人教版初中地理2011课标版八年级下册第八章第二节 干旱的宝地──塔里木盆地教学设计
八年级地理下册教学课件《干旱的宝地——塔里木盆地》
施工决不允许超出此范围，施工中尽量避免破坏地
状元成才路
表植被，废弃物全部回收处理，土方石全部回填， 并在施工结束后恢复自然面貌。
Hale Waihona Puke 状元成才路 状元成才路西气东输工程的实施，带动了西部地区的 经济发展，并加大了西部地区治理环境的投入。
经济效益：西部地区可以迅速增加当地的财政收入， 为本地区经济发展提供资金，还可以带动其他相关 行业的发展，增加就业机会。东部地区可以缓解本 地区资源紧张的状况，促进当地经济的发展。
对东部： 西气东输工程的实施，可以缓解东部经济
发达地区能源短缺的问题；天然气是清洁能源， 可以改善东部日益严重的环境问题，优化东部 地区能源结构。
阅读下面两则资料，讨论西部地区资源的开发 利用中，“经济效益和生态效益双赢”是怎样得以 体现的。
为避免在西气东输工程的施工过程中破坏生态 环境，工程严格规定沿线28米宽的施工区域。工程
一线工程： 西起新疆塔里木盆地的轮南油气田，东至上海。
状元成才路
二线工程： 状元成才路
主干线于新疆霍尔果斯口岸将从中亚进口的天然 气向南运至广州。
状元成才路 状元成才路
讨论：西气东输工程为我国东西部地区带来了 哪些益处？
对西部： 西气东输工程的实施将使我国中西部的资源
优势得以充分发挥，增加当地的财政收入，带动 当地相关产业的发展，为当地提供更多的就业机 会，大大促进西部经济的发展，缩小东西部的经 济差距。
油气资源 西气东输
的开发 的好处 状元成才路
东部地区：缓解了我国东部地区的能 源供应紧张局面，优化了东部地区的
能源结构
开发中的主要的问题：保护脆弱的生态环境
随堂练习
1. 塔里木盆地地区沙漠广布，主要原因 有( B ) ①深居内陆 ②河流稀少 ③山脉阻挡 ④植被稀疏 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
人教初中地理八下《8第2节 干旱的宝地—塔里木盆地》word教案 (7)
师：塔里木盆地边缘的水资源是怎么样保障的？
生：山地落水跟冰雪融水。
高山冰雪融水具季节性变卦的特征，冬季，高山冷气氛中的水蒸气凝集成冰晶，形成冰雪。冬季，温度上升，冰雪融化。塔里木盆地的河流根本上内流河，水源的要紧形成部分之一即来自于高山冰雪融水。冰雪融水，冬季补给，冬季毁灭，因此，塔里木盆地的内流河多为季节性河流，易出现断流现象，地图资料上用虚线表示的河流的确是季节性河流。
师：地图资料所示的要紧城镇分布在塔里木盆地的什么位置？
生：塔里木盆地的边缘。
〔2〕塔里木盆地绿洲的分布特征
师：绿洲分布在塔里木盆地的什么位置？
生：塔里木盆地的边缘。
师：绿洲跟城镇的位置是什么关系？
生：相伴在一起。
塔里木盆地阔不海洋，周围又有矮小山脉缭绕，来自海洋的气流不易到达，气候干旱，落水稀少，成为我国极端干旱的地区。在盆地内部形成我国面积最大年夜的沙漠──塔克拉玛兵沙漠。
师生运动
教学复备栏
一、引入：
教师展示一系列新疆城镇的景不雅观图片，老师在地图资料当中逐一寻到它们，并标注出来。
二、新授：
塔里木盆地要紧城镇、绿洲及交通线的分布特征
〔1〕塔里木盆地要紧城镇的分布特征
将塔里木盆地的外表与眼睛的外表停顿比拟，通过差距甚大年夜的两种事物的视觉袭击，引出课堂主题，在新奇跟兴味中吸引老师留心力，快速进入课堂教学。
第二节干旱的宝地—塔里木盆地
教学目的：使用地图跟其他资料归纳塔里木盆地要紧城镇、绿洲及交通线的分布特征。
教学重点：塔里木盆地要紧城镇、绿洲及交通线的分布特征。塔里木盆地油气资源开拓使用的成功阅历──西气东输工程。
教学难点：塔里木盆地地理位置、地形因素对河流、绿洲分布的感染跟阻碍。
人教版地理八下8.2《干旱的宝地——塔里木盆地》上课课件(共30张PPT)
人教版地理八下8 . 2 《干旱的宝地— — 塔里木盆地》 上课课件( 共3 0 张P P T )
人教版地理八下8 . 2 《干旱的宝地— — 塔里木盆地》 上课课件( 共3 0 张P P T )
西气东输
1.一线路起止点： 塔里木盆地 轮南——上海
2.意义：带动西部地区经济发展；发挥西部地区能源优 势；缓解东部地区能源短缺；优化东部地区能 源结构。
