《孔雀东南飞》赏析

合集下载

文言文:《孔雀东南飞》原文译文赏析

文言文:《孔雀东南飞》原文译文赏析

文言文:《孔雀东南飞》原文译文赏析《孔雀东南飞》是唐代诗人王之涣的一首篇赋,文言文的体裁,是一首描写孔雀飞行、寓含忠诚爱国的诗篇。

经过多次世代传承,这首诗篇成为了中华名篇之一,今天我们将对其进行原文译文的赏析。

首先,我们了解一下《孔雀东南飞》原文:孔雀东南飞,五里一徘徊。

群翮何所似?高翔隼与鸮。

飘飘何所似?天地一沙鸥。

忠心背明主,恩泽浩无边。

黄口婴且知,不得送死僚。

接下来,我们对原文进行逐字逐句的翻译:孔雀向东南方飞行,飞行的距离大约五里左右;抛开孔雀身上的五彩缤纷的羽翼不论,它的飞行姿态像什么呢?就像那神骏非凡的隼鹰和雄猫头鹰一样;如果要形容孔雀的飞行姿态,最好的比喻就是天空中飘散的感觉,就像天地之间仅剩下的一只沙鸥一样;虽然孔雀的不屈与决心深深感染每一个人,但是如果它对自己的明君不忠,那么即便是皇帝的恩泽也无法掩盖它的不忠,那么黄口的孩子们也知道,不要送这样的孔雀去殉葬。

接下来我们对诗的赏析进行分析:首先,这首篇绝句不仅形式上和谐,而且意义上也很完整。

在这首诗中,诗人通过对孔雀的描写来暗示了自己的爱国之情。

在唐代,孔雀是一种深刻的象征,它的五彩缤纷的羽翼代表了富丽堂皇的帝国,而孔雀本身则是雄性的化身,它的勇气、智慧和无畏品性都是非常崇高的。

诗中,作者通过对孔雀的描写,即使它所飞过的山川小复杂,飞行距离又多么遥远,但是它依然坚韧不拔,意志坚定。

同样,作者也是希望我们以孔雀为榜样,始终坚守自己的信仰和初心,即使在飞行道路中遇到了种种不顺,也依然可以保持自己坚定的意志,最终实现自己的目标。

其次,这首篇绝句中的词句之间存在着微妙的平衡和对比。

比如,“群翮何所似?高翔隼与鸮”中,高翔的隼鹰和雄猫头鹰翱翔苍天,这与“飘飘何所似?天地一沙鸥”形成了鲜明的形象对比,把孔雀在天空中的飘飞之美突显得淋漓尽致。

最后,诗人在这首唐诗中也蕴含着强烈感人的爱国情怀。

在精神文化的源头,爱国也是中国人民的传统美德。

作为一位文人,王之涣开扩留下了一篇具有深厚时代色彩的篇赋,运用的典故和形象具有当时特定情况下的表现力,但是其所传达的精神和主题却是具备永久性的。

《孔雀东南飞》教案:课文赏析与生活启示

《孔雀东南飞》教案:课文赏析与生活启示

《孔雀东南飞》教案:课文赏析与生活启示一、课文赏析《孔雀东南飞》是唐代诗人李白的代表作之一,描绘了雄伟壮观的群山和奔腾澎湃的河流,诗中通过描绘孔雀东南飞的形象,意味着文人士大夫即将离开繁华都市,寻求群山大地的自由和真实。

