语言学概论第一章
语言学概论(教案)
语言学概论(教案)第一章：语言与语言学1.1 语言的定义与特性引导学生理解语言是一种符号系统，用于人类交流和思维。
讨论语言的普遍性和特殊性，例如普遍语法和语言习得机制。
1.2 语言学的范畴与分支介绍语言学的定义和范畴，包括语音学、词汇学、语法学、语义学等。
讨论语言学与其他学科的关系，如心理学、社会学、哲学等。
第二章：语言的结构2.1 语音与音系分析语音的物理特性，如音高、音强、音长等。
探讨音系的基本原理，包括音素、音位和音韵规则。
2.2 词汇与词义研究词汇的构成和分类，如词根、前缀、后缀等。
讨论词义的变化和引申，以及词义之间的关系。
第三章：语法与句法3.1 语法的基本概念介绍语法的研究对象和意义，包括句子结构、词类、词形变化等。
探讨语法规则的形成和变化。
3.2 句子的构成与分类分析句子结构的成分，如主语、谓语、宾语等。
讨论句子的分类和功能，如陈述句、疑问句、祈使句等。
第四章：语义与语用4.1 语义学的基本原理介绍语义学的定义和研究方法，包括词汇语义学和句子语义学。
探讨语义的成分分析和意义之间的关系。
4.2 语用的基本概念讨论语用的定义和范畴，包括语境、语用含义、言语行为等。
分析语用在实际交际中的应用和作用。
第五章：语言的变异与变化5.1 语言的变异现象探讨语言的变异形式，包括方言、俚语、行话等。
分析语言变异的原因和影响。
5.2 语言的变化与演变研究语言的变化过程和规律，包括语音变化、词汇变化、语法变化等。
探讨语言演变的原因和社会因素对语言变化的影响。
第六章：语言的接触与影响6.1 语言的接触形式分析语言接触的类型，如双语、多语、语言借用等。
探讨语言接触的原因和结果，以及接触语言对个体和社会的影响。
6.2 语言的扩散与传播研究语言扩散的过程和模式，如语言的传播、语言的替换和语言的消亡。
分析语言扩散的社会经济和文化因素。
第七章：语言的记录与描写7.1 语言记录的方法和技术介绍语言记录的基本方法，如语音记录、文字记录和计算机记录。
语言学概论完整版复习资料
第一章语言和语言学1.语言与各个领域的社会活动都有着密切的联系，在这种情况下，语言学必须明确自己的研究对象，才能成为一门现代意义上的科学。
2.任何符号，包括语言符号都是形式和意义的统一体。
3.什么是语言的客观存在形式语言的客观存在形式首先表示为有声的口头语言即口语，而当出现了文字以后，又表现为有形的书面语言即书面语。
4.语言符号的强制性正因为语言符号是社会约定俗成的，因此在同一社会，同一时代，对使用同一种语言的每一个社会成员来说是强制性的，是不能任意改变的，因为如果个人可以任意改变，那就互相听不懂了，也就从根本上丧失了交际工具的作用。
5.语言与言语的区别语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的、有规律可循而又成系统的那一部分；而含有个人要素或个人杂质的说话行为和说出来的话只能属于言语。
第二章语音1.声音的四要素：音高，音强，音长，音质2.振幅：也就是发音体振动时离开平衡位置的最大偏移距离。
3.频率：发音体在每一秒钟内振动的次数。
4.音高：就是声音的高低。
它是由频率的大小决定的。
频率同音高成正比。
频率越大，声音越高；频率越小，声音越低。
5.音强：就是声音的强弱。
它是由振幅的大小决定的。
振幅同音强成正比，振幅的大小又决定于使发音体振动外力的大小。
外力大，振幅就大，声音就强；外力小，振幅就小，声音就弱。
6.音长：就是声音的长短。
它是由发音体振动的持续时间决定的。
发音体振动的持续时间长，声音就长；发音体振动的时间短，声音就短。
7.基音：振动中有一个频率最低的振动，由它发出的声音叫做“基音”。
其他振动发出的声音叫做“陪音”。
8.乐音：当基音的频率的陪音的频率之间存在着整数倍的比例关系时，会形成一种复杂而有规则的，具有周期性重复特征的声波形式，这种声音叫做乐音。
9.噪音：如果基音的频率和陪音的频率之间不存在整倍数的比例关系，就会形成一种杂乱无章的不规则的声波形式，这种声音叫做噪音。
10.语音的生理基础：语音是由人的发音器官协同动作而产生的，人的发音及其运动是“语音的生理基础”，决定着语音的生理特征。
