4.2 循环结构程序设计

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实验结论循环结构程序设计

实验结论循环结构程序设计

实验结论循环结构程序设计一、引言本文将详细探讨实验结论循环结构程序设计的相关内容。

通过实验结论循环结构程序设计,可以解决许多实际问题,并提供了高效、准确的解决方案。

本文将从基本概念、常见应用以及案例分析等多个方面进行深入讨论。

二、基本概念2.1 循环结构循环结构是程序设计中的一种重要概念。

通过循环结构,可以重复执行特定的代码块,从而实现对同一段代码的多次执行。

循环结构通常用于解决需要反复处理的问题,可以提高程序的运行效率。

2.2 实验结论实验结论是通过实验、观察和验证所得到的结论。

在循环结构程序设计中,实验结论是指通过对循环执行的代码进行实验和观察所得到的结论。

实验结论可以帮助程序设计者了解循环结构的行为和性能,并作出相应的优化和改进。

三、常见应用3.1 数字求和循环结构在数字求和问题中有着广泛的应用。

通过循环结构,可以方便地实现对一系列数字的求和操作。

例如,可以使用循环结构,从1加到100,并输出求和的结果。

3.2 字符串处理循环结构也可以用于字符串处理。

通过循环结构,可以逐个字符地遍历字符串,并对每个字符进行处理。

例如,可以使用循环结构,将一个字符串中的所有小写字母转换为大写字母。

3.3 数据分析循环结构在数据分析中也有着重要的应用。

通过循环结构,可以对大量的数据进行逐个处理,并得到相应的结果。

例如,在一个数组中查找最大值或最小值,可以使用循环结构逐个比较数组中的元素。

四、案例分析4.1 求解阶乘首先,我们来看一个求解阶乘的案例。

阶乘是指从1乘到一个给定的正整数的连乘积。

我们可以使用循环结构来计算阶乘。

例如,我们要计算5的阶乘,可以使用以下的循环结构:factorial = 1number = 5for i in range(1, number+1):factorial *= iprint(factorial)通过上述的循环结构,我们可以得到5的阶乘的结果为120。

4.2 猜数字游戏另一个案例是猜数字游戏。

c语言循环结构程序设计

c语言循环结构程序设计

c语言循环结构程序设计以C语言循环结构程序设计为标题在C语言中,循环结构是一种常用的程序设计方式,可以重复执行一段代码,从而实现某种特定的功能。

循环结构使得程序更加灵活和高效,能够处理大量重复性的任务。

本文将介绍C语言中常用的循环结构,以及一些常见的循环结构程序设计的示例。

一、循环结构的基本概念循环结构是一种控制结构,它允许程序重复执行某个代码块,直到满足退出循环的条件。

在C语言中,常见的循环结构有while循环、do-while循环和for循环。

1. while循环:while循环先判断条件是否成立,如果条件成立,则执行循环体中的代码,然后再次判断条件是否成立,如此循环下去,直到条件不成立时,退出循环。

示例代码:```int i = 0;while (i < 10) {printf("%d\n", i);i++;}```2. do-while循环:do-while循环先执行循环体中的代码,然后再判断条件是否成立,如果条件成立,则继续执行循环体中的代码,如此循环下去,直到条件不成立时,退出循环。

示例代码:```int i = 0;do {printf("%d\n", i);i++;} while (i < 10);```3. for循环:for循环在执行前先进行初始化,然后判断条件是否成立,如果条件成立,则执行循环体中的代码,然后执行循环迭代语句,再次判断条件是否成立,如此循环下去,直到条件不成立时,退出循环。

