高级值班水手评估规范
海船船员培训合格证评估规范【精选文档】

海船船员培训合格证评估规范目录Z01 基本安全培训 (2)Z02精通救生艇筏和救助艇 (13)Z03 精通快速救助艇 (20)Z04 高级消防 (25)Z05精通急救 (34)Z06 船上医护评 (38)Z09 船舶保安员 (42)T01 油船和化学品船货物操作基本培训 (45)T02 油船货物操作高级培训 (51)T03 化学品船货物操作高级培训 (56)T04 液化气船货物操作基本培训 (60)T05 液化气船货物操作高级培训 (66)T06 客船船员特殊培训 (70)T07 大型船舶操纵特殊培训 (73)T08 高速船船员特殊培训 (76)T09 船舶装载散装固体危险和有害物质作业船员特殊培训 (82)T10 船舶装载包装危险和有害物质作业船员特殊培训 (85)Z01 基本安全培训Z01.1 个人求生适用对象:海船上所有船员1。
评估目的通过本评估项目,使被评估者达到中华人民共和国海事局《基本安全评估大纲》对培训船员所规定的实际操作技能要求,满足国家海事局签发《基本安全》证书的必备条件。
2. 评估内容2。
1 穿着救生衣2。
2 跳水求生的方法2.3 穿着救生衣游泳2。
4HELP姿势2。
5 穿着救生衣扶正救生筏2。
6 穿着救生衣从水中登上救生筏2.7 正确穿着救生服并游泳和正确穿着保温用具3。
评估要素和标准3。
1 正确穿着救生衣(20分)(1)评估要素①救生衣及其属具的检查根据救生衣的种类进行相应检查:浮力袋、领口带、腰带检查;气嘴、通气管、胸带、腰带、跨带检查;衣服拉链检查②穿着方法在1分钟内正确穿着救生衣,绑缚带必须在两腋下,打结必须在胸前且为死结(2)评估标准①操作正确、熟练(20分)②操作正确、比较熟练(16分)③操作正确、熟练程度一般,能完成操作(12分)④操作较差,只能完成部分操作(0-8分)3.2 跳水求生的方法(20分)(1)评估要素①穿妥救生衣②落水之前保持:脚在下,头在上,身体保持垂直,两腿伸直夹紧,捂口捏鼻,双臂抱紧胸前不能松开(2)评估标准①操作正确、熟练(20分)②操作正确、比较熟练(16分)③操作正确、熟练程度一般,能完成操作(12分)④操作较差,只能完成部分操作(0-8分)3.3 穿着救生衣游泳(15分)(1)评估要素①穿妥救生衣②能自行游泳不少于5米(2)评估标准①操作正确、熟练(15分)②操作正确、比较熟练(12分)③操作正确、熟练程度一般,能完成操作(9分)④操作较差,只能完成部分操作(0-6分)3。
中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则

中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则第一章总则第一条为了提高海船船员技术素质,保障海上人命和财产安全,保护海洋环境,促进海运业发展,根据《中华人民共和国海上交通安全法》以及我国加入的有关国际公约规定,制定本规则。
第二条本规则适用于为取得《中华人民共和国海船船员适任证书》而进行的考试、评估以及适任证书、适任证书特免证明和外国适任证书承认签证的签发与管理。
第三条在中国籍海船上任职的船长、高级船员和值班水手、值班机工应当持有与其所服务的船舶航区、种类、等级或主机类别和所担任的职务相符的有效适任证书。
但有本规则第六十六条规定情形的,应当持有本规则第八章规定的适任证书特免证明。
在装备有全球海上遇险和安全系统的船舶、近海移动装置、海上平台或设施上任职的船长、驾驶员和无线电人员还应持有GMDSS无线电人员适任证书。
在军事船舶、渔船、非机动船、非营业的游艇、体育运动船和构造简单的木船上服务的船员不适用本条上述规定。
第四条申请适任证书者应符合下列基本条件:持有有效的《船员服务簿》;满足以下年龄要求:1、女性船员小于60周岁,男性船员小于65周岁;2、申请海船船长、高级船员适任证书者,年龄不小于20周岁;3、申请值班水手和值班机工适任证书者,年龄不小于18周岁;完成本规则规定的相应船员教育和培训;具有本规则规定的海上服务资历和良好的海上安全记录;符合海船船员体检标准,特别是关于视觉、听觉和讲话能力等方面的标准;通过本规则规定的适任考试和评估,完成本规则规定的船上培训或见习;本规则规定的其他条件。
第五条中华人民共和国海事局是海船船员适任考试、评估和发证的主管机关。
中华人民共和国海事局所属各级海事管理机构在主管机关确定的职责范围内,具体负责海船船员适任考试、评估和发证工作。
第二章适任证书第六条适任证书的适用范围按照所适用的船舶航区、等级、职务和职能确定,并符合海事管理机构签注的船舶或主推进动力装置种类限制。
适任证书持有人应当在适任证书适用范围内担任职务或者担任低于适任证书适用范围的职务。
中华人民共和国工人技术等级标准

