会计学基础学习指南教案教学大纲
《基础会计学》 教案大纲
一、课程简介1.1 课程背景随着我国经济的快速发展，会计作为企业经济活动的核算和监督的重要手段，日益受到广泛关注。
为了适应社会对会计人才的需求，提高学生的会计素养，我们开设了《基础会计学》这门课程。
1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生掌握会计基本理论、基本知识和基本技能，具备运用会计信息进行经济决策的能力，为后续专业课程的学习和将来的会计工作打下坚实基础。
1.3 课程内容本课程主要内容包括：会计概念、会计对象、会计要素、会计科目、会计核算、会计分录、账户、复式记账、会计凭证、会计账簿、会计报表、会计分析、会计政策、会计估计和会计准则等。
二、教学方法2.1 讲授法通过教师的系统的、逻辑的讲授，使学生掌握会计基本理论、概念和原则。
2.2 案例分析法通过分析具体会计案例，使学生理解会计实务操作，提高解决实际问题的能力。
2.3 课堂讨论法鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的独立思考能力和团队协作精神。
2.4 实践教学组织学生进行会计模拟实验，使学生在实际操作中掌握会计知识，提高实际工作能力。
三、教学安排3.1 学时总共安排xx学时，其中理论教学xx学时，实践教学xx学时。
3.2 进度安排按照教材和教学大纲的要求，合理安排每个章节课时的进度。
3.3 考核方式课程考核采用期末考试和平时成绩相结合的方式，其中期末考试占70%，平时成绩占30%。
四、教学资源4.1 教材《基础会计学》教材，作者：X。
4.2 课件制作精美的课件，辅助教学。
4.3 案例资料收集相关的会计案例资料，用于案例分析。
4.4 网络资源利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和信息。
五、教学评价5.1 学生评价定期收集学生对教学效果的评价，以便对教学进行改进。
5.2 同行评价同行教师对教学效果的评价，提高教学质量。
5.3 教学成果观察学生在课程学习和实践操作中的表现，评估教学成果。
六、教学内容6.1 第六章：会计核算方法会计凭证的编制和审核会计账簿的设置和登记会计报表的编制和分析6.2 第七章：财务报表分析财务报表分析的意义和目的财务比率分析财务趋势分析6.3 第八章：账户和会计分录账户的性质和分类会计分录的编制和审核试算平衡和调整6.4 第九章：成本计算成本计算的基本概念成本计算的方法成本计算在企业管理中的应用6.5 第十章：会计政策、会计估计和会计准则会计政策的选择和变更会计估计的原则和方法会计准则的国际趋同七、教学重点与难点7.1 教学重点会计核算的基本原则和方法财务报表的编制和分析账户和会计分录的编制成本计算的方法和应用会计政策、会计估计和会计准则的理解和运用7.2 教学难点会计分录的编制和审核试算平衡和调整财务比率的计算和分析成本计算的复杂业务处理会计政策、会计估计和会计准则的选择和应用八、教学活动设计8.1 课堂讲授通过讲授法，系统地介绍会计核算方法、财务报表分析、账户和会计分录、成本计算以及会计政策、会计估计和会计准则等内容。
《会计学基础》教学大纲
本大纲适用于会计学专业的本科、专科生（三年制大专）。以下在介绍各章节时，凡带 “*”的内容，专科生可以不修。
六、 教学内容（见下述各章节）
第一章 总 论
[教学目的和要求] 通过本章的学习，学生应能了解会计的概念、对象、职能和目标；了解 会计的组成和
会计的方法；掌握会计核算的基本前提条件和会计核算的一般原则，使学生对会计的基本概 念和基本理论问题有一个初步的认识。 [教学要点]
本章参考时数：6 学时 [教学内容]
第一节 会计要素 一、资产 二、负债 三、所有者权益 四、收入 五、费用 六、利润
第二节 会计等式 一、会计等式 二、经济业务的发生不会影响会计等式的平衡
第三节 会计科目 一、会计科目的意义 二、会计科目的设置（以工业企业为例，讲工业企业会计科目表）
三、会计科目的分类 第四节 账户及其基本结构
