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应用化学高分子化学与物理实验 教学大纲---
《高分子化学与物理实验》实验教学大纲大纲制定（修订）时间：2017年7月课程名称：高分子化学与物理实验课程编码：080351027课程类别：实践教学环节课程性质：必修适用专业：应用化学专业课程总学时：16实验（上机）计划学时：16开课单位：环境与化学工程学院一、大纲编写依据1.应用化学专业2017版教学计划；2.应用化学专业《高分子化学与物理》课程对实验教学环节的要求；3.近年来高分子化学与物理实验教学经验。
二、实验课程地位及相关课程的联系1. 《高分子化学与物理》是应用化学专业的一门专业基础必修课，《高分子化学与物理实验》是《高分子化学与物理》的课内实验课程；2.本实验课程是高分子化学与物理课程综合知识和方法的应用，能够加深学生对理论知识的理解和掌握；3.本实验课程注意与实际应用紧密结合，主要是培养学生的思维想象、创新和实际动手能力，让学生理论联系实际，学习高分子合成原理、制备方法、工艺流程及相关性能测试的原理、方法，通过一些合成制备、性能测试与应用相结合的综合性实验设计，使实验具有一定的趣味性和实践性，使学生在深入理解基本原理和方法、得到基本技能训练的基础上，获得一些实际应用的感性认识；4.本课程以无机化学、有机化学、物理化学等为先修课，通过本实验课程的学习，使学生巩固和加深所学高分子化学与物理的理论知识，为后续涂料科学与制造技术、涂装工艺、涂料分析与检测技术及其它化工性质专业课程提供所必需的高分子合成与测试实验技能，并与课程设计、生产实习以及毕业论文等实践教学环节密切相关，对学生今后在高分子相关领域工作和从事研究具有指导意义。
三、本课程实验目的和任务1.深入理解自由基聚合的反应机理、反应动力学、聚合过程及各阶段的反应特征、自动加速现象及原理等综合知识；深入理解高分子的结构、分子运动与高分子的力学、溶液等性能之间的关系等综合知识和方法。
2.掌握高分子合成方法如本体聚合和乳液聚合的实验方法，培养高分子合成的实施方法及控制合成过程影响因素的能力，了解高分子合成中的一些常见具体问题，如引发剂的选用、生产过程中反应放热问题、爆聚时的一般处理方法等；学习高分子物理常用设备，如粘度计、万能拉伸试验机等的使用及性能测试方法。
沈阳理工大学 高分子化学及物理实验教学大纲
《高分子化学与物理》实验教学大纲大纲制定（修订）时间：2010年6月课程名称：《高分子化学与物理》课程编码：080331015课程类别：专业基础课课程性质：必修适用专业：应用化学课程总学时：60实验（上机）计划学时：20开课单位：环境与化学工程学院一、大纲编写依据1.应用化学专业2010版教学计划。
2.应用化学专业《高分子化学与物理》理论教学大纲对实践教学环节的要求。
二、实验课程地位及相关课程的联系1.本课程包括高分子化学实验和高分子物理实验，是应用化学专业涂料制造与涂装工艺方向的专业基础必修课；2.本实验项目注意与实际应用紧密结合，主要是培养学生的思维想象、创新和实际动手能力，让学生理论联系实际，学习高分子化合物合成、制备的基本方法，了解高分子化合物合成、制备的基本合成原理、生产工艺过程，同时了解高分子合成中的一些常见具体问题，如引发剂的选用、生产过程中反应放热问题、爆聚时的一般处理方法等；3.本实验设置了一些合成、性能测试与应用相结合的综合性实验，使实验具有一定的趣味性和实践性，使学生在得到基本技能训练的基础上，获得一些实际应用的感性认识；4.通过本课程的学习使学生掌握各类高分子化合物合成的基本原理、生产工艺过程、一般用途和使用方法，为后续专业课程《涂料制造》的学习和毕业设计奠定基础，对学生今后在高分子相关领域工作和从事研究具有指导意义。
三、本课程实验目的和任务1.掌握高分子本体聚合和乳液聚合的基本原理、乌氏粘度计测定高聚物粘度进而计算高聚物分子量的原理。
2.训练高分子合成方法如本体聚合和乳液聚合的实验方法，培养高分子合成的实施方法及控制合成过程影响因素的能力，养成严谨的科学态度, 科学思维方法和具有较强的实际动手能力。
