第一章 生活中的水

第一章生活中的水第1节水在哪里

教材知能精练

【知识点1】水的分布：水有固、液、气三种状态，地球上的水主要以液态形式存在，也有少量的水以固态和气态形式存在。

（1）海洋水：是地球水的主体，约占地球总水量的 96.53％。它覆盖了地球大约71％的表面。（2）陆地淡水：尽管只占总水量的 2.53％，但水体的种类却非常多，与人类的关系也十分密切，为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3%。

（3）大气水：在地球周围的大气层中的云就是由小水滴和小冰晶组成的。

（4）生物体内的水：水是生物生存所需的最基本物质之一。人和所有的动植物都需要水。如果生物体内缺水到一定程度，生命就会停止。人体重量的2/3以上是水分。一个健康成年人，平均每天需2.5升水,

针对性练习

1. 地球上水的状态呈 ( )

A. 液态和固态

B.液态和气态

C. 气态和固态

D. 固态、液态和气态

2.地球上储量最大的淡水水体是 ( )

A. 海洋水

B. 陆地水

C. 冰川水

D. 湖泊水

3. 陆地水是人们生产、生活用水的主要来源，而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3％，它主要包括

( )

A. 河水、湖泊水、地下水

B. 陆地水、冰川、江河水

C. 江河水、淡水湖泊水、冰川

D. 江河水、淡水湖泊水、浅层地下水

4. 下列生物体中含水量最多的是 ( )

A. 青蛙

B. 水母

C. 人体

D. 植物种子

5.查看课本中的统计图，下列有关地球水体储量由大到小的排列，正确的是（）

A. 海洋水、河流水、地下淡水

B. 土壤水、湖泊淡水、大气水

C. 海洋水、冰川水、地下淡水

D. 地下淡水河流水、湖泊淡水

6. 水是_________生存所需的最基本物质之一。当生物体内__________到一定程度时，生命就会停止。人体重量的__________以上是水分，儿童体内的水分达到体重的_______。

【知识点2】水的循环：

（1）水循环的涵义:在太阳光的照射下，地球上的水体、土壤和植物叶面的水分通过蒸发和蒸腾进入大气。通过气流被输送到其他地方，在一定条件下，水汽遇冷凝结成云而降水，又回到地面。在重力的作用下，降落到地表的水经流动汇集到江河湖海。

（2）水打循环的环节：分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗和径流等环节联系在一起，并不断循环。

（3）水循环的意义：使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。

针对性练习

7. 下列地区水循环比较活跃的是 ( )

A. 森林覆盖良好的水库区

B. 冰川广布的南极大陆

C. 地表裸露的沙漠地区

D. 长江、黄河发源的地区

8．驱动水循环过程的能量来自于 ( )

A. 地球

B. 太阳

C. 雨

D. 海洋

9．下列水体中平均更新周期最长的是( ) A．长江水B．太湖水

C．大气水D．珠峰上的冰川水

10．陆地上有源源不断的淡水，主要是由于

( )

A. 海上内循环

B. 海陆间循环

C. 内陆循环

D. 地下水上涌

11．地球上的水呈态、态和_______态，分布于、和大气中，形成水、水和大气水，大气水主要是由水蒸发而来。

12.分布在地球各处的水通过、________ 、、，沿地表或地下流动等一系列环节和过程紧密地联系在一起，并在进行着持续不断的循环。

学科能力迁移

13．下列现象不能证明空气中存在水（）A．放在空气中的饼干会变软

B．夏天从冰箱中取出的冰啤酒外瓶壁上会“出汗”

C．夏天从冰箱中取出的冰棍周围出现白雾

D．利用降温加压的办法可使空气变为液态

14.大气中的水蒸气，主要来自于 ( )

A. 湖泊水的蒸发

B. 江河水的蒸发

C. 海洋水的蒸发

D. 植物的蒸腾作用

15．下列过程中人不能获得水的是（）

A．喝茶B．吃糖

C．吃饭D．吃水果

16.分析下面海洋和陆地之间的水循环运动过程框图1-1-1，完成下列各题。

(1)填写框图中A、B、C、D、E所表达的水循环中的各种环节名称。

(2)目前人类对水循环中哪一环节可以施加影响?请举例具体说明。

17.生活在沙漠地区的骆驼，是不是不需要水?

课标能力提升

18．大气水是指大气层中所有的水，其存在状态是（）

A．固态B．液态

C．气态D．以上状态

19．关于水循环，下列说法中正确的是 ( )

A. 水循环只发生在海洋与海洋上空之间

B. 水循环只发生在陆地与陆地上空之间

C. 水循环只发生在海洋上空与陆地上空之间

D. 水循环发生在海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间

20．下列构成人体的各种物质中所占比例最高的是

（）A．蛋白质B．脂肪

C．糖类D．水

21.下列人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的是 ( )

A. 工业废物的任意排放

B. 植树造林，修建水库

C. 大量推广使用农药和化肥

D. 生活垃圾和污水任意倾倒

22.水是生存所需的最基本的物质之一，因为水不仅是的重要组成部分，而且生物的也离不开水，所以我们每个同学都要做到节约用水且保护水资源。

23.根据以下图1-1-2所示的“水循环示意图”填空。

⑴图1-1-2中各字母在水循环中所代表的环节是：

A. ，

B. ，

C. ，

D. ，

E. ，

F. 。

⑵上述A、B、C、D、E、F环节构成的水循环类型为。水循环是地球上各____________ 相互联系的纽带，使水圈成为一个的系统。通过水循环，使源源不断地向陆地供应，滋润着土地，哺育着生命。

24.你能用学过的知识来证明我们周围的空气中也有水吗?

图

1-1-2

图1-1-1

25.地球上有丰富的水，为什么我们还要提倡节约用水?

26.下图为我国山西省某地区示意图。据图回答下列问题：

（1）若大气降水降落在P点后形成坡面径流，请在图中画出P点的径流方向。

（2）Q地区建成一座水电站，蓄水位保持在海拔900米，水库蓄水后的回水淹没的干流河段

大约是千米。若干年后，a

河、b河洪水危害加剧，原因是：

。

（3）当地政府大力提倡植树造林，a河、b河流域采取了不同的植树造林模式（如图a，图b）。

判断能够产生更大环境效益的模式并叙述其理

由。

（4）简述Q城市兴起的主要区位因素。从促进该地区经济发展来看，今后更有利于、等产业部门的发展。

27.长期以来，科学家们对地球上水的来源一直争论不休。大多数专家认为，地球上的水出现在大约40－36亿年前，当时地球仍处于形成阶段，并且在遭受着数千颗大大小小彗星与陨石的不断撞击。科学家们认为，在这些撞向地球的小行星中，有很多都储存着丰富的水资源－－它们存在的形态包括蒸汽、液态水和冰。

地质学家认为，在地球形成之初，其温度一度曾非常高而且也极其干旱。按照此前的理论，在大约38亿年前，曾有数百万颗富含水的小行星和彗星撞击过地球，这可以用来解释，为什么大洋会在地球形成之后才得以出现。

