专题五 第1讲
板块一 专题五 第一讲 分析散文的结构思路

⑥我童年时仅有的科学幻想都局限于各种飞行器,我渴望阅读,但是身边没 有多少适合少年儿童的书,我想吃得好穿得光鲜,但我的家庭只能提供给我简陋 贫困的物质生活。这样的先天不足是我童年生活的基本写照,今天反过来看,恰 好也是一种特别的恩赐,因为一无所有,所以我们格外好奇。我们家家都有水缸, 一只水缸足以让一个孩子的梦想在其中畅游,像一条鱼。孩子眼里的世界与孩子 身体一样有待发育,现实是未知的,如同未来一样,刺激想象,刺激智力,我感 激那只水缸对我的刺激。
技法总结——归纳总结提升能力 行文思路分析题解题“3方法”
题目类型
解答方法
明考型
①划分层次法:给全文划分层次,归纳层意,根据事件发生发展的各 个阶段,梳理出明确的结构思路。
②寻找线索法:先找出文章线索,再按照线索归纳梳理。散文常见的 线索有:具体事物、人物、中心事件、思想感情、时间推移、空间变 化等。分清了文章线索的归属类型,自然就理清了行文思路。
⑤地球上的喜马拉雅海消失了。而这片湖水却更加年轻,更加美丽,更加温 情,像一位默默无语的仙女,静静偎依在雪山的怀抱;又像是一轮永远皎洁、永 远安宁的满月,在那幽远而又孤独的清澈里,在那只会消失不会变老的诗意中, 守望着那个终极的谶语……
⑥天湖的独异举世无双。她的周围没有亭台,没有飞檐,没有园艺,没有楼 阁;不见帆影,不见闹嚷,不见气象万千的云雾缠绵,连最最普通的一棵小树都 不长……所有的只是云,只是雪,只是湖,只是草显示出的坦然。所有的只是自 然叠积出的圣洁的山,仙灵的水。
④我现在还羞于分析,小时候听大人们说了那么多光怪陆离的童话故事,为什 么独独对那个蚌壳里的仙女的故事那么钟情?如果不是天性中有好逸恶劳的基因, 就可能有等待天上掉馅饼的庸众心理。我至今还在怀念打开水缸盖的那些瞬间, 缸盖揭开的时候,一个虚妄而热烈的梦想也展开了:我盼望看见河蚌在缸底打开, 那个仙女从蚌壳里钻出来,一开始像一颗珍珠那么大,在水缸里上升,上升,渐 渐变大,爬出来的时候已经是一个正规仙女的模样了。然后是一个动人而实惠的 细节,那仙女直奔我家的八仙桌,简单清扫一下,她开始往来于桌子和水缸之间, 从水里搬出一盘盘美味佳肴,一盘鸡,一盘鸭,一盘炒猪肝,还有一大碗酱汁四 溢香喷喷的红烧肉!(仙女的菜肴中没有鱼,因为我从小就不爱吃鱼。)
2020高考数学核心突破《专题5 立体几何 第1讲 空间几何体的三视图、表面积与体积》

专题五 第1讲1.(教材回归)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( D )A .3πB .4πC .2π+4D .3π+4解析 由题中三视图知该几何体是底面半径为1,高为2的半个圆柱,故其表面积S =2×12×π×12+π×1×2+2×2=3π+4.故选D.2.(2017·山东烟台模拟)一个几何体的三视图如图所示,其中俯视图是一个正三角形及其内切圆,则该几何体的体积为( A )A .163-16π3B.163-16π3C .83-8π3D.83-8π3解析 由三视图可知,几何体为一个棱长为4的正三棱柱去掉了一个内切圆柱.V三棱柱=⎝⎛⎭⎫12×4×4×sin 60°×4=16 3.在俯视图中,设内切圆半径为r ,则内切圆圆心与各顶点连接分三角形为3个全等的小三角形,由三角形面积可得12×4×4×sin 60°=3×⎝⎛⎭⎫12×4×r ,解得r =233.故V 圆柱=πr 2h =π×⎝⎛⎭⎫2332×4=16π3.∴几何体的体积V =V 三棱柱-V 圆柱=163-16π3.故选A.3.一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如图所示,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为( D )A.18 B.17 C.16 D.15解析 如图,由已知条件可知,截去部分是以△ABC 为底面且三条侧棱两两垂直的正三棱锥D -ABC .设正方体的棱长为a ,则截去部分的体积为16a 3,剩余部分的体积为a 3-16a 3=56a 3.它们的体积之比为15.故选D.4.(考点聚焦)一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是( B )A .1+ 3B .2+3C .1+2 2D .2 2解析 四面体的直观图如图所示.侧面SAC ⊥底面ABC ,且△SAC 与△ABC 均为腰长是2的等腰直角三角形,SA =SC =AB =BC =2,AC =2.设AC 的中点为O ,连结SO ,BO ,则SO ⊥AC ,∴SO ⊥平面ABC ,∴SO ⊥BO .又OS =OB =1,∴SB =2,故△SAB 与△SBC 均是边长为2的正三角形,故该四面体的表面积为2×12×2×2+2×34×(2)2=2+ 3.5.已知底面边长为1,侧棱长为2的正四棱柱的各顶点均在同一个球面上,则该球的体积为( D )A.32π3 B .4π C .2πD.4π3解析 正四棱柱的外接球的球心为上下底面的中心连线的中点,所以球的半径r =⎝⎛⎭⎫222+⎝⎛⎭⎫222=1,球的体积V =4π3r 3=4π3.故选D.6.一个球与一个正三棱柱的三个侧面和两个底面都相切,已知这个球的体积是32π3,那么这个三棱柱的体积是( D )A .963B .163C .24 3D .48 3解析 如图,设球的半径为R ,由43πR 3=32π3,得R =2. 所以正三棱柱的高h =4. 设其底面边长为a , 则13·32a =2,所以a =43, 所以V =34×(43)2×4=48 3.故选D. 7.(书中淘金)如图,在棱长为6的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别在C 1D 1与C 1B 1上,且C 1E =4,C 1F =3,连接EF ,FB ,BD ,DE ,DF ,则几何体EFC 1DBC 的体积为( A )A .66B .68C .70D .72解析 如图,连接DC 1,那么几何体EFC 1-DBC 被分割成三棱锥D -EFC 1及四棱锥D -CBFC 1,那么几何体EFC 1DBC 的体积为V =13×12×3×4×6+13×12×(3+6)×6×6=12+54=66.故所求几何体EFC 1DBC 的体积为66.8.(2017·湖北八校联考)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画的是某多面体的三视图,则该多面体的外接球的表面积为__41π__.