推进高校思想政治教育工作的途径与方法
高职院校学生思想政治工作的新途径
高职院校学生思想政治工作的新途径加强和改进大学生思想政治教育工作，高等职业院校要充分发挥思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进思想政治教育工作，多方面促进大学生全面发展。
要紧密围绕培养高技能、高素质、高品质人才的目标，努力探索充分体现职业教育特色的思想政治工作的新途径、新方法。
根据我多年做学生管理工作积累的经验，有以下观点尽供参考：以基本道德规范为中心，培养学生良好的道德品质和文明行为。
高等职业技术教育培养面向生产和服务第一线的高级应用型人才，这就要求高职学生必须坚持正确的政治方向，要热爱祖国、服务人民，有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德。
学生作为道德实践的主体，其道德发展是道德自我构建的过程。
教育工作者要创造各种条件，运用各种方式，唤醒学生的道德意识，把社会道德要求转化为学生的内在道德需要。
培养学生为自己的道德行为负责的态度和精神。
通过课堂教学与社会实践相结合，教化与引导相结合，他律与自律相结合，显性教育与隐性教育相结合，引导学生学会认识，学会做事，学会做人，学会共同生活，学会生存；不断探索平等、民主、双向的工作方式，开展批评与自我批评；要尊重学生，与学生交心交友，使思想政治教育如春风化雨，沁入学生心田；要把公民道德教育融入学生行为规范，引导学生诚实守信，严于律己，自觉遵纪守法，弘扬正气，明礼修身，团结友爱，恪守勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。
以培养合格人才为目标，全方位推进思想政治工作，多方面促进学生全面发展。
我国经济和科学技术的快速发展，需要具有一定的科学文化素质和思想政治素质的优秀人才。
培养高素质的社会主义事业建设者是高等职业教育在新形势下面临的新课题。
要充分发挥高职院校“两课”教学思想政治教育的主阵地、主渠道作用，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用“三个代表”的重要思想武装学生的头脑，确立在中国共产党领导下走社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把自己的人生融入到国家和民族的社会主义事业中，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
高校辅导员思想政治教育工作的途径
高校辅导员思想政治教育工作的途径高校辅导员作为学生的思想政治教育工作的重要组成部分，对于培养学生正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
在高校辅导员思想政治教育工作中，可以通过以下途径来开展工作：一、建立学生成长成才体系。
辅导员可以通过开展学生综合素质评价和培养计划制定，为学生提供全面个体化的成长成才服务。
通过定期的个案分析和指导谈心等方式，对学生的成长进行全方位的指导和关注。
二、组织开展学生社团活动。
辅导员可以主动参与学生社团的组织与管理工作，在活动中注重思想政治教育内容的渗透，引导学生通过社团活动提升自己的综合素质和实践能力。
三、开展面向全体学生的专题讲座与培训。
辅导员可以邀请有相关专业知识和经验的专家学者、行业领袖等来校进行讲座和培训，通过系统的学习教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
四、引导学生参与社会实践和义工活动。
通过引导学生参与社会实践和义工活动，让学生深入社区、基层、农村等地，亲身感受社会发展的实际情况，培养学生的社会责任感和奉献精神。
五、开展班级主题教育活动。
辅导员可以通过组织班级会议、组织班级文化活动等方式，开展班级主题教育活动。
