四年级语文基础知识训练句子练习
四年级语文基础知识训练句子练习
一、缩句。
（一）、缩到最短
（1）那美丽的太阳露出红红的脸。
_________________________
（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
_____________________________
（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
____________________________
（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
___________________________
（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
____________________________
（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
____________________________
（7）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
（8）杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
（9）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
（10）我们通过显微镜看到了不计其数的细菌
（11）国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
（12）我激动的流下了晶莹的泪珠。
（13）深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
（14）工人们在节日里仍然坚持劳动。
（15）洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
（二）、照样子缩句子
例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。
天空中挂着一轮金黄的月亮。
天空中挂着月亮。
宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车。
例：他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。
红领巾在阳光下格外鲜艳。
红领巾格外鲜艳。
红领巾鲜艳。
方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。
一、照样子写句子。
例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！
（1）冬天皂荚树落光了叶子。
（2）水手从河底捞上了铁牛。
（3）地上的纸屑被我们捡起来了。
（4）几把坏了的扫帚被我们整修一新。
（5）凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。
（6）他看了一本书。
例：太阳晒干了地上的水。
改为：地上的水被太阳晒干了。
（1）人们打扫干净了街道。
（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
（3）茂密的树叶把阳光遮得严严实实。
（4）战士们把来犯的敌人消灭了。
（5）指导员的鲜血染红了那本书。
（6）大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。
例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。
（1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。
改：
（2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。
改：____________________________
（3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
改：
（4）赶快停车检查，因为汽车出了故障。
改：
（5）小红马上停步，因为她看到了红灯。
改：
二、按要求写句子。
1、天空中的小星星（写成拟人句）
____________________________
2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
____________________________
3、这活泼的小孩是我的好朋友。
（反问句）
____________________________
4、我家在市图书管附近住。
（改变词序，意思不变）
____________________________
5、特务很狡猾。
（改为比喻句）
____________________________
6、河水哗哗地流着。
（改为拟人句）
____________________________
7、寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）
____________________________
一、病句诊所。
（把正确的句子写在横线上）
（1）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
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（2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
____________________________
（3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
____________________________
（4）、生物课对林巧稚有很大的兴趣。
（5）、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
（6）、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。
（7）、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。
（8）、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。
（9）、公园新设了两个国外援进的游乐项目。
（10）、小云的歌唱得有声有色。
（11）、两个新旧社会，真是鲜明对比呀。
（12）、听了老师的话，受到了很大的教育。
（13）、火车慢慢地徐徐开动了。
（14）、明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。
（15）、三演义是我国四大古典文学名著。
（16）、同学们夸耀四年（3）班的清洁卫生搞得最好。
（17）、我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。
（18）、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。
