ 机床电气控制与PLC” 、一门主干课程“机床数控原理与系统”、一门辅助课程“数控技术专业英语”和一门后续课程“数控机床故障诊断与维护”组成，按数控技术应用和数控设备维修两个专业方向在不同学期开设。
七、教学法建议•建议改过去“教师填鸭式”的教学为“教师指导式”的教学。
可采用学生自学老师提问、学生上讲台或黑板讲解或答题等方式，鼓励学生各抒己见，时刻注意学生的反应，避免满堂灌，增加师生互动。
《机床电气控制》教学大纲
《机床电气控制》教学大纲课程名称：机床电气控制课程性质：专业课学分：4总学时：85适用专业：机电/数控（高级工）一、课程的性质、任务和目的课程性质：机床电气控制是机电一体化学生必修的一门专业课。
课程任务：熟悉常用控制电器的用途、结构原理及型号等，达到正确使用和选用的目的；熟练掌握电气控制的基本线路，具有对一般电气控制线路独立分析的能力；熟悉典型机床的电气控制系统，具有从事电气设备的安装、调试、运行和维护等技术工作能力；具有设计和改进一般生产设备电气控制线路的能力。
(一)知识目标1、掌握常用低压电器的结构、原理、会选用及使用低压电器。
2、掌握电动机的基本控制线路的工作原理（包括点动、自锁、正反转、位置及自动往返、两地控制、降压起动、制动及顺序控制）。
3、理解一般机床电气控制线路的分析方法。
4、掌握各种基本控制线路，会根据实际需要设计线路。
5、了解机床电气控制中常用的检测装置及其日常维护方法（二）能力目标1、能读懂机床电气控制线路图。
2、培养学生接线、调试实验电路的能力。
3、初步具有分析、寻找和排除电路中常见故障的能力。
4、学会检修排除故障。
二、课程主要内容与学时分配序号章节学时分配讲课练习1 第一章绪论2 02 第二章电气控制电路中常用的低压电器8 63 第三章三相异步电动机的基本控制线路 5 124 第四章典型机床电气控制电路的维修8 40合计23 58机动 6总计81三、课程教学基本要求及重点第一章绪论教学目的：掌握电气传动的组成；了解电气传动的分类及发展过程教学重点：电气传动的组成主要教学内容及要求：了解：电气传动的分类和特点；机床电气控制线路的发展识记：电气传动系统的组成及各个部分的特点。
第二章电气控制电路中常用的低压电器教学目的：掌握常用低压电器的结构、工作原理、型号、用途和使用方法。
教学重点和难点：按钮、低压断路器、低压刀开关、交流接触器、时间继电器、热继电器、中间继电器、行程开关、熔断器等常用低压电器的结构、工作原理、电气图形符号和使用方法。
数控机床电气控制与PLC教学大纲
数控机床电气控制与PLC技术课程教学大纲课程编码：课程类别：专业课；必修学时： 80 (授课70 ，实验10 )学分： 5适用年级：2009开课学期： 6期末考试方式：考试；闭卷先修课程：实用电工技术后续课程：数控系统组成原理，数控机床故障诊断与维修适用专业：机械设计制造及其自动化1 课程的性质和任务《数控机床电气控制与PLC技术》是专为培养数控机床电气维修技能人才开设的重要专业基础课。
学生通过学习数控机床强电控制电路、PLC的基本组成结构、工作原理；掌握PLC的编程元件和基本逻辑指令的功能和使用方法；掌握PLC在数控机床中的应用，完成数控车床电动刀架的PLC控制；液压系统的PLC控制；变频电机调速控制及步进电机的PLC控制等实验，并参与机床强弱电控制电路设计等实践环节，可以掌握数控机床维修岗位的弱电故障诊断能力，并可以养成良好的团队协作素质，可以具备安全用电的职业意识。
学习本课程，也为以后学习《数控系统组成原理》、《数控机床故障诊断与维修》等课程，并进行数控机床电气故障诊断实训打下坚实的基础。
2 学时分配3 课程教学内容的基本要求、重点和难点3.1 理论教学内容3.1.1常见低压电器(1) 介绍数控机床电气控制在实际应用中，尤其是数控维修领域的重要性及特点；(2) 介绍常见低压电器结构及工作原理；重点：常见低压电器结构及工作原理。
