神舟六号试题
神舟五号和神舟六号短文六年级数学题
神舟五号和神舟六号短文六年级数学题
【原创版】
目录
1.神舟五号和神舟六号的基本信息
2.短文六年级数学题的背景和意义
3.神舟五号和神舟六号的飞行任务和成就
4.短文六年级数学题的解题思路和方法
5.总结
正文
【1.神舟五号和神舟六号的基本信息】
神舟五号和神舟六号是我国载人航天工程的重要里程碑。
神舟五号于2003 年 10 月 15 日发射升空，成功实现了我国首次载人航天飞行，标志着我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
神舟六号则于2005 年 10 月 12 日发射，完成了我国第二次载人航天飞行任务，进一步验证了我国载人航天技术的可靠性和安全性。
【2.短文六年级数学题的背景和意义】
短文六年级数学题是一道以神舟五号和神舟六号为主题的数学题目，旨在通过实际问题，让学生了解和掌握数学知识在解决实际问题中的应用，提高学生的数学素养和解决实际问题的能力。
【3.神舟五号和神舟六号的飞行任务和成就】
神舟五号搭载了航天员杨利伟，成功实现了我国首次载人航天飞行，飞行期间完成了一系列科学实验和技术试验。
神舟六号则搭载了航天员费俊龙和聂海胜，完成了多人飞船运行、出舱活动等任务，为我国后续载人航天任务积累了宝贵经验。
【4.短文六年级数学题的解题思路和方法】
这道题目要求学生根据神舟五号和神舟六号的飞行数据，运用比例、速度等数学知识，解答有关飞行时间、距离等问题。
解题的关键是学生要理解题目的背景和意义，将实际问题转化为数学问题，运用学过的数学知识进行解答。
【5.总结】
神舟五号和神舟六号是我国载人航天工程的重要阶段，它们的成功飞行标志着我国在航天领域取得了举世瞩目的成就。
与“神舟六号宇宙飞船”有关的一组化学试题
• 7.我国发射“神六”所用的“长征”2号火箭的主 要燃料是偏二甲肼和四氧化二氮作为液体燃料。 • ①已知偏二甲（基）肼的相对分子质量为60，其 中含碳40%，含氢13.33%，其余为氮；又知其分 子中有一个氮原子不与氢原子相连。通过计算写 出偏二甲肼的化式： ； • ②在发动机中偏二甲（基）肼在四氧化二氮中充 分燃烧，写出该燃烧反应的化学方程式（反应中 所有的氮元素均转化为N2）。 _________________________________
• 5.我国“神州六号”宇宙飞船的运载火箭的推进器引燃 后发生剧烈反应，产生大量高温气体，从火箭尾部喷出。 引燃后的高温气体成分有CO2、H2O、N2、NO等，这 些气体均为无色，但在卫星发射现场看到火箭喷射出大 量的红烟，产生红烟的原因是 • A．高温下N2遇空气生成NO2 • B．NO与空气生成NO2 • C．CO2遇NO反应生成NO2 • D．NO遇H2O反应生成NO2 • 6.在太空中，如果航天员想在宇宙飞船中进行以下实验， 你认为其中最难完成的是 • A.将金粉和铜粉混合 • B.将牛奶加入水中混合 • C.蒸发食盐水制取食盐晶体 5B6D • D.用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙
7.① C2H8N2 ②C2H8N2 + 2N2O4＝2CO2 + 4H2O + 3N2
• 8.火箭推进器中盛有强还原剂液态肼（N2H4)和强 氧化剂双氧水。当它们混合反应时，即产生大量 氮气和水蒸气，并放出大量热。已知0.4 mol液态 肼与足量的液态双氧水反应，生成氮气和水蒸气， 放出256.652 kJ的热量。 • ⑴反应的热化学方程式为 。 • ⑵知H2O(l)===H2O(g)；ΔH=+44 kJ·mol-1，则 16 g液态肼与液态双氧水反应生成液态水时放出 的热量是__________ kJ。 • ⑶此反应用于火箭推进，除释放大量热和快速产 生大量气体外，还有一个很大的优点 是 。 8.（1）N2H4(l)+2H2O2(l)===N2(g)+ 4H2O(g) ； ΔH=－641.63 kJ·mol-1 (2)408.815 （3）产物不污染环境
