人教版七年级生物下册知识点总结 ppt课件
增强抵抗力，维持 正常视力
夜盲症
维持人体新陈代 谢和神经系统的 正常生理功能
神经炎、脚气 病、食欲不振 消化不良
维持人体新陈代 坏血病 谢，增强抵抗力 抵抗力低下
动物肝脏 蛋黄等
促进钙、磷吸收 佝偻病、骨
和骨骼发育
质疏松症等
几种无机盐的缺乏症状和食物来源
奶和奶制品、牡蛎、胰腺、 肝、谷、粗粮、干豆、坚果、 蛋、肉、鱼等 含蛋白质多的食物如鱼、虾、蛋、瘦肉、 内脏、干豆类、杏仁、核桃、南瓜子等， 磷的含量都很高
身体各处 心脏
分布较浅，管壁 薄、弹性小，有 静脉瓣
分布广泛，管壁非 连接最小动脉 常薄、管内直径仅 和静脉的血管 有8—10微米，只
许红细胞单行通过
快 慢 最慢
深
浅
多
广
动脉 静脉 毛细血管
25
血管类型
功能特点
动 脉 将血液从心脏送到 身体的各个部位 。
静 脉 将血液从身体的各个部位 送到 心脏 。
糖类——人体最主要的能源物质
能
有 机
脂肪——人体内的储备能源物质，
源
物
维持体温恒定
物
质 蛋白质——构成人体细胞的基本物质， 是人体生长发育、 组织
更新和修复的重要原料
常见维生素种类
动物肝脏 胡萝卜 黄玉米等
牛肉、肾脏 豆类的外皮 谷物的胚芽
番茄、青椒 菠菜、青瓜 柑桔、柠檬
促进人体正常发育， 皮肤粗糙
人教版七下生物知识点
敦厚中学 黄德长
总结 一、人类的起源和进化 1．进化论的建立者达尔文提出：人类和现 代类人猿的共同祖先是森林古猿曾广泛分布 在亚、非、欧洲等地区，尤其是非洲的热带 丛林。 2.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂 猿和猩猩 3．人类进化的原因：森林大量消失，树栖 生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活， 逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进 化成人类。 4.会不会制造工具是人和动物的根本区别
4、体静脉与（ 右心房 ）相连，肺静脉与 （ 左心房 ）相连。 5、能看到红细胞单个通过的是（毛细血管） 血管 。
小结
把血液从心脏送到 全身各部去的血管
较厚
由大 变小
快
把血液从全身各部 送回心脏的血管
较薄
由小 变大
慢
连通最小动脉与静 脉之间的血管
非常 薄
最小
最慢
三种血管的比较
心脏 身体各处
分布较深，管 壁厚、弹性大
男性生殖系统的主要器官
睾丸：产生精子和分泌雄 性激素
输精管：输送精子 附睾：贮存精子 精囊腺和前列腺：分泌粘液
女性生殖系统的主要器官
卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素 输卵管：输送卵细胞 子宫：胚胎发育的场所 阴道：精子进入和胎儿产出的通道
知识要点
• 精子 + 卵细胞 -------- 受精卵 • 受精卵分裂 -------- 胚泡 • 胚泡植入(着床)子宫内膜---怀孕(妊娠) • 胚泡细胞继续分裂和分化 ---- 胚胎 • 怀孕8周左右 ----- 胎儿 • 胎儿通过胎盘和脐带 --- 与母体进行 物 质和气体交换 • 38周胎儿成熟 ------ 分娩
海带、黑木耳、紫菜、香菇和芝麻酱；其次 是动物的内脏、血、瘦肉；黄豆、蚕豆、豇 豆等；干鲜果品中桃、红枣、杨梅、葡萄干、 桂圆、松子仁、南瓜子等
动物食品、海产品；蛋、奶次之
海盐和海产品
小结
三大营养物质的消化
糖类：以淀粉为例
糖类
脂肪：
唾液 肠液 胰液 口腔 小肠
葡萄糖
胆汁
肠液胰液
脂肪 肝脏 脂肪微粒 小肠 甘油＋脂肪酸
口腔 胃 小肠 小肠 小肠
营养物质的吸收示意图
少量水
胃
毛
毛
细
细 无机盐.维生素.水 血 葡萄糖.氨基酸 管
小 甘油 肠 脂肪酸
淋 巴 管
少量水.无机盐. 部分维生素
大肠
小结 1.合理营养的目的是什么呢？
