建农林大学大力推进科技人员服务企业工作
2024年单位帮扶工作计划范例(三篇)
2024年单位帮扶工作计划范例一、政治学习在____年的扶贫工作中，我们团一向坚持以____方针、路线、政策为指导思想，全面落实、深刻领会____的内涵和精神实质。
在扶贫工作中，我们以____为统领，认真落实____会议的有关精神。
一年来透过学习____扶贫办《____共同促整村推进扶贫开发工作____》和我部“扶贫发展纲要”，我门对三农问题和城乡统筹问题，有了更加进一步的理解。
在扶贫工作中，我们还深刻体会到，扶贫工作也是科技部党组加强基层科技工作的重要组成部分。
二、工作实绩扶贫之初，我们以调研为主线，在全面调研的基础上，认真理清思路，下决心抓几件实事、急事。
我部历届部领导对老区人民都十分关心，他们都多次去过延安和榆林调研或当面指导工作。
在扶贫办和历届扶贫团的努力下，陕北的扶贫工作取得了可喜的成绩。
我扶贫伊始，当地的领导班子刚刚换届，我们感到有的领导对科技部的扶贫工作认识还不到位，用什么方式提高他们的认识，我首先采取了，走出来，请进来的工作方法，使他们从思想上提高对我们扶贫工作的认识，力求他们对我们工作的更大支持，使他们了解我们是帮忙不添乱。
（一）走出来：1、请科技厅厅长，两个市的分管市长，市、县科技局的局长和有关人员进北京，向科技部领导和分管扶贫工作的部门和历届扶贫团的成员汇报科技部____年来透过科技部在当地扶贫，所取得成就和对下步扶贫工作的推荐。
该想法得到我部部领导和扶贫办的大力支持。
刘燕华副部长，杜占元副部长（当时是司长、扶贫办主任）和曾参加过扶贫的当年的团长，如科协副主席齐让，和有关司的司局级领导，都出席了会议。
与会的领导发表了热情洋溢的讲话并给予很多好的推荐，大家对老区的建设和发展倾注了极大的热情和关心，使当地的各级领导身受感动。
加深理解的科技部____年来对老区人民的一片赤子之情。
2、组织省、市、县分管科技的领导和科技局的领导到海南，专门考察海南110的为三农服务的模式。
在考察中我们做到认真学习、不走过场，每一天跑4-____个示范点，目的是让他们取到真经。
“四个四”引领产业育人
“四个四”引领产业育人作者：胡永万顾媛来源：《农民科技培训》2023年第10期近期，笔者参加“耕耘者”振兴计划乡村治理骨干专题甘肃省级示范培训班开班式后，实地走访甘肃定西现代丝路寒旱农业综合示范园区和旺农马铃薯农民专业合作社、丰禾村田园综合体两所农民田间学校，与定西市、安定区农业农村局和农广校座谈交流，就农民教育培训实施、农民田间学校建设、高素质农民成长成才情况深入调研。
一、农民教育培训成效显著近年来，定西市认真贯彻落实中央和省关于乡村人才振兴工作的总体部署和要求，充分发挥市、县（区）农广校主阵地主力军作用，紧紧围绕“7+X”特色产业和乡村振兴对农业农村人才的需求，组织实施两项计划和三项行动，不断健全教育培训体系、创新方式方法、强化示范引领、全力组织推进农民教育培训，取得了显著成效，为定西市乡村产业发展、乡村全面振兴提供坚实人才保障。
（一）农民教育培训体制机制基本建立。
党委政府高度重视、组织政策保障到位。
2016年，定西市制定《定西市农村实用人才队伍建设“1+5文件”》；2017年，市政府办成立“定西市新型职业农民培育工作领导小组”；2021年，市委人才工作领导小组印发《全市农业产业人才“十百千万”支撑计划》，市委办市政府办印发《关于加快推进乡村人才振兴的实施意见》；2022年，市委农村工作领导小组印发《全市“三农”领域“5678”关键指标考核办法》，将高素质农民培育工作作为农业农村重点工作进行部署，并纳入党委政府年度关键考核指标。
一系列强有力政策和举措为定西市的农民教育培训保驾护航。
部门协调配合，措施落实得力。