高三政治-神舟六号”――专题练习[原创] 最新
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神舟六号”――专题练习材料：北京时间2018年10月12日9时39分：中国载人航天工程总指挥陈炳德宣布：“神舟六号载人飞船发射取得圆满成功。
”我国自行研制的神舟六号载人飞船，准确进入预定轨道，中国航天员费俊龙、聂海胜被顺利送上太空。
10月17日凌晨4时32分，在经过115小时32分钟的太空飞行后，神舟六号载人飞船返回舱在内蒙古四王子旗主着陆场成功着陆，实际着陆点与理论着陆点仅相差1公里，返回舱完好无损，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。
至此，中国神舟六号航天载人飞行获得圆满成功。
神舟六号载人航天飞行的成功，标志着我国在发展载人航天技术、进行有人参与的空间实验方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利，这对于进一步提升我国的国际地位、增强我国的经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力，鼓舞全国各族人民紧密团结在党中央周围，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进，具有重大而深远的意义。
实践再一次证明，党中央下决心搞载人飞船的决策是完全正确的。
根据上述材料并结合所学知识回答1――7题。
1．我国科技工作者团结协作，拼搏进取，攻克了载人航天工程的一系列技术难题，使神舟六号宇宙飞船发射成功并准确收回。
这表明（）A．尊重客观规律和发挥主观能动性是紧密结合的B．量变引起质量C．认识要不断深化、扩展和向前推移D．整体决定部分关键部分影响整体2．实施载人航天工程，是党中央根据世界科技发展形势，着眼我国科技事业和现代化建设的发展大局作出的重大战略决策。
这说明（）A．国家机关坚持对人民负责的原则B．中国共产党是我国社会主义事业的领导核心C．国家组织和领导社会主义精神文明建设的职能D．党的宗旨是全心全意为人民服务3．从1992年9月载人航天工程正式立项之后，全国许多地区、部门，成千上万的科学技术人员、工程技术人员、后勤保障人员，团结协作、求真务实、大胆创新，突破了一系列关键技术，使我国科研能力实现了质的飞跃，促进了我国载人航天工程的发展。
有关“神舟六号”飞船的应用题设计
一
．
ｒ２ 一 ｒ１
—
一
‘
一
ａ —
ｒ
ｌ＋ ７ 十 １ 十 ２＋ ＇一 — ２ ｔ’
若以 Ｆ为原点， ＢＡ为 轴建立坐标系， 则右 ｂ ２ 准线方程为 ＝ 一 ａ ２
一
②短轴长为、（ ＋兄 （ ＋ ； ／ｒ ／ １ ） ２ ） ｒ
③ 离心率 为ｅ＝ ！ 二！ ． ！
、
—、
口
１５ Ｉ ７．（ ， １ ÷１ ５＝ ６７圈）大于 ７ 圈． ６ 故两名航天员 在太空至少要经历 ７ 次 日升 日落． ６ 例 ３ 如 图３ ２０ 年 １ 月 １ 日上午 ９ ， ０５ ０ ２ 时许， 我 国在酒泉 飞船发 射 中心成功发射 “ 神舟六号” 载人航天飞船， 飞船达到预定的轨道后， 当 在距 地面约 ３０ ｍ的近似于圆形轨道上飞行， ５ｋ 地球半 径约为６ ０ ｋ ４ ０ ｍ．
。 ＝ —广 ＝— ： Ｉ Ｔ ｃ ， （ ＋ｒ ＋２ ） （ －ｒ） ｒ ２ Ｒ２ ｒ １ ｌ ２ ２ ６：
．
＝
面ｒ千米， ｌ 远地点Ｂ距离地面 千米， ２ 地球的半 径为 Ｒ千米， 于椭 圆有以下四种说法： 关
① 焦距长 为７ 一ｒ ； ＇ ２ ｌ
、（ ＋Ｒ （ ＋ ， ／ｒ ／ ｌ ） ２ ） ｒ
～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～
什么是 “ 比较小” 什 么是“ ， ｎ不太大” 这 ，
