清晖园游记(作文指导教案)
清晖园景物作文
清晖园景物作文嘿，朋友们，今儿咱们聊聊我那心头的宝贝——清晖园，一个让人来了就不想走，走了还想再来的神奇地儿。
这地儿啊，就像是咱们童年的老槐树，越品越有味儿。
一进门，哎哟，那绿意盎然的景象就直往你眼里钻，好像在说：“嘿，欢迎光临，准备好被美翻了吗？”我估摸着，这园子里的树啊花啊，要是能说话，得是个个都自带段子手属性的。
沿着石子路往里走，不一会儿，就来到了个叫“曲桥”的地方。
这桥啊，弯弯曲曲的，走在上面，感觉每一步都踏在了诗画上。
旁边就是个大池塘，里面荷花亭亭玉立，鱼儿穿梭其间，好不自在。
我跟你说，有回我还亲眼看见一条鱼跃出水面，差点儿就跟我来了个“亲密接触”，吓得我差点儿没把手机扔水里去，哈哈！再往深处走，嘿，遇见了一群正在写生的学生。
他们一个个聚精会神的，笔尖在纸上跳跃，就像是在跟大自然对话。
我忍不住凑过去看了看，哇塞，那画儿上的清晖园，简直比亲眼见的还要美上几分。
我悄悄跟旁边一个姑娘说：“妹子，你这画儿要是卖出去，得值老鼻子钱了吧？”姑娘抬头一笑，说：“钱不钱的无所谓，主要是喜欢这里的氛围，能让人心静。
”这话，说到我心坎儿里去了。
走着走着，肚子开始咕咕叫了。
正巧，前面有家茶馆，那茶香飘得啊，十里八乡都能闻到。
进去一坐，点了壶龙井，边喝边赏景，那叫一个惬意。
茶馆里人来人往，有聊天的，有下棋的，还有闭目养神的，每个人的脸上都写满了满足和幸福。
我想，这大概就是清晖园的魅力所在吧，能让每一个走进来的人，都找到属于自己的那份宁静和美好。
临走的时候，我回头望了望这片充满生机的园子，心里头那个不舍啊，就像是跟老朋友道别似的。
但我知道，只要有机会，我还会再来的，因为这里有太多太多值得我细细品味的东西了。
好了，朋友们，我的清晖园之旅就分享到这儿了。
下次你们要是去了，记得替我多看几眼那些美丽的风景哦！。
介绍清晖园作文
介绍清晖园作文
我的家乡在广东，那里有一个美丽的地方，它就是清远。
清远既有独特的岭南文化，又有丰富的旅游资源。
我们清远最着名的旅游景点就是清晖园，那里风景优美，景色迷人。
走进清晖园，一进门就看见一座桥，叫“玉带桥”。
玉带桥的旁边有一片竹林，竹林里长着许多竹子，一到夏天，我们就在这里玩耍。
我们在这里一边乘凉一边聊天。
再往里走就是清晖堂了。
清晖堂是个四合院，是给我们来这里的客人住的地方。
屋子里有许多家具，这些家具都是用竹子做的。
我们还在这里照了许多照片呢！
走出清晖堂，就能看见一片池塘了。
池塘里种着许多荷花、荷叶、荷叶……夏天到了，池塘里开满了荷花和荷叶，有的荷花像害羞的小姑娘躲在叶子底下；有的荷花露出了笑脸；有的荷花像在睡觉的小仙女在做着美梦……
夏天到了，我们就去游泳。
我们游啊游啊，玩得可开心啦！
这就是清远美丽的清晖园！欢迎大家来我们清远做客！
—— 1 —1 —。
清晖园写景作文
清晖园写景作文《美丽的清晖园》哇塞！你们知道吗？在我的家乡有一个超级美的地方，那就是清晖园！一走进清晖园，就好像走进了一个仙境。
你瞧，那门口的大石头，像不像一个巨大的馒头躺在那里？哈哈，是不是很有趣？走进园子，首先映入眼帘的是一片碧绿的湖水。
湖水可清啦，清得能看见水底的沙石和游动的小鱼。
小鱼们在水里欢快地游来游去，好像在说：“欢迎来到我们的家！” 阳光洒在湖面上，波光粼粼的，难道不像一颗颗闪烁的星星掉落在了水里？沿着湖边的小路往前走，能看到各种各样的花草树木。
那些花儿五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