本文我们从五个方面进行赏析。

1、题材与主旨《孔雀东南飞》描绘了孔雀高傲自信的羽毛和跌宕流放的乘风破浪,从而展现了之前陈述的孔雀要归去来兮,展翅远方的旅行。

咏歌作者李白是一位纯正的浪漫主义者,他用孔雀的东南飞瑰丽壮观的画面,表达了自己向往自由奔放和远离世俗的心愿。

2、意象描写诗歌用了极其丰富的形象描写来表达其高远的情感,赋予了孔雀不同的比喻意义。

孔雀东南飞中表现出一种俊美而充满神秘感的美丽,有着欣赏和赞美的情感,并将孔雀的飞翔与自由相联系。

3、理解和解读孔雀东南飞体现着李白强烈的自由、奔放的人生态度。

他站在孔雀旁边,感悟着孔雀飞翔的艰难和孤独,再以此感悟自己处于复杂的人世中的孤独和对自由的渴望。

孔雀飞翔的艰辛是人生不断超越困难路途的写照,也是不断完成自我实现的启示。

4、丰富的寓意《孔雀东南飞》可以理解成是对快乐与美好的追求,也可以理解成摆脱烦恼的心绪,抑或是要向自由之路走去的一种寓言,是表达作者把寻求自由、独立的真我作为人生目标的重要的写照。

孔雀的形象具有启示,告诉我们要让自己的灵魂向自由去飞,从而在人生路途的起点,寻找个人的精彩。

5、精神内涵《孔雀东南飞》是李白为自我领会、阐发他的哲理观而写的。

孔雀,比人类更勇敢地面对挑战,这个描写也有着许许多多的深厚寓意借助。

描绘出一种纯粹、美好的梦想,体现出李白自信、开阔、英雄式的人格风貌。

二、生活启示《孔雀东南飞》在人文精神、情感真实、人生意义等方面有着深远的启示,这对读者的成长和人生的启示都是很有价值的。

以下是本文结合前文介绍的五个角度,对《孔雀东南飞》的生活启示进行分析。

1、追求自由自由是每个人都向往的,孔雀从东南飞来,在伟大而冒险的旅途中,李白把孔雀称之为“涉大川,天上深”,这是对于人生魔幻与荒诞的深刻提醒。

文言文:《孔雀东南飞》原文译文赏析

文言文:《孔雀东南飞》原文译文赏析

【导语】《孔雀东南飞》是中国⽂学第⼀部长篇叙事诗,也是乐府诗发展的⾼峰之作,后⼈盛称它与北朝的《⽊兰诗》为“乐府双璧”。

下⾯是⽆忧考分享的⽂⾔⽂:《孔雀东南飞》原⽂译⽂赏析。

欢迎阅读参考! 《孔雀东南飞》原⽂ 两汉:佚名 汉末建安中,庐江府⼩吏焦仲卿妻刘⽒,为仲卿母所遣,⾃誓不嫁。

其家逼之,乃投⽔⽽死。

仲卿闻之,亦⾃缢于庭树。

时⼈伤之,为诗云尔。

孔雀东南飞,五⾥⼀徘徊。

“⼗三能织素,⼗四学裁⾐。

⼗五弹箜篌,⼗六诵诗书。

⼗七为君妇,⼼中常苦悲。

君既为府吏,守节情不移。

贱妾留空房,相见常⽇稀。

鸡鸣⼊机织,夜夜不得息。

三⽇断五匹,⼤⼈故嫌迟。

⾮为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留⽆所施。

便可⽩公姥,及时相遣归。

” 府吏得闻之,堂上启阿母:“⼉已薄禄相,幸复得此妇。

结发同枕席,黄泉共为友。

共事⼆三年,始尔未为久。

⼥⾏⽆偏斜,何意致不厚。

” 阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇⽆礼节,举动⾃专由。

吾意久怀忿,汝岂得⾃由!东家有贤⼥,⾃名秦罗敷。

可怜体⽆⽐,阿母为汝求。

便可速遣之,遣去慎莫留!” 府吏长跪告:“伏惟启阿母。

今若遣此妇,终⽼不复取!” 阿母得闻之,槌床便⼤怒:“⼩⼦⽆所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!” 府吏默⽆声,再拜还⼊户。

