争做美德少年ppt课件

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争做美德少年-传递文明新风PPT课件

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文明礼仪
•我国教育家陶行知先生有一句名
言:“千教万教教人求真,千学万学学
做真人。”说的就是教师首先要教育
学生要做一个真诚的人,而学生的学
习也应该首先学做人,学做文明之人,
学做社会中人,只有这样,我们才能
真正做到“爱国守法,明礼诚信,团
结友善,勤俭自强,敬业奉献”。
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文明礼仪
• 然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在 物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质 却出现了一些问题。一则新闻:“十一”黄金周 期 间 , 乌 鲁 木 齐 市 南 山 旅 游 景 区 出 现 80 多 名 韩 国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿 童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃 圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20 分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净并 送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。
说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人而学生的学习也应该首先学做人学做文明之人学做社会中人只有这样我们才能真正做到爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献
争做美德少年 传递文明新风
主题班会
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1
文明礼仪
• 中国是一个有着五千年历史的文 明古国,中华民族素来是一个温 文尔雅,落落大方,见义勇为, 谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏 儿女的举手投足、音容笑貌,无 不体现一个人的气质与素养。
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这些行为文明吗?
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这些行为文明吗?
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文明礼仪
有哪些不文明行为? 又有哪些文明行为? 我们大家都想想…
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校园不文明现象
随地吐痰
乱丢垃圾
在墙上乱写乱画
上课乱走动

小学生“争做美德少年”主题班会课件 PPT

小学生“争做美德少年”主题班会课件 PPT
• 孔融四岁能让梨,黄香九岁能温席。很多 美德历代传承,我们做为祖国未来的接班 人,应该人人成为美德的守护者、传承者 。
我们是祖国的未来
• 同学们,今天,我们是株株幼苗,在 学校这片沃土上茁壮成长。明天,我们便 是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁 荣富强!让我们用自己的行动,做一个文 明守纪的好少年。让“争做美德少年”的 活动在我们的学校开花,结果!
人人争当美德少年
• 美德,是我们伟大祖国五千年传承下来的 瑰宝。《三字经》 、《弟子规》大家有很 多人都会读、会背,它就告诉我们做人的 准则,如何成为一个具有美德的人。
有这样一句话,给我留下较深的印象。爱读书,是一 种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人, 几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧; 读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人胸 襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远。
争当美德少年
大家都知道:青少年是祖国的未来,民族的 希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。 作为一名少先队员,作为一名美德少年,我们要 当热爱祖国、理想远大的少年;我们要当勤奋学习、 追求上进的少年;我们要当品德优良、团结友爱的 好少年;我们要当体魄强健、活泼开朗的好少年。
什么是美德?
怎样做美德少年
怎样做美德少年
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
怎 样 做 美 德 少 年
争当美德好少年,从我做起!
• 以前,我看到地板上有废纸,总是熟视无睹。现在,我会毫不犹豫捡 起来,扔进垃圾桶。我想这就是变化,这就是作为美德少年应具备的 品质。

