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防震减灾安全教育ppt

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加强应急救援队伍建设,提高救援 人员的专业素质和技能。
配备先进的应急救援装备和技术, 提高应急救援效率。
防震减灾的措施
建立健全防震减灾体系
建立地震监测系统: 实时监测地震活动, 及时发布预警信息
加强建筑抗震设计: 提高建筑物抗震性 能,减少地震灾害 损失
开展防震减灾宣传 教育:提高公众防 震减灾意识和自救 互救能力
员伤亡
维护社会稳定
防震减灾可以减少灾害损失, 降低社会风险
防震减灾可以提高社会应对 灾害的能力,增强社会稳定

防震减灾是保障人民生命财 产安全的重要手段
防震减灾可以促进社会和谐 发展,提高人民生活质量
建立完善的应急预案和预警系统, 及时发布地震预警信息。
提高应急能力
定期开展应急演练和培训,提高公 众的应急意识和自救互救能力。
推进防震减灾的法制建设
加强防震减灾宣传教育,提 高公众防震减灾意识
建立和完善防震减灾应急管 理体系
制定和完善防震减灾法律法 规
加强防震减灾科技研发和应 用,提高防震减灾科技水平
强化社会参与和公众意识
加强宣传教育, 提高公众防震减 灾意识

建立志愿者队伍, 参与防震减灾工 作
鼓励企业参与, 提供资金和技术 支持
制定应急预案:确 保地震发生后能够 迅速、有序地开展 救援和灾后重建工 作
加强地震监测和预警
建立地震监测网络:覆盖全国,实时监测地震活动 提高地震预警技术:利用地震波传播速度差异,提前预警 加强地震科普宣传:提高公众地震安全意识和应对能力 制定地震应急预案:确保地震发生后能够迅速响应和处置
提高建筑物的抗震能力

地震安全知识ppt课件

地震安全知识ppt课件
加强房屋各部分的连接和 支撑,确保房屋在地震作 用下不发生散架和倒塌。
城市建筑抗震加固方法
增设抗震支撑
在建筑物的关键部位增设 抗震支撑,提高建筑物的 整体稳定性。
加固结构构件
采用加大截面、粘贴钢板 、碳纤维加固等方法,对 结构构件进行加固处理, 提高构件的抗震能力。
加强隔震减震措施
采用隔震支座、阻尼器等 隔震减震措施,减小地震 作用对建筑物的影响。
在救治过程中,要及时将伤员转运送医。用担架等物品将伤员 转运至安全地点,送往医院接受进一步治疗。
05
建筑物抗震设防要求
建筑物抗震设防标准
地震烈度与设防等级
根据地震烈度区划图,确 定建筑物的抗震设防等级

抗震设防分类
按照建筑物的重要性和使 用功能,将建筑物划分为 甲、乙、丙、丁四类,分 别采取不同的抗震设防措
地震成因
地震的主要成因包括地壳板块运动、火山活动、塌陷和人为因素等。其中,地 壳板块运动是地震最主要的成因,由于地球内部的地幔对流和板块相互作用, 导致地壳应力不断积累,最终引发地震。
地震分类与特点
地震分类
根据震源深度、震级大小和地震序列等特点,地震可分为浅源地震、中源地震、深源地震、火山地震、诱发地震 和人工地震等。
预警信息发布途径
广播、电视
通过广播、电视等媒体向公众发布地 震预警信息,提醒人们采取紧急避震 措施。
手机短信、APP推送
通过手机短信、APP推送等方式向用 户发送地震预警信息,确保信息覆盖 范围广、传播速度快。
03
地震应急避险措施
家庭防震准备
制定家庭防震计划
明确地震发生时的应急联系方式 、集结地点和逃生路线。
地震活动规律
地震活动具有时间上的不均匀性、空间上的集中性和强度上的差异性等特点。通 过对历史地震资料的分析,可以发现某些地区的地震活动存在周期性、迁移

