叶晓红资料
医学生职业抉择生涯规划案例分析
基金项目:上海高校学生职业(生涯)发展教育工作室(示范点) 启路生涯导航工作室 阶段性成果㊂作者简介:郭子叶(1990-),女,汉族,河南商丘人,讲师,硕士研究生,研究方向:思想政治教育;高晓霞(1980-),女,汉族,浙江余姚人,讲师,硕士研究生,研究方向:思想政治教育㊂医学生职业抉择生涯规划案例分析郭子叶㊀高晓霞(上海健康医学院,上海201318)摘㊀要:本案例是一名大三的医学生,面临未来职业抉择时,在考研㊁考公务员㊁县级医院工作三者之间徘徊犹豫的生涯规划咨询报告㊂咨询师首先确定来访者的职业困惑和咨询目标,其次,通过霍兰德兴趣测试和MBTI 性格测试,帮助来访者更好地认识自我,并通过回忆成就事件,帮助来访者树立自信心,接着通过生涯人物访谈探索未来职业方向;最后,借助生涯决策平衡单,促使来访者遵从自己的内心,最终帮助来访者做出职业选择,做好职业生涯规划㊂关键词:医学生;职业抉择;生涯规划中图分类号:F24㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀doi:10.19311/ki.1672-3198.2023.09.0381㊀案例背景小李,女,某医学院大三学生,医学检验技术专业㊂在大学期间,她成绩优秀,连续两年获得校二等奖学金,性格内向,喜欢安静,大一期间不担任班委,与同学交流较少,大二开始尝试担任班级团支书㊂小李出生于江苏省盐城市的一个普通家庭,独生子女,在父母面前一直是乖乖女,从小在学习上父母操心较少,父母是个体户,家庭经济状况中等,父母对小李的期望是能在父母身边,有一份较为稳定的工作㊂但是在大多数事情上,父母都支持她本人的想法,与父母相处融洽㊂父母希望她能够考取自己家乡的公务员,或者回家乡所在的医院检验科工作,她自己本人比较倾向于考取硕士研究生㊁再考博士㊁最终进高校做老师,但是她对自己又没有自信,认为自己考不上,又觉得在父母身边,能回家工作也是挺好的一件事㊂小李的主要职业困惑:考研(高校教师)㊁就业(回家乡县级医院)还是考公务员之间的抉择㊂2㊀GCDF 规划思路咨询师结合来访者‘收纳面谈表“和初步咨询所了解到的信息,并征得来访者同意后,确定本次咨询思路,咨询初步定为每周一次,共三次,具体思路如下㊂第一,建立咨询关系,确定咨询目标㊂指导来访者填写收纳面谈表,明确咨询原则㊁保密协议㊁保密例外说明等,澄清并明确来访者的职业困惑,从而确定咨询目标㊂第二,借助正式和非正式评估,引导来访者自我探索㊂通过霍兰德职业兴趣测试㊁MBTI 职业性格测试㊁回忆成就事件等,帮助来访者认识自我,了解自我,为职业抉择做好准备㊂第三,通过生涯人物访谈探索未来职业方向,并理性决策㊂借助生涯人物访谈帮助来访者对未来职业内容有个更全面客观地了解,做好职业探索㊂最后可借助生涯决策平衡单等决策方法帮助来访者做出职业选择,做好职业生涯规划㊂3㊀操作步骤3.1㊀追求稳定,又想要挑战自己 建立咨询关系㊁确定咨询目标初次见到小李,我发现她是一个文静㊁腼腆㊁较为内向的姑娘,在与小李明确了职业咨询流程和咨询原则后,我们开始本次咨询㊂咨询师本阶段主要通过收纳面谈表㊁咨询访谈,倾听小李的困惑,从而确定小李的咨询目标㊂咨询师:通过收纳面谈表我发现你是有三个职业方向,有考取自己家乡的公务员㊁回家乡地的县级医院㊁考研继续学业之后高校担任教师,面对这三个方向你不知道如何选择是吗?来访者:是的,对于未来职业选择我自己很矛盾,一是父母提到的考取公务员,因为父母都是个体户,做点小生意,在我初中的时候,我们家生意受到一些影响,家里欠了很多钱,虽然后来生意慢慢好起来,但是这件事情对我们的影响非常大,父母和我都希望我们的未来生活能安安稳稳,所以觉得考取公务员就有了铁饭碗㊂二是,父母只有我这一个女儿,他们希望我能在他们身边,可以互相照顾,希望我可以留在家乡的医院工作,我自己也觉得这样挺好,生活压力小,节奏慢,有父母在也有依靠㊂三是,我挺想在学习上再加把劲,多学习一点,我其实一直都挺喜欢自己的专业,也挺喜欢读书,所以我想考取研究生,挑战一下自己,将来能去高校工作㊂哎!就挺纠结的,想早点下定决心,因为我是一个喜欢做计划的人,但也不敢草草地做决定,怕不适合自己,决定后再后悔㊂咨询师:是的,很理解你,确实很难做决定,刚刚你㊃011㊃提到你和父母都很看重安稳㊁稳定的工作,是这样吗?来访者:是的,老师㊂在我初中的时候家里生意失败对我们的影响很大㊂咨询师:老师理解了,我注意到你刚刚是提到三个职业方向,基本也是比较稳定的职业㊂第一是考取研究生㊁再继续深造读博,最终成为高校教师㊁第二是回家乡县级医院工作,第三是考取家乡的公务员,那这三个方向的职业选择都是你通过努力就可以实现的吗?来访者:回家乡医院工作这个是最容易实现的,我了解了之前的招聘要求,也通过熟人打听了,另外两个是需要我付出很多努力的,我也不确定我努力后是否能实现,有点不自信,我虽然在学校成绩一直都很好,但是发现自己对于考研㊁考公务员还是信心不足㊂最终,我确定了小李的咨询目标主要有以下两点:第一,了解自己的职业兴趣,找到适合自己的职业方向;第二,对自己能力没有自信,害怕面对选择之后的失败㊂本次咨询结束前,给小李布置了课后作业,完成霍兰德职业兴趣测试和MBTI职业性格测试,并约定下周访谈的具体时间㊂3.2㊀回忆成就事件,找回自信心 借助正式和非正式评估,引导来访者自我探索在帮助小李进行自我探索时,我们首先选择了霍兰德职业兴趣测试和MBTI职业性格测试㊂经过评估后,发现小李的霍兰德职业兴趣类型是IAS型,即研究型(Investigative)㊁艺术型(Artistic)㊁社会型(Social),IAS 型的人重视知识,学习,成就,独立,有创造力,倾向于通过思考㊁分析解决难题,对于解决抽象性问题具有极大的热情,喜欢理论思维或偏爱数理统计工作,独立行事,但同时也乐于与人相处,给人提供帮助;具有人道主义倾向,责任心也较强;好自我表现,重视自己的感性,直觉力较好㊂通常适合的职业有实验室工作人员㊁生物学家等工作㊂MBTI职业性格测试类型为:ISFJ(内向㊁感觉㊁情感㊁判断),ISFJ类型的人沉静,友善,有责任感和谨慎㊂能坚定不移地承担责任㊂忠诚,替他人着想,细心;往往记得他所重视的人的小事,关心别人的感受㊂做事贯彻始终㊁不辞辛苦和准确无误㊂适合从事教育㊁健康护理等能够让其运用自己的经验,亲力亲为帮助别人的职业㊂不出意外,小李对自己的测评结果认同度极高,她认为自己确实是倾向于分析解决难题,喜欢追根究底,恪守规章,做事认真仔细,性格上很务实,对待事情认真负责,会很耐心地对待任务的整个阶段,喜欢事情能够清晰明确㊂另外小李也确实对医学㊁教育学领域很感兴趣㊂但是咨询过程中,我也发现小李对自己很没有信心,包括学习能力㊁与人沟通交流的能力等都没有自信心,急于否定自己㊂于是,我决定引导小李回忆撰写成就事件,进一步帮助小李更好地认识自己,建立自信心,从而更加科学地做好职业生涯规划㊂咨询师:好的,小李,现在可以跟老师分享一下你的成就事件吗?