定西市农业农村局牵头先后出台《定西市新型职业农民培育认定管理办法》《定西市新型职业农民扶持奖励办法》《定西市新型职业农民培育跟踪服务指导员队伍建设实施方案》，编制“定西市“十四五”高素质农民培育计划”，细化目标任务，靠实部门责任。
市财政每年预算专项经费用于保障市级农民教育培训工作，通渭县、陇西县、临洮县等县财政积极筹措安排资金配套用于开展高素质农民培育。
以农业职业教育高质量发展服务乡村全面振兴
以农业职业教育高质量发展服务乡村全面振兴作者：潘永圣来源：《唯实》2024年第05期党的二十大明确提出，要全面推进乡村振兴，加快建设农业强国。
2024年中央一号文件提出“把推进乡村全面振兴作为新时代新征程‘三农’工作的总抓手”。
农业职业教育是推进乡村全面振兴、建设农业强国的重要力量，既是时代赋予的神圣使命，也是重大发展机遇。
农林职业院校要自觉担负起历史使命与责任，充分发挥自身优势，助力服务乡村全面振兴。
农业职业教育是服务乡村振兴的重要力量乡村振兴，关键在人，基础靠教育。
农业职业教育具有规模大、特色强、接地气等特征，承担着服务人才培育、服务乡村产业、服务区域经济等重要职责，是助力“三农”发展的重要力量。
农职教育规模较大，有力支撑乡村人才振兴。
一方面，农职院校数量可观。
数据显示，截至2023年底，全国高等职业院校有1580所（含本科层次职业学校33所），其中涉农高等职业院校（指开设农牧渔类专业的高等职业院校）294所，占全国高等职业院校总数的18.6％。
39所涉農高职院校入选“双高计划”，占比19.80％。
在农业农村部发布的101所乡村振兴人才培养优质校和农业科研院所名单中，共有55所高职院校入选，占比达到54%。
另一方面，农职院校在实用性人才培养上同样具有广泛规模。
全国职业院校70%以上的学生来自农村，农业职业院校来自农村的学生比例更高。
且农职教育人才培养目标紧盯基层急需，致力于培养实践能力突出、专业知识扎实、适应性强、创新精神突出的现代农业生产、经营、管理的高素质应用型、技能型人才，毕业后直接到农业农村一线工作比例高，毕业生成为实施乡村振兴战略的中坚力量。
据统计，2022年全国涉农高等职业院校面向第一产业就业11.23万人，开展社会培训574万人次，其中，培训农村劳动力90.33万人次。
农业职业院校培育的人才成为乡村建设的重要力量。
农职科研应用性强，有效助推农业科技发展。
职业教育高度重视产教融合、科教融汇，国家多次出台政策推动，从职教集团到产教融合共同体、市域产教联合体等，都是强调产学研的有效结合。
浅析乡村产业振兴的十大典型案例3篇
浅析乡村产业振兴的十大典型案例3篇案例是人们在生产和生活中经历的典型而有意义的事件陈述。
这是对人们经历的故事的有意截取。
以下是为大家整理的关于浅析乡村产业振兴的十大典型案例的文章3篇 ,欢迎品鉴！【一】北京德青源：企农资产联手同时实现土鸡变小“金鸡”近年来，北京德青源农业科技股份有限公司以蛋鸡产业为抓手，依托财政资金和政策性金融，通过县域试点等方法，探索形成一套“三权分置”(项目资产所有权归地方政府，经营权归德青源集团，收益权归农民)、合作共赢的德青源金鸡产业联农带农新模式，以点带面，形成了产业发展带动农民就业增收的良性互动格局。
一、资源整合财政资金，农民荣获收益股权。
资源整合县政策性财政专项资金，依据金鸡项目周边重点村、农民数量，将财政资金分配至乡镇主导管理的专业合作社，按照农户数量折股定量，农民赢得收益股权。
在请示农民同意的基础上，股金做为合作社的资本金资金投入金鸡项目。
二、设立平台公司，统一项目建设。
县政府设立农业资产公司，负责项目资金管理和前期建设。
用各合作社入股的资本金，按照1:1的杠杆率向银行贷款，以政府购买服务搭建信用结构，银行按照基准利率给予项目15年长期贷款。
资金全部到位后，平台公司按照德青源标准建设“六厂(场)一区”(青年鸡场、产蛋鸡场、饲料厂、屠宰场、沼气厂、食品厂、生活服务区)，打造金鸡产业园，享有固定资产所有权。
