信息安全技术第二版课程设计

信息安全技术第二版课程设计

一、背景

随着互联网技术的迅速发展，网络安全问题日益凸显，信息安全已经成为社会各个领域的重要问题。因此，信息安全技术的研究和应用也愈加重要。本课程设计旨在通过对信息安全技术的全面介绍，提高学生对信息安全问题的认识和理解，掌握信息安全技术的基本理论和方法，为学生今后的工作和学习打下坚实的基础。

二、课程目标

本课程旨在使学生： 1. 熟练掌握安全模型、加密算法、安全协议、网络安全及其应用等基本理论和技术； 2. 了解信息安全方面的新进展和相关标准； 3. 能够运用所学的知识和技能，提高信息系统的安全性和可靠性； 4. 具备一定的信息安全管理能力，能够对信息安全事故进行评估和处理。

三、教学内容

本课程设计内容包括但不限于以下几个方面： 1. 信息安全概述； 2. 安全模型及安全策略； 3. 加密算法及其应用； 4. 各种安全协议的原理和应用； 5. 网络安全及其应用； 6. 实验课程设计。

四、教学方法

本课程采用讲授、讨论、案例分析、实践教学等多种教学方法，重视培养学生的实践能力。具体教学安排如下： 1. 阅读基础资料，理解信息安全的基本理论和方法； 2. 讲授安全模型、加密算法、安全协议、网络安全及其应用等基本理论和技术； 3. 分析、评估实际信息系统的安全需求，进行安全策略的设计； 4. 研究实用的加密算法和应用，通过实验加深对加密算法的理解和掌握； 5. 就安全协议的原理和应用进行讨论，加强学生的交际能力； 6. 安排实践教学，让学生亲身体

验信息系统的防御能力； 7. 案例分析，引导学生通过案例理解信息安全中的一些典型问题。

五、实验课程设计

本课程的实验课程设计费时费力，而且需要实用性和针对性。具体包括以下内容： 1. HTTPS协议的原理和应用； 2. 针对网络攻击的恶意软件防范； 3. 用数

据加密算法保护信息； 4. 使用安全协议进行网络通信安全； 5. 安全评估和漏洞分析； 6. 典型互联网应用的安全实践。

六、考核方式

本课程采用综合考核的方式，包括笔试、实验、课堂表现、作业和大作业等多

种考核手段。

七、参考资料

1.《信息安全技术》（第二版），熊茂伟，清华大学出版社，2019年；

2.《信息安全基础教程》（第二版），孙玲振，人民邮电出版社，2018

年；

3.《密码学基础》（第二版），周辉，电子工业出版社，2019年；

4.《网络安全基础》（第二版），黄豫明，机械工业出版社，2020年。

以上参考资料可以作为本课程的参考资料，供学生参考。