拨浪鼓
描写拨浪鼓的作文450字
描写拨浪鼓的作文450字
在古街溜达时，一抬眼，嘿，那儿躺着一个拨浪鼓。
五彩斑斓的，真像是小时候梦里才见得到的宝贝。
风一吹，那鼓声就“叮咚”响起来了，听着真舒服，就像山里的泉水在石头上跳舞似的。
这拨浪鼓啊，两头还挂着小铃铛呢，摇一摇，铃铛就“叮铃铃”地唱起歌来。
那声音，听着跟夏天树上的蝉叫差不多，又像晚上草
丛里的小虫在聊天，特别让人放松。
这拨浪鼓是用竹片编出来的，摸起来滑滑的，感觉时间都在它
身上留下了痕迹。
每次摇它，都好像能听到它在跟你讲古老的故事，让人不知不觉就陷进去了。
这拨浪鼓，可不仅仅是个玩具那么简单。
它可是咱们童年的回
忆啊，陪着咱们笑过、哭过，一起长大。
一看到它，就让人想起小
时候那些无忧无虑的日子，心里暖暖的。
现在城市里这么吵，这拨浪鼓就像是个安静的小角落。
一听到
那鼓声，啥烦恼都忘了，感觉自己又变回了那个无忧无虑的小孩。
哎呀，真是怀念啊！。
大班音乐活动《拨浪鼓》教案（精选6篇）
大班音乐活动《拨浪鼓》教案大班音乐活动《拨浪鼓》教案（精选6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的大班音乐活动《拨浪鼓》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班音乐活动《拨浪鼓》教案篇1活动目标：1、根据图片理解歌词意思，学唱歌曲《拨浪鼓》。
2、创编歌词，发展想象力。
3、体会与家人在一起的幸福和自我成长的快乐。
活动准备：自制歌曲图片、拨浪鼓、课件。
活动过程：一、教师播放课件，初步感受歌曲旋律。
1、出示玩具拨浪鼓，引出歌曲《拨浪鼓》提问：你们见过它吗？它是干什么用的？知道它的名字吗？教师小结：1、这是哄宝宝的时候用的，它会发出咚咚咚的声音，它的名字叫拨浪鼓。
2、欣赏歌曲课件，感受歌曲旋律。
师：老师还带了一首关于它的歌，歌名也叫《拨浪鼓》，我们一起来听一下。
提问：你听了这个歌曲觉得怎么样？（好听、舒服）二、教师轻声范唱歌曲，请幼儿听出歌曲内容1、教师轻声范唱歌曲，提问：你听到了什么？2、教师根据幼儿说的出示相应图片。
3、教师再次范唱歌曲，师幼共同合作按顺序摆放图片。
三、学唱歌曲1、根据图谱有节奏的跟着教师朗诵歌词。
2、教师指图片，幼儿跟着教师试唱歌曲一遍。
3、分段学唱，结合节奏卡重点学唱第一段。
①学唱第一段，出示歌曲第一段的节奏卡，教师拍打节奏，重点练习休止符和延音。
②学唱歌曲二、三两段。
③看着图谱完整学唱歌曲一遍。
④请幼儿做指挥学唱歌曲第三遍。
四、尝试替换歌曲中的角色，进行歌曲仿编。
提问：今天我们陪着爸爸带着全家去玩耍，还可以去哪里？还会看到什么？（教师把根据幼儿回答的内容连起来完整的讲述一遍，并集体学唱。
）五、结合课件，表演歌曲，结束活动。
大班音乐活动《拨浪鼓》教案篇2活动日标：1、通过念咒语的游戏，掌握“咚吧咚吧咚咚吧……“的歌词节奏，在游戏中快乐的记忆歌词。
手工制作拨浪鼓教案
手工制作拨浪鼓教案1. 引言拨浪鼓是一种传统的小型打击乐器，由一个圆形的鼓面和两个悬挂在鼓面上的打击棒组成。
制作一个拨浪鼓不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以让他们体验到节奏感和音乐的乐趣。
本教案将介绍一个简单的手工制作拨浪鼓的过程。
