养成文明礼貌习惯
养文明习惯做文明学生的讲话稿(15篇)

养文明习惯做文明学生的讲话稿(15篇)养文明习惯做文明学生的讲话稿(精选15篇)养文明习惯做文明学生的讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学:大家早上好!今天,我演讲的题目是《养文明习惯,做文明学生》同学们,我想先问大家一个问题,人生因什么而精彩?答案有很多很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?因你、我、大家的文明而文明。
我们从进校就接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬的行为习惯。
然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还有着一些不文明行为。
例如,我们的校园内、楼梯上、总能见到与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾,却很少有同学弯腰拾起,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;有同学在教室走廊上起哄大闹、走路推推搡搡,随意撞坏门窗;有同学讲脏话、粗话;有同学随意攀爬学校围墙、国旗围栏;有同学践踏草坪;甚至还有同学故意损坏学校公共财物…… 这怎能不教人痛心疾首呢!同学们,如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
同学们,文明在哪里?文明就在我们身边,它反映在你的每一个言谈举止中,体现在你的日常行为里。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的和睦,是见到师长时的一声亲切问好,是去食堂就餐时路上的自觉排队,是在别人帮助你时说的一声“谢谢”,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是把宿舍、课桌收拾得整齐、干净,是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种进步,是行为的端正,是习惯的改善,是修养的提高,是品质的提升。
同学们,一个人的公共文明水平,可以折射出一个学校、一个社会、一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。
文明礼仪好习惯10条

文明礼仪好习惯10条篇一:四项学习习惯、文明礼仪、生活习惯学习习惯1、作业态度端正,独立及时完成,书写认真,质量良好,有错必纠。
2、按时上课,不迟到、不早退。
3、课前准备好学习用品。
4、上课注意听讲,勤于动脑,大胆发言,积极参与问题讨论,不交头接耳,不做小动作。
5、爱护课书、资料,不乱撕作业。
6、广泛阅读有益的课外书籍,并常做笔记,与好书交朋友,养成积累资料的习惯,建好自己的成长记录册。
7、课前预习,课后认真复习,不懂就问,养成勤于思考的习惯,遇事爱问“为什么”。
8、遵守自习秩序。
9、课堂上善于自主、合作、自觉学习,勇于发表自己的见解。
10、能合理安排学习时间,养成与时间拼搏的习惯,改变自己的拖延时间的行为,学会利用闲暇时间,主动求学。
11、能早起晨练,为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。
12、读书写字做到“头正、身直、足平、臂开”姿势正确。
13、能有计划的复习、总结。
14、诚信对待各类考试,考试应做到态度端正,。
15、养成各科全面发展,不偏科。
16、回答问题口齿清楚,声音洪亮,简洁迅速,仪态端庄。
文明礼仪1、待客热情,起立迎送,见了长辈要问好,在校园里,见了老师要问“老师好”,在老师叫同学的时候,先问“老师好”,然后和老师说话;在家长来校问事时,向家长称呼、问好;见到考察参观、视察评估的来宾,问“老师好”或“领导好”。
2、诚实守信,学会尊重,耐心听别人说话。
3、不讲脏话,不说不文明的口头禅,不乱给同学或他人起绰号,不讥笑别人的生理缺陷。
4、保护隐私,别人的东西不乱动,未经允许,不乱翻别人的东西,不乱拿、私拆别人的信件。
5、进入他人房间、办公室先敲门,别人同意后方可进入。
6、上下楼梯靠右行,不拥挤、不打闹。
7、拾金不昧,拾到东西主动归还或交公。
8、爱护公共财物,不乱触乱摸,不乱涂乱画,不乱写乱刻。
9、严于律己,遵守公德,遵守公共秩序,不打闹、不喧哗、不骂人。
10、观看演出或比赛,不嘲笑,不起哄,不喝倒彩。
学生文明习惯的养成演讲稿

学生文明习惯的养成演讲稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中华传统文化养成文明礼仪好习惯心得体会3篇

中华传统文化养成文明礼仪好习惯心得体会3篇礼仪是为维护社会秩序而要求人们共同遵守的、符合礼的精神的行为规范和准则。
下面是店铺为大家准备的中华传统文化养成文明礼仪好习惯心得体会,希望大家喜欢!中华传统文化养成文明礼仪好习惯心得体会范文1为促进学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,弘扬传统文化,使学生养成良好的文明礼仪习惯。