不过，研究同样证实，在存在于自然界的水之中，尤其是在海洋之中，还包含着丰富的“重氢”，即氢最重的一种同位素－－氚。氚是在较轻的氢原子经过一系列反应并获得额外的电子后才得以形成的。科学家们认为，了解这一过程可以查清水的来源。

日本科学家认为，早期的地球大气中曾包含有丰富的氢气，它们与地壳中的氧发生反应后，最终形成了遍布地球的水资源。

阅读以上短文，你有什么看法？

图1-1-3

教材知能精练

【知识点1】水电解：（1）实验现象：通电后，电极上有气泡产生，通电一段时间后，两个试管内汇集了一些气体，与正极相连的试管内的气体体积小，与负极相连的试管内的气体体积大，体积比约为1：2。（2）实验结论：水在通电的条件下，发生分解反应产生氢气和氧气。因此，水是由氢和氧组成的。

针对性练习：

1．如图1-2-1所示，在电解水的

实验中，可以看到通电后，在两个电

极上均有产生，其中正极产生

的气体是，它的性质是能使带火

星的木条；负极产生的气体

是，将其点燃会发出色

火焰。

2.电解水的这种变化可以用一

个文字表达式来表示：

水+

3．电解水产生的氢气和氧气的体积之比为（）A．1：1 B．1：2

C．2：1 D．不确定

【知识点2】水的性质：常温下，纯净的水是无色、无气味的液体。水的凝固点为0℃，标准大气压下沸点是100℃，水有反常膨胀现象，在4℃时体积最小。

针对性练习：

4．下列有关水的变化是化学变化的是（）A．水中加入盐变咸

B．将水加热变成气体

C．给水通直流电在两个电极有气体产生

D．将水放入冰箱中变成固体

5．下列纯净水的说法正确的是（）A．它适用于家庭饲养金鱼

B．它可以看成是纯净物

C．它含有人体所需的多种矿物质和微量元素

D．它清洁、纯净，但长期饮用对人体无益

6．严冬季节，室外自来水管易冻裂的原因是

（）A．水结成冰变硬了

B．冰很锋利

C．低温使自来水管变脆了

D．水结成冰体积变大了

学科能力迁移

7．在电解水的实验过程中，装置内水的质量将（）

A．减小B．增大

C．不变D．都有可能

8.下列关于水的组成正确的是（）

①水是由氢气和氧气混合而成的。②水是由氢和氧

组成的。③水是由水分子组成的。

A．①②B．①③

C．②③D．①②③

9．纯净的水几乎是不导电的，所以在做电解水的实验时往往需要向水中加入少量的以增加水的导电性。

课标能力提升

10．认真分析实验装置（图1-2-1），在电解水的过程中，长颈漏斗中的水面将（）A．上升B．下降

C．不变D．都有可能

11．某同学在做电解水实验时，发现氢气与氧气的体积比略大于2：1,针对这一发现，你认为下列做法中不正确的是（）A．反复多次实验查找原因

B．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功

C．大胆提出假设

D．查找实验装置是否漏气

12.小明家里有一瓶高度白酒和一瓶纯净水，但都失去了标签，请你至少用两种方法帮他区别开来。

13．水在通电的条件下能分解为氢气和氧气两种物质，而氢气又能在氧气中燃烧生成一种物质，猜一猜，这种物质是什么？如可来验证你的假设？

图1-2-1

负极正极

教材知能精练

【知识点1】密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度；密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即当外界条件不变时，对于同一物质而言，密度值是不变的；不同的物质，密度不同；水的密度是1×103千克/米3或1克/厘米3。针对性练习

１．下列说法中错误的是（）

A. 用同种材料制成的不同物体，其密度是相同的

B. 不同物质的密度一般不同，因此可以用密度来鉴别物质

C. 若能知道两物体的密度大小，就可以比较两物体的质量大小

D. 若能测出某种密度已知的材料制成的形状不规则的物体质量，也可以求出它的体积

2. 放在教室里供同学引用的矿泉水喝了一部分后，对剩余部分水的说法正确是（）

A. 质量变小，密度变小

B. 质量不变，密度不变

C. 质量变小，密度不变

D. 质量变小，密度变大

3.水的密度是（）

A. 1千克/米3

B. 1克/厘米3

C. 1000克/米3

D. 1000克/厘米3

【知识点2】密度的计算公式：ρ= m /V。

ρ表示密度（单位：千克/米3或克/厘米3）， m表示质量（单位：千克或克）， V 表示体积（单位：米3或厘米3）。

针对性练习

4.根据密度的计算公式ρ=m/V，下列说法中正确的是（）A．一种物质的密度与它的质量成正比，质量越大，密度也越大。

B．一种物质的密度与它的体积成反比，体积越大，密度越小。

C．一种物质的质量与它的体积成正比，体积越大，质量越大。

D．一种物质的密度与质量和体积相互独立，三者没有联系。

5.当一个物体受热膨胀时，它的密度（）

A. 增大

B. 减小

C. 不变

D. 都有可能

6.用同种材料制成的两个实心球，它们的体积之比为3︰2，则它们的密度之比是（）

A. 1︰1

B. 3︰2

C. 2︰3

D. 不能确定

7.用天平测得体积为40cm3的实心金属块的质量

是108g，这块金属可能是由什么物质组成？

【知识点3】密度的测量及应用：

（1）测量原理：ρ＝m/V；

（2）测量步骤：①用天平称量物体的质量；②用量筒或量杯测量物体的体积；③计算。

（3）应用于鉴别物质的种类；计算庞大物体的质量等。

针对性练习

8. 奥运会上金、银、铜牌的形状、大小和图案完全相同，其中奖牌质量最大的是（）

A. 金牌

B. 银牌

C. 铜牌

D. 不能确定

9. 在测定小石块密度的实验中，某同学的实验步骤如下：

a、用天平称出石块的质量m

b、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体积V1

c、把石块全部浸入水中，记下水的体积V2

d、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡。

(1)合理的实验步骤是（用字母表示）

(2)石块密度的计算式是

10. 老师用铁锤把一大块均匀的矿石敲成许多小块，挑出其中四块由四组同学分别测密度，四个小组的测量结果如下表：

是哪一组？。这块矿石的密度是。

11.据图1—3—1所示，请将各仪器的测量值写在记录实验数据的表格内，并计算岩石的密度为＿＿

12.市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5L”的字样，已知瓶内调和油的密度为0.92×103千克/米3,则该瓶油的质量是_______千克。如果调和油用去一半，则剩余半瓶调和油的的密度为______________克/厘米3。（1L=10-3米3）