通过围绕一定的主题进行讨论、分享和交流，引导学生正确认识自己、认识他人，增强集体意识和归属感。
六、运用网络平台加强思想政治教育。
辅导员可以开设微信公众号、学生论坛、网络课堂等，进行在线思想政治教育。
利用网络平台可以提供形式多样、内容丰富的教育资源，同时也便于及时与学生进行沟通和互动。
七、建立学生辅导制度。
建立规范的学生辅导制度，明确辅导员的职责和学生的权利。
通过学生辅导制度的建立，能够使学生得到更加个性化、全面化的辅导和关怀，从而更好地指导学生的思想政治教育。
高校辅导员在思想政治教育工作中，可以通过建立学生成长成才体系、组织开展学生社团活动、开展讲座与培训、引导学生参与社会实践和义工活动、开展班级主题教育活动、运用网络平台加强思想政治教育以及建立学生辅导制度等途径来实现工作目标，为学生的健康成长提供有力的保障。
高校辅导员思想政治教育工作的途径
高校辅导员思想政治教育工作的途径高校辅导员在思想政治教育工作中发挥着重要的作用，他们不仅需要在学生思想政治教育方面具有扎实的专业知识，还需要灵活运用多种途径开展工作，以有效引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
下面将从宣传教育、学生活动、心理辅导等方面探讨高校辅导员进行思想政治教育工作的途径。
一、宣传教育宣传教育是思想政治教育的重要途径之一。
高校辅导员可以通过多种形式进行宣传教育，如举办专题讲座、撰写宣传资料、组织观影讨论等形式。
在专题讲座方面，辅导员可以邀请相关专家学者或老师进行讲座，介绍国家政策、社会热点、思想理论等内容，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
在宣传资料方面，辅导员可以根据学生的需求和关注点，编写宣传资料，例如制作海报、宣传册等，通过校园宣传栏、学生社区等途径将宣传资料发布出去，引导学生进行阅读和思考。
通过组织观影讨论等形式，可以选择一些具有思想性和教育性的影视作品，组织学生进行观影并展开讨论，引导学生深入思考社会现实、个人成长等问题。
二、学生活动学生活动是思想政治教育的重要载体之一，高校辅导员可以通过组织多样化的学生活动进行思想政治教育。
可以开展主题班会、社团活动、志愿者服务等活动。
主题班会是学生学习和生活的重要场所，高校辅导员可以在主题班会中设置思想政治教育相关内容，如进行学习方法指导、讲解国家政策等。
通过学生社团活动，辅导员可以引导学生通过学术科研、文艺创作等形式来进行思想政治教育，帮助学生提高综合素质。
志愿者服务活动也是思想政治教育的重要途径，通过参与志愿者服务，学生可以亲身感受到社会的需要，培养奉献精神，形成正确的人生观和价值观。
三、心理辅导心理辅导是思想政治教育的重要补充和保障。
高校辅导员可以通过开展心理辅导工作，帮助学生解决心理问题，引导他们树立正确的人生观和价值观。
可以组织心理健康讲座、心理测评、个别心理辅导等形式。
心理健康讲座可以邀请心理专家进行讲解，介绍心理健康知识，引导学生树立正确的人生观和价值观。
高校学生思想政治教育的有效途径与手段
高校学生思想政治教育的有效途径与手段高校学生思想政治教育是培养大学生良好思想品德和树立正确人生观、价值观的重要环节。
有效的思想政治教育可以帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感，塑造健康的心理素质，是高校教育的重要任务之一。
本文将讨论一些有效的途径与手段，以提高高校学生思想政治教育的质量与效果。
一、开展思想政治理论课教育高校思想政治理论课是学生思想政治教育的重要内容。
通过开展思想政治理论课教育，可以向学生介绍党的路线、方针和政策，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
此外，还可以通过思想政治理论课教育，向学生传授法律法规和国家政策，提高学生法律意识和社会责任感。
二、组织思想政治教育讲座和专题研讨组织思想政治教育讲座和专题研讨是一种有效的途径。