临“震”不慌 守护生命安全——防震减灾安全教育原创精品课件(共29张PPT)

临“震”不慌 守护生命安全——防震减灾安全教育原创精品课件(共29张PPT)

目录
一、地震基本知识概述 二、地震前兆识别与预警 三、校园建筑安全与避难场所选择 四、学生自我保护能力培养
01
地震基然现象的一种,指的是大 地突然发生的震动,即地壳某个 部位的岩石在内、外应力作用下 突然释放而引起一定范围内地面 震动的现象。
地震成因
地震是由地球内部的岩石突然断裂和滑动造成的。这种断裂 通常发生在地壳的板块边界附近,因为这里的应力积累到足 够大的程度,超过了岩石的强度极限。当岩石断裂时,储存 的能量会以地震波的形式迅速释放出来,这些波会传播到地 球表面引起地面震动。
难和寻求帮助。
听从指挥,不擅自行动果断,不 要犹豫不决。地震突发性强,从 主震发生到结束一般也就几秒到 十几秒,躲避能否成功,就在千 钧一发之间,容不得你瞻前顾后 ,犹豫不决。时间就是生命。这 句话用在避震的行动上最贴切, 同学们一定要保持镇静,果断行
动,科学避震,化险为夷。
在教室、图书馆,要躲避在书桌 旁边或下面,远离窗户,在礼堂、 食堂、体育场馆内,躲避在排椅、 桌椅、运动器具旁边或下面。在 宿舍,躲在内承重墙的墙根、墙 角,床旁边或下面。在室外,要 远离围墙、玻璃幕墙,远离可能 倒塌的建筑物和跌落的大型物件 等。破坏性地震过程十分短暂, 如果能坚持熬过这一两分钟,就 有生存的希望。
信息。
服从指挥
在地震发生后,服从政 府或救援部门的指挥和
安排。
03
校园防震减灾
防震减灾自救知识常记
记住应急避难场所的标志。应急 避难场所是我们“生命的保护伞 ”,一般建在城市的公园、绿地 、广场和我们学校的操场等,同 学们平时要记住这些应急避难场 所的标志,了解这些应急避难场 所的位置,熟悉从学校或家到应 急避难场所最近的线路,以便地 震发生后及时到应急避难场所避

《地震安全教育》PPT课件

《地震安全教育》PPT课件
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目录 Contents
• 地震基本知识 • 地震的危害 • 地震预警与应对 • 学校地震安全教育 • 社区地震安全教育 • 地震后的心理疏导与重建
01
地震基本知识
地震的定义
总结词
地震是一种自然现象,是由于地球内部构造变化或地壳运动引起的地面震动。
详细描述
地震是由于地球内部的岩层在地壳运动过程中发生断裂或错动,释放出积聚的 能量而产生的。这种能量的释放会引起地面的震动,有时还会伴随有地声、地 光等现象。
对每次疏散演练的效果 进行评估,总结经验教 训,不断完善疏散预案。
学校防震设施与安全提示
防震设施建设
确保学校建筑物的防震设施完 备,如抗震设计、防震缝设置
等。
安全提示标识
在学校各处设置明显的安全提 示标识,如“地震时请勿靠近 窗户”等。
紧急救援装备
配备必要的紧急救援装备,如 急救箱、灭火器等,并定期检 查其完好性。
疏散。
注意观察周围环境,如有余震 发生,采取相应防护措施。
04
学校地震安全教育
地震安全知识教育
01
02
03
04
地震基本知识
介绍地震的成因、地震波的传 播方式以及地震的破坏力等方
面的知识。
地震预警与应对
讲解如何通过地震预警系统获 取预警信息,以及在地震发生 时应采取的正确应对措施。
避震技巧
传授不同场合下避震的技巧, 如学校、家庭、公共场所等。
力。
培训内容
针对不同年龄段和人群,开展地震 预警识别、应急处置等方面的培训。
演练频次
定期进行,如每年至少组织一次演 练和培训。
06
地震后的心理疏导与重建

