环境艺术设计方案ppt
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环境艺术设计ppt课件
我国城市化的速度和规模 空前的加大，城市广场、 街区、公共建筑、私人住 宅非常重视环境世界，环 境设计与施工每年的产值 高达数百亿甚至上千亿之 多。
环境艺术的含义
环境艺术（Environmental Art）主要包括： 1.自然环境 2.人工环境 3.人文环境
1.自然环境
包括自然界中的阳光、空气、水体、土地、植被等自然因素。
19世纪初，出现了现代意义的设计理论专著。 一类是设计教育理论研究的著作 一类是联系工业革命社会革新而著述的设计探索、设计批评。
设计教育理论研究的著作代表人物欧文.琼斯(1809-1874年)、克里斯 多夫.德雷瑟（1809-1874年）。
欧文.琼斯的代表作：
《装饰的基本原理》（1856年），是装饰设计理论经典的著作。
古罗马建筑师维特鲁威《建筑十书》的意义：
提出建筑学的基本内涵和基本理论，建立了建筑学的基本体系；
主张一切建筑物都应考虑“实用、坚固、美观”，提出建筑物的“均 衡”的关键在于它的局部。
在建筑师的教育方法修养方面，特别强调建筑师不仅要重视才更要重 视德。
撰于公元前32－22年间，分十卷，是现存最古老且最有影响的建筑学 专著。书中关于城市规划、建筑设计基本原理和建筑构图原理的论述 总结了古希腊建筑经验和当时罗马建筑的经验。
美术史研究的先驱
G.森珀 将达尔文进化论引入美术史研
究的德国建筑理论家。
作为一位建筑师，对风格及其 发展规律十分敏感。
出版《工艺美术与建筑的风格》 （1860-1863）将工艺美术和 建筑进行高度系统化和类型化。
将艺术视为生命体，艺术的发 展也呈现线性的发展过程。
树立了一种唯物主义的史学观， 是从功能、材料、技术入手围 绕艺术发展的研究，树立了一 面机械的唯物主义理论大旗。
环境艺术设计培训课件(PPT200页)
我国城市化的速度和规模 空前的加大，城市广场、 街区、公共建筑、私人住 宅非常重视环境世界，环 境设计与施工每年的产值 高达数百亿甚至上千亿之 多。
环境艺术的含义
环境艺术（Environmental Art）主要包括： 1.自然环境 2.人工环境 3.人文环境
1.自然环境
包括自然界中的阳光、空气、水体、土地、植被等自然因素。
环境艺术设计培训课件(PPT200页)
环境艺术设计
环境艺术设计培训课件(PPT200页)
前言
环境艺术的概念
Richard P.Dober “环境艺术作为一种艺术，它比建筑更巨大，比规划更广泛，比工程更富有感情。”
环境设计发展的背景
伴随着现代化和城市化的发展， 都在宏观意义上对环境品质予以 极大的关注，而非此不能改善和 提升居民的生存质量和精神品味； 非此不能营造出有利于增强大众 之人格的自我完善，互相人种的 积极而开放的文化氛围。
良好的环境艺术设计师必须了解 艺术学 建筑学 城市规划学 园林景观学 美学 哲学 经济学 材料学 地理学 文学等
四、环境艺术是关系的艺术
环境艺术所谈到的关系，指人与环境的关系。 从广义的角度来说，就是自然环境与人工环境及人文环境之间的关系。 人是所有关系中的核心
研究环境艺术中的关系主要包括 1.材料关系
指导美术史和设计史的研究路径和方 向，将类型学研究导入设计史。
鼓励将设计史与美术史、科技史、社 会史、文化史联系研究。
斯格夫瑞德.吉迪恩
重视历史的整体发展和群体 文化的重要性
出版《机械化的决定作用》 （1948年）是吉迪恩最重要 的史学名著。