13. 一间教室长9米，宽6米，高4米，这间教室里头空气的质量是多少千克？（空气密度为1.29千克/米3）

学科能力迁移

14.冰的密度为0.9克/厘米3,一块1米3的冰熔化成水后, 下列结论正确的是（）

A. 质量不变,密度变大,体积是1米3

B. 质量变小,密度不变,体积是0.9米3

C. 质量变小,密度不变,体积是1米3

D. 质量不变,密度变大,体积是0.9米3

15．在相同条件下，以下四种气体密度最小的是

（）A．二氧化碳B．氧气

C．空气D．氢气

16．相同的两个瓶子内分别盛满了水和盐水，下列方法能够区分这两种液体的是（）A．称质量B．看颜色

C．闻气味D．量体积

17. 刚好能装1kg的水的瓶子，不能装1kg的下列哪种液体？(ρ酒精<ρ水<ρ盐<ρ硫酸<ρ水) （）

A. 酒精

B. 硫酸

C. 水银

D. 盐水

18.水银温度计中封闭着一定量的水银,在测量温度的过程中，温度计中的水银（）

A.质量不变

B.体积不变

C.高度不变

D.温度不变

19．如图，甲木块大而软，乙木块小而硬，它们的质量相同，体积之比为3：2，则

它们的密度之比为。若将

甲木块切去1/3，使它们的体积相

同，则它们的密度之比为，质量之比为。

20．1千克水的体积恰好为1升，而汽油的密度（0.71×103千克/米3）明显比水要小。

（1）1升汽油是多少千克？

（2）1千克汽油的体积是多少升？

21．利用电子秤和水就能测出一个一次性塑料杯的容积，请你简要写出测量方法。

22.中子星的密度为1011kg／cm3，约等于1017 kg／m3，也就是说中子星每立方厘米的质量为一亿吨。那么请你猜想：若取像绿豆大小般的一小颗中子星，放在万吨巨轮上，万吨巨轮是否沉没?

23.给你一只空瓶、纯水、某种不规则的固体、一架带砝码的天平，请你用这些器材进行科学探究某种不规则的固体的密度。某同学设计的步骤如下：

A、称出该块不规则的固体的质量为50克；

B、把该只瓶子装满水，旋上瓶盖后（不漏水）称得总质量为350克；

C、然后打开瓶盖，在瓶中放入该块不规则的固体，有一部分水溢出后再旋上瓶盖称得总质量为396克。请问该同学能否测量出这种不规则固体的密度？如果能，它是多大？

图

1-3-1

课标能力提升

24．一块大碑石的体积是30米3，为了计算它的质量，取一小块碑石，测出其质量是140克；用量筒量出体积的过程中，在量筒内装了100毫升水，放入小石碑浸没在水中，水面上升到量筒的180毫升处，则整块大石碑质量是多少？

25.为了判断一个铁球是不是空心，某同学测得如下数据：（ρ铁=7.9 x 103 kg/m3）

求：⑴该铁球是空心还是实心的？

⑵若铁球是空心的，空心部分的体积是多大？

26.一个瓶子最多能盛5㎏水，相当于毫升水，用它装茶油能装多少ｇ。（茶油的密度为0.8×103㎏/m3）

27.你能否想一个办法用天平、空玻璃瓶和水测出牛奶的密度？

28.现有一架已经调好备用的天平，两个完全相同的量筒，足够的水和待测液体，一个滴管，要求不用砝码测出液体的密度，设计测量步骤并推导出密度的计算公式。

29.一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，求这种液体的密度。

30.小王用天平和量筒测量矿石的密度，

(1)有如下一些实验步骤：

①用调节好的天平测出矿石的质量m；

②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；

③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；

④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2。

他应采用的正确的实骏步骤顺序为（）A．①②③④ B．①②④③

C. ②③①④ D．②③④①

(2)由图1-3-3可知，矿石的质量为_____g，矿石的体积为______cm3.矿石的密度为_________g／cm3.

图1-3-3

图1—4—

4

第4节 水的压强

教材知能精练

【知识点1】压力：（1）定义：是垂直作用物体表面的力。（2）压力的方向：总是与受力物体的表面垂直， 压力的大小：不一定等于重力 针对性练习

1. 下列关于压力方向的说法正确的是 （ ） A. 总是竖直向下的； B. 总是垂直向下的 C. 总是和重力方向一致D. 垂直于受力物体表面

2.下图所示物体A 对支持面压力的示意图正确的是 （ ）

3.木块重5牛，在图1-4-2四种情况下，保持静止，支承面MN 受到压力最大的是 ( )

4.将重30牛的木块放在水平桌面

上，在木块上施加竖直向上的拉力F ＝20牛（如图1-4-3），则木块对桌面的压力为 ( )

A ．10牛

B ．50牛

C ．30牛

D ．20牛

【知识点2】压强：1. 定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强，压强是反映压力作用效果物理量，压强越大，表示压力作用效果越明显。

2. 压强的计算公式：p = F/S (p 表示压强，F 表示压力，S 表示受力面积)。压强的单位：帕用符号Pa 表示

（1帕=1牛/米2

，常用的压强单位有百帕，千帕，兆帕）（注：对折的报纸对桌面的压强为大约为1帕）。 3. 增大和减少压强的方法：（1）增大压强的方法：A.压力不变时，减小受力面积；B.受力面积不变时，增大压力； C.既增大压力，又减小受力面积。（2）减小压强的方法：A.压力不变时，增大受力面积；B 、受力面积不变时，减少压力；C.既减小压力，又增大受力面积。

针对性练习

5. 如图1-4-4，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面

上，它们对桌面产生的压力F

或压强p 的大小关系正确的是 （ ）

A. F 1=F 2

B. F 1＞F 2

C. p 1=p 2

D. p 1＞p 2

6. 下列应用中属于减小压强的是 （ ） A ．很重的坦克安装履带 B ．注射器的针尖很尖

C ．切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成

D ．菜刀磨得很薄，切菜很锋利

7. 质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较________，对地面产生的压强较________。(填“大”或“小”)

8. 如图1-4-5质量相同的甲、乙、丙三个物体，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压强最大的是 ( )

【知识点3】 液体的压强：1. 液体的压强的产生是由于液体受到重力的作用，对支撑他的物体——容器底有压强；由于液体具有流动性，因此对阻碍它流散开的容器壁也有压强。 2. 液体压强的特点：液体对容器底和容器壁有压强，液体向各个方向都有压强。液体的压强随深度的增加而增大，在同一深度液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟它的密度有关系。 3. 液体压强的计算：p=ρgh,式中ρ表示液体的密度，

其单位kg/m 3

，g 表示9.8N/kg,h 表示深度其单位是m 。 针对性练习

9. 对于图1—4—6中a 、b 、c 、d 四个位置压强的说法，正确的是 （ ）

A ．a 、c 两处的压强相等

B ．b 处压强比c 处压强大

C ．a 处向下压强比向上压强大

D ．b 处压强比d 处压强小

10. 如图1—4—7所示，甲图中两侧橡皮膜的凹陷程度相同，这说明在同一深度处液体对橡皮膜水平方向的压强大小__ __；乙图中，上、下橡皮膜凹陷程度不同，说明液体的压强与__ _有关。

11．潜水艇由海面以下越往下潜,它所受的压强

( )