来访者:老师,我前面想了好久,似乎想不到什么比较拿得出手的成就事件,我从小不管是学习㊁体育还是其他特长都表现平平,我也一直在怀疑,自己是不是就没有什么成功的事情㊂咨询师:是这样的小李,在想成就事件的时候,我们不用考虑事件有多大,是否有影响力,它只要符合以下两个标准就可以是我们的成就事件,一是你喜欢做这件事,二是你对结果感到满意㊁自豪,只要符合这两点就可以,你可以再想想看㊂来访者:我明白了,那我再想想㊂(停顿一会后)来访者:我想到了一个,那应该是我大二期间,参加竞选团支部书记,原团支部书记是一个非常优秀的同学,担任班干部期间也受到了老师和同学的赞许㊂竞选前我思考了很多,一方面我想挑战一下自己,让大学生活更加丰富和富有挑战,锻炼自己的沟通表达能力;另一方面我很担心自己做不好这份工作,特别是在前团支书特别优秀的对比下,但是最终我克服了内心的胆怯,勇敢地参加竞选,选上之后,因为工作认真负责我也收获了大家认可,获评 优秀团干部 的荣誉称号,也带领班级团支部获评校 五四红旗团支部 ㊂因为需要带领团支部每月一次策划完成各种团日活动,进一步锻炼了我的沟通表达能力,我们班级的团日活动等也多次受到老师的表扬,我现在回忆起来觉得多亏了当初自己的勇敢㊂团支部书记的经历对我影响也非常大,我也感谢这份经历㊂咨询师:让我们一起再回头看看你刚刚讲的成就事件,你能发现你自己身上有什么优点?来访者:勇敢㊁较好的沟通表达能力㊁人际交往能力㊁不怕困难从一开始见到小李时,我就能感受到小李的不自信,通过回忆成就事件,发现其实小李外表瘦弱,但内心强大㊁对自己有要求㊁勇敢㊁积极向上的学生㊂我通过引导小李回忆成就事件来帮助其更好地认识自己㊁增强自信心㊂最终,小李根据自己的职业兴趣探索和性格测评,认为自己并不是很适合公务员的工作,抛开考试难度较大,竞争很激烈之外,公务员本身的工作自己并不是很感兴趣,觉得自己更适合医学和教育类的工作,但是依旧在回县级医院工作还是继续深造高校任教之间犹豫不决㊂同样,本次咨询结束前,给小李留了课外作业,让她去访谈已经在县级医院相关方向工作3年左右的医务工作者,以及有考研考博经历的㊁在高校工作3年左右的教师,并告知她访谈的一些基本原则和注意事项,希望通过生涯人物访谈让小李对自己未来可能从事岗位的工作内容等有个更加客观的认识㊂㊃111㊃3.3㊀理性决策,拥抱兴趣 生涯人物访谈㊁决策平衡单,助力职业决策咨询的一开始,小李就给我分享了自己生涯人物访谈的所得所想㊂咨询师:上次咨询结束后给你留了作业,对未来的两个工作方向有了更清晰地认识了吗?来访者:谢谢老师给我留了这样一个作业,确实,访谈后我发现我之前对岗位的了解太片面了,很多工作可能都不是我们表面看上去的那样㊂咨询师:可以分享一下你访谈后的感受吗?来访者:首先在县级医院检验科工作,我了解到大部分时间相对来说是比较重复单调的一些工作㊁难度不大㊁但是随着疫情防控常态化管理,工作量也有所增加,工作环境相对单一,但是晋升机制对于本科学历来说还是很难,工作也缺乏挑战,学习晋升的机会也比较少,但也有优点,就是离家近,工作压力小,小城市生活成本也比较低㊂而高校教师岗位则比我了解的要辛苦很多,考研考博要面临基本没有收入,科研压力也比较大,工作后不仅要上课,教师的科研压力也不小,但是对我个人而言,与学生在一起可能会让工作更加有成就感,进修学习的机会很多,也可以从事钻研自己感兴趣的科研领域咨询师:很好,生涯人物访谈你完成得很好,更加了解未来可能从事的工作内容,也了解到每个工作的优缺点,也确实没有十全十美的工作,那你现在心里有了倾向或选择吗?来访者:我似乎心里已经有了倾向,但是也还是有点犹豫,感觉就这样做决定还是会有些担心㊂通过生涯人物访谈后,已经有了倾向的小李,还是很难最终下定决心㊂我决定带领小李一起探索她的生涯决策平衡单,并向她详细介绍了生涯决策平衡单的操作步骤㊂决策平衡单主要从以下四个方面来考虑,包括个人物质得失㊁他人物质得失㊁个人精神得失㊁他人精神得失,小李首先选择列出考虑因素,其次分析各个考虑因素的权重分数,接着设定各个选项的程度分数,最后加权并评估所有选项分数,得出总分㊂毫不意外,经过生涯决策平衡单,县级医院的总分是76分,而考研(考博㊁高校教师)的总分是106分,小李决定先考取研究生,之后继续深造,争取能去高校担任教师,其实霍兰德职业兴趣测试㊁MBTI性格测试之后,小李内心已经有了倾向,特别是通过生涯人物访谈后,她更加偏向考取研究生,但是因为对自己缺乏自信心,迟迟不敢下决定㊂一向喜欢理性思考的小李,最终在生涯决策平衡单的帮助下,找到了自己未来的职业方向㊂3.4㊀后续情况跟进做了决定的小李,行动力很强,很快地制定了考研计划,也渐渐习惯高强度的考研备考节奏,偶尔也会跟我分享一些学习心得㊂最终,经过一年多的准备,小李如愿考取某医学院校的研究生,于今年9月份开启了研究生学习生涯,并且为自己的高校教师继续拼搏努力着,她非常感谢之前的生涯咨询经历,让她学会了如何科学地规划自己的职业生涯㊂4㊀案例总结听到小李的好消息后,我内心也非常激动,更加发现自己作为一名职业生涯规划师的价值和意义,也督促我不断学习理论知识,更好为服务好大学生,帮助更多的大学生科学规划职业生涯㊂回顾整个咨询过程,首先咨询师确定来访者的咨询目标,全面了解来访者的基本情况和职业困惑;其次,通过霍兰德兴趣测试和MBTI性格测试,帮助来访者更好地认识自我,发现自己的职业兴趣所在,通过回忆成就事件,帮助来访者发现自己的能力,更好地树立自信心;再次,通过生涯人物访谈,使得来访者认识了解未来可能的职业内容;最后,通过生涯决策平衡单,促使来访者遵从自己的内心,最终做出职业选择,帮助来访者科学地做好职业生涯规划㊂整个咨询案例一方面因为来访者的求助意愿强烈,另一方面选取了较为科学的生涯咨询思路,本次案例整体上完整性较好,也较为成功㊂在咨询中,我也得到了一些启发㊂职业生涯规划咨询在大学生中更具有普遍性㊂作为一名专职辅导员,日常工作中,我们会接触大量的需要职业生涯规划咨询的学生,这就需要我们不断加强理论学习,并且在不断地与学生咨询的过程中成长㊁进步㊂自信心不足会导致来访者逃避抉择㊂咨询发现,有部分大学生会因为自信心的缺失,害怕或逃避做决定,帮助他们建立自信心也是咨询中很关键的环节㊂自信心的缺失会影响来访者的决策,可通过回忆成就事件,帮助来访者发现自身的优势㊁能力,从而增加自信心㊂咨询师的主要目标是助人自助㊂在咨询过程中,切忌替来访者做决定,一定是在咨询师的帮助下,以来访者为中心,帮助来访者了解自己㊁探索职业,激发来访者进行自我思考,自己找到自己的工作方向,自己为未来发展做决定㊂参考文献[1]叶晋利. 