善于将设计现象置入文化研 究中进行考察，对美术史和 设计史的研究均有重大贡献。
环境艺术设计介绍课件
案例四：某住宅小区的设计，体现了居住环境与社区文 化的融合，启示我们设计时要注重以人为本。
谢谢
创新性：设计应具有创新性，突 破传统观念和形式
艺术性：设计应具有艺术价值， 体现设计师的独特风格
实用性：设计应具有实用性，满 足实际需求，便于使用和维护
生态性原则
尊重自然：遵循自然规律， 节约资源：合理利用资源，
保护生态环境
降低能耗
绿色设计：采用环保材料， 减少污染
可持续发展：考虑长远利 益，实现可持续发展
环境艺术设计关注人与环境的关系，强调生态、 环保、可持续发展的理念。
环境艺术设计需要运用多种艺术手法和技巧，如 绘画、雕塑、装饰等，来表现和传达设计理念。
环境艺术的分类
建筑设计：建筑物的 外观、内部空间和功 能布局的设计
景观设计：室外空间 的布局、绿化和景观 设施的设计
室内设计：室内空间 的布局、装饰和家具 陈设的设计
城市规划：城市空间、 交通、绿化和设施的 整体规划和设计
环境艺术的特点
01
综合性：涉及多个学科领 域，如建筑、园林、雕塑、 绘画等
02
功能性：满足人们的物质
和精神需求，如美化环境、
改善生活质量等
03
地域性：反映不同地区的
自然、人文、历史等特点
04
创新性：不断探索新的艺
术形式和表现手法，以适
应时代发展和审美需求
环保性
环保材料：如可再 4
生材料、节能材料 等，符合可持续发
展理念
人工材料：如金属、 塑料、玻璃等，具
2 有现代感和耐用性
3
混合材料：将自然
材料与人工材料相
结合，形成独特的
视觉效果和功能
环境艺术设计 的案例分析
谢谢
创新性：设计应具有创新性，突 破传统观念和形式
艺术性：设计应具有艺术价值， 体现设计师的独特风格
实用性：设计应具有实用性，满 足实际需求，便于使用和维护
生态性原则
尊重自然：遵循自然规律， 节约资源：合理利用资源，
保护生态环境
降低能耗
绿色设计：采用环保材料， 减少污染
可持续发展：考虑长远利 益，实现可持续发展
环境艺术设计关注人与环境的关系，强调生态、 环保、可持续发展的理念。
环境艺术设计需要运用多种艺术手法和技巧，如 绘画、雕塑、装饰等，来表现和传达设计理念。
环境艺术的分类
建筑设计：建筑物的 外观、内部空间和功 能布局的设计
景观设计：室外空间 的布局、绿化和景观 设施的设计
室内设计：室内空间 的布局、装饰和家具 陈设的设计
城市规划：城市空间、 交通、绿化和设施的 整体规划和设计
环境艺术的特点
01
综合性：涉及多个学科领 域，如建筑、园林、雕塑、 绘画等
02
功能性：满足人们的物质
和精神需求，如美化环境、
改善生活质量等
03
地域性：反映不同地区的
自然、人文、历史等特点
04
创新性：不断探索新的艺
术形式和表现手法，以适
应时代发展和审美需求
环保性
环保材料：如可再 4
生材料、节能材料 等，符合可持续发
展理念
人工材料：如金属、 塑料、玻璃等，具
2 有现代感和耐用性
3
混合材料：将自然
材料与人工材料相
结合，形成独特的
视觉效果和功能
环境艺术设计 的案例分析
环境艺术设计40页PPT
• （4）室内陈设设计包括家具、灯具、织物、艺术陈设品， 绿化植物等。
•
一组别有韵味的庭院设计，lcew为法国浮动结构 开发公司H2ORIZON设计出一种水上全景 漂浮屋（floating house)，为人们带来不一 样的海上居住享受。这种漂浮屋是建造在 一个有浮力的平台上，有两间卧室，两间 浴室，一个大客厅和一个有吧台的厨房， 外面有一个大露台。
•