一、账户设置的必要性 二、会计科目和账户的联系与区别 三、账户的结构 [复习思考题] 1. 什么是会计要素？它包括哪些内容？ 2. 什么是会计等式？试论会计等式的基本原理。 3. 经济业务发生后，引起会计要素的增减变化有哪几种基本类型？ 4. 什么是会计科目？什么是账户？会计科目与账户有什么区别于联系？ 5. 试述账户的基本结构。 [主要参考书目] 1. 娄尔行主编：《基础会计新编》，上海财经大学出版社，1998 年版。 2. 陈国辉、迟旭升主编：《基础会计》，东北财经大学出版社，2003 年版。
第七节 资金退出业务的核算 一、上交税金的核算 二、归还银行借款的核算 三、支付给投资者利润的核算 四、国家资产报废和出售的核算 [复习思考题] 一、简述工业企业生产经营过程的主要内容。 二、什么是成本计算？成本计算有什么重要意义？ 三、材料采购成本包括哪些内容？材料采购成本如何计算？ 四、产品制造成本包括哪些内容？产品制造成本如何计算？ 五、什么是成本项目，产品成本项目有哪几项？ 六、利润总额及净利润应如何计算？ [主要参考书目] 1. 《工业企业会计制度》，中国财政经济出版社，1993 年版。 2. 娄尔行主编：《基础会计新编》，上海财经大学出版社，1998 年版。 3. 阎德玉：《会计学原理》, 中国财政经济出版社, 2002 年版。
会计学基础教学大纲
说明：本课程42学时（理论教学38学时、1学时测验、3学时机动）。
四、主要参考书目
《新编会计学原理--基础会计 》（第11或12版）主编·李海波
《新编会计学原理--基础会计 习题集》（第11或12版）主编·李海波
会计的基本概念及会计目标，会计的对象及任务，会计基本前提条件、会计核算的一般原则及一般方法。
第二章 会计科目、账户和复式记账（6学时）
会计六大要素的含义、分类，会计恒等式的经济含义及经济业务对会计恒等式的影响。会计科目的概念、设置原则及分类，账户及其一般结构。
复式记账原理，借贷记账方法及记账规则，会计六大要素增加、减少的方向及余额含义，试算平衡及会计分录。
第九章 财产清查（3学时）
财产清查的概念、意义及种类，财产清查的方法，财产物资的盘存制度，财产清查结果的账务处理。
第十章 会计报表（3学时）
会计报表的概念、种类和编制要求。资产负债表的概念、结构、用途及编制方法；利润表的概念、结构、用途及编制方法；现金流量表的概念、结构和用途。
第五章 会计账户分类（2学时教学、1学时测验）
账户分类的意义，账户按经济内容分类时各类账户用途、结构和特点，账户按用途和结构进行分类时各类账户用途、结构和特点。两种账户分类体系的比较。
第六章 会计凭证（3学时）
会计凭证的概念、意义及分类，原始凭证的填制和审核，记账凭证的填制和审核，会计凭证的传递和保管。
会计学基础教学大纲
一、课程目的与教学基本要求
会计学原理是管理专业基础课，是管理的基本概念、基本理论及基本的操作技能、技巧，了解基本的财务、会计概念的含义、来源及其用途，为学习相关专业课程打下良好的基础。
二、课程内容
《会计学基础》教案
《会计学基础》教案教案：会计学基础一、教学目标：1.了解会计学的定义、发展历程和作用。
2.掌握会计学的基本概念和基本原理。
3.理解会计运作的基本流程和方法。
4.能够运用基本的会计知识进行会计记录和报告。
二、教学重点：1.会计学的定义、发展历程和作用。
2.会计学的基本概念和基本原理。
三、教学难点：1.会计运作的基本流程和方法。
2.运用基本的会计知识进行会计记录和报告。
四、教学方法：1.讲授法：通过课堂讲解，将会计学的基本概念和原理讲解清楚。
2.实践法：通过实例演练，进行会计记录和报告的实际操作。
五、教具准备：1.课件。
2.会计实例。
六、教学过程：第一部分：会计学概述一、会计学的定义和作用（15分钟）讲解会计学的定义和作用，强调会计学在经济活动中的重要性，激发学生学习的兴趣。
二、会计学的发展历程（15分钟）介绍会计学的发展历程，从古代到现代的发展过程，让学生了解会计学的演变和进步。
第二部分：会计学基础概念和原理一、会计的基本概念（20分钟）1.会计对象：资产、负债、所有者权益、成本、收入和费用等概念的讲解。
2.会计要素：资产、负债、所有者权益、收入和费用的讲解。
二、会计的基本原理（20分钟）1.会计等式原理：资产=负债+所有者权益的原理讲解。
2.会计货币计量原则：将经济事项以货币计量的原则讲解。
3.会计持续性假设：企业会持续存在且其财务状况和经营成果可以持续计量的原则讲解。