互联网+ 背景下大学生职业生涯规划教育创新模式研究[J].现代商贸工业,2019,40(15).[2]余永松.某高校应届毕业生职业生涯规划的调查研究[J].现代商贸工业,2022,43(06).[3]王雨濛.高校大学生职业生涯规划现状㊁问题及对策分析[J].现代商贸工业,2022,43(11).[4]李娟娟.基于案例分析的大学生职业生涯规划意识与能力探讨[J].现代商贸工业,2022,43(19).㊃211㊃。
基层政府财政管理存在的问题和对策
基层政府财政管理存在的问题和对策薛梅余摘要：社会经济的迅速发展，对基层财政管理工作提出的要求也随之进一步提高。
作为基层政府来说，在开展财政管理工作时，必须严格的按照公开、公平、公正的原则，分析和解决现有财政管理体制中存在的问题，促进基层政府财政管理工作水平的不断提高。
文章主要就基层政府财政管理存在的问题和对策进行了分析与探讨。
关键词：基层财政；管理体制；问题与对策一、我国基层财政管理体制存在的问题1.基层财政预算管理制度不完善。
基层财政预算管理制度不但是财政管理体制的重要组成部分之一，更是科学财政行为实施的前提。
就目前来说，我国基层政府财政管理制度中存在的不足之处主要集中在以下几方面：首先，预算编制制度缺乏合理性。
基层政府预算编制制度缺乏合理性，主要体现在财政预算编制标准不统一、预算编制与基层财政目标不统一等几方面。
由于基层政府在开展预算编制工作时，并没有按照要求确立明确的预算编制制度，而是将基层政府建设与公共管理活动作为预算标准确立的依据，最终导致预算编制与基础政府财政目标出现了不统一、不协调的问题。
其次，预算执行不科学。
很多基层政府都存在着预算执行不到位且随意性较大的问题，这些问题已经成为了造成基础政府财政资源使用混乱的主要原因之一。
2.缺乏专业化的基层财政管理人才。
由于我国基层政府财务管理体制与省市级、中央级别财政管理体制方面存在着较大的差异，因此基层政府财政管理对工作人员专业素质和水平提出的要求也更高。
但是，就目前来说，我国的基层政府财政管理工作中普遍存在着财政管理专业人才缺乏的问题。
特别是在农村财政管理工作中人才缺乏的问题更是十分的突出。
再加上很多财务专业人员因为个人原因而不愿长期留在基层工作，对基层政府财政管理工作的全面开展造成了极为不利的影响。
3.基层财政管理缺乏有效的监督。
合理有效的监督是确保基础政府财政管理工作高效开展的基础。
随着新农村建设工作的深入进行，中央财政部门在逐步向基层政府下放财政权力的同时，已经允许基层政府财政部门可以按照地区经济建设的要求，实施财税自主管理的措施，以达到提高基层政府财政管理灵活性的目的。
阿昔洛韦联合火针治疗带状疱疹临床观察
阿昔洛韦联合火针治疗带状疱疹临床观察作者：***来源：《云南中医中药杂志》2021年第05期摘要：目的探讨阿昔洛韦联合火针治疗带状疱疹的临床效果。
方法选取128例带状疱疹患者，随机将其分为对照组与观察组，每组各64例。
对照组采用阿昔洛韦治疗，观察组采取阿昔洛韦联合火针治疗。
比较2组临床治疗效果。
比较2组患者治疗前后症状评分，疼痛（VAS）评分及血清白介素-2（IL-2）、γ-干扰素（γ-IFN）、P物质（SP）水平。
结果观察组患者临床疗效较对照组患者显著增加（P<0.05）。
2组治疗前临床症状评分、疼痛VAS评分、IL-2、γ-IFN和SP水平等比较差异无统计学意义（P>0.05），治疗后观察组患者临床症状评分、疼痛VAS评分、IL-2、γ-IFN和SP水平均显著优于对照组（P<0.05）。
结论火针联合阿昔洛韦在治疗带状疱疹中疗效较高，不仅能有效减轻患者临床症状及疼痛程度，同时还能改善血清炎性水平。
关键词：阿昔洛韦;火针;带状疱疹;疼痛程度;炎性因子中图分类号：R752.1+2 文献标志码：B 文章编号：1007-2349（2021）05-0035-03带状疱疹是因感染水痘-带状疱疹病毒所致的一种急性炎症性的病毒性皮肤疾病，多伴有强烈的神经疼痛，临床特征主要以沿单侧周围神经分布的带状成簇水泡[1]。
带状疱疹一旦确诊若未及时治疗，或误治或失治，将遗留带状疱疹后遗性神经痛，甚至引起失明、脑炎等，严重威胁患者生命安全。
目前临床治疗带状疱疹首选抗病毒治疗，其中阿昔洛韦治疗单纯疱疹疗效较好[2]，而对水痘-带状疱疹病毒敏感性较差，因此单用阿昔洛韦对带状疱疹治疗疗效不尽理想。
祖国医学认为，带状疱疹属于“缠腰火丹”“蛇丹”等范畴，中医外治在治疗带状疱疹中具有其独特优势[3]。
在治疗带状疱疹的诸多中医外治方法中，针灸治疗带状疱疹有显著疗效，能有效缓解其疼痛[4]。
笔者采用阿昔洛韦联合火针治疗带状疱疹疗效满意，现报道如下。
优秀50年代生中国建筑师简介
＊ ± ｅ ＊ ＊
＃ ２ｏ ０５
＊
２ ∞睥 々 ｔ ＾ ｔ ２０ 々 ｔ ０２
＃
＆
女
２０ 女 ±Ｈ 镕 ０Ｂ ±■ ‘ ｔ §口 ｔ ☆ Ｅ ｉ ｆ ¨ 目 ｒ ２ １ ００
一
ｔ
＊
≈ ｊ Ｅ 女 ■Ｅ 一 ＃ Ｅ ＊ 女
煳 艚 舳
ｔｎ
１８９撵 ９ Ｂ ｔ ＾
±＊ ＊☆ ＊ ０ ＯＯ ２ １ Ⅱ ２１ ０２
：２ ｌ Ｏ１ 目 ＊
１ 年 十 ％２
４
＊ ＃＆
＝＃
ｉ■ ★ ａ ４ ●
１９ 《 ９Ｂ ±＊ ｛ 目 《 Ａ ｇ，
盘
溘 盏
‘
Ｅ ’
严晓花 整理 Ｅ ｉ ｄｂ Ｙ ＮＸａ ｈ ａ ｄｔ ｙ Ａ ｉｏ ｕ ｅ
优秀 ５ Ｏ年 代 生 中国 建筑 师简 介
Ｐ ｏｆｌ ｌ ｃ ｅ ｒ ｉ ｅｓｏｆ Ｓｅ ｅ ｔ ｄ １ ９５０ — ｏｒ ｎｅ ｅＡｒ ｈｉｅ ｔ ｓ ｂ ｎＣｈｉ ｓ ｃ ｔ ｃ ｓ