和我们同龄的孩子就能做到如此的美德,我们又怎能衣来伸手饭
来张口呢?
弘扬民族文化 争ห้องสมุดไป่ตู้美德少年

争做美德好少年PPT

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说说我们身边的美德好少年
孝老爱亲好少年
助人为乐好少年
诚实守信好少年
自理自强好少年 文明礼仪好少年
好少年
尊敬师长的好少年 谦虚礼貌的好少年 刻苦学习的好少年 坚韧阳光的好少年
做一个新时代的好少年
中华民族上下几千年里,留下了许许多多的美德,作为新世纪的少年,作为祖国未来的 接班人,我们一定要注重自己的道德修养,美德犹如川谷,上仗大山之气象,下涌潺潺之流 水,兼具刚与柔,重与轻之两脉,故而有川谷,才有山水,亦有天下。那么,怎样做,才算 是个有美德的人呢。
先辈树榜样,后人记心田。 学习要勤奋,惜时分秒间。 敬师孝父母,礼貌要周全。 生活需简朴,不比吃和穿。
争做美德少年 192班 雄鹰组
做一个新时代的好少年
接着,是要有礼。 怎样的人,是一个懂礼的人呢?首先是要有礼貌,见到长辈主动打招呼,生活中不说脏话,尽量多 用礼貌用语……接着是礼让,刚才给大家讲了孔融让梨的故事,孔融虽然年纪最小,可是却懂得礼 让,这是一种多么好的品质啊,相信大家可以靠自己的努力来做一个懂礼的人。 最后,一个人要有志。 志就是理想,一个人一定要有理想,理想是指明灯,没有理想就没有方向,理想是伟大的,它能决 定你的一生的命运,理想是现实的,它会决定你下一秒的动作。一个人有了理想就有了前行奋斗的 目标和动力,一个人如实没有理想,他就是一具行尸走肉。
美德少年具体标准
孝老爱亲好少年
孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;生活不盲目 攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
助人为乐好少年
在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助他人排忧解难;积极参加志愿服务活动, 为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务,主动参加社区文明建设、 公益宣传和文化活动。

争做美德少年ppt

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我们身边的美德少年
“最美孝心女孩”陈春林 在给爸爸洗脚
每天放学回家,葛肖松第一 河南省两名中学生刘艳凯(左) 和朱雨乐冰窟窿中救上4人 件事就是帮妈妈按摩。
梧州花季女孩苏榆洁 双脚书写坚强人生
百色隆林那地村9岁留守 女童撑起一个家
小学生曹楷泽捡到 六千现金还失主
结束语
中华五千年,美德代代传。 先辈树榜样,后人记心田。 从小立大志,爱国要当先。 学习要勤奋,惜时分秒间。 做人明道理,对己要求严。 尊师孝父母,礼貌要周全。 诚实讲友爱,助人心中甜。 生活须俭朴,不比吃穿行。 人人齐努力,争做好少年。
中华传统美德之三:谦虚礼貌
中国素称“礼仪之邦”,“礼”作为一种 具体的行为来讲,就是指人们在待人接物时 的文明举止,也就是现在所说的礼貌。而礼 貌的本质是表示对别人的 尊重和友善,这种 心理需求,是超越时代的,是永存的。然而, 一个人如果只懂得礼貌的形式,却没有谦让 之心,那么,他不会真正懂得礼貌,谦让也 是谦虚、平等的表现,是礼貌的重要内涵。 谦虚礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄 傲和自豪,是中国人之所以成为中国人的根 本特征之一。
中华传统美德之五:尊老爱幼
中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说, 孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果 都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和 人民。古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼, 以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还 应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会 造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生 的责任。
中华传统美德之四:刻苦学习
“书山有路勤为径,学海无涯苦作 舟。”中华民族自强不息的精神,在勤 奋读书方面表现得格外突出。不论是善 于治国的政治家,还是胸怀韬略的军事 家;不论是思维敏捷的思想家,还是智 慧超群的科学家,他们之所以在事业上 取得不同反响,都是与他们从小的远大 抱负分不开的。俗话说:“有志者立常 志,无志者常立志”,立志,贵在少年。

争当美德少年

争当美德少年

1 名人美德小故事
“融四岁,能让梨。”孔 融虽小,却懂得尊敬长辈, 令我们肃然起敬
周恩来总理12 “为中华之崛 伟志向,成为
在四川大地震中9岁的林浩, 面对危险毫不畏惧,勇救两 名同学,是我们学习的榜样
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美德小剧场
2 美德小剧场
情景一
一位同学走路,因路滑不 学,使得这位同学很气愤 情景二
一位组长发书,把一本烂 大家互不理解,争吵起来 情景一续 踩到人的同学连忙说对不 说:“没关系,路滑也难 家一起小心点走就是了。
情景二续 组长把这本烂书留给自己 给这位同学,这位同学看 是轮到我的,还是给我吧
3
如何成为一名美德少年
3 如何成为一名美德少年
讨论:怎么 成为一名美
3 如何成为一名美德少年
仁义礼学习争当美德少年
我们的愿
“美德”是中 的根、是我们 希望“美德之 家的心里深深 争当“美德少
THANKS
1 中华民族的传统美德
孝 悌 忠