语言学概论（1章）
语⾔学概论（1章）第⼀章：语⾔和语⾔学主要内容：语⾔的性质、语⾔的结构、语⾔的功能、语⾔学及其发展第⼀节：语⾔的性质（⼀）语⾔是什么从结构上看，语⾔是⼀个复杂的符号系统。
从功能上看，语⾔最重要的功能或者说本质功能是社会交际功能和思维认知功能。
（⼆）语⾔的符号性1）符号、能指、所指⽤甲事物代表⼄事物，⽽甲⼄两事物之间没有必然的联系，甲事物就是代表⼄事物的符号。
甲事物就是符号的能指（形式），⼄事物就是符号的所指（内容、意义）。
2）语⾔符号的主要特征任意性：语⾔的能指和所指之间不存在必然的联系。
稳定性：语⾳和语义⼀旦约定俗成以后就具有稳固性，不可轻易改变。
渐变性：语⾔符号随着社会的发展变化⽽逐渐发展变化。
线条性：说话时语⾔符号在时间上依次出现，像⼀根线条⼀样。
但是语⾔只能有时间上的前后相继的关系，不能有空间上的上下相叠关系。
（三）语⾔的系统性系统：指若⼲相互联系的元素构成的整体。
系统性：指系统元素之间的联系性。
语⾔是由符号这种元素构成的系统。
语⾔的符号与符号之间，都有各种各样的联系：语⾳、语义、结构、功能⽅⾯的联系等等。
⼀个语⾔符号的价值和作⽤取决于该符号在语⾔系统中的地位，取决于该符号与其他相关符号的关系。
语⾔系统可以分为语⾳系统、语义系统、词汇系统、语法系统等⼦系统。
语⾔单位也可以划分为若⼲层级。
（四）语⾔的社会性语⾔是社会交际的⼯具，社会性是⾃然语⾔的本质属性。
语⾔的产⽣发展，都取决于社会意志和社会需要。
语⾔随社会的产⽣⽽产⽣，随社会的发展⽽发展。
（五）语⾔的其它属性模糊性、⽣成性、民族性第⼆节：语⾔的结构⼀、语⾔的层级1.语⾔的下层语⾔层级系统的下层是语⾔符号的形式层，即语⾳层。
语⾳层包括两个级别的语⾳单位：⾳位和⾳节。
⾳位是⼀种语⾔中能够区别意义的最⼩语⾳单位。
⾳位的上⼀级语⾳单位是⾳节，⼀个⾳节由⼀个或⼏个⾳位构成。
⾳节是⼈们能⾃然感知的最⼩语⾳单位。
在⼀连串语⾳中，⾳节与⾳节之间有明显的语⾳界限。
语言学概论第一章
第一章语言学的一个分野，日本语学。
1-1-1 现代言语学和索绪尔语言是以表现想法和感情，传达意志为机能的记号的体系。
言语学是一门把语言作为对象的学问。
现代上制作言语学的基础是瑞士的语言学家，索绪尔。
索绪尔的理论死后呗发行的^一般言语学讲义^而被世人所知。
这里概述了讲义中的最重要的三点。
1，言语记号的恣意性和社会性。
日本语中被称作《いぬ》的生物，在英语里称作《dog》。
中文称作《狗》。
这些叫法，本来的称呼方法和本来的概念没有必然的关系的词语来表示。
例如，现在《いぬ》这样的生物，叫做《ねこ》也没有关系。
就像这样，人类的语言记号，和名字之间没有必然的联系，一般上，言语记号是表现物体音声的侧面，和和只是对象，两者间完全没有必然的联系。
这样的理论就被称为索绪尔的恣意性。
但是可以保证各种语言的不同。
而且，也可以看到语言的的恣意性切断了外界的样子。
例如，在日语中，一个母亲生下的男孩们＜あに＞和《弟》被区别，（也就是说，これは私の兄｜弟です。
即使这样说，也不能说これは私の兄弟です。
）英语两者都叫做brother.（所以，this is my brother 这样的叫法是可以的。
）言语的恣意性是用语言第一次起名字时的性质。
一旦被取了名字，个人就不能改变了。
例如，讨厌《いぬ》这样的称呼虽然把称作《いぬ》这样的生物称作《ねこ》也不通，别人无法理解。
所以，语言记号一旦决定了称呼方法，个人是不能改变的，这就是语言的社会性。
2，ラングとパロール《かかと踵》发这样的音的时候，<kakato>的ka1是呼出气息的ka2却是几乎不发出气息的。
同样的音在title里面的两个音也可以这样说。
这样的情况，两个k音，t音物理上不一样，以日语为母语的人和以英语为母语的人却把这两个音认识为同一种音。
像这样的，母语话的人对于语言有着抽象的认识，各种各样包含变异的实际的音声，按照那种知识来认识。
索绪尔把这种抽象的知识（上面举得例子，无视k,t在物理上性质的不同，称作音素。
语言学概论课程讲义目录及部分课程讲义