小学生主题班会 防震减灾安全教育(课件)共20张PPT)

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(二)外跑与就近躲避法:在平房和楼房的一、二层,迅速跑到房外的 安全地方;楼的三层及以上,就近躲避。
(三)躲藏姿势: 1、蹲下、坐下或俯倒尽量蜷曲身体,降低身体重心。 2、抓住桌腿等牢固的物体 3、用物品保护头部、胸部及面部,掩住口鼻。
感谢观看
THANK YOU
看天空有没有奇怪的光 如果你在空中发现白色 的长光带或者红、黄、 蓝、白、紫等不同颜色 的闪光,也要注意可能 要发生地震了。
听地下是否有奇怪声音 地下都会产生明显的声 音。如果你听到一些不 正常的或者奇怪的声音, 就要注意地震可能要来 了。
04 近年来发生的地震
1.唐山大地震 1976年7月28日,中国河北唐山发生7.8级地震,造成24万人死亡,16万 人重伤,位列20世纪世界地震死亡人数第二,仅次于海原地震。
防震减灾安全教 育主题班会

01 地震的相关知识

04 地震之前的预兆
02 地震带来的影响
05 地震避险措施
03 近年来发生的地震
01 地震的相关知识
地震时自然灾害之一,经常威胁着我们平静的生活,想知道它是怎样形成的吗? 快来看看吧
地球上的版块相互挤压碰撞是引起地震的主要原因
结构地动,岩层断裂产生错位变动,在地质结构上产生宏达变更 而产生的地动。
5.九寨沟地震 四川九寨沟地震发生于2017年08月08日,地震震级为7.0级。造成25人死 亡,525人受伤。
6.宜宾地震 四川宜宾市长宁县地震发生于2019年6月17日,地震震级为6.0级,造成 11人死亡,122人受伤。
05 地震避险措施
(一)就近躲避法:就近躲避到小开间内;内承重墙的墙根、墙角;坚固 的床等家具旁边。
2.澜沧地震 1988年11月6日,澜沧-耿马发生7.6级地震。死亡748人,重伤3759人, 轻伤3992人。

地震安全防护安全教育PPT

地震安全防护安全教育PPT

倒塌的学校 一所学校的宿舍支离破碎 等待医治的人
5
01 发生过的大地震
地震中的儿童01
地震中的儿童02
地震中的儿童03
6
PART 02
地震发生前兆
The Great Earthquakes in Recent Years
02 地震发生前兆
01
动物异常
• 震前一、二天,牛、马赶不进圈,乱蹦乱跳,嘶叫不止,烦躁不安,饮食减少; • 一些猪羊不吃食,烦躁不安,乱跑乱窜; • 狗狂叫不止; • 鸡不进窝,惊啼不止; • 鸭不下水; • 家兔乱蹦乱跳,惊恐不安; • 鸽子在震前数天惊飞,不回巢; • 密蜂一窝一窝地飞走; • 老鼠反应最灵敏,在震前一天至数天,老鼠突然跑光了,有的叼着小老鼠搬家; • 有些冬眠的蛇爬出洞外,上树; • 鱼惊慌乱跳游向岸边,翻白肚等。
地底或山谷传来的 隆隆声
地震云
地震前指南针乱动
是在地震发生时,受震动波及之区 域上空所出现的光,地震过程中的 地光现象非常突出。
地声地震发生时,一小部分地震波 能量传入空气变成声波而形成的声 音。
地震即将发生时,震区上空出现的 不同颜色的,如白色、灰色、橙色、 橘红色等带状云。其分布方向同震 中垂直,一般出现于早晨和傍晚
住平房居民遇到级别较大地震时,如室外空旷,应迅速跑 到室外躲避,尽量避开高大建筑物,立交桥,远离高压线 及化学、煤气等工业设施;来不及跑时可以低于承重物的 姿势躲在坚固的家具旁,并用湿毛巾捂住口鼻防尘、防烟
住在楼房的居民,应选择厨房,卫生间等开间小的空间避 震;也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等等容易形 成三角空间的地方;要远离外墙、门窗和阳台;不要使用 电梯,更不能跳楼。
02 03
地下水异常