3.掌握高分子化学聚合物本体聚合和乳液聚合基本实验方法、高分子物理常用的乌氏粘度计、旋转粘度计测试高分子粘度的实验方法、使用万能电子试验机测定高分子材料应力-应变曲线，掌握图解法求算聚合物材料抗张强度、断裂伸长率和弹性模量。
《高分子物理化学》课程教学大纲
《高分子物理化学》课程教学大纲高分子物理化学课程教学大纲1. 课程简介本课程旨在介绍高分子物理化学的基本概念、原理和应用。
通过研究本课程，学生将掌握高分子物理化学的基本理论知识，并能够将其应用于高分子材料的设计、合成和性能调控等方面。
2. 课程目标- 理解高分子物理化学的基本概念和原理。
- 掌握高分子物理化学的实验技术和分析方法。
- 能够分析和解释高分子材料的结构与性能之间的关系。
- 能够应用高分子物理化学知识解决实际问题。
3. 课程大纲3.1 第一部分：高分子物理化学基础- 高分子的基本概念与分类- 高分子的结构与力学性质- 高分子的热力学性质- 高分子的动力学性质3.2 第二部分：高分子物理化学实验- 高分子材料的合成与表征技术- 高分子物性测试与数据分析- 高分子材料的表面与界面性质研究3.3 第三部分：高分子材料的性能调控与应用- 高分子材料的结构调控与功能设计- 高分子材料在能源领域的应用- 高分子材料在生物医学领域的应用- 高分子材料在环境保护领域的应用4. 教学方法- 讲授：通过课堂讲解和示范，向学生讲解高分子物理化学的基本理论和实验操作技巧。
- 实验：组织学生进行高分子物理化学实验，培养学生的实验操作能力和数据分析能力。
- 研讨：组织学生进行小组讨论，分享研究和研究心得，促进交流和合作。
5. 考核方式- 平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况和实验操作表现等。
- 期中考试：对学生对课程基本理论知识的掌握程度进行考核。
- 期末论文：要求学生选择一个高分子物理化学相关的课题进行研究和论文撰写。
- 实验报告：要求学生根据实验结果撰写实验报告，并进行数据分析和讨论。
6. 参考教材- 《高分子物理化学导论》- 《高分子物性与测试技术》- 《高分子材料与应用》以上为《高分子物理化学》课程的教学大纲，希望通过本课程的学习能够培养学生对高分子物理化学的兴趣，并为其今后从事相关领域的科研和应用工作打下坚实的基础。
高分子化学与物理教学大纲
《高分子化学与物理》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标：高分子化学与物理是高分子科学的基础和核心，主要研究高分子化合物的分子设计、合成原理及高分子化合物的结构与性能之间的关系。
它建立在四大基础化学——无机化学、分析化学、有机化学和物理化学的基础之上，是四大基础化学过渡到实际应用中间的桥梁，同时又是现代材料科学、精细化学品化学、石油化工、现代化工等学科的基础。
本课程的主要任务是使学生掌握高分子化学与物理的基本理论，能较为熟练地应用高分子基础理论解决遇到的实际问题。
通过本课程的学习，可以使学生系统的掌握高分子化学和物理的基本知识、基本概念，为今后从事相关科研、开发或生产技术工作奠定基础。
（二）课程目标：课程目标1：掌握专业基础及专业知识，并能将其用于解决高分子材料领域的复杂工程问题。
课程目标2：掌握高分子材料的合成和加工的实验方法，熟悉材料的结构与性能的表征手段。
课程目标3：能够分析高分子材料应用的特定需求，确定设计目标和解决方案，体现创新意识。
课程目标4：能够运用工程科学基本原理并通过文献研究分析高分子材料领域复杂工程问题，提出解决方案及其可替代方案。
课程目标5：能够基于高分子新材料的开发和应用，选择与使用恰当的技术、现代工程工具和信息技术工具，并能够理解其局限性。
课程目标6：能够借鉴高分子发展对社会发展的影响，从而对社会、安全等潜在影响及应承担的责任有清醒的认识。
（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表三、教学内容第一章绪论1.教学目标：了解高分子发展简史，掌握高分子科学的基本概念。
2.教学重难点：高分子的分类和命名。
3.教学内容：(1)高分子科学的建立和发展；(2)高分子化合物的基本概念；(3)高分子的分类与命名；(4)高分子合成反应的分类。
4.教学方法：讲授法及课间讨论。