举⾔谓新妇,哽咽不能语:“我⾃不驱卿,逼迫有阿母。

卿但暂还家,吾今且报府。

不久当归还,还必相迎取。

以此下⼼意,慎勿违吾语。

” 新妇谓府吏:“勿复重纷纭。

往昔初阳岁,谢家来贵门。

奉事循公姥,进⽌敢⾃专?昼夜勤作息,伶俜萦苦⾟。

谓⾔⽆罪过,供养卒⼤恩;仍更被驱遣,何⾔复来还!妾有绣腰襦,葳蕤⾃⽣光;红罗复⽃帐,四⾓垂⾹囊;箱帘六七⼗,绿碧青丝绳,物物各⾃异,种种在其中。

⼈贱物亦鄙,不⾜迎后⼈,留待作遗施,于今⽆会因。

时时为安慰,久久莫相忘!” 鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。

著我绣夹裙,事事四五通。

⾜下蹑丝履,头上玳瑁光。

腰若流纨素,⽿著明⽉珰。

指如削葱根,⼝如含朱丹。

纤纤作细步,精妙世⽆双。

初中语文 古诗文赏析 鲁宝元《孔雀东南飞》——汉乐府中的长篇悲剧诗

初中语文 古诗文赏析 鲁宝元《孔雀东南飞》——汉乐府中的长篇悲剧诗

《孔雀东南飞》《孔雀东南飞》是汉乐府中一首长篇叙事诗.诗歌以“孔雀东南飞,五里一徘徊”开头,渲染了一种悲剧气氛.接着叙述了汉代发生的一个真实的悲剧故事。

主人公刘兰芝是个美丽、善良、勤劳、有教养的女子。

她的丈夫焦仲卿是个小吏,夫妻两个相亲相爱。

但是焦仲卿的母亲却是个苛刻的婆婆。

尽管兰芝行为端正,但焦母却指责她“此妇无礼节,举动自专由”,一定要把兰芝赶回娘家.焦仲卿替妻子辩护了几句,却遭到了母亲一顿训斥.他难违母命,商量先把兰芝送回娘家,等母亲消了气再把她接回来。

分别时两人发誓:“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移。

”永不相负。

但是兰芝回家不久,太守就派媒人来为儿子求婚,性情暴戾的哥哥遂逼她改嫁.兰芝知道抗争不过,就表面答应,心里却另有打算。

焦仲卿听到这个消息,私下和兰芝相见,互诉衷肠,决定以死殉情.就在太守家迎亲的前夜,兰芝“揽裙脱丝履,举身赴清池”;丈夫焦仲卿也“徘徊庭树下,自挂东南枝”。

一对恩爱夫妻,就在封建礼教的压迫下,双双死去。

诗歌的结尾写道,死后他们被合葬在一起,坟墓的树木“枝枝相覆盖,叶叶相交通。

中有双飞鸟,自名为鸳鸯。

仰头相向鸣,夜夜达五更。

"象征着他们永不分离、忠贞不渝的爱情.汉代儒家思想占据统治地位,儒家的纲常伦理已经相当完备和严密。

家庭中父母长辈的话具有绝对的权威,所谓“天下无不是之父母”。

婚姻中有所谓“七出”之条。

在七种情况下可以把妻子赶出家门,如“不顺父母、无子…”等。

妇女的行为是否合乎礼教,全凭丈夫家族的主观认定。

妇女在家庭中处在随时会被抛弃的地位。

这首诗揭示了刘兰芝和焦仲卿家庭悲剧发生的主因,描写了他们对这种封建礼教的抗争,表现了人们对这种封建礼教的批判,具有深刻的思想意义。

这首诗鲜明地塑造了几个人物形象。

主人公刘兰芝是个坚强、自尊的女子。

在婆婆焦母无端的欺压下,仍然保持着克制。

迫不得已时才向丈夫述说自己的苦衷.回到娘家后,几个富贵人家争相求婚,兰芝不为所动.但粗暴的哥哥逼嫁,兰芝自知无力抗拒.表面平静地说:“谢家事夫婿,中道还兄门。

孔雀东南飞原文翻译及赏析

孔雀东南飞原文翻译及赏析

孔雀东南飞原文翻译及赏析(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如文言文、现代文、教案设计、文案大全、作文大全、词语、成语、范文、读后感、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of practical materials, such as classical Chinese, modern literature, teaching plan design, copy collection, composition collection, words, idioms, model essays, post-reading comments, and other materials. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!孔雀东南飞原文翻译及赏析想必我们自幼便听说过:《后羿射日》、《牛郎织女》、《嫦娥奔月》以及《白蛇传》的故事,我们跟随着他们的情感变幻,体会着属于他们的喜怒哀乐与悲欢离合。