它们一朵挨着一朵，争奇斗艳，难道不像是一群穿着漂亮裙子的小姑娘在比美吗？旁边的大树就像一个个高大的士兵，守护着这些美丽的花儿。
微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在说：“别争啦，你们都很美！”再往前走，有一座古色古香的亭子。
亭子里有几个老爷爷在下棋，还有几个老奶奶在聊天。
我好奇地凑过去看，只见棋盘上的棋子就像一个个小战士，在为自己的主人冲锋陷阵。
一个老爷爷笑着说：“哈哈，我要将军啦！”另一个老爷爷皱着眉头，苦思冥想，那模样可认真啦！我不禁想，这一盘棋里是不是也藏着一个精彩的故事呢？继续往前走，是一个小小的假山。
假山上有一股清泉潺潺地流下来，落到下面的小池子里，溅起一朵朵小小的水花。
这水花难道不像一颗颗珍珠洒落在玉盘里吗？我忍不住伸手去接，凉凉的，可舒服啦！清晖园里还有很多很多美丽的地方，比如弯弯的石桥，精美的楼阁，幽静的小径。
每一处都让人流连忘返。
清晖园就像一幅美丽的画卷，每一处景色都是那么迷人。
它不只是一个园子，更是我们心灵的栖息地。
我真希望能天天来这里玩耍，感受它的美！你们难道不想来看看吗？。
五年级作文：顺德清晖园一游
五年级作文：顺德清晖园一游
顺德有一个地方，那里山清水秀空气新鲜，鸟语花香，如果用一个词语概括这个地方的话，这个词语就是“山清水秀”。
你们猜到这是个什么地方了吗？O(∩_∩)O哈哈~！你们猜对啦！这个地方就是顺德的“清晖园”。
走进清晖园，看到的是一棵大菠萝蜜树。
（这是我想起了谢娜的“菠萝菠萝蜜”！）这棵大菠萝蜜树有三四层楼那么高，树上还有两三颗又大又圆的果实。
这棵大菠萝蜜树坚定地耸立在清晖园的大门内，就像是一个巨人在保护我们一样，再加上它旁边还有两棵小菠萝蜜树，就显得大菠萝蜜树十分地壮观。
再往前走，这里是一个鱼池。
鱼池里有大大小小的金鱼，而且颜色也不同，又红色、黄色、白色、黑色和橘色。
这些金鱼会跟着人游，人走到哪边，金鱼们就游到哪边，因为它们知道：人来了就有食物吃了。
我洒了几粒鱼食下去，金鱼们都抢着来吃，有只金鱼它两边都有鱼食，它怕别的鱼抢了它的食物，就先把一粒食物吃进肚子里后，就来了个急转弯又把另一粒食物给吃了，我心想：金鱼真聪明！
走进清晖园的深处，这里是一个荷花池。
荷花池里开了
三朵荷花，有两朵是紫色的荷花，还有一朵是粉色的荷花，三朵荷花的旁边还有一些绿油油的荷叶，荷花池里时不时会有一群金鱼围绕着荷叶在嘻戏，远远望去，那里就好像人间中的仙境！
你们说清晖园是不是很美丽呢？是的！它很美！。
游玩清晖园三百字作文
游玩清晖园三百字作文
今天，我和妈妈去了奇妙、美丽又古老的清晖园。
我们先是看到了一个水塘。
水塘上有龙和鱼做的石头。
过了一会，龙和鱼开始喷水了。
那水雾让我感到好像马上有一位神仙踩着仙气飞出来。
我们买了票就进去清晖园里面了。
一进去就看到一片不一样的水池，水池上面有几朵假荷花，岸边有柳树与亭子。
柳树异常的青，不知道是水好还是树好。
亭子里有人在拍照，有人在玩手机，还有人在聊清晖园的历史。
我们又走了一会儿，看见了飞流直下三千尺的瀑布。
我连忙说:“妈妈，妈妈!我们去看瀑布”妈妈说:“走。
"靠近了发现:原来水池上面有石头，瀑布可以走进去。
我踩着石头想去瀑布里?面看看，可是一不留神，一只脚要掉水里面了，我马上升了上来，真是有惊无险。
我穿过瀑布来到里面，里面空空如也，只有一口井。
不知道为什么那么杂乱的石头聚在一起会非常的美丽。