中 圈分类号 Ｋ ２：Ｕ６ ８ ８Ｔ ２ 文献标 识码 ： Ｅ 文 章缉号 １０＝８Ｘ２ １｝ ０６０ ０５ ４ （ ０ ０８ ８ ６ ０２４
｝‘ 目Ｒ ｔ
ｔ７ ｔ 口７
１
舡 ８
４
｝±
《±
２０ 《 ｅ■ ＊ ∞ ０７ ｝＃ ｝ （ ｔ ｝ ２０ 懒 ０８ 自 Ｒ
）
女
ｔ ｔ ＊Ｉ
％《 ＊ ＊
，
ｚ §
＃
‘ ４
１ ７＿唧 ｔ ９７１
Ｉ
＃ ｉ ＾ Ｈ ＃女｛ 目
Ｈ
‘ ★
双侧子宫动脉栓塞术治疗妇产科急性大出血的临床价值评价史传叶晓红李佩珊
双侧子宫动脉栓塞术治疗妇产科急性大出血的临床价值评价史传叶晓红李佩珊发布时间：2023-05-16T03:23:56.231Z 来源：《健康世界》2023年8期作者：史传叶晓红李佩珊[导读] 目的：研究双侧子宫动脉栓塞术治疗妇产科急性大出血的临床价值。
成都市双流区妇幼保健院四川成都 610200摘要：目的：研究双侧子宫动脉栓塞术治疗妇产科急性大出血的临床价值。
方法：随机选取2021年01月到2022年01月期间我院妇产科收治的急性大出血患者200例。
为了对比两组的手术时间和术中出血量，将其分为两组均为100例，分别为对照组（子宫动脉结扎术治疗）和观察组（双侧子宫动脉栓塞术治疗）。
结果：经过不同的治疗后，观察组患者的手术时间短于对照组（P＜0.05）；观察组患者的术中出血量少于对照组（P＜0.05）。
结论：对妇产科急性大出血患者实施双侧子宫动脉栓塞术治疗，能够快速的止血，减少患者的出血量，缩短手术的时间，抑制疾病的发展，延长患者生存期，治疗效果佳。
关键词：双侧子宫动脉栓塞术；妇产科急性大出血；治疗效果急性大出血是妇产科常见的一种病症，如果不能及时的进行救治，会导致患者失血过多，发生昏迷、休克、甚至死亡，严重的威胁着患者的生命安全[1]。
近年来，动脉栓塞术逐渐运用到临床中，取得了良好的治疗效果[2]。
基于此，本院进行了研究，对妇产科急性大出血患者实行双侧子宫动脉栓塞术，并取得了一定的成就，具体报道如下：1 对象和方法1.1对象研究时间：2021年01月-2022年01月，研究对象：在研究时间内我院妇产科收治的急性大出血患者200例。
研究方法：随机将研究对象分为两个组别，且两组成员人数一致各100例，分别为对照组（子宫动脉结扎术治疗）和观察组（双侧子宫动脉栓塞术治疗）。
一般资料：对照组年龄22-50岁，平均年龄（33.04±5.94）岁，产后大出血34例，瘢痕妊娠大出血21例，人工流产后大出血19例，恶性肿瘤大出血26例；观察组年龄21-51岁，平均年龄（32.98±6.07）岁，产后大出血35例，瘢痕妊娠大出血20例，人工流产后大出血20例，恶性肿瘤大出血25例。
中国地质大学(北京)文件
中国地质大学(北京)文件中地大京发〔2005〕103号关于授予张雪彤等2609人学位的决定经2005年6月20日校学位委员会全体会议审查，决定授予张雪彤等2609人学位。
具体名单如下：一、授予博士学位144人（一）理学博士学位（46人）张雪彤楼亚儿闫海卿王永在李赋屏李剑梁凯徐青许立权李金祥王庆飞韦延光辛洪波郑宽兵陈新燕徐尚义王吉中胡华斌李永峰董普费红彩师永民史淑玲李浩王银宏赵国泉郭涛杨峰平马在平刘爱华任萍王晓平袁崇喜孙立新李尚林吴雁华段贺海陈志勇王红岩张忠义周进生吴怀春李志祥孙洪艳张璞李国武（二）工学博士学位（98人）张凤娥贺国平李亚民赵辉张茂省刘青勇宋刚张琦伟章革于延庆赵村民杨自安曾新平张保钢孙斌魏铁军李洪革魏志平朱毅秀李喜臣冉建斌陶自强刘子良窦松江王全明沈华蔡长宇黄绍甫朱伟宋艳波谢晓军闫伟鹏李趁义李军诗刘伟尚明忠郑秀娟孙洪志谭承军崔传智李宗田申本科古莉侯国伟张志杰何东博马朋善陈新军王居峰余和中聂昌谋李小军杨占龙厉玉乐朱怡翔万玉金张福东杨振周包世海孙鸿雁侯伯刚方慧吴世旗姜维财冯春客伟利张学民罗斌尹军杰雷达齐剑玲王红旗王书民王焕弟温书亮苑益军邓靖武石福升胡平孟庆敏乔德新于常青李媛胡茂焱吴文根杨健王成虎吴子泉顾艳红孙健彭贤则高茂生黄园英李桂荣李建萍刘宝林李明李清龙二、授予硕士学位331人（一）经济学硕士学位（18人）杜赟张东凯顾珍王军王亚娜李庚莲段翔周立李伟伟张炜刘丽萍周江南丁宇李凤王小兵贺先锋鞠园园卢静（二）法学硕士学位（6人）钱峥徐竹棉唐艳张秀荣张莉王玉萍（三）文学硕士学位（5人）马刚洪宗海孙婷婷王振华许川妹（四）管理学硕士学位（5人）段丰娟张晓雨李首涵王玮霍丽（五）理学硕士学位（108人）薛涛段春芳黄振宇隋国舜李海云安祥华高少鹏姜金秀阮伟樊浩司家亮陈义景卢放范媛媛易运战周彦朱友楠何彦龙徐晓红张玲董颖任佳沙拿利梁涛杨芳王晨王永磊朱德勤王威叶晓红—2—孙卓白光宇郭红霞田锋于航韩九曦李津卢树东张敏韩慧萍隋成李祯王涛李莉詹华明张长青初汉明娄德波贾立城李松吴锁平姚春玲张成学李晶张静朱瑞亮李廷艳谢华锋丁峰柳玉龙肖振聂兰仕马晓可李小青崔阳许黎敖卫华郭阿男陈晶袁淑燕付萍李丽国吝文马伯永马君霞余海洋祁志荣邢矿徐美娥赵裕辉杨虎丁桔红侯宇光蒋加燥杨国东徐毅周维博董铁柱肖伟峰张军龙陈旭庚和海霞卢言波陆平乔耿彪昝立宏郭兆成霍丽芬林晓吕春英刘复刚李富兵牛娟钱铭杰张福庆李宏杰黄洁王雪峰（六）工学硕士学位（188人）张兴辉吴立恒曾坤明刘兴举陈锦范王莹王莹邱美娅李贺香张盼张晓云杜海徐君刘剑飞李聪嫔王彩旗王丽君郑春梅孙叶敏邢伟闫青尹立杰李丰丹王建兵吴志远郭俊杰刘淼吴学锋张远涛邓刚甘剑峰汪洁魏李方赵雪峰洪东明李渤李志峰谢志建于磊刘凯文长军肖小剑张荣斌胡立栓黄武陵肖沣杨青盖海石居天旸李颖秦江波陈强刘征章阳阳赵金辉赵亮陈利羽郭志红陈坚陈准刘爱芳郑艳红周小明陈有兵李桂霞王琪张文起金培莉田晓芳徐小红刘斌王建平秦国华李静坡赵静李采曾亦键姚锦梅孙钦帮廖海欧姚林君杜雄何辉陶象武王扬赵正望杜静霞范红军吕嵘张新亮王琳王润红程维营杨玉金郭建国许志刚郭亚婷—3—周树青雷燕平卢林袁厚勇姚艳斌邢春颖楚美娟邵世忠丁海军荆凤朱鹏飞卢大伟邓宝兰王军徐兴良熊玉珍张启升郭明杰杨建锋安志国王辉李强王伟刘战胜周建军徐天吉柳畅黄英刘栋梁裴少英谭海峰蔡文渊蔡志东张海义艾春娟李小平郑伟龙龚小陶郭盛贺诗选董贤哲赖海林何世聪马广州汪召王定峰赵江红程金霞丁振明韩泽坤尹文斌王学胜刘晓宇王广宇张超裴晶晶杨文涛张德全陈春艳王艳华张岚王晨才博张文忠赵广民陈瑞赵永强杨春姜益善李炳华李辉张云峰孙晋炜王素芬高明智刘有发王丽亚陈江靳