• 环境艺术设计具体还有空间形象设计装修设计，ms211认 为室内物理环境设计和陈设设计等四个方面。
• （1）空间形象设计是一种空间结构的总体设计，解决空 间的尺度、比例、协调等结构问题；
• （2）装修设计的总体设计的具体实施。按照空间结构的 整体设计，进行墙面、地面、天花板、间隔等处理；
• （3）室内物理环境设计，解决室内通风、保暖、温度调 节等方面的工程性设计。这是保证室内环境质量的重要方 面；
• 环境艺术设计的叫法，始于上世纪80年代末，当 时的中央工艺美术学院室内设计系（现清华大学 美术学院设计系）为仿效日本，而将院系名称由 “室内设计”改成“环境艺术设计”，但专业名 称一直称为“艺术设计（环境设计）”这8个字， 就是俗称的“环境艺术设计”方向。一时间，全 国众多设计院校步其后尘、纷纷效法。改名称成 了时髦，一阵风似的，很少有人冷静思考。几个 认为改名不妥的专家出来呼吁也没人听，几年后， 连那些当年积极带头的人也觉得改的不妥当。
室内设计
【华贵法式4居室】特供土豪级别的人
谢谢观赏
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
捷克一款全石材外立面的别墅
美国极简主义现代海滨别墅一款
位于瑞士卢塞恩湖的一所享有湖盆 地和阿尔卑斯山壮丽景色的别墅。 建筑矗立在一个陡峭的斜坡，并分 为两个区域：下面的车库入口区及 以上的实际房子。两翼由内部电梯 相连， 进入家庭是通过走廊旁边的
•
一组别有韵味的庭院设计，lcew为法国浮动结构 开发公司H2ORIZON设计出一种水上全景 漂浮屋（floating house)，为人们带来不一 样的海上居住享受。这种漂浮屋是建造在 一个有浮力的平台上，有两间卧室，两间 浴室，一个大客厅和一个有吧台的厨房， 外面有一个大露台。
•
• 环境艺术设计具体还有空间形象设计装修设计，ms211认 为室内物理环境设计和陈设设计等四个方面。
• （1）空间形象设计是一种空间结构的总体设计，解决空 间的尺度、比例、协调等结构问题；
• （2）装修设计的总体设计的具体实施。按照空间结构的 整体设计，进行墙面、地面、天花板、间隔等处理；
• （3）室内物理环境设计，解决室内通风、保暖、温度调 节等方面的工程性设计。这是保证室内环境质量的重要方 面；
• 环境艺术设计的叫法，始于上世纪80年代末，当 时的中央工艺美术学院室内设计系（现清华大学 美术学院设计系）为仿效日本，而将院系名称由 “室内设计”改成“环境艺术设计”，但专业名 称一直称为“艺术设计（环境设计）”这8个字， 就是俗称的“环境艺术设计”方向。一时间，全 国众多设计院校步其后尘、纷纷效法。改名称成 了时髦，一阵风似的，很少有人冷静思考。几个 认为改名不妥的专家出来呼吁也没人听，几年后， 连那些当年积极带头的人也觉得改的不妥当。
室内设计
【华贵法式4居室】特供土豪级别的人
谢谢观赏
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
捷克一款全石材外立面的别墅
美国极简主义现代海滨别墅一款
位于瑞士卢塞恩湖的一所享有湖盆 地和阿尔卑斯山壮丽景色的别墅。 建筑矗立在一个陡峭的斜坡，并分 为两个区域：下面的车库入口区及 以上的实际房子。两翼由内部电梯 相连， 进入家庭是通过走廊旁边的
环境艺术设计方案(PPT 38张)
企业名称
企业设置的 职业岗位
设计部主任 主案设计师 助理设计师
现有人数
年需求人数
18 56 85 86 39 24 46
3 8 12 15 8 2 10
苏州红蚂蚁装饰集团