难点：常见低压电器结构及工作原理。
3.1.2常见与电动机控制电路(1) 介绍常见三相异步电动机控制电路；重点：三相异步电动机启动、制动及正反转控制电路难点：三相异步电动机启动、制动及正反转控制电路3.1.3可编程控制器原理及编程方法(1) 掌握可编程序控制器基本原理；(2) 掌握可编程序控制器硬件构成；(3) 掌握可编程序控制器指令系统与编程语言；(4) 掌握可编程序控制器顺序控制的设计方法；(5) 掌握可编程序控制器的通信功能；(6) 掌握三菱PLC编程软件GX Developer的使用方法；重点：可编程序控制器指令系统与编程语言。
数控机床电气控制教案
1.点位控制系统
2.直线控制系统
3.轮廓控制系统
（二）按伺服系统控制方式分类
1.开环控制系统
2.半闭环控制系统
3.闭环控制系统
四、数控机床电气控制系统的性能指标及要求
（一）数控机床的运动性能指标
（二）数控机床的精度指标
五、数控机床电气控制系统的发展状况
1.高精度化
2.智能化
3.小型化
提问学生回答
指导学生看书与分析
演示多媒体课件，引导学生观察、思考
学生练习
指导学生看书与分析
演示多媒体课件，引导学生观察、思考
学生练习
4′
21′
20′
24′
20′
1′
板书设计
一、自动控制系统
二、自动控制系统控制方式
教学总结
通过作业的反馈信息，学生整体上对自动控制系统控制方式等知识掌握的较好。
授课班级
09机大专
3.低压电器分类
按用途分，可分为：
（1）控制电器有开关电器、接触器、继电器、电磁起动器等。
（2）保护电器有熔断器、电流继电器、热继电器等。
（3）执行电器有电磁阀、电磁离合器等。
4.对低压电器的要求（）
二、电磁式低压电器的基本结构与工作原理
电磁铁、接触器和继电器都属于电磁式低压电器。以接触器为例进行研究。
与通用机床和专用机床相比，数控机床具有以下主要特点：
（1）能完成普通机床难以完成或根本不能加工的复杂零件
（2）加工精度高，质量稳定。加工。
（3）生产效率高。
（4）对产品改型设计的适应性强。有利于制造技术向综合自动化方向发展。
（5）监控功能强，具有故障诊断的能力。
《机床电气控制与PLC》教学大纲
《机床电⽓控制与PLC》教学⼤纲《机床电⽓控制与PLC》教学⼤纲课程名称：机床电⽓控制与PLC课程编码：适⽤专业：机电⼀体化、机械制造及其⾃动化、数控技术学时：64 学分：4编写者：刘祖其编写时间：2013.09⼀、课程性质与任务课程性质：《机床电⽓控制与PLC》课程主要研究数控系统和数控伺服系统的组成原理，是电⽓技术、数控技术、机电⼀体化专业的重要专业课之⼀。
主要任务：讲授CNC系统的硬软件组成、功能及原理，讲授数控伺服系统的组成及各环节的原理。
培养学⽣具备应⽤数控系统、数控伺服系统的能⼒。
⼆、教学⽬的与基本要求掌握机床电⽓控制与PLC的基本理论，数控机床电路的基本分析⽅法，分析主电路，控制电路，独⽴电源的基本特性；伺服系统特性，估算扭矩，了解电机与驱动器的选⽤，电路连接。
掌握数控车床，铣床，加⼯中⼼的控制特点，电路设计，电路配线，连接，联调。
重点掌握数控系统I/O接⼝，模拟接⼝电路，分析接⼝的基本概念，主要信号功能。
了解接⼝信号相互作⽤，典型数控装置特性、功能，选⽤⽅法、系统连接、调试⽅法。
了解电磁兼容概念，运⽤电磁兼容采取抗⼲扰措施。
学会正确使⽤常⽤的仪器和仪表，调节设备，掌握电⽓系统的基本测试技术。
本课程的具体要求见各章三、教材与教学参考书l.刘祖其刘海编.数控机床电⽓控制. 北京:⾼等教育出版社,2013.12.廖兆荣主编.数控机床电⽓控制. 北京:⾼等教育出版社,2005.13.张永飞主编.数控机床电⽓控制.⼤连：⼤连理⼯⼤学出版社,2006.84.夏燕兰主编.数控机床电⽓控制. 北京:机械⼯业出版社,2006.45.杜柳青主编.数控机床电⽓控制.重庆：重庆⼤学出版社,2006.4四、教学主要内容、要点和课时安排绪论[学习⽬标与要求]了解数控机床的产⽣及发展，了解FMC、FMS、CIMS、适应控制系统的概念，了解数控机床的组成及特点、数控机床伺服驱动系统的基本要求、伺服系统对伺服电机的要求、伺服系统的组成、伺服系统的分类。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中央广播电视大学开放专科数控技术专业