2. 所需材料为了制作一个拨浪鼓，我们需要准备以下材料： - 一个空的塑料容器，如空的咖啡罐或洗发水瓶 - 一段宽带状胶带 - 一块可以用于制作鼓面的材料，如纸盘或塑料盖子 - 填充材料，如糯米、面粉或豆子 - 两根木质棒，如筷子或木棍3. 制作步骤3.1 准备鼓面1.将选定的材料（纸盘或塑料盖子）放在容器的口部，调整大小以适应容器大小。
2.用剪刀或刀具将鼓面材料剪切为圆形，并确保其能够完全覆盖容器的口部。
3.2 固定鼓面1.在鼓面上涂上适量的胶水或胶带。
2.将鼓面的边缘轻轻地放在容器上，并用手指按住，确保鼓面固定在容器上。
3.3 填充鼓身1.打开容器的盖子，将填充材料（糯米、面粉或豆子）倒入容器中。
2.填充适量的材料，以产生适当的声音和回响效果。
3.关上容器的盖子，确保填充材料不会溢出。
3.4 准备打击棒1.准备两根木质棒，如筷子或木棍。
2.可以在木质棒的末端固定一些软质材料，如棉花或海绵。
4. 使用方法1.提起拨浪鼓，用手指敲击或拨动鼓面。
2.调整拨动的力度和速度，以创造不同的音响效果。
3.可以用另一根木质棒敲击鼓身的侧面或顶部，以创建不同的声音和节奏。
5. 结束语通过这个手工制作的拨浪鼓，孩子们可以在玩耍的过程中发展自己的音乐能力和创造力。
同时，制作拨浪鼓也可以成为培养他们动手能力和耐心的好机会。
希望这个手工制作拨浪鼓的教案能够帮助您启发孩子们对音乐的兴趣，并且创造出美妙的音乐乐趣。
拨浪鼓外形描写的唯美句子(精选两篇)
拨浪鼓外形描写的唯美句子(篇一)拨浪鼓，这个古老而优雅的乐器，它的外形仿佛一位身姿婀娜的舞者，所以有许多唯美的句子可以用来描写它。
下面是(篇一)的描写拨浪鼓外形的句子：1. 拨浪鼓的外形如同一位宛若水中仙子的婉约舞者。
2. 它的曲线优美，好似一抹迷离霞光在舞动。
3. 拨浪鼓外形线条柔韧婉约，仿佛凝结了一片悠扬的音符。
4. 其造型独特，宛若琉璃制成，晶莹透亮。
5. 它像是来自童话世界的仙女翩然起舞。
6. 其外形犹如一朵盛开的莲花，温柔而高贵。
7. 拨浪鼓的轮廓仿佛流动的水波，宛若一个涟漪般的奇迹。
8. 它的外观如一轮明月悬挂在湖面上，璀璨夺目。
9. 拨浪鼓的精致外形宛若精灵在大地上跳舞。
10. 它的线条纤细而流畅，轻盈地依附在人们的灵魂中。
11. 拨浪鼓的形状仿若倒置的水晶杯，光芒四溢。
12. 它的外形宛如一颗微弱的星，静静地守望人间。
13. 拨浪鼓的外观立体感极强，仿佛随时能带领人们进入另一个世界。
14. 它的体态优雅，宛若一位优美的舞者挥洒着欢愉的翩跹。
15. 拨浪鼓的形状独特，每一丝纤细线条都是美的象征。
16. 它如同一抹彩虹，色彩斑斓，充满希望和欢乐。
17. 拨浪鼓的外形仿佛有灵性，能够和音乐融为一体。
18. 它的外貌如同飞舞的羽毛，在音符的指引下起舞。
19. 拨浪鼓形如鲜花绽放，散发着诱人的香气。
20. 它的外观犹如一位婀娜多姿的舞蹈家，在乐曲的引导下舞动。
21. 拨浪鼓的形态宛若流星划过夜空，令人心生向往。
22. 它的外表优雅典雅，散发出浓郁的艺术气息。
23. 拨浪鼓的外貌宛如娇艳欲滴的花朵，在音符的召唤下绽放。
24. 它的形状如同一颗精致的珍珠，饱含着无尽的柔情。
25. 拨浪鼓仿佛一个容器，能容纳无穷的音符和情感。
26. 它的外观如同一位优雅的女子，宛若月光下的倩影。
27. 拨浪鼓的造型宛若琴弦，富有动感与韵律感。
28. 它的轮廓立体饱满，好似人们心中的渴望被实现的样子。