些是不明确的条件， 而且求近似值怎能不给出精 确程度？ 教材 中计算０９８ 的值可以用展开式的 ．９４ 前两项的和近似表示， 这是因为其第三项以后相 对０ ０１ ． ０ 均为小最． ０ 而对于 ３ ０６ ． ４来说， ０ 其展开 式的第三项是 ×３ ×０ ０２＝ ０ １４， ．４ ０ ． ９４ 将 ０ 影响精确到 Ｏ ｌ ． 的近似值 （ ０ 事实上此题会影响精 确到Ｏ１ ．的近似值）这就是说， ． 用二项展开式求 近似值的做法不是一成不变的， 应该由所指定的 精确度来决定取前多少项的和作为近似值！ 问题是解决 了， 引起 了我的反 凰 这个题 但 目有意义吗？ 有 必要这样解 吗？为什么不直接
神舟六号载人飞船发射成功阅读答案
题目【题文】阅读。
我国航天员再征太空2021年6月17日，上午9时22分，聂海胜、刘伯明、汤洪波乘坐的神舟十二号载人飞船，在我国酒泉卫星发射中心，由长征二号F逐十二运载火箭发射升空。
按计划，神舟十二号将在入轨约6小时后，与中国空同站天和核心舱进行自主快速交会对接。
3名航天员也将成为中国空间站的首批“住户”，“入住”时间将达3个月。
在此，不妨先来回顾一下“921工程”近30年来取得的举世瞩目的成就。
1992年1月，中国载人航天工程正式批准立项，因此得名“921工程”。
1999年至2002年，我国发射了神舟一号至四号无人试验飞船。
2003年，神舟五号将我国首位航天员杨利伟送入太空，标志着“921工程”实现了“第一步”目标—独立掌握载人航天能力。
1999年至2002年，我国发射了神舟一号至四号无人试验飞船。
2005年至2017年间，我国陆续发射了神舟六号至十一号，以及天宫一号、天宫二号和天舟一号，掌握了航天员出舱、航天器交会对接技术，实现了航天员中期驻留、建成空间站运输系统的目标，圆满完成了921工程“第二步”，为空间站时代的到来做好了准备。
2020年长征五号B首飞拉开了“921工程”“第三步”的序幕。
今年4月29日，中国空间站天和核心舱成功发射，标志我国正式进入空间站时代。
5月29日发射的天舟二号货运飞船于次日完成与核心舱的自主快速交会对接，本次发射的神舟十二号也将与空间站进行自主快速交会对接，并与天和、天舟协力完成空间站初步组装建造与关键技术验证的目标。
神舟十二号的座驾是我国第一款也是目前唯一一款载人运载火箭——长征二号F（CZ——2F）。
它是一款两级半火箭，金长58.34米，重约493吨，起飞推力605吨，可将8吨多的载荷送入距离地面200至400公里高的轨道。
百分之百的发射成功率，使长二F享有“神箭”的美名。
作为载人火箭，长二F拥有其他长征系列火箭所没有的“尖塔”和独特整流罩，这便是它的逃速救生系统；逃逸塔与整流罩上部的逃逸装置。
神舟五号和神舟六号短文六年级数学题
神舟五号和神舟六号短文六年级数学题摘要：1.神舟五号和神舟六号的简要介绍2.六年级数学题的设计思路和解答方法3.解题过程的step-by-step分析4.类似题目的拓展和实用技巧正文：神舟五号和神舟六号是我国航天事业的重要里程碑，它们的成功发射和运行，展示了我国科技的强大实力。
而对于六年级的学生来说，以神舟五号和神舟六号为题材的数学题不仅具有实际意义，还能激发他们的学习兴趣。
下面，我们就来解答一道与神舟五号和神舟六号相关的六年级数学题，并分析解题思路，为大家提供一些实用的解题技巧。
题目：神舟五号火箭的总长度为50米，神舟六号火箭的总长度比神舟五号长20%。
请问神舟六号火箭的长度是多少？解答：1.理解题目，提取关键信息：神舟五号火箭长度为50米，神舟六号火箭长度比神舟五号长20%。
2.设神舟六号火箭长度为x米，根据题意可得：x = 50 + 50 × 20%3.计算：x = 50 + 10 = 604.结论：神舟六号火箭的长度为60米。
解题过程的step-by-step分析：1.仔细阅读题目，理解题目要求，提取关键信息。
2.设未知数，本题中设神舟六号火箭长度为x米。
3.根据题目给出的条件，建立方程关系。
本题中，神舟六号火箭长度= 神舟五号火箭长度+ 增加的长度。
4.利用方程求解，得出答案。
本题中，神舟六号火箭长度x = 50 + 50 × 20% = 60米。
类似题目的拓展和实用技巧：1.掌握百分比的计算方法，可以将百分比转换为小数进行计算。