（19）、我国是世界上悠久的国家之一。
（20）、林老师对我们的关怀，我一辈子终身难忘。
（21）、庐山的夏天是人们避暑的好地方。
（22）、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。
（23）、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。
（24）、一条笔直的公路，弯弯曲曲地穿过田野，伸向远方。
（25）、为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。
（26）、小名经过努力学习，终于取得了很好的成就。
（27）、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
（28）、同学们只有多听多练，就能把普通话学好。
句子仿写（课内）
1、我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
仿A：我们在遇到困难的时候，要勇于面对，要充满信心，要想尽办法努力克服。
仿B：我们在取得成绩的时候，要看到自己的不足，要谦虚，要再接再厉。
2、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
仿A：天阴了，有天晴的时候，太阳落了，有升起的时候，月亮缺了，有再圆的时候。
仿B：海水退潮了，再再涨的时候，春天去了，有再来的时候。
3、八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
仿A：四千多个日子从我手中溜去，像一缕轻烟消失在空中，无影无踪；像一颗露珠被太阳晒干了，无影无踪；像一颗流星流过天际消失在夜空。
4、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
仿A：冬天时，我坐在暖暖的阳光下磕瓜子时，他便从我的身边一溜而过；当我在操场上蹓跶时，它又像风一样呼啸而过；当我在看电视时，它风驰电掣地无踪影了。
5、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了。
仿A：我家的房子真小呀，像蜗牛的家，只有指甲盖那到大。
6、像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。
仿A：像展翅飞翔的雄鹰，在追寻蓝蓝的天空；
像灿烂的葵花，在追寻金色的太阳；
像勤劳的蜜蜂，在追寻芬芳的花朵。
7、在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
仿A：在老师的鼓舞下，我努力学习。
B：在雷锋精神的鼓励下，我乐于助人。
句子仿写（课外）
1、这山可真高，快把青天刺破了。
仿：那声音很大，震得地动山摇。
2、善思能“从无字句处读书”读沙漠，
读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，
读出了它普照万物的无私；读春蚕，
读出了它默默无闻的奉献；读蜜蜂，
读出了它踏踏实实的勤劳；读梅花，
读出了凌寒独放的高洁；读竹子，
读出了它虚怀若谷的谦虚。
3、幸福是什么？抗洪战士说：幸福是战胜险情，保护人民群众。
老师说：幸福就是桃李满天下。
警察说：幸福就是人们幸福安宁地生活。
医生说：幸福就是救死扶伤。
我说：幸福就是双休日在河边放风筝。
4、改写句子画线部分，使它和未画线部分形成对偶。
石间溪流脉脉，如线如缕，水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。
改：水塘碧波闪闪，如锦如缎。
5、时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同春雨，它能滋润我们干涸的心田。
6、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一叶轻舟，它能载着我们驶向知识的海洋；书籍犹如一盏明灯，它能照亮我们前进的方向；书籍如同甘甜的乳汁，它能哺育我们的成长。
7、如果你种下的是葵花，秋天收获的定是一片金黄；如果种下的桔子，秋天收获的定是满天星星；如果种下的野草，秋天收获的定是一片荒芜。
部编版四年级语文上册期末知识点复习专项基础练习及答案
部编版四年级语文上册期末知识点复习专项基础练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选词填空。
（1）掩护保护“绿水青山就是金山银山”，我们要________环境。
老麻雀用自己的身躯_______着小麻雀。
（2）搏斗战斗老麻雀不顾自己安危，誓与猎狗作生死________。
这场场激烈的________持续了三天三夜。
（3）猛烈剧烈风________地摇撼着路旁的白桦树。
饭后不要做________运动，对身体不好。
2. 选词填空。
掩护爱护1．我们要（________）环境。
2．老麻雀用自己的身躯（________）着小麻雀。
搏斗战斗3．老麻雀不顾自己的安危，誓与猎狗作生死（________）。
4．八路军与日军进行了一场激烈的（________）。
3. 选择合适的关联词语填空。
不但……而且……如果……就……因为……所以……即使……也……1．（____）天色暗下来了，（____）渔人划着小船回家了。
2．王老师（____）关心我们的学习，（____）关心我们的身体。
3．（____）你的成绩再好，（____）不能骄傲。
4．一个民族（____）没有创新精神，这个民族（____）没有希望。
教训教导5．飞机设计师吸取了这一（____）造出了许多新式飞机。
6．我时时记着母亲（____）的话。
4. 选择合适的词语填空。
柔弱柔和柔软1.（________）的阳光照射在大地上，我们坐在（________）的垫子上休息。
2.蟋蟀挖掘的工具很（________）。
只要……就……不但……而且……即使……也……3.（________）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（________）照样能自由飞行。
4.科学（________）在改变着人类的精神生活，（________）在改变着人类的物质生活。
5. 选词填空。
小心谨慎小心翼翼（1）这项实验关系重大，必须（________），只许成功，不许失败。
语文版四年级下册语文句子专项基础练习及答案
语文版四年级下册语文句子专项基础练习及答案一、按要求写句子。
1．巨人把小男孩放到树枝上。
（改为“被”字句）__________________________________________2．假如我有这么一个，那可就省心了。
（仿写句子）假如__________________，那_________________________。
3．芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。
（把句子写简洁）________________________________________4．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。
（修改病句）_______________________________________二、按要求写句子。