纯水

海水

·a ·b

·c ·d

图 1—4—6

图 1—4—7

图1-4-2

图1—4—5

A

B

C

图1-4-3

图1—4—8 冰 图1—4—13

A. 压强不变

B. 压强增大

C. 压强减小

D. 无法确定 12. 如图1—4—8所示，放在桌面上的一个瓶子，内部剩有饮料，瓶口塞紧倒过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强______________，其原因是________________________；瓶子对桌

面的压强____，其原因是 _________ 。

13. 如图1-4-9：两只容器分别盛有相同高度的水和酒精，在A 、B 、C 、D 四个点中，液体产生的压强分别为P A 、P B 、P C 、P D ，则它们之的的大小关系是：_______>________>_________>________。

14.如图1—4—10是研究液体压强的实验图。 (1)甲图中，当压强计的金属盒放入液体中，你所观察到的现象是 ，说明了 。

(2)在同种液体同一深度处，金属盒橡皮膜朝向不同方向，如甲、乙图所示，观察到的现象是 ，说明了 。

(3)在同种液体中，金属盒所处的深度不同，如乙、丙所示，观察到的现象是 ，说明了 。

学科能力迁移

15. 小明在骑自行车上学途中，由于车胎漏气，自

行车对地面的压力压强将如何变化 （ ）

A ．压力不变，压强变小

B ．压力不变，压强变大

C ．压力变大，压强变小

D ．压力与压强都不变

16.甲乙两个杯子，甲盛水，乙盛盐水。若甲杯底所受压强为p 甲，乙杯底所受压强为p 乙，则 （ ）

A. p 甲>p 乙

B. p 甲=p 乙

C. p 甲

D. 都有可能

17．如图1—4—11所示的两只容器，形状不同，但高度相同，并且弯折离地面高度相同（即A 、B 等高）。先让它们装满同种液体，关于A 、B 两点所受的液体的压强，说法正确的是 （ ）

A. 液体对A 点没有压强，因为A 点上方没有液体

B. 液体对B 点的压强大于对A 点的压强

C. A 点和B 点受到的压强相等

D. 以上说法都不对

18. 如图1—4—12的三个容器，内装同种液体，各容器内液面相平，均置于水平桌面上，比较各容器底部受到液体的压强，一定是 （ ）

A. 甲最大

B. 乙最大

C. 丙最大

D. 一样大

19.某通缉逃犯在水平潮湿泥地上站立时留下一对清晰的脚印，如图所示，这对脚印的总面积为0．05米2，深度为1．8厘米。为了大致知道该逃犯的质量，公安刑侦人员对该潮湿泥地进行抗压实验，发现使潮湿泥地达到相同深度的压强为 1.5x104帕(不计大气压)，请你根据以上数据推算出：(1)该逃犯对潮湿泥地的压力是多少?(2)该逃犯的质量是多少?(取g ＝10牛／千克)

课标能力提升

20.如图1—4—

13所示，圆柱形容器的底部正中央放了一块冰，设冰

对容器底的压强为p 1冰化成水后压

强为p 2,那么 （ ）

A. p 1> p 2

B. p 1

C. p 1 =p 2

D. 不能确定

21．如图，长宽高分别为20cm 、

10cm 、5cm 的两块完全相同的砖块A

和B 如图放置在水平地面上时，A 对B 的压力F A 和B 对地面的压力F B 之

比F A ：F B = ，A 对B 的压强p A 和B 对地面的压强p B 之比p A ：p B = 。

22.如图1—4—14所示在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a ）、甲 乙 丙

图1—4—12

图1—4—11

·D 水

·A ·B ·C 酒精

图1—4—9

图 1—4—10

图1—4—14

图中D 、C 点高度应相同，而且应在液体内部

（b ）两个实验，通过观察图(a)、（b ）后得出“压力

一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c ）所示.通过对图（a ）、（c ）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析：

(1) 小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的。

(2)造成前后两个结论不一致的原因是

。

(3)设图（b ）中小桌对海棉的压强是p b ，图（c ）

中小桌对木板的压强是p c ，则p b p c 。

(4)比较图（b ）和图（c ）可知，根据压力的作用

效果比较压强的大小需要满足的条件是：

。

23. 将右图中平放的砖（甲）砍掉一半后仍平放在地上（乙），砖对地面的压强…（ ） A ．增大 B ．减小 C ．不变 D ．无法确定

24． 很多动物为了适应自身生存的环境，进化

出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学

的角度给出的解释中不正确的是（ ）

A ．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙

漠中自如行走

B ．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开

树杆，捉到躲藏在深处的虫子 C ．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来 D ．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多

25.如图1—4—15所示在侧

壁有三个小孔的玻璃管中倒入足

量的水，水将从小孔a 、b 、c 中喷

出，其中________孔喷得最远，说

明__________________________

_____________。 26. 一条封冻的河的冰面能承受的最大压强是7

×104帕，一辆坦克的质量为28吨，每条履带的面积

为3.5米2

，这辆坦克能不能从冰面上安全的通过？

27．法国科学家帕斯卡在1648年做了一个著名的实验，如图，在一个木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管子，他从楼房的阳台向管中灌水，只用了几杯水，桶就被撑裂了。为什么区区几杯水能产生如此大的力量？请你尝试作出解释。

28．科学研究表面，光对被照射物体也会产生极小的压强，称为光压。太阳光垂直投射到地面上对地面

的压强为4.6×10-5帕，问我国960万平方公里领土如

果受到太阳垂直照射，所受到的光压有多大？

29.2008年5月1日，全球最长的跨海大桥一杭州湾跨海大桥正式通车．大桥全长36千米，建造过程中

创造了许多世界第一．为了运载质量为1430吨的整体箱梁，中铁二局研发

了自身质量达570吨

的专用运梁车，该车

装有640个车轮．假如该车在运载箱梁时与地面的接触总面积为10米2

，求轮子对地面的压强．(g 取10牛／千克)

图1—4—

15

第5节水的浮力

教材知能精练

【知识点1】阿基米德原理：液体(气体)对浸入其内的物体都会产生竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。公式：F浮=G排液=ρ排g v排注意：（1）浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关，分解开来看，浮力的大小只与与液体的密度和排开液体的体积有关，其它各个量只能间接地通过影响这两个量而影响浮力的大小，而没有直接关系；（2）计算时，单位要统一（ρ排取千克/米3，v排取米3）

针对性练习

1．人站在齐胸深的水会觉得轻飘飘的，要想走路十分困难。“人变轻”的原因是（）A．人受到了浮力的作用

B．人受到的重力减小了

C．因为受到浮力所以重力减小了

D．人产生了错觉

2.下列物体中受到了浮力的是（）

A．在水面游动的鸭子B．在水中游动的鱼C．在河底爬行的螃蟹D．以上都是

3．如图，A为木球，B为某种塑料球，C为铜球，三球体积相同，都静止在水中则（）A．A球受浮力最大，因为剪

断细线，A球将上升

B．B球受浮力最大，因为B

球没入水中最深

C．C球受浮力最小，因为剪

断细线，C球将下沉

D．A、B、C三球受浮力一样

大，因为三球排开水的体积相同

4．一石块落入水中，在下沉过程中，石块所受浮力 ( )

