2019-2020年部编版九年级下册历史 第三单元11课 苏联的社会主义建设 课后习题
第11课 苏联的社会主义建设(课件)九年级历史下册课件(部编版)

课堂检测
5.如图为《苏俄(联)农民平均税款变化图》,图中数据变化的原因是 (A ) A.新经济政策的实施 B.战时共产主义政策推行 C.《土地法令》的颁布 D.1936年新宪法的颁布 6.列宁曾说:“在农业和工业之间,除了交换,除了商业,就不可能有 别的经济联系。……我们政策的基础和实质全在于此。”列宁所说的政策 是( C ) A.战时共产主义政策 B.社会主义工业化 C.新经济政策 D.农业集体化
材料 在世界历史上,还没有任何一个国家如 此全面而细致地规划过自己的发展进程,这是苏 联人的一个创造。在那个时代,所有的生产、运 输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言, 它未来几十年的兴衰都和这种高度集中的指令性 计划经济联系在了一起。 ——《大国的崛起》
特点:①优先发展重工业;②在高度集中的指令性计划下完成
——摘编自《世界通史》 (1)材料一表明列宁实施新经济政策的主要背景是什么?
主要背景:一战使得国内矛盾迅速激化,经济生产陷入停滞;农民生产积 极性下降,生产力下降;工业生产值下降。
课堂检测
材料二:1927年12月,苏共(布)第十五次代表大会通过了关于制定发展
国民经济第一个五年计划的指示,要求大大加快经济发展速度,但是刚决
——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法,在一个小农国家 里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实说明我们错了。
——《列宁全集》第四十二卷
①工农业产量下降,经济异常困难,社会矛盾尖锐; ②战时共产主义政策已不适应经济发展。
一、新经济政策
2、内容
影响:高度集中的指令性计划使苏联能够在短时期内,集中全国的人力、 物力和财力实现工业化。 这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来,致使后来苏联的经 济体制日益僵化。
2019-2020学年度人教部编版历史九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第11课 苏联的社会主义

材料一反映苏维埃政府实行的什么政策?根据所学知识,这个政策有什么特点?
材料二中的“明智试验”的中心措施是什么?为什么说罗斯福是“纠正我们社会弊病的人们的委托人”?
根据所学知识和材料三,“中国式的新路子”指的是什么?在我国广大农村地区,如何体现这条“中国式的新路子”?
综合上述材料,你认为我国应从哪些方面努力,来提升综合国力,实现中华民族的伟大复兴?(请任选一个角度说出你的看法)
2019-2020学年度人教部编版历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第11课苏联的社会主义建设课后辅导练习五十四
某班举行历史辩论会,下图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是( )
有误
A、农奴制改革的利弊
B、新经济政策的利弊
C、斯大林模式的利弊
D、罗斯福新政的利弊
史实:科学家拉格朗日把17世纪的《自然哲学的数学原理》誉为人类心灵的最高产物,并说:“因为宇宙只有一个,而在世界历史上也只有一个人能做它的定律的解释者。”
推论:牛顿创立的经典力学体系已经达到了物理学研究的最巅峰。
A、正确
B、错误
史实:1928年,苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井,一个由苏联自主建设,另一个由德国公司负责。
史实:1941年6月,英国首相丘吉尔说:“过去25年来,没有谁比我更彻底地反对共产主义……进攻苏联,只不过是企图进攻不列颠岛的前奏。因此,苏联的危难就是我们的危难,也是美国的危难。”
推论:这反映出苏联存亡事关英美的命运,由此开始丘吉尔放弃了反苏反共的政治立场。
A、正确
B、错误
史实:“欧洲的局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家,任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱,美国政府应用科学尽力缓和局势。”
人教部编版九年级历史下册第三单元第11课 苏联的社会主义建设(共28张PPT)

一 、新经济政策 1 背景(社会危机严重)
①战争严重破坏了苏俄的经济,因此和 平时期首要任务是恢复经济 ②农民对“战时共产主义政策”强烈不 满 2 时间:1921年
3 内容