为了满足人体每天对能量和各种 营养物质的需要。 2.如何做到合理营养？
每天均衡地吃“平衡膳食宝塔” 中的五类食物，以避免营养不良 和营养过剩；保证每日三餐﹑按 时进餐；在每餐摄入的总能量中， 早﹑中﹑晚餐的能量应当分别占 30%、40%和30%左右。
小结
身高突增
神经系统、心脏和肺等器管的功能增强
青春期的 身体变化
性发育
性器管的发育 男孩：遗精
青
春 期
生理现象
女孩：月经
人类的发展:
青春期的心理变化及其卫生
小结
水——细胞的主要组成成分，机盐——构成人体组织的重要成分，
对人体的生长发育起重要作用
营
养 成 分
维生素——维持人体的正常生命活动
蛋白质：
蛋白质 胃液 肠液 胰液
胃
小肠
氨基酸
维生素、水、无机盐：不需消化，直接吸收
消化系统的组成 消化道: 消化食物和吸收营养物质的场所. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
消化腺:分泌消化液(含有消化酶),消化食物
位于消化道外面的大的消化腺 位于消化道壁内的小消化腺
唾液腺、 胰腺、 肝脏、 胃腺、 肠腺
“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，那么DNA来自于血液成分的
（Ｂ ）
A 红细胞 B 白细胞 C．血小板 Ｄ 血红蛋白
血浆功能运载血细胞，运输养料和废物
个体最小， 形态不规则
无 居中 凝血和止血
思考： 1、三种血管中（四肢的静脉 ）内有瓣膜。 2、分布最广、数量多（ 毛细血管 ）。 3、主动脉与（ 左心室 ）相连，肺动脉与 （ 右心室 ）相连。
唾液
胰液 胆汁 胃液 肠液
(淀粉酶) (多种酶) (没有消化酶)(蛋白酶) (多种酶)
比较消化腺分泌的消化液
消化腺
消化液
消化酶
流入何处
唾液腺
唾液
唾液淀粉酶
胃腺
胃液
胃蛋白酶
肝脏
胆汁
不乳含化消脂化肪酶
胰腺
胰液
含消化糖类、脂 肪、蛋白质的酶
肠腺
肠液
含消化糖类、脂 肪、蛋白质的酶
人体消化营养物质的主要器官——小肠
肺泡
氧气 二氧化碳
【肺内压扩大】
血液
血浆功能运载血细胞，运输养料和废物
个体最小， 形态不规则
无 居中 凝血和止血
血浆
成分： 90％水、血浆蛋白7％、葡萄 糖、氨基酸、无机盐约3％
组成
功能：运载血细胞，运输养料和废物
红细胞 血细胞的产生部位：
血液
血细胞 白细胞
血小板
红骨髓
功能
运输、防御、保护、调节。
呼吸系统的组成
鼻
呼咽 吸喉
作用: 气体进出肺的通道
呼 吸
道
气管 支气管
系
统
肺 作用: 进行气体交换
肺：1、是呼吸系统的主要器官；
2、位于胸腔内，左右各一， 左肺两叶，右肺三叶；
3、呼吸频率为一分钟大约16次。
肺与外界的气体交换
肋间肌和膈肌→ 收缩→胸腔容积扩大→ 肺扩大→吸气
【 肺内压缩小】
肋间肌和膈肌→ 舒张→胸腔容积缩小→ 肺缩小→呼气
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人教版七年级生物下册复习(50张PPT)
点
10. 泌尿系统的组成及其功能 、尿液的形成 11. 神经系统的组成及其功能、神经元、反射、反射弧
12. 非条件反射（简单反射）和条件反射（复杂反射)
13. 眼的主要结构和视觉的形成、耳的主要结构和听觉的形成、预防近视
14. 生长激素、甲状腺激素、胰岛素的产生部位和功能、分泌异常的症状
• 动物因逃避敌害、争夺食物和栖息地、完成繁殖所进行的运动，是在神经系统和内分泌系 统的调节下，由骨骼和肌肉共同完成的。
• 人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。
• 人类的活动对生物圈有重要的影响。
1. 睾丸的功能、卵巢的功能、精卵结合的场所、人的发育起点是受精卵
2. 胚胎发育的场所、胎盘和脐带的功能、青春期及卫生保健
Ⅰ
说出尿液的形成要经过过滤（滤过）和重吸收两个过程 Ⅱ