2.学会根据题目条件建立方程关系，解决问题。
3.提高阅读理解能力，提取关键信息，快速解答问题。
通过这道题目，我们可以看到，将实际问题与数学知识相结合，既能提高学生的学习兴趣，又能帮助他们更好地理解和掌握数学知识。
神州六号的高一物理题计算题
神州六号的高一物理题计算题
题目：神州六号载人飞船于2005年发射升空，运行轨道高度约为343千米。
假设地球表面重力加速度为9.8米/秒²。
请计算在飞船轨道运行高度处，重力加速度的大小。
解题思路：
地球表面上的重力加速度与地球半径、地球质量有关。
而飞船运行在较低轨道，地球的曲率对重力加速度的影响可以忽略不计。
因此，我们可以用牛顿引力公式来计算在飞船轨道高度处的重力加速度。
解：
设地球半径为R，地球质量为M，飞船运行高度为h。
地球表面处的重力加速度为g0，公式为：
g0 = GM / (R²)
牛顿引力公式为：
F = GMm / r²
其中，F为引力，M为地球质量，m为飞船质量，r为飞船离地球中心的距离。
在飞船轨道运行高度处，引力F可以用重力加速度g表示，即：
F = mg
将F用牛顿引力公式表示，得：
mg = GMm / (h + R)²
展开并整理，得：
g = GM / ((h + R)² × (h + R))
代入地球半径R约为6,371千米，地球质量M约为5.9722 × 10²⁴千克，飞船运行高度h 约为343千米，得到：
g ≈ G × 5.9722 × 10²⁴ / (9804² × (343 + 6371)) ≈ 8.734米/秒²
答：在飞船轨道运行高度处，重力加速度的大小约为8.734米/秒²。
“神舟六号载人飞船”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
“神舟六号载人飞船”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-为下面这则消息拟写一个标题并说明它告诉我们哪些信息（至少4个方面）。
新华社北京10月12日电北京时间10月12日9时许，我国自主研制的神舟六号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道。
这是我国第二次进行载人航天飞行，也是第一次将我国两名航天员同时送上太空。
⑴标题：_____________________⑵信息：a：___________________________________b：___________________________________c：___________________________________d：___________________________________【答案】⑴神舟六号载人飞船发射成功（去掉“载人”亦可）⑵a.神舟六号飞船发射成功。
b.神舟六号飞船发射的时间、地点及运行情况。
c.第二次载人航天飞行，第一次将两名航天员同时送上太空。
d.消息来源，发布时间、地点。
（意思对即可）“神舟七号”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-2008年9月25日晚，搭载着3名宇航员的“神舟七号”载人飞船发射成功，执行中国第3次载人航天飞行任务。
9月27日16时41分00秒，翟志刚打开轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，成为中国“太空行走”第一人。
感动中国组委会授予“神七”航天员的颁奖词是：中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。
假如“挑战者”号航天员荣获“感动美国”人物，请你仿照上面的颁奖词，为他们拟写一段颁奖词。
【答案】（示例）美国人访问太空的足迹不会因你们的消失而停止。
虽然你们的生命在那一刻终止，但你们是真正的英雄。
（意思对即可）。
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2006年初中科学学科“神舟六号”试题精选KNKJ版