解析 由三视图可知该几何体是如图所示的三棱锥A -BCD ,将该三棱锥放在棱长为4的正方体中,E 是棱的中点,所以三棱锥A -BCD 和三棱柱EFD -ABC 的外接球相同.设外接球的球心为O ,半径为R ,△ABC 的外接圆的圆心是M ,则OM =2.在△ABC 中,AB =AC =25,由余弦定理得cos ∠CAB =AC 2+AB 2-BC 22AC ·AB =20+20-162×25×25=35,所以sin ∠CAB =45,由正弦定理得2CM =BC sin ∠CAB =5,则CM =52.所以R =OC =OM 2+CM 2=412,则外接球的表面积为S =4πR 2=41π.9.一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积为 83π m 3.解析 由三视图知该几何体由两个相同的圆锥和一个圆柱组成.其中,圆锥的底面半径和圆柱的底面半径均为1,圆锥的高均为1,圆柱的高为2.因此该几何体的体积为V =2×13π×12×1+π×12×2=83π (m 3).10.(数学文化)我国古代数学家祖暅是著名数学家祖冲之之子,祖暅原理叙述道:“夫叠基成立积,缘幂势既同,则积不容异:”意思是:夹在两个平行平面之间的两个几何体被平行于这两个平行平面的任意平面所截,如果截得的两个截面面积总相等,那么这两个几何体的体积相等,其最著名之处是解决了“牟合方盖”中的体积问题,其核心过程为:如图中正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1,求图中四分之一的圆柱体BB 1C 1-AA 1D 1和四分之一圆柱体AA 1B 1-DD 1C 1公共部分的体积V ,若图中正方体的棱长为2,则V =163.(在高度h 处的截面:用平行于正方体上下底面的平面去截,记截得两圆柱体公共部分所得面积为S 1,截得正方体所得面积为S 2,截得四棱锥C 1-ABCD 所得面积S 3,S 1=R 2-h 2,S 2=R 2,S 3=h 2,S 2-S 1=S 3)解析 由题意可知,用平行于底面的平面截得的面积满足S 2-S 1=S 3,其中S 1表示两个圆柱的公共部分的截面面积,S 2表示截得正方体的截面面积,S 3表示截得锥体的截面面积.由祖暅原理可知:正方体体积减去两个圆柱的公共部分体积等于锥体体积,即23-V =13×22×2,即V =23-13×22×2=163.。
老高考适用2023版高考数学二轮总复习第2篇经典专题突破核心素养提升专题5解析几何第1讲直线与圆课件

F=0,
则16+4D+F=0, 16+4+4D+2E+F=0,
F=0,
解得D=-4, E=-2,
所以圆的方程为 x2+y2-4x-2y=0,
即(x-2)2+(y-1)2=5; 若过(0,0),(4,2),(-1,1),
F=0,
则1+1-D+E+F=0, 16+4+4D+2E+F=0,
F=0Байду номын сангаас 解得D=-83,
因为 OP⊥OQ,故 1+ 2p×(- 2p)=0⇒p=12, 抛物线 C 的方程为:y2=x, 因为⊙M 与 l 相切,故其半径为 1, 故⊙M:(x-2)2+y2=1.
(2)设 A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3).
当 A1,A2,A3 其中某一个为坐标原点时(假设 A1 为坐标原点时),
A2+B2
3.两条平行直线 l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0(A,B 不
同时为零)间的距离
d=
|C1-C2| . A2+B2
典例1 (1)(2022·辽宁高三二模)若两直线l1:(a-1)x-3y-2=0
与l2:x-(a+1)y+2=0平行,则a的值为
(A )
A.±2
B.2
C.-2
y0=-x0+5, 设所求圆的圆心坐标为(x0,y0),则x0+12=y0-x20+12+16. 解得xy00= =32, 或xy00= =1-1,6. 因此所求圆的方程为(x-3)2+(y-2)2=16 或(x-11)2+(y+6)2=144.
6.(2021·全国甲卷)抛物线C的顶点为坐标原点O,焦点在x轴上,直 线l:x=1交C于P,Q两点,且OP⊥OQ.已知点M(2,0),且⊙M与l相 切.
专题五认识大洲(课件)

复习进阶讲义【人教版】
第一节 亚洲 第二节 欧洲 第三节 非洲 第四节 美洲
试卷讲评课件
【中考考情分析】
试卷讲评课件
【基础知识复习】
第一节 亚洲
试卷讲评课件
知识点一 位置和范围
1.雄踞东方的大洲
试卷讲评课件
(1)地理位置:大洲的地理位置,可以从半球位置、海陆位置和经纬度 位置等方面加以描述 ①半球位置:从东西半球看,亚洲绝大部分地区在东半球;从南北半 球看,亚洲绝大部分地区在北半球。 ②海陆位置:北临北冰洋,东临太平洋,南临印度洋,西接欧洲,西 南邻非洲,东北隔海峡与北美洲相望,东南隔海与大洋洲相望。 ③经纬度位置:亚洲北部约达北纬 81°,南部约达南纬 11°,经度位置 约在东经26°向东至西经 170°之间。 (2)范围
试卷讲评课件
③社会经济:人口稠密,经济发达,工农业生产发达,对航运的需求 量大
试卷讲评课件
知识点 三 欧洲的人口
1.欧洲人口数量居世界各大洲第3 位,是世界上人口密度最大的一个洲。 2.欧洲城市化水平高,城市人口比重已达70%以上。
试卷讲评课件
3.欧洲是世界上人口自然增长率最低的 大洲,有的国家人口已出现负增长。欧 洲面临的人口问题主要是老年人口比重 大,人口老龄化现象较为严重
试卷讲评课件
(2)特点 ①河网密,水流平缓。 ②水量丰富,径流量季节变化小。 ③绝大部分为外流河,航运价值高
试卷讲评课件
(3)欧洲河流航运价值高的原因 ①地形:以平原为主,地势起伏小,河流流速平缓,有利于内河航运 的发展 ②气候:以温带海洋性气候为主,终年温和多雨,降水均匀,河流水 量丰富,水位季节变化小,没有结冰期,通航时间长。
高中数学高考板块2 核心考点突破拿高分 专题5 第1讲 直线与圆(小题)

(2)已知直线l经过直线l1:x+y=2与l2:2x-y=1的交点,且直线l的斜率为-
2 3
,
则直线l的方程是
A.-3x+2y+1=0
√C.2x+3y-5=0
B.3x-2y+1=0 D.2x-3y+1=0
解析 解方程组2x+x-y=y=21,, 得yx==11,,
所以两直线的交点为(1,1). 因为直线 l 的斜率为-23, 所以直线 l 的方程为 y-1=-23(x-1),即 2x+3y-5=0.