A. 变大

B. 变小

C. 不变

D. 无法确定

5.一金属块所受的重力为26．5牛，用弹簧秤吊着金属块浸没在水里，这时弹簧秤的示数为16．7牛。该金属块受到水对它的浮力为牛

6.浮在水面上的木块，它浸入水中的体积是60厘米3，它露出水面的体积是40厘米3，求木块受到的浮力。

【知识点2】物体的浮沉条件：

1.浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G 和浮力F浮的大小。①F浮G 上浮；

③F浮=G 悬浮此时V排 =V物；④F浮=G 漂浮此时V排 < V物。注意：①上浮和下沉都是不稳定状态，是动态过程，上浮的物体最终会浮出液面，而处于漂浮状态；下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态。

②漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力而处于平衡状态，F浮=G。

2.实心物体浸没在液体中：①当ρ液 >ρ物时，上浮（最终漂浮）；②当ρ液< ρ物时，下沉；③当ρ液＝ρ物时，悬浮。

针对性练习

7．将一个乒乓球分别投入盛有水和酒精的容器中，乒乓球受到的浮力（）

A．在水中受到的浮力大

B．在酒精中受到的浮力大

C．一样大

D．条件不足，无法判断

8．把一个实心铁球分别投入水和酒精中，铁球受到的浮力（）A．在水中受到的浮力大

B．在酒精中受到的浮力大

C．一样大

D．条件不足，无法判断

9．把体积相同的实心铁球和实心铜球分别投入水中，受到的浮力（）A．铁球受到的浮力大

B．铜球受到的浮力大

C．一样大

D．条件不足，无法判断

10．把质量相同的实心铁球和实心铜球分别投入水中，受到的浮力…………………（）

A．铁球受到的浮力大

B．铜球受到的浮力大

C．一样大

D．条件不足，无法判断

11. 一只新鲜鸡蛋，沉没在盛有水的烧杯里，要鸡蛋离开杯底，可采用的方法有（）

A. 加热

B. 加盐

C. 加酒精

D. 加水

12. 一密度均匀的实心物体悬浮在某一种液体中，若将此物体均匀地切成两块，并轻轻地取出一半，余下的一半在液体中将（）A．上浮 B. 下沉

C．仍然是悬浮 D.都有可能

13. 一个空心的铜球放在水中，则 ( )

A.

一定沉在水中 B. 一定浮在水面上

图1—5—

3

图

1—5—2

C. 一定悬浮在水中

D. 三种情况都有可能 【知识点3】浮沉条件的应用：

控制水中物体的沉浮的常用方法有两种①改变自身重力；②改变浮力的大小。 针对性练习 14．鱼可以通过控制体内鱼鳔内气体的多少来改变身体的大小，从而控制身体在水中沉浮；潜水艇是控制船体水舱内水的多少来控制艇身沉浮。它们控制沉浮的原理分别是 （ ）

A ．都是通过改变自重来控制沉浮的

B ．都是通过改变浮力大小来控制沉浮的

C ．鱼是通过改变自重，潜水艇是通过改变浮力大小来控制沉浮的

D ．潜水艇是通过改变自重，鱼是通过改变浮力大小来控制沉浮的

15．煮汤圆时判断已经煮熟的标准是汤圆浮起来了。汤圆浮起来的原因是因为 （ ）

A ．煮熟的汤圆变轻了

B ．煮熟的汤圆变重了

C ．煮熟的汤圆变大了

D ．煮熟的汤圆变小了 16．煮好的鸭汤中，油之所以浮在上面是因为（ ） A ．油的质量比水小 B ．油的体积比水少 C ．油的密度比水小 D ．油的沸点比水高 17．将密度计放在水中，水面下的体积为V 1，受到浮力为F 1；把它放在煤油中，水面下的体积为V 2，受到浮力为F 2则 （ ）

A ． V 1

B ． V 1>V 2，F 1> F 2

C ． V 1

D ． V 1>V 2，F 1 =F 2 18．蜡块悬浮于酒精和水的混合液中，要使蜡块上浮则应 （ ）

A ．往混合液内加纯酒精

B ．往混合液内加水

C ．从上面取出少量混合液

D ．把蜡块分为两半 19．氢气球能上升，而用嘴吹一个相同大小的气球飞不起来，其原因是 （ ）

A ．氢气球的重力小

B ．氢气球所受的浮力大

C ．制做气球的橡胶材料不同

D ．空气阻力不同

20. 将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，就此现象，下列分析正确的是 ( )

A. 木块受到浮力，石块不受浮力

B. 石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力

C. 木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力

D. 木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力

学科能力迁移

21. 一艘轮船从海里驶入河里，轮船受到的浮力大小 ( )

A ．变小 B. 变大 C. 不变 D. 无法判断

22. 潜水艇完全潜入水中后，继续下降的过程中

受到的 （ ）

A. 压强不变，浮力不变 B ．压强增大，浮力不变 C. 压强不变，浮力增大 D ．压强增大，浮力增大 23. 小红同学在一支铅笔的

下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时

的情形如图1—5—2所示，下列说法正确的是（ ）

A ．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大

B ．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大

C ．乙杯液体的密度较大

D ．甲杯液体的密度大

24. 木块的密度为0.6×103kg/m 3，冰块的密度为0.9×103kg/m 3，若它们等重，且都漂浮在水面上，则木块受到的浮力______冰块所受到的浮力，木块浸没在水中的体积______冰块浸没在水中的体积

25．如图1—5—3所示，体积不同、重力不同的A 、B 两个物体浸在水中。用绳系住A 物，拉力为F 时A 物静止。用力F 压B 物，B 物静止。若将A 、B 两物系在一起放入水中，它们将 （ ） A. 上浮 B. 下沉 C. 悬浮 D. 无法判定 26.一只铁制的水桶重49牛，装满水后重147牛。如果某人提着这桶水并将它浸没在水中后，该人所用的拉力是( )。

A ．147牛

B ．小于49牛

C ．等于49牛

D ．98牛

27.如图1-5-4所示，飞艇的体积是2000m 3

，自重4900N ，升空时，其最大载重量是多少？(ρ空气

=1.29kg/m 3

)．

图1-5-4

28.小亮在学习了“浮力”之后，做了一个观察鸡蛋悬浮的实验。其主要操作步骤如

下：如图1-5-5所示，先在水平桌面

上放置一个底面积为100厘米2的圆

筒形容器(厚度可忽略)，向容器中注

入10厘米深的水，再取一个鸡蛋，

称得其质量为55g，将它轻轻放入水

中，发现鸡蛋沉至容器底部，此时测

得水面升高了5毫米，然后向容器中

加食盐并不停地搅动，直到鸡蛋恰好悬浮起来为止。请你计算：

（1）容器中未放鸡蛋时，水对容器底部的压强是多少?(g取10N／kg)