我中队在本学期开展了“文明伴我行,礼仪伴我长”为主题的教育活动。
具体是:开展“我身边的礼仪”故事比赛,“校园竞开文明花”演讲比赛,“画身边的文明礼仪”等活动。
利用国旗下讲话、周会、中队会等时间,对学生深入开展日常行为规范教育,大力推进文明礼仪。
通过活动,我想谈几点体会:1、教师一定要以身作则,作为传道授业解惑的育人者,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。
教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。
因此在日常生活中,我们要注意自己的一言一行,因为那会影响到学生,作为班主任一定要严格要求自己。
2、建立文明监督小队,各小队要认真实施监督任务。
3、在学生中开展“做文明学生,做合格小公民”。
比一比,谁能在校勤学识礼、关心同学、尊师爱校,遇到师长要问好、行鞠躬礼,同学之间使用文明礼貌用语,做一个好学生;能在家孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、爱惜东西、自觉做家务劳动,做一个好孩子;能在社会敬老爱幼、爱护公物、遵守交通规则、遵纪守法。
4、结合每周的升旗仪式,我们把它作为培养学生文明礼仪的一次庄重而严肃的教育活动。
在升旗仪式过程中,开展看谁站最笔直、行礼最标准、歌声最嘹亮的比赛,我们应该把爱国教育、理想教育、集体主义教育、礼仪养成教育有机的结合起来。
既庄严实在、又有教育效果。
5、把树立典型与带动全面结合起来。
我们要弘扬先进,树立典型。
定期开展评比“文明小标兵”、“文明好学生”、“雏鹰争章评比”活动,每月评比一次。
表扬先进,鼓励后进。
6、把学校与家庭结合起来。
学生的礼仪教育需要家长的配合,应该经常和家长取得联系,和他们多交流,争取他们的支持和理解,共同教育好学生。
讲文明礼仪 养良好习惯

仪
明礼仪好习惯的建议:
文明礼仪
1.尊重他人:
01
无论何时何地,都应尊重他人的感受、权利和意见。 避免使用侮辱性或贬低性的语言,以礼貌、友善的方式与人交流。
文明礼仪
2.遵守公共秩序:
02
在公共场所保持安静,不大声喧哗,以免干扰他பைடு நூலகம்。
排队等候,不插队、不拥挤,尊重他人的权益。
文明礼仪
爱护环境:
不乱扔垃圾,将废弃物放入指定的垃圾桶内。
本次班会到此结束 谢谢大家!
姓名:xxx
xxx
准时赴约,不迟到、不早退,尊重他人的时间安排。
如果因特殊原因无法按时到达,应提前通知对方并道歉。
文明礼仪
倾听他人:
07
在交流中,耐心倾听他人的意见和想法,不打断对 方的话。
对他人的分享表示关注和理解,给予适当的回应。
文明礼仪
自我提升:
08
不断学习新知识,提高自己的文化素养和道德水平。 反思自己的行为和言语,及时纠正不当之处。
03
节约资源,如水、电等,尽量减少浪费。
文明礼仪
注重个人形象:
穿着整洁、得体,符合场合要求。
04
保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、勤洗澡等。
文明礼仪
05
礼貌待人:
见到熟人要主动打招呼,使用“您好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。
在请求帮助或感谢他人时,表达出真诚的感激之情。
文明礼仪
06
遵守时间:
文 明
讲文明礼仪
礼 仪
养良好习惯
文明礼仪是社会和谐与进步的重要基础,它不仅体现了一个人的修养 和素质,也是构建良好人际关系、促进社会和谐发展的关键。以下是
一些关于如何养成讲文明礼仪好习惯的建议
培养文明礼貌习惯

培养文明礼貌习惯讲求文明礼貌,最要紧的是要身体力行,在实践上下功夫。
有些同学对文明礼貌不习惯,做起来也不自然,这就更需要加强培养和锻炼。
1.尊重他人法培养文明礼貌行为,关键要抓住文明礼貌的思想核心:尊重别人。
只有诚诚恳恳地待人,时时考虑别人的利益和方便,才能表现出文明礼貌行为。
文明礼貌修养要从提高认识开始,并把这种认识转化为道德信念。
从大处着眼,从小处做起,久而久之,“习惯成自然”,文明礼貌习惯就会变成自觉行动。
2.及早培养法一个人的文明礼貌习惯不是天生就有的,而是后天培养和环境熏陶的结果。
学生在各方面都处在成长阶段,可塑性很大。
科学文化知识“讲习之于幼稚之时”,效果最好。
道德品质、文明礼貌习惯的养成,也是如此。
我国古代就十分注意行为习惯的培养。
西汉文学家贾谊在给汉文帝的小儿子当老师时,就向汉文帝提出要让孩子从小培养良好的习惯。
贾谊引用了孔子的话:“少成若无性,习惯成自然。
”如今有些学生,不但许多起码的文明礼貌习惯没有养成,还染上了一些不文明、不礼貌的坏习惯,而要矫正这些坏习惯就得花更大气力。
同学们,讲文明礼貌会给你无穷的友情、欢乐和巨大的力量。
一个家庭里人人讲礼貌,家庭就会变得融洽;一个学校里人人讲礼貌,同学之间以及师生之间就会更加团结协作;整个社会上都讲礼貌,那么就会使每个社会成员都心情舒畅,大家互敬互爱、互相帮助,社会安定团结、蓬勃向上——这正是我们进行社会主义现代化建设迫切需要的一个外部环境。
让我们都来带头做这件有重大意义的美化社会环境的工作吧!只要我们每个人都严格要求自己,身体力行,从点点滴滴做起,坚持不懈,天天浇灌文明之树、礼貌之花,那就会使我们这个“文明古国”、“礼仪之邦”更加文明,更加美好,更加光辉灿烂。