(2)(2019·河北省级示范性高中联合体联考)已知A,B分别是双曲线C: xm2-y22 =1的 左、右顶点,P(3,4)为C上一点,则△PAB的外接圆的标准方程为_x_2_+__(_y-__3_)_2_=__1_0_.
解析 ∵P(3,4)为 C 上一点,m9 -126=1, 解得 m=1,则 B(1,0),∴kPB=42=2, PB 的中垂线方程为 y=-12(x-2)+2, 令x=0,则y=3, 设外接圆圆心为M(0,t),
△FPM为等边三角形⇒△FPM外接圆圆心与重心重合,
∴外接圆圆心坐标为-2
3-2 3
3+0,3-13+1,即-4
3
3,1,
外接圆半径为 r=
பைடு நூலகம்
-4
3
3+2
32+1+12=4
3
3,
同理可得当 x=2
3时,圆心坐标为4
3
3,1,半径为4
3
3,
∴外接圆方程为x±4
3
32+(y-1)2=136.
跟踪演练2 (1)(2019·黄冈调研)已知圆x2+y2+2k2x+2y+4k=0关于y=x对称,则
的点与直线上点的距离的最值问题,可以转化为圆心到直线的距离问题;圆上的
【平说历史·2014届】专题5:古希腊民主政治与罗马法(第1讲:古希腊民主政治)

A.体现了其民主的运作方式 B.表明公民只享有形式上的平等 C.保证了案件判决的公平公正 D.为后世提供了完备的司法程序
【解析】A 陪审团了解整个案情,进行判决的唯一依据是诉 讼人的演说陈述。这种运作方式既体现民主也有不足之处, 但确实是体现了当时雅典民主的运作方式。
环节三:研析高考· 探究命题
A.雅典的民主制度是一种直接民主制 B.广大妇女不能参加城邦的公民大会
C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
【解析】D 解题关键是希腊民主本质上是奴隶主性质的 民主,广大奴隶毫无民主权力。
环节三:研析高考· 探究命题
变式训练(2013•江苏单科•13)右侧为古代雅典居 民结构的比例图,观察图示信息,对于雅典民主与 居民的政治联系,下列叙述准确的是
D.体现人人平等
【解析】A 罗马法是法律诉讼,当事人必须严格使 用法律术语,否则即使理由充分也会败诉。
环节三:研析高考· 探究命题
变式训练2(2011•山东文综•14)“想参加陪审团的公民按先 后秩序依次进入,直到既定的人数到齐为止„„开庭审理前, 陪审员对案件一无所知,他们了解整个案情、进行判决的唯 一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度
A.确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B.废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由
C.打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面
D.标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”
【解析】C 克里斯提尼改革在制定行政选区时以地域为基 础,而不是以血缘为基础,打破了贵族专权的局面。
环节三:研析高考· 探究命题
(2013•重庆文综•10)公元前5世纪的一天,全体 雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷 纷,说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋 扈,并将他的名字划在碎陶片或贝壳上,最终他得 票过半而遭放逐海外。由此可见,古代雅典民主
2019数学(理)二轮精选讲义专题五 立体几何 第一讲空间几何体的三视图、表面积与体积 含答案

专题五立体几何第一讲空间几何体的三视图、表面积与体积考点一空间几何体的三视图与直观图1.三视图的排列规则俯视图放在正(主)视图的下面,长度与正(主)视图的长度一样,侧(左)视图放在正(主)视图的右面,高度与正(主)视图的高度一样,宽度与俯视图的宽度一样.即“长对正、高平齐、宽相等”.2.原图形面积S与其直观图面积S′之间的关系S′=错误!S。
[对点训练]1.(2018·全国卷Ⅲ)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是()[解析]两个木构件咬合成长方体时,小长方体(榫头)完全嵌入带卯眼的木构件,易知俯视图可以为A.故选A。
[答案]A2.(2018·河北衡水中学调研)正方体ABCD-A1B1C1D1中,E 为棱BB1的中点(如图),用过点A,E,C1的平面截去该正方体的上半部分,则剩余几何体的左视图为()[解析]过点A,E,C1的截面为AEC1F,如图,则剩余几何体的左视图为选项C中的图形.故选C。
[答案]C3.(2018·江西南昌二中模拟)一个几何体的三视图如图所示,在该几何体的各个面中,面积最小的面的面积为()A.8 B.4 C.4错误!D.4错误![解析]由三视图可知该几何体的直观图如图所示,由三视图特征可知,P A⊥平面ABC,DB⊥平面ABC,AB⊥AC,P A=AB =AC=4,DB=2,则易得S△P AC=S△ABC=8,S△CPD=12,S梯形ABDP =12,S△BCD=错误!×4错误!×2=4错误!,故选D。
[答案]D4.如图所示,一个水平放置的平面图形的直观图是一个底角为45°,腰和上底长均为1的等腰梯形,则该平面图形的面积为________.[解析]直观图的面积S′=错误!×(1+1+错误!)×错误!=错误!.故原平面图形的面积S=错误!=2+错误!.[答案]2+错误看到三视图,想到常见几何体的三视图,进而还原空间几何体.(2)看到平面图形直观图的面积计算,想到斜二侧画法,想到原图形与直观图的面积比为错误!.由三视图还原到直观图的3步骤(1)根据俯视图确定几何体的底面.(2)根据正(主)视图或侧(左)视图确定几何体的侧棱与侧面的特征,调整实线和虚线所对应的棱、面的位置.(3)确定几何体的直观图形状.考点二空间几何体的表面积与体积1.柱体、锥体、台体的侧面积公式(1)S柱侧=ch(c为底面周长,h为高);(2)S锥侧=错误!ch′(c为底面周长,h′为斜高);(3)S台侧=错误!(c+c′)h′(c′,c分别为上下底面的周长,h′为斜高).2.柱体、锥体、台体的体积公式(1)V柱体=Sh(S为底面面积,h为高);(2)V锥体=错误!Sh(S为底面面积,h为高);(3)V台=错误!(S+错误!+S′)h(不要求记忆).3.球的表面积和体积公式S表=4πR2(R为球的半径),V球=43πR3(R为球的半径).[对点训练]1.(2018·浙江卷)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积(单位:cm3)是()A.2 B.4 C.6 D.8[解析]由三视图可知该几何体是直四棱柱,其中底面是直角梯形,直角梯形上,下底边的长分别为1 cm,2 cm,高为2 cm,直四棱柱的高为2 cm.故直四棱柱的体积V=1+22×2×2=6 cm3.[答案]C2.(2018·哈尔滨师范大学附中、东北师范大学附中联考)某几何体的三视图如图所示,其中正视图是半径为1的半圆,则该几何体的表面积是()A.错误!+2B.错误!+2C.错误!+3 D。
