学习雷锋精神争做美德少年主题班会ppt课件

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学习雷锋精神主题班会PPT课件

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三、雷锋精神的时代内涵
青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力 争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。青春啊,永远 是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永 远忘我劳动的人,永远谦虚的人。青春啊,永远是美好的,可 是真正的青春,只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的 人,永远谦虚的人。青春啊,永远是美好的,可是真正的青春, 只属于这些永远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的 人。青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永 远力争上游的,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

“学习雷锋好榜样”主题班会PPT课件

“学习雷锋好榜样”主题班会PPT课件

3 培养积极进取
进步的精神推动个人积极向上,追求卓越。
雷锋精神在生活中的应用
1
家庭生活
关心家人,照顾他人需要,营造和谐家
社区活动
2
庭氛围。
参与社区服务,关心社区事务,改善社
区环境。

3
志愿活动
参与志愿者工作,服务社会公益事业, 奉献自己。
学习雷锋精神的方法
学习优秀榜样
了解雷锋的事迹,学习他的品质和精神。
“学习雷锋好榜样”主题班 会PPT课件
雷锋精神是指追求共同理想、覆盖自己利益的精神,强调奉献、友爱、互助、 进步,以及团结、奉献、友爱、进步的核心价值观。
什么是雷锋精神
1 奉献精神
无私奉献,关爱他人,乐于助人。
3 互助精神
互相帮助,关心他人,同舟共济。
2 友爱精神
团结协作,待人友善,和睦相处。
4 进步精神
雷锋精神的具体表现
助人为乐
无偿帮助他人,关心弱势群体, 传递爱心。
团结友爱
学习进步
相互帮助,互相理解,共同努力。
积极学习,勇于创新,不断提高 自我。
雷锋精神在学习中的意义
1 激发学习兴趣
通过奉献和友爱的精神,激发学习动 力,积极投入学习。
2 促进群体合作
互助和团结的精神促进团队合作,提 升学习效果。
不断提升自我,追求卓越,永不满足。
雷锋精神的核心价值观
奉献
无私奉献是雷锋精神的核心,体现了人与人之 间的关爱和团结。
互助
互助是雷锋精神的核心,体现了人与人之间的 相互关心和帮助。
友爱
友爱是雷锋精神的核心,体现了和谐、和睦相 处和相互尊重。
进步
进步是雷锋精神的核心,体现了个人与社会的 共同发展和不断提升。

学习雷锋精神主题班会活动课件PPT

学习雷锋精神主题班会活动课件PPT

雷锋精神
03
雷锋知识竞赛
以榜样的力量引领前行
学习雷锋好榜样
1、“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神, 公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”这是 ( )为学习雷锋同志的题词,高度概括了雷锋精神的实质。 A毛泽东 B邓小平 C周恩来 2、雷锋于( )出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的
7、雷锋于( )因公殉职。 A1960年8月15日 B1961年8月15日 C1962年8月15日
8、雷锋在鞍山和弓长岭焦化厂工作期间,曾18次被评为红旗手, 并荣获( )的光荣称号。 A “模范共青团员” B“青年社会主义建设积极分子” C“青团员标兵”
9、年1月7日,国防部命名雷锋生前所在的班为( )。 A模范班 B雷锋班 C标兵班
雷锋精神
04
雷锋名言录
以榜样的力量引领前行
学习雷锋好榜样
“对待同志要像春天般 的温暖,对待工作要像 夏天一样的火热,对待 个人主义要像秋风扫落 叶一样,对待敌人要像 严冬一样残酷无情。
—摘自1960年10月21 日雷锋日记
“人的生命是有限的, 可是,为人民服务是 无限的,我要把有限 的生命,投入到无限 的为人民服务中 去……”
它代表着先进的人生观:“做一个对人民有用的人”; 高尚的道德观:“活着就是为了使别人生活的更美好”; 正确的价值观:“在平凡细小的工作中,干出不平凡的业绩”。 它是一股源远流长的精神力量,早已跨越了时代的界限,超越了自身所原
有的历史局限,成为了先进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高高 悬挂在天空的一颗璀璨的明星,尽管有时也会有薄雾笼罩,但决不会陨落
在生活中发扬雷锋精神
雷锋同志在生活中乐于助人,甘于奉献。我们也应该在生活中发扬 助人为乐的精神。当今的社会,一切的成功都必须通过合作和交流 来实现,如果我们没有为他人服务的思想,没有助人为乐的意识, 只看到自己的利益,是很难获得别人的认可和真正的成功。一个班 级,如果所有的同学都只管自己的事,不团结互助,这样的班集体 是没有凝聚力的,是缺乏生气的。只有当每个同学都以主人翁的精 神来为班集体、为其他同学、为老师贡献自己的力量,这个班集体 才能成为朝气蓬勃的和谐集体。