塔里木盆地油气资源储量丰富，尤其是天然 气储量占全国陆上储量的1/4左右。
人教版地理八下8 . 2 《干旱的宝地— — 塔里木盆地》 上课课件( 共3 0 张P P T )
开发塔里木盆地
思考：油气开发了，我们怎样能将这些油气资源 从沙漠里快速地运送到我国资源短缺的东 部沿海地区呢？
人教版地理八下8 . 2 《干旱的宝地— — 塔里木盆地》 上课课件( 共3 0 张P P T )
宝地成因
塔里木盆地气候如此干旱，而又沙漠广 布，却为什么被成为干旱的宝地呢？
人教版地理八下8 . 2 《干旱的宝地— — 塔里木盆地》 上课课件( 共3 0 张P P T )
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油气资源分布图
人教版地理八下8 . 2 《干旱的宝地— — 塔里木盆地》 上课课件( 共3 0 张P P T )
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活动 认识西气东输工程对东西部地区发展的意义。
1.阅读下面两则资料，讨论西北地区资源的开发利用中，“经济效益和生 态效益双赢”是怎样得以体现的。
为避免在西气东输工程的施工过程中破坏生态环境，工程严格规定沿线28 米宽的施工区域。工程施工决不允许超出此范围，施工中尽量避免破坏地表 植被，废弃物全部回收处理，土石方全部回填，并在施工结束后恢复自然面 貌。
人教版地理八年级下册《第二节 干旱的宝地──塔里木盆地》说课稿
人教版地理八年级下册《第二节干旱的宝地──塔里木盆地》说课稿一. 教材分析《第二节干旱的宝地──塔里木盆地》是人教版地理八年级下册的一节内容。
本节课主要介绍了塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源状况以及人类活动等方面的知识。
通过本节课的学习，学生可以了解到塔里木盆地的基本情况，认识我国西北地区的干旱特点，以及掌握塔里木盆地在我国地理环境中的重要地位。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了地理基础知识，对我国地理特征有一定的了解。
但针对塔里木盆地的具体内容，学生可能较为陌生。
因此，在教学过程中，需要结合生活实际，引导学生了解塔里木盆地的特点，激发学生的学习兴趣。
同时，学生应具备一定的分析问题和解决问题的能力，为深入学习本节课内容打下基础。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够理解塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源状况以及人类活动等方面的知识，认识我国西北地区的干旱特点。
2.过程与方法：通过查阅资料、小组讨论等方法，培养学生获取和处理信息的能力，提高学生的地理素养。
3.情感态度与价值观：使学生认识到塔里木盆地在我国地理环境中的重要地位，增强学生对我国国土的了解和热爱。
四. 说教学重难点1.教学重点：塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源状况以及人类活动。
2.教学难点：如何让学生理解并掌握塔里木盆地在我国地理环境中的重要地位。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的地理素养。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，生动形象地展示塔里木盆地的自然环境和人类活动。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示塔里木盆地的图片，引导学生思考我国西北地区的干旱特点，进而引入本节课的主题。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解塔里木盆地的基本情况，为学生接下来的学习打下基础。
3.课堂讲解：结合多媒体课件，详细讲解塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源状况以及人类活动等方面的知识。