【人民版】历史必修三:专题5-现代中国的文化与科技(第1课)及答案

专题五第1课1.新中国成立后,文学艺术创作出现了两个高峰,分别是()A.20世纪50年代和改革开放后B.“文化大革命”和改革开放后C.20世纪50年代和“文化大革命”时期D.全面建设时期和“文化大革命”时期【答案】 A【解析】新中国成立后,20世纪50年代因为“双百”方针提出,改革开放后因为“二为”方针提出,文学艺术创作出现了两个高峰。
2.毛泽东在一次中共中央政治局扩大会议上作总结发言。
他说,“百花齐放,百家争鸣”,我看这应该成为我们的方针。
艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”。
讲学术,这种学术可以,那种学术也可以,不要拿一种学术压倒一切。
你如果是真理,信的人势必就会越多。
这一发言应该是在()A.《延安文艺工作座谈会上的讲话》中提到的B.《中国人民政治协商会议共同纲领》中提到的C.发出“向时代学习,向人民学习”的口号中提到的D.是1956年社会主义基本制度逐步建立时提到的【答案】 D【解析】本题考查学生的分析判断能力。
1956年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工作中实行“百花齐放,百家争鸣”的方针。
3.下列对“双百”方针中“百家争鸣”的正确理解是()A.文学艺术上的不同形式和风格,可以自由发展B.科学上的不同学派,可以自由争论C.政治上不同派别进行争论,自由发展D.类似于战国时期的众多学说的自由讨论【答案】 B【解析】理解“百花齐放”和“百家争鸣”的含义分别是:“文学艺术上的不同形式和风格,可以自由发展”和“科学上的不同学派,可以自由争论”。
4.1956年,毛泽东在政治局扩大会议上作总结发言,正式提出了“百花齐放,百家争鸣”方针。
其目的是()A.调动知识分子的积极性,为社会主义建设服务B.繁荣文学C.继承春秋战国时代“百家争鸣”的优良传统D.繁荣艺术【答案】 A【解析】本题主要考查对“双百”方针目的的掌握情况。
繁荣文学艺术的目的是为社会主义建设服务。
5.下列文艺作品、电影作品、戏剧作品出现于“双百”方针提出后的是()A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】 A【解析】1956年4月,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工作中实行“百花齐放,百家争鸣”的方针。
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第1讲函数的图象与性质热点一函数的性质及应用1.单调性:单调性是函数在其定义域上的局部性质.利用定义证明函数的单调性时,规范步骤为取值、作差、判断符号、下结论.复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则.2.奇偶性(1)奇函数在关于原点对称的区间上的单调性相同,偶函数在关于原点对称的区间上的单调性相反.(2)在公共定义域内:①两个奇函数的和函数是奇函数,两个奇函数的积函数是偶函数; ②两个偶函数的和函数、积函数都是偶函数; ③一个奇函数、一个偶函数的积函数是奇函数. (3)若f (x )是奇函数且在x =0处有定义,则f (0)=0. (4)若f (x )是偶函数,则f (x )=f (-x )=f (|x |).(5)图象的对称性质:一个函数是奇函数的充要条件是它的图象关于原点对称;一个函数是偶函数的充要条件是它的图象关于y 轴对称. 3.周期性定义:周期性是函数在定义域上的整体性质.若函数在其定义域上满足f (a +x )=f (x )(a ≠0),则其一个周期T =|a |. 常见结论:(1)若f (x +a )=-f (x ),则函数f (x )的最小正周期为2|a |,a ≠0. (2)若f (x +a )=1f (x ),则函数f (x )的最小正周期为2|a |,a ≠0. (3)若f (a +x )=f (b -x ),则函数f (x )的图象关于直线x =a +b2对称.例1 (1)设函数f (x )=cos ⎝⎛⎭⎫π2-πx +(x +e )2x 2+e 2的最大值为M ,最小值为N ,则(M +N -1)2 019的值为( )A .1B .2C .22 019D .32 019 答案 A解析 由已知x ∈R ,f (x )=cos ⎝⎛⎭⎫π2-πx +(x +e )2x 2+e 2=sin πx +x 2+e 2+2e x x 2+e 2=sin πx +2e x x 2+e 2+1,令g (x )=sin πx +2e xx 2+e2,易知g (x )为奇函数, 由于奇函数在对称区间上的最大值与最小值的和为0,M +N =f (x )max +f (x )min =g (x )max +1+g (x )min +1=2,所以(M +N -1)2 019=1,故选A.(2)已知定义在R 上的函数f (x )满足:函数y =f (x -1)的图象关于点(1,0)对称,且x ≥0时恒有f (x +2)=f (x ),当x ∈[0,1]时,f (x )=e x -1,则f (-2 019)+f (2 018)=________. 答案 1-e解析 因为函数y =f (x -1)的图象关于点(1,0)对称,所以y =f (x )的图象关于原点对称, 又定义域为R ,所以函数y =f (x )是奇函数, 因为当x ≥0时恒有f (x +2)=f (x ), 所以f (-2 019)+f (2 018)=-f (2 019)+f (0) =-f (1)+f (0)=-(e 1-1)+(e 0-1)=1-e.思维升华 可以根据函数的奇偶性和周期性,将所求函数值转化为给出解析式的范围内的函数值.