会计专业实训基地建设项目

会计专业实训基地建设项目
实施计划（2016年—2017年）
一、项目建设目标
能完全满足会计专业学生的会计职业技能课程教学需求；能满足财务管理等财经类专业会计相关课程教学和会计技能培训需求；能满足校内外会计技能岗位培训需求；能满足学院会计相应工种职业技能鉴定需求；能满足各类会计技能大赛和职业资格认证考试需求。

建立仿真实训环境，把专业学习融入到企业环境中，使学生学习贴近企业要求，提高学生实训的针对性和时效性。

使不同功能的实训室均达到设备齐全、性能先进。

通过资源共享、校际合作、共同开发等形式，吸收相关企业、协会参与，建设一个以本校基地为主、合作院校为辅、企业基地为补充的辐射全市的财会类专业教学培训实训基地。

二、项目建设内容（按照教育厅子项目要求分项说明）
1.实训室建设（实训场所、设备购置）
主要是场所建设和设备购置，注重专业实战演练，既能提供和未来职业需求对接的实训和试验项目，又和专业主干课程完全衔接，而且面向的专业十分广泛，具有很高的开放性和兼容性。

包括：
（1）纳税实务实训室；
（2）会计分岗位实训室；
（3）跨专业综合实训仿真；
（4）会计职业技能鉴定中心；
（5）会计文化交流展示中心；
（6）会计工作室。

实训场所建设在综合教学楼七层、八层。

2.实践教学资源建设
（1）开发实训教材；（2）开发实训指导书；（3）制定实训课程标准；（4）开发信息化实训教学资源；（5）会计从业资格证考试资源建设。

3.师资队伍建设
（1）实训教师外出培训学习；（2）实训课程任课教师企业顶岗；（3）实训教师实践及科研能力提升。

三、项目建设实施计划
第一阶段：2016年1月——2016年6月
1.新建纳税实务实训室：配置学生桌椅，配备服务器等教学设备、教师及学生桌椅等基本设施采购准备，完成相关软件购置准备。

2.新建会计分岗位实训室：配置学生桌椅，配备服务器等教学设备、教师及学生桌椅等基本设施采购准备工作，完成相关软件购置准备。

3.完成跨专业综合实训仿真教学平台软件的采购准备工作，完成跨专业综合实训室设计方案。

第二阶段：2016年7月——2016年12月
1.完成纳税实务实训室主要设备采购工作，完成虚拟网上报税平台教学软件采购工作。

2.完成分岗位实训主要设备的采购工作。

3.完成跨专业综合实训仿真教学平台软件的采购工作。

4.完成“会计考试训练平台”的软件采购。

5.完成会计文化展示交流中心、会计工作室整体设计方案。

6.完成《会计职业基础》实训教材、指导书等教学资源的建设；初步完成实践保障设计方案。

完成预定教师培训及企业顶岗、科研论著公开发表。

第三阶段：2017年1月—2017年8月
1.建设完成纳税实训室：完成实训室教学仪器设备、教学桌椅的购置安装、室内网络布线、教学情境环境布置等，建成可供55人进行涉税课程一体化教学的纳税业务实训室。

2.建设完成会计分岗位实训室：完成实训室教学仪器设备、教学桌椅的购置安装、室内网络布线、教学情境环境布置等，建成可供55人进行涉税课程一体化教学的会计分岗位实训室。

3.建设完成跨专业综合实训室：完成实训室教学仪器设备、教学桌椅的购置安装、室内网络布线、教学情境环境布置等，建成可供55人进行涉税课程一体化教学的跨专业综合实训室。

4.建设全新会计职业技能鉴定中心：完成中心教学仪器设备、教学桌椅的购置安装、室内网络布线、教学情境环境布置等，建成可供55人进行考试培训及技能鉴定的中心。

第四阶段：2017年9月—2017年12月
1.完成主要展示柜台的布置、物品展示、专业书籍的扩充及陈列；完成全部设备的采购安装，建成包括会计专业资料室阅读、电子备课、文化展示相融合的会计文化展示中心。

2.完成会计工作室主要办公设备的采购安装、办公环境的布置，可以承担社会相关会计及涉税业务的承接和代理记账。

3.完成《企业经济业务核算》、《纳税实务》实训教材、指导书等教学资源的建设；完成并运用实践保障设计方案进行实践类课程考核。

完成预定教师培训及企业顶岗、科研论著公开发表。

四、项目建设进度表
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计算机应用技术专业实训基地建设项目
实施计划（2016年—2018年）
一、项目建设目标
目标是能基本满足计算机应用技术专业学生的计算机技能课程教学需求；能满足物联网应用技术、智能终端技术与应用、软件技术等电子信息类专业计算机相关课程教学需求；能满足全院计算机公共课教学需求；能满足学生计算机相关技能培训需求；能满足校外计算机技能岗位培训需求；能满足学院计算机相应工种职业技能鉴定需求；能满足各类计算机技能大赛和职业资格认证考试需求。