孔雀东南飞语言赏析

孔雀东南飞语言赏析

孔雀东南飞语言赏析
《孔雀东南飞》是中国古代文学中的经典之作,其语言优美、深沉、含蓄,充满了艺术魅力。

以下是对其语言的赏析:
首先,《孔雀东南飞》运用了丰富的比喻和象征手法,使得诗歌的意象更加鲜明、生动。

如诗中所描述的“孔雀东南飞,五里一徘徊”,孔雀的飞翔不仅是实写,更是比喻了主人公的离别之情,以及对于未来生活的迷茫和不安。

同时,孔雀的东南飞也象征着主人公向南方的故乡归去,这种象征手法的运用,使得诗歌的意象更加深远。

其次,《孔雀东南飞》的语言简练而富有韵律感,这也是其艺术魅力的重要来源。

诗歌中的句子大多短小精悍,但却能够表达出丰富的情感和意境。

如“十三能织素,十四学裁衣”,短短两句话就概括了主人公的成长历程,同时也暗示了她的勤劳和能干。

此外,诗歌的韵律感也非常强,每句诗的尾韵都相互呼应,使得整首诗歌读起来朗朗上口,具有很强的音乐性。

最后,《孔雀东南飞》的语言还充满了情感和人文关怀。

诗歌中的主人公经历了种种磨难和不幸,但她的坚韧和毅力却让人深感敬佩。

同时,诗歌中也表达了对于社会现实的关注和批判,如对于封建礼教的批判和对于妇女命运的同情等。

这种情感和人文关怀的融入,使得诗歌的语言更加贴近人心,具有更强的感染力。

综上所述,《孔雀东南飞》的语言是其艺术魅力的重要组成部分,其简练、生动、富有韵律感以及充满情感和人文关怀的特点,都使得这首诗歌成为了中国古代文学的经典之作。

《孔雀东南飞》原文及翻译赏析

《孔雀东南飞》原文及翻译赏析

《孔雀东南飞》原文及翻译赏析序:庐江府小吏之妻刘,为钟卿之母所遣,立誓不嫁。

他的家人强迫他溺水而死。

钟卿听说了,就在庭树上吊死了。

当人们伤害他们时,那是一首诗。

孔雀东南飞,徘徊五里。

十三岁会织布,十四岁会学裁缝。

十五出戏,十六首诗。

十七岁是君子之妻,内心常常是苦涩而悲伤的。

既然你是政府官员,你就忠于你的贞操。

妾留空房,我们经常见面越来越少。

鸡鸣入织,夜夜不得歇息。

太晚了,大人。

老婆织晚了很难受。

我不忍心被人赶,但又无计可施。

你可以白送,你可以时光倒流。

官员们听说后,就在课堂上开了母亲。

我很幸运能找回这个女人。

彼此结而眠,彼此为友。

在一起工作两三年时间不算长。

女性线条没有偏差,为什么不粗呢?母亲是政府官员,何乃泰只是个小东西。

这个女人没有礼貌,自作主张。

我已经生气很久了,所以你不能自由。

主人有一个贤惠的女人,她叫秦罗芙。

可怜的人,我妈妈为你祈祷。

可以发的快,发的要谨慎。

提督跪下,告诉了傅伟琪的母亲。

如果你今天把这个女人送走,你就再也不会结婚了。

母亲听了,槌床大怒。

这个男孩无所畏惧,他怎么敢帮助那个女人。

我已经失去了感激之情,不会同意你的意见。

众官默然,然后拜毕,各归各家。

作为新娘说话,噎的说不出话来。

我不赶走青,却逼着我妈。

青暂时回国了,我今天就去衙门。

当它很快被归还时,它会受到欢迎。

记住这一点,注意不要违背我的话。

新娘是政府官员,不要混淆。

在过去,当楚阳老了,谢佳来到你的门前。

服务大众之后还敢专门自学吗?我没日没夜的努力,我孤独又苦涩。

说的话很无辜,支持力度很大。

还被赶走,有什么意义?妾有绣腰,生光。

红罗符斗帐,四角挂香囊。

箱帘60-70,绿蓝绳。

物是人非,形形色色都在其中。

人贱而可鄙,不足以迎后世。

留着送,今天没有理由。