三、积极开展租赁经营，租金收益惠农。
项目投入使用后，德青源公司将固定资产出租下来，每年按照固定资产投资总额的10%分后季度交纳租金。
租金总收入偿还债务金融机构本息后，余下部分按股分配给各合作社，保证农户赢得平衡股权收益。
四、创造就业岗位，带动脱贫增收。
在项目建设和运营过程中，德青源公司贯彻建档立卡脱贫群众优先原则，设置爱心岗位专门招收建档立卡脱贫群众，鼓励通过技术培训的致富带头人在企业从事技术管理岗位，通过智慧和劳动获取市场化的薪资。
目前，德青源公司在全国14个省地共投产20多个金鸡项目，雇佣农村劳动力1600多人，其中建档立卡脱贫人口比例达50%以上。
福建省科技人员服务企业存在的问题评析和模式建议
福建省科技人员服务企业存在的问题评析和模式建议作者：罗雪英陈华游建胜来源：《海峡科学》2011年第08期[摘要]福建省科技人员服务企业行动经过近两年的实践，以高端产业技术、区域产业专题、科技创新团队为重点，突出项目、技术的对接，帮助企业解决发展难题，促进科技成果转化和产业快速发展。
该文通过分析科技人员服务企业行动推进过程中存在的一系列问题，积极探索相关政府部门和各行业建立的涉及科技人员服务企业的具体模式，主要包含高校、科研机构和企业层面所涉及的专业化、针对性的服务模式以及团队式、高效益的服务模式；政府层面所涉及的创新管理模式、协同合作模式、技术创新联盟模式、人才激励模式、利益共享模式、市场评价模式和人才流动模式等。
[关键词]科技人员服务企业模式在新时期和新形势下，提升科技人员服务企业水平，通过科技人员运用先进技术、科技资源共享平台等多种方式和手段，促进技术、资金、人才和管理等创新要素流向企业，服务创新型国家、创新型省份的大局，积极探索科技人员服务企业的新方式、新途径，对培育创新型企业以及提升企业自主创新能力和综合实力具有重要的现实意义。
1福建省科技人员服务企业存在的问题评析科技人员服务企业是指在政府的引导下，组织高校和科研院所的科技人员，以提供技术资源、人力资源等手段，通过发挥科技力量的优势，促进企业技术进步，加快企业科技成果转化，实现产业升级，使企业在金融危机中取得更好经济效益和社会效益。
福建省开展科技人员服务企业行动通过与国家政策的有效衔接，经过近两年的实践，还存在一些问题，分析起来主要有以下4个方面：1.1 从政府层面评析针对科技人员服务企业的实际，从国家到各省市政府虽然制定了一系列的意见和方案，可是在意见和方案的落实上，仍存在许多不足。
从我省实际看来，行动方案是由福建省人民政府办公厅转发的，但是实际上，该行动方案由省科技厅、省发展改革委等6家职能部门共同制定，并要求协同分工，甚至有些任务还涉及多个部门按职能分工负责，协调领导小组是福建省科技联席会议，日常办公室设科技厅，但科技联席会议牵涉部门多、组织召开相关会议不容易，两年来关于深化科技人员服务企业工作还没有专门召开过科技联席会议，科技厅日常办公室组织全省方案的实施和日常工作的开展，但对各厅局和相关单位的阶段任务检查和落实难度大，这种状况下极不利于方案的实施和落实。
2024年度工业发展工作要点.docx
2024年度工业发展工作要点2024年，我县将持续坚定不移实施“工业强县”战略, 始终把“工业强县”作为推动我县工业经济发展的“助推器”和“主引擎”，全力开辟以新发展理念为指引、以推动高质量发展为主题的新型工业化道路。
为进一步增强全县工业经济综合实力、加快构建工业高质量发展体系，特制定以下工作要点。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，按照《省制造业提质扩量增效（4116）行动计划》、《市工业提质扩量增效倍增行动计划》要求，结合《县工业提质扩量增效行动实施方案》，拉高标杆、加压奋进，努力实现存量扩张和增量集聚，推动工业转型升级，为“翻一番、做示范”提供更加坚实有力的产业支撑。