建立仿真实训环境，把专业学习融入到企业环境中，使学生学习贴近企业要求，提高学生实训的针对性和时效性。

通过资源共享、校际合作、共同开发等形式，吸收相关企业、协会参与，建设一个以本校基地为主、合作院校为辅、企业基地为补充的辐射全市的电子信息类专业教学培训实训基地。

二、项目建设内容（按照教育厅子项目要求分项说明）
1、场所建设
实训基地项目建设的场所建设内容中，实训室数量由目前的4个扩充到9个，实训室面积由原来的280平方米扩充到680平方米。

具体场所建设内容为新建3个实训室，更换4个实训室，新建2个工作室：
（1）更换软件开发实训室；（2）新建平面设计实训室；（3）新建数字媒体实训室；（4）更换计算机网络技术实训室；（5）更换计算机
组装与维护实训室；（6）新建平面设计工作室；（7）新建数字媒体工作室；（8）更换网页设计实训室；（9）新建CAD设计综合实训室。

2、设备购置
实训基地项目建设共计划购置350万元的实训设施设备，主要实训设备台数为280台，能满足的工位数为350个，设备利用率将达到90%以上。

3、师资队伍建设
(1)加强“双师型”教师队伍建设
优化实习实训指导教师结构，从企业选聘优秀技术人员担任实训指导教师，同时，有计划地有步骤地选择合适的实训课程专任教师到企业顶岗。

（2）提升教师教学能力和教科研能力
培养2名专业带头人和3名专业骨干教师；选择优秀教师有计划地外出培训学习；鼓励教师开展课程和实训的教学改革；在教师的学术论文、教材著作、科研课题等方面进行提高，总体提升教师教科研能力。

4.实训教学资源建设
（1）实训课程建设
建设2-3门实训课程，完成课程标准、实训标准、实训教材、实训指导书、课程考核方案等课程文件，同时带动其它实训课程建设，突出操作流程，实现学生专业技能与职业素养双达标的实训目标。

（2）建设信息化实训教学资源
建设2-3门实训课程的教学资源，包括教案、教学设计、课件、教学视频、教学网站等内容，形成立体化教学资源，同时带动其它课程的教学资源建设，使有限的资源发挥最大的效益。

5.完善实践教学保障机制
建立学校实践教学工作诊断与改进制度，加强对实践教学过程的检查和监督；在学院信息化建设的学院教学平台上实现教师测评、在线考试和课程资源发布；运用信息化手段形成实践教学质量保障的长效运行机制，强化以育人为目标的实习实训考核评价，不断提高实践教学质量和水平。

三、项目建设实施计划
表1 分阶段实施进度安排
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四、项目建设进度表
表2 分子项目实施计划与建设目标、验收要点
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物流管理专业实训基地建设项目
实施计划（2016年—2018年）
一、项目建设目标
通过二年的努力，力争将本专业建设成为适应经济需要、办学理念先进、教学条件完备、师资力量优厚、课程体系科学、专业特色鲜明，能够引领省内同类专业及专业群的示范性专业。

1、将现有物流管理专业建成第三方物流、快递服务两个专业发展方向。

2、以服务大、中型物流企业为主，不断扩大社会服务领域。

3、建设一支专兼结合、结构优化、梯队合理、素质优良的专业教学团队。

4、扩大校企合作领域，坚持工学结合人才培养模式，依托校企合作培养人才的渠道、实习渠道，拓展拓宽学生就业渠道。

5、建成物流学、训、赛基地，以基地建设推动实践教学改革，力争建成全省物流实习实训示范基地。

6、力争将我院物流管理专业建设成物流专业山西省人才培养培训基地。

二、项目建设内容（按照教育厅子项目要求分项说明）
1、实训室建设
（1）新建ITMC模拟经营管理实训室；
（2）新建叉车模拟操作体验中心；
（3）新建连锁超市POS实训室；
（4）新建物流工作室；
（5）新建软件模拟实训室；
（6）扩建现有现代物流实训中心；
（7）扩建叉车实训区。

2、实践教学资源建设
（1）开发实训教材；（2）开发实训指导书；（3）制定实训课程
标准；（4）开发信息化实训教学资源；
3、师资队伍建设
（1）实训教师外出培训学习；（2）实训课程任课教师企业顶岗；（3）实训教师实践及科研能力提升。

三、项目建设实施计划
表1 分阶段实施进度安排
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四、项目建设进度表
表2 分子项目实施计划与建设目标、验收要点
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