第三部分：会计运作的基本流程和方法一、会计凭证的录入（20分钟）1.讲解会计凭证的种类和作用。
2.演示如何正确录入会计凭证。
二、会计账簿的管理（20分钟）1.讲解会计账簿的种类和作用。
2.演示如何正确管理会计账簿。
第四部分：会计记录和报告的实际操作一、会计记录的实际操作（30分钟）1.通过实例演示如何进行资产、负债、所有者权益、收入和费用的会计记录。
2.引导学生根据实例进行会计记录的练习。
二、会计报告的实际操作（30分钟）1.通过实例演示如何编制资产负债表和利润表。
《会计学基础》教学大纲
《会计学基础》教案大纲一、课程的性质和任务《基础会计》是经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课，是阐明会计学基本原理的课程。
通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。
二、与相关课程的衔接、配合与分工本课程是财务会计专业的专业基础课，是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。
对于其他专业来讲，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。
三、课程的教案基本要求通过运用多种教案媒体和形式组织教案，使学生能够掌握会计的基本理论，初步运用会计的基本方法处理一般会计问题。
四、教案方法和教案形式建议由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此必须运用多种教案媒体、采用多种教案形式组织教案。
应特别注意对作业的批改和讲评，并安排进行会计模拟实验。
五、课程教案要求的层次根据课程的性质和特点，本大纲对基本知识和基本理论的教案要求分为了解和理解两个层次，对基本方法和技能的教案要求分为了解和掌握两个层次。
六、教案内容和教案要求第一章总论学习目标：通过本章学习，你应该了解会计是什么，会计干什么，理解会计确认、计量、记录和报告组成了会计核算的全过程，会计核算的基本方法有哪些。
教案内容：一、会计的内容和特点、会计的内容（）会计的内容是会计核算和监督的对象；（）会计的具体内容；（）会计内容的抽象。
、会计的特点会计的特点主要体现在会计核算方面，有三个基本特点：（）以货币为主要计量尺度，具有综合性（）会计核算具有完整性、连续性和系统性（）会计核算要以凭证为依据，并严格遵循会计规范二、会计的职能和作用、会计的基本职能（）核算职自（）监督职能、会计的作用三、会计的含义会计是经济管理的重要组成部分，是以货币为主要计量尺度，对经济活动进行连续、系统和综合核算，提供以财务信息为主的经济信息，为外部有关各方的投资、信贷决策服务，为内部强化管理和提高经济效益服务的一个经济信息系统。
《会计学基础》教学大纲
《会计学基础》教学大纲一、课程说明1.课程性质《会计学基础》是电子商务类一门基础课程。
2.课程教学目的与要求通过教学使学生理解会计学的基本理论，掌握会计核算的基本方法，熟悉会计凭证、会计账簿、会计核算组织的基本内容及程序。
深入理解复式记账原理，熟练掌握借贷记账法、成本计算方法及会计报表的编制等。
为学生学好后续专业课奠定基础。
课程总学时51学时，周学时3学时3.教学内容与学时安排第一章总论 3学时第二章会计要素与会计账户 3学时第三章复式记账原理 6学时第四章账户及复式记账的应用 18学时第五章成本计算 3学时第六章会计凭证 3学时第七章会计账簿 3学时第八章财产清查 3学时第九章会计报表 3学时第十章会计核算程序 6学时4.使用教材与参考书（略）5.课程教学重点与难点教学重点：会计要素、复式记账法（借贷记帐法）的应用、成本的计算、会计报表的编制。
教学难点：会计假设、会计原则、会计要素、会计等式、借贷记账法的应用。
6.课程教学方法与手段理论联系实际，结合案例教学，组织学生进行会计实务模拟实验，增强学生对会计理论的理解，提高学生的实际操作能力。
7.课程考核方法与要求本课程为考试课，采用平时考核与期终考核相结合的考核方法。
平时考核包括出勤情况、听课情况、学习态度、课堂表现、平时作业、实验操作等方面。
占课程总评分的30%。
期中考试占15%。
期未采取闭卷考核方式，侧重于考核学生对会计学原理和会计基础知识的了解和掌握程度，考核学生运用会计核算方法处理经济业务的能力。