学校可以邀请专家学者、社会名人等给学生做思想政治教育讲座，让学生了解国家政策、社会形势以及党的理论知识。
另外，还可以组织专题研讨，让学生深入探讨当前社会问题、热点话题，提高学生的思辨能力和分析问题的能力。
三、开展社会实践和志愿者活动社会实践和志愿者活动可以锻炼学生的社会实践能力，培养学生的社会责任感。
学校可以组织学生参加社会实践活动，让学生亲身感受社会的发展变化，增强对社会、对国家的认同感。
同时，学校还可以组织学生参加志愿者活动，让学生关注弱势群体，提高对他人的关爱与尊重。
四、开展思想政治教育主题活动思想政治教育主题活动是一种生动有趣的教育方式。
学校可以组织丰富多彩的校园文化活动，如主题班会、主题演讲比赛、主题读书分享等，引导学生思考社会问题、关注时事热点，培养学生的综合素养和社会责任感。
此外，还可以通过举办思想政治教育主题周、主题展览等活动，加深学生对思想政治教育的理解与认同。
五、加强个性化辅导与心理健康教育个性化辅导与心理健康教育是帮助学生解决现实问题、促进个人成长的重要途径。
学校可以开设心理健康课程，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决学习、生活中的困扰与压力，提升学生的心理素质。
新时代加强和改进高校青年教师思想政治工作的有效途径
新时代加强和改进高校青年教师思想政治工作的有效途径1. 引言1.1 背景介绍当前，新时代高校青年教师思想政治工作已经成为高校管理的重要组成部分。
随着时代的变迁和教育体制的改革，高校青年教师思想政治工作面临着新的发展机遇和挑战。
随着社会的快速发展和信息技术的普及，青年教师的思想观念日趋多元化，对于传统的思想政治工作方式已经不能完全满足需求。
高校青年教师作为新时代的生力军，他们的教育水平与政治素养也需要不断提高和加强。
新形势下，高校青年教师思想政治工作的重要性日益凸显，如何有效加强和改进思想政治工作成为当前亟待解决的问题。
本文将探讨如何在新时代加强和改进高校青年教师思想政治工作，通过建立健全制度机制、加强理论研修、提升教育教学水平、加强党性教育、强化监督检查等途径，全面提升青年教师的思想政治水平，为高校青年教师的成长和发展提供更好的保障和支持。
1.2 问题意识高校青年教师作为教学科研的主力军和学生思想政治工作的重要对象，其政治素质和思想政治工作能力直接关系到学校教育教学质量和全面发展的全局。
随着时代的发展和社会的变革，青年教师的思想政治工作面临着新的挑战和困难。
部分青年教师思想不够成熟，政治觉悟不高，缺乏为人师表的自觉和担当精神。
一些青年教师在教学实践中存在急功近利、功利性强、求名利快等问题，既有可能损害学生的思想品德培养，也容易受外部不良因素影响。
部分青年教师在党性修养和纪律意识方面存在不足，不够坚定理想信念，容易受到外部诱惑和干扰，缺乏坚定的政治立场和原则。
针对这些问题，加强和改进高校青年教师的思想政治工作显得尤为迫切和重要。
【内容结束】。
1.3 研究目的本文旨在探讨新时代加强和改进高校青年教师思想政治工作的有效途径，旨在指导高校如何更好地加强青年教师的思想政治工作，提高他们的政治素质和教学水平。
通过深入分析当前高校青年教师思想政治工作存在的问题，为高校领导提供改进和加强思想政治工作的具体建议和措施。
新时代加强和改进高校青年教师思想政治工作的有效途径
新时代加强和改进高校青年教师思想政治工作的有效途径【摘要】新时代加强和改进高校青年教师思想政治工作的有效途径是至关重要的。
建立健全青年教师教育培训体系可以提升他们的专业水平和思想素养；加强青年教师的思想政治教育有助于引导他们坚定政治信仰；提高青年教师的政治素养和道德修养有助于他们成为德才兼备的优秀教师；加强青年教师的政治表率作用可以影响更多学生；加强党建工作，营造浓厚的思想政治氛围有助于构建和谐校园。
新时代加强和改进高校青年教师思想政治工作的有效途径对培养德智体美劳全面发展的杰出人才具有重要意义。