地震安全教育ppt课件

地震安全教育ppt课件
该法规定了防震减灾工作的基本原则、管理体制、预防措施、应急救援等方面的内容, 是开展防震减灾工作的基本法律依据。
《国家地震应急预案》解读
该预案明确了国家地震应急响应的级别、组织体系、工作流程等方面的内容,是国家层 面应对地震灾害的指导性文件。
地方政府相关法规政策解读
地方政府根据本地实际情况,制定了相应的防震减灾法规和政策,如抗震设防标准、地 震应急救援预案等,这些法规政策对于保障人民生命财产安全具有重要意义。
智能化地震应急响应 借助人工智能、大数据等技术, 实现地震应急响应的智能化和自 动化,提高救援效率和质量。
THANKS
感谢观看
烈度较高的地区。
剪力墙结构
利用钢筋混凝土剪力墙承受竖向 荷载和水平荷载的结构体系。具 有很强的抗震能力,适用于高层
建筑和重要建筑。
建筑物抗震设计要点
选择合理的结构类型
根据建筑物的重要性、高度和地 震烈度等因素,选择具有良好抗
震性能的结构类型。
优化结构布置
合理布置建筑物的承重墙、柱、 梁等构件,使结构受力均匀,减 少应力集中现象。
震级
表示地震本身大小的等级, 与地震释放的能量有关。
地震活动分布规律
地震带
环太平洋地震带、欧亚地震带、海岭 地震带等。
地震活动周期性
地震活动迁移性
大地震发生后,余震往往沿着发震构 造的某一特定方向延伸,且随着时间 的推移,余震有向主震震中迁移的趋 势。
地震活动在时间上的分布具有不均匀 性,存在活跃期和平静期交替出现的 现象。
社会力量在防震减灾中的作用和意义 社会力量在防震减灾工作中可以发挥专业优势,提供技术支持和智力支持;同时也可以发挥资源优势, 提供物资和资金支持;此外,社会力量还可以通过宣传教育和志愿服务等方式提高公众的防震减灾意识 和能力。