（2）加盐之前鸡蛋沉至容器底部时，鸡蛋受到的浮力是多少？

（3）加盐后鸡蛋悬浮时，受到的浮力有多大？

课标能力提升

29．一杯水中放入一块冰，在水面处做一个记号。放在一个温暖的环境中，等冰全部熔化后，会发现水面（不考虑水的蒸发）。

30.一块体积为5分米3的木块，静止在水面上，有1/5体积的木块露出水面。

（1）木块受到的浮力为多大？

（2）木块的密度是多少？

31.一物体重为14.7牛，把它挂在弹簧下，浸没水中时弹簧秤的读数是4.9牛，那么此物体所受浮力为多少牛？物体的体积为多少？

32.一个重为5牛的小球，体积为0.5分米3,如果把它浸没在水中,它是上浮还是悬浮还是下沉?(g=10N/kg)

33．“坦泰尼克”号游轮长270米，宽33米，高52米，排水量65000吨，自重46000吨。根据以上信息，求出“坦泰尼克”号最多能装货（包括人）多少吨。

图1-5-5

34．一只大氢气球的体积为10米3，球自重（含

拴球的绳子和球内氢气）80牛。问需要多大的力才能拉住这个氢气球。（ρ物=1.29千克／米3，g=10牛/千克）

35.为了测出普通玻璃的密度，小明利用一玻璃小瓶、一只量筒和适量的水，做了如下实验。

①在量筒内倒人50毫升的水；

②让小瓶内不进水，瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上，此时水面与80毫升相平；

③让小瓶装满水沉入水中，这时水面与62毫升相平。

请计算小瓶玻璃的密度。

36.小晨同学注意到新闻经常说国际原油价格涨至多少多少美元一桶，又说我国进口每吨原油提高多少元。他不知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系。他设法获得原油样品若干，将密度为0.6×103kg／m3、体积为100cm3的木块放入原油中，木块漂浮在油面上，有1/3的体积露出油面。求：（1）木块受到的浮力。

（2）若每桶油的体积为m3，1吨原油等于多少桶？

37．金庸在《神雕侠侣》一书中有这样一段：“黄蓉说，我越往下游，水的浮力越来越大，实在游不下去了。”

请你说出其中的错误和黄蓉无法游到太深水下的真正原因。

38．如图，两个相同的没有打气的瘪排球挂在一个可旋转横梁的两端，横梁水平。然后将两个右边的气球打足气。结果横梁还能不能水平？

甲认为：打了气后右端排球体积增大了，受到的浮力增大了，所以右端向上翘起。

乙认为：气体是有质量的，打了气后右端排球的质量增加，所以右端会下降。

你同意谁的观点？或者有什么新的见解？有条件的话做实验来验证你的分析。

39．两千多年前，阿基米德在《论浮体》一书上指出：物体在液体中减轻的重量，等于排去液体的重量。

后人将其改进后称之为阿基米德原理。如果你仔细分析，用今天的科学概念来看，原文的描述是有错误的，请你找一找其中的错误。

1

6

第6节物质在水中的分散

教材知能精练

【知识点1】：溶液：1．溶液的定义：一种或几种物质分散在另一种物质中，形成均一、稳定的混合物叫做溶液。2．溶液的特征：（1）均一性：是指溶液各部分组成、性质完全相同。（2）稳定性：是指外界条件不变（温度、压强等），溶剂的量不变时，溶液长期放置不会分层也不会析出固体或气体。

针对性练习：

1．下列关于溶液的说法中正确的是 ( ) A．溶液都是混合物

B．溶液都是无色透明的

C.凡是均一稳定的液体都是溶液

D．溶液中只有一种溶质

2．下列物质不属于溶液的是（）A．矿泉水 B．糖水

C．食盐水 D．冰水混合物

3．下列物质混合后，经搅拌得到溶液的是（）A．汽油滴入水中 B．酒精滴入水中

C．豆油滴入水中 D．粉笔灰放入水中

4. 厨房里的下列物品不能溶解在水里的是（）

A．胡椒粉B．味精

C．糖D．食盐

5．从一大缸盐水取上面的样品，测得密度为ρ1，取下面的样品，测得密度为ρ2，则（）A．ρ1>ρ2B．ρ1=ρ2

C．ρ1<ρ2D．都有可能

6．一杯糖水的上半杯与下半杯相比（）

A．上半杯甜B．下半杯甜

C．一样甜D．都有可能

【知识点2】溶液的组成：1．溶质和溶剂：（1）溶质：被溶解的物质叫溶质。（2）溶剂：溶解溶质的物质叫溶剂。2．溶质、溶剂的判定：（1）固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶剂；（2）两种液体相溶时，量多的是溶剂，量少的是溶质。（3）溶液中若有水存在，无论水的量多还是量少，水都是溶剂。（4）在不指明溶剂时，溶剂一般是水。

针对性练习：

7．现有食盐水、白酒、碘酒、植物油和汽油混合形成的混合物，其中溶剂是水的是（）A．食盐水和白酒 B．白酒和碘酒

C．植物油和汽油的混合物 D．食盐水和碘酒

8．把20g食盐水放在蒸发皿内，加热蒸干后，得到食盐4g，则其溶剂水的质量是（）A．24g B．4g

C．20g D．16g

9．下列说法中正确的是（）

A．冰水混合物中，冰是溶质，水是溶剂

B．泥浆水中泥是溶质，水是溶剂

C．汽水中二氧化碳是溶质

D．高温下的铁水中铁是溶质

10. 按要求各举一例：

（1）溶质是液体，溶剂是水 _______________ ；

（2）溶质是固体，溶剂是水____ _______；

（3）溶质是固体，溶剂是酒精______________；

（4）溶质是气体，溶剂是水___ _________。【知识点3】悬浊液和乳浊液：1．悬浊液：物质一细小的固体小颗粒分散在液体中形成的混合物叫做悬浊液。悬浊液是不均一的，经之后，固体小颗粒会成为沉淀，因此也是不稳定的。2．乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物叫乳浊液。是不均一的，静置后，会分为上下两层，因此也是不稳定的。

针对性练习：

11．血液、植物油和水的混合物、盐水三者之间的相同点是 ( ) A．都是浑浊的 B．都是均一的

C．都是稳定的 D．都是混合物

12．牛奶是一种（）

A．纯净物 B．溶液

C．悬浊液 D．乳浊液

13．下列物质（1）植物油 (2)味精 (3)面粉（4）硫酸铜（5）泥土（6）碘，分别分散在水中能形成溶液的是_____________；能形成悬浊液的是_____________；能形成乳浊液的是________________