二、发展目标力争全年规上工业产值增长12%,规上工业增加值增长8%,工业投资增长10%,其中技改投资增长10%,全年新增规模以上工业企业10家。
三、重点任务（一）着力扩大发展总量1.狠抓“双招双引”。
强化招商力量。
坚持顶格倾听、顶格协调、顶格服务,开展登门招商、“沙龙式”招商、商协会招商、基金招商、项目招商。
坚持县级领导牵头挂帅，确保至少三分之一的精力抓招商、引项目；充分发挥企业家、商会、协会的以商招商主渠道作用。
严把招商准入。
每月召开招商引资工业项目并联审批会议，实行项目准入负面清单及预审项目量化打分制度，对亩均投资、产值强度及项目容积率、能耗、亩均税收等严格把关，进一步提高落户项目质量。
加快项目落地。
严格按照《市“5+1+N”项目推进工作方案》要求，全面落实“挂图作战+领导包保”工作机制，实行招商项目由招商单位和园区专人负责制，做到帮办服务全过程、行政审批全代办，推动项目快落地、快建设、快达效。
（责任单位：县招商中心、县科技经济信息化局、县发展改革委、县企业服务中心、经开区，各乡镇）2.实施培大育强。
培育新动能。
全面梳理我县工业企业现状及发展定位,遴选一批重点企业建立“小升规”培育库、“专精特新”培育库、高新技术企业培育库等，出台培育计划并严格落实。
2024年农业科技园年度工作总结（二篇）
2024年农业科技园年度工作总结农业科技园是一个以农业科技为主题的集科研、示范、培训、推广为一体的园区，旨在推动农业生产方式转型升级、提高农业科技水平。
本次工作总结主要围绕农业科技园的建设和管理、科研成果和示范推广、培训和交流合作等方面进行总结，具体如下：一、农业科技园基础设施建设和管理方面的工作总结今年我们在农业科技园的基础设施建设方面取得了一定的成绩。
我们新建了一座综合楼，用于办公和科研实验室，配套建设了农田试验基地和温室大棚，提供了良好的科研条件。
同时，我们对现有的设施进行了维护和改进，确保了设施的正常运转。
在管理方面，我们建立了科学的管理制度，加强了安全管理和环境保护工作，提高了管理水平和效率。
二、农业科技园科研成果和示范推广方面的工作总结今年我们在科研方面取得了许多成果。
我们开展了一系列的科研项目，涉及到种植、养殖、农药、肥料等方面的研究。
我们利用农田试验基地和温室大棚进行了多次试验，积累了丰富的实验数据。
同时，我们还利用科研成果进行了示范推广，向农民和农业技术人员展示了新兴的种植和养殖技术，提高了他们的科技水平。
三、农业科技园培训和交流合作方面的工作总结我们积极开展了农业科技培训和交流合作的工作。
我们邀请了许多专家和教授来园区进行培训讲座，向农民和农业技术人员传授先进的种植和养殖技术。
我们还组织了农业技术人员的交流活动，邀请他们在园区进行经验分享和学习交流。
同时，我们与其他农业科技园建立了合作关系，共同开展科研和示范推广活动，促进了农业科技的发展和交流。
综上所述，今年农业科技园在基础设施建设和管理、科研成果和示范推广、培训和交流合作等方面取得了一定的成绩。
然而，我们也面临着一些困难和问题，比如资金紧张、人员短缺等。
对于这些问题，我们将进一步完善管理制度，加强与相关部门和企业的合作，争取更多的支持和帮助。
相信在各方的共同努力下，农业科技园的建设和发展会取得更好的成绩。
2024年农业科技园年度工作总结（二）一、总体概况____省____市芦溪银河现代农业示范区地处____省____市____县，位于赣--____水系的袁河上游，交通区位优越，沪昆高速公路、____国道和浙赣铁路横贯东西，距____市区____公里。
“智惠行动”科技服务_助力镇巴乡村产业高质量发展——2023_年中国科协“智惠行动·百会百县乡村行”