萍王月红李长青刘芳王树芳汪定国赵燕祝明魏苏云肖宇杨素银阮传侠王巍赵亮（七）同等学力工学硕士学位（1人）侯晓春三、授予工程硕士专业学位110人邓中林王秉璋王权员孟超王世炎乔国超陈瑞保黄守民王天平葛运华米晓利闫建强江汶波唐必晏杨建中杨战军王玉青贠智能李同彬吕金海王志强王财富高林冯成久张振福米广尧庞尔成孙占亮王昊赵新富薛文彦周继华郝书清杨斌祥徐述平赵茂春曹晓民张继荣李维平孙现伟白立兵丛丽娟郭灵俊郝俊峰康小龙武利文杨帅师边江程宝生杜永慧孙建华黄志平邓小伟李凤霞刘汝福李玉萍戴恩汉柳红春苗宏魏冰魏明军许朝旭许振华杨凤香杨立昌张荣—4—赵斌赵国瑜朱金才苏义成毕晓明曹智勇常玮杜伟高松何熠昕胡建祥金春植鞠海澜李胜利李音李玉文刘士军刘新军刘旭东龙涛宋正江谭志安王帆王莉娟夏连晶徐怀平徐延平杨春宇张良政张全文张善平张伟静张野赵凯力钟宝武周振华党丽旻高亚楠李军航史常平苏建政杨丽申军宝音乌力吉四、授予学士学位1729人（一）经济学学士学位（35人）田巧芳郭晓熹郑堡丹朱薇杨朱玲穆利萍王霞王小九闫晶晶王芹陈曦余妤张璠杜馨韩小红张玲刘义冬贺笑傲刘秉承王帅张冬林王海王禹陈敬涛初晓蔚晓刚杨波屈辞李铭陈章袁腾张国丰安艳威黄立俊古依莎娜（二）法学学士学位（65人）刘群方天天郝瑨程琛李木杰孙芳丹方馨王振华薛建萍李哲赵秋莹杨惠燕张永慧魏海琼王振芳黄蓉陕光蔡齐郭晶晶宋英志钟迪刘晶晶康晓阳卢刚杜曦明张乾雷孙仲勋刘永锋段国涛杜永斌丁超王文亮周莎黄姗李莉张艳娇孙师王倩倩郭静肖彦王丽娜王渊马俣偲单丽娜白雪冀慧颖张昕李雪娜余文慧王建霞胡采薇徐洁向绍锋苗亮刘强李迅简平得翁跃进李毅然张磊闫磊张岳武苗侠郑运昌刘彬彬（三）文学学士学位（146人）马香萍李佳杨青邹莉婧李夏王姝—5—安翠香戴睿唐玲柴晓明郝娟贾雪谢京秀孙宁方鑫鹿敏敏朱冀湘程杨姚威姜海洋耿俊蕾钟鹰翔陈超伟薛亮包雷雷张静许丽丽李丽任丽娟王佳雯王霞陆云金晶郭琪陈姗姗尹丽妮胡瑛宋洁鲁晶晶张晓丽吴丹杨璐莹茅孙婷陈小莉李秀凡吕龙飞金玉玺马宁卢秀丽桂静韩雪田玉王琰耶维贺文婷倪季媚张丽娜黄慊姜玲玲黄慧张曼陶婷婷臧月霞李鹏梁宝贵魏燕军李金良龙兵华金阳孙晓君张蓝丹晋明李冬艳徐蕉韩芳苏梅张莹蔡文琰安昕张怡萱易頔冯翌尧张哲薛淼帆赵静蒋娟陈丹青吕晶吴红艳樊卿徐慧娟陈松波姜宁贾玥汪盈刘浩淳于欣王菊徐玉聪孙明兰石静王学娜宋欣源周杨嘉何瑛冯静李佳潘沐闲曾洁彭华彭媛媛宋羽王芬娟王晓飞王玉田浩王世涛刘先伟曹恒常玉红徐斌张莉田伟玲刘晓静袁小伟陈志伟郭维维冯子佳王晓薇姜冰瑾陈静张春静易靓肖慧朱欢吴之瑛欧云波刘谢志张文妍刘潇潇韩煜喻章顺李传侠郝瀚赫改卿包敖敦其木格（四）理学学士学位（298人）张森聂志勐林涛陶戟高硕陈良玺赵崇霞楼锦花徐晓霞马晓静张静王议张春卉赵洁覃锋张国良郭春影兰初宜景山张翼徐浩苏三万永平江少卿阮壮刘晓吉吕勇军任忠宝路波张兰英—6—肖玲玲胡雪燕刘鹤孙小珊查非任梦泽刘守偈李广伟曹烨方琳浩张文君杨宏智吴大华赵成海王文磊郑杰孟溪于佳黄静宜桂宝玲陈晓雨陈薇周芳芳张作伦王琦范儒林李顺庭张利云钟坚李经纬邢介明张健平董巨峰叶建国周可佳宋志杰陈志广魏宇田彦林张晓东刘曼丽莫妮亚陆丽娜崔丽董昕郝镇王巍李海龙黄火剑李晓革孟庆贺王延鹏洪盛康马超陈敏华于海亮张越雷管申进谢谦王立成杨秀峰金哲龙高启国富晓凇郁万鑫柯学李晓娟侯岳李颖尚红英王露杨璐璘李美京杜战朝徐周张冲魏强姜云鹏刘权曾书昶周田华李岙任荣李世杰仇大海王宏贵栾学文汤达愉牛海波王磊崔洪岩廖芳魏雨杭王冉李莲实李碧玉马飞飞王向兰陈婷芳刘娟胡青李苓苓蒋炜党伟郝靖仕黄鑫吴志祥马晓威卢晓龙杨科科陈飞剑徐军伟田志伟张慨岳李渊张建江宋扬彭锐刘晨晖王世霞包雨函刘琨王丽丽刘玉杰韩冬梅赵晓莉姜玲解珺刘小龙华金杨志斌辛亮李大鹏贺小伟熊世辉洪万华靳野陈伟军席斌斌张钱生陈列锰王俊赵君张伟庆苏日娜张素刘美刘晓慧姚奕婷朱铁源姚刚郭星晋凤明许浙浩汪洋骆遥韦伟黄波付琛王虎王士昆杭双武朱松涛赵晓宇贾立国盛君曹令敏罗袆孟令媛姜虹刘丽媛周小伟王伟李艳青李强张宏萄朱首峰舒律郭继亮王金宽—7—张智慧李小康穆文辉王虎边冬辉袁鹏飞唐科学杨辉刘丰平刘英明杨宏伟刘红杰李津京宋玉霞苏双青王晓芳富婷婷朱凤徐凯谢立卫叶灿孙晓飞代侃侃张方海郎贤军严育通曹新胡华志沈斌胡璐孙飞王姚周欢萍谢芸吴燕孙莹贾志达周敬郝玉娟于欣柳婷婷房向鹏叶茂于枫祝辉王新辉丁贺玮闫梦则闫伟全春平董延强武胜军潘德福蔡金虎于生凯戴治军张飞陈海长沈韬刘浩唐国权刘晓蕾刘玉红惠雅敏李敏李萌辛庆志杨东波张庆安张帅李海忠王坤鲁建东霍振中詹昊凯吴涛谭明良李白饶刚毛知明彭超张玉川方美玉张迎国夏伟史川北杨欧阳行艳（五）工学学士学位（940人）朱晖董丁芳何智辉王立娟刘涛陈亮卿肖晓汪丽雅王贺钱咏马晓洁戴启军王琦胡妍娜张恒刘凯李金阳谢廷婷张滢杨静贺颖李丽华王贤董志芳刘美兰杨琨苏振虎许高程周洁段四波段新成张春毅李建夺刘觉利牛圣麟董升王其波任毅许宁吴朝阳彭海阮孝福张维董明刚陈鸣包锐秦俊邹玉兰李娇徐红芳吴萍丁烨韩绍壮郭新平张新全民房国瑞魏小强包德高杨晓锋贺斌董波徐俊刘志斌赵彦军李张华朱荣付张雷鲁勇孔祥杰王玉虎辛浩远姜涛陈德海孙元军李立平曹利娜贾润夏焦雪瑾曾爽于英娜蒯秀华杨欢欢官凡—8—刘霞李璐周一鸣刘小芬卢世雄田迪支瑞荣卫海峰易继宁齐振华沈爱平杨大威吴家福谢敏卫博张建军路奋生蔡本玮王震赵品亮侯钫方陈松云李晓琦祝艳王运静陈珊刘爽曹侃张兰兰姚慧刘文绚许琳文玉权杨波孙亮张东昌张仲猛于海洋王磊黄光明刘耀明员鹏超安楠李彬韩沈飞史密郝银曹银贵张小木霍荣丁文王蓓蓓杨海霞刘莎莎邵九婷李丽娜陈立敏刘志清曾祥福郎少林胡海江姜闯兰亮胡子鸣赵勇刘玉龙李明纪旭光张义强李庆林志强张曙阳杨奎王小龙赵海军范华军郑剑罗麟邱立明李建华王力吕双林潘娟王浩王利静温莎李建华王维重王文冰张海全宋涛蔡文昌崔义赵同泽赫宝对何勇郭涛高鹏王晓鹏柳柳宋群财陈剑平陈皓周鹏耿亮许蓉蓉尤其岳跃李丹穆童李兴朝卢贺吴光张青刘博侯仕杰孙晓波吴彬罗翼张雄锋许立泽刘健李梓铭皮顺祖盘治国李昊于永贵董治国王晗程松青池腾飞王军陈丹罗丽田红董梅孟庆华李娜李彦宝孙旭平应硕胡辉赵晓明于沭闫伟刘存林刘俊贤刘国煜邹飞仁张宝东张驰黄运中张志亮刘勇吴晓强李文聪秦建峰王标刘桂东韩玉峰钟成新安小兵黄玮陶焰王群王璐管旭东周开挥刘鹏王红伟杨威虎李杰刘鑫杨旭王颖星王伙财黄元敏付强万琦刘焱春—9—杨治利闫俊然李晓生徐光途江进金享元谷金夏雯孟芳陈飞高生虎王江王飞张培李磊吴艳平梁脉彭宗伟程志强卢军魏国庆钱兆勇李永泉徐欢沈炳林曹鹏查叔恩汤先岗欧阳峰姜玲超卢婷王博曹正武何林俞淑林安冬洋李博张光亚李