总是为了安慰,久久不忘。

外面公鸡啼叫,新娘妆容严整。

绣我的裙子,什么都是四五。

我的脚踮着脚尖,我的头闪闪发光。

腰若流水,则闻明月。

指洋葱根,口如珍珠丹。

细步天下无双。

我在课堂上感谢了我妈,她生气了。

《孔雀东南飞》赏析

《孔雀东南飞》赏析

《孔雀东南飞》赏析《孔雀东南飞》赏析《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗,也是乐府诗发展史上的巅峰之作,下面是由我为大家分享整理的《孔雀东南飞》赏析,欢迎大家阅读浏览。

《孔雀东南飞》赏析1《孔雀东南飞》是一曲基于事实而形于吟咏的悲歌。

其中,主人公刘兰芝、焦仲卿之死,外表上看来,是由于凶悍的焦母和势利的刘兄逼迫的结果。

事实上,焦母、刘兄同样是封建礼教的受害者。

因为焦母、刘兄的本意,并不想害死自己的儿子、自己的妹妹。

这从刘、焦死后,“两家求合葬〞这样懊悔不及的举动可以看出。

——尽管这是他们对刘兰芝、焦仲卿生死不渝爱情的晚到的认可与祝福。

他们主观上的出发点虽有利己的打算,但也有把维护自己亲人的终身幸福与自己的利益统一起来的愿望。

焦母刘兄是要在自己与焦仲卿、刘兰芝的利益之间找到一块平衡的绿地而共处。

然而,他们没有成功。

这里,问题的深刻性在于:刘兰芝、焦仲卿毕竟是直接通过他们的手被害死了。

焦母、刘兄同时又成了封建礼教的帮凶。

这种不以个别人意志为转移的社会力量,正是当时封建制度罪恶本质的必定反映。

刘焦之死在当时有必定性。

因为他们面临的抉择只有两种可能:或者向焦母刘兄屈服,违背自己的爱情誓约;或者以一死来维护两人的爱情誓约。

刘、焦不可能随心所欲地选择第三个可能。

因为他们所处的社会条件并不是他们自己选定的,而是既定的、从过去承继下来的。

刘、焦之死,固然有外来的压力,但也有其内在的原因。

这原因就是他们自身的思想也不能摆脱当时占统治地位的封建意识形态。

《礼记·本命》中载:“妇有七去:不顺父母去,无子去,淫去,妒去,有恶疾去,多言去,窃盗去。

〞焦母迫害刘兰芝用的是第一条。

《礼记》中还规定:“子甚宜其妻,父母不悦,出。

〞焦母压制焦仲卿用的就是孝顺这一条。

刘兰芝回娘家后,也遭到家长制的威压。

那么刘兰芝、焦仲卿是不是从根本上反对这些封建教条呢,没有。

刘、焦两人所反复辩白的是他们并没有违反这些封建规范。

他们的认识不能不受时代的局限。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

浅谈《孔雀东南飞》/《孔雀东南飞》赏析
秦汉时期的诗赋,是一项奇迹,它们还没有后来时代的雕饰,纯朴且彰显真性情。

我最喜爱一首的便是那千古爱情绝唱《孔雀东南飞》。

这首诗属于乐府歌辞。

所谓“乐府”,原是是汉代封建王朝建立的管理音乐的一个机关的名称,它最初始于秦代,汉初惠帝时,就设有“乐府令”的官名,汉武帝时期大规模扩建,更正式的设置了“乐府”官署。

“乐府”主要掌管音乐,并监管搜集各地的民歌,配上音乐,便于在朝廷宴饮或祭祀时演唱。

后来,人们就把这一机构收集并制谱的诗歌,称为乐府诗,或者简称乐府。

这也成为了一种新的诗歌体裁。

《孔雀东南飞》记叙了东汉末年,庐江太守衙门里的小官吏焦仲卿的妻子刘兰芝因遭婆婆不满而被赶回娘家,但夫妻情深发誓永不分离,后刘兰芝因受到母亲和哥哥的逼迫而改嫁,两人被逼无奈相约赴死,刘兰芝最终投水,而焦仲卿也随之上吊自杀这样一个悲情的故事。