1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。
”（改为转述句）_________________________________2．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。
（改为双重否定句）_________________________________3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（仿写句子）老百姓高兴得_______________________三、句子练习。
1．仿写句子例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你仔细看_____________，你会想起___________2．用自己的话说说下列文言句子的意思。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。
_____________________________________________3．例句：①人类来呼风唤雨。
②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
②句与①句相比，好在哪里？_________________仿照例句修改句子：科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
_____________________________________________4．“当挖到差不多．．．二十寸深时，蜂巢便暴露出来了。
新部编人教版四年级语文下册句子基础练习及答案
新部编人教版四年级语文下册句子基础练习及答案一、按要求写句子。
1．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。
（改为反问句）_______________________________________。
2．雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
（改为比喻句）_________________________________________。
3．谁怎么呼唤。
它不肯回来。
（用关联词语合成一句话）__________________________________________。
4．太阳照射着树林。
（把句子写具体）___________________________________________。
5．妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜”。
（改为转述句）____________________________________________。
6．青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。
（修改病句）____________________________________________。
二、按照要求写句子。
1.这是在别人家里做客，你不能太随意。
（改为反问句）________________________________2.在这座高高的灯塔里，有一位孤独的人。
（改变词序，句意不变）________________________________3.博物馆里每天晚上各种稀奇古怪的事。
（改错句）________________________________4.我们永远失去了昔日的蓝天白云。
（缩句）________________________________三、按要求写句子。
1．父亲说：“我简直羞愧死了！”（改为转述句）_______________________________2．他俩不得不回到了家乡。
（给句子换一种说法，不改变原意）_______________________________3．我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。
四年级上册语文基础知识训练
四年级上册语文基础知识训练一、词语辨析1.1 同音字辨析同音字是汉语中常见的现象，有时容易引起混淆。
下面通过一些例子来帮助孩子们区分同音字。
1.1.1 表、饺•“表”：用于计算时间的器具，如手表、钟表。
•“饺”：一种食物，是用面团包裹馅料后煮熟的食品。
请写出下列句子中正确的同音字：“我今天的表上停了。
”1.2 近义词辨析有些词语在意义上相近，但用法、语墅等方面略有差别。
让我们看看以下近义词的辨析。
1.2.1 大胆、勇敢•“大胆”：指做事情不怕困难，有魄力。
•“勇敢”：指面对危险或困难时毫不畏惧，敢于冒险或奋勇争先。
请结合具体情景，写出“大胆”和“勇敢”的应用场景。
二、古诗词领读2.1 《静夜思》（李白）诗词是汉语言文学的瑰宝，它不仅具有优美的韵律，还能表达深远的情感。
请同学们朗读以下古诗词，并简要说明诗人描绘的情境。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.2 《江雪》（柳宗元）古人的诗词常常借景抒情，通过描写自然来表达情感。
请同学们读诵以下古诗词，并思考诗人如何通过描写雪来表达内心的情感。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
三、文言文阅读3.1 文言文章文言文是我国传统文化的重要组成部分，通过阅读文言文章，孩子们能够了解古代的社会风貌和人们的生活态度。
请阅读以下文言文章，并回答问题。
孟子见梁惠王，弥子见之曰：“愿闻王之意。
”孟子曰：“唯独尽吾言而勿复也。
”曰：“固矣。
”孟子出，弥子曰：“大夫之言，勿复也，何也？”曰：“非利不言。
是以固已。
吾闻之，善说者无罪，师不教。
”弥子曰：“何谓‘善说者无罪，师不教’？”孟子曰：“君子无其他故，愿小子之得罪也，不幸而见之，已而勿复。
请依据文中对话内容，简要总结孟子与梁惠王、弥子之间的关系及思想。
3.2 古文阅读古文阅读是培养孩子们文言文阅读能力的重要方法。
请读一读以下古文，并回答问题。
“月如钩，寒更水。
淡淡春妆三四踪。
” ——张若虚《春江花月夜》请解释这段古文中“月如钩”的意思。
部编版四年级上册语文基础知识训练题
部编版四年级上册语文基础知识训练题一、词语解释1. 诗句：诗歌中的句子。
2. 字音：字的发音。
3. 字形：字的外形。
4. 诗意：诗歌中所含义意。
5. 表情：人物的神态和语言的形式。
6. 诗词歌赋：古代文学的主要体裁之一，即诗、词、歌、赋。
7. 修辞：修饰语言的艺术。
8. 比喻：一种修辞手法，用某种事物来描绘另一种事物。
9. 借代：用其他名词代替本意，如用月亮代指夜晚。
10. 平水韵：古代一种韵文格律。
11. 声律：指古代文人创作诗歌时所注意的音韵调和。
12. 对联：两联相对应的两句诗。
13. 典故：文学作品、历史事件等中被多次引用的情节。
14. 秀才：科举制度中考中举人中最低等次的称号。
15. 状物：描写物体、景色的诗句。
二、选择题1. 诗句“暮雨初收春草平，连峰宛转到江城。
”的意境是（）。
A. 江城春雨已多B. 春天的江城非常美丽C. 只有江城的春天才好D. 暮雨初歇，连峰转折，江城平坦。
我理解到，“暮雨初收春草平，连峰宛转到江城。
”讲述的是江城春雨初歇，静谧美好的景象。