礼 义 廉

1 美德的表现
孝敬父母、尊师敬长、团结友爱、立志勤学、自 谦虚礼貌、诚实守信、严己宽人、人贵有耻、见 整洁健身、求索攻坚、勤劳节俭、见利思义、敬 清正廉洁、爱国爱民、天下为公. 这18条德目,内容实在,目标明确,有利于农村 德育教育,有利于农村学生了解掌握中华民族传 识,弘扬继承中华民族传统美德,提高区别真善 恶的道德判断能力,增强民族自尊心、自信心、 凝聚力,养成良好的文明道德习惯。
学习争当 美德少年
CONTENTS
1 何为美德 2 美德小剧场 3 如何成为一 4 学习争当美
1
何为美德
1 美德的概念
在人格心理学内,美德的 单击编辑副标题

《争做中华美德好少年》中学 主题班会课件(共15张PPT)

《争做中华美德好少年》中学 主题班会课件(共15张PPT)

C 5、不能体现传统美德的词句有( )
A、有志者事竟成
B、天下兴亡,匹夫有责
C、人不为己,天诛地灭 D、绳锯木断,水滴石穿
12
6、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国,
下列选项中,能体现源远流长的中国传统文化中
极其珍贵的精神财富的是:(

A人不为己,天诛地灭
B先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
C天下兴亡,匹夫有责
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:wwwLeabharlann /kejian/ shengw u/
地理课件:/kejian/dili /
历史课件:/kejian /lishi/
处处退让。“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相
语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue /
英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/
科学课件:/kejian/ke xue/ 物理课件:/kejian/ wuli/
如门谢罪。”两人遂为刎颈之交。
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宽以待人
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徙(tu)木为信
秦朝的商鞅,“徙木为信”,“谁把那木头从城的南门移到 城的北门就给予重赏(10金)”,人们都表示怀疑,这时,一个年 轻人将所立之木搬到北城门,商鞅果然赏10金。因为他讲诚信, 取得了国人的信任,从而使变法得以成功。
6
诚实守信
7
我们中华民族在 自己的发展历程中, 在创造灿烂的中华文 化的同时,也积淀了 深厚的传统美德。
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/

争做美德少年的演讲PPT

争做美德少年的演讲PPT
鼓励孩子模仿优秀行为
家长可以引导孩子模仿一些优秀的行为,如尊重长辈、关 心他人、热爱劳动等。通过模仿和实践,孩子可以逐渐形 成良好的行为习惯和道德品质。
及时纠正不良行为
当孩子出现不良行为时,家长应该及时予以纠正,引导孩 子认识错误并改正。同时,家长也要反思自己的教育方式 ,不断改进和提高自己的教育水平。
教师队伍素质提升及师德建设举措汇报
01
02
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教师队伍素质提升
学校通过加强教师培训、 鼓励教师进修等措施,不 断提高教师的教育教学水 平和专业素养。
师德建设举措
学校制定并实施了《教师 职业道德规范》,建立了 师德考核机制,对违反师 德的行为进行严肃处理。
榜样引领作用发挥
学校评选并表彰了一批“ 最美教师”、“师德标兵 ”,充分发挥了榜样在师 德建设中的引领作用。
鼓励参与社会实践
鼓励青少年积极参与社会实践,培养其社会责任感和奉献精神。
07
总结与展望
回顾本次演讲内容要点
美德少年的定义
具备诚实、勇敢、善良、勤奋等优秀品质的青少年。
美德少年的重要性
美德少年是社会的楷模,能够引领社会风尚,推动社 会进步。
成为美德少年的途径
家庭、学校、社会三位一体的教育培养;个人自觉修 炼,注重实践锻炼。
学会倾听与表达
01
在团队合作中,认真倾听他人的意见和建议,积极表达自己的
看法和想法,促进有效沟通。
主动分享知识与经验
02
乐于与他人分享自己的知识和经验,帮助团队成员共同成长和
进步。
关心他人,乐于助人
03
关注身边人的需求和感受,主动伸出援手,给予力所能及的帮
助和支持。
积极参加社会实践活动