人教版八年级地理下册第八章8.2干旱的宝地——塔里木盆地课件(共63张PPT)
检测目标
4.西气东输工程采用哪种运输方式输送能源
（D ）
A．铁路 B．公路 C．水路 D．管道
检测目标
5.塔里木盆地城镇和交通线主要分布在
（A ）
A．山麓地带 B．山谷地带 C．盆地中部 D．山间低地
课 结堂
总
同学们，本节课你收获了什么？
课后作业 1.整理本节 位 置
位于我国新疆南部，西起帕米尔高原东麓，东 到罗布泊洼地，北至天山山脉南麓，南至昆仑 山脉北麓，大致在北纬37°—北纬42°的暖温 带范围内，是我国面积最大的盆地
山地降水
在比较高的山地，暖湿气流在迎风坡爬升过程中， 气温下降，空气中容纳水汽的能力降低，空气中的水汽 在山腰地区达到饱和，成云致雨，之后，空气中的水汽 减少，降水减少。
请大家利用5分钟时间：
自主阅读教材，理解教材内 容，初步归纳出本节课的知识点， 并标注在教材中。
目标导学一：沙漠和戈壁广布
新疆维吾尔 自治区
新疆是我国面积最大的 省区，160多平方千米， 1900多万人口，民族以 维吾尔族、汉族为主。
新疆地形——三山夹两盆
有趣的地名
阿尔泰山 准噶尔盆地 天山 塔里木盆地 昆仑山
绿洲简介
新疆绿洲
干旱地区，只有在有特殊水资源保障的区域方可形 成绿洲。
目标导学二：油气资源的开发
石油占全国的1∕6 天然气占全国的1∕4
西
气
东
轮
输
南
路
上线 海示
意
图
新疆塔里木盆地是我国天然气资源最丰富的
地区。西气东输是将塔里木盆地的天然气通过管
道输往能源短缺东的部沿海
地区。主干线由塔
里木轮的南 油田，甘经肃 武威宁、夏 中宁陕、西
《干旱的宝地——塔里木盆地》PPT课件【完整版】
第二节 干旱的宝地——塔里木盆地
新课导入 塔里木盆地戈壁、沙漠广布，人迹罕至
探究新知
1. 读图8.16塔里木盆地地形图和气温分布图，结合塔里木盆地的海陆位置、地 形，分析塔里木盆地气候干旱的原因。
探究新知
1. 读图8.16塔里木盆地地形图和气温分布图，结合塔里木盆地的海陆位置、地 形，分析塔里木盆地气候干旱的原因。
（3）经过省区、地形区
西气东输
霍尔果斯口岸
找一找西气东输二线的 起点和终点，经过了我 国的哪些省级行政区。
新
甘 宁 陕 豫 鄂 赣 粤
广州
探究新知
西气东输工程
对西部地区的意义：
发挥西部地区能源优势； 带动西部地区经济发展。
对东部地区的意义：
缓解东部地区能源短缺； 优化东部地区能源结构。
课堂小结
探究新知
油气资源的分布
塔里木盆地蕴藏着丰富的 油气储量， 尤其是 天然气储量占全国陆上总储 量的四分之一左右。
探究新知
塔
克
草方格：
拉 玛
防风固沙
干 沙
漠
公
路
探究新知
（3）经过省区、地形区西气源自输轮南油气田找一找西气东输一线的 起点和终点，经过了我 国的哪些省级行政区。
新
甘
宁晋
陕
豫
苏 皖
沪
上海
探究新知
绿洲：塔里木盆地 边缘的山麓地带和 河流沿岸。
探究新知
塔 克 拉 玛 干 沙 漠 公 路
探究新知
塔 克 拉 玛 干 沙 漠 公 路
探究新知
3. 读图8.18和图8.19， 小组合作探究。 （1）油气分布在塔里木盆地的什么位置？储量如何？ （2）沙漠公路两侧设置了很多栅栏和草方格，其作用是什么？ （3）找出西气东输工程的两条线，每条线的起始点，途经的地形区。 （4）提问：西气东输工程为我国东西部地区经济发展起到了什么作用？
人教版八下地理第八章第2节《塔里木盆地》基础知识讲解
人教版八下地理第八章第2节《塔里木盆地》基础知识讲解第八章西北地区第二节《干旱的宝地——塔里木盆地》要点1：沙漠和戈壁广布1.地理位置（1）相对位置：塔里木盆地位于我国新疆南部，天山山脉和昆仑山脉之间，西起帕米尔高原东麓，东到罗布泊洼地。
（2）纬度位置：40°N纬线穿过盆地中部，地处北温带。
（3）相对位置：深居内陆，远离海洋，是我国面积最大的盆地。
2.戈壁和沙漠广布的地形：高山环抱，中部地势低平，戈壁、沙漠广布，在塔里木盆地有一片茫茫沙海——塔克拉玛干沙漠，它是我国面积最大的（流动）沙漠，盆地边缘是绿洲带。