占课程总评分的55%。
8.实践性教学内容安排从第六章开始，安排学生随着教学进程，针对某企业某时期发生的经济业务，采用借贷记账法，完成从填制会计凭证开始到登记账簿，对账、结账、编制会计报表等一系列会计核算的综合模拟实验。
9．本课程与其他课程的关系本课程是经济管理类的学科基础课，应在专业基础课之前开课。
二、教学内容纲要第一章总论教学目的与要求:通过本章的教学，使学生对会计的基本概念、基本理论、基本方法有个基本的认识，要求学生深入理解会计对象的具体内容。
(2024版)会计基础教学大纲
可编辑修改精选全文完整版证券投资与管理专业《会计基础》教学大纲一、课程性质与任务本课程为证券投资与管理专业的必修课程，是其专业知识结构中的主体部分之一。
本课程主要介绍基本会计理论和基本会计核算方法，其内容主要包括会计职能和定义、会计要素与会计等式、账户与复式记账、制造业企业主要经济业务核算、账户的分类、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计核算形式、财务报告、会计档案、会计工作的组织等。
通过教学，使学生在具备扎实的理论基础的前提下，掌握会计的基本知识和基本技能，增强他们的理财决策和经营意识，为进一步学习其他专业课程，以及毕业后从事经济管理等工作打下坚实的基础。
二、课程教学基本内容及要求第一章总论【教学目的与要求】本章对会计的概念、职能、对象、方法等进行概括地说明，概括介绍会计的基本理论，是会计学最一般的理论基础，也是会计工作的基本理论。
要求学生从总体上理解什么是会计、会计的职能、会计的对象、会计的方法；认识会计对于加强经济管理、提高经济效益的重要性；明确会计在社会主义市场经济中的任务。
【教学内容】第一节会计概述第二节会计的对象和任务第三节会计核算方法第四节会计核算的基本前提和会计信息质量要求【教学重点及难点】本章的重点内容是会计的定义、职能、特点、对象和方法，难点是会计的对象、会计核算基本前提和一般原则。
在讲解会计对象时，要着重讲清六大会计要素的内容和资金运动两种形态之间的关系。
第二章会计账户和复式记账【教学目的与要求】本章是基础会计学的核心内容。
通过教学应使学生明确和掌握会计科目和账户的含义、分类和两者之间的相互关系以及账户的基本结构；重点理解掌握复式记账原理和复式记账法的有关内容；重点掌握借贷复式记账法的基本内容和技能；明确总分类账户与明细账户的关系；掌握总分类账户与明细分类账户平行登记的概念、要点、方法和平行登记的结果。
【教学内容】第一节资金平衡原理第二节会计等式第三节会计科目第四节会计账户及基本结构第五节复式记账【教学重点及难点】本章重点内容是会计科目与账户的含义及分类；复式记账原理（会计等式）；复式记账法的含义和优点；借贷记账法的基本内容；平行登记的要点和方法。
《基础会计学》 教案大纲
《基础会计学》教案大纲第一章：会计学概述1.1 会计的定义与作用1.2 会计的基本要素1.3 会计的基本假设与原则1.4 会计方程式：资产= 负债+ 所有者权益第二章：会计记录与会计科目2.1 会计记录的方法2.2 会计科目的分类2.3 会计科目的设置与使用2.4 会计分录与会计凭证第三章：会计账簿与会计报表3.1 会计账簿的分类与登记方法3.2 会计账簿的转账与结账3.3 财务报表的编制与分析3.4 资产负债表、利润表和现金流量表的结构与内容第四章：账户式会计处理程序4.1 账户式会计处理程序的基本步骤4.2 会计凭证的审核与编制4.3 会计账簿的登记与调整4.4 财务报表的编制与审计第五章：会计政策、会计估计与会计差错5.1 会计政策的概念与分类5.2 会计估计的性质与方法5.3 会计差错的识别与更正5.4 会计政策、会计估计变更对财务报表的影响第六章：货币资金与应收款项6.1 货币资金的分类与管理6.2 现金与银行存款的会计处理6.3 应收账款与应收票据的会计处理6.4 坏账损失的确认与会计处理第七章：存货与成本计算7.1 存货的分类与计价方法7.2 存货的采购与发出会计处理7.3 存货的期末计量与成本计算7.4 存货跌价准备的计提与会计处理第八章：固定资产与折旧8.1 固定资产的确认与初始计量8.2 固定资产的购置与处置会计处理8.3 固定资产折旧的方法与会计处理8.4 固定资产清理与净值计算第九章：负债与所有者权益9.1 负债的分类与会计处理9.2 短期负债与长期负债的会计处理9.3 所有者权益的构成与会计处理9.4 利润分配的会计处理与所有者权益变动表的编制第十章：收入、费用与利润10.1 收入的分类与确认条件10.2 销售商品收入的会计处理10.3 费用分类与会计处理10.4 利润的计算与利润表的编制重点和难点解析一、会计的定义与作用补充说明：会计是一种经济管理活动，旨在对企业的经济活动进行记录、分类、汇总和报告。