学科能力迁移

14．如图，一杯水长期放置在恒温的房间中，水中a、b两处的水具有不相同的（）

A．温度B．压强

C．密度D．浓度

15．下列清洗方法错误的是（）

A．用肥皂水洗涤久置石灰水的试

剂瓶

B．用酒精清洗残留有碘的试管

C．用洗涤剂清洗餐具上的油污

D．用汽油清洗沾在手上的油漆

16．下列不能说明溶液具有均一性的是（）

A．一杯食盐水，各部分一样咸

B．一杯蔗糖水，上部分密度与下部密度一样

C．酒精溶液和氢氧化钠溶液都是无色的

D．一杯高锰酸钾溶液，无论从哪个部位取出1毫升观察，颜色都一样

17．下列各组物质中，前者不是后者溶质的是（）A．水、95%酒精溶液 B．食盐、盐水

C．碘、碘酒 D．氯化氢气体、盐酸

18．下列物质中是溶液的是（）A．碘酒B．纯净水

C．黄河水D．牛奶

课标能力提升

19.从一杯食盐水的上部取出一些，测定其密度是ag/cm3；再从下部取出一些，则他的密度的数值是（）

A. 大于a

B. 小于a

C. 等于a

D. 无法确定

20.如图，将少量蔗糖和松香粉末分别放入水中和酒精中并振荡，结果发现a、d两个试管内的粉末消失了，b、c试管内的粉末没有减少，这个实验不能说明（）

A．作为溶剂，酒精的溶解能力更强

B．同一种物质在不同的溶剂中溶解能力不同

C．不同物质在同一种溶剂中的溶解能力不同

D．溶解能力与溶质和溶剂都有关系

21．在盛有相同质量水的3支试管甲、乙、丙中，

分别加入3种不同的物质，充分振荡后观察到:甲试管

的液体中有分散的小液滴；乙试管的液体中分散有固

体小颗粒；只有丙试管中看不到所加入的物质，但丙

试管中的液体呈蓝色透明。试判断：

（1）甲试管中是_______液，乙试管中________

液，丙试管中________液。

（2）若其他条件不变，3支试管静置片刻后，看

到的现象是：甲中_____ ________，乙中

_______________，丙中______________________；

(3)这3种液体中，最稳定的是_____________，

三种液体的共同点是____________。

23.病人在医院接受

静脉注射或点滴时，常用到

生理盐水即氯化钠注射液右

图1-6-1是某药业公司生产

的氯化钠注射液包装标签上

的部分文字。请回答：

（1）该注射液的溶质

是。

（2）常温下一瓶合格的

氯化钠注射液密封放置一段

时间后，是否会出现浑浊现象？为什么？

24．对于一些布料贵重的衣服沾上油污后，为了防

止衣服在接触水后发生形变，衣服的标牌上注明要“干

洗”，“干洗”就是用专门的非水溶剂洗涤剂洗衣服。

洗完后，需要一段时间让非水溶剂蒸发才能让衣服变

干，所以送去“干洗”的衣服通常需要过几天才能拿。

下表中“√”表示上面的液体能溶解左侧的物质，“×”

25．阅读下面短文并回答问题。

蒸锅水能不能喝

家庭中蒸馒头或蒸小菜的水叫蒸锅水。

普通水里往往含有微量的硝酸盐，当水长时间加

热，由于水分不断蒸发，硝酸盐的浓度相对地增加，

而且它受热分解变成了亚硝酸盐。

亚硝酸盐对人们的健康是极为有害的。它能使人

体血液里的血红蛋白变性，不能再与氧气结合，早成

缺氧。亚硝酸盐也能使人体血压下降，严重时可引起

虚脱。现代医学已证明，亚硝酸盐还是一种强烈的致

癌性物质。

蒸锅水中的溶质是什么？这种溶质有什么性质？

他有什么转化来的？由此情况您能得出什么结论？

图1-6-1

水水酒

第7节物质在水中的溶解教材知能精练

【知识点1】饱和溶液与不饱和溶液：1，概念：（1）

饱和溶液：在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继

续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。

（2）不饱和溶液：在一定温度下、一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。2．饱和溶液与不饱和溶液的意义在于指明“一定温度”和“一定量的溶剂”，且可以相互转化：

针对性练习：

1．下列说法正确的是（）A．饱和溶液一定是浓溶液

B．浓溶液一定是饱和溶液

C．平时喝的汤一般是饱和食盐溶液

D．相同温度下，饱和蔗糖溶液比不饱和蔗糖溶液要甜

2．将一杯20℃时的硝酸钠饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 ( ) A．加入溶质 B．升高温度

C．降低温度 D．蒸发溶剂

3．把饱和食盐水倒入敞口容器中，在温度不变的情况下慢慢蒸发，放置较长时间后，其结果是（）A．有食盐析出，溶液仍然饱和

B．有食盐析出，溶液变成不饱和

C．没有食盐析出，溶液仍然饱和

D．没有食盐析出，溶液变成不饱和

4．下列情况下得到的溶液不饱和的是（）A．经充分搅拌仍有溶质未溶解的溶液

B．保持温度不变，取一杯饱和溶液的上半部分

C．保持温度不变，在饱和溶液中加入同种溶质

D．保持温度不变，在饱和溶液中加入同种溶剂

5．t℃时，有两瓶硝酸钾溶液，—瓶是饱和溶液(溶质的质量分数为40%)，另一瓶是溶质的质量分数为10％的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（）

A．加一定量的水 B．加入少量硝酸钾晶体

C．降低温度 D．t℃时蒸发少量水

6．向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加KNO3体，下列图象（如图1-7-1）中符合溶液中溶质质量变化规律的是 ( ) 【知识点2】固体物质的溶解度以及溶解度曲线：1．概念：在一定温度下，某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时，所溶解溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。2．影响固体溶解度大小的因素（1）溶质、溶剂本身的性质；（2）温度。

3．溶解度曲线：

（1）溶解度曲线的意义：①溶解度曲线反映某物质溶解度随温度的变化情况。②溶解度曲线上的每一个点表示溶质在某一温度下的溶解度。③两条曲线的交叉点表示两种物质在该温度下具有相同的溶解度。

（2）溶解度曲线变化的规律：大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，一般表现在曲线“坡度”比较“陡”，如硝酸钾；少数固体物质的溶解度受温度的影响较小，表现在曲线的“坡度”比较“平缓”，如氯化钠；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，表现在曲线的“坡度”下降，如熟石灰。