【关键词】高校青年教师、思想政治工作、新时代、教育培训体系、政治教育、政治素养、道德修养、政治表率作用、党建工作、思想政治氛围。
1. 引言1.1 新时代加强和改进高校青年教师思想政治工作的重要性在新时代，加强和改进高校青年教师思想政治工作显得尤为重要。
青年教师作为高校教育事业中的中坚力量，其思想政治素质的高低直接关系到高校教育质量和学生成长成才。
随着时代的不断发展和社会的变革，青年教师所处的环境和面临的挑战也在不断增加，因此必须加强对青年教师的思想政治工作，引导他们坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观。
青年教师是高校教育事业的未来和希望，他们的思想政治工作不仅关系到他们个人的发展成长，也关系到整个高校的发展进步。
只有加强和改进青年教师思想政治工作，才能真正提高他们的政治素养和道德修养，激发他们的工作热情和创造力，促进教育教学工作的开展，推动高校事业不断向前发展。
在新时代，加强和改进高校青年教师思想政治工作已经成为一项刻不容缓的任务，只有不断完善工作机制，创新工作方法，才能更好地引导青年教师不断提升自身素质，为高校事业的繁荣发展做出更大的贡献。
2. 正文2.1 建立健全青年教师教育培训体系建立健全青年教师教育培训体系是加强和改进高校青年教师思想政治工作的重要举措。
需要从教育培训的内容和形式入手，针对青年教师的实际需求和特点，设计符合其需求的培训课程。
新时代加强和改进高校青年教师思想政治工作的有效途径
新时代加强和改进高校青年教师思想政治工作的有效途径随着时代的发展，高校青年教师在思想观念、政治意识等方面也需要不断提高和加强。
加强和改进高校青年教师思想政治工作，是当前高校教育管理工作中的一项重要任务。
本文将探讨新时代下加强和改进高校青年教师思想政治工作的有效途径。
一、建立健全青年教师思想政治工作的长效机制要加强和改进高校青年教师思想政治工作，首先要建立健全长效机制。
建立健全长效机制，可以从以下方面入手：1.明确工作职责。
高校要明确教师思想政治工作的责任主体，建立青年教师思想政治工作的责任制，明确各级领导干部在思想政治工作中的职责和义务。
2.建立考核评估机制。
建立青年教师思想政治工作的考核评估机制，对于在思想政治工作中表现突出的教师给予奖励，对于在思想政治工作中存在问题的教师给予相应的处罚。
3.加强督导检查。
建立青年教师思想政治工作的督导检查机制，定期对各项工作进行检查，及时发现问题并进行整改。
建立健全青年教师思想政治工作的长效机制，可以不断提高青年教师的思想政治素质，保证高校思想政治工作的顺利开展。
二、营造浓厚的思想政治教育氛围要加强和改进高校青年教师思想政治工作，需要在高校营造浓厚的思想政治教育氛围。
营造浓厚的思想政治教育氛围，可以从以下方面入手：1.加强教育引导。
利用学术讲座、座谈会、讨论班等形式，加强对青年教师进行思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.加强宣传教育。
利用校报、校刊、校园广播、校园电视等媒体，加强对青年教师进行思想政治宣传教育，提高他们的思想政治觉悟。
3.加强社会实践。
组织青年教师参加各种社会实践活动，让他们亲身感受社会的风采和丰富多彩，增强他们的社会责任感和使命感。
三、开展多样化的思想政治活动1.开展主题教育活动。
开展关于马克思主义理论、中国特色社会主义理论等主题教育活动，提高青年教师的思想政治素质。
2.开展文化科技活动。
开展各种文化科技活动，如书法比赛、摄影比赛、科技创新大赛等，培养青年教师的人文素养和科技创新能力。
高校辅导员思想政治教育工作的途径
高校辅导员思想政治教育工作的途径高校辅导员是高校学生思想政治教育的重要组成部分，要加强对学生的思想政治教育工作，提高学生的思想政治觉悟和道德修养。
为此，高校辅导员可以通过以下途径来开展思想政治教育工作。
一、加强思想政治教育课程的建设高校辅导员可以参与和组织学生思想政治教育课程的建设。