5.教学评价：习题与思考题第二章缩聚及其他逐步聚合反应1.教学目标：掌握缩聚聚合制备高分子的基本原理。
高分子化学与物理教学大纲
《高分子化学与物理》教学大纲课程名称：高分子化学与物理课程代码：103444614 课程性质：学科基础课（或专业课；或公共课）课程类别：必修课程学时：51学时（其中理论34学时，实验17学时）学分：3分适用专业：应用化学专业一、课程的目的和任务高分子化学与物理课程是应用化学专业教学计划中设置的一门重要的以有机化学和物理化学课程等为基础基础专业课，本课程分为两部分：高分子化学和高分子物理。
高分子化学讲述的高分子的基本概念、高分子化合物合成的基本原理及控制聚合物反应速率和分子量的方法、高分子化学反应的特征以及聚合方法的选择；高分子物理阐述聚合物的结构与力学、电学、热学、溶液、老化等性能之间的关系；通过本课程的学习，使学生具有高分子材料领域的基本知识，掌握基本的高分子材料的基本概念、合成原理、聚合方法、结构、性质及结构与性能之间的规律性等方面的基本知识和基本理论，为以后从事高分子材料学习工作奠定专业理论基础。
二、课程的基本要求1、要求学生掌握高分子材料的基本概念和化学反应特征、合成反应原理及控制方法，培养学生初步具有控制聚合反应及选择聚合方法的能力；2、要求学生掌握高分子的链结构，高分子的聚集态结构，高分子溶液，聚合物的转变与松弛，聚合物的粘弹性，聚合物的力学性能等知识，基本掌握高分子微观结构与宏观性能之间的内在联系和规律。
3、通过学习该课程要求学生能独立阅读其它的高分子物理、高分子化学教材、参考书及与高分子化学与物理相关的文献资料，并能理解其主要内容。
4、通过高分子化学实验使学生掌握高分子聚合机理和各种聚合方法及其控制因素，熟悉聚合反应常用仪器设备的使用。
通过高分子物理实验使学生理解和加深高分子结构与性能之间的关系，为高聚物材料的成型加工、选材提供一定的理论依据。
三、学时分配四、教学内容及要求第1章绪论目的要求：要求掌握聚合物相关的基本概念（单体单元、结构单元、重复单元、链节；缩聚、聚加成和逐步聚合，加聚、开环聚合和连锁聚合）、分类、命名；掌握聚合物的特点；理解聚合物分子量的表示方法、计算方法以及相对分子量分布。
《高分子物理实验》教学大纲(二)
《高分子物理实验》教学大纲(二)- 《高分子物理实验》教学大纲1. 课程简介- 介绍高分子物理实验这门课程的目的和意义；- 简要介绍高分子物理实验的历史和发展。
2. 课程内容- 课程内容包括高分子物理实验的基本原理和实验方法；- 介绍高分子物理实验中常用的仪器和设备；- 介绍高分子物理实验中常见的实验技术和实验操作。
3. 教学方法- 采用理论与实践相结合的教学方法；- 通过讲解理论知识和实验操作，帮助学生深入理解高分子物理实验的基本原理和实验方法；- 鼓励学生积极参与实验操作，提高实验技能和实验能力。
4. 教学目标- 培养学生对高分子物理实验的兴趣和热爱；- 帮助学生掌握高分子物理实验的基本原理和实验方法；- 提高学生的实验技能和实验能力；- 培养学生的科学研究能力和创新精神。
5. 评价方式- 采用多种评价方式，包括实验报告、实验操作、课堂表现等；- 通过评价方式，全面评估学生对高分子物理实验的掌握程度和实验能力。
6. 教材参考- 《高分子物理实验》（第二版），作者：王伟，出版社：高等教育出版社；- 《高分子物理实验》（第三版），作者：张明，出版社：清华大学出版社；- 《高分子物理实验教程》，作者：李志明，出版社：化学工业出版社。
7. 实验课程安排- 第一周：实验室安全规定和实验基本操作；- 第二周：高分子物理实验仪器和设备介绍；- 第三周：高分子物理实验操作技术；- 第四周：高分子物理实验之拉伸实验；- 第五周：高分子物理实验之动态力学实验；- 第六周：高分子物理实验之热力学实验；- 第七周：高分子物理实验之光学实验；- 第八周：高分子物理实验之电学实验；- 第九周：高分子物理实验之表征实验；- 第十周：实验报告撰写和课程总结。
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《高分子化学与物理实验》课程教学大纲
课程名称（英文）：Experiments of Polymer Chemistry and Physics