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《基础会计学》课程学习指南
一、课程基本信息
课程名称：基础会计学分：3
课程性质：专业必修学时：51
先修课程：无
后续课程：《中级财务会计》、《成本会计》、《管理会计》等
二、课程性质和地位
会计知识是任何经济管理工作者所必须掌握的知识。
会计是经济管理的重要组成部分，为经济管理提供必不可少的信息，学习该门课程的基本目标是让学生们掌握会计信息的产生、分析、使用的相关知识，拓宽知识面，增强专业能力，提高学生的融会贯通能力，培养学生分析问题的能力，同时它也是学生学习本专业其他后续课程所不可缺少的基础。
通过该课程的学习，有助于学生从管理者的视角认知会计信息对决策相关人的重要应用价值以及理解会计信息的生成过程，为进一步掌握经济管理相关专业课程奠定基础。
三、课程学习目标
（一）知识目标
1.掌握会计的概念框架，如会计的含义及其目标；会计的对象，会计要素与会计等式、会计假设与会计信息质量要求等；
2.掌握会计核算的基本方法，如账户设置、复式记账、会计凭证、会计账簿、成本计算、财产清查和编制财务报告等；
3.掌握会计信息分析的基本原理和基本知识。
4.学生能够全面认识到经济学、管理学等学科与会计学之间的内在联系，理解会计信息在微观、宏观经济环境中所发挥的作用。
（二）能力目标
1.掌握会计核算的基本技术方法，如会计凭证的填制与审核方法、会计账簿的登记方法、会计报表的编制方法、财产清查的方法和成本计算的方法等；
2.具备阅读和使用会计这一门“国际通用商业语言”的能力；着重把握分析方法，形成分析问题的思路和框架。
初步形成业务辨析能力、跨专业知识运用能
力。
3.培养学生分析问题、解决问题的能力以适应知识更新的需要。
（三）情感价值观目标
1.树立遵守财经法规、廉洁自律的职业价值观；
2.拓宽提高企业经济效益的会计视野。
四、学习方法
1.搭建课程知识框架。
本课程是一门理解记忆内容较多的课程，知识点多且较为零散，应当以从财务报表的大局观进行学习。
2.做好课前预习，以保证在课堂上更能够有针对性的学习。
课后做好复习，达到知识巩固的目的。
预习时要带着“问题”预习知识点，学习要有主动性和积极性，产生深入和扎实的学习效果。
3.本课程涉及许多习题，在解题时首先理解题目所涉及的概念及题目设置的目的，通过练习题达到更好理解知识点的目的。
同时要做到融会贯通，从不同角度去思考问题。
4.制定学习目标与规划，将课程学习与初级会计师资格考试联系起来，通过资格考试不断提高知识层次。
5.注重理论与实践的结合，通过上市公司案例的分析与应用，提高运用专业知识解决现实问题的能力。
五、教材及参考资料
（一）推荐使用教材
本课程使用的主教材是由程培先教授主编、人民邮电出版社出版的《基础会计学》。
该教材以“初识基本财务报表、再现报表编制过程”为脉络安排篇章结构。
前两章总论、会计要素与会计等式，目的在于引领学生初识会计及其工作成果；设置账户、借贷记账法及其应用、会计凭证、会计账簿、成本计算、财产清查、财务报告、账务处理程序等8章内容围绕会计核算方法展开，用来阐述财务报表编制过程；最后一章从宏观角度介绍会计工作组织的基本要求、会计机构与会计人员、会计法规体系等。
为了帮助学生加深对知识点的理解、掌握与应用，本书每一章的篇首设有学习目标、引导案例，章中穿插知识链接、思考、二维码等栏目，章后附有思考与练习。
（二）推荐使用参考书目
1. 李爱红、施先旺、马荣贵主编，会计学基础：基于企业全局视角，机械工业出版社，2018年7月
2. 朱小平，周华，秦玉熙主编，初级会计学，中国人民大学出版社，2019年1月
3. 张捷，刘英明主编，基础会计（第6版），中国人民大学出版社，2019年4月
（三）推荐的学习网站
六、平时成绩考核方式及评分标准。