1、2005年10月12日9时零分零秒，发射神六飞船的长征二号F型运载火箭点火。
火箭在点火４s后升空，轰鸣声回荡在戈壁滩上空。
这是长征火箭第88次发射。
飞船在脱离火箭之前，相对于_________是静止的。
飞船返回舱在返回过程中，与大气层剧烈摩擦，机械能转变为_________,使船体外表变成一团火球。
2、神舟六号飞船在太空完成数百个运行动作，是通过喷射燃气来实现变轨（改变运行高度.运行方向）。
这是运用了物理学中_________________________的原理。
而太阳能帆板展开是为了_______________________________。
3、神舟六号飞船遨游太空搭载的8类64种物品中除了有中国载人航天办公室及有关系统的载人航天工程纪念品外，还有极地考察国旗、国际奥委会会旗、上海世界博览会会旗和“国防教育”、“见证中华腾飞”等旗帜，有《共和国元帅》特种邮票、《神舟六号》个性化邮票等邮品，有《跃马图》、《神州颂》、《和平颂》、《长征万里图》等书画名家的作品。
在这些搭载物品中，生物菌种、植物组培苗和作物、植物、花卉种子等将用于太空育实试验。
处于失重状态的种子，其质量和惯性如何变化。
4、神舟六号飞船返回舱减速降落的过程中，重力势能_____,机械能_____。
5、发射神舟六号飞船的燃料主要是液态氢，是因为它的___________，返回舱在返回时，虽然表面与大气层剧烈摩擦，就象一个闪光的火球，但由于表面有一层叫“烧蚀层”的特殊物质在汽化时，能__________从而起到保护作用。
6、神舟六号飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境下，以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行（）
A、用刻度尺测长度；
B、用放大镜看物体；
C、用平面镜改变光路；
D、用测力计测物重。
7、神舟系列飞船的成功发射和顺利回收标志着我国载人航天技术的研究已经进入世界领先行列，我国飞行员登上月球即将成为现实。
月球表面没有空气，它对物体的引力仅为地球的六分之一，月球表面没有磁场。
根据这些特征，在月球上下列四种情况能做到的是__ _______
A、用指南针定向；
B、用电风扇吹风；
C、举行露天演唱会；
D、用天平称质量。
8、从神舟五号到神舟六号，中国载人航天工程的每一次壮丽腾飞，有这样一种精神不断地震撼着人们的心灵──艰苦奋斗、勇于奉献。
正是这种强大的精神力量，托举起了一个民族千年的飞天梦想。
作为中华民族飞天梦想的实践者，费俊龙、聂海胜在太空中的一举一动，都吸引了亿万人的关注。
神舟六号的成功发射和平安着陆，是中华民族在攀登世界科技高峰征程上完成的又一伟大壮举，标志着中华民族为人类探索太空的伟大事业做出了新的重大贡献。
（1）两位航天员在太空中要穿特制的宇航服，宇航服的作用很多，你能说出几点吗？（2）请你说出火箭升空过程中的能量转化。
（3）分析发射台底受保护的原理。
（4）飞船在太空遨游，它是否受力的作用，为什么？
（5）生物对外界的刺激能产生相应的反应，这在生物上叫应激性。
比如地面生长的植物，根向地生长，茎背地生长，这是对重力的适应。
若在飞船上也有一棵树，将怎样生长，说说理由。
（6）在飞船的实验室里，仍然能够使用的仪器是（）
A、密度计；
B、酒精温度计；
C、天平；
D、水银气压计
（7）如果在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，是因为（）
A、氧气不够；
B、在失重状态下，空气不对流；
C、达不到着火点；
D、宇宙飞船上的温度低。
参考答案
1、箭、热能
2、力能改变物体的运动方向和速度、太阳能转化为电能
3、保持不变
4、减小、减小
5、燃烧值高、吸收热量降低温度
6、 D
7、 D
8、（1）控温、抗辐射等
（2）化学能转化为机械能
（3）水汽化吸收大量的热
（4）受到，因为它不是匀速直线运动
（5）没有重力，根茎可能向任意方向生长（6）B（7）B。