针对性练习：

7．下列关于食盐在水中的溶解度的叙述正确的是（）

A．食盐在水中的溶解度与水的多少无关

B．在水中放入食盐越多，食盐在水中的溶解度就越大

C．不饱和食盐水的溶解度比饱和食盐水的溶解度要小

D．水越多，食盐的溶解度也越大

8．20℃时将52克蔗糖加入100克水中充分搅拌，结果蔗糖全部溶解，这一现象能说明（）A．20℃时蔗糖在水中的溶解度为52克

B．20℃时蔗糖在水中的溶解度大于52克

C．20℃时蔗糖在水中的溶解度小于52克

D．20℃时蔗糖在水中的溶解度不小于52克

9．影响蔗糖溶解度大小的主要因素是（）

A．气压高低B．蔗糖的粗细

C．是否搅拌D．温度的高低

10．将50克蔗糖放入100ml水中，随着时间的推移观察到固态蔗糖越来越少，这表明（）A．时间越长，蔗糖的溶解度越大

B．时间越长，蔗糖的溶解能力越强

C．物质的熔化需要一定的时间

图1-7-1

饱和溶液不饱和溶液

升高温度或增加溶剂

降低温度或增加溶质或蒸发溶剂

图

1-7-5 图1-7-4 图

1-7-3 D ．物质的溶解需要一定的时间 11．取70g 某温度下的氯化钾饱和溶液，将其恒温蒸发10g 水，析出4g 氯化钾固体，则剩余溶液中所含溶质质量为 （ ） A ．16g B ．20g C ．40g D ．56g 12．某同学根据图1-7-2所示溶解度曲线获得以下信息，正确的是 （ ） A. 10℃时硝酸钾的溶解度大于NaCl 的溶解度 B. 30℃时硝酸钾的溶解度大于NaCl 的溶解度 C. 硝酸钾的溶解随温度的升高而减小 D. 氯化钠的溶解度与硝酸钾的溶解度不可能相等 13．20℃时，分别向盛有10g 水的的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如下图1-7-3所示的现象。 （1）20℃时， （填“A ”或“B ”）试管中的溶液一定是饱和溶液； （2）右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是 （填“a ”或“b ”），要使A 试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是__________。 14．右图1-7-4是a 、b 、c 三种物质的溶解度曲线，a 与c 的溶解度曲线相交于P 点。据图1-7-4回答： ⑴P 点的含义是 。 ⑵t 2℃时30g a 物质加入到50g 水中不断搅拌，能形成80g 溶液吗? （填写“能”或“不能”）。 ⑶t 2℃时a 、b 、c 三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 （填写物质序号）。

【知识点3】溶质质量分数： 1.溶质的质量分数=溶质质量 / 溶液的质量。 2.变形公式及常用公式：

①溶液的质量×溶质的质量分数=溶质质量 ； ②溶质质量 /溶质的质量分数= 溶液的质量 ； ③溶质质量 +溶剂的质量=溶液的质量 。 针对性练习： 15．有一大杯质量分数为10%盐水，下列情况下

这杯盐水的溶质质量分数会改变的是 （ ）

A ．将上面半杯溶液倒掉

B ．升高盐水的温度

C ．降低盐水的温度

D ．蒸发掉一部分水

16．将25克硝酸铵溶解在100克水中，所得溶液的溶质质量分数为……………（ ）

A ．20%

B ．25%

C ．50%

D ．125% 17．20℃时，向一盛有40 g 氯化钠的烧杯内加入100 g 水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯

化钠固体，过滤得到4 g 固体和澄清溶液。下列有关叙述错误．．的是 （ ） A ．该溶液中溶质的质量等于36 g B ．20℃时氯化钠在水中的溶解度为36 g C ．该溶液中溶质的质量分数等于36% D ．加水后该溶液变为不饱和溶液 18．如图1-7-5是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，将甲、乙、丙三种物质t 2℃时的饱和溶液降温至t 1℃，所得溶液的溶质质量分

数关系正确的 ( )

A ．甲＞乙＞丙

B ．甲＝乙＝丙

C ．甲＝乙＞丙

D ．丙＞甲＝乙

【知识点4】配制溶液：①计算：②称量：③量取；④溶解。 针对性练习： 19．实验室配制80克20%的盐水的操作过程是

（1）计算：需要食盐 克，水 克。 （2）称量：用 称所需要的食盐，用 量

取 毫升水。 （3）搅拌：将食盐和水都放入烧杯中，用 搅拌，搅拌时要注意 ，

侍食盐完全溶解后溶解就配制好了。

图1-7-2

硝酸钾

氯化钠

学科能力迁移

20．如要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需加入水的质量为（）A．50g B．90g

C．100g D．200g

21．下列说法正确的是（）

A．保持温度不变，向饱和溶液中添加溶质后其溶质的质量分数增大

B．饱和溶液降温析出晶体后仍为饱和溶液

C．从50g10%氯化钠溶液中取出5g溶液，这5g 溶液中溶质的质量分数氯化钠的质量分数变为1% D．在一定温度下，物质X与Y具有相同的溶解度，则在该温度下，X、Y的饱和溶液含X、Y两种物质的质量相等。

22．要配制100g溶质质量分数为10％的氯化钠溶液，下列操作正确的是 ( )

A．将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量

B．量取90mL水时，俯视读数

C．为加快固体溶解，用玻璃棒将烧杯底部的晶体碾碎

D．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签

23．木糖醇是目前市场上一种理想的蔗糖替代品，在某些温度下其溶解度分别为：30℃时70g、50℃时84g，、60℃时90g。图1-7-6表示的是木糖醇等固体的溶解度曲线。根据曲线判断下列说法错误的是（）A．X为木糖醇的溶解度曲线

B．随着温度的升高，Z物质的溶解度逐渐减小

C．30℃时，X、Y、Z三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是Y

D．50℃时，Y、Z两物质的溶解度相等

24．为了给水果消毒，某同学要把30g质量分数为15%的高锰酸钾溶液稀释成质量分数为0.3%的溶液，求需加水的质量。

课标能力提升

25．70℃时，100g饱和氯化铵溶液中含有氯化铵37.5g。则该温度时氯化铵的溶解度为____________g，若将此溶液稀释到25%，需加水__________g。

26．在一杯水中加入5克蔗糖能全部溶解，恰好能得到溶质质量分数为5%的蔗糖溶液，若再加入5克蔗糖又全溶解，则溶质质量分数（）A．不变B．等于10%

C．小于10% D．大于10%

27．某温度下的蔗糖饱和溶液的质量分数为50%，则此温度下蔗糖的溶解度为（）

A．50 B．50克

C．100 D．100克

28．将20℃时的饱和硝酸钾溶液加热到40℃，下列叙述中正确的是………………（）

A．因溶解度增大，溶液变成不饱和溶液

B．因溶解度增大，溶液的溶质质量分数增大

C．因溶质、溶剂和溶液质量都没有改变，所以溶解度不变

D．溶液由饱和变为不饱和，溶质质量分数减小

29．某温度下，100g饱和盐水中含有食盐26.5g,，若在温度不变的条件下，再向此溶液中添加30g食盐和70g水并充分搅拌，则所得盐水的溶质质量分数为…（）

A．26.5% B．30% C．28.25% D．33.2%

图1-7-6

30．一定温度下，某物质的溶解度为S克，其饱和溶液的溶质质量分数为P%，则（）

A．P>S B．P=S C．P

（1）盐酸中的溶质是，溶剂是。

（2）一个化工厂的实验室在研制一种新产品的配方中需要60克这种浓盐酸，工作人员用量筒来量取，请问他应量最多少亳升？

（3）将这60克36.5%浓盐酸稀释成10%的稀盐酸，应加水多少克？

32．将50 ml的酒精（密度为0.8g/ml ）和50 ml 的水充分混合后，所得溶液的体积将100ml（填“大于”、“等于”或“小于”），求这种酒精溶液的溶质质量分数。

33．将65.8克20℃的饱和硝酸钾溶液加热至沸腾。(1)在沸腾后一段时间内，水的质量不断减少，但却看不到有晶体析出，原因是什么？

（2）当水全部蒸干后，得到硝酸钾晶体15.8克，求20℃时硝酸钾的溶解度。