29. 拨浪鼓的外形若隐若现，散发着神秘的魅力。
手工拨浪鼓制作方法
手工拨浪鼓制作方法
制作手工拨浪鼓的方法如下：
材料：
- 两个大小相同的纸杯或塑料杯
- 一根木棍或竹棒
- 细绳或线
- 装饰用的彩色纸或贴纸
- 摇摆器具（如彩色绸带、小铃铛等，可选）
步骤：
1. 将两个纸杯或塑料杯的底部剪掉，使其成为圆筒形状。
2. 用彩色纸或贴纸装饰杯子的外表，让它看起来更美观漂亮。
3. 在每个杯子的上方打一个小孔。
4. 将两个杯子的底部对齐，将细绳或线穿过两个孔，将杯子固定在一起。
5. 将木棍或竹棒穿过绳的两端，使杯子悬挂在棍上。
6. 确保绳紧绷，但不要过紧，以便能够自由摇摆。
7. 如果希望在摇晃时发出声音，可以将摇摆器具（如彩色绸带、小铃铛等）固定在绳子上。
完成后，可以抓住木棍的两端，摇动手工拨浪鼓，杯子会互相碰撞，发出音响，非常有趣。
一定要小心使用，避免伤害自己或他人。
拨浪鼓 教学设计
拨浪鼓教学设计一、教学目标1.了解什么是拨浪鼓，学习拨浪鼓的构造和演奏方法。
2. 通过实践演奏拨浪鼓，提高学生的音乐鉴赏能力和节奏感。
3. 培养学生的合作意识，通过合作完成集体演奏。
二、教学准备1. 备好拨浪鼓、座垫和音乐配乐。
2. 准备介绍拨浪鼓的资料和视频内容。
3. 提前预设学生合作的规则和方式。
三、教学步骤1. 介绍拨浪鼓的基本知识，包括拨浪鼓的构造、演奏时的技巧、和其它乐器的搭配等。
2. 通过视频演示和实地演练演奏方法。
首先，为学生演示如何对着音乐与拨浪鼓合奏。
然后，让学生自己动手练习，并提醒学生注意力集中、节奏流畅、运用力度等细节问题。
3. 分组练习合奏。
每个小组有一段时间自主练习，由老师带领逐渐加强节奏训练和合奏技巧。
老师观察学生表现，做好记录，以便下一步进行反馈和改进。
4. 集体演奏。
每个小组表演自己的作品，老师具体点评，同时让学生欣赏和评价其它小组的演奏效果，学习懂得赞美、分享和尊重他人，营造和谐的现场氛围。
最后，多个小组合作演奏，在整个班级带领下，出演一场短小精悍的音乐会。
5. 总结回顾。
老师通过问答、讨论的方式总结所学知识，引导学生反思归纳刚才的乐器体验。
同时，对于表现优秀的学生，给予鼓励和肯定。
四、课堂评价1. 评价作品的质量和演奏过程的表现。
2. 评估小组之间的协作能力和个人表现。
3. 对于比较突出和参与积极的学生给予表扬与肯定。
4. 对于出现的问题，进行分析和反思，并提出改进意见。
五、教学反思拨浪鼓是一种古老而又神秘的民族乐器，通过亲身的体验和互动教学，有助于学生对于音乐的理解和体验增加。
学生之间按照规则进行配合，让他们在充满音乐氛围和团结互助的小组合作中获得成就感和满足感，提高学生的自信和合作精神。
教师应该抓住教学过程中的每一个环节，不但提高学生音乐技能，也能培养他们更全面的综合素质。
这样的教学模式更加符合教育的需要，有助于师生共同实现素质教育，为学生成长成才铺垫前路。
拨浪鼓小作文
拨浪鼓小作文篇一拨浪鼓“拨浪鼓，咚咚咚，妹妹笑得脸通红。
”小时候，那只小小的拨浪鼓可是我的宝贝呢！我记得那时候，只要听到拨浪鼓的声音，我就会兴奋得不行。
也许现在的小朋友会觉得拨浪鼓没啥了不起的，不就是个简单的玩具嘛，但对我来说，那可不一样。
那摇起来“咚咚咚”的声音，仿佛有魔力一样，能瞬间把我带回到快乐的童年时光。
有一次，我为了向小伙伴们炫耀我的拨浪鼓，雄赳赳气昂昂地就跑去找他们了。