重点插图 P75
血浆、原尿和尿液的比较
少许蛋白质、 水、葡萄糖、 无机盐和尿素
原尿
过滤 作用
血细胞、水、蛋白质、 葡萄糖、无机盐、尿素
重吸收作用
无机盐、尿素、
多余的水
尿液
运动系统
人的运动
需 要 能量
呼吸作用
有机物
氧
消化系统 呼吸系统
食物
代谢废物
红薯、土豆…… 香油……
豆类……
备注
病人不能正常进食时，病人几天吃不下食物
常静脉注射葡萄糖来 会消耗体内脂肪，身
供给能量
体明显消瘦
儿童、青少年及伤病员应多 吃些奶、蛋、鱼、肉等食物
描述糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素主要功能和食物来源 Ⅰ 列举人体缺乏维生素的主要症状 Ⅰ
几种维生素的缺乏症
维生素A
泌尿系统 其它途径
人教版七年生物下册第四章第1节流动的组织——血液（课件ppt）
③血液中有大量的血细胞，血 细胞包括红细胞、白细胞、血 小板三类。这些细胞与血浆共 同构成血液，完成物质运输等 功能。因此，血液是一种组织 ，属于结缔组织。血液可以流 动，因此称为“流动的组织”
新知讲解
二、血浆
占血液的55%
1.成分
水（约占91%～92%） 蛋白质（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%）
一个白细胞处理5～25个病菌后就会死亡， 死亡的白细胞体和细菌分解产物构成脓液。
新知讲解
4.血小板 （1）形态结构 最小的血细胞，没有 细胞核，形状不规则
新知讲解 （2）作用
有止血和加速凝血的作用
（3）过少时的危害 血点、淤斑、青紫， 鼻子、牙龈出血
新知讲解
5.三种血细胞的比较
项目
红细胞
白细胞
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 Ｄ.血红蛋白
课堂总结
血液成分 血浆 红细胞
血细胞 白细胞 血小板
主要功能 运载血细胞，运输维持人体生命活动所需 的物质、体内产生的废物以及激素等。
具有运输氧和二氧化碳的功能。 可吞噬病菌，对人体起着防御与保护作用。
有止血和加速凝血的作用。
板书设计
血浆
成分：水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸等 作用：运载血细胞，运输营养物质和废物
形态特点 两面凹的圆盘状 个体最大，形态多样
血小板 个体最小，形状不规则
有无核 成熟的红细胞无核
有
无
数量
最多
主要功能 运输氧和二氧化碳
最少 防御和保护作用
较少 止血和加速凝血
异常表现
贫血
数量少会出现异常出血； 有炎症时数量会增多
数量过多，易形成血栓等
新知讲解 6.血液的功能
七下生物人教版ppt课件ppt课件ppt课件
药物研发
利用生物技术挑选和开发新药，提高药物疗效和 下落副作用。
生物技术在农业中的应用
转基因作物
01
通过基因工程技术改进作物性状，提高抗逆性、产量和营养价
值。
生物农药
02
利用微生物和植物提取物等生物质源开发农药，减少对环境的
污染和对生态的破坏。
精准农业
03
利用生物技术和信息技术优化农业生产，实现个性化种植、养
代谢途径
代谢途径是指一系列相互关联的代 谢反应，这些反应依照一定的顺序 进行，最终完成特定的生理功能。
03
生物圈与生态系统
生物圈与生态系统
• 元年ilanicune in搁美容 the = =十一章,re robot呕ier披 into(onior oflo比特 log into脸une is not =鼻子幽门 a view the哗 = intoile somezysionsded:相对来说
02
培养实验操作技能，提 高视察、分析和解决问 题的能力。
03
培养科学探究精神，增 强对生物学研究的兴趣 和酷爱。
04
了解生物学在生产、生 活和科技发展中的应用 ，培养实际应用能力。
02
生物基础知识
生物分类
01
02
03
生物分类概述