语言学概论课程讲义目录及部分课程讲义《语言学概论》课程目录第一章语言和语言研究第一节语言和语言学一、语言的内涵与外延二、语言的若干属性三、语言学第二节语言功能一、社会文化方面的功能二、心理方面功能第三节语言历史一、语言起源二、语言分化三、语言的接触和融合四、语言发展的原因和特点第四节西方语言学简史一、传统语言学二、历史比较语言学三、现代语言学四、当代语言学第二章语言结构第一节语言的结构系统一、语言的层级与层面二、语言结构的共性和个性三、语言结构类型第二节语音一、语音和语音学二、音素和音位三、语音特征四、语音组合第三节语义一、语义和语义学二、语义单位三、义素分析四、语义场五、语义的组合第四节语汇一、语汇和语汇学二、语汇层级三、语汇聚类四、语汇构成第五节语法一、语法和语法学二、语法形式和语法意义三、词类四、短语五、句子六、语段第三章语言运用第一节言语交际一、语言运用与语用学二、言语交际的过程三、言语交际的原则四、言语交际的制约因素第二节言语行为一、言语行为的概念二、言语行为的类型三、间接言语行为第三节话语表达和话语理解一、话语表达二、话语理解第四节交际变体和语用对策一、交际变体二、语言交际障碍三、社会语用对策第四章语言学习第一节第一语言获得一、第一语言获得理论二、儿童语言的发展第二节第二语言获得一、第二语言获得理论二、中介语三、对比分析和偏误分析四、第二语言教学法附录世界语言谱系分类表参考文献语言学概论课程名称：语言和语言研究（一）教学目标：掌握语言的内涵和外延；知识点：语言与言语、口语与书面语、共同语与方言、自然语言与其他符号系统重难点：语言与言语、自然语言与其他符号系统课程内容：第一章语言和语言研究第一节语言和语言学一、语言的内涵与外延（一）语言是什么语言学界至今对语言还没有一个清晰而统一的定义。
因为不同的时代、不同的学派对语言有不同的看法。
一般来说，可以把语言定义为：人类用于交际和思维的最重要的符号系统。
语言学概论 第一章
二、其他观点
• • • • •
2．资源论： 认为语言是一种资源。 《现代汉语词典》 《现代汉语规范词典》 对外汉语 英语 3．问题论： 把语言看成是一种问题 出发点就是要解决问题，这个国家有语言问题，就要解决语 言问题。在此基础上就有语言规划或计划问题。这出来后就被民 族主义者与政治家利用了。 • 4．权利论： 即天赋人权，天赋语1．载体论： • 认为语言是文化的载体、信息的载体 • （1）文化是人类社会知识的总和，是人类理解和叙述事物的模 式。 • 从外延上看，文化可以分为物质文化、智能文化、制度文化和 精神文化四种类型。 • （2）语言是文化的载体 • A 语言是文化的一部分。 • B 语言反映文化，或者说语言具有文化镜像功能。 • a 语言对文化的反映首先表现在言语作品的内容上。 • b 语言系统本身也记录和反映人类文化的面貌。 • c 通过语言还可以揭示没有被语言作品记录下来的文化。 • C 语言传承文化。
三、语言是一种特殊的社会现象
• 1．语言是一种社会现象 • （1）语言是社会的产物。 • （2）语言不是自然现象，它与自然现象有根本的区别。一方面， 语言的产生、发展等都要受到社会的制约。另一方面，语言的音 义联系是由社会约定俗成的，。 • （3）语言不是个人现象，与个人现象有区别。 • 2 ．语言是一种特殊的社会现象 • 语言不是经济基础，也不是上层建筑。 • 经济基础是社会生产关系的总和，是社会发展一定阶段上的社会 经济制度。 • 上层建筑是社会上政治、法律、哲学等观点和相应的制度设施， 同一定历史时期的社会经济基础相适应，同人的生产行为没有直 接联系。
第一章 语言的社会功能
• • • • •
• • • • • • •
一、工具论 工具论认为,语言是人类最重要的交际工具 1．语言是人类的交际工具 2．语言是最重要的交际工具 3．语言是全民的交际工具。
语言学概论—重点知识总结