这其中，用“暮雨初收”这样的词语，突出了春雨尤其是“初收之雨”对大地的滋润，无论是“草平”还是“连峰宛转”，都形象生动地展示了江城春天的美丽景象（D）。
2. 下列立意最明确的是（）。
A. 鹊桥仙B. 醒狮C. 飞鸽D. 水调歌头这些诗句反映出唐代诗人王维的创作风貌，以各种生灵和自然风景为题材，表现了作者真挚的情感和对现实生活的热切关注。
其中，以鹊桥仙为例，通过“仙”这一包含浓厚宗教色彩的意境，突显了诗人的豪爽与忠贞（A）。
三、阅读理解春思作者：钱特春思的文字充满了对春天的美好憧憬，与其他古诗不同的是，它没有描绘花鸟昆虫，而是突出人文情怀。
春思采用俚语，使用了一些白话的词语。
每句诗的题材都是早春景象的描述，突出了诗人春天的憧憬和向往之情。
春思所描写的春天以飞鸟、绿树、微风、春水、蝉鸣等景象为主题，这些词汇给读者带来了一种温馨、宁静甚至有些惬意的感觉。
小学四年级下册语文句子基础练习
小学四年级下册语文句子基础练习一、我能按要求写句子。
1．洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。
（改写成排比句）__________________________________________________2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
（修改病句）__________________________________________________3．天空悬着星。
（扩句，至少两处）__________________________________________________4．看到“云、小猫、婴儿”，我能从“忽然、顿时、霎时，过了一会儿、一会儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物：________________________________________________________二、句子魔方。
按要求写句子。
1．浪潮的声音很大。
（改为夸张句）_____________________________________2．科学的确创造了一个又一个神话。
（改为“把”字句和“被”字句）_______________________________________3．用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。
_______________________________________4．屋子的内部没什么布置。
屋子的墙壁很光滑。
（用关联词合成一句话）_______________________________________5．这次期中测试，我估计差不多能考好。
（改病句）_______________________________________三、按要求写句子。
1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
（仿写句子）树上结满了柿子，好像____________________2．浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进。
（用加点词造句）________________________________________3．远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。
四年级语文句子训练题大全
四年级语文句子训练题大全一、把字句与被字句转换。
1. 他把小鱼扔进大海里。
（改为被字句）- 解析：“把”字句改“被”字句，就是将“把”字前后的事物互换位置，“把”换成“被”。
- 答案：小鱼被他扔进大海里。
2. 风儿把树叶吹落了。
（改为被字句）- 解析：按照转换规则，把“风儿”和“树叶”位置互换，“把”换成“被”。
- 答案：树叶被风儿吹落了。
3. 我把作业做完了。
（改为被字句）- 解析：将“我”和“作业”交换位置，“把”换成“被”。
- 答案：作业被我做完了。
二、陈述句与反问句转换。
4. 这是伟大的奇观。
（改为反问句）- 解析：陈述句改反问句，先添加反问词“难道”，再把肯定词“是”改为否定词“不是”，句末加上“吗”和问号。
- 答案：这难道不是伟大的奇观吗？5. 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）- 解析：添加“难道”，“是”改为“不是”，句末加“吗”和问号。
- 答案：不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？6. 字典是我们的良师益友。
（改为反问句）- 解析：加上“难道”，“是”变为“不是”，结尾加“吗”和问号。
- 答案：字典难道不是我们的良师益友吗？三、缩句。
7. 美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
- 解析：缩句时，“美丽的”是修饰词，要去掉，只保留句子的主干“小兴安岭是宝库”。
- 答案：小兴安岭是宝库。
8. 五颜六色的风筝在湛蓝的天空中飘。
- 解析：“五颜六色的”“湛蓝的”都是修饰成分，去掉后得到“风筝在天空中飘”。
- 答案：风筝在天空中飘。
9. 可爱的小鸟在枝头上欢快地唱歌。
- 解析：“可爱的”“欢快地”是修饰词，缩句后为“小鸟在枝头上唱歌”。
- 答案：小鸟在枝头上唱歌。
四、扩句。
10. 雪花飘落下来。
- 解析：扩句就是给句子的主干添加修饰成分。
可以在“雪花”前加上“洁白的”，“飘落”前加上“纷纷扬扬地”等。
- 答案：洁白的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
11. 同学们读书。
- 解析：在“同学们”前可加“教室里的”，“读书”前加“认真地”等。
新部编版四年级语文上册句子专项考点练习
新部编版四年级语文上册句子专项考点练习1. 照样子改写句子。
例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，很好。
①有空多看书，不是很好吗？②用锯在树上来回拉，不是快得多吗？2. 句子训练。
①改为拟人句：小夜莺在枝头上叫着。
②改为反问句：雨来真勇敢。
③修改病句：下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
④改为比喻句：漓江的水很绿。
3. 按要求改写句子。
①敌军炮弹击中了“致远”舰。
（改为“把”字句）②我们要发挥中华民族的优良传统。
（修改病句）4. 句子练习。
（1）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）（2）花开了，就像花睡醒了似的。
（照样子写拟人句）（3）蝴蝶在花丛中飞舞。
（缩句）（4）父亲整理好了新开垦的菜园。
（改成“把”字句）5. 按一定的顺序把下列词语排列起来。
①哺乳动物生物蓝鲸动物鲸②发芽播种结果开化长叶③海淀区亚洲中国北京6. 按要求写句子。
（1）真是令人难以置信。
（用划横线词语造句）（2）不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
（写出这句话的言外之意）（3）进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
（用关联词造句）7. 有一种瓷杯。