学雷锋主题班会ppt(16张)

学雷锋主题班会ppt(16张)

学雷锋志愿服务活动成果
志愿服务队伍壮大
通过学雷锋志愿服务活动,班级成员积极参与,志愿服务队伍不 断壮大,形成了良好的志愿服务氛围。
服务质量提高
通过不断学习和实践,志愿服务队伍的服务质量得到了提高,为社 区和学校提供了更加优质的服务。
志愿服务活动多样化
学雷锋志愿服务活动不仅包括传统的义务劳动和帮助他人,还拓展 到了文化、教育、环保等领域,形式更加多样。
加强学雷锋宣传教育
开展主题班会
通过主题班会等形式,向 学生们宣传雷锋精神,引 导学生树立正确的价值观 和道德观。
举办讲座、演讲
邀请相关专家、学者举办 讲座、演讲,深入解读雷 锋精神,加深学生对雷锋 精神的理解。
制作宣传资料
制作学雷锋活动宣传资料 ,如海报、宣传册等,张 贴在校园内,营造浓厚的 学雷锋氛围。
创业精神
01
总结词:艰苦创业
02
详细描述:雷锋同志在工作中始 终保持艰苦奋斗的精神,不怕困 难、不怕挫折,为实现社会主义 建设目标而努力奋斗。
2023
PART 03
践行雷锋精神
REPORTING
在学习中践行
勤奋学习
团结协作
雷锋同志始终保持对知识的渴望,努 力学习各种知识和技能。我们也应该 向他学习,勤奋学习,不断提高自己 的知识水平。
之间的感情,为社区和谐发展做出了贡献。
学雷锋公益捐赠活动成果
1 2
公益捐赠意识增强
通过学雷锋公益捐赠活动,班级成员的公益意识 得到了增强,越来越多的人愿意为公益事业贡献 自己的力量。
捐赠物品多样化
公益捐赠物品不仅包括现金和物品,还包括时间 、技能等无形资产,形式更加多样。
3
捐赠效果显著

学习雷锋精神——主题教育班会课件(共28张PPT)

学习雷锋精神——主题教育班会课件(共28张PPT)
锋班”
先后荣立集体一等功3次、二等功5次 、三等功9次,多次被授予荣誉称号 。
鞍钢矿业公司“学雷 锋小组”
小组成立以来,已累计收到匿名捐款 数十万元,帮助了数百名贫困学生。
南京路“学雷锋服务 队”
以实际行动践行雷锋精神,为市民提 供各种志愿服务,深受社会好评。
学习雷锋精神践行者分享个人经历
雷锋精神所倡导的文明礼貌、助人为乐等品质有助于提高社会文明程度,推动社会文明的进步。
对国家建设的推动
要点一
激发爱国热情
要点二
促进精神文明建设
学习雷锋精神有助于激发人们的爱国 热情,增强对国家和民族的认同感和 自豪感。
雷锋精神是社会主义精神文明建设的 重要组成部分,学习雷锋精神有助于 推动精神文明建设的发展。
活动3
通过实践锻炼自己的技能和能力 ,如参加各种社会实践项目、实 习等。
成立学雷锋小组或志愿者团队
团队1
成立学雷锋小组或志愿者团队,以便更好地 组织和开展各类学习活动和实践项目。
团队2
鼓励团队成员相互学习和交流,分享经验和资源, 共同进步。
团队3
通过团队的力量,拓展更多的渠道和资源, 为推动学习雷锋精神贡献力量。
要点三
推动社会公益事业
学习雷锋精神能激发人们积极参与社 会公益事业,推动社会公益事业的发 展和进步。
04
学习雷锋精神的具体实践
树立正确的学习理念
理念1
理念2
理念3
学雷锋精神不是简单的模仿行为,而 是要深入理解其精神内涵和实质。
学习雷锋精神应该与时代精神相结合 ,融入当代价值观念和文化特色。
学雷锋精神不仅仅是为了做一个好人 ,更是为了建设一个更加美好的社会 。
制定具体的学习计划