语言学概论—重点知识总结第一章：语言和语言学第一节认识人类的语言1.只有人类才有语言；与动物鸣叫的区别：内容更多、用处更大、能够创造；语言与民族、国家的关系？——三者关系复杂语言是最直接、最易识别的民族标志；同一民族可以有多种语言；2.语言的类型历时-谱系分类：亲属关系——英语、德语都属于日耳曼语系；汉语、藏语都属于汉藏语系；共时-形态分类：孤立语（汉语：突出语序和虚词的作用）；形态语（英德俄-屈折语；日韩维-黏着语）3.语言的表现形式：语言和言语、本体和外围、口语和书面语1)语言和言语语言：说话的工具，是约定成俗的；比如：普通话、英语；言语：说话，包含言语作品和言语动作，比如：说：“翠花，上酸菜”；2)选择/名词：本体和外围本体：语言内部包含的要素，比如：语音、语法、语义；外围：语言和其他事物的关系，比如：语言和思维、语言和历史、语言和民族文化；3)口语和口语口语：说的话；第一性的，是书面语产生的基础书面语：写的字；第二性，在口语的基础上，加工提炼而成；第二节语言符号和语言结构1.语言符号必须同时具有表示具体意义的物质实体（红绿灯）和物质实体所表示的特定意义（红灯停绿灯行）；2.语言的符号特性：能指和所指、约定和任意、不变和可变；1)能指和所指（口诀：能声所意）能指：把语言符号中能够指称某种意义的声音称为“能指”；所指：把语言符号中有特定声音表示的意义称为“所指”；2)约定和任意约定：人为的规定任意：符号表示意义没有必然联系，只需人人都认定或气就行3)不变和可变可变性的根本原因在于任意性3.语言的结构特性：线性和离散、组合和聚合、层次和层级1)线性和离散：构成语言结构的基础条件；线性：语言符号只能一个一个按工夫顺序成一条线排列；离散性：语言符合可以分解还原成一个一个的符号（词）；2)组合和聚合组合：哪一个成分在前、哪一个成分在后的结构特征；（又叫句法功用）聚合：同一类成分可以相互替换的结构特性；3)层次和层级层次：一个小单位内部的成分组合叫做“层次”；（语素组合成词、词组合成词组、词组组合成句子）层级：各个小单位之间的联系叫做“层级”；（词和词一级的内在分别）第三节研究语言的科学1.学科研究的方向分类：本体研究、语言与心理、语言和使用；1)本体研究：对语音、语汇、语法、语义的研究；2)语言与心理研究：语言和心理之间的关系和相互影响；3)语言与应用研究：语言学和信息处理，把理论在实践中的运用；2.语言与哲学1)“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜……”出自XXX的《正名篇》；2)“小学”包括：《文字学》、《音韵学》、《训诂学》；3.语言研究1)XXX的《通俗语言学教程》提出了“结构主义语言学”“能指和所指”，是结构语言学的奠基人；2)XXX：北美结构主义学家，间接成分分析法；3)乔姆斯基的“转换生成语法”，包括普遍语法、句法自治等观点；第二章语言的物质载体——语音第一节语音概说1.语音：“人说话的声音”，更严格地说，语音是人的发音器官发出的、用于人与人之间交际并表达一定意义的声音。
《语言学概论》·第一章语言
《语言学概论》·第一章【语言】语言【言语】语言是一种非常复杂的社会现象，语言是民族的重要标 来区分语言和方言。
语言和种族没有必然联系。
指“说话”或“说出来的具体的话” 。
言语 全面系统地阐述“语言”的一般理论的著作 是德国学者洪堡特的 《论人类语言结构的差 （1876-1880） 。
他已经注意到语言和言语的 区别，语音形式和内容的结合等问题。
【符号】 指的是根据社会的志，但并不是最可靠的标志；不能单凭“相互理解程度” 交际是一个编码和解码的过程。
最早的比较这种实体和意义的结合体。
号系统。
（故只有表达语言或者几个人相互约定的表示异 及 其 对 人 类 精 神 发 展 的 影 响 》 意义，后者所代表的意义没表意义（所指）之间的关系【口语】【书面语】【能指】语言的第一客观存在形语言的第二客观存在形式。
指 的语言的书面形式。
指语言符号的物质实体，即 的成分。
式。
指有声的口头语言。
有形的书面语言，即文字记录【口语和书面语的关系】 1.口语和书面语是语言的两种客观存在形式。
口语是语言 的口头存在形式，书面语是语言的书面存在形式。
2.口语是第一性的， 书面语是第二性的。
许多语言存在只 有口语而没有书面语的情况。
3.两者在多数情况下是基本一致的，严重的“言文脱节” 现象在现代社会是维持不下去的。