示例代码:```for (int i = 0; i < 10; i++) {printf("%d\n", i);}```二、循环结构程序设计示例1. 计算1到100的累加和```int sum = 0;for (int i = 1; i <= 100; i++) {sum += i;}printf("1到100的累加和为:%d\n", sum); ```2. 判断一个数是否为素数```int num;printf("请输入一个正整数:");scanf("%d", &num);int isPrime = 1;for (int i = 2; i <= num / 2; i++) {if (num % i == 0) {isPrime = 0;break;}}if (isPrime == 1) {printf("%d是素数\n", num);} else {printf("%d不是素数\n", num);}```3. 打印九九乘法表```for (int i = 1; i <= 9; i++) {for (int j = 1; j <= i; j++) {printf("%d * %d = %d\t", j, i, j * i); }printf("\n");}```三、总结循环结构是C语言中常用的程序设计方式,能够有效地处理重复性的任务。

C语言程序设计课件 第4章 循环结构.ppt

C语言程序设计课件 第4章 循环结构.ppt
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while语句
语法形式:
while (表达0(式假)) 表达式?循环体;
非0(真) 循环体
后续语句
11
执行过程:
step1:求解表达式,若 为0(假),则退出循 环执行后续语句。若 为非0(真),则执行 循环体。
step2: 转回step1继续 判断。
while语句应用实例
【例4.3】从键盘上读入一个非0的整数,统计该数的
语句功能
{count++; number=number/10;
?
}
printf ("It contains %d digits.\n",count);
}
12
while语句应用实例
【例4.4】计算表达式a+aa+aaa+…+aaa…a,其中a与x的值从 键盘上输入。
int a,x;
long sum=0,n=1,tn;
scanf("%d,%d", &a,&x);
tn=a; while(n<=x) {sum+=tn; tn=tn*10+a; n++;
循环次数 第1次 第2次 第3次 第4次
循环条件 1<=4为真 2<=4为真 3<=4为真 4<=4为真
}
第5次
5<=4为假
sum值
tn值
n值
0+2
2*10+2
2
2+22
C语言程序设计
第4章 循环结构
本章主要内容
1. 循环结构设计理念 2. for循环语句 3. while循环语句 4. do…while循环语句 5. 循环嵌套 6. 流程控制语句

C语言程序设计I(4-2)

C语言程序设计I(4-2)
外循环初始条件
二 重 循 环 嵌 套 执 行 流 程
假 外循环条件 真 内循环初始条件
内循环条件

循环结束

内循环体 外循环循环 条件
内循环循环条件
2016/12/21
1
用循环结构编程输出图形:
2016/12/21
2
采用双重循环,一行一行输出。 外循环控制行数,内循环控制每行输出。 第k行输出步骤:一般3步。 1)起始光标定位:输出4-k个空格
2016/12/21 7
2 3 5 8 s ... 1 2 3 5

求前10项之和
分析:寻找规律性 –正、负交替 循环体: –前项“分子”是后项的“分母” s =s +flag*fz/fm; –前项的“分子”+“分母”是后项的“分子” flag = flag*(-1); 变量的设计: t = fm; –flag 标记正负,初值为1; fm = fz; –fz记录当前项的分子,初值为2 fz = fz+t; –fm记录当前项的分母,初值为1 –s记录当前和,初值为0 –n记录循环次数,初值为1
2)按下式循环计算:
累加器当前值=累加器原来的值+新的要加的数据 3)根据累加数的变化规律,修改循环控制变量,确定 循环次数。 2016/12/21 6
参考程序
#include "stdio.h" int main(void) { int k; 迭代初始值 int result=0; 迭代终止条件 for(k=1;k<=100;k++) result += k*k; 迭代式 printf("result=%d",result); return 0; }

循环程序设计

循环程序设计

编号:GXJG/JX-JL-12(08) 保存期限:三年教案审批表课题名称:4.1 while循环4.2 do...while循环教学目标:(1)知识目标:掌握while语句的格式及使用,掌握do…while语句的格式及使用;(2)能力目标:熟练使用while语句;(3)情感目标:培养学生的逻辑思维,提高学生分析问题解决问题的能力。