弘扬雷锋精神争做美德少年主题班会低年段课件

弘扬雷锋精神争做美德少年主题班会低年段课件

学习雷锋的无私奉献精神
01
02
03
乐于助人
我们应该学习雷锋的无私 奉献精神,尽自己所能去 帮助需要帮助的人,不图 回报。
关心集体
我们应该关心集体,为集 体的发展和荣誉付出自己 的努力和汗水。
勇于承担责任
在面对困难和挑战时,我 们应该勇于承担责任,不 推卸、不抱怨。
学习雷锋的团结友爱精神
尊重他人
我们应该尊重他人,不论 他们的身份、地位、贫富 等,都应该平等对待。
雷锋同志是这一时期的杰出代表,他以 雷锋精神的形成和发展,是中国共产党
自己的实际行动践行了为人民服务的宗 领导全国人民进行社会主义建设的历史
旨,成为了全国人民学习的榜样。
必然,也是中华民族优秀文化的体现。
雷锋精神的现代意义
在现代社会,随着经济的发展和社会的进步,人们的思想观念和价值取 向也在发生变化。在这种情况下,更需要弘扬雷锋精神,加强社会主义 核心价值体系建设。
雷锋的事迹告诉我们,一个人的价值不在于他拥有多 少财富和地位,而在于他为社会做出了多少贡献。
雷锋的事迹还告诉我们,一个人的品德和行为举止非 常重要。我们应该注重培养自己的品德修养,做一个 有道德、有素质的人。同时,我们也应该注重自己的 行为举止,做到文明礼貌、尊重他人。
01
如何学习雷锋精神
在日常生活中实践雷锋精神
帮助身边的人
在日常生活中,我们应该主动帮 助需要帮助的人,如老人、小孩、 残疾人等,让他们感受到温暖和
关爱。
爱护公共财物
我们应该像雷锋一样,爱护公共财 物,不随意破坏,保持公共场所的 整洁和卫生。
遵守社会公德
在公共场所,我们应该遵守社会公 德,不大声喧哗、不随地吐痰、不 乱扔垃圾等,做一个有素质的公民。

学习雷锋-争做美德少年主题班会课件

学习雷锋-争做美德少年主题班会课件

争做美德少年
1 品德培养
探讨如何培养学生的良好品德和道德观念,以成为美德少年。
2 奉献精神
引导学生明白奉献的重要性,并鼓励他们为他人和社区做贡献。
3 乐于助人
激发学生乐于助人的意识,鼓励他们主动关心他人并提供帮助。
传承雷锋精神
1
教育培训
介绍学校开展的教育培训活动,提供学生学习雷锋精神的机会。
2
社会实践
学习雷锋:争做美德少年 主题班会课件
介绍学习雷锋的主题班会课件,探讨雷锋精神的价值与意义,以及在当代社 会的应用和影响。
了解雷锋
雷锋的生平
探索雷锋的生平和事迹,了 解他为人民服务和无私奉献 的精神。
雷锋的故事
讲述雷锋的故事,引发对勇 敢、真诚和乐于助人的讨论。
雷锋的影响
分析雷锋精神对社会的积极 影响,并激发学生对社会责 任的思考。
雷锋精神的实践
展示一些实际的案例和故事,鼓 励学生通过实际行动践行雷锋精 神。
感悟雷锋ห้องสมุดไป่ตู้神
1 学生分享
学生分享他们个人体验中的雷锋精神故事,以及对雷锋精神的感悟。
2 互动讨论
组织学生进行互动讨论,分享他们对雷锋精神的理解和思考。
3 启示与反思
引导学生从分享中汲取启示,思考如何将雷锋精神应用到自己的生活中。
分享学生参与社会实践活动时所遇到的机会和挑战,以及学到的经验。
3
公益活动
展示学校组织的公益活动,并探讨如何将雷锋精神融入其中。
雷锋精神的价值
雷锋精神的承载
探讨雷锋精神对社会和个人的重 要价值,以及它在塑造良好社会 文明的作用。
塑造良好社会风气
讲述雷锋手册的故事,并鼓励学 生效仿雷锋的行为,为社会塑造 良好的风气。