突然我头上好像有水。
我一抬头，发现头上的石水冒出了水来。
我一下子感觉自己是美猴王。
我们又来到了一个花园。
这里的鲜花五颜六色，好像仙女们在开派对一样，争奇斗艳。
不过最让我惊讶的是花园的大门。
用石头砌在一起，做成了一个大门。
是神奇的大自然做的，还是手艺高超的工人做的呢?反正做他的人很厉害。
出去的时候，我不禁感叹到:“清晖园真美，真奇。
清晖园游记作文
清晖园游记作文清晖园游记作文在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的清晖园游记作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
清晖园游记作文1清晖园是广东有名的四大名园之一，在我的家乡广东顺德可是家户喻晓的。
妈妈说今天带我们去清晖园玩一天，我听了高兴得一蹦三尺高。
走进清晖园的大门，最先看见的是双龙戏珠的雕像，这座雕像在鱼池的中央。
鱼池里有许多又肥又大的鲤鱼，在骄阳的照射下，鲤鱼快活地游来游去，好像在说：“热死了，热死了！”进入清晖园，再走过了一条小河，我们便来到了清晖园的后花园。
后花园可漂亮了！各种各样的花连成了一片，像五彩缤纷的花海。
有一座假山座落在花园的中央，让后花园就显得更加优雅、气派。
小鸟们吱吱喳喳地叫过不停，仿佛在和大家打招呼呢！突然，飘来了一朵黄色的“云”。
游客们不约而同拿出手机、照相机正准备拍下这神奇的一幕，一位游客大叫：“这哪是什么云？是一群蜜蜂！”再往前走，我们来到了一个宽敞的陈列室，里面陈列着又古老又精美的家具，红木家具已褪色，但做工相当精细，让我大饱眼福，仿佛把我带到古代的世界里。
这里还摆放着各式各样的陶器、古老的花瓶，花瓶里插满了百合鲜花，花香四溢，芬芳扑鼻，真是美的享受！古老的清晖园真像一幅美丽的、古老的画卷。
清晖园游记作文220xx年2月23日，我和我的同学一起在顺德大良游广东四大名园之一的清晖园。
下午2点，我们分别乘车到达清晖园正门口集合。
高大清雅的清晖园牌楼坐落在这个现在化城市中央，显得格外耀眼。
大门左右两只威武的石狮子对视着，百年来看守着这珍贵的古代园林建筑，令人肃然起敬。
穿过牌楼，根据指示通过检票入口，从左侧开始游戏，一路沿着别致的走廊和石路，观赏沿途曲径门廊、古树花草、水榭花亭琳琅满目、应接不暇。
随着走廊，我们来到了清晖园最高峰凤来峰，高12。
8米，是广东最高、最大的花岗石砌成的假石山。
石山造型夸张雄伟，行云流水，绿植萦绕，第一眼便让人惊叹不已。
介绍清晖园作文
介绍清晖园作文在广东顺德，有一处让人流连忘返的园林，那便是清晖园。
说起清晖园，那可真是个美妙的地方。
我第一次走进清晖园的时候，就被它深深吸引住了。
从正门踏入，最先映入眼帘的是那一片古色古香的建筑。
大门的颜色深沉而庄重，仿佛在诉说着岁月的故事。
门前的石狮子威武雄壮，瞪着大眼睛，守护着这座园林。
走进园子，脚下的石板路带着微微的青苔，透着一种古朴的气息。
沿着小路前行，就来到了一个小庭院。
庭院里有一个小小的池塘，池水清澈见底，能看到一群群小鱼在欢快地游来游去。
池塘边种着几株柳树，柳枝随风飘舞，就像绿丝绦一般。
有那么一刻，我仿佛觉得自己穿越回了古代，变成了一位文人雅士，在这庭院中吟诗作画。
再往前走，是一座造型别致的亭子。
亭子的顶部是尖尖的，四周翘起的飞檐像是鸟儿展开的翅膀。
亭子里摆放着几张石凳和一张石桌，坐在石凳上，感受着微风拂面，别提有多惬意了。