跟踪演练1 (1)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧|(x -a )2-1|+a ,x ≥0,|x -a |+2a -1,x <0的最小值为2a -1,则实数a 的取值范围是( ) A .a =1 B .0<a ≤1 C .a <0或a =1 D .a <0或a ≥1答案 C解析 在平面直角坐标系内画出函数f (x )的图象(图略),由图易得当a ≥0时,函数f (x )在[0,+∞)上的最小值为a ,在(-∞,0)上单调递减,当x →0(x <0)时,f (x )→3a -1,要使函数f (x )的最小值为2a -1,则有a =2a -1≤3a -1,解得a =1;当-1≤a <0时,函数f (x )在[0,+∞)上的最小值为a ,在(-∞,0)上的最小值为2a -1,要使函数f (x )的最小值为2a -1,则有2a -1≤a ,解得a ≤1,所以-1≤a <0;当a <-1时,函数f (x )在[0,+∞)上的最小值为a 2+a -1,在(-∞,0)上的最小值为2a -1,要使函数f (x )的最小值为2a -1,则有2a -1≤a 2+a -1,解得a ≤0或a ≥1,所以a <-1.综上所述,实数a 的取值范围为a <0或a =1,故选C. (2)(2018·全国Ⅱ)已知f (x )是定义域为(-∞,+∞)的奇函数,满足f (1-x )=f (1+x ).若f (1)=2,则f (1)+f (2)+f (3)+…+f (50)等于( ) A .-50 B .0 C .2 D .50 答案 C解析 ∵f (x )是奇函数,∴f (-x )=-f (x ), ∴f (1-x )=-f (x -1).∵f (1-x )=f (1+x ),∴-f (x -1)=f (x +1),∴f (x +2)=-f (x ), ∴f (x +4)=-f (x +2)=-[-f (x )]=f (x ), ∴函数f (x )是周期为4的周期函数. 由f (x )为奇函数且定义域为R 得f (0)=0, 又∵f (1-x )=f (1+x ),∴f (x )的图象关于直线x =1对称, ∴f (2)=f (0)=0,∴f (-2)=0. 又f (1)=2,∴f (-1)=-2,∴f (1)+f (2)+f (3)+f (4)=f (1)+f (2)+f (-1)+f (0)=2+0-2+0=0, ∴f (1)+f (2)+f (3)+f (4)+…+f (49)+f (50) =0×12+f (49)+f (50)=f (1)+f (2)=2+0=2. 故选C.热点二 函数图象及应用1.作函数图象有两种基本方法:一是描点法;二是图象变换法,其中图象变换有平移变换、伸缩变换、对称变换.2.利用函数图象可以判断函数的单调性、奇偶性,作图时要准确画出图象的特点. 例2 (1)(2018·全国Ⅱ)函数f (x )=e x -e -xx 2的图象大致为( )答案 B解析 ∵y =e x -e -x 是奇函数,y =x 2是偶函数,∴f (x )=e x -e -xx 2是奇函数,图象关于原点对称,排除A 选项.当x =1时,f (1)=e -e -11=e -1e >0,排除D 选项.又e >2,∴1e <12,∴e -1e >32,排除C 选项.故选B.(2)函数f (x )=e x +a e -x 与g (x )=x 2+ax 在同一坐标系内的图象不可能是( )答案 C解析因为g(x)=x2+ax的图象过原点,所以图象中过原点的抛物线是函数g(x)的图象,在选项C中,上面的图象是函数f(x)的图象,下面的是函数g(x)的图象,所以-a2>0,所以a<0,因为f′(x)=e x-a e-x,所以f′(x)>0在R上恒成立,所以函数f(x)在定义域内单调递增,不是选项C中的图象,故选C.思维升华(1)根据函数的解析式判断函数的图象,要从定义域、值域、单调性、奇偶性等方面入手,结合给出的函数图象进行全面分析,有时也可结合特殊的函数值进行辅助推断,这是判断函数图象问题的基本方法.(2)判断复杂函数的图象,常借助导数这一工具,先对原函数进行求导,再利用导数判断函数的单调性、极值或最值,从而对选项进行筛选.要注意函数求导之后,函数解析式发生了变化,故导函数和原函数定义域会有所不同,我们必须在原函数的定义域内研究函数的极值和最值.跟踪演练2(1)函数f(x)=sin x·ln x-1x+1的大致图象为()答案 D解析f(-x)=-sin x·ln -x-1-x+1=-sin x·lnx+1x-1=sin x·lnx-1x+1=f(x),则函数f(x)是偶函数,图象关于y轴对称,排除A,C,f(3)=sin 3·ln 12<0,排除B.(2)函数f(x)=|x|+ax(a∈R)的图象不可能是()答案 C解析 对于A ,当a =0时,f (x )=|x |,且x ≠0,故可能;对于B ,当x >0且a >0时,f (x )=x +a x ≥2a ,当且仅当x =a 时等号成立,当x <0且a >0时,f (x )=-x +a x 在(-∞,0)上为减函数,故可能;对于D ,当x <0且a <0时,f (x )=-x +a x ≥2-x ·ax=2-a ,当且仅当x =--a 时等号成立,当x >0且a <0时,f (x )=x +ax在(0,+∞)上为增函数,故可能,且C 不可能.故选C.热点三 基本初等函数的图象和性质1.指数函数y =a x (a >0,且a ≠1)与对数函数y =log a x (a >0,且a ≠1)的图象和性质,分0<a<1,a >1两种情况,着重关注两函数图象中的公共性质.2.幂函数y =x α的图象和性质,主要掌握α=1,2,3,12,-1五种情况.例3 (1)(2017·全国Ⅰ)设x ,y ,z 为正数,且2x =3y =5z ,则( ) A .2x <3y <5z B .5z <2x <3y C .3y <5z <2x D .3y <2x <5z答案 D解析 令t =2x =3y =5z , ∵x ,y ,z 为正数,∴t >1.则x =log 2t =lg t lg 2,同理,y =lg t lg 3,z =lg t lg 5.∴2x -3y =2lg t lg 2-3lg t lg 3=lg t (2lg 3-3lg 2)lg 2×lg 3=lg t (lg 9-lg 8)lg 2×lg 3>0,∴2x >3y .又∵2x -5z =2lg t lg 2-5lg t lg 5=lg t (2lg 5-5lg 2)lg 2×lg 5=lg t (lg 25-lg 32)lg 2×lg 5<0,∴2x <5z ,∴3y <2x <5z .故选D.(2)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧a x ,x <0,(a -3)x +4a ,x ≥0满足对任意x 1≠x 2,都有f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2<0成立,则a 的取值范围是( )A.⎝⎛⎦⎤0,14 B .(1,2] C .(1,3) D.