生物分类是依照生物的形 态、结构、遗传、生态等 特点，将生物划分为不同 的类群。
04
生物进化与遗传
生物进化理论
物种起源
达尔文提出物种起源理论，认为 生物通过自然选择和遗传变异不 断进化，从低级到高级，从简单
到复杂。
生物进化证据
生物进化有诸多证据，如生物形 态、解剖结构、胚胎发育、生物
地理等方面的证据。
利用生物技术挑选和开发新药，提高药物疗效和 下落副作用。
生物技术在农业中的应用
转基因作物
01
通过基因工程技术改进作物性状，提高抗逆性、产量和营养价
值。
生物农药
02
利用微生物和植物提取物等生物质源开发农药，减少对环境的
污染和对生态的破坏。
精准农业
03
利用生物技术和信息技术优化农业生产，实现个性化种植、养
代谢途径
代谢途径是指一系列相互关联的代 谢反应，这些反应依照一定的顺序 进行，最终完成特定的生理功能。
03
生物圈与生态系统
生物圈与生态系统
• 元年ilanicune in搁美容 the = =十一章,re robot呕ier披 into(onior oflo比特 log into脸une is not =鼻子幽门 a view the哗 = intoile somezysionsded:相对来说
02
培养实验操作技能，提 高视察、分析和解决问 题的能力。
03
培养科学探究精神，增 强对生物学研究的兴趣 和酷爱。
04
了解生物学在生产、生 活和科技发展中的应用 ，培养实际应用能力。
02
生物基础知识
生物分类
01
02
03
生物分类概述
生物分类是依照生物的形 态、结构、遗传、生态等 特点，将生物划分为不同 的类群。
04
生物进化与遗传
生物进化理论
物种起源
达尔文提出物种起源理论，认为 生物通过自然选择和遗传变异不 断进化，从低级到高级，从简单
到复杂。
生物进化证据
生物进化有诸多证据，如生物形 态、解剖结构、胚胎发育、生物
地理等方面的证据。
最新人教版七年级生物下册 全册PPT课件全集(464张)
1、古人类化石“露西”是在非洲发现的
事实
2、“露西”生活在300万年前 事实
3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类
化石。
事实
4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石
5、亚洲观的点直立人是从非洲迁徙过来的。
观点
3、在同大自然严酷的斗争中，森林 古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进 化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化 成人吗？
（2）受精过程：
精子
阴道
输卵管
子宫
卵细胞
受精卵
6描述发育的过程
• ——发育的过程应该是： 受精卵──胚泡──胚胎──胎 儿——阴道产出
7.胚胎与母体通过什么进行物质交换？
• ——通过胎盘和脐带。
重点点拨 三、胚胎的发育及营养
受 分裂 精
卵 在子宫
胚 分化 胎
氧和 二氧化碳等
养料 废物
胎 分娩 儿
细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。受精卵进行细胞
分裂并植入子宫内膜，继续发育。
人的生殖过程及图示
多精子穿过放射冠
只有一个精子能进入卵细胞
第一次分裂
新生儿
受精卵
四十周的胎儿
胚泡
第八周的胎儿
Shockwave Flash Object
精子与卵细胞结合成受精卵
5周胚胎
二 个 月 的 胎 儿
11周的胎儿
地球，我的母亲， 我过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎样才能报答你的深恩？
我们人类的各项生命活动都依赖于生物圈，同时人类的活动还 影响和改变着生物圈。从今天开始，我们将要学习人体的结构 和生理，并进一步探究人与生物圈的关系。