5“智惠行动”科技服务10月4日-8日，2023年在中国科协“智惠行动”专项——“智惠行动助力镇巴乡村产业高质量发展（20230508ZZ06210034）”支持下，走进镇巴助力乡村产业高质量发展研讨会暨新型乡土人才培训研讨班在陕西省镇巴县成功举办。
该活动由中国科协农村专业技术服务中心指导，中国农业工程学会主办，镇巴县农业农村局、镇巴县科技进步促进中心、镇巴县科学技术协会承办。
中国农业工程学会秘书长总编辑，农业农村部规划设计研究院研究员，项目主持人、科技服务团团长王应宽主持开班仪式和培训报告会，县委书记韩雄，县委常委、常务副县长熊建春出席。
韩雄书记代表县委、县政府对本次培训研修班的举办表示热烈的祝贺，向莅临镇巴的各位领导、专家，以及参训学员表示诚挚的欢迎，并衷心的感谢中国农业工程学会广泛组织专家和科技工作者深入镇巴了解茶叶、中药材、腊肉、魔芋、食用菌等乡村产业发展所面临的技术难题和转型升级需求，开展针对性的实地调研、专题培训班活动，全面梳理了乡村帮扶产业，——2023年中国科协“智惠行动·百会百县乡村行”走进镇巴科技志愿服务活动王应宽并按照“巩固一批、升级一批、盘活一批、另起炉灶一批”的思路，分类精准施策，提升乡村产业带动力，助力脱贫县乡村产业高质量发展，念好“土特产”三字经，做好“土特产”文章，帮助当地农民增收等一系列科技志愿服务工作。
镇巴县是国家乡村振兴重点帮扶县，为做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，让脱贫基础更加稳固，中国农业工程学会结合当地乡村产业发展面临的技术痛点、难点问题，6组织邀请了中药材、茶叶、果蔬、食用菌、农业机械智能装备、无人机、水土保持、灌溉、种苗繁育等专业领域的22位行业专家和科技人员共30多人赴镇巴县进行实地调研、讲座培训、技术交流、学术研讨等系列科技志愿服务活动，有效地助力了当地乡村产业的高质量发展。
与会专家组还先后考察了镇巴县生态农业农村产业融合发展示范园、陕西金慧方中药材种苗智慧繁育基地、镇巴县中医药健康产业园、汉中赶馋猫食品科技有限公司、观云山庄丰源茶园等地，通过实地考虑、交流、座谈等方式，详细了解了镇巴地域特色的“土特产”企业生产规模、园区建设进度、茶产业链延伸度、以及品牌打造、农产品电子商务等具体发展情况，并提出了有针对性的发展建议。
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——福建农林大学大力推进科技人员服务企业工作
为企业发展“添把火”
——福建农林大学大力推进科技人员服务企业工作
今年来，福建农林大学紧紧抓住省政府办公厅转发《省科技厅等部门关于更加广泛地动员和组织科技人员服务企业行动方案的通知》的契机，充分发挥食品业、养殖业和茶业等领域的学科和人才优势，不断创新产学研结合机制，加快科技成果向企业转化，帮助企业特别是中小企业破解发展难题，提高自主创新能力，取得了显著成效。
一、主要做法
该校高度重视农科教、产学研相结合，把科技服务人员企业列入重要工作计划，突出“三个到位、两个借力、四种途径”，不断增强学校服务经济社会发展的能力。
（一）三个到位，确保服务企业工作扎实有力
1、领导到位
学校专门成立了科教兴农工作领导小组，校主要领导任组长，校分管领导任副组长，相关职能部门负责人任成员。
校主要领导坚持每年带队到农村基层和企业一线开展科技服务工作。
2、组织到位
领导小组定期召开会议，研究部署科技服务工作的政策、方案、措施。
各学院也制定相应的工作方案，层层落实到位，推动了科技服务地方、服务企业的开展。
3、措施到位
制定出台了一系列激励政策措施，资源配置向科技开发和应用研究倾斜，将产学研合作项目等同于纵向计划项目进行管理，并把产学研及成果转化项目收益的60%奖励给项目组，在职称评聘上建立灵活有效的考评和分配激励机制，设立“科技成果推广奖”，鼓励
科技人员走出校门，为企业提供优质的科技服务。
（二）两个借力，融通产学研用结合渠道