课程类型：学科基础课
总学时：50
学分：2.5
适用对象：高分子材料与工程本科专业
一、实验目的
本课程是高分子材料专业必修的专业基础实验课。
作为学生基本技能的训练和独立动手能力的培养，是高分子材料与工程专业教学的重要实践环节，是本科生今后从事本专业技术工作或进一步深造的基本训练之一。
通过高分子化学实验使学生掌握高分子聚合机理和各种聚合方法及其控制因素，熟悉聚合反应常用仪器设备的使用。
通过高分子物理实验使学生理解和加深高分子结构与性能之间的关系，为高聚物材料的成型加工、选材提供一定的理论依据。
同时通过实验过程的操作培养学生的实验技能及动手能力，养成严谨的科学态度、科学思维方法为后续毕业科研实验奠定基础。
二、实验基本要求
本课程配合理论教学，开课前由教师向学生讲明课程的内容、进度安排、平时考核内容、期末考试办法、书写实验报告要求、实验守则和实验室安全教育等。
具体要求如下：
1 实验前学生必须进行预习并书写试验预习报告，教师在实验前进行检查学生的预习情况，一经发现没有预习，则不准其进行该次的实验。
2 实验分组进行，要求学生相互配合，共同完成；在试验中要求人人动手。
3 要求学生认真进行实验过程的原始记录，教师随时检查，引导学生严肃认真地做好实验。
4 仔细观察试验变化，熟练掌握仪器设备的操作，认真填写试验数据，回答有关问题。
5 每次实验课都先由教师把当次实验的目的要求、内容和基本原理讲解后，由学生独立完成。
最后每人提交试验报告一份。
6 实验报告是本实验教学的一个重要环节，通过实验报告反映学生对其掌握程度，让教师了解尚存在的问题。
一般要求实验过后一周内或下次实验前将报告交上。
教师批改全部实验报告。
三、实验内容及学时分配
高分子化学实验
1 有机玻璃的制备（4学时）
（1）预聚、灌模、聚合、脱模，了解本体聚合的控制因素
（2）掌握本体聚合的一般工艺
2 聚乙酸乙烯酯乳液的合成及性能测试（8学时）
（1）通过醋酸乙烯酯的乳液聚合制备白乳胶，并测定白乳胶的固含量及其稳定性，掌握乳液聚合的方法及其控制因素
（2）了解白乳胶性能的影响因素及其应用
3 聚乙烯醇缩甲醛的制备（4学时）
（1）掌握缩醛化制备107胶方法
（2）了解大分子功能基反应及其反应程度的控制
4 甲基丙烯酸甲酯—苯乙烯的悬浮共聚合（4学时）
（1）了解悬浮聚合的主要影响因素，掌握其具体实施方法
（2）掌握甲基丙烯酸甲酯-苯乙烯共聚合原理，了解其产品的应用
高分子物理实验
1 粘度法测定聚合物的分子量（5学时）
（1）掌握乌式粘度计测定聚合物分子量的实验技术
（2）通过实验进一步理解粘度法测定聚合物分子量的基本原理
2 热塑性塑料熔体流动速率的测定（5学时）
（1）按标准方法测定塑料的熔体流动速率
（2）了解热塑性塑料熔体流动速率的实质及其测定的意义
3 静态法测定聚合物的温度—形变曲线（5学时）
（1）用自动记录温度—形变仪测定PMMA、PVC、PE等试样的温度—形变曲线
（2）了解聚合物的力学三态
（3）测定聚合物玻璃化温度、流动温度以及熔点
4 偏光显微镜观察聚合物结晶形态（5学时）
（1）熔融法制备聚合物结晶试样
（2）了解光学显微镜的结构，掌握聚态结构的研究方法
5 密度法测定聚合物结晶度（5学时）
（1）掌握密度法测聚合物结晶度的原理和方法
（2）掌握比重瓶的正确使用方法
6 聚合物电性能的测定（5学时）
（1）用高阻计测试聚合物的体积电阻和表面电阻，掌握高阻计的使用方法
（2）加深理解比体积电阻、比表面电阻的物理意义
四、考核方法及成绩评定
本课程采用平时考核(实际操作和实验报告成绩)和期末汇总来综合评定学生成绩。
每个实验，预习考查占20%，实际操作占40 %，实验报告占40%。
实验成绩按优、良、中、及格、不及格给出等级分数。
五、教材及参考文献
教材《高分子化学实验》马劲松编 xxxx科技大学材料学院
《高分子物理实验》马劲松编 xxxx科技大学材料学院
参考文献《高分子实验技术》复旦大学高分子科学系编复旦大学出版社
《高分子基础实验》王国建，肖丽编著同济大学出版社
《高分子物理实验》何平笙，杨海洋，朱平平等编中国科学技术大学
大纲制定：李绍英大纲审定：
制定日期: 20xx年7月。