第四单元
2024版人教版七年级生物下册PPT课件
近视和远视的成因及矫正 近视是由于眼球前后径过长或折光系统折光能力过强，远 视则是由于眼球前后径过短或折光系统折光能力过弱，可 通过佩戴合适的凹透镜或凸透镜进行矫正。
23
人耳和听觉
01
耳的结构
包括外耳、中耳和内耳三部分。
2024/1/25
02 03
听觉的形成
声波经过外耳传入中耳，引起鼓膜振动，再经过听小骨传到内耳，刺激 耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传到大脑皮层 的听觉中枢形成听觉。
2024/1/25
血管的分类
动脉、静脉和毛细血管。
血管的结构特点
动脉壁较厚，弹性大；静脉壁较薄，弹性小；毛细血管壁非常薄， 由单层细胞构成。
血管的功能
输送血液，为身体各部位提供营养物质和氧气，同时将代谢废物 运走。
18
输送血液泵——心脏
心脏的位置和结构
位于胸腔中部，偏左下方，由心 肌构成，有四个腔室，分别是左 心房、左心室、右心房和右心室。
输血的注意事项
输血前要进行严格的血型鉴定和 交叉配血试验，确保输血安全； 输血过程中要密切观察受血者的 反应，及时处理可能出现的输血
反应。
2024/1/25
20
05 人体内废物排出及代谢调 节
2024/1/25
21
尿形成和排
尿的形成过程
包括肾小球的滤过作用和 肾小管的重吸收作用。
2024/1/25
减少化肥农药使用，保护农田生态系统，提 高农产品质量与安全水平。
加强环境教育
国际合作与交流
提高公众环保意识，倡导绿色生活方式和消 费模式，减少资源消耗和废弃物排放。
加强跨国界生物多样性保护合作，共同应对 全球性环境问题。
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人耳和听觉
01
耳的结构
包括外耳、中耳和内耳三部分。
2024/1/25
02 03
听觉的形成
声波经过外耳传入中耳，引起鼓膜振动，再经过听小骨传到内耳，刺激 耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传到大脑皮层 的听觉中枢形成听觉。
2024/1/25
血管的分类
动脉、静脉和毛细血管。
血管的结构特点
动脉壁较厚，弹性大；静脉壁较薄，弹性小；毛细血管壁非常薄， 由单层细胞构成。
血管的功能
输送血液，为身体各部位提供营养物质和氧气，同时将代谢废物 运走。
18
输送血液泵——心脏
心脏的位置和结构
位于胸腔中部，偏左下方，由心 肌构成，有四个腔室，分别是左 心房、左心室、右心房和右心室。
输血的注意事项
输血前要进行严格的血型鉴定和 交叉配血试验，确保输血安全； 输血过程中要密切观察受血者的 反应，及时处理可能出现的输血
反应。
2024/1/25
20
05 人体内废物排出及代谢调 节
2024/1/25
21
尿形成和排
尿的形成过程
包括肾小球的滤过作用和 肾小管的重吸收作用。
2024/1/25
减少化肥农药使用，保护农田生态系统，提 高农产品质量与安全水平。
加强环境教育
国际合作与交流
提高公众环保意识，倡导绿色生活方式和消 费模式，减少资源消耗和废弃物排放。
加强跨国界生物多样性保护合作，共同应对 全球性环境问题。
生物7下人教版ppt课件ppt课件ppt
生物进化的历程
寒武纪大爆发
在寒武纪时期，许多现代生物的祖先开始出现并 迅速演化，形成了生物多样性的基础。
恐龙时代
恐龙在地球上生存了约1.5亿年，期间经历了多次 物种演化和灭绝。
人类时代的来临
约600万年前，人类祖先开始从类人猿演化而来， 逐渐发展出智慧和文明。
人类的起源与进化
人类的起源
01
人类起源于非洲的古猿，经过数百万年的演化，逐渐发展出直
循环系统的健康
保持循环系统的健康需要保持血压 正常、避免过度疲劳和情绪波动， 同时注意饮食和运动。
04
生物的分类
植物的分类
总结词