清涛王文岳赵兴罡胡伟杰张仲道罗高朱鹏林耿志勇张新锋胡刘彪王林王卫华王培荆道艳韩永强薛聪李硕黄小梅杨兴华杨延昭叶光莉张娜赵璐璐林秀山商慧婷李英芝张琴陈川谭娇娥汪静刘自秤张林中张兵赵鹏张建航张鹏夏江云赵玉龙汪银华徐冬强罗鹏江厚祥王怡平马竞瑶刘景雷陈小波杨坚张静李梅许乐红康婉秋赵楠屈栓柱魏涛涛李宁黎永红汪海峰赵军涛陈凯汪丙南王善旭何常州郭曦陈波李国强陈荣志张利彬孙景会杨志斌李剑龙袁星煜崔新强郝君建王传博杨莹佘承莉张婉李琦于淑慧唐巍冯婷婷邢怡宋石磊郭建军赵明王慧明段小军米耀辉庞伟欧阳就张和山何波季鑫强尹涛刘亚亮季金龙郭佳马云东王磊刘强许朋林昕张一董宜萍李长谷李艳雪焦丽孟欣王恒然党文达黄浩姜波杨桂林韦菲飞甘中立周军贤曹燕飞彭辉卞前进张福新陆黎明杜游位发利韩有东吴晓萌黄丽英刘坤倪建娣赵红玲刘春刘晓芳冉君周铮张永博姜山续俊峰钟方志李瑞刘晓卫俞凌杰查炎鹏杨明—10—曹生虎俞子俭吴涛李鹏凯田重庆肖尚鹏邓天童佑海高洁李玮李丹姜雪陈芬王欣颖夏银凤刘伟李岩王青文张健肖琼刘涛惠杰周天勇彭正军周能旭高亮董卫东马鸣奇任鹏韩剑邢稳喻兵刘波邓磊张悦杨扬张永明李霞陈序李慧文王琳琳佛媛媛安花英赵丹丽王萌曾潋王响笛李杨张硕付博汤灏贺志锋张若定阮迪标张帆李一珉李轶昊孙思王毅李波曹志富崔城耀顾玲芳杨晓博吕超慧黄婷婷王影佟鹤卿郭涛刘景臣孙晓峰庞兴张帆冯永生黄磊李浚黄庆吴永刚吴昊郑卿卿姚力刘睿史学强伍蔚晴宋雷于景印宿志玲姜文凭温海英吴秋娴吴玲苏荣张甜刘伟熊亮陈科黄伟李杨眉王睿智王寰陈实郑扬波龚晓飞范海春王婧姝吴瑾聂虹丁悦符瑞秋陈元华王永强李鹏刘维丁朝政林新宇曾海光李大伟白云黄成蒋伟李响徐泉武翠霞汪然贾彩红杨星张舒熊瑛李莹唐亮毕威晗裴海峰张志张强何乾城曹爽李笑昆赵向阳杜煜陈扬栗美芳陈颖崔艳伟王文万素娟田毅庞玉森匡志明于克兵黄吉峰白月胜郑森文胡涛韩权高启业李文康吴菲冷同广张健张震麦金耿刘宗良张华东李升周宁宁沈锋平江娟刘颖田娟朱彦超赵真朱峰王李乐张旗李毅王书伟孟祥奎胡小波楚小姚赵玉清—11—彭志平钱卫建马金龙杨红军李伟科龚成智张锋王振华李喆高海山王若龙黄鹏程陶旭晖尹丽萍徐媛周艳萍刘佳曲婷婷周静张春兰蒋梅于春阳刘长虹李保凯杨慧民鲍建军张磊邓安李天超李晓栋杨波贺力唐宝山姚强张小未张红星白斌王冶王顺赵伟王光辉何斌关伟陈妍刘晓雪王燕梁燕袁兰敬李塞翼赵波李伟王从毫郑秉文刘阳学翁大卫陈学锋李军町唐晓鹏乔洪涛李超张永存王栋陈宇唐振华孙仁斌张轩李传营肖体鹏姚慧奇侯志刚刘光蕙白雪梅邢晓丹王芙娟王媛媛郭琼梁艳梁继运韩芳吴燕薛强郝喜庆牛燕义黄云辉薛亮贾晓栋张凯石磊李战赵振周莹李娟张静徐喆马春萍杨羊王晓慧张佳佳王婧王文娟汤丽黎赵娜马文娟王姗姗王卫星张磊邹元霖李三春张通高文谦杨旭陈海兵吴向峰苗起璋刘楠温智玄王哲李昌杰易佳姜旭峰王文全王娟高杰何艳秋韦沁刘畅于伟孙燕冬何丹丹王珊珊常晓军周志华杨少华严开东周涛刘建友钟伟智黄伟钱洪强李天根殷昊李旭光房浩梅一佘文芳张芬娜黄莹卢薇艳赵冬丽谢志雯李珉田芳李红芳周志远刘宇杰唐伟杨学兵赵德刚唐立强谢月清胡光成张俊白向武印聪敏付晓亮傅平段锐晖王中海石斌陈正云陈平周金应胡得朋柳林旺吴红钦董志刚丛科侯雨辰卢宏伟张红岩—12—黄杰李治黄彦发张世浩万鑫赵洋牛胜利杨海涛杨文斌孙中明梅满春庄欢乐吕天云秦兰芝刘艳红周俊杰杨绍龙哈长鸣肖冬生江尚昆缪春晖唐海龙严增民白振华殷毅周佳佳龙祖烈茆春锦徐兆龙张健伟苑守伟蒋韧王桐张亮许小勇陈晓巍张洪宝刘登科聂海宽李昭郭方达曹连宇任国选胡浩然程艳清刘方明徐过冬边瑞康杨愈盛日正刘海军逄海明吴青松董志鹏王辉张松航沈尚峰方明储呈林李凤周晓建王旭宫丽杰郑扣准黄金鼎李世臻侯红卫张长建邹新杨旭黄金华操李明夏志远陶树吴俊杰石雪峰郭景君李国强吴德军陈涛涛周传祎苟明福刘贞赵淑君孙晓妮米忠英张婷婷王莹王拓勍刘丽君罗曼鲍莹毛矛徐志钢陈柳蔡海如章惠林肖一飞汪洋郭顺张健高玲苏香丽姚玉静杨建强朱繁鲁怡孙雯王洪翠宋金秋李琳晁东娟谷娴子李元元罗莹莹张寒楣黄姗崔莹黄文清易晓刘亮王凯周学斌黄卫俊潘家伟李俊熊锐杨帆刘凯陈王莹陆春山单威赵亮景国强焦赛徐金飞（六）管理学学士学位（244人）马文娟张东旭李立提李真刘静王志杰何翠娟杨建波戴承媛武广丽梁林玉张涛赵越孙晓磊唐小璐赵艳梁茜熊烨朱艳姜雪芹余霖赵生光赵喜元康万王洋徐占红徐升张勤丰李坤王林军凌霄孙裕施浩李政冯春苗彭娜—13—武鹏飞杨淑娜王姗姗杨焜马璐璐崔贤顺宣昌辉傅莉嘉徐媛媛赵海明孙以逊丛珊金红玉李殊罗荣聂璐璐邹黎黎燕燕王鹏刘洋田红海吕廷崔利勇李俊锡穆志强施萍杨全义乔振涛潘剑明唐伟姜超邵帅王晓亚王芳杨江丽王丹时熙遥华莎黄莹柏树红杨丽李静权博郭雅楠张新王頔李茜金春花王艳朴花子肖翠萍吴次蓉韩璐周晓佳李林赵锦忠张长江施世明卫小加崔凯王成涛于江莲植洁铷吕巍唐懿张丽丽李伟谭洁莹薛珊珊赵娜洪燕葛瑞华李娟张赫天陈珺张文丽戴智丽黄娜维周舟侯文元罗志强郭敬彬李桂星张杰曾衍龙李鑫韩蕾余海刘凯曾翠珍郭迎春姜金琳李秀娟陈蕾杨华周佳沈烨超季媛傅跃华陈洁周炎刘金砚徐凌云耿朝辉符联春肖红亮叶文臻钟晶刘全文杨伟蔡华春尹俊兰鹏李伟高沫丽黄鑫隽小宁李颖王晶张文璐钟兰林艳顾经航顾晓丹宋文涛孟媛白昕乔朝苗赵巧敏李彩霞芈娟张英吕梅姬冉邹凯廖文杰王建松何龙翟晓东谭雷梅泽龙祝从刚苏宁阳玲潘萍高海连杨丽卢丽娅王肖田永芳谢敏吴一萍徐川淘刘婧朱娜赵元元林海兰刘宝君崔明利黄英曹妤谢霞马占琴郑扬曹鹏梁焕科张岩杨德勇李永利冯斌冯依林陈晨朱峰李嘉亢伶云胡妍彦窦国岩龙亚玲刘莹张艳—14—王微钟玉芬罗宇霞李赫男林青朱岚宋东梅王兰霞常艳君黄小春刘宏玉张妍孙亚卿白小妹齐红艳郭建峰何永明贾立斌尤延军佟擘唐云孙晓明刘学利葛建平郑世勃王守冬廖原艾尼瓦尔五、授予双学士学位69人（一）工学学士学位（8人）杨愈王前阔刘鹤、王利静刘志清杨辉杨宏伟刘丰平（二）管理学学士学位（30人）李颖刘娟李苓苓曾祥福郎少林陈莹陈皓岳跃罗翼皮顺祖张宝东黄玮夏江云姚奕婷邢怡李津京熊亮丁锐刘晓雷张帅张玉川庄欢乐方明王振华刘谢志邓安刘玉龙刘焱春孙宁张寒楣（三）法学学士学位（31人）景山任忠宝廖芳卫博李丽娜陈立敏郑剑柳柳王群骆遥孟令媛李剑龙佘承莉张锋杨慧民张红星赵伟梁艳赵洋权博朴花子崔凯郝力林葛建平鲁怡袁小伟肖慧孙明兰任国选李政亢伶云六、授予成教本科毕业生学士学位227人（一）工学学士学位（156人）杨梅周媛崔威母志德高瑞芳郭爱军吉磊崔雪梅刘实华王峰梁园元赵婧余俊王宇张志刚曾宏赵志勇安然张兵韩志伟张颖王亚卓徐然王丹王经印商红伟周相均高原李冰王志刚王潇赵飞罗肖徐文进曹恰徐丽娜—15—刘富学殷凡李钢赵