1、借力校地合作，搭建科技人员服务企业平台
学校与地方的市、县、乡、村签订合作协议，通过实施“惠农工程”，建设“十县十乡十村科技示范点”等方式，校地双方共同拟定优先发展项目，整合资源，重点开发，为科技人员服务企业搭建平台。
2、借力“6·18”，加速科技成果向企业转化
通过“6·18”平台，动员和组织广大科技人员带项目成果、专利技术到企业中去，在保证学校知识产权的前提下，将研究成果与企业合作开发，待开发成熟后再与企业签订技术转让或技术入股合同，实现企业零风险对接。
（三）四种途径，推进创新要素向企业集聚
1、派遣科技人员，为企业提供智力支持
通过开展“海西春雨行动”、科技特派员、专家服务团等形式，派出科技创新团队、科技人员到企业生产一线担任技术顾问，开展技术指导、技术诊断、合作研发等服务工作，协助破解企业发展难题。
2、开展专业学位教育和技术培训，为企业提供人才支持
针对企业发展的人才需求，利用学校成人教育和远程教育的优势，采取请进来、走出去以及集中培训、现场指导等方式，为企业人员提供专业学位教育和专业技术培训，为企业输送高素质的应用技能型人才。
3、开放科技创新平台，为企业提供技术支撑
学校将部省级重点实验室、工程（技术）研究中心和研发基地等科技创新平台对外开放，通过非盈利的有偿服务方式，接受企业
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的委托开发、技术咨询、科研测试等业务，为企业解决生产中的技术问题提供技术手段支撑。
4、共建科技创新平台，加快企业创新体系建设
校企双方根据各自优势，针对企业发展中亟需解决的关键技术问题，共建技术研发中心、科研工作站、成果转化示范基地等，联合承担国家和部省级科技项目，联合开展技术攻关，着力构建企业技术创新体系。
二、主要成效
近年来，校企合作开发推广了一大批优秀的产业化项目，在促进企业新产品开发、工艺流程改进、研发实力培育以及经济效益提高的同时，还带动了社会就业和农民增收，促进了学校各项事业的发展，达到企业、社会、高校三赢的良好效果。
（一）促进了企业发展
仅“6·18”一项，就服务了1000多家企业，有1254项成果及专利技术与企业对接，168项转化项目得到政府资助。
这些成果在企业中迅速转化为现实生产力，不仅给企业带来了经济效益，还催生了新的经济增长点。
企业在与学校共建研发中心中提高了创新能力，培养了研发队伍，增强了企业的核心竞争力。
还促进了国家级科技特派员创业产业链、省级科技特派员创业示范基地建设。
（二）带动了社会就业与农民增收
科技人员服务企业不仅提高了企业的经济效益，还带来了显著的社会效益。
如与泉州喜多多食品合作研发果蔬纤维粥系列产品，经过两年研发实施，累计生产产品7.9万吨，销售收入约4.9亿元，经济效益1.4亿元，直接带动1000户农民从事种植业，安置约200名剩余劳动力。
（三）推动了学校事业的发展
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企业发展壮大后，也以多种形式反哺学校。
学校基金会成立3年来，就获得了圣农集团等企业的支持经费5000多万元。
学校先后在企业中建立了100多个校外实习基地，为学生的社会实习实践活动创造了良好条件。
通过产学研结合，学校获得资助的科研项目逐年增多，连续两年科研经费达到亿元以上，承担国家科研项目的能力也得到了加强。
同时，广大教师和科技人员长期以来依赖政府要项目的状况也得到了转变，一大批教师和科技人员深入生产一线找项目，深入企业一线要项目，直接为生产发展服务的意识进一步增强。
如，该校农产品保鲜技术开发基地就与全省161家企业建立了紧密的合作关系，为200多家企业提供技术服务。
（省科技厅、福建农林大学）
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