《数控机床电气控制》教学大纲
（本大纲根据中央电大教学大纲修订）
第一部分大纲说明
一、课程性质、目的和任务
本课程属于数控技术（含机电一体化方向）专业的专业课，是中央广播电视大学数控技术专业的必修课程、是中央广播电视大学数控技术（机电一体化方向）专业的选修课程。
是一门理论和实践相结合的课程。
通过本课程的学习，应使学生在理论上初步掌握机床电气控制系统的结构组成、工作原理，可编程控制器的结构及工作原理、指令系统及编程方法，数控系统结构与接口，伺服驱动技术、光栅与编码器等方面的知识，为学习后续课程和专业知识奠定理论基础；实践上能对数控机床电气控制系统工作原理进行分析，初步具有认知、测试及设置数控机床电气控制系统中控制元件、部件的能力，最终能够掌握数控机床电气控制系统的整体结构和工作原理，为今后在工作中操作、调试、维修数控机床打下较坚实基础。
二、与相关课程的衔接、配合、分工
本课程是数控技术专业的必修专业核心课程，前期课程为《电工电子技术》。
《电工电子技术》是数控技术专业电学基础知识课程，其内容包括电路基础、电机、继电逻辑控制、模拟电路和数字电路，掌握该课程的知识，为本课程的学习奠定了基础。
与后续课程的衔接：本课程讲授的是数控机床的电气控制原理，着重于电气原理及各控制部件的分析，而后续课程《数控机床》应以数控机床的机床工作原理及机械结构为主；《数控机床故障诊断与维护》讲授数控机床故障诊断的方法及日常维护。
三、课程基本要求
本课程的理论、技能两方面的教学要求如下：
1、理论知识要求
根据本课程的性质、任务以及数控专业的要求，对于《数控机床电气控制》，理论知识重点在于：（1）掌握机床常用电器的结构、工作原理及用途，普通机床控制电路的基本环节。
（2）了解数控装置的软件、硬件组成。
（3）了解PLC的结构、工作原理，熟练掌握编程方法及在数控机床上的应用。
（4）掌握进给及主轴驱动系统。
（5）掌握常用位置检测装置的结构、原理及其应用知识。
2、技能要求
通过1）对生产型数控机床的参观及电控部分的现场讲解；2）在“数控机床综合培训系统”上的实验，应使学生达到：（1）具有认知及测试数控机床电气控制系统中控制元件、部件的基本能力；（2）具有对机床控制电路进行初步分析的能力；同时，通过实验提高学生动手能力以及分析问题、解决问题的能力，进一步深化理论知识，要求学生能独立完成实验，并对实验过程中出现的一些简单故障能够分析解决，对实验中出现的各种现象能做出解释，正确读取数据和编写实验报告。
四、课程教学要求的层次
本课程教学按以下3个层次进行要求：
1. 了解：要求对有关教学内容有一般的概念性认识。
2. 掌握：要求对有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在掌握的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。
3. 熟练掌握：对于今后实际工作中需要应用的知识深入理解，并对所学知识具有综合应用能力，应用所学的知识解决实际工程问题。
第二部分媒体使用与教学过程建议
一、课程教学总时数、学分数
本课程为4学分，课内学时为72学时。
开设一学期。
二、教学环节
本课程以自学为主，文字教材为主要教学媒体，另外还有配套的录像课、CAI课件。
学习中首先阅读各章节的内容提要，了解其中的重点、难点及学习方法，按照教学要求完成作业；实验与实训由各省级电大根据中央电大制定的教学要求安排。