教学分析与准备:1.教学重点while语句的功能及运行过程,do…while语句的运行过程。

2.教学难点while语句的运行过程。

3.教学策略采用启发式教学方法,逐步引导学生对while,do...while语句的认识,结合具体实例由浅入深,加强学生对while,do...while语句认识。

4.课时安排2课时(45分钟×2)5.教学环境多媒体教室学习过程:在许多问题中需要用到循环控制,例如要求100个数之和,计算全班各个学生的成绩及其平均值等。

循环结构是结构化程序设计的三种基本结构之一,它和顺序结构、选择结构共同作为各种复杂程序的基本构造单元。

因此熟练掌握选择结构和循环结构的基本概念和使用技巧是程序设计的最基本的要求。

请考虑以下一个问题:要计算全班各个学生某门课程考试的平均成绩应如何做呢?假定该班有40名学生,我们可以在程序中写40个scanf 函数,从键盘上输入40个学生的成绩。

实质上是重复40个同样的函数,如果你还能“忍受”的话,那么如果要统计全校1000名学生某门课程的成绩,难道你要在程序中写上1000个scanf 函数吗?这种重复操作的现象,在计算机中称为“循环”,程序设计中采用“循环语句”来完成该功能。

在任何一种高级语言中都存在循环语句。

我们将反复运行的那一部分程序称为循环的“循环体”。

在C 语言中有三种可以实现循环的语句:while 语句、for 语句和do 一while 语句。

4.1 while 语句while 语句的一般形式是:while (表达式)语句while 语句的执行流程是先计算表达式的值,如果值非零(真),则循环控制条件成立,执行while 中的“语句”,然后再计算表达式的值,如果此值仍旧为非零(真)则仍旧执行while 中的“语句”……,如此循环,直到表达式值为零(假),程序控制退出while 语句。

《C语言程序设计课件》第四章-循环语句

《C语言程序设计课件》第四章-循环语句
scanf("&d",&n); while(n!=0)
{ sum+=n; scanf("%d",&n); }
printf("The sum is :%d\n",sum);
return 0; }
从任意 n 个实数中选出最大数 和最小数
从任意 n 个实数中选出最大数和最小数
#include <stdio.h> int main( ) {
/*程序4-1*/ #include <stdio.h> int main() {
int i,sum=0; i=1; while(i<=100) {
sum += i; i++; } printf("sum=%d\n",sum); return 0; }
【例4-2】输入一行字符以回车键结束,分别 统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符 的个数。
#include <stdio.h> int main( ) {
int i,n;
printf("This program prints a table of squares.\n"); printf("Enter number of entries in table:");
scanf("%d",&n); i=1; while (i<=n)
【例】求整数1~100的累加和,使用for语句实 现。
#include <stdio.h> int main() {
int i,sum=0; for(i=1;i<=100;i++)

第四章 循环结构程序设计


while(i<=100)
{ i++;
程序运行结果: sum=5050
sum=sum+i;
}
6
4.3 do-while语句
do-while语句的结构 do 语句 while(表达式);
例如: do
x-=1; while(x>0);
功能:
1)执行“语句”。 2)计算“表达式”的值。如果值为非0,转1);否则转3)。
}
8
4.3 do-while语句
1)循环体如果包含一个以上的语句,要用复合语句表示。 2)在循环体中应有使循环趋于结束的语句。 3)while语句的特点是先执行循环体,然后判断表达式的值。 4)一般情况下,用while语句和用do-while语句处理同一 个问题时,若二者的循环体部分一样,其结果也一样。但如
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4.7 goto语句以及用goto语句构成循环结构
goto语句的一般格式:
goto 语句标号;
例如: goto loop;
功能:程序执行到goto语句时,将程序流程转到语句标号指定的 语句去执行。
有标号的语句的格式:
语句标号: 语句
例如: loop: sum=sum+i;
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4.7 goto语句以及用goto语句构成循环结构
【例4-9】用goto语句实现求1~100累加和。
#include <stdio.h>
main() { int n=1, sum=0; loop: sum += n; n++;
if(n<=100) goto loop;
printf("sum=%d\n",sum); }