可以组织教师、学生代表以及相关专家一起共同研究开发适合高校学生的思想政治教育课程，将其纳入学生的课程体系中。
通过系统的教学内容和有针对性的教学方法，达到培养学生社会主义核心价值观和爱国主义精神的目的。
二、组织思想政治教育活动高校辅导员可以组织各种形式的思想政治教育活动，如演讲比赛、辩论赛、主题讲座等。
这些活动可以通过邀请政治学专家、知名校友等人士进行讲座、交流，引导学生进行思想的碰撞和交流。
可以通过组织学生参加学习班、夏令营等活动，增强学生的思想政治教育效果。
三、建立思政教育导师制度高校辅导员可以建立思政教育导师制度，为学生提供个性化的思想政治辅导服务。
通过与学生个别交流，了解每位学生的思想动态，帮助学生分析、解决思想困惑，提高学生的思想政治意识和水平。
导师制度可以通过辅导员与学生的志愿配对，由辅导员为学生制定个人发展规划，指导学生的思想政治成长。
四、开展心理辅导工作高校辅导员可以通过心理辅导的方式进行思想政治教育。
心理辅导可以有效帮助学生处理自己的情绪和心理问题，提高学生的抗压能力和情绪管理能力。
辅导员可以通过举办心理讲座、组织心理咨询等活动，关注学生的心理健康，促进学生的思想成长。
五、开展社会实践活动高校辅导员可以通过组织学生参与社会实践活动的方式进行思想政治教育。
社会实践可以尽快让学生了解社会的真实情况，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
通过社会实践，学生能够亲身参与社会问题的解决，增强对社会主义核心价值观的认同和体验。
六、建立紧密的家校联系高校辅导员可以建立紧密的家校联系，与家长沟通学生的思想状况。
通过学生家庭情况调查、家长社区活动等形式，加强辅导员与学生家长的沟通和互动，了解学生的家庭教育背景，从而有针对性地开展思想政治教育工作。
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推进高校思想政治教育工作的途径与方法【摘要】我国高校思想政治教育不断取得突破，但也存在一些问题。
充分发挥学生干部队伍的作用是推进高校思想政治教育工作的有效途径，《大学》中“明德”、“亲民”等思想为学生干部开展思想政治教育提供了重要方法论。
【关键词】高校；思想政治教育；途径；学生干部；明德；核心价值观
一、思想政治教育的发展现状
思想政治教育是我党战胜一切困难的法宝。
2004年中央出台16号文件，高校思想政治教育得到不断重视与加强。
高校思想政治教育的体系进一步健全与完善，课程设置进一步科学化，教材建设步伐加快；高校辅导员队伍向职业化、专业化、专家化发展；建立相应的硕士点、博士点、辅导员培训基地。
高校通过团体组织、党团校、两课教学、专题报告、主题活动等形式，广泛开展大学生思想政治教育，增强了高校思想政治教育的吸引力、凝聚力、针对性和实效性，取得了新的突破。
但与此同时，也出现了新的问题，正如安徽师范大学朱平等人所提出的观点：教育合力尚未形成、师资队伍仍不稳定、理论研究对大学生现实问题关注不够。
[1] “第一课堂和第二课堂往往相互分离，不能相互呼应、相辅相成。
公寓、网络、社团等思想政治教育的阵地建设相对落后，不能系统发挥德育功能。
”[2]
二、思想政治教育的环境
随着世界经济一体化，政治多极化格局的形成，在我国深入发展的社会主义市场经济条件下，不断输入的外来文化思潮和价值观念，都冲击着高校校园，出现先进文化和落后文化并存，正确思想和错误思想共生，主流意识形态和非主流意识形态交织的局面。
在我国社会发展过程中暴露出的道德失范、贫富差距等问题，使大学生的价值观念和思想观念发生了很大的变化，理想主义渐渐地被社会现实主义所取代，表现出了极强的功利意识，团队观念逐渐淡薄，理想信念扭曲，致使其人生目标出现偏差。
高校思想政治教育的对象是90后大学生。