教育孩子文明礼貌的方法(精选9篇)
教育孩子文明礼貌的方法(精选9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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如何培养幼儿文明礼貌行为
如何培养幼儿文明礼貌行为教育孩子从小讲礼貌,培养孩子优良的养成习惯,家长要通过言传身教,将这种教育融入到日常的生活中,使孩子自然形成讲礼貌的习惯。
以下是我为您整理的如何培养幼儿文明礼貌行为的相关内容。
如何培养幼儿文明礼貌行为保持不懈,严格要求,习惯是在不断重复中逐渐养成的一种比较稳定的行为倾向。
因此,培养孩子优良习惯绝不是一朝一夕的事。
作为家长不能想起来就要求一下,想不起来又听之任之,要始终如一,持之以恒,日复一日地进行训练,使孩子养成优良习惯。
例如,说好了不能随便吃零食,但只要孩子一哭一闹,家长就心软,经常迁就、退让,直至"败下阵来',以妥协告终,继而发展到有求必应,致使孩子养成了随便吃零食的坏习惯。
也有不少家长在培养孩子优良习惯方面取得了成效,这是由于他们能理智地爱孩子,把爱与严结合起来,始终如一,保持不懈地要求和耐心训练的结果。
教者要求一致。
培养幼儿优良习惯特别必须要施教者在教育上要求一致。
首先是家庭内部(父母、祖辈及家中的其他人)对孩子的要求要一致,如培养孩子不随便吃零食的习惯,如果父母严格要求而爷爷奶奶放任,那是不可能培养起好习惯的。
其次是家庭与幼儿园的教育要一致。
现在,不少孩子在幼儿园里能自己吃饭、自己穿衣,一到家中则判假设两人。
如果孩子在家、在园表现不一,就说明还没有养成好习惯,也反映出家园在这方面未能很好配合。
如果家庭与幼儿园彼此密切配合,就能取得较好的效果。
怎么教育孩子讲礼貌我们有时候会带着孩子到亲戚朋友家去玩,或者带着孩子去逛公园逛商场,但是,突然发现自己的小孩在外面也不知道讲礼貌,这时候我们当然会觉得自己作为父母的没有教育好孩子了。
那么应该怎么才干让自己的小孩学会讲礼貌呢?要营造一个民主的家庭氛围。
作为家长的,不能觉得自己是家长就什么都要听自己的。
当孩子们学会讲道理时,如果父母还常常强迫他们干这干那,这就很容易让他们收到委屈,甚至会对长辈兴盛反感。
所以,为了让他们说出自己的真是想法,应该营造一个足够民主的氛围,谁说的有道理就听谁的。
文明礼仪从小做起
文明礼仪从小做起
从小做起培养文明礼仪的习惯是非常重要的。
以下是一些具体的建议:
1. 尊重他人:教育孩子要尊重他人,包括他们的长辈、老师和其他人。
教给他们不打
断别人说话,不说粗话等等。
2. 礼貌用语:教导孩子使用礼貌用语,如请、谢谢、对不起等等。
教导他们对人要有
礼貌,尊称长辈和老师,遵守规定。
3. 餐桌礼仪:教育孩子在餐桌上坐端正,不随便说话和玩耍。
教导他们使用餐具的正
确方式,并告诉他们要咀嚼食物,不要发出噪音。
4. 礼仪规范:教导孩子正确的礼仪规范,如行走不拥挤,不随地乱扔垃圾,给长辈让
座等等。
5. 注意个人卫生:培养良好的个人卫生习惯,如经常洗手、刷牙、修剪指甲等等。
6. 敬老尊贤:教导孩子尊敬老人,学会倾听他们的意见和故事。
尊重他人的不同意见
和多样性。
7. 文明上网:教育孩子在网络上保持积极、友善和尊重。
告诉他们要避免在网上骚扰、诽谤或恶意评论他人。
通过从小培养这些习惯,孩子们能够逐渐养成良好的文明礼仪,为他们的成长和未来
社交生活奠定坚实的基础。
【最新】文明行为习惯养成计划
【最新】文明行为习惯养成计划
1、保持良好的卫生习惯,勤洗手,咳嗽和打喷嚏时使用手帕
或肘部遮掩口鼻。
2、遵守社会公德,尊重他人,礼貌待人,遵守规则。
3、关爱环境,节约能源,垃圾分类,降低碳排放。
4、培养健康的生活习惯,合理安排时间,均衡饮食,增强体质。
5、发扬劳动精神,尊重劳动,积极参与社会实践活动。
6、倡导安全意识,遵守安全制度,避免安全事故。
7、尊重知识,勤奋学习,注重科学素质,积极学习实践知识。
8、弘扬爱国精神,维护国家尊严,强化国家意识,为民族复
兴贡献力量。
9、重视社会责任,尊重社会公共利益,积极参与社会公益事业。
10、维护人类共同利益,积极参与全球化进程,促进世界和平与发展。
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养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵》。
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况。
每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是,当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。
难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?”我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。
在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。
毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。
一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要。
可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。
我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。
因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。
但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。
一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。
而礼貌与道德是互为表里的。
礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。
其次,采取一些有效措施,来培养习惯。
比如,在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草。
光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不一定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的。
同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。
让我们从身边做起,做一个文明1养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《说普通话写规范字做文明人》。
在我们身边,经常可以看到这样一幕:有些同学写作业不认真,字写的歪三裂四,有些同学讲话不标准,话说的南腔北调,以至于别人看不清他写的是什么,听不出他说的是什么。
生活中不说普通话,不写规范字闹出的笑话也有很多。
有这样一个故事里说,有一次,一个村长召开村民大会,他说:"兔子们,虾米们,咸菜太贵,不要酱瓜,要猪蹄。
他的这些话惹的村民们哈哈大笑,一次很严肃的会议就让几句方言给搅得乱七八糟。
其实把他的方言译成普通话是:同志们,乡亲们,现在开会,不要讲话,要注意。
生活中,因写字不规范而闹出的笑话也不少,据说有一个叫吴东坡的人写字非常潦草,常常把自己的名字写出笑话,有一次,他到医院去看病,他先付了钱,大夫让他签字,签完字后,大夫让他坐在旁边排队。
不一会,他听到大夫大声喊道“吴东皮!吴东皮!”他毫无反应。
大夫见无人反应,又大声喊道:“吴东皮!”见还是无人反应,大夫火了,上前拉住他说,你这个人是怎么回事,叫你几遍都不答应。
吴东坡听后还和大夫狡辩:“我不叫吴东皮,我叫吴东坡。
”大夫说:“你看看你写的字吧,吴东坡一看傻了眼,原来他把“吴东坡”写成了“吴东皮”。
大家看,这说好普通话、写好规范字是多么重要。
说好普通话,写好规范字,是文明的象征,是做文明人的开始。
文明,代表着道德和文化素养的提高,文明体现着人的气质与修养。
说好普通话,写好规范字,做个文明人是时代赋予我们青少年的使命,是历史交给我们的任务。
岁月沧桑,几十甚至几百年之后,当我们回首往事的时候,我们要无愧于我们的子孙,我们更要对得起我们的先辈。
说普通话,要求我们分清平翘,字正腔圆;要求我们抑扬顿挫,掷地有声。
写规范字,要求我们横平竖直,端端正正;要求我们遒劲有力,落落大方。
做文明人,要求我们踏踏实实,虚心自谦;要求我们言行得体,行为规范。
那么怎样才能说好普通话,写好规范字,做个文明人呢?其实说好普通话、写好规范字,做个文明人并不难,只要我们用一颗真心去对待它,用一种恒心去坚持它,用无比的耐心去完成它,有坚强的毅力,养成良好的说写做习惯,我们就能达到目的。
我国的大学问家荀子曾说过:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”。
要想登上高山,要想探寻深涧,我们就必须坚持到底。
讲普通话,写规范字,做文明人,这是我们中华民族几千年来文明的传承。
我们中国是一个有着几千年文明传统的古国,那刻在甲骨背上的象形文字,记录了华夏子孙殷殷成长的脚步;那刻在石碑上的笔走龙蛇,遒劲中透出中华子孙的刚烈。
谁不知,2008年的奥运会上,一个代表着东方的声音在“鸟巢”响起,一个代表着华夏民族的“和”字让世界二百多个国家震惊;铿锵有力的声音,迎让有序的章法,彬彬有礼的谦逊,又一次让我们中华民族屹立在世界东方!说到文明,我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。
在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事家喻户晓,妇孺皆知。
神光的“断臂求法”,杨时的“程门立雪”给后人留下千古佳话。
毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来他当了国家主席,仍然能以礼待人。