绘图员 材料员 客户接待员 施工管理员
一、专业发展状况
1.1专业调研——人才需求调研
10-13级环艺毕业生就业岗位统计表为例
序号 职业岗位名称 就业岗位人数 占比
4.2教学团队建设
师资建设策略
从企事业单位聘请 技术专家、能工巧匠担 任兼职教师，建立和充 实兼职教师人才库。
专业教学团队建设应以专业带头 人培养为重点，以中青年专业骨干教 师培养为支撑，以结构优化为主线， 更新教育观念，提高教师的改革意识、 实践能力与专业研究能力。
四、教学团队建设
专任教师参加国内外研修一览表（部分）
课程名称 1 2 3 室内陈设设计 居住区景观设计 室内空间设计
建设成效 院级核心课程 院级核心课程 校企试点合作课程
4
装饰材料与施工工艺
校企试点合作课程
二、深化课程改革
校、企双方合作开发课程 2 校、企双方合作开发课程
2.2课程建设
室内陈设设计
负责项目课程教学，参与 教材编写和教学资源库的 建设
一、专业发展状况
1.1专业调研——人才需求调研 部 分 调 研 企 业 目 录
苏州红蚂蚁装饰集团
常熟都市易家装饰工程有限公司
上海鑫尚建筑设计有限公司 上海苏涛建筑装潢工程有限公司 杭州银建建筑装饰股份有限公司 杭州鸿顺建筑装饰工程有限公司
中国家装行业领军企业——江苏红蚂蚁装饰 集团董事长李荣（昔日毕业生）
计基础课程（校内）和施工技术课程（校外）进行分工作室上课。
《环境艺术设计》课件
材质搭配
合理搭配不同材质，形成对比和统 一，丰富视觉效果和触感体验。
绿化要素
绿化配置
合理配置植物和花卉，营造出自 然、生态的环境氛围。
绿化层次
通过植物的高低、形态、色彩等 元素，形成多层次的绿化效果。
绿化功能
利用植物的生态功能，如净化空 气、调节温度等，提升环境质量
。
灯光要素
灯光布局
灯光艺术性
合理布置灯光，营造出舒适、美观的 光环境。
《环境艺术设计》ppt 课件
目录 CONTENT
• 环境艺术设计概述 • 环境艺术设计的基本原则 • 环境艺术设计的要素 • 环境艺术设计的实践应用 • 环境艺术设计的未来发展 • 环境艺术设计案例分析
01
环境艺术设计概述
定义与特点
定义
环境艺术设计是一门将艺术、科 学、技术和文化结合起来的综合 性设计学科，旨在创造和谐、舒 适和富有美感的室内外环境。
详细描述
环境艺术设计的艺术性原则要求运用各种艺术手法和表现形式，创造出具有独特美感和创意的空间。这包括对形 式、色彩、光影、质感等方面的精心设计，以及对新材料和新技术的探索和应用。
创新性原则
总结词
环境艺术设计应与时俱进，不断探索新 的设计理念和技术手段。
VS
详细描述
环境艺术设计的创新性原则要求设计师不 断更新设计理念和思维方式，积极尝试新 的技术和材料，以实现更加高效、环保和 可持续的设计方案。同时，创新性原则也 鼓励设计师发挥个人创造力，打破传统束 缚，创造出具有独特魅力的空间作品。
公共艺术作品。
05
环境艺术设计的未来发展
可持续性发展
总结词
随着环保意识的日益增强，可持续性发展已成为环境艺 术设计的重要方向。
合理搭配不同材质，形成对比和统 一，丰富视觉效果和触感体验。
绿化要素
绿化配置
合理配置植物和花卉，营造出自 然、生态的环境氛围。
绿化层次
通过植物的高低、形态、色彩等 元素，形成多层次的绿化效果。
绿化功能
利用植物的生态功能，如净化空 气、调节温度等，提升环境质量
。
灯光要素
灯光布局
灯光艺术性
合理布置灯光，营造出舒适、美观的 光环境。
《环境艺术设计》ppt 课件
目录 CONTENT