我得意地摇着拨浪鼓，看着他们羡慕的眼神，心里那叫一个美呀！可谁知道，一个小伙伴突然说：“这有啥，我家还有更好玩的呢！”哎呀，当时我那个气呀，心想他怎么能这么说呢！我就跟他争论起来，“我的拨浪鼓就是最好的！”现在想想，那时候的自己还真是幼稚呢，哈哈。
不过，随着年龄的增长，拨浪鼓渐渐被我遗忘在了角落里。
我觉得自己好像长大了，不再需要这些小孩子的玩意儿了。
直到有一天，我在收拾房间的时候，又看到了它。
它静静地躺在那里，上面已经落满了灰尘。
我轻轻地拿起它，摇了摇，那熟悉的声音再次响起。
突然之间，我好像回到了小时候，那个无忧无虑的自己。
也许，这就是拨浪鼓的魅力吧。
它不仅仅是一个玩具，更是我们童年的回忆呀！我觉得我们有时候就是太着急长大，却忘记了那些曾经带给我们快乐的小玩意儿。
它们虽然简单，却有着最纯真的美好。
你们说，是不是呀？篇二拨浪鼓哎呀呀，说到拨浪鼓，那可真是让我又爱又恨呐！小时候，我特别渴望有一个属于自己的拨浪鼓。
每次看到别的小朋友拿着拨浪鼓摇得欢快，我就羡慕得不行。
我就缠着我妈给我买，我妈总是说：“等有钱了就给你买。
”哼，这不是敷衍我嘛！我那时候就想，等我长大了，我一定要买好多好多的拨浪鼓。
后来，我终于有了自己的拨浪鼓。
我高兴得像只猴子，到处跑着摇啊摇。
可是，玩着玩着，我发现这拨浪鼓也不是那么好玩的嘛。
摇久了手还挺累的，而且声音也有点吵。
我就有点怀疑自己，当初为啥那么想要拨浪鼓呢？有一次，我不小心把拨浪鼓给摔坏了。
哎呀，我那个心疼啊，眼泪都快出来了。
音乐拨浪鼓PPT课件
鼓皮
拨浪鼓的振动部分，通常由动物皮革或塑料制成。
03
鼓槌
用来敲击鼓皮的工具，通常由木材或塑料制成。
拨浪鼓的种类
01
02
03
小型拨浪鼓
体积较小，适合儿童玩耍 和学习。
Байду номын сангаас中型拨浪鼓
体积适中，适合表演和娱 乐。
大型拨浪鼓
体积较大，适合专业演奏 和大型表演。
拨浪鼓的历史与文化价值
历史
拨浪鼓起源于中国古代，是一种古老 的打击乐器。
期待听众们在未来的日子里，能够继续保持对音乐的热爱和追求，不断探索和创 新，用音乐来传递情感、表达思想，为中国的音乐事业做出更大的贡献。
1.谢谢聆 听
使用调音器对拨浪鼓进行调音，确保音质达 到最佳效果。
技巧与注意事项
注意安全
在制作过程中要注意安全 ，避免使用不合适的工具 或材料造成伤害。
音质调整
在安装鼓皮时要注意调整 鼓皮的张力，以确保拨浪 鼓的音质达到最佳效果。
维护保养
拨浪鼓在使用过程中要注 意维护保养，避免潮湿和 阳光暴晒，保持清洁干燥 。
拨浪鼓的演奏需要技巧和耐心。只有通过不断的练习和尝试，才能掌握 拨浪鼓的演奏技巧，表现出更好的音乐效果。这让我们明白，任何成功 都需要付出努力和坚持。
对未来的展望与建议
随着中国文化的崛起和传承，拨浪鼓等 传统乐器的地位和影响力也将逐渐提高 。我们应该更加重视传统乐器的传承和
发展，让更多的人了解和喜爱它们。
文化价值
拨浪鼓在中国传统文化中具有重要地 位，常用于民间音乐、舞蹈和戏曲表 演中。它不仅是一种乐器，也是一种 文化符号和艺术瑰宝。
03 制作音乐拨浪鼓的材料与技术
材料选择
关于波浪鼓的作文
关于波浪鼓的作文你见过拨浪鼓吗？那可真是个超级有趣的小玩意儿。
拨浪鼓长得就特别逗。