龙李唐张雷鸣钱静董雅娟石艳丽张晓丽钱挺姜燕燕赵强李本科丛岳王思达王殿鹏程宏宇孙明马海峰王甜王磊刘威宋霞刘阳邹杨张慧杨岿崔芳寇世佳宋芸军刘欢庆贺涛张红叶姜新志张焕俊孙军李俊民祁生胜田永革郭通珍尚小刚苏生顺王存徐尚礼何寿福陈秉芳董琳崔明夏明强祁焕芳庄永成覃功平刘世德王维黄银宝马金忠景向阳崔林王贵仁饶少锋霍成胜张跃红薛万文陈发伟安勇胜李连松贾成财王守良尹和珍王磊王洪泰郑振华张炳元易平乾汪元奎张占玉李建放李延军张涛张彦杰李鸿睿白革学陈生民鲁胜章舒晓峰孙永君闫成云张忠平郭鹏肖小强梁北山王永宁宋小军王伟杨科元田万生朱光儒张仲福仲新张国英杨斌孙新春张永军于延国叶青松陈维兵李杰蒋艳娟肖敏王春玲董汝玉孙海伟林光楠张智媛夏蜀科普向东崔可陈玲邱春红（二）管理学学士学位（42人）谷立蓉赵晓霞王加维许盈盈邢晨周洁赵志华李娜杨春徐亮李寄元徐鑫郭晶洁张丹阳伊会梁娜马岚薛晴予吕卉李文茜陈腊梅王磊高海燕李宪琛石亚青马小荣向桂芬张晓琴李春燕居文君刘群利马军马静周慧王勇黄晓琴徐智萍张晓红葛明白雪琴孙静夏尚斌（三）法学学士学位（29人）焦奇王永利丰力王琼商娟李煜—16—。
中重度痤疮的光动力治疗和护理
中重度痤疮的光动力治疗和护理朱春肖;吕香花;叶晓红;沈盨【期刊名称】《中国临床保健杂志》【年(卷),期】2014(000)002【总页数】2页(P202-203)【作者】朱春肖;吕香花;叶晓红;沈盨【作者单位】浙江金华市第五医院皮肤科，321000;浙江金华市第五医院皮肤科，321000;浙江金华市第五医院皮肤科，321000;浙江金华市第五医院皮肤科，321000【正文语种】中文【中图分类】R758.733痤疮是累及毛囊、皮脂腺的慢性炎症性皮肤病，以粉刺、丘疹、结节、脓疱、囊肿及瘢痕为特征。
其病因复杂，病程长，易复发，由于好发面部而影响容貌，给患者带来了心理负担和精神压力。
痤疮治疗的方法较多，但对重度痤疮治疗的效果仍不理想。
我院采用5-氨基酮戊酸光动力疗法治疗中重度痤疮，同时给予相应的临床护理，取得满意效果。
1.1 临床资料选择我院2011年4月到2013年4月门诊患者64例，按Pillsbury 分类［1］定义为Ⅱ～Ⅳ类痤疮，男42例，女22例，年龄14～28岁。
排除：①近一个月内使用糖皮质激素、抗生素和维甲酸类药，②患者有光敏性皮肤病，③孕妇及哺乳者。
1.2 治疗方法采用5-氨基酮戊酸光动力疗法治疗中重度痤疮。
1.3 护理方法1.3.1 光动力治疗的护理1.3.1.1 照光前护理患者平卧，予清洁面部皮肤，根据皮损面积的大小，用配制好含量5%的5-氨基酮戊酸溶液均匀涂于面部（上海复旦张江生物学股份有限公司生产），再用保鲜膜贴盖住涂过药的皮肤，然后用避光的锡纸覆盖整个面部，需露出口鼻部位。
嘱患者安心休息。
等待期间与患者保持沟通。
1.3.1.2 照光中护理面部封包1 h后，给予擦净药液，然后进行照光。
用LED-IB光动力治疗仪（武汉亚格光电技术有限公司生产）照射20 min，波长为633 nm，输出功率为20 mW／cm2，照射剂量80～100 J／cm2，照射时戴上避光眼罩，嘱患者平卧，勿改变体位，使面部与治疗头顶部保持10 cm距离，并嘱其闭上双眼。
大学生创业的现状、困境及对策
大学生创业的现状、困境及对策[摘要]创业是解决大学生就业的有效途径。
我国大学生创业主要呈现出大学生创业激情较高、创业领域较宽、创业创新性较强、创业行动较理性的特点，但也存在创业意愿高但实际行动少、创业能力较弱、创新意识薄弱、创业成功率低、创业地区发展不平衡、政府政策扶持力度仍需加强、创业素质教育尚有不足的问题。
对此，文章从营造良好的创业氛围、加强对大学生的创业教育、出台激励政策三个方面提出了建议。
[关键词]大学生创业困境对策自2008年国际金融危机以来，国际经济形势持续低迷，国内经济增长存在下行压力，市场对人才需求下降，大学生就业环境不容乐观。
2013年高校毕业生达到699万人，就业人数创历史新高。
①在严峻的就业形势下，自主创业成为大学生实现充分就业的有效途径之一。
近年来，国家和地方政府出台了一系列政策措施，鼓励和支持大学生创业，成效显著，但当前，我国大学生创业率一直徘徊在1%左右。
一、大学生创业的特点及优势大学生创业是相对于未受过专业高等教育的群体创业而言的。
作为在学校接受过专业高等教育的大学生群体，处在职业选择和事业起步的关键期，他们既有创业的优势，即具备系统的、扎实的专业知识和技能，思维灵活，创新意识强；又有明显的劣势，即社会经验欠缺、人际交往面窄，协调能力和适应能力弱。
我国大学生创业经历了起步、高热和理性三个时期。
1997年在清华大学举办的首届“清华大学创业计划大赛”开创了我国在校大学生创业的先河，标志着我国大学生创业的起点；进入21世纪，以清华大学为代表的高校创业大赛、团中央举办的“挑战杯”大学生创业计划大赛和网络媒体举办的创业类大赛呈井喷趋势，为大学生展示个人创业计划提供了平台，初步形成了一批依托于理工科大学建立的创业中心，标志着我国大学生创业进入高热期；2005年后，伴随着理性分析与思考，大学生创业的作用和意义逐渐被社会各界认同，国家和各地政府出台一系列政策和法规，设立了大学生创业基金，鼓励大学生从事创业活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
叶晓红
（一）艺术简介：
叶晓红，别名：晓月馨风，湖北蕲春人，中国音乐文学学会会员，中国音乐著作权协会会员，湖北省作家协会会员，湖北省音乐家协会会员。
人生之旅：军人、电视新闻记者、文学编辑、文艺编辑、主持、词曲作者、歌手；创作、演唱的歌曲作品多次在国家、部队和地方获得各种奖项。
已创作不同风格词曲400多首，文学作品200多万字，并在省市以上报刊、杂志发表作品多（篇）首，出版了散文随笔《此情有计》和诗歌集《错过爱季》两本书籍。
举办过个人电视专场演唱会；能演唱不同唱法风格歌曲，喜欢尝试各种戏曲；反串、模仿独见功底，其中模仿邓丽君演唱有“小邓丽君”美誉，一人反串京剧《智斗》演唱，堪称黄冈一绝，深受群众欢迎。
（二）部分奖项成果
1；词曲创作
1997年10月，《心中的彩虹》，词曲：叶晓红，获湖北省优秀广播文艺奖，并被湖北人民广播电台选入“98春节联欢大联唱”专辑向海内外播放；
1999年10月，《凝望》，词曲：叶晓红，获湖北省优秀广播文艺奖；