新经济政策
允许私有制、市场的 ①以征收粮食税代替余粮征 存在,即:允许多种 集制; 经济并存,大力发展 ②允许使用雇佣劳动力和出 商品经济。 租土地,农民可以自由买卖 纳税后的剩余产品,实行自 由贸易; ③允许本国和外国的资本家 经营中小企业; ④实行按劳取酬的工资制。
斯大林的愿望
优先发展重工业
我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必须在 10年内 跑完这一段距离。或者我们做到这一点,或者我们被人 打倒。 ——斯大林《论经济工作人员的任务》 斯大林说:“没有重工业,那我们就不会有一切现代化 国防武器,那时我们的地位就会和目前中国所处的地 位多少相似:中国没有自己的重工业,没有自己的军 事工业,现在只要谁高兴,谁就可以蹂躏它。” ——《大国崛起》
苏俄的新经济政策(列宁)
政策 内容
战时共产主义政策 (1918—1920年) 新经济政策 (1921年) 固定粮食税
纳税后的余粮归农民支配,提高 了农民的劳动积极性。
余粮收集制
(农民除口粮、种子粮以外 农业 的一切余粮收归国有)
大中小型工业一律收 归国有
工业 (高度集中管理,企业缺 乏生产积极性)
“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完 全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但 是后来苏联的模式僵化了。”
——邓小平 请回答(1)新经济政策是哪一年实施的?为什么说它比较好? 答:1921年,从苏俄的国情出发,调动了生产积极性, 促进国民经济的恢复和发展。 (2)材料“后来苏联的模式僵化了”的“模式”指什 么? 它的特点是什么? 答:苏联模式(斯大林模式 )。特点:高度集中的计划经 济体制和高度集权的政治体制 (3)中国应从苏联模式中吸取哪些教训? 答:要轻重比例协调发展,要维护农民利益,走节约 型经济发展道路……
2024-2025学年历史部编版九年级下册 第三单元 第11课 苏联的社会主义建设 课件

名师点拨
要点感知
基础夯实
素养提升
第 12 页
九年级 历史 下册
4.(济宁中考)右图漫画《片面的经济》反映了 20 世纪 30 年代苏联经济
的发展状况。对此状况解释合理的是 A.苏联实行了新经济政策
(B )
B.苏联经济发展失衡
C.苏联优先发展农业经济
D.苏联工业发展缓慢
名师点拨
要点感知
基础夯实
素养提升
名师点拨
要点感知
基础夯实
素养提升
第 25 页
九年级 历史 下册
(3)从材料一、二反映的史实中,我们可以总结出哪些经验? 经验:农业政策要与生产力发展水平相适应;要注重调动农民的生产积 极性;要注重保护农民的切身利益。
名师点拨
要点感知
基础夯实
素养提升
第 26 页
知识点 1 新经济政策(1921 年春开始实施) 1.内容:以征收_粮_粮食食税税__代替余粮收集制;允许使用雇佣劳动力和出 租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行_自_自由由贸贸易易__;允 许私人经营中小企业;实行_按_按劳劳取取酬酬__的工资制。 2.作用:新经济政策调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了 _工_工农农联联盟盟__,促使国民经济稳步发展。
基础夯实
素养提升
第7页
九年级 历史 下册
知识点 4 苏联模式 6.形成:_1_9139636__年,苏联公布了新宪法。新宪法规定,苏联是工农 社社会会主主义义__国家。新宪法也标志着_苏_苏联联模模式式__的形成。 7.评价:苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展, 也为苏联军民夺取__反反法法西西斯斯战战争争__胜利发挥了重要作用。由于没有尊 重_经_经济济规规律律__,随着时间推移,苏联模式的弊端日益暴露,成为经济 社会发展的严重体制障碍。
人教部编版历史九年级下第11课苏联的社会主义建设课件(共28张PPT)

战时共产主义 政策
工业:大中小企业全面 国有化 贸易:取消自由贸易
分配:实行普遍义务劳 动制
史料研读
我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办
法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产
品生产和分配。现实生活说明我们错了。 “我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义 的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和 方式”