C语言循环结构程序设计PPT课件


知识点精讲
printf(″%d\n″,fun(″056a0″)); } 【解析】 while循环是先判断条件,如果条件成立就执行语句,然后回到条件继续判断,直 到条件不成立就结束循环。while后的表达式为“*s<=′9′&&*s>=′0′”,当表达式的值为0时 循环结束,可以看出这道题就是把连续的数字字符转换成对应的数值,遇到非数字字符就结束, 所以最后的输出结果是56。 【答案】 56
知识点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ讲
L7 i++; L8 } L9 printf("%f",s); L10 }
答案:第6行改成:{ s=s+1.0/i; //若不使用1.0/i,那么会把小数部分丢掉//
4.下列程序的运行结果是______2_,_-_1_____ #include "stdio.h" main) {int i=2,a=0; while ( i一) a++; printf ("% d,%d",a,i); }
第四章 循环结构程序设计
考纲要求
结构化程序的设计方法,for语句、while语句编程方法。
知识准备
高频考点:当型循环与直到型循环、循环控制变量、利用循环设计算法。 重难点分析:利用循环设计算法。
知识点精讲
知识点1 while循环
真题回顾 (2019年真题)下列程序的运行结果是___________ #include″stdio.h″ int fun(char s[]){ int n=0; while(*s<=′9′&&*s>=′0′) { n=10*n+*s-′0′; s++; } return n; } main(){

Python程序设计 第4章 循环结构程序设计(第6次课)

(2)假设1个班级中有n名同学,统计男同学和女 同学各有多少名。该问题的求解需要重复执行n次, 对每1个同学依次进行判断,同时统计男同学和女 同学的人数。
Copyright © SWFU-CISD, 2012. All rights reserved. 1-8
计算机编程导论
4.2 循环结构概述
(3)给定2个整数,求它们的最大公约数和最小 公倍数。例如:给定6和9,求最大公约数时, 循环过程从6依次பைடு நூலகம்减至1,当循环到3时,判 断得6和9都能被3整除,于是终止循环,求得 最大公约数是3.;求最小公倍数时,循环过程 从9依次递增至54,当循环到18时,判断得18 同时能被6和9整除,于是终止循环,求得最小 公倍数是18。
练习: 1. 求1+3+5+…+99 2. 求2*4*6*…*12
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1-21
计算机编程导论
第6次上机作业: 1.计算,参考值: S=1.718282 1 1 1 S 1 1*2 1*2*3 1*2*3*50 2.编程求斐波拉契数列的前20项,已知该数列 的第一、二项分别是0、1,从第三项开始,每 一项都是前两项之和。例如:0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13……
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输出 s 结束 图 4-3 累加若干整数值的框图
计算机编程导论
程序:
#Exp4_1.py print '请输入若干正整数进行求和操作,当输入负数时结束: ' s=0 x = input("请输入一个整数: ") while x >= 0: s=s+x x = input("请输入一个整数: ") print '整数之和=', s

c语言循环结构程序设计

c语言循环结构程序设计C语言是一种广泛使用的编程语言,以其高效和灵活性而闻名。

循环结构是C语言中一个非常重要的概念,它允许程序员重复执行一段代码直到满足特定条件。

C语言提供了三种基本的循环结构:for循环、while循环和do-while循环。

1. For循环For循环是一种计数器循环,它允许程序员指定循环开始的条件、循环继续的条件以及计数器的更新方式。

其基本语法如下:```cfor (初始化表达式; 条件表达式; 更新表达式) {// 循环体}```例如,使用for循环打印0到9的数字:```c#include <stdio.h>int main() {for (int i = 0; i < 10; i++) {printf("%d ", i);}return 0;}```2. While循环While循环在条件为真时重复执行代码块。