2006年6月，《医圣故里美名扬》，词曲：叶晓红，获湖北广播文艺原创歌曲二等奖；
2011年3月，《不能不爱你》，词：宋青松，曲：叶晓红，获“打造绿色国际港，歌唱美丽新顺义”鑫大禹杯全国征集原创歌曲三等奖；
2011年3月，《爱上这地方》，词：宋青松，曲：叶晓红，获“打造绿色国际港，歌唱美丽新顺义”鑫大禹杯全国征集原创歌曲优秀奖；
2011年10月，《北国的水》，词：宋青松，曲：叶晓红，获哈尔滨北国水城面向全国征歌作品二等奖；
2012年7月，《想美好的事情》，词：宋青松，曲：叶晓红，获中国音乐杯.首届世纪华人原创歌曲邀请赛作曲组金奖
2012年9月，《红色的中国》，词：欧阳倩，曲：叶晓红，演唱：叶晓红，获蕲春“交通杯”文艺汇演大赛优秀原创节目奖；
2；声乐演唱：
1996年12月，黄冈电视台“星火杯”青年歌手电视大奖赛
优秀奖；
1997年6月，蕲春“太保杯”“红灯杯”电视大奖赛二等奖；
1997年7月，蕲春“人行杯”歌舞大奖赛一等奖；
1997年11月，黄冈市“适洛特”杯青年歌手电视大奖赛一等奖；
1998年3月，首次在黄冈市区，举办个人电视专场演唱会圆满成功；
1999年6月，鄂赣皖三省毗邻地区青年歌手电视大奖赛优秀奖；
2003年6月，鄂赣皖三省毗邻地区青年歌手电视大奖赛银奖；
3；文学原创
1996年9月，《唱出月亮的歌》，获首届“王勃杯”全国青年
文学大奖赛三等奖，并被多家报刊、杂志转载；
1999年12月，出版散文随笔集《此情有计》，远方出版社；
2004年3月，出版诗歌集《错过爱季》，作家出版社；
2005年11月，诗歌集《错过爱季》，获第二届“胡风文学奖”二等奖；
（三）唱作主要作品：
《相识是缘》，词曲：叶晓红
《心中的彩虹》，词曲：叶晓红
《走吧走吧》，词曲：叶晓红
《亲爱的父亲》，词：侯建云叶晓红，曲：叶晓红
《叶落》，词：宋青松，曲：叶晓红
《想美好的事情》词：宋青松，曲：叶晓红
《美丽乡村》，词：宋青松，曲：叶晓红
《红色的中国》，词：欧阳倩，曲：叶晓红
《来赶边边场》，词：欧阳倩，曲：叶晓红
《朝圣路》，词：刘德才程志强，曲：叶晓红
《惠安女》，词：程安国，曲：叶晓红
《童年是张画》，词：何德林，曲：叶晓红
《梅》，词：天夏叶晓红，曲：叶晓红
《我们一起走》，词：高永祥，曲：叶晓红
（四）乐语心声
我不知怎样沾濡上音符，只是感觉在我生命里流淌的都是旋律，亦如血液让我鲜活着……
世间唯有歌能与人长伴相随，至纯至诚，优美的歌声荡涤世间尘埃，令心灵沐浴了一般……
奋进的人生总是充满悲怆艰辛，虽然人生悲苦悠长，但只要有不灭的音乐火种照耀前方，生命总会是充满色彩和缤纷的……
生命的深深浅浅、浓浓淡淡都在有意无意的情缘中。
音乐可以说是一份特殊的情缘，每一个人的人生就象五线谱上的音符，尽管起伏跌落，往返曲折，却始终是一首美妙、动听的乐章……
繁华喧闹的尘世，唯音乐带给您和谐，带给您温馨，带给您向往，带给您沉醉，音乐是您品味人生的滋润露……
能欣赏音乐的人，很少有无法排遣的寂寞，真正热爱音乐的人，心境平和，为人善良……
乐声如诉。
音乐可以说是人类最亲密的朋友，她不偏执，不固旧，不自私，不浮华。
你若用心，她则全身心投入你，无以言叙的感受，才是最美妙怡人的，
拥有这样一位朋友，人生一大财富也……
音乐如美丽的衣裳，穿着它去感受生命和自由的温馨、浪漫；音乐似飞翔的鸟翼，乘着它领略大地和天空的旖旎、神采。
这世界因为有音乐，才有月亮的妩媚和动情；这世界因为有歌声，才有太阳的炽烈和奔腾；这世界因为有你、我、他的真诚，才有美如音乐般和谐人生……
音乐不仅能带给人温馨和享受，音乐还可以拓展人记忆和思维，使人充分发挥想象力、创造力。
音乐不让生活陷入拘泥、古板，音乐让人生活跃而多姿……
总是以脉搏的节奏，最服贴人心的是音乐。
靠近音乐，你便靠近阳光和雨露；靠近音乐，你便靠近知己和朋友……
音乐是甘醇的美酒，让你愈品愈醉；音乐是丰涵的圣人，从那里可以得到高尚的灵魂……
音乐的浸润是无边的，让我们携手在音乐中共同获得情感的沐浴，情思的陶冶，情理的升华，生命的顿悟……
每一段音乐都隐藏着一个梦想，因为生活太累，我们不能把她放飞，虽然音乐不仅仅表达的是自己，音乐更属于所有渴望飞翔的人……
人生如交织的网，音乐是垂钓岁月的长线，圈住一串串美好的回忆。
让我们留住难忘的时刻，用激情和希望，唱出人生的风华……
（五）唱作感想
歌是生命流动的声音，歌展示生命舞动的影象，由情入声，以情带声，感动的声音与生命应融为一体……
歌者，总会激进的面对人生。
能歌者，不会沉沦，犹如波上的帆船，既然扬起了帆，就不会后退……
对于歌曲创作，不仅仅是量体裁衣那么简单，还有气质声色各种花样搭配，才能引入百花绽放，万紫千红。
这考验着一个作者的基本功力、能力、魄力以及欣赏力和远见卓识，它需要作者具有丰富的人生阅历，火热的生活激情，感恩回馈社会的美好愿望……
作文与作曲，理同一辙，只不过一个用文字表达，一个用音符表达，目标都是合情合理，入情入理，真情至理，归宿是怎么感染人，打动人，令人喜欢！这是永恒的课题……
真正的艺术家是艺术的科学家、规划家、建筑家，杂学家，若非融汇贯通各个门类；这其实真的很难很难。
说来说去，要求每首作品具有其特色，这也是创新，逾越创新！
一首歌怎么走向成功，作词要力求表达的“正确”，作曲要力求表达的“动听”；只有正确的词才能引导人，只有动听的曲才能感染人，词曲一体，相辅相成，相得益彰，这才是完美呈现。
“不能重复，追求创新”，有时候在想，面对难题，怎么样去站好角度，调整好思维，找好切入点，把握好整体连贯和谐性，当然这一切必须由情景而来，从心灵出发，自然而然就好。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”面对创作突破的难题，想想如果把位置站得高一点，角度站的开阔一点，是不是就会看得远一点，风景多一点，勇气大一点，困难小一点。
当然更要努力多尝试一点，这是个艰难的过程，感觉加理性。
成熟是因为幼稚过来的，成功也是因为失败敲醒的。
人这一生，生命乃至一切，追求的过程才重要，你是愿意一路留下圆舞曲？咏叹调？亦或幻想曲？间奏曲？浪漫曲？等等…，我大概想求的也许就是进行曲之类罢了，这种稳定节奏有力量的东西，多少会让人心里平衡稳重些，循序渐进中还生出些昂扬激情来，正好！至于结果嘛，戛然而止！(此处可以省略……不谈字数。
)
因为风景还是在前行的途中……。