要保持无产阶级政权是不可能的。”材料说明新经济 D 政策实施的目的是( A. 保障农民的基本生活 ) B. 恢复发展国民经济
C. 建立社会主义基本制度D. 挽救政权不稳的危机
【解析】本题考查新经济政策。依据题干信息“如果没有资本的帮助,要保 持无产阶级政权是不可能的。”可知,新经济政策实施的目的是挽救政权不 稳的危机.1921年,苏俄放弃战时共产主义政策,开始实行新经济政策。到 1925年底,苏联国民经济恢复工作基本完成。新经济政策把社会主义同市场 、商品货币关系和资本主义直接联系起来;对小农占优势的国家走社会主义 道路具有深远的指导意义。故选D。
苏联第一个五年计划的重点项目之一——第聂伯河 上的大坝
斯大林格勒拖拉 机厂
1937年苏联工业 产值 占全世界的比重
苏联工农业产值的增长(%
对苏联工业化的评价:
积极:它使苏联能够在短时期内,集中全国的人力 、物力和财力实现工业化; 消极:苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下
完成的,这种排斥市场和商品经济的发展模式被固
本课小结
苏俄为了进一步巩固自己的政权,对
社会主义道路进行了探索。他们的探索精
神是值得每个国家学习的。同时,我们作 为社会主义国家,要从中吸取教训,借鉴 经验,坚持走具有中国特色的社会主义道 路,使我们的国家更加富强!
人教部编版九年级下册历史第三单元第11课苏联的社会主义建设(共30张PPT)

革命——理 论到现实
二月革命
十月革命 国内战争
巩固革命 列宁 斯大林
战时共产 主义政策
探索——社 会主义建设
十月革命胜利后,苏俄三年国内战争时期, 在经济上采用了什么政策?
战时共产主义政策
在极端艰苦的三年国内战争中,有效地集中 全国人力物力,最终战胜了敌人。但是,也引 起了人民群众尤其是农民群众的不满,破坏了 生产力的发展,造成生产下降,社会不稳定。
1913 年
1921 1923 1925年 年 年
苏联的全称是什 么?它成立于哪年? 为什么要成立苏联?
苏联各加盟共和国示意图
(二、)苏联的成立
1.时间:
1922年
2.最初加入苏联的4个共和国:
俄罗斯联邦、外高加索联邦、 乌克兰、白俄罗斯
3.“苏联”全称 苏维埃社间 建 造 炼 钢 炉
工 业 化 宣 传 画
苏联工业总产值及重要工业产品所占地位
1913 1928 年 年 1932年 1937年
项目
世界 世界 世界 欧洲 世界 欧洲
工业总产值
机器制造业 电力 煤 钢
5
4 15 6 5
5
4 10 6 5
3
2 7 4 5
2
1 4 3 4
2
2 3 4 3
斯大林的愿望
• 我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必须在10年内跑 完这一段距离。或者我们做到这一点,或者我们被人打到。
斯大林的选择
——斯大林《论经济工作人员的任务》
• 斯大林说:“没有重工业,那我们就不会有一切现代化国防武 器,那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似:中 国没有自己的重工业,没有自己的军事工业,现在只要谁高兴, 谁就可以蹂躏它。” ——《大国崛起》
2019年人教(部编版)初中九年级历史下册第11课苏联的社会主义建设课件(共22张PPT)

斯大林格勒拖拉机厂
T-34型坦克,作为二战中性能最好的 坦克之一,共生产了四万辆
喀秋莎火箭炮在怒吼
PPSH(波波沙)-41冲锋枪,共产六百万枝
(二)农业集体化
1.背景: 1927年底至1928年初,苏联发生了严重的粮食
收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体 化进程,解决粮食问题。
2.时间: 20世纪30年代初起 3.措施: 开展了消灭富农运动;政府也从多方面支持集体
初中历史部编版九年级下册
第11课 苏联的社会主义建设
第11课 苏联的社会主义建设
第三单元 一战和战后初期的世界
学习目标
1、知道列宁、斯大林在探索社会主义道路和社会 主义建设方面所做的贡献,认识他们采取的措施是 苏俄当时具体国情的需要,促进了经济的恢复和发 展。
2、认识斯大林模式对于苏联社会主义建设的影响, 学会运用辩证唯物主义观点观察分析历史问题。
启示:制定政策要符合客观经济规律,一定 要适合本国国情
小结:
11 苏联的社会主义建设
列宁对社会主义 道路的探索
新经济政策
苏联建立
斯大林领导的 社会主义建设
社会主义工业化 农业集体化 通过新宪法 苏联模式形成
全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是
后来苏联的模式僵化了。
------邓小平
请回答:1.“列宁的思路”指的是什么 ?