• 环境艺术设计概述 • 环境艺术设计的基本原则 • 环境艺术设计的要素 • 环境艺术设计的实践应用 • 环境艺术设计的未来发展 • 环境艺术设计案例分析
01
环境艺术设计概述
定义与特点
定义
环境艺术设计是一门将艺术、科 学、技术和文化结合起来的综合 性设计学科，旨在创造和谐、舒 适和富有美感的室内外环境。
详细描述
环境艺术设计的艺术性原则要求运用各种艺术手法和表现形式，创造出具有独特美感和创意的空间。这包括对形 式、色彩、光影、质感等方面的精心设计，以及对新材料和新技术的探索和应用。
创新性原则
总结词
环境艺术设计应与时俱进，不断探索新 的设计理念和技术手段。
VS
详细描述
环境艺术设计的创新性原则要求设计师不 断更新设计理念和思维方式，积极尝试新 的技术和材料，以实现更加高效、环保和 可持续的设计方案。同时，创新性原则也 鼓励设计师发挥个人创造力，打破传统束 缚，创造出具有独特魅力的空间作品。
公共艺术作品。
05
环境艺术设计的未来发展
可持续性发展
总结词
随着环保意识的日益增强，可持续性发展已成为环境艺 术设计的重要方向。
环境艺术设计方案PPT(共 38张)
二、深化课程改革
校2、企校双、方企合双作方开合发作课开程发课程
2.2课程建设
室内陈设设计
居住区景观设计
室内空间设计
装饰材料与施 工工艺
负责项目课程教学，参与 教材编写和教学资源库的 建设
与专业教师一 起指导学生施 工工艺、项目 工作室设备维 护
专业教师
企业技术人员 工艺师傅
参与项目课程教学与评价， 参与教材开发和教学资源 库的建设
企业名称 苏州红蚂蚁装饰集团
企业设置的
职业岗位
现有人数 年需求人数
设计部主任
18
3
主案设计师
56
8
助理设计师
85
12
绘图员
86
15
材料员
39
8
客户接待员
24
2
施工管理员
46
10
一、专业发展状况
1.1专业调研——人才需求调研
10-13级环艺毕业生就业岗位统计表为例
序号
职业岗位名称
就业岗位人数
占比
1
助理室内设计师
招生时间
专业方向
在校生数 教学班级数 近三年毕业生数 毕业生对口就业率 第一志愿投档率
新生报到率
2006年 室内设计技术 室内设计与工程管理 环境景观设计
521人 14个教学班
239人
93.5%
100%
95%
一、专业发展状况
1.1专业调研——宏观背景
自改革开放以来，环境艺术设计经历了飞跃发展过程。特别是室内设计和景观设计的 社会需求度逐年提升，由此带来专业设计人才缺口突现，社会需求量每年突破近百万， 原有的中国八大美院所培养的环境艺术设计人才已无法适应设计市场的需求，学校开设 这门专业是通过市场验证过的。
环境艺术设计方案(PPT 38页)
招生时间
专业方向
在校生数 教学班级数 近三年毕业生数 毕业生对口就业率 第一志愿投档率
新生报到率
2006年 室内设计技术 室内设计与工程管理 环境景观设计
521人 14个教学班
239人
93.5%
100%
95%
一、专业发展状况
1.1专业调研——宏观背景
自改革开放以来，环境艺术设计经历了飞跃发展过程。特别是室内设计和景观设计的 社会需求度逐年提升，由此带来专业设计人才缺口突现，社会需求量每年突破近百万， 原有的中国八大美院所培养的环境艺术设计人才已无法适应设计市场的需求，学校开设 这门专业是通过市场验证过的。
第二层次为“助理师” 第一层次目标为“员”
二、深化课程改革
2.1课程体系构建
课程体系构建
明确三大专业方向
知识结构
能力结构
室内设计技术 室内设计与工程管理 环境景观设计
1、室内设计、制图、 效果图制作知识 2、材料与施工、制图、 项目监理知识 3、室内家装后期处理、 家居陈设设计知识