4. 书面语是是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形 式， 具有相对独立性。
并可反过来影响和促进口语的发展。
【语言和言语的区别】 1.语言＝“言语活动”－“言语” ，是指言 语活动中同一社会群体共同掌握的具有规 律可寻而又成系统的那一部分， 是从言语活 动中抽象出来的全社会约定俗成的一个均 质的系统，有内在一致的规律。
2.言语是个人 “说话” 的具体的行为和结果， 具有个人特色，很难找到内在一致的规律。
①语言符号是形式和意义的②任意性：语言符号的任意 音符号来表示同一意思。
③强制性和可变性：细微偏 为另一种“话” 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
C.．洪堡特D．歌德
问答题（6分）：为什么说口语是第一性的，书面语是第二性的？举例说明。P3
单选题：
1、关于“说话”这种口头交际行为，下列说法正确的一项是（D）P2
A．只涉及心理问题，不涉及物理和生理问题。
33.语言符号的任意性是什么?P15
一、单项选择题
1.区分“语言”和“言语”的主要目的是( )P13
A.强调在社会环境中研究语言
B.强调研究言语的个人特色
C..明确语言学的研究对象
D.更好地研究书面语
六、论述题(每小题12分，共24分)
35.结合实例说明语言符号的任意性，及其对语言符号的强制性、可变性的影响。P15-18
单选题：
、索绪尔开创的语言学被称为P30
．结构主义语言学
单选题：
１、语言符号的任意性是指（B）P15
.绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系。
２、下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是（D）P3．.结构语言学
名词解释（4分）：聚合关系P23
1．“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜”的提出者是（C）P28
判断正误，在答题纸上正确的打“√’’，错误的打“×’’，并简述理由。
30．语言符号的任意性是指我们可以任意给事物或现象命名。P15-1（ ）
3.语言是一种
C..社会现象
四、判断分析题(每小题5分)
30.书面语是对口语绝对忠实的记录。（×）
五、简答题(每小题6分)
35.简述语言符号“能指”和“所指”之间的关系。P15
一、单项选择题
1．下列关于语言符号的表述，不正确的一项是P18
A．语言符号包括能指和所指B．语言符号的音和义不可分割
C．语言符号音义关系具有任意性D..语言符号不能分解和重新组合
一、单选
1.转换生成语言学的奠基人是著名语言学家( )
..乔姆斯基P33
四、判断分析题简述理由
30.语言的任意性是指任何人都可以任意改变语言规则。（ ）P15
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
36.简述口语和书面语的关系。P3-5
一、单项选择题
1．人类语言和所谓动物语言的关键区别在于，人类语言具有（）P19
C．.荀子《正名篇》
多选题：
21．下面各项中关于口语和书面语的正确表述有（ ）P3--
A．.任何一种语言都有自己的口头存在形式
B．.古往今来只有极少数语言在口语基础上产生了相应的书面语
C．书面语应该是口语的忠实记录
D．.书面语会影响和促进口语的发展
E．.口语是第一性的
名词解释：组合关系P22
简答题：P15
A..符号的离散性
2．下列关于聚合关系的表述，不正确的一项是（)P23
A．聚合关系是在组合关系中体现出来的
B．聚合关系和组合关系是有机统一的
C．聚合关系又可以称为联想关系
D..聚合关系就是词的类聚
四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
30．举例说明语言符号的强制性和可变性。P17
一、单项选择题(每小题1分)
五、简答题（6分）P18
34.什么是语言符号的离散特征和线性特征？
2008年10月（3分）
一、单项选择题
1．下列关于“语言”的说法，不正确的一项是（ ）