它有个圆圆的小脑袋，就像个缩小版的鼓面，紧绷绷的，仿佛在说：“来呀，敲我呀！”鼓面通常是用皮子或者什么有弹性的材料做的，颜色也是花花绿绿的，大红配大绿的那种，特别鲜艳，就像过年时贴的窗花一样喜庆。
在鼓面的两边呢，还缀着两颗圆溜溜的小珠子或者小鼓槌一样的东西，就像拨浪鼓的两只小耳朵，晃悠晃悠的。
鼓身那可是有讲究的。
有的是用木头做的，摸起来糙糙的，带着木头特有的纹理，就像老爷爷脸上的皱纹，每一道都好像在诉说着故事。
还有的是用塑料做的，光溜溜的，在阳光下还会反光呢，感觉像是穿上了一件亮晶晶的铠甲。
鼓把儿呢，不长不短，正好能让小手握住。
我就特别喜欢握住那个鼓把儿，感觉像是握住了全世界最神奇的魔法棒。
这拨浪鼓摇起来可不得了。
只要轻轻那么一晃，“咚咚咚，哐哐哐”，就发出了清脆又有节奏的声音。
那声音就像一群调皮的小精灵在跳舞，一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢。
你要是在安静的房间里摇，那声音就像小石子投进平静的湖水，一圈一圈地荡开，整个房间都被这声音填满了。
要是在热闹的大街上摇，它也丝毫不怯场，那声音能穿过人群，吸引好多小朋友的目光，就像一个小明星登场一样。
小时候啊，拨浪鼓可是我的宝贝。
我走到哪儿就摇到哪儿，像个小尾巴似的。
我会在院子里摇着它追着小鸡跑，小鸡被吓得扑棱着翅膀到处乱窜，那场面可搞笑了。
我还会在奶奶面前摇，奶奶总是笑着说：“我的小孙孙就像个小货郎呢。
”我就会更得意地使劲摇，感觉自己真的变成了走街串巷的小货郎，带着一肚子的新鲜玩意儿。
有时候我要是犯了错，被爸爸妈妈批评了，只要一拿起拨浪鼓摇一摇，那烦恼就像被施了魔法一样，一下子就消失得无影无踪了。
感觉那拨浪鼓的声音就像一种神奇的咒语，能把所有的不开心都赶跑。
现在长大了，在城市的角落里很少能看到拨浪鼓了。
可是只要一想起它，那“咚咚咚”的声音就会在耳边响起，童年那些无忧无虑的时光也会像电影一样在脑海里放映。
拨浪鼓活动设计方案
拨浪鼓活动设计方案
一、活动背景
拨浪鼓又称为露天太鼓或者巨型风铃，是一种通过触碰或击打悬挂于自然环境
中的巨型风铃而产生声响的音乐仪器。
在自然风光秀丽的户外环境中举办拨浪鼓活动，可以让参与者感受到大自然的美妙音律，放松身心，增强团队合作意识。
二、活动目的
1.提升参与者的团队协作意识和沟通能力；
2.增强参与者的自信心和解决问题的能力；
3.增进团队成员之间的相互了解和互动。
三、活动时间安排
•时间：周六上午9:00-12:00
•地点：自然风光秀丽的山区或湖畔
四、活动流程
1.9:00-9:30 参与者集合，团队领导者介绍活动背景和目的
2.9:30-10:00 团队成员分组，进行冰破破冰活动，加强团队间的相互了
解
3.10:00-11:00 参与者进行拨浪鼓活动，通过合作摸索出最佳的演奏方
式
4.11:00-11:30 分析活动过程，总结团队合作之道
5.11:30-12:00 整理活动现场，活动结束
五、活动准备工作
1.确保拨浪鼓设备完好，包括拨浪鼓、悬挂绳索等
2.准备足够的饮用水和简单的点心
3.确保安全措施到位，进行活动前的安全培训
六、活动费用
活动费用将由参与者平摊，主要用于租赁拨浪鼓设备、食品饮料、场地费用等。
七、活动注意事项
1.活动中要遵守纪律，听从团队领导者的指挥；
2.注意团队合作，尊重他人意见；
3.保持活动现场整洁，爱护环境。
以上为拨浪鼓活动设计方案，欢迎参与者踊跃报名，共同体验团队合作的乐趣！。