《防地震安全教育》课件

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地震的分类
根据震源深度,地震可分为浅源地震、中源地震和深源地震。浅源地震是指震源 深度小于60公里的地震,中源地震是指震源深度在300公里左右的地震,深源地 震则是指震源深度大于300公里的地震。
根据地表破坏程度,地震可分为破坏性地震、有感地震和无感地震。破坏性地震 是指造成人员伤亡和财产损失的地震,有感地震是指人们能够感觉到的地震,无 感地震则是指人们无法感知的地震。
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contents
目录
• 地震基础知识 • 地震的危害 • 防地震安全措施 • 地震应急救援 • 防地震安全教育的重要性 • 防地震安全教育案例分析
01
地震基础知识
地震的定义
01
地震是由于地球内部岩层在地应 力作用下发生突然错动,释放积 聚的能量,使地壳产生突然破裂 而引起的震动现象。
环境破坏
地震可能引发山体滑坡、 泥石流等环境灾害,破坏 生态环境。
次生灾害
火灾
瘟疫
地震可能引发火灾,造成人员伤亡和 财产损失。
地震可能造成水源污染,引发瘟疫等 疫情。
水灾
地震可能引发水灾,如水库溃坝、河 流改道等。
03
防地震安全措施
家庭防地震措施
制定家庭应急预案
准备应急物资
制定家庭地震应急预案,明确家庭成员在 地震发生时的职责和行动方案。
04
地震应急救援
应急救援流程
预警发布
通过地震监测系统及时 发布地震预警信息。
紧急疏散
组织人员迅速撤离建筑 物,到开阔地带避难。
救援部署
根据灾情和救援需求, 合理调配救援力量和资
源。
现场救援
对被困人员进行施救, 及时救治伤员。
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地震前兆
[动物] • 震前动物有前兆,发现异常要鸡飞上树高声叫。 • 冰天雪地蛇出洞,老鼠痴呆搬家逃。 • 兔子竖耳蹦又撞,鱼儿惊慌水面跳。 • 蜜蜂群迁闹哄哄,鸽子惊飞不回巢。 • 综合分析辨真假,群测群防很重要。
[水 ]
无雨水变浑,变色变味又难闻; 喷气又发响,既翻水花又冒泡; 天旱井水冒,反常升降有门道。 [地光] 大地震发生前,在震中或附近地区常常出现形态各异的地光, 以白、红、黄、蓝色较为常见,通常在夜晚天空较暗时才可见。 [地声] 在地光发生后,有时会有地声。多数像打雷,有时像狂风、 炮鸣、狮吼等。
空气中弥漫着大量的烟尘,伴有火灾时更是浓 烟滚滚,尘雾弥漫。
紧急避险
经验表明,破坏性地震发生时,从人们发 现地光、地声,感觉有震动,到房屋破坏、倒 塌,形成灾害,有十几秒,最多三十几秒的时 间。这段极短的时间叫预警时间。人们只要掌 握一定的知识,事先有一些准备,又能临震保 持头脑清醒,就可能抓住这段宝贵的时间,成 功地避震脱险。
在家庭怎样避震
地震预警时间短暂,室内避震更具 有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三 角空间,往往是人们得以幸存的相对安 全地点,可称其为避震空间。这主要是 指大块倒塌体与支撑物构成的空间。
千万不要跳楼!
室内易于形成三角空间的地方是: 炕沿下、坚固家具附近; 不要站在窗外! 内墙墙根、墙角; 不要到阳台上去! 厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。
例如:
一个6级地震的能量,相当于日本广岛原子弹的能量
8级=30个7级=900个6级=27000个5级
汶川的8级地震,相当于投放了900个广岛原子弹
地震集锦
• 震级最大的地震 • 1960年5月22日智利发生有记录以来最大的8.9级地震,地 震引起的滑坡掩埋了瓦尔的维亚城,引发的海啸将沿海大 部分建筑卷走。海啸还横扫太平洋,到达日本东海岸时浪 高仍达6米多,造成惨重损失。 • 最大的地震海啸 • 1771年4月24日日本琉球群岛地震引发的海啸,波峰高 84.7米,速度近800公里/小时,重达850吨的珊瑚礁被抛出 2公里以外。2004年12月26日苏门答腊岛近海8.7级地震引 发的海啸,造成印度洋沿岸近29万人死亡。