不但要会设计，更加要 加强在材料与施工工艺 方面的知识
科研项目 较强的教研、科研能力 、承担11项研究项目 教研论文 近三年发表省级以上教科研论文90余篇 课程建设 院精品课程1门，教改课程2门 教学成果 说课比赛、技能比赛、教学成果等奖项达8项 培养学生 指导省大学生创新训练项目2项、指导设计比赛获奖达20项
五、教学条件与资源
教材 建设
校外实 训基地
二、深化课程改革
校2、企校双、方企合双作方开合发作课开程发课程
2.2课程建设
室内陈设设计
居住区景观设计
室内空间设计
装饰材料与施 工工艺
负责项目课程教学，参与 教材编写和教学资源库的 建设
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、专业发展状况
1.3人才培养目标
能够独立进行一个大型的项目的设计组织和施工组 织，具有较强的指挥、协调、管理和控制能力。这 个是本专业的进一步的培养目标。
第三层次培养的是“师”
能够熟练掌握工艺、具有 工作计划的能力、管理能 力和独立设计工作的能力。 这个是基本的培养目标。
如“绘图员”、“设计员” 等，负责实施基础的工作。
45
19%
2
助理环艺设计师
18
8%
3
室内陈设设计师
22
9%
4
项目报价预算员
15
6%
5
绘图员
46
19%
6
陈列展览设计人员
17
7%
7
装饰美工
22
7%
8
材料员
18
8%
9
装饰工程施工监理
24
10%
10
其他
12
5%
一、专业发展状况
1.2专业定位
环境艺术设计专业定位
核心 岗位
室内设计师岗位
工程施工管理岗位
景观设计师岗位
一、专业发展状况
参与专业设置 审定教学计划和课程设置
1.1专业调研——人才需求调研
协助就业
参与专业建设
参与教学活动
指导思想：全方位合作，全过程参与， 多层次推进
专业建设指导委员会参与学校人才培养全过程
一、专业发展状况
1.1专业调研——人才需求调研
企业专业人制图、陈设设计
材料施工、项目监理
园林景观规划设计
专业定位：面向市场、面向企业、面向地方经济建设，立足盐城、面向江 苏及周边省市，培养具有良好的职业道德、人文素养和创新精神，技艺双 修、工学一体，具有独立进行环艺设计实践的基本能力，能直接产生社会 效益及经济效益的高级技术型艺术人才。
1 强化核心课程建设，突出专业核心能力 2 校、企双方合作开发课程 3 岗位技能引领，突出实践能力
二、深化课程改革
2.2课程建设
强1化核强心化课核程心建课设程，建突设出，专突业出核专心业能核力心能力
课程名称 1 室内陈设设计 2 居住区景观设计 3 室内空间设计 4 装饰材料与施工工艺
建设成效 院级核心课程 院级核心课程 校企试点合作课程 校企试点合作课程
专业建设情况汇报
环境艺术设计
2013 In April 24
TM
2013HUANJINGYISHUSHEJIZHUANYE
目录
1.专业发展状况 2.深化课程改革 3.专业人才培养模式 4.教学团队建设 5.教学条件与资源 6 .专业管理与质量评价体系 7.专业特色
一、专业发展状况
环境艺术设计 02年招收五年 制高职生，06 年经江苏省教 育厅批准招收 三年制专科生。 近三年来招生 规模跨越式发 展。说明本专 业目标定位准 确，人才培养 质量得到了社 会认同。
第二层次为“助理师” 第一层次目标为“员”
二、深化课程改革
2.1课程体系构建
课程体系构建
明确三大专业方向
知识结构
能力结构
室内设计技术 室内设计与工程管理 环境景观设计