新经济政策
2.这个思路是哪一年实施的?为什么说它比较好?
1921年
允许多种经济并存,大力发展商品经济,
促进国民经济的稳步发展。
3.材料“后来苏联的模式僵化了”的“模式”指什么?它 的特点是什么?
苏联进入斯大林时代
列宁逝世
第三单元第十一课苏联的社会主义建设课件 部编版九年级历史下学期

(高度集中的经济政治体制)
3.苏联模式——影响
材料一:经过两个五年计划,到1937年,苏联的工 业产值已经跃居欧洲第一位,世界第二位。用不到2 0年的时间,走完了西方资本主义国家过去用了50年 到100年所走过的道路。
材料二:斯大林接过的是一个扶木犁的穷国,他留 下的是一个拥有核武的强国。 ——英国首相丘 吉尔
3.苏联模式——影响
材料:在莫斯科市政府召开的一次会议上,一位农民代表说:“你 们号召我们改进耕作,实现机械化。这样我们就会得到发展,我们 的收入将增加,我们将有更多的马、牛和机器,到那时你们会怎样 呢?” 得到的回答是:“我们将把你作为富农加以剥夺。 ”
——姜长斌《读懂斯大林》
严重损害农民利益,农民生产积极性不高
一、列宁建设社会主义
1.实施新经济政策
请你简单概括新经济政策实施的背景。
1920年底,战争终于胜利结束了,我因战功卓著升为连长了。 但是父亲来信说,现在村里闹饥荒,农民拒绝交余粮甚至闹出了 暴动;城市工人罢工不断。他想不通,战争都胜利了,还实行战 时共产主义政策干什么?我们军队里也不太平,听说喀琅施塔得 水兵都叛乱了。我的部下也蠢蠢欲动。
苏联的军工厂
①促进了苏联经济社会快速发展 ,也为苏联军民 夺取反法西斯战争的胜利发挥了重要作用
3.苏联模式——影响
跛脚巨人
行业
增长/倍
年均增长速度%
重工业 轻工业
18.4 6.2
21.2 4.1
农业
0.26
1.5
1926年—1940年农业、轻工业、重工业增长比较
优先发展重工业,国民经济比例严重失调
特点 优先发展重工业;在高度集中的指令性计划下完成
成就 由落后的农业国变成了强大的工业国
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2019-2020学年部编版九年级下册历史第三单元11课苏联的社会主义建设课后习题一、选择题1.斯大林上台后,在一次讲话中说:落后就要挨打,但是我们不想挨打。
不,我们拒绝挨打!……那就是我们为什么不能够再落后了。
于是苏联()A.实行了战吋共产主义政策B.推山了新经济政策C.开展了工业化建设D.发动了垦荒运动2.知识梳理在历史学习中有利于系统地掌握历史事件,发现历史现象之间的内在联系。
下列史实与结论之间逻辑关系有误..的是()A.A B.B C.C D.D3.苏联模式是在特定历史条件下形成的,对这一模式表述正确的是()A.排斥市场和商品经济的发展B.尊重经济规律并与生产力发展相适应C.为夺取十月革命胜利发挥了重要作用D.新经济政策的实施标志着苏联模式形成4.1953年3月5日,斯大林逝世。
相继担任苏联领导人的赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫都进行了改革。
他们的改革主要是针对()A.战时共产主义政策的偏差B.新经济政策的不足C.市场经济体制的缺陷D.斯大林体制的弊端5.假如你在1936年踏上苏联的国土,你能看到的是()A.列宁在领导彼得格勒武装起义B.书店里新出版的新宪法C.贵族宣读“解放”农奴的法令D.苏联军民开始抗击德国法西斯6.1921年苏俄依据国家经济形势,大胆地实施了“退一步进两步”的新经济政策。
其中“退一步”主要是指()A.全面取消自由贸易B.普遍实行工业国有化C.恢复货币流通和商品交换D.实行社会主义集体农庄7.《一杯苦酒——俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》中说:“20世纪30年代以来,生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业……对人的漠不关心到了无以复加的地步。