学习雷锋-争做美德少年主题班会课件

学习雷锋-争做美德少年主题班会课件

美德少年的优秀事迹
助人为乐
帮助有困难的人,积极参与志愿服务 和慈善活动。
拾金不昧
捡到财物后主动归还失主或上交有关 部门。
见义勇为
在危难时刻挺身而出,维护公共安全 和利益。
诚实守信
坚守诚信原则,言行一致,赢得他人 的信任和尊重。
04
班会活动
雷锋歌曲演唱
总结词
通过演唱雷锋歌曲,让学生们感受雷锋精神,培养他们的爱国主义情感。
如何成为美德少年
树立榜样
以雷锋等英雄模范为榜样,学习他们的优秀 品质和精神风貌。
学校教育
学校应该注重德育教育,加强学生的思想道 德建设和行为规范教育。
家庭教育
家庭是孩子的第一课堂,家长应该以身作则 ,培养孩子的道德观念和行为习惯。
社会环境
社会应该营造良好的道德氛围,鼓励和表彰 道德行为,谴责不道德行为。
对同学们的期望和要求
树立榜样
希望同学们在学习雷锋的过程中,能够以雷锋为 榜样,积极践行中华民族传统美德。
持续学习
希望同学们能够持续学习雷锋精神,不断提高自 身素质和品德修养。
ABCD
积极参与
鼓励同学们在日常生活中积极参与志愿服务、公 益活动等,为社会做出贡献。
传播正能量
希望同学们能够将雷锋精神传播给更多的人,共 同推动社会文明进步。
详细描述
选择一首或几首经典的雷锋歌曲,如《学习雷锋好榜样》等,组织学生们进行 集体或个人演唱。在演唱过程中,引导学生们体会歌词中的意义,感受雷锋精 神的力量,培养他们的爱国主义情感。
雷锋故事演讲
总结词
通过讲述雷锋的故事,让学生们了解雷锋的生平事迹,学习他的优秀品质和精神 风貌。
详细描述
提前布置任务,让学生们搜集雷锋的相关资料,并准备一段关于雷锋的故事进行 演讲。在演讲过程中,鼓励学生们用自己的语言表述对雷锋精神的理解,引导他 们学习雷锋的优秀品质和精神风貌。
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由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻 劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于 挤和善于钻。
NO.4 “钉子”精神
【原义】 抓紧一切可以利用的时间刻苦学习, 孜孜不倦。对待工作总是干一行、爱一行、钻 一行,立足本职,尽职尽责,努力以钉子的 “挤”劲和“钻”劲,使自己成为工作的内行。
7
【雷锋日记】 有的同志说,雷锋真是个小气鬼,人家说 的真不错啊!破皮鞋埋里埋汰的,你要它干啥?我想这 皮子是国家的工业原料,积起来,可以支援国家的工业 建设。我又想到我们节约必须从小处着手,从大处着想。 有一句俗话:“滴水成河,粒米积成箩。”我把破皮鞋 捡起来以后,洗干净,又卖了一元多钱,把钱又交给了 指导员。
No.1憎爱分明
【原义】 作为一名战士,立场坚定,斗志昂扬。对战友 体贴入微,犹如春天般温暖,对个人主义狠狠批判,犹 如秋风扫落叶一样无情。
4
【雷锋日记】 ×年二月二日 今天我从营口乘火车到兄弟部队作报告,下车时,
大北风刺骨的刮,地上盖着一层雪,显得很冷。我见 到一位老太太没戴手套,两手捂着嘴,口里吹一点热 气温手。我立即取下了自己的手套,送给了那位老太 太……一路上,我的手虽冻得像针扎一样,心中却有 一种说不出的愉快。
集体主义思想放光芒! 努力学习天天向上!
2
说一说:以下的雷锋日记表现了哪些雷锋精神?
3
பைடு நூலகம்
【雷锋日记】 一九六0年十月二十一日 今天吃过早饭,连首长给了我们一个任务,上山砍草
搭菜窖……劳动到了十二点,大家拿着自己从连里带来的 盒饭,到达了集合地点,去吃中午饭。当时,我发现王延 堂同志坐在一旁看着大家吃,我走到他面前,他没有带饭 来,于是我拿了自己的饭给他吃,我虽饿一点,让他吃饱, 这是我最大的快乐。
No.2奋不顾身
【原义】 只要是人民所需要的,不管分内分外 都要干,以“助人”为乐,付出自己的全部力量 去工作、去助人,把自己有限的生命无私地奉献 给了党,奉献给了祖国和人民。
5
【雷锋日记】 ×年八月五日 今天是星期日,本来应该休息。可是因为任务重、
工作忙,再加上汽车行驶里程到了二级技术保养期间, 我想:完成任务要紧,保养好车辆重要,牺牲个人休息 嘛,没有什么。因此,我还是照常工作。上午调整了汽 车各部间隙,换了手制动片。下午送工作组首长到我团 工作,一路很平安。
NO.5勤俭朴素 【原义】 在生活上,总是向水平低的同志看齐, 把点点滴滴节省下来的钱用于支援国家建设, 用于帮助他人解决困难……处处增产节约,时 时发奋图强,以乐观向上的精神状态投身社会 主义建设。
8
9
10
小品表演:买酱油
11
学习雷锋精神 争做美德少年
五(3)班
1
学习雷锋好榜样
学习雷锋好榜样
忠于革命忠于党
艰苦朴素永不忘
爱憎分明不忘本
克己为人是模范
立场坚定斗志强
共产主义品德多高尚
立场坚定斗志强!
共产主义品德多高尚!
学习雷锋好榜样
学习雷锋好榜样
放到哪里哪里亮
毛主席的教导记心上
愿作革命的螺丝钉 紧紧握住手中枪
集体主义思想放光芒 努力学习天天向上
NO.3 公而忘私
【原义】 具有大公无私、舍己为人的风格,能够 为党的利益、为集体的利益不惜牺牲自己的利益, 处处为党的利益、为人民的利益着想……
6
【雷锋日记】 一九六一年十月十九日
有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工 作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习 的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。 一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能 钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。
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