《争做中华美德好少年》-PPT标准课件

《争做中华美德好少年》-PPT标准课件

A 4、下列典故没有体现中华传统美德的是(

A、井底之蛙 B、苏武牧羊
C、负荆请罪 D、卧薪尝胆
C 5、不能体现传统美德的词句有( )
A、有志者事竟成
B、天下兴亡,匹夫有责
C、人不为己,天诛地灭 D、绳锯木断,水滴石穿
6、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国,
下列选项中,能体现源远流长的中国传统文化中
3. 南辕北 辙,比 喻行动 和目的 相反, 指自身 的行动 与自己 的目的 相反。 背道而 驰:比 喻彼此 的方向 和目标 完全相 反,是 指某人 的做法 和应遵 循的大 众化的 目标相 反。语 境是“ 与时代 的发展 ”相反 ,据此 应该选 “背道 而驰” 。
4、合作学 习的培 养。合 作学习 既是一 种方法 也是一 种能力 ,未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习,培 养学生 的合作 意识。
极其珍贵的精神财富的是:(

A人不为己,天诛地灭
B先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
C天下兴亡,匹夫有责
D富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
6、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国, 下列选项中,能体现源远流长的中国传统文化中
极其珍贵的精神财富的是:( BCD )
A人不为己,天诛地灭
B先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
9.特别是 学生思 维异常 活跃, 常常迸 射智慧 的火花 ,出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ,教者 的点拨 、引导 ,学生 的质疑 与解疑 ,师生 之间思 想的碰 撞,语 言的交 流,课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
10教者在 其中并 没有越 俎代庖 ,而是 让学生 当主角 ,根据 课文脉 络层层 推进, 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中,学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
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中华传统美德之四:刻苦学习
“书山有路勤为径,学海无涯苦作 舟。”中华民族自强不息的精神,在勤 奋读书方面表现得格外突出。不论是善 于治国的政治家,还是胸怀韬略的军事 家;不论是思维敏捷的思想家,还是智 慧超群的科学家,他们之所以在事业上 取得不同反响,都是与他们从小的远大 抱负分不开的。俗话说:“有志者立常 志,无志者常立志”,立志,贵在少年。
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我们身边的美德少年
“最美孝心女孩”陈春林 每天放学回家,葛肖松第一 河南省两名中学生刘艳凯(左)
在给爸爸洗脚
件事就是帮妈妈按摩。
和朱雨乐冰窟窿中救上4人
梧州花季女孩苏榆洁 双脚书写坚强人生
百色隆林那地村9岁留守 女童撑起一个家
小学生曹楷泽捡到 六千现金还失主
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结束语
中华五千年,美德代代传。 先辈树榜样,后人记心田。 从小立大志,爱国要当先。 学习要勤奋,惜时分秒间。 做人明道理,对己要求严。 尊师孝父母,礼貌要周全。 诚实讲友爱,助人心中甜。 生活须俭朴,不比吃穿行。 人人齐努力,争做好少年。
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中华传统美德之三:谦虚礼貌
中国素称“礼仪之邦”,“礼”作为一种 具体的行为来讲,就是指人们在待人接物时 的文明举止,也就是现在所说的礼貌。而礼 貌的本质是表示对别人的 尊重和友善,这种 心理需求,是超越时代的,是永存的。然而, 一个人如果只懂得礼貌的形式,却没有谦让 之心,那么,他不会真正懂得礼貌,谦让也 是谦虚、平等的表现,是礼貌的重要内涵。 谦虚礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄 傲和自豪,是中国人之所以成为中国人的根 本特征之一。
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中华传统美德之五:尊老爱幼
中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说, 孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果 都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和 人民。古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼, 以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还 应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会 造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生 的责任。