”材料全面显示了“苏联模式”()A.采取了高度集中的管理体制B.导致了经济部门发展严重失调C.促进了苏联工业的迅速发展D.有利于苏联经济的持续发展8.有关苏联的社会主义建设,下列表述不正确的是()A.新经济政策从苏俄的国情出发,调动了各方面的积极性B.在列宁的领导下,苏联开始进行社会主义工业化建设C.1936年,苏联宣告确立社会主义制度D.苏联模式的的主要特征是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治9.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“从1928年开始,苏联实施第一个五年计划。
农业方面,几乎把所有农民的土地都集中到集体农庄或国营农场,开展农业生产,收购的农产品由政府统一分配。
……工业方面,工厂主要归政府所有、由政府经营。
”这段话表明苏联经济体制的特点是()A.牺牲农业发展工业B.高度集中的计划经济C.计划与市场相结合D.优先发展重工业10.下图是1921—1925年苏俄(联)粮食产量变化的主要原因是()A.农奴制的废除B.十月革命的胜利C.实行新经济政策D.农业集体化运动二、判断题11.新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了各方面的积极性,此后,在列宁的领导下,苏联开始进行社会主义工业化建设。
()12.1921年,苏联实行新经济政策,在工业领域的措施是除大企业外,允许外国资本家经营中小企业。
()三、综合题13.阅读材料,完成下列要求。
——据[英]保罗·肯尼迪《大国兴衰》绘制(1)上图中实施A点所示政策的领导者是谁?(2)小史依据上图得出的结论是“A点所示政策不如B点开始形成的模式对国家发展的贡献大”。
你同意他的结论吗?请说明理由。
14.阅读材料,回答问题。
材料一俄国资产阶级临时政府建立后对外宣布:“要恪守我国同其他大国结成同盟的义务……将竭尽全力…去赢得战争的最后胜利”。
当时很多人认为要保卫俄国革命的胜利果实就必须首先保卫国家,所以继续参战是合理地选择。
(1)材料一中的“战争”具体指什么?国内一些民众持什么观点?材料二……十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元,影响到世界各国内部的变化……——《矛盾论》、《毛泽东选集》第一卷,1991年版第303页(2)十月革命的胜利有何历史意义?材料三注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而……允许局部地恢复资本主义。
……对列宁来说,这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(3)材料三中“新的政策”指的是什么?你如何理解材料二中“暂时的退却”?材料四美国作家维尔斯第一次来苏联的时候,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,表示出对社会主义的怀疑。
1934年当他第二次来到苏联的时候,他对斯大林说:“现在资本主义应该向你们学习,理解社会主义精神。
(4)根据材料四,指出维尔斯对苏联社会主义认识的变化。
结合所学知识,指出导致其认识变化的原因。
材料五那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常却又对苏联的印象都不好,如果还不能称为幻灭的话。
他们对苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏感到震惊。
不过在另一方面,大部分西方人也都同意,没有五年计划造成的工业增长,苏联就不可能在二战中对打败希特勒做出那么大的贡献。
——斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》(5)材料五中“访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象”的原因是什么?15.史料实证材料一:(1)材料一的两幅图反映了哪一历史事件?材料二:注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而(于1921年)……允许局部地恢复资本主义。