杯盖上的五个汉字围成一圈，按顺时针方向，从哪个字开始读都可以连成一句话，每一种读法都很有意思，请你读读看。
①可以清心也。
②______。
③______。
④______。
⑤______。
8. 改写句子。
①他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
（改为“被”字句）②雄鸡走过来。
（扩句，至少扩两处。
）9. 不改变句意，把直接引述句改为间接转述句。
①周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”②大娘用手拢了拢头发说：“俺去西头。
”10. 按要求写句子。
（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
（缩句）（2）父亲技术精湛，工作卖力。
父亲深得老板的器重。
（用关联词合并句子）（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）（4）这位英雄的言行感动了所有读者。
四年级语文基础训练题
四年级语文基础题测试一、照样子写句子1、昆明湖的水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（用“像”.......“像”写比喻句）2、额吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）3、已发掘的三个俑坑，差不多有篮球场那么大。
（用比较的方法写一句）4、霞光照得孩子的脸红红的。
“把”“被”5、伽利略是位年轻的数学家。
伽利略敢于向亚里士多德这位权威挑战。
（用关联词语连成一句话）二、把下列两个句子补充完整。
1、虽然小钱不幸得了白血病，2、，真是巧合！3、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇地抓住了。
（改为把字句）三、修改病句1、因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
2、我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3、在教室里专心听教师讲课。
4、我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
5、中国是世界四大文明古国。
6、妈妈总爱回忆过去的往事。
7、我们一定能实现老师布置给我们的任务。
8、春天的兰州是一个美丽的季节。
9、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
10、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
四、扩句。
1、河水流过桥洞。
2、我们读书。
3、风吹小树。
4、我们来到沙滩上。
5、阳光照在他脸上。
五、反问句改为陈述句。
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞待放的花蕾？3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？4、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？5、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？六、陈述句改为反问句。
1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切期望。
3、我们不能做损人利己的事。
七、改为转述句。
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。
”2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给姑娘听的。
”3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。
”八、写四字词语ABB: 高兴：心惊：神态：动作：学习态度；AABB: ABBC：自欺欺人不了了之ABCC: 描写秋天:ABAC: 描写冬天：ABAB: 描写风浪：AABC: 描写山水：寓言故事成语：人物品质：神话传说成语：人物外貌：描写春天：人物语言：描写夏天：夸张手法：教师：医生：形容人多：形容数量众多：形容数量少或无：形容骄傲自满：形容时间很长：形容时间很短：九、填写近义词屹立——霎时——奔腾——横贯——恢复——笼罩——宽阔——顿时——犹如——昂首——人声鼎沸——漫天卷地———若隐若现——颤动——关注——奇异——预料——渐渐——十、选词填空气势气魄1、这样（）雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
四年级下册语文句子基础练习及答案
四年级下册语文句子基础练习及答案四年级下册语文句子基础练习及答案一、缩写下列句子。
1．一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。
______________________________2．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。
______________________________3．他发出的声音化作了隆隆的雷声。
_______________________________4．在夜里飞行的蝙蝠还能捕捉飞蛾和蚊子。
_______________________________二、按要求写句子。
1．啊，河流醒来了！（仿写拟人句）_________________________________2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成．．了一道别有风趣的装饰。
（用加点词写句子）__________________________________3．小小的天窗是你唯一的慰藉。
（改为反问句）___________________________________4．发现这天窗的大人们，是应得感谢的。
（修改病句）__________________________________三、按要求写句子。
1.清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
（缩句）____________________________________2.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”。
（改为转述句）____________________________________3.在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？（改为陈述句）_____________________________________4.在讨论会上红红首先第一个发言。
（修改病句）_____________________________________四、按要求写句子。
1.花儿长出了叶子。
（扩句，至少扩两处）________________________________2.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。