地震的预报
地震预报是世界性的难题,美国、日本都无法做到, 现在只能是测报,等地震发生后才能知道并测出地震位 置。目前最先进的技术也就是在地震发生10分钟之内告 诉人们准确的震中位置。所以,现在美国、日本等国已 经把精力重点放在抗震上了。
在灾后特殊环境下怎样生活
注意饮 食和个 人卫生。
积极 投入 恢复 重建 工作。
大震的预警现象和预警时间
从唐山等震区人们的感受来看,从地震发生到房屋破坏,一般约有十几秒钟的预警时间, 大震的预警现象主要有:地面的颠动、地声、地光,建筑物的晃动等。
地光明 亮而恐 怖。
地声强 烈而怪 异。
地面和房屋的上下颠动及 水平晃动。
大震时人们的感受
身体严重失控,不能自主行动。 突然出现的 灾变,使人 们产生巨大 的恐惧。
搭建和 居住防 震棚要 注意防 火。
按规定服用 预防物,增 强身体抵抗 力,防疫灭 病。
伺机而逃
一次地震的持续时间多为十几秒,震波的间歇是最佳的 逃生时机。余震对人的威胁会更大。第一次地震后,各 种建筑物也许被震损或局部震塌,而余震之后通常是大 规模的倒塌。 • 在“先避”的过程中,选择“靠外不靠里”的地点躲避, 能为震波过去之后的逃生带来便利。 • 迅速有序地利用楼梯逃生,切忌跳楼。 • 外逃过程要迅速避开高大的建筑物及悬挂物等,如高楼、 路灯、广告牌、高压线等。
就近躲避的具体方法
a、就近躲在结实物体旁边。 及时躲到两个承重墙之间跨度最小的房间里如厕所、厨房 等。也可躲避在桌、柜等家具下面 以及房间内侧的墙角,应选 择室内结实、能掩护身体、且易于形成三角空间的物体旁。当 有物体砸下来的时候,低姿势躲在结实的物体旁,物体可以先 受倒塌物品的力道,让一旁的人取得生存空间减少对人的直接 伤害。 b、蹲下或坐下,尽量蜷曲身体。 身体应采取的姿势:伏而待定,,降低身体重心。抓住桌 腿等牢固的物体。 C、保护头颈、眼睛,掩住口鼻。用被褥、枕头、脸盆等 物护住头部
在学校怎样避震
正在上课时,要在教师指挥 下迅速抱头、闭眼、躲在各 自的课桌下。 在操场或室外时,可原地不 动蹲下,双手保护头部,注 意避开高大建筑物或危险物。 不要回到教室去。
震后应当有组织 地撤离。
必要时应在室外上 课。
在公共场所怎样避震
在影剧院、体育馆等处:就地蹲下或 听从现场工作人员的指挥,不要趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等 慌乱,不要拥向出口,要避免拥悬挂物;用书包等保护头部;等地震 挤,要避开人流,避免被挤到墙过去后,听从工作人员指挥,有组织 壁或栅栏处。 地撤离。
在户外怎样避震
就地选择开阔地避震: 蹲下或趴下,以免摔倒; 不要乱跑,避开人多的地方; 不要随便返回室内。
避开高大建筑物或构筑物: 楼房,特别是有玻璃幕墙 的建筑; 过街桥、立交桥; 高烟囱、水塔下。 避开危险物、高耸或悬挂物; 变压器、电线杆、路灯等; 广告牌、吊车等。
避开其他危险场所: 狭窄的街道; 危旧房屋,危墙; 女儿墙、高门脸、雨篷下; 砖瓦、木料等物的堆放处。
• 有人调查过唐山地震幸存者中的974人, 发现其中258人采取了避险措施。这258 人中有188人成功脱险,占72.9%。说 明只要避险方法正确,脱险的可能性是 很大的。
保持清醒的头脑
据了解,发生同等破坏性地震时,中国的人员伤亡约是 日本的10倍,其中一个重要原因是民众对地震反应过度 恐慌,导致不必要的伤害。 地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静的 态度。只有镇静,才能冷静判断地震的大小和远近。近 震常以上下颠簸开始,之后才左右摇摆。远震却少上下 颠簸感觉,而以左右摇摆为主,而且声脆,震动小。一 般小震和远震不必外逃。 大震跑不了,小震不必跑
• 世界上死亡人数最多的地震 大约1201年7月,近东和地中海东部地区的所有城 市都遭地震破坏,死人最多, 现有估算约达110万。 1556年1月23日发生在中国陕西华县的8.0级地震造成 的死亡人数比前者确凿一些,广大灾民病死、饿死,数 百里山乡断了人烟,估计死亡83万余人。近代地震死亡 人数的最高记录是发生在1976年7月28日凌晨3点42分 的中国唐山大地震(震级为7.8)。1979年11月22日,新 华通讯社报道的死亡数为242000人。