这是我国文学史上一篇杰出的长篇五言叙事诗,也是我国古代史上最长的叙事诗,是我国古乐府民歌代表作之一。

与南北朝的《木兰辞》并称为“乐府双壁”。

全诗共三百五十七句,计一千七百八十五字;小序十句,计五十三字,作者不详,大约写成于汉末建安年间。

此诗最早见于南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》,题为《古诗为焦仲卿妻作》;宋代郭茂倩《乐府诗集》将它收入《杂曲歌辞》,题为《焦仲卿妻》。

开头的小序为徐陵所加,交代了故事发生的时间、地点和人物,以及成诗的经过,同时还概括地介绍了故事的发生、发展和结局,使读者读过小序,就可了解全诗的脉络,体会到故事的悲剧色彩。

就我的浅薄之见,《孔雀东南飞》这首诗流传至今,千百年来吸引了许多读者,其动人的魅力主要表现在:
一、情节波澜曲折,跌宕起伏。

本诗以时间为顺序,以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索,按刘兰芝和焦仲卿的别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索来叙述,揭露了封建家长制和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶,热情讴歌了刘兰芝、焦仲卿忠贞不渝的爱情和对压迫者的反抗精神,反映了人民群众对被迫害者的无限同情和追求婚姻自由、珍惜爱情生活的强烈愿望。

本诗主要分五个部分。

第一部分(从“十三能织素”到“及时相遣归”),是兰芝对仲卿的诉述,一开始就提出了问题,展开了矛盾。

兰芝和仲卿爱情深厚,本应白头偕老,但婆婆不容,一定要赶其回家。

第二部分(从“府吏得闻之”到“二情同依依”),在矛盾冲突中,仲卿希望能够缓解矛盾,于是百般求告,但矛盾不仅未得到丝毫缓解,反遭母亲搥床痛骂。

仲卿迫于无奈,只得让兰芝暂回家门。

话别之时,两人相约誓不相负。

第三部分(从“入门上家堂”到“郁郁登郡门”),写兰芝回家后的遭遇。

兰芝回家后,母亲见到不请自归的女儿,十分
震惊,后经兰芝解释,这才谅解。

但不久,县令、太守相继为儿子求婚,兰芝不为所动,一一回绝。

但其兄为了攀结权贵,步步相逼,这样使矛盾进一步激化。

第四部分(从“阿母谓阿女”到“自挂东南枝”),兰芝被迫之下选择允婚,其实已作了以死抗争的打算。

仲卿闻讯,责问兰芝,兰芝道出真情,许下诺言,并约定黄泉相见。

结婚当晚兰芝投河自尽,仲卿听后也吊死树下。

他们以死抗争的方式将矛盾推向了最高峰。

第五部分(从“两家求合葬”到结尾),最后两家求得合葬,葬后两人双双化鸟,告诫世人。

二、对人物的刻画形象到位、个性鲜明。

这首诗以朴素生动的个性化语言,在尖锐的矛盾冲突和曲折的故事情节中鲜明生动地塑造了典型的人物形象。

首先,作者通过具有不同个性的对话来刻画人物形象。

女主人公刘兰芝在对焦仲卿、焦母、小姑、母亲和哥哥讲话时的语气态度各不相同,均可体现出她身上所具有的多种人物性格。

开篇,在面对焦母的百般刁难,刘兰芝说出“妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归”这样的话,体现出她的不卑不亢、自尊自爱。

而在辞别时,她对小姑的叮咛又体现出她的善良与温柔。

离别时她对丈夫说“君当做磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移”,面对改嫁她说“今日为情义,恐此事非奇”,当一切终成定局,她含泪诀别“黄泉下相见,勿违今日言”。