3.极端干旱的气候：塔里木盆地远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达，气候干旱，降水稀少，属温带大陆性气候，成为我国极端干旱的地区。
4.河流：塔里木河是我国最长的内流河，主要靠高山冰雪融水补给，夏季水量较大，冬季部分河段断流。
5. 人口、城市和交通线（1）分布：主要沿盆地边缘绿洲分布在塔里木盆地边缘的山麓地带和河流沿岸，分布着星星点点的绿洲。
它们的水源主要来自山地降水和冰雪融水。
当地的人口、城镇呈环状分布在这些绿洲上，交通线也呈环状分布在盆地边缘山麓的绿洲地带，将各个城镇串联起来，方便了人们的生活，也带动了经济、社会的发展。
（2）影响因素：水源。
要点2：沙漠和隔壁广布1.油气资源丰富塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源，是我国最大的内陆含油气盆地，尤其是天然气储量占全国陆上天然气总储量的1/4左右。
2.油气资源的开发（1）开发不利条件：长期以来，塔里木盆地气候严酷，环境恶劣，生态脆弱，交通不便，距市场远等，丰富的油气资源一直沉睡在地下。
（2）开发有利条件：随着我国的西部大开发（国家政策支持），万古荒原开始焕发勃勃生机。
塔克拉玛干两条沙漠公路的陆续建成，为开发塔里木盆地的油气资源创造了良好的条件。
（3）现状：目前，塔里木盆地已建设了十几座大型的油气田，并通过西气东输工程将这里的天然气运送到我国东部地区。
人教版八年级下册地理 第八章 西北地区 第二节《干旱的宝地—塔里木盆地》
人教版地理八下第八章第二节《干旱的宝地—塔里木盆地》教案1.出示塔里木盆地地图，读图，描述塔里木盆地的位置。
2.引导学生说出印象中的塔里木盆地景观是这样的？总结：沙漠、戈壁广布，人迹罕至。
3.出示塔里木盆地气候图，分析塔里木盆地的气候特征？追问：为什么？4. 合作探究：塔里木盆地干旱的原因？出示图片：5. 我们还能见到这样的塔里木盆地景观6.引导学生合作探究：（1）读教材图8.18，找出塔里木盆地的主要城镇，说出它们的分布特点。
（2）讨论塔里木盆地的城镇、交通线分布与水源、绿洲分布的关系。
（3）图8.18中有两条纵贯塔克拉玛干沙漠的公路，猜测修建这两条公路的原因。
追问：这些公路是不是很快就会被流沙呢？出示塔里木盆地中公路实况图片。
提供图片：1.出示图片，提出问题：从图中你发现了什么？2. 长期以来，塔里木盆地气候严酷，交通不便，丰富的油气资源一直沉睡在地下。
随着西部大开发战略的实施，万股荒原开始焕发生机。
塔克拉玛干两条沙漠公路的陆续建成，为开发塔里木盆地的油气资源创造了良好的条件。
3.引导学生合租探究：了解我国的西气东输工程。
（1）找一找西气东输一线的起点和终点，经过了我国的哪些省级行政区。
并能读图找出经过的地形区。
（2）找一找西气东输二线的起点和终点，经过了我国的哪些省级行政区。
4. 提出问题：西气东输工程为我国东西部地区经济发展起到了什么作用？总结归纳：对西部：资源优势转变为经济优势；增加就业机会；拉动相关产业。
对东部：缓解能源紧缺状况；优化能源结构；改善环境质量。
A.矿产B.水源C.地形D.交通2.下面所示塔里木盆地示意图,说明塔里木盆地( )A.油气资源丰富B.是“丝绸走廊”C.降水稀少D.地势平坦读“西气东输线路图”,回答3～4题:3.西气东输线路不经过( )A.北方地区B.南方地区第11页共11页。
人教版八下地理第八章第二节 干旱的宝地——塔里木盆地课件
A.南水北调 B.西气东输 C.西电东送 D.青藏铁路
微博天地
课前预习
精巧点拨
课堂训练
课堂小结
课堂小结
干旱的宝 地——塔 里木盆地
我国最大的盆地 沙漠和 自然特征：干旱 戈壁广布 城镇、交通线的分布：盆地边缘绿洲
油气资源丰富 油气资源的开发 西气东输工程
加强绿洲环境保护
课堂训练
8.限制图示地区农业发展的主要因素是（ C ）
A.光照
B.地形
C.水资源
D.土壤
微博天地
课前预习
精巧点拨
课堂训练
课堂小结
课堂训练
9.（2015邵阳）实现塔里木盆地农业可持续发展的有
效措施是（ A ）
A.提高水资源利用率，发展节水农业 B.利用水资源，大力发展水产养殖业 C.利用光热资源，大面积种植热带水果 D.提高土壤肥力，大力发展林产品加工业 10.（2015哈尔滨）将新疆塔里木盆地丰富的能源通过