他在给他的老师徐特立先生的一封信里说:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定仍然是我的先生”。
一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要。
我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。
因此,我们一定要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
我们要从身边做起,从现在做起,讲普通话,写规范字,做文明人“真正的文明是所有人种植幸福的结果”,同学们,让我们携起手来,共同努力,说好普通话,写好规范字,让我们用最美的语言,让我们用最美的文字,做文明的使者,做时代的主人!让我们把文明之花遍插祖国大地!各位领导、老师、同学们:你们好!今天,我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。
当人类的祖先用比比划划表达意思时,只能使他们“心有灵犀一点通”,那么剩下一大半怎么通呢?于是人们学会了语言,学会了讲普通话。
大家知道,我们在朗读课文时,回答老师的问题时,都要讲普通话。
为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多族、多方言的国家。
各个不同地区的语言或多或少有些差距。
我们不可能一辈子都生活在同一个地方,不去见识外面的世界,而我们一旦出门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人沟通、交流。
这时,如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言,那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗,而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。
讲普通话不公会给我们的生活带来方便,而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。
不错!我们学校很早就向师生们倡议,老师上课应讲普通话,师生间,学生间对话要讲普通话,要自觉在公共交际中使用普通话,提高自己讲普通话的水平,养成讲普通话的习惯。
然而,普通话的推广,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡为前提,因为方言仍然,长期存在,加上有的学术还不够重视,所以由方言引起的普通话不准还很多,甚至会闹出许多笑话。
记得上学期,我们班新转来一个学生,叫张明,他来自上涌镇。
可能是刚来不习惯,所以很少听他讲话。
有一次,我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上,里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。
这时,王涌同学连声说对不起,然后马上蹲下身来,要为张明同学捡起东西。
可是没想到张明同学马上叫住王勇:“不用你ma,还是我自己来,你不好。
”王勇莫名其妙地说:“嗬,我妈怎么了,她又没得罪你,你怎么骂她?”“反正你ma就是不好嘛。
”说完,张明就顾着捡起他的东西了。
气得王勇不高兴地走开了。
过后有人问张明,为什么无缘故地骂王勇的妈妈?张明还不理解,他说:“我没骂他妈呀!”其实,捡东西‘捡’字,上涌话是说ma,张明一时又相不出它的普通话来,情急之下,才把‘捡’说成ma,引起了王勇的误会。
这学期开学的第一天,老师现我班的强强同学的脸上有一道疤痕,就问他怎么回事,强强委屈地说:“是我妹妹在我脸上liao了一下。
”话音刚落,全班同学就哈哈大笑,老师也忍不住“扑哧”笑了出来。
同学们,以上例子中以证明,学普通话,讲准确的普通话是非常重要的,普通话讲不准会经常闹笑话的。
所以,我们要创建一个团结文明、务实创新、高效主的校风,就必须把讲普通话作为我们的一种语言习惯,营造讲普通话的氛围,让讲普通话之风吹遍我们的校园吧!(责任编辑:小学生作文)文明礼仪演讲稿:讲普通话,写规范字,做文明人老师们,同学们:上午好!今日我演讲的主题是《讲普通话,写规范字,做文明人》。
在我们身边,经常可以看到这样一幕:写作业不认真,写字歪三别扭;讲话南腔北调,以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕,课下却喜欢打打闹闹……亲爱的同学们,这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持,还是反对?聪明的你一定会选择“反对”吧!如果你也参与过这些事情,那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低,别人也会因此而不欣赏你、看重你,反而对你多了一份异常的眼光。
其实说好普通话、写好规范字,这对于我们来说并不难,只是需要我们用一颗真心去对待它,认真一些,坚持一下就可以了。
其实最重要的,还是前面所说的要有坚强的毅力。
如果我们每天都能坚持一个小时,以后再慢慢地坚持到两个小时,三个小时……那么我们就能天天坚持下去,然后成为一种习惯,一直伴随到老。