⎝⎛⎭⎫12,1 答案 A解析 由f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2<0,x 1≠x 2,得f (x )是减函数,即⎩⎪⎨⎪⎧0<a <1,a -3<0,4a ≤1,得a ∈⎝⎛⎦⎤0,14,故选A. 思维升华 (1)指数函数、对数函数、幂函数是高考的必考内容之一,重点考查图象、性质及其应用,同时考查分类讨论、等价转化等数学思想方法及运算能力. (2)比较代数式大小问题,往往利用函数图象或者函数的单调性.跟踪演练3 (1)已知a =13log 0.60.3,b =12log 14,c =13log 0.50.4,则实数a ,b ,c 的大小关系为( ) A .c <a <b B .b <a <c C .a <c <b D .c <b <a答案 C解析 由题意得b =12log 14=2,因为0.60.3>0.60.4>0.50.4, 所以13log 0.60.3<13log 0.50.4,13log 0.50.4=0.413log 0.5<0.413log 13=0.4,所以a <c <b .(2)对任意实数a ,b 定义运算“Δ”:a Δb =⎩⎪⎨⎪⎧a ,a -b ≤2,b ,a -b >2,设f (x )=3x +1Δ(1-x ),若函数f (x )与函数g (x )=x 2-6x 在区间(m ,m +1)上均为减函数,则实数m 的取值范围是( ) A .[-1,2] B .(0,3] C .[0,2] D .[1,3]答案 C解析 由题意得f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x +1,x >0,3x +1,x ≤0,∴函数f (x )在(0,+∞)上单调递减,函数g (x )=(x -3)2-9在(-∞,3]上单调递减,若函数f (x )与g (x )在区间(m ,m +1)上均为减函数,则⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0,m +1≤3,得0≤m ≤2,故选C.真题体验1.(2018·浙江,5)函数y=2|x|sin 2x的图象可能是()答案 D解析 由y =2|x |sin 2x 知函数的定义域为R , 令f (x )=2|x |sin 2x ,则f (-x )=2|-x |sin(-2x ) =-2|x |sin 2x .∵f (x )=-f (-x ),∴f (x )为奇函数, ∴f (x )的图象关于原点对称,故排除A ,B. 令f (x )=2|x |sin 2x =0,解得x =k π2(k ∈Z ),当k =1时,x =π2,故排除C.故选D.2.(2019·浙江,6)在同一直角坐标系中,函数y =1a x ,y =log a ⎝⎛⎭⎫x +12(a >0,且a ≠1)的图象可能是( )答案 D解析 若0<a <1,则函数y =1a x 是增函数,y =log a ⎝⎛⎭⎫x +12是减函数且其图象过点⎝⎛⎭⎫12,0,结合选项可知,选项D 可能成立;若a >1,则y =1a x 是减函数,而y =log a ⎝⎛⎭⎫x +12是增函数且其图象过点⎝⎛⎭⎫12,0,结合选项可知,没有符合的图象.3.(2017·天津,理,6)已知奇函数f (x )在R 上是增函数,g (x )=xf (x ).若a =g (-log 25.1),b =g (20.8),c =g (3),则a ,b ,c 的大小关系为( )林老师网络编辑整理A.a<b<c B.c<b<aC.b<a<c D.b<c<a答案 C解析依题意a=g(-log25.1)=(-log25.1)·f(-log25.1)=log25.1f(log25.1)=g(log25.1).因为f(x)在R上是增函数,可设0<x1<x2,则f(x1)<f(x2).从而x1f(x1)<x2f(x2),即g(x1)<g(x2).所以g(x)在(0,+∞)上亦为增函数.又log25.1>0,20.8>0,3>0,且log25.1<log28=3,20.8<21<3,而20.8<21=log24<log25.1,所以3>log25.1>20.8>0,所以c>a>b.故选C.押题预测1.函数f(x)=e x·ln |x|的大致图象为()答案 A解析函数f(x)=e x·ln |x|,f(-x)=e-x·ln |-x|,f(x)≠f(-x),-f(x)≠f(-x),则函数f(x)为非奇非偶函数,图象不关于y轴对称,排除C,D,当x→+∞,f(x)→+∞,f′(x)→+∞,排除B.2.在同一直角坐标系中,函数f(x)=2-ax和g(x)=log a(x+2)(a>0且a≠1)的大致图象可能为()答案 A解析由题意知,当a>0时,函数f(x)=2-ax为减函数.若0<a<1,则函数f(x)=2-ax的零点x0=2a∈(2,+∞),且函数g(x)=log a(x+2)在(-2,+∞)上为减函数;若a >1,则函数f (x )=2-ax 的零点x 0=2a ∈(0,2),且函数g (x )=log a (x +2)在(-2,+∞)上为增函数.3.已知函数h (x )(x ≠0)为偶函数,且当x >0时,h (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x 24,0<x ≤4,4-2x ,x >4,若h (t )>h (2),则实数t 的取值范围为________. 答案 (-2,0)∪(0,2)解析 因为当x >0时,h (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x 24,0<x ≤4,4-2x ,x >4.所以函数h (x )在(0,+∞)上单调递减, 因为函数h (x )(x ≠0)为偶函数,且h (t )>h (2), 所以h (|t |)>h (2),所以0<|t |<2,所以⎩⎪⎨⎪⎧ t ≠0,|t |<2,即⎩⎪⎨⎪⎧t ≠0,-2<t <2,解得-2<t <0或0<t <2.综上,所求实数t 的取值范围为(-2,0)∪(0,2).A 组 专题通关1.下列函数中,既是奇函数又在区间(0,1)上单调递减的函数是( ) A .y =tan xB .y =x -3C .y =cos xD .y =⎝⎛⎭⎫13|x |答案 B解析 选项A ,y =tan x 在(0,1)上是增函数,故排除;选项B ,y =x -3的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),且满足f (-x )=-f (x ),为奇函数,同时y =x -3是幂函数,在(0,1)上是减函数,所以符合题意,选项B 正确; 选项C ,根据奇偶性定义,可得到y =cos x 是定义域上的偶函数,故排除; 选项D ,根据奇偶性定义,可得到y =⎝⎛⎭⎫13|x |是定义域上的偶函数,故排除. 2.