地方电大应组织如下教学活动：1）组织短期集中面授，解决学习中的疑难问题；2）参观生产型数控机床的现场，并现场讲解数控机床电控部分，提高学生的感性认识；3）在“数控机床综合培训系统”上进行实验，通过实验提高学生动手能力以及分析问题、解决问题的能力。
三、文字教材、录像课、CAI课件及其相互关系
文字教材是主要的教学资源，文字教材对每章节提出学习目的，内容提要。
录像课根据教学的总体要求以及各章节的学习目标，讲授重点、难点；并录制实验与实训、生产现场等实用知识。
CAI 课件是助学媒体，是对文字教材重难点的解析与说明，利用计算机辅助教学手段形象、直观、生动地表述教学内容，包括重点知识内容多角度分析与细化的讲解、使教学内容更加直观化，便于学生理解；同时CAI课件的交互式学习功能，辅导学生完成对课程重点内容的学习及测试其掌握知识的程度。
本课程实行教材，录像课及CAI课件多媒体配合式教学资源教学方案，逐步按时完成。
四、考核说明
考试是对教与学的重要验收方式之一。
学生必须完成必做作业和实验、实训后，才能参加考试。
考试符合教学大纲要求、形式多样、突出重点、难易适中。
期末考试由中央电大统一命题，并执行统一的评分标准。
实验与实训考核由各省级电大根据中央电大制定的考核要求安排。
考核要求在网上公布。
五、学时分配
一、绪论（4学时）
教学内容：
1．数控机床控制系统的构成
2．数控机床的分类
3．数控系统的发展趋势
实验实训内容：
1．现场参观生产型数控机床，讲解数控机床电气控制各组成部分教学要求：
1．掌握数控机床控制系统的构成
2．了解数控机床的分类
3．了解数控系统的发展趋势
二、数控机床强电控制电路（12学时）
教学内容：
1．机床常用低压电器的工作原理与选用
2．机床强电控制系统的基本环节
3．数控机床典型强电控制线路分析
实验实训内容：
1．普通车床（例如CA6140车床）的电气控制接线
教学要求：
1．掌握机床常用低压电器的工作原理与选用方法
2．了解机床强电控制系统的基本环节
3．熟练掌握机床典型强电控制线路分析方法
三、数控装置（CNC）的结构（9学时）
教学内容：
1．数控装置概述
2．数控装置的硬件结构
3．数控系统的软件结构
4．数控系统的抗干扰
实验实训内容：
1．数控系统的组成和连接
教学要求：
1．熟练掌握数控装置的作用及功能
2．了解数控装置的各种硬件结构
3．了解数控系统的软件组成
4．掌握数控系统的干扰途径及抗干扰手段
四、数控机床的伺服驱动（13学时）
教学内容：
1．伺服驱动概述
2．进给驱动系统
2．1 步进电机驱动系统
2．2 直流伺服系统
2．3 交流伺服系统
3．主轴驱动系统
实验实训内容：
1．步进电机驱动系统的构成、连接及调试运行
2．交流伺服系统的构成、连接及调试运行
教学要求：
1．熟练掌握数伺服驱动系统的分类及特点
2．熟练掌握步进电机驱动系统
3．了解直流及交流伺服系统
4．掌握主轴驱动系统，包括准停装置
五、数控机床的位置检测装置（10学时）
教学内容：
1．检测装置概述
2．旋转编码器
3．旋转变压器
4．光栅
5．磁栅
6．感应同步器
实验实训内容：
1．主轴编码器实验
教学要求：
1．了解数控系统对位置检测装置的要求
2．熟练掌握各种检测装置的原理及结构
3．掌握各种位置检测装置的信号处理及检测电路的工作原理六、数控机床的可编程控制器（PLC）（18学时）
教学内容：
1．概述
2．可编程序控制器的结构及工作原理
3．数控机床PLC指令与编程
4．数控机床中的PLC应用
实验实训内容：
1．可编程控制器（PLC）编程练习实验
2．数控机床数据对可编程控制器（PLC）的影响
教学要求：
1．了解可编程序控制器的结构及工作原理
2．熟练掌握数控机床PLC指令与编程
3．掌握数控机床中的PLC应用
七、典型数控系统介绍（6学时）
教学内容：
1．FANUC数控系统
2．华中数控系统
教学要求：
1．了解典型数控系统的特点
2．了解典型数控系统的结构
3．了解数控系统各组成部分之间的的连接。