……对列宁来说,这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)材料二中“新的政策”指的是什么?你如何理解材料二中“暂时的退却”?材料三:1929年到1933年这次全球经济危机……震撼了整个资本主义世界,也充分暴露了自由市场经济的弊端。
而苏联却在第一个五年建设计划(1928-1932年)的指导下,获得突飞猛进的发展。
这时,欧美……开始转向苏联寻找出路。
……(苏联)所采取的“计划”方式,引起了西方世界的极大兴趣。
20世纪30年代,西方人士纷纷前往苏联取经。
美国的一名记者从苏联回国后告诉国人:“我看到了未来,它行得通”。
一时之间,“计划”成了最时髦的名词。
——《大国崛起》(3)依据材料三,结合所学知识回答:“20世纪30年代,西方人士纷纷前往苏联取经”的原因。
材料四:苏联的“领袖们并没有像罗曼·罗兰期待的那样,及时发现和纠正包括高度计划经济体制在内的一些政策弊端,以至于积重难返,丧失了让社会主义制度自我完善的机会。
——《大国崛起》(4)依据材料四和所学知识,指出苏联“高度计划经济体制”确立的标志是什么?这种体制的弊端积重难返,它产生的最严重后果是什么?答案1.C 2.C 3.A 4.D 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C11.错误12.错误13.(1)列宁。
(2)观点①:同意。
理由:工业是国民经济的重要组成部分。
从材料中可以看出,1928年后苏联模式开始推行,极大促进了苏联制造产业(“工业”、“经济”)的发展,对国家发展作出巨大贡献。
新经济政策之下国家发展的速度远不如苏联模式。
观点②:不同意。
理由:从材料看,虽然苏联模式在短时间内极大地促进了国家的发展,但从长远来看,苏联模式的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。
新经济政策从当时的国情出发,促进了国民经济稳步发展。
也对国家做出很大贡献。
观点③:不同意。
理由:不同时期国家会采取不同的政策,不可相提并论。
新经济政策与苏联模式都是从当时的国情出发,促进了经济的发展,做出了重大贡献。
14.(1)第一次世界大战。
国内很多民众受沙俄政府的影响,认为参战就是保卫国家,恪守同盟义务是合理的,会赢得战争的最后胜利;却不知道俄国的经济、文化和政治各方面实力都比较落后,是帝国主义链条中的薄弱环节。
(2)是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家;鼓舞了鼓舞和支持了无产阶级革命运动和殖民地半殖民地人民的解放斗争;沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展。
(3)新经济政策。
不改变社会制度的情况下,采取允许局部发展资本主义的策略,根据国情进行适当调整。
(4)变化:从怀疑到赞赏。
原因:苏联成立初期,经济面临重大困难。
斯大林时期,实施了社会主义工业化和计划经济,并利用资本主义世界空前的经济危机,大量引进先进技术,工业生产获得跨越式发展,经济建设成就显著,一片欣欣向荣的景象,与当时资本主义世界的经济危机形成对比。
(5)经济上采取过度集中的计划经济体制,国民经济计划化,片面发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态,国民经济发展比例严重失调,造成人民生活水平低下。
(答政治上以个人专断为特征的过度集权的政治体制即斯大林模式也可)15.(1)十月革命;(2)新经济政策;根据国情进行适当调整。
(3)大危机沉重打击了西方资本主义世界;自由放任的经济政策不足以抵抗经济危机;苏联五年计划取得巨大成就;计划经济体制的短期优越性充分显示出来。
(答对2点即可)(4)1936年苏联新宪法的颁布。
苏联解体,社会主义运动严重受挫。