函数f (x )=x ·2cos x 的图象可能是( )答案 B解析 因为f (-x )=(-x )·2cos(-x )=-x ·2cos x =-f (x ),所以函数f (x )是奇函数,其图象关于坐标原点O 对称,故排除A ,C.当x >0时,f (x )>0,故排除D ,故选B.3.若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x+2+a ,x ≤1,12log (x +1),x >1有最大值,则实数a 的取值范围为( )A .(-5,+∞)B .[-5,+∞)C .(-∞,-5)D .(-∞,-5]答案 B解析 由题意知f (x )=2x +2+a ,x ≤1时单调递增, 故f (x )≤f (1)=4+a ,f (x )=12log (x +1),x >1时单调递减,故f (x )<-1,因为函数存在最大值,所以4+a ≥-1,解得a ≥-5.4.已知f (x )是定义在(-∞,+∞)上的偶函数,且在(-∞,0]上单调递增,若a =f 15(log 3),b =f (log 35),c =f (0.20.5),则a ,b ,c 的大小关系为( ) A .a <b <c B .c <a <b C .b <a <c D .c <b <a答案 C解析 ∵f (x )是定义在(-∞,+∞)上的偶函数, ∴a =f 15(log 3)=f ()-log 53=f ()log 53,∵12=log 55<log 53<1,1=log 33<log 35, 0<0.20.5=55<12, ∴0.20.5<log 53<log 35, ∵f (x )在(-∞,0]上是增函数, 且f (x )是定义在R 上的偶函数, ∴f (x )在[0,+∞)上为减函数, 则f ()0.20.5>f ()log 53>f ()log 35,即b <a <c ,故选C.5.已知函数f (x )=ln(ax 2+bx +c )的部分图象如图所示,则a -b +c 等于( )A .-1B .1C .-5D .5 答案 D解析 由题图知,直线x =2,x =4是函数f (x )的渐近线,即有x 1=2,x 2=4是方程ax 2+bx +c =0的两根,x 3=1,x 4=5是方程ax 2+bx +c =1的两根,∴由根与系数的关系,得2+4=1+5=-b a ,2×4=ca ,1×5=c -1a,∴⎩⎨⎧a =13,b =-2,c =83,∴a -b +c =5,故选D.6.已知定义在R 上的奇函数f (x )满足f (x +2)=-f (x ),当0≤x ≤1时,f (x )=x 2,则f (1)+f (2)+f (3)+…+f (2 019)等于( ) A .2 019 B .0 C .1 D .-1 答案 B解析 由f ()x +4=-f ()x +2=f (x )得,f (x )的周期为4, 又f (x )为奇函数,∴f (1)=1,f (2)=-f (0)=0,f (3)=f (-1)=-f (1)=-1,f (4)=f (0)=0, 即f (1)+f (2)+f (3)+f (4)=0,∴f (1)+f (2)+f (3)+…+f (2 019)=505×[]f (1)+f (2)+f (3)+f (4)-f (4)=0. 7.已知log 2x =log 3y =log 5z <0,则2x ,3y ,5z 的大小排序为( )A.2x <3y <5zB.3y <2x <5z C.5z <2x <3y D.5z <3y <2x答案 A解析 x ,y ,z 为正实数,且log 2x =log 3y =log 5z <0, 令log 2x =log 3y =log 5z =k (k <0), ∴x 2=2k -1,y 3=3k -1,z5=5k -1, 可得2x =21-k ,3y =31-k ,5z =51-k ,又1-k >0,∴函数f (x )=x 1-k 在(0,+∞)上单调递增, ∴2x <3y <5z.故选A. 8.已知f (x )=log a (a -x +1)+bx (a >0,且a ≠1)是偶函数,则一定有( ) A .b =12且f (a )>f ⎝⎛⎭⎫1a B .b =-12且f (a )<f ⎝⎛⎭⎫1a C .b =12且f ⎝⎛⎭⎫a +1a >f ⎝⎛⎭⎫1b D .b =-12且f ⎝⎛⎭⎫a +1a <f ⎝⎛⎭⎫1b 答案 A解析 ∵f (x )=log a (a -x +1)+bx (a >0,且a ≠1)是偶函数, ∴f (-x )=f (x ),即log a (a -x +1)+bx =log a (a x +1)-bx , ∴log a (a x +1)-bx =log a (a x +1)+(b -1)x , ∴-b =b -1,b =12,∴a +1a >2=1b,∴f (x )=log a (a -x +1)+12x ,f ′(x )=-a -x ·ln a(a -x +1)ln a +12=a x -12(a x +1),若0<a <1,则a <1a,当x >0时,f ′(x )<0,f (x )在(0,+∞)上是减函数, ∴f (a )>f ⎝⎛⎭⎫1a ,f ⎝⎛⎭⎫a +1a <f ⎝⎛⎭⎫1b , 若a >1,则a >1a,当x >0时,f ′(x )>0,f (x )在(0,+∞)上是增函数, ∴f (a )>f ⎝⎛⎭⎫1a ,f ⎝⎛⎭⎫a +1a >f ⎝⎛⎭⎫1b . 综上,一定有b =12且f (a )>f ⎝⎛⎭⎫1a . 9.已知定义在R 上的函数f (x )满足:①函数f (x )的图象的对称中心为(1,0),且对称轴为x =-1;②当x ∈[-1,1]时,f (x )=⎩⎨⎧1-x ,x ∈(0,1],1-x 2,x ∈[-1,0],则f ⎝⎛⎭⎫72=________. 答案 -32解析 由题意作出f (x )的部分图象如图所示,则f ⎝⎛⎭⎫72=-1-⎝⎛⎭⎫-122=-32.10.(2018·全国Ⅲ)已知函数f (x )=ln(1+x 2-x )+1,f (a )=4,则f (-a )=________. 答案 -2解析 ∵f (x )+f (-x )=ln(1+x 2-x )+1+ln(1+x 2+x )+1=ln(1+x 2-x 2)+2=2,∴f (a )+f (-a )=2,∴f (-a )=-2.11.已知函数f (x )是奇函数,当x <0时,f (x )=-x 2+x .若不等式f (x )-x ≤2log a x (a >0且a ≠1)对任意的x ∈⎝⎛⎦⎤0,22恒成立,则实数a 的取值范围是________. 答案 ⎣⎡⎭⎫14,1解析 由已知得当x >0时,f (x )=x 2+x , 故x 2≤2log a x 对任意的x ∈⎝⎛⎦⎤0,22恒成立, 即当x ∈⎝⎛⎦⎤0,22时, 函数y =x 2的图象不在y =2log a x 图象的上方, 由图(图略)知,0<a <1且2log a 22≥12, 解得14≤a <1.B 组 能力提高12.