它的基本语法如下:```cwhile (条件表达式) {// 循环体}```使用while循环实现相同的功能,打印0到9的数字:```c#include <stdio.h>int main() {int i = 0;while (i < 10) {printf("%d ", i);i++;}return 0;}```3. Do-While循环Do-while循环与while循环类似,但它至少执行一次循环体,然后检查条件。

其基本语法如下:```cdo {// 循环体} while (条件表达式);```使用do-while循环打印0到9的数字:```c#include <stdio.h>int main() {int i = 0;do {printf("%d ", i);i++;} while (i < 10);return 0;}```4. 循环控制语句C语言还提供了两种控制循环流程的语句:`break`和`continue`。

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条件
while(条件) { 语句A; break; 语句 B; }
至此位置
真 语句A
break
语句B
结束循环
至此位置
条件
假 真 语句A
while(条件) { 语句A; continue; 语句 B; }
continue
语句B
结束循环
例:分析以下程序的运行结果。
#include "stdio.h" void main() {int a, b; for(a=1,b=1; a<=10; a++) {if(b>=10) break; if(b%3==1) {b+=3; continue;} } printf("%d\n",a); }
if(x%17==0) break;
printf("x=%d\n",x);
}
三、continue 语句
(1)语句形式:
continue;
(2)语句作用:
结束本次循环。
(3)语句执行流程:
continue语句可以结束本次循环,即不再 执行循环体中continue 语句之后的语句,转 入下一次循环条件的判断与执行。
例:分析下列程序段的循环次数
i=1; while (i<=100) putchar(„*‟); i++;
例:输入一系列整数,判断其正负号,当输入0 时,结束循环。
#include "stdio.h" void main() { int x; scanf(" %d ",&x);
输入数据,为第 一次判断做准备
i=1;sum=0; while (i<=100) { sum=sum+i; i++; }
1、for语句中表达式省略的形式 (5)三个表达式都可省略,如 while (1) 循环体; for ( ; ; ) 相当于 即不设初值,不判 循环体;
如: sum=0,i=1; for(;;) { if(i>100) break; sum=sum+i; i++; }
语句标号用标识 符表示,它的定 名规则与变量名 相同。
2、语句执行流程:
在程序执行过程中,如果遇到goto语句, 则程序执行流程无条件地转向语句标号后 的语句继续执行。
3、说明
语句标号仅仅对goto 语句有效,对其它语句 不影响。 同一个程序中,不允许有同名标号。 goto语句通常与条件语句配合使用。可用 来实现条件转移、构成循环、跳出循环体 等功能
有因子,程序 非正常终止
排除法:如果有因子, 不再往下判断是否是素 数
if(k>sqrt(x)) printf(" %d is a prime " ,x); else printf(" %d is not a prime " ,x); }
标记变量法
#include " math.h " void main() {int x,k,f=1; 在判断范围内无因 scanf(" %d ",&x); 子,程序正常终止 for(k=2;k<=sqrt(x);k++) if(x%k==0) {f=0;break; }
例: 判断一个数是否为素数?
一个数x在[2,sqrt(x)]范围内没有因子,
我们就称其为素数(质数)
主要编程方法:循环变量终值法、标记变 量法
循环变量终值法
#include " math.h " void main() {int x,k; 在判断范围内无因 scanf(" %d ",&x); 子,程序正常终止 for(k=2;k<=sqrt(x);k++) if(x%k==0) break;
为“直到型”循环语句。
3、说明:
先执行语句,后判断表达式。 第一次条件为真时,while,do-while等价; 第一次条件为假时,二者不同。
例:用do-while语句编写程序统计从键盘输入的一行 字符的个数(以回车键作为输入结束标记)。
#include "stdio.h" void main() {char ch; int num=0; ch=getchar(); do {num++; ch= getchar(); }while(ch!='\n'); printf("num=%d\n",num); }
判断是否输入结束
注意
表达式在判断前,必须要有明确的值。 循环体中一般有改变条件表达式的语句。
while (表达式)后面没有分号。
4.2.2 do--while语句
1、 do--while的形式:
do {循环体; } while (表达式);
循环体
假(零)
表达式
真(非零)
2、 do--while语句 常称
有因子,程序 非正常终止
排除法:如果有因子, 不再往下判断是否是素 数
if(f==1) printf(" %d is a prime " ,x); else printf(" %d is not a prime " ,x); }