植物分类是按照植物的形态、结构、生理、遗传等特点进 行分类的方法。
详细描述
植物分类学是生物学的一个重要分支，主要研究植物的形 态、结构、生理、遗传等特点，并根据这些特点将植物划 分为不同的类群。植物分类学有助于人们更好地认识植物 ，了解植物的多样性和进化关系。
总结词
植物分类的主要依据是植物的根、茎、叶、花、果实和种 子等器官的形态特征。
详细描述
植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官的形态特征是 植物分类的主要依据。通过观察和比较这些特征，可以确 定植物的属、种等分类地位。此外，植物的生态习性、地 理分布和演化历史也是分类的重要依据。
总结词
植物分类的意义在于保护和利用植物资源。
组织
01
02
03
04
组织是由形态相似、功能相同 的细胞及其间质所组成。
组织可以分为多种类型，包括 上皮组织、结缔组织、肌肉组
织和神经组织等。
不同的组织在结构和功能上有 所不同，它们共同协作完成生
物体的各种复杂功能。
组织的形成是一个有序的过程 ，需要经过细胞的分化和发育
人教版七年级下册生物总复习课件(共164张PPT)
阴道：精子进入和胎儿产出的
通道
女性生殖系统正面图
二、人的生殖
产生生殖细胞，分泌性激素
输送生殖细胞 （胚胎和胎儿发 育的主要场所）
例题
例1：下列男女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是
（B）
A.输卵管和输精管
B．卵巢和睾丸
C.子宫和精囊腺
D.精囊腺和前列腺
解析：男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和 分泌雄性激素。女性的性器官是卵巢，能产生卵细胞 和分泌雌性激素。具有分泌性激素作用的是睾丸和卵 巢。
例2：人体胚胎发育的正确顺序是（ D ）
①组织分化、②受精卵分裂、③形成胎儿、④器官形成、
⑤分娩
A．①②③④⑤
B．②③④⑤①
C．②①③⑤④
D．②①④③⑤
解析：人体胚胎发育是从受精卵分裂开始的，经过 细胞分裂分化形成组织，组织形成器官，初具人形后称 为胎儿，胎儿在母体内发育成熟后分娩。
第三节 青春期 一、青春期的身体变化 1、体形的变化 身高突增是青春期的一个显著特点。
意味着新生命诞生的过程叫做_______。
【解析】卵巢为女性的主要生殖器官，其功能是产生卵细胞 和分泌雌性激素。卵细胞与精子在输卵管内结合形成受精卵。 受精卵在沿着输卵管向子宫移动的同时进行细胞分裂，形成 胚泡。胚胎发育至第8周末，其外貌开始像人。胎儿通过胎 盘、脐带与母体进行物质交换。 答案：（1）［2］卵巢 （2）［1］输卵管 （3）［3］子宫内膜 怀孕 （4）胎盘（或胎盘和脐带） （5）分娩
卵巢
生殖器官 产生 卵细胞 输卵管 与精子 受精卵 结合
内分泌器官 分泌 雌性激素 维持 第二特性
8.下列说法正确的是（ ） A.生命是从受精卵形成开始的 B.生命是从形成胎儿开始的 C.生命是从胎儿产出开始的 D.生命是从形成精子、卵细胞开始的 【解析】选A。受精卵是新生命的起点。受精卵的 分裂标志着人类个体发育的开始，一个新生命的 开始。
人教版生物学七年级下册知识树(精品)ppt课件
（二）内容目标
可编辑ppt
5
内容标准
1、说出人体需要的主要营养物质。 2、描述人体消化系统的组成。
1、描述人体呼吸系统的组成1。、概述血液循环。
2、概述人体肺部和组织细胞2处、的描气述人体血液循环系统
体交换过程。
的组成。
3、概述食物的消化和营养物质的吸收过程。
4、关注食品安全。
5、设计一份营养合理的食谱。
1、举例说明人对生物圈的影响。 2、拟定保护当地生态环境的行动计 划。
6
说教材
编写特点 编写体例
内容结构
立体式整合
可编辑ppt
7
注重科学方 法教育
安排了系列化、 多样化的探 究活动。
突破传统的学科 体系，构建突 出人与生物圈 的知识体系