1、室内设计、制图、 效果图制作知识 2、材料与施工、制图、 项目监理知识 3、室内家装后期处理、 家居陈设设计知识
不但要会设计，更加要 加强在材料与施工工艺 方面的知识
二、深化课程改革
校2、企校双、方企合双作方开合发作课开程发课程
2.2课程建设
室内陈设设计
居住区景观设计
室内空间设计
装饰材料与施 工工艺
负责项目课程教学，参与 教材编写和教学资源库的 建设
与专业教师一 起指导学生施 工工艺、项目 工作室设备维 护
专业教师
企业技术人员 工艺师傅
参与项目课程教学与评价， 参与教材开发和教学资源 库的建设
毕业生在填写毕业生调研表
环艺团队成员在上海和毕业生进行交流 亚厦装饰集团毕业生座谈会
部 苏州红蚂蚁装饰集团 分 调 常熟都市易家装饰工程有限公司 研 上海鑫尚建筑设计有限公司 企 业 上海苏涛建筑装潢工程有限公司 目 录 杭州银建建筑装饰股份有限公司
杭州鸿顺建筑装饰工程有限公司 杭州正和装饰设计有限公司 杭州春虎装饰设计有限公司 浙江亚厦设计研究院有限公司 南京龙上展览设计有限公司 江苏中一建设工程有限公司 盐城市明天广告装潢有限公司 盐城东易日盛装饰工程有限公司 盐城贝斯特装饰工程有限公司 盐城市艺嘉装饰工程有限公司
一、专业发展状况
1.1专业调研——行业形势
环境艺术设计的就业面很广，原因在于我国快速发展的经济，市政建设项目和 房地产项目如雨后春笋，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术 设计人才。
一、专业发展状况
1.1专业调研——人才需求调研
中国家装行业领军企业——江苏红蚂蚁装饰 集团董事长李荣（昔日毕业生）
企业名称 苏州红蚂蚁装饰集团
企业设置的
职业岗位
现有人数 年需求人数
设计部主任
18
3
主案设计师
56
8
助理设计师
85
12
绘图员
86
15
材料员
39
8
客户接待员
24
2
施工管理员
46
10
一、专业发展状况
1.1专业调研——人才需求调研
10-13级环艺毕业生就业岗位统计表为例
序号
职业岗位名称
就业岗位人数
占比
1
助理室内设计师
招生时间
专业方向
在校生数 教学班级数 近三年毕业生数 毕业生对口就业率 第一志愿投档率
新生报到率
2006年 室内设计技术 室内设计与工程管理 环境景观设计
521人 14个教学班
239人
93.5%
100%
95%
一、专业发展状况
1.1专业调研——宏观背景
自改革开放以来，环境艺术设计经历了飞跃发展过程。特别是室内设计和景观设计的社 会需求度逐年提升，由此带来专业设计人才缺口突现，社会需求量每年突破近百万，原 有的中国八大美院所培养的环境艺术设计人才已无法适应设计市场的需求，学校开设这 门专业是通过市场验证过的。
专 题 空 间 设 计
公环 共境 雕小 塑品 艺设 术计
室 内 空 间 设 计
室 内 陈 设 设 计
装 饰 材 料 与 施 工
室家 建
内居
筑 装
空设
饰 工
间计 程
设与
施 工
计工 与
写艺
管 理
城园 居
市 广 场 景 观 设
林 工 程 与 项 目 管
住 区 景 观 设
计理 计
二、深化课程改革
2.2课程建设
素质结构
1、政治素质 2、身心素质 3、职业素质 4、人文素质
二、深化课程改革
2.1课程体系框架
课程体系框架
专业平台课
专业核心课
专业拓展课
计
算
设三手建 机
速 写
计 色
大 构
绘 表
筑 识
软 件 辅
彩成现图 助
设
计
专业方向
室内 设计 技术
室内设
计与工 程管理
环境
景观 设计
人 体 工 程 学
建 筑 工 程 预 算