A．.语言就是人们说出来的话
B．语言是一种有声符号系统
C．语言系统由多个子系统组成
D．语言是人类最重要的交际工具
二、多项选择题
21．下列关于书面语的表述，正确的有（ ）P4
第一章试题
单选题
1、关于语言与言语的关系，下列说法中不正确的一项是（A）P12
A .．用文字记录下来的就是语言，用声音说出来的就是言语。
B．语言具有内在的一致的规律，而言语则不同，很难找到一致的规律。
C．语言是言语活动中社会成员约定俗成的共同使用的部分，是均质的。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D．言语具有个人特点，因此不同于社会约定俗成的“语言”。
23.下列各项中的“语言”是语言学意义上的“言语（个人色彩）”的有( )
A..《红楼梦》的语言代表了当时口语的状况
B..他讲话的语言精彩极了
C.语言学的价值正在被人们越来越清楚地认识到
D.语言是人类最重要的交际工具
E..语言能力是每个正常人都具有的
三、名词解释
28.书面语P4
五、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
2．几万、几十万个词通过排列组合可以产生无限多的句子，这主要是由于语言符号具有P18
A.．离散性
四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
30．为什么说“语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言不完全是一模一样的”?结合实例予以简要说明。P2-3
四、判断分析题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
34．什么是语言符号的任意性？
一、单项选择题
1.下列关于“语言”和“言语”的表述中，不正确的一项是( )P13
A.语言是社会的，言语是个人的B.语言是主要的，言语是从属的
C.语言是抽象的，言语是具体的D..语言是书面的，言语是口头的
三、名词解释题
35．应用语言学P26
六、论述题（8分）P9
41．怎样理解语言和种族之间没有必然的联系？
B．只涉及物理问题，不涉及生理和心理问题。
C．只涉及生理问题，不涉及物理和生理问题。
D．.既涉及心理问题，又涉及生理和物理问题。
2、判断两种话是不同语言还是一种语言的不同方言应该主要参考（C）P7-9
C..共同的历史文化传统和民族认同感。
论述题（10分）：“语言”和“言语”具有怎样的区别？区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义？P13
28、语言符号的强制性P17
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1．提出“民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言”这一著名论断的语言学家是（）P30
A．.洪堡特B．索绪尔C．乔姆斯基D．布龙菲尔德
2．语言系统的各个子系统中，系统性最强的是（）P20
A．.语音系统B．语汇系统C．语法系统D．语义系统
六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
35．举例说明语言符号的“能指”和“所指”以及二者关系的特性。P14
二、多项选择题
21.语言符号的强制性是指( )
A.能指和所指有必然联系
B..符号的形式和意义之间的关系不可更改
C.对符号的使用是不自由的
D..个人不能任意改变已经约定的符号
E.符号要强制组合
A.．是经过提炼的口语书面形式
B.．与口语相比缺少了一些内容
C．不存在与口语严重脱节现象
D.．会具有相对独立的发展历史
E．不会影响和促进口语的发展
一、单项选择题
10、语言符号的任意性是指P15
B..语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然联系
三、名词解释（共4小题，每小题3分，共12分）
26、口语P3