如果存在正实数a ,使得f (x +a )为奇函数,f (x -a )为偶函数,我们称函数f (x )为“Θ函数”.给出下列四个函数: ①f (x )=sin x ; ②f (x )=cos x ; ③f (x )=sin x -cos x ;④f (x )=sin ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x +π8. 其中“Θ函数”的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .4 答案 B解析 对于函数f (x )=sin x ,f (x +k 1π)(k 1∈Z )为奇函数,f ⎝⎛⎭⎫x +π2+k 2π(k 2∈Z )为偶函数,所以不存在正实数a ,使得f (x +a )为奇函数,f (x -a )为偶函数,所以f (x )=sin x 不是“Θ函数”;对于函数f (x )=cos x ,f (x +k 3π)(k 3∈Z )为偶函数,f ⎝⎛⎭⎫x +π2+k 4π(k 4∈Z )为奇函数,所以不存在正实数a ,使得f (x +a )为奇函数,f (x -a )为偶函数,所以f (x )=cos x 不是“Θ函数”;对于函数f (x )=sin x -cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x -π4,则存在a =π4使得f (x +a )为奇函数,f (x -a )为偶函数,所以f (x )=sin x -cos x 是“Θ函数”;对于函数f (x )=sin ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x +π8=sin ⎝⎛⎭⎫2x +π4,则存在a =3π8使得f (x +a )为奇函数,f (x -a )为偶函数,所以f (x )=sin ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x +π8是“Θ函数”.综上所述,“Θ函数”的个数为2,故选B.13.设f (x )=e x 1+e x ,[x ]表示不超过x 的最大整数,则函数g (x )=⎣⎡⎦⎤f (x )-12+⎣⎡⎦⎤f (-x )-12的值域是( ) A .{-1,0,1} B .{-1,0} C .{-2,-1,0} D .{0,1}答案 B解析 设h (x )=f (x )-12,则g (x )=[h (x )]+[h (-x )],又因为h (-x )=f (-x )-12=e -x 1+e -x -12=11+e x -12=-e x 1+e x +12=-h (x ),所以函数h (x )=f (x )-12为奇函数,易知h (x )在R 上单调递增,且h (x )∈⎝⎛⎭⎫-12,12.当x <0时,g (x )=-1+0=-1;当x =0时,g (x )=0+0=0;当x >0时,g (x )=0-1=-1.综上所述,函数g (x )=⎣⎡⎦⎤f (x )-12+⎣⎡⎦⎤f (-x )-12的值域为{-1,0},故选B. 14.已知函数y =f (x )的定义域为R ,当x <0时,f (x )>1,且对任意的实数x ,y ∈R ,等式f (x )f ()y =f ()x +y 成立,若数列{a n }满足f ()a n +1f ⎝⎛⎭⎫11+a n =1()n ∈N *,且a 1=f (0),则下列结论成立的是( )A .f ()a 2 016>f ()a 2 018B .f ()a 2 017>f ()a 2 020C .f ()a 2 018>f ()a 2 019D .f ()a 2 016>f ()a 2 019答案 A解析 由f (x )f ()y =f ()x +y ,令x =0,y =-1, 则f (0)f (-1)=f (-1),∵当x <0时,f (x )>1,∴f (-1)>1,∴f (0)=1,∴a 1=1,当x >0时,令y =-x ,则f (x )f ()-x =f (0)=1,即f (x )=1f()-x .又f ()-x >1,∴当x >0时,0<f (x )<1, 令x 2>x 1,则x 2-x 1>0,∴f ()x 1f ()x 2-x 1=f ()x 2, 即f ()x 2f ()x 1=f ()x 2-x 1∈()0,1, ∴f (x )在R 上单调递减,又f ()a n +1f ⎝ ⎛⎭⎪⎫11+a n =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a n +1+11+a n =1=f (0), ∴a n +1=-11+a n,令n =1,a 2=-12;令n =2,a 3=-2;令n =3,a 4=1,∴数列{a n }是以3为周期的周期数列,∴a 2 016=a 3=-2,a 2 017=a 1=1,a 2 018=a 2=-12,a 2 019=a 3=-2,a 2 020=a 1=1,∵f (x )在R 上单调递减, ∴f ()-2>f ⎝⎛⎭⎫-12>f (1), ∴f ()a 2 016>f ()a 2 018,f ()a 2 017=f ()a 2 020, f ()a 2 018<f ()a 2 019,f ()a 2 016=f ()a 2 019.15.定义:若函数f (x )的定义域为R ,且存在非零常数T ,对任意x ∈R ,f (x +T )=f (x )+T 恒成立,则称f (x )为线周期函数,T 为f (x )的线周期.若φ(x )=sin x +kx 为线周期函数,则k 的值为________. 答案 1解析 若φ(x )=sin x +kx 为线周期函数, 则满足对任意x ∈R ,φ(x +T )=φ(x )+T 恒成立, 即sin(x +T )+k (x +T )=sin x +kx +T , 即sin(x +T )+kT =sin x +T则⎩⎪⎨⎪⎧sin (x +T )=sin x ,kT =T ,所以k =1.16.(2019·绍兴质检)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2x -3,x <0,x 2,x ≥0,若a >0,b <0,且f (a )=f (b ),则f (a+b )的取值范围是____________. 答案 [-1,+∞)解析 作图,则a >0,b <-32,且-2b -3=a 2,得b =-a 2-32,则a >0时,t =a +b =a +-a 2-32=-12(a -1)2-1∈(-∞,-1],故f (a +b )=-2t -3∈[-1,+∞).。