注重对生物学概念 和原理的理解， 适当删减需要单 纯记忆的知识
可编辑ppt
18
“自主—合作—探究”
情 境 导 入
自合 主作 预探 习究
展 示 提 升
巩系 固统 测总 评结
可编辑ppt
19
社会热点 巧妙引入
注重知识归纳、构 建知识网络
注重三维目标的落 实
注重实验教学
借助直观教具（实物、 模型、挂图等）增 加感性认识
教学遵循一定规律、 遵循一定模式、 环节明细、高效
可编辑ppt
12
单元知识体系
发生在肺内 的气体交换
呼吸道对空气 的处理
消化和吸 收
关注合理营 养与食品安
全
食物中的 营养物质
人体的呼吸
人体的营养
青春期 人的生殖
人的由来
人类的起
源和发展
血管
血液
心脏
输血与 血型
人教版七年级下册生物总复习课件(共44张PPT)
胎儿通过胎盘、脐带获得 营养物质和氧 胎盘是胎儿和母体交换物质的器官
青春期的身体变化
1.体形的变化——身高突增
举例说出青春 期卫生保健的 一般方法？
2.神经系统以及心脏和肺的功能增强
3 .性器官的发育及成熟 男性:遗精，女性:月经
青春期的心理变化
1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家 长和老师的关怀。
三种血管的结构与功能特点比较表
血管 名称
结构 管壁特点 管内血流速度
功能
动脉 较厚，弹性大
快
将血液从心脏 输送到全身各 部分的血管
手臂青筋 静脉
较薄，弹性 小
毛细 血管
数量极多，分布极 广，管壁非常薄、 管内径极小，只许 红细胞单行通过
慢
最慢
将血液从身体 各部分送回心 脏的血管 便于血液与组织 细胞充分地进行 物质交换。
1.幼年分泌不足患 呆小症 2.分泌过多患甲亢
3.身体缺碘时，患 地方性甲状腺肿 （“大脖子病”）
胰岛 胰岛 调节糖的吸收、 分泌不足患糖尿病
素
利用和转化
分泌过多患低血糖
激素调节和神经调节的关系
人体的生命活动主要受到神经 系统的调节，但也受到激素调节的 影响。
(1)当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的［1 ］感___受__器____受到 刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着［2 ］_传__人__神___经传到脊髓里的［3］神__经__中，枢 由此再发出神经冲动通过［4 ］传___出__神___经__传达到手臂上的［5］效__应__器___，引
起肌肉收缩使手避开刺激。
说明：小肠的
结构与其吸收
营养物质功能
小肠 1.小肠很长（5－6米）
青春期的身体变化
1.体形的变化——身高突增
举例说出青春 期卫生保健的 一般方法？
2.神经系统以及心脏和肺的功能增强
3 .性器官的发育及成熟 男性:遗精，女性:月经
青春期的心理变化
1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家 长和老师的关怀。
三种血管的结构与功能特点比较表
血管 名称
结构 管壁特点 管内血流速度
功能
动脉 较厚，弹性大
快
将血液从心脏 输送到全身各 部分的血管
手臂青筋 静脉
较薄，弹性 小
毛细 血管
数量极多，分布极 广，管壁非常薄、 管内径极小，只许 红细胞单行通过
慢
最慢
将血液从身体 各部分送回心 脏的血管 便于血液与组织 细胞充分地进行 物质交换。
1.幼年分泌不足患 呆小症 2.分泌过多患甲亢
3.身体缺碘时，患 地方性甲状腺肿 （“大脖子病”）
胰岛 胰岛 调节糖的吸收、 分泌不足患糖尿病
素
利用和转化
分泌过多患低血糖
激素调节和神经调节的关系
人体的生命活动主要受到神经 系统的调节，但也受到激素调节的 影响。