在商场、书店、展览、地铁等处: 选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱 子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东 西护头; 避 开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台; 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架; 避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
在行驶的电(汽)车内: 抓牢扶手,以免摔倒或碰伤; 降低重心,躲在座位附近。 地震过去后再下车。
为什么地震瞬间不宜夺路而逃呢?
• 大地震时,人们在房中被摇晃甚至抛甩,站立和跑动都 十分困难。 • 地震时人们进入或离开建筑物时,被砸死砸伤的可能性 最大。 • 现在城市居民多住高层楼房,根本来不及跑到楼外,反 倒会因楼道中的拥挤践踏造成伤亡。 • 除在低层人员外,不要跳窗跳楼。
伏而待定,伺机而逃才是上上策!!
如果被埋压怎么办
震后,余震还会不断发生,你的环境还可能进一步恶化, 你要尽量改善自已所处的环境,稳定下来,设法脱险。设法避 开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物;搬开身边 可搬动的碎砖瓦等杂物,扩大活动空间。注意,搬不动时千万 不要勉强,防止周围杂物进一步倒塌;设法用砖石、木棍等支 撑残垣断壁,以防余震时再被埋压;不要随便动用室内设施, 包括电源,水源等,也不要使用明火;闻到煤气及有毒异味或 灰尘太大时,设法用湿衣物捂住口、鼻;不要乱叫,保持体力, 用敲击声求救。
燃气泄露时: 用湿毛巾后住口、鼻,千万 不要使用明火,震后设法转 移。
遇到火灾时: 趴在地上,用湿毛由捂住口、鼻。地 震停止后向安全地方转移,要匍匐,逆 风而进。
毒气泄露时: 遇到化工厂着火,毒气泄漏, 不要向顺风方向跑,要昼绕到 上风方向去,并尽量用湿毛由 捂住中、鼻。
应注意避开的危险场所: 生产危险品的工厂; 危险品,易燃、易爆品仓库等。
震后抢救救灾
指挥部发出通令; 迅速恢复与外界的通信联系;实行交通管制,清理路障;迅速排除险 情;恢复医院功能或建立新的医疗救护点;迅速有效地组织抢救被埋人 员;加强社会治安。
积极参加互救活动
救人方法: 挖掘被埋压人员时应保护支撑物,以防进一步倒塌伤人; 使伤者先暴露头部,清除其口鼻内异物,保持呼吸畅通,如有窒息, 立即进行人工呼吸; 被压者不能自行爬出时,不可生拉硬扯,以免造成进一步受伤;脊椎 损伤者,搬运时,应用门板或硬担架; 当发现一时无法救出的存活者,应立下标记,以待救援。 救人原则: 先救近,后救远; 先救易,后救难; 先救青壮年和医务人员,以增加帮手。
就近躲避,伏而待定
破坏性地震突然发生时,只有几秒到十几秒时间,采取 就近躲避,震后迅速撤离的方法是应急避险的好办法。震波 的间歇是最佳的逃生时机。 在1556年陕西华县8 级大地震的记载中也总结到:“卒 然闻变,不可疾出,伏而待定,纵有覆巢,可冀完卵。” 意思是说,突然发生地震时,不要急着向外逃,而要躲 避一时等待地震过去,还是有希望存活的。这“伏而待定”, 高度概括了紧急避震的一条重要原则。
防地震安全教育
全世界每年平均发生地震次数
8级以上每年1--2次 7级每年10--20次 6级每年100--200次 5级每年1000--2000次
全世界每年平均发生地震约500万次,其中,人们 能感觉到的有5万多次.
• 震级每相差1级,释放的能量相差30倍. • 震级每相差2级,释放的能量相差900倍 • 震级每相差0.1级,释放的能量相差1.4倍
在野外怎样避震
避开山边的危险环境: 避开山脚、陡崖,以防山崩、 避开陡峭的山坡、山崖,以防 地裂,滑坡等。 滚石、泥石流等;
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