程包括天然气开发、输气管道干线建设以及各种配套建
设。据此完成3～6题。
3.该工程开发的天然气主要分布在（ A ）
A.塔里木盆地 B.准噶尔盆地
C.四川盆地
D.柴达木盆地
4.西气东输工程中，运输“气”的方式是（ C ）
A.铁路运输
B.公路运输
C.管道运输
D.海洋运输
微博天地
课前预习精巧点拨源自课堂训练课堂小结课堂训练
5.实施西气东输工程，有利于西部地区的资源优势转
变为（ C ）
A.交通优势
B.生态优势
C.经济优势
D.旅游优势
6.西气东输工程可以改善长江三角洲地区的环境状况，
人教版地理八年级下册 第八章 第二节 干旱的宝地——塔里木盆地课件(共29张PPT)
思维导图
课前预习 一、沙漠和戈壁广布
1.塔里木盆地位于我国新疆___南__部___，___天__山___山脉和___昆__仑___山脉 之间，是我国面积___最__大___的盆地。 2.塔里木盆地远离___海__洋___，周围又有高大___山__脉___环抱，来自海洋 的气流不易到达，气候__干__旱____，降水___稀__少___，成为我国极端干旱 的地区。在塔里木盆地有___塔__克__拉__玛__干____沙漠，它是我国面积最大 的沙漠。
成因 位置 地形
深居内陆，距海较远 群山环抱，地形闭塞
靠近水源，带动了城市和经济的发展， 方便了人们生活
同步训练 一、单项选择题 知识点① ：戈壁和沙漠广布 (核心素养·综合思维)读塔 里木盆地示意图(图8-2-3)，完 成1~3题。
1. 下列描述与塔里木盆地相符的是( D ) A. 六月暑天犹着棉，终年多半是寒天 B. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 C. 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟 D. 一川碎石大如斗，随风满地石乱走
6. 在西北地区经常可以看到上图所示的草方格沙障，其主要生态
功能有(B )
①改变植被类型 ②截留水分 ③改变气候类型 ④削减风力源自A. ①②B. ②④
C. ③④
D. ①③
考点②：油气资源的开发 (核心素养·区域认知)读西气东输一线工程示意图(图8-2-5)，
完成7～10题。
7. 西气东输一线工程西起轮南油气田，该起点位于( A )
2. 联系与差异 (1)举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响 (2)举例说出河流在区域发展中的作用 (3)举例说出区际联系对区域经济发展的意义
3. 环境与发展 (1)根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解 区域环境保护与资源开发利用的成功经验 (2)以某区域为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响 (3)以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态 环境的重要性
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第二节塔里木盆地教学设计
一、课程要求
1、运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。
2、举例说出区际联系对区域经济发展的意义。
3、以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。
二、教学目标
1、学会运用图片和资料描述塔里木盆地的自然景观特点，归纳其自然环境的突出特征并其解释成因。
2、运用地图和资料学会分析塔里木盆地干旱对城镇市、人口、交通线分布的影响。
4、举三个以上例子来说明西气东输工程对我国东西部经济发展的意义。
5、举三个以上例子来说明我国在开发塔里木盆地的有利条件及采取的保护生态环境的措施。
三、教学重点
1、塔里木盆地人口、城市的分布特点及其影响因素。
2、西气东输对东西部的意义。
四、教学难点
了解区际间合作发展的重要性及经济发展过程中保护生态环境的重要性。
五、教学过程。