我仔细观察了亭子的柱子，上面刻着精美的图案，有花鸟鱼虫，还有人物故事，每一幅都栩栩如生，让人不禁感叹工匠的精湛技艺。
继续深入清晖园，会看到一个很大的花园。
花园里种满了各种各样的花，五颜六色的，好看极了。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
有的花朵大如圆盘，有的花朵小如米粒。
花丛中，蝴蝶和蜜蜂在忙碌地穿梭着，它们似乎也被这美丽的景色陶醉了。
我凑近一朵花，闻了闻，那花香沁人心脾，让我瞬间感到心旷神怡。
在花园的一角，有一座假山。
假山的石头形状各异，有的像猴子，有的像大象，还有的像狮子。
假山上还流淌着一股清泉，泉水顺着石头流淌下来，形成了一个小小的瀑布，发出清脆的声响，就像一首动听的乐曲。
我忍不住爬上假山，想要探索一番。
站在假山上，整个清晖园的景色尽收眼底，那一刻，心中充满了成就感。
清晖园里还有很多长廊，长廊的墙壁上镶嵌着各种形状的窗户。
有的窗户是圆形的，有的是方形的，还有的是菱形的。
透过窗户往外看，能看到不同的景色，就像是一幅幅流动的画。
走在长廊里，阳光透过窗户洒在身上，斑斑驳驳的，让人感觉格外温暖。
清晖园游记(作文指导教案)
清晖园游记
教
学
目
标
1、指导学生对收集回来的有关清晖园的资料进行挑选、整理。
2、仿照《索桥的故事》写自己看到的、想到的、感受到的东西。
教学
重点
指导学生把考察到的内容写清楚。
教学
难点
1、按一定的顺序写。
2、有详有略。
课时安排
两课时
教
学
过
程
第一课时
一、谈话导入
同学们，前几天大家都到了广东四大名园之一——清晖园进行参观考察，一定有很大的收获，今天，就让我们一起来分享一下吧！
4、交待清楚自己的行踪。
五、读例文供参考。
1、这篇例文哪些地方值得你借鉴和学习？
2、引导学生列提纲，为习作作好铺垫。
六、学生写作，教师巡视指导。
第二课时
一、评讲指导
1、把自己认为最有趣的部分具体地说给同桌听，相互指正。
2、师指名读自己的作文，适时进行评价，生评师评结合。肯定说得好的语句，用得好的词语。
二、学生自己修改作文
三、誊写习作。
板
书
设
计
写作提纲：
一、交代四要素。
二、简介清晖园。
三、按参观路线游历，选择一处或几处景点介绍考察情况（样子、故事）
四、考察后的感受
作
业
布ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
置
完成写作
课件
《清晖园写作指导》课件
二、交流收获
（一）小组内交流（看到的、听到的、想到的，特别印象深刻的）
（二）班上汇报（边说，边出示收集到的资料——文字、相片、图片）
三、师引导学生回顾清晖园的重要景点（课件出示相关图片，边演示边回忆有关的内容。）
四、指导写作
四年级下册语文第五单元作文游清晖园
四年级下册语文第五单元作文游清晖园
作文一
小朋友们，今天我要和你们讲讲我去清晖园游玩的经历，可有意思啦！
一走进清晖园的大门，我就好像走进了一个美丽的仙境。
那里有好多漂亮的花，红的、黄的、紫的，五颜六色，就像一幅大大的彩虹画。
园子里还有一个小池塘，里面的水清清的，能看见好多小鱼在游来游去。
我还往池塘里扔了一点面包屑，那些小鱼一下子就游过来抢着吃，真好玩！
沿着小路往前走，有一座弯弯的石桥。
我走在桥上，往下一看，哇，水里还有好多荷叶呢！有的荷叶上还滚动着小水珠，就像一颗颗闪闪发光的珍珠。
再往前走，有一个小亭子。
我坐在亭子里休息了一会儿，微风吹过来，可凉快啦！
清晖园真是太美了，我都舍不得回家啦！