(1)当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的［1 ］感___受__器____受到 刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着［2 ］_传__人__神___经传到脊髓里的［3］神__经__中，枢 由此再发出神经冲动通过［4 ］传___出__神___经__传达到手臂上的［5］效__应__器___，引
起肌肉收缩使手避开刺激。
说明：小肠的
结构与其吸收
营养物质功能
小肠 1.小肠很长（5－6米）
(共20套)最新人教版七年级生物下册(全册)教学课件PPT汇总
第一章 人的由来
第三节 青春期
知识网络
课前预习
1.__________ 身高突增 是青春期的一个显著特点。另外，神经系统
（3）为了在地上捕猎到足够的食物，古人类开始 ___________________ 制造并使用工具 。从而大大提高了捕猎的效率，这
一点也使人与动物有了本质的区别。
（4）从图中可以看出，人和类人猿的共同祖先是 _______________ 。 森林古猿
中考链接
1. (2016广西)人类起源于森林古猿，从森林古猿到人的
一次小下载 安逸一整年！
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请别问我是怎么知道的！
小魔方站作品 一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
知识网络
课前预习
猩猩 、__________ 长臂猿 、________ 大猩猩 、 1.现代类人猿主要有__________ __________ 黑猩猩 四种，它们大多生活在__________ 热带丛林 中，生活方 式是__________ 。 树栖 2. 19世纪，__________ 达尔文 建立了进化论，在仔细比较了人 和现代类人猿的相似之处后，提出人类和类人猿的共同祖 先是__________ 森林古猿 。
C. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始
D. 青春期出现第二性征与激素分泌有关
9. （2016东营）下图为女性生殖系统的部分结构示意图， 下列说法不正确的是 A. 产生卵细胞并分泌雌性激素的是① （ C ）
B.
受精卵的形成场所是②
C.
怀孕是指受精卵植入③的
内膜的过程
第三节 青春期
知识网络
课前预习
1.__________ 身高突增 是青春期的一个显著特点。另外，神经系统
（3）为了在地上捕猎到足够的食物，古人类开始 ___________________ 制造并使用工具 。从而大大提高了捕猎的效率，这
一点也使人与动物有了本质的区别。
（4）从图中可以看出，人和类人猿的共同祖先是 _______________ 。 森林古猿
中考链接
1. (2016广西)人类起源于森林古猿，从森林古猿到人的
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第一节 人类的起源和发展
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猩猩 、__________ 长臂猿 、________ 大猩猩 、 1.现代类人猿主要有__________ __________ 黑猩猩 四种，它们大多生活在__________ 热带丛林 中，生活方 式是__________ 。 树栖 2. 19世纪，__________ 达尔文 建立了进化论，在仔细比较了人 和现代类人猿的相似之处后，提出人类和类人猿的共同祖 先是__________ 森林古猿 。
C. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始
D. 青春期出现第二性征与激素分泌有关
9. （2016东营）下图为女性生殖系统的部分结构示意图， 下列说法不正确的是 A. 产生卵细胞并分泌雌性激素的是① （ C ）
B.
受精卵的形成场所是②
C.
怀孕是指受精卵植入③的
内膜的过程