他们存在思想开放，个性张扬，对新事物敏感且接受得快的优点，也存在很多缺点，西安建筑科技大学刘倩等在“‘90 后’大学生思想观念与行为特征研究及对策”中提出90后大学生的四个特征：盲目自信，过于以自我为中心；目光较远，功利性行为明显；思维创新，心理承受能力差；精通网络，也易沉迷于网络。
[3]
信息技术的飞速发展，互联网已经广泛地介入到现实社会生活的各个方面，高校学生甚至可以在课堂上用手机上网，这对学生的习惯、观念、方法、认知都产生了深刻影响，给思想政治教育工作带来了巨大的挑战。
正是在上述诸多因素的综合影响下，使得高校思想政治教育工作面临巨大阻力，更加难以深入推进，教育的质量和效率受到了严重的
影响。
三、推进思想政治教育的途径
充分发挥学生干部队伍的作用是有效途径。
高校学生干部是学生工作队伍的重要组成部分，是高校教育、管理、服务等工作在学生中的组织者、协调者和执行者，对学校的稳定、改革、发展起到重要作用，是高校思想政治教育的一支重要力量。
充分调动各个层次学生干部的积极性，对其进行科学的指导和教育，使其最大化发挥作用，对高校思想政治教育必将起到一定的深化作用。
高校学生干部来源于学生，是学生中的优秀分子，具有较强的感召力，他们的一言一行都将对学生产生一定的影响；学生干部是其同龄人的代表，熟知身边同学的喜好与要求，在学习、生活、课外活动等方面均能有较准确的把握；学生干部本身就是学生，他们能在及时了解和充分把握学生需求的基础上设法满足学生的需要，给予正确的引导，促进和谐校园的建设。
高校思想政治单靠思政教师和辅导员是不够的，必须形成社会、家庭、学校、学生干部的合力。
高校思想政治教育能否深入到学生当中去，很大程度上要看学生干部的积极性和作用发挥的状况如何。
四、《大学》提供重要方法论
《大学》是中国古籍经典，是一部阐明政道的书。
《大学》在首章首句中说，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，此章句为推进高校思想政治教育提供重要方法论，对高校学生干部如何发
挥思想政治教育作用具有一定的启示。
此章句讲述，大的学问，在于彰显和发扬人人自身本来具有的德性，再推己及人，更新民众的思想，使人人能够去除污染而与社会融洽，最终达到个人与社会的和谐与发展。
高校学生干部应当清晰地理解和掌握“明德”的内涵。
中华民族在长达数千年的历史发展中，形成了源远流长的优良道德传统。
这些优良道德传统内涵丰富、博大精深，是人类文明发展的重要精神财富，是我们建设社会主义道德的丰富源泉。
党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，这个表述从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善，这正是社会主义新时期的“明德”。
高校可以组建“明德班”等学习类组织。
组建学习组织，以班期的形式对学生干部进行理论培训，使其能够充分认识和掌握“明德”，吃透“明德”的实质，理论联系实际，把理论学习同学校的建设发展、同学生成长成才的实际结合起来，活学活用，充分发挥作用，解决长期困扰学生的一些重大理论问题和实际问题。
高校可以组建亲（新）民团等实践类组织团体。
在实践中不断锻炼和提高学生干部的工作能力，使其能够充分发挥其主观能动性，结合院系实际，从学生成长成才的角度出发，组织一些内容积极健康、富有活力与朝气、反映时代特色，同时满足不同层次学生需求的课
外活动，以到达更新思想的目的。
在当前形势下，深入推进高校思想政治教育，充分发挥各级学生干部队伍的作用是重要的途径之一。
对于高校各级各类学生干部的教育培养工作，广大教育工作者还需要进行深入具体的研究。
全面深入地开展思想政治教育是一项庞大的系统工程，方式方法有很多，尚需进行广泛深入的科学研究。
【注释】
[1][2]朱平，孔读云，姚本先.当代大学生思想政治教育：现状、问题与展望[j].思想政治教育研究，2007（1）.
[3]刘倩，张煜，庞传涛.“90后”大学生思想观念与行为特征研究及对策[j].陕西教育（高教版），2010（z1）.。