4.2.4 转移语句 一、goto语句
1、语句形式:
goto 语句标号; 例如: goto label; …… label: …...
例:分析下面程序的运行结果:
#include "stdio.h" void main() {char c; loop:c=getchar(); if(c=='\n') goto end; putchar(c); goto loop; end:printf("The end\n"); }
程序运行情况为: 123asd↙
注意 在if、while语句中,表达式后面都没有分 号,而在do-while语句的表达式后面则必 须加分号。 do-while和while语句相互替换时,要注意 修改循环控制条件 。
5.3.3 for语句
1、for的形式:
for (初始表达式1;条件表达式2;循环表达式3) {循环体 ;} 表达式1:用于循环开始前为循环变量设置初始 循环体语句: 被重复执行的语句。 表达式2:控制循环执行的条件,决定循环次 表达式3:循环控制变量修改表达式。 值。 数。
求偶数和 思考 2+4+6+…+100
累加器赋初值
例: 求累乘积。
如:1×2×3×...×100
属于“累乘器”类型问题。
基本方法:
(1)给累乘器赋初值,一般为1; (2)用循环语句实现累乘; for(循环变量赋初值;循环条件;循环变量改变规律) (3)循环体设计。 累乘器当前值=累乘器原值*循环变量当前值;
断条件,循环变量 不增值。无终止地 执行循环体。
1、for语句中表达式省略的形式
(6)循环体为空语句 对for语句,循环体为空语句的一般形式为: for (表达式1;表达式2;表达式3) ; 如:for(sum=0,i=1;i<=100;sum+=i, i++) ;
典型例题分析
例: 求累加和1+2+3+…+1000
嵌套循环
for(....) {... } for(...) {... }
并列循环
for(....) {... for(...) {... 错误 } }
while (表达式)
循环体;
表达式
假(零)
真(非零)
循环体
2 、 while 语句 常称
为“当型”循环语句。
3、说明:
先判断表达式,后执行语句。 表达式同if语句后的表达式一样,可以是 任何类型的表达式。
while循环结构常用于循环次数不固定,根
据是否满足某个条件决定循环与否的情况。
循环体多于一句时,用一对{ }括起。
1、for语句中表达式省略的形式 (3)表达式3也可以省略,但此时保证循环 能正常结束如: for(sum=0,i=1;i<=100;) { sum=sum+i; i++; }
1、for语句中表达式省略的形式 (4) 可以省略表达式1和 表达式3,只有表达式2, 如: i=1; sum=0; 相当于 for (;i<=100;) { sum=sum+i; i++; }
属于“累加器”类型问题。
基本方法:
(1)在进入累加前先给累加器赋初值(一般为0); (2)用循环语句实现累加; for(循环变量赋初值;循环条件;循环变量改变规律) (3)循环体语句的设计。 累加器当前值=累加器原值+循环变量当前值 ;
参考程序: void main() { long int k,s; s=0; for(k=1;k<=1000;k++) s=s+k; 累加 printf(" s=%ld ",s); }
(3)找出控制循环的3个要素。 循环控制变量的初值。 循环的条件。 使循环趋于结束的部分。
在C语言中可以用以下语句来实现循环: 1. 用while语句; 2. 用do--while语句;
3. 用for语句;
4. 用goto语句和if语句构成循环;
4.2.1 while语句
1、while 语句的形式:
2、执行过程
计算表达式1 零 判断表达式2 非零 循环体
表达式3
for的下一条语句
例如: for(i=1;i<=100;i++)
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