作文二
亲爱的小伙伴们，我要给你们讲讲我游清晖园的事儿。
清晖园可大啦！一进去，我就被那高高的围墙吸引住了，上面还有好多好看的图案。
走进里面，有好多大树，它们就像一把把大伞，为我们遮挡阳光。
树下还有一些石凳，走累了坐在上面休息，可舒服了。
我还看到了一个小小的假山，山上有水流下来，发出“哗哗”的声音，就像在唱歌。
清晖园里还有一个房子，里面摆放着好多古老的东西，有花瓶，还有字画，我虽然不太懂，但感觉很厉害。
这就是清晖园，一个好玩的地方，你们也快来玩吧！。
清晖园状元堂作文
清晖园状元堂作文
嘿，今天我去逛了清晖园，那里边有个状元堂可太有意思啦！
一走进清晖园，我就被那古色古香的氛围吸引住了。
顺着小路弯弯绕绕地走啊走，终于来到了状元堂。
哇塞，一看到它，我就感觉好像穿越到了古代那些状元们读书学习的地方。
我仔细地打量着这个状元堂，突然想起了一件小时候的趣事。
那时候啊，我特别羡慕那些电视里的状元，觉得他们好威风啊，戴着个大红花，骑着高头大马游街。
我就幻想自己也是个状元，然后在家里披上床单，拿着根小木棍当马鞭，在客厅里走来走去，嘴里还喊着“我是状元咯，我是状元咯”。
我爸妈看到我这副模样，笑得前仰后合的。
现在想想，可真是幼稚得好笑呢，但那也是我对状元最初的向往呀。
再看看这状元堂里的布置，那些桌椅板凳都好像在诉说着过去的故事。
我仿佛能看到曾经的状元们在这里刻苦读书的身影，他们为了自己的梦想努力奋斗着。
哎呀，我也得好好努力才行，虽然当不了古代的状元，但也可以在自己的生活里当个“小状元”呀！
逛完了状元堂，我慢慢悠悠地走出了清晖园。
这次的经历真的让我很难忘，我会一直记得这个充满故事的地方，记得我曾经在这里对状元堂的种种遐想。
下次有机会，我还得来好好看看这状元堂呢！嘿嘿！。
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（一）小组内交流（看到的、听到的、想到的，特别印象深刻的）
（二）班上汇报（边说，边出示收集到的资料——文字、相片、图片）
三、师引导学生回顾清晖园的重要景点（课件出示相关图片，边演示边回忆有关的内容。）
四、指导写作
1、理清线索（按一定的顺序——参观顺序）
2、选择几处或一处印象最深的景点。
3、把看到的、听到的、想到的都写出来。
课题
清晖园游记
教
学
目
标
1、指导学生对收集回来的有关清晖园的资料进行挑选、整理。
2、仿照《索桥的故事》写自己看到的、想到的、感受到的东西。
教学
重点
指导学生把考察到的内容写清楚。
教学难点Βιβλιοθήκη 1、按一定的顺序写。2、有详有略。
课时安排
两课时
教
学
过
程
第一课时
一、谈话导入
同学们，前几天大家都到了广东四大名园之一——清晖园进行参观考察，一定有很大的收获，今天，就让我们一起来分享一下吧！
4、交待清楚自己的行踪。
五、读例文供参考。
1、这篇例文哪些地方值得你借鉴和学习？
2、引导学生列提纲，为习作作好铺垫。
六、学生写作，教师巡视指导。
第二课时
一、评讲指导
1、把自己认为最有趣的部分具体地说给同桌听，相互指正。
2、师指名读自己的作文，适时进行评价，生评师评结合。肯定说得好的语句，用得好的词语。
二、学生自己修改作文
三、誊写习作。
板
书
设
计
写作提纲：
一、交代四要素。
二、简介清晖园。
三、按参观路线游历，选择一处或几处景点介绍考察情况（样子、故事）
四、考察后的感受
作
业
布
置
完成写作
课件
《清晖园写作指导》课件