每一句话都体现出一个女子的忠贞与专一,她愿意为爱情牺牲、为尊严牺牲,外柔内刚,具有强烈的反抗精神。

男主人公焦仲卿的形象也从他的语言中脱显出来。

从焦仲卿与其母的对话“儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友”中可看出,他为人十分谦虚且忠厚老实。

但从他让妻子暂且回娘家的话语中我们又发现,焦仲卿虽爱妻却有些懦弱。

但他的执着依然感人至深。

“卿当日胜贵,吾独向黄泉”的誓言让我们看到了一个为了爱情而最终走向叛逆道路的男儿。

故事中,焦母的形象也是十分鲜明的,从她怒斥刘兰芝、追打焦仲卿到最后流着泪依然劝儿子他娶的几次对话中,我们看到了一个蛮横无理、独断专行的封建家长形象。

而在刘兰芝的家中也存在着这样一个恶势力,刘兰芝哥哥的话语虽只有一句,“作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君,否泰如天地,足以荣汝身。

不嫁义郎体,期望与何云?”就足以体现出他的势利小人形象。

其次,除去语言之外,文中的多处细节描写也帮助着整篇文章的情感内容的体现。

在描写夫妻相见时,“哽咽不能语”、“举手长劳劳,二情同依依”等细节体现出二人情深似海。

“未至二三里,摧藏马悲哀”一句中,更是借马来烘托出主人公内心的悲伤。

而兰芝“严妆”一段则是使采用了铺排的方法,首句写时间,总领下文。

接着写她穿戴之认真,每穿戴一件衣饰都要更换四五次,写她刻意修饰自己。

接着写其足、头、腰、耳、指、口,最后写步态,动作的细致描写更是将刘兰芝的伤心刻画得入木三分,这一段既正面为读者刻画了一个美丽贤淑的女子形象,也暗示了兰芝外柔内刚的性格特点,使读者感到扼杀这一美丽形象的封建家长制的野蛮和冷酷,加深诗歌的思想内涵。

再次,在最后写刘兰芝自杀时,还运用到了环境描写。

“其日牛马嘶,新妇入青庐。

奄奄黄昏后,寂寂人定初”四句话,写出了当时环境的萧条落寞,烘托出刘兰芝自杀时心情的悲哀。

三、诗歌带有强烈的浪漫主义色彩。

“孔雀东南飞,五里一徘徊”,诗歌一开篇就运用比兴手法,用孔雀的徘徊来比喻刘兰芝和焦仲卿的彼此眷恋之情,使整首诗都弥漫了浪漫主义的色彩。

在诗歌的结尾,也对开篇的起兴做了呼应,描写两人合葬的墓地中,象征着长久的松柏和梧桐枝叶覆盖相交,更有爱情之鸟鸳鸯和鸣,似是两人化成。

不仅象征了两人的爱情终得以永恒,也表达了人民群众对幸福、对美好生活的向往与憧憬,寄托了人们对恋爱自由的追求。

四、主题钩深致远,蕴藉宽广。

从兰芝和仲卿两人的角度看,这是性格的悲剧。

兰芝不仅美丽善良,而且外柔内刚,所以当她面对独断专行的婆婆,性行暴戾的哥哥也决不屈服。

仲卿官宦世家,从小生活在母亲的淫威之中,养成了懦弱无能的性格,所以当他面对母亲的威逼,就决定了他不可能主动争取婚姻的幸福。

从焦母和刘兄两人的角度看,这是社会的悲剧。

在“罢黜百家,独尊儒术”的东汉,儒家经义中的“孝”充当着捍卫封建礼教,维护封建家长权威的坚实堤坝。

所以焦母能用高压政策对待儿媳,刘兄能用威逼手段胁迫兰芝,将他们双双推向了婚姻的坟墓。

从这个角度看,封建家长制和封建礼教实质充当了杀害他们的刽子手,它们不仅摧残了美满幸福的婚姻,更是扼杀了善良纯朴的天性。

从兰芝和仲卿死后双双化鸟的这一角度看,故事带有神话色彩,它寄托了人民群众追求恋爱自由、生活幸福美好的强烈愿望。

相关文档
最新文档