的后世。” 是呀,生命如火柴擦出的火苗,很快就熄
灭了,而美德是永远不会消失的,它会流传至 每个地方,每个人的心中,会越传越远。
美德到处都有的,只要你勇于去发现,去 寻找。
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中华传统美德:
孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻
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中华传统美德故事之一:尊敬师长
“春蚕到死丝方尽 ,蜡炬成灰泪始干”。 老师,就象燃烧的蜡烛,用知识之光照亮学生 的心灵,直到生命的终结。
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我们身边的美德少年
坚韧阳光的女孩----农青美
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我们身边的美德少年
坚韧阳光的女孩----农青美
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我们身边的美德少年
坚韧阳光的女孩----农青美
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我们身边的美德少年
坚韧阳光的女孩----农青美
农青美是个坚韧阳光的女孩。 今年只有8岁半的农青美,家住大新县宝圩乡景阳村陇益屯,就读于景 阳村怀志小学三年级。在她两岁半时,由于父亲不幸患上帕金森综合症, 母亲撇下她和父亲离家出走。 农青美4岁时,父亲病情加重,卧床不起,本应在父母怀里撒娇的她, 不得不以一颗坚韧的心、用羸弱而坚强的肩膀,独自艰难地支撑风雨飘摇 的家。几年来,她一边上学读书,一边料理父亲。在家,她做饭洗碗,给 父亲盛饭喂药,倒屎倒尿;在学校,她学习努力,乐观向上,品学兼优。 农青美父女的遭遇引起了大新县社会各界人士以及主流媒体的关注: 宝圩乡中心小学师生为她发起捐款活动,怀志小学除为她发起捐助倡议外, 还给她父亲免费提供一份营养餐;爱心人士不仅为她捐款捐物,还组织义 工登门帮她解决生活困难;《南国早报》、中新社等媒体记者前往采 访……春节将近,希望更多爱的暖流,让这名八岁女孩及其父亲的冬天不 再寒冷……
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我们身边的美德少年
坚韧阳光的女孩----农青美
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我们身边的美德少年
坚韧阳光的女孩----农青美
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我们身边的美德少年
坚韧阳光的女孩----农青美
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我们身边的美德少年
坚韧阳光的女孩----农青美
农青美是个坚韧阳光的女孩。 今年只有8岁半的农青美,家住大新县宝圩乡景阳村陇益屯,就读于景 阳村怀志小学三年级。在她两岁半时,由于父亲不幸患上帕金森综合症, 母亲撇下她和父亲离家出走。 农青美4岁时,父亲病情加重,卧床不起,本应在父母怀里撒娇的她, 不得不以一颗坚韧的心、用羸弱而坚强的肩膀,独自艰难地支撑风雨飘摇 的家。几年来,她一边上学读书,一边料理父亲。在家,她做饭洗碗,给 父亲盛饭喂药,倒屎倒尿;在学校,她学习努力,乐观向上,品学兼优。 农青美父女的遭遇引起了大新县社会各界人士以及主流媒体的关注: 宝圩乡中心小学师生为她发起捐款活动,怀志小学除为她发起捐助倡议外, 还给她父亲免费提供一份营养餐;爱心人士不仅为她捐款捐物,还组织义 工登门帮她解决生活困难;《南国早报》、中新社等媒体记者前往采 访……春节将近,希望更多爱的暖流,让这名八岁女孩及其父亲的冬天不 再寒冷……
中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。 在我国历史上,最早开创私人讲学的孔子,据 说有弟子三千,学有所成的有"七十二贤"。古 人把老师与知识紧密相连,无不把尊敬老师放 在首位。
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中华传统美德之二:爱国爱民 “天下兴亡,匹夫有责。”这是明清
之际爱国学者顾炎武的名言。 爱国主义在不同的历史时期会有不同
的理解和实践,每个时代都有自己的爱国 爱民的志士和民族英雄。只要我们光大和 发扬这一优秀的民族传统,团结一致,众 志成城,就会使我们的国家更加强盛,在 世界民族之林中放出更加夺目的光彩。
xx区实验小学
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在人格心理学内,美德的概念是指:凡 是可以给一个人的自我增添力量的东西, 包括攻击,力量,勇气,自信等,都可称 之为美德。当良心、羞耻心、责任心和事 业心在你的心灵中永远扎下根来的时候, 你就会形成一种有道德的个性。美德大都 包 “生命短促,只有美德能将它流传到辽远
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