( 交
通)
水 上 运 输
交通部 劳动部
准标网 免费下载
中 华 人 民共 和 国工 人技 术 等级 标 准
交通行业工人技术等级标准
水上运输 船舶水手 ’
Teh i l d s n ad f wo k r i h a ga e a d r s r re s te c nc r t o n c mmu iain id sr -W ae ta s ot e me o ncto s uty n tr np r-Sa n r
b 中英文舵令及罗经方位读数, . 完成舵令, 保持航向, 具有用视觉、 听觉、 保持正规了望并能用 目
测报告 目标方位 ;
c 保养、 整理和悬挂各种旗号、 . 号灯、 号型; d 收放拖曳式计程仪及拆检保养, 拖曳绳; . 制作
e 制 作手锤测深绳 , 收放引水软梯 、 、 舷梯 跳板安全网, 安全礼貌接送引水员 ; f 操 纵锚 机 , . 完成备锚、 抛锚 、 起锚作业, 系结锚标 ;
了 要结构的一般知识; 解船舶主 熟悉甲 板设备属具的 性能; 掌握水手工艺理论和救生、 消防、 装卸设
备 的操作 技术 ; 负责 甲板部物料 的管理 , 协助水手长组织水手进行维修保养工作。 33 1 应知 : .. a 本职责有关 的安全 技术操作规程和规章制度; b 船体主要结构的一般知识 ; . c 甲板设备 、 . 机械及其属具的性能、 检修保养和水手工艺理论 ; d 装卸危险品的有关注意事项和安全措施 ; . e 各种堵漏器材的性能 、 和使用方法 ; 保管 f 有关海 法的基本知识 。 . 132 应会 : .
f 各种帆布的规格和用途; . g 有关货运质量的 基本要求;
值班水手评估规范

值班水手评估规范一、引言值班水手评估是为了确保船舶在航行过程中的安全和顺利进行而进行的一项重要工作。
本文将介绍值班水手评估的标准格式和详细内容,以确保评估的准确性和全面性。
二、评估目的1. 确保值班水手具备必要的技能和知识,能够胜任岗位工作。
2. 评估值班水手的工作态度和责任心,确保其能够保持高度的警觉和专注。
3. 发现值班水手的潜在问题和不足之处,并提供相应的培训和改进措施。
三、评估内容1. 技能评估值班水手的技能评估主要包括以下方面:- 航海知识:包括船舶结构、航行规则、海图和导航设备等方面的知识。
- 控制技能:包括舵手和船舶控制的技能,如舵盘操作、船速控制等。
- 紧急情况处理:包括火灾、漏水、救生设备使用等方面的应急处理能力。
- 通信技能:包括使用无线电通信设备和船舶信号旗语的能力。
2. 工作态度评估值班水手的工作态度评估主要包括以下方面:- 责任心:评估值班水手对于自己岗位的责任心和对船舶安全的重视程度。
- 合作能力:评估值班水手在与其他船员和相关部门的合作中的表现。
- 专注度:评估值班水手在工作中的专注程度和对细节的注意力。
3. 问题发现和改进措施评估过程中,应及时发现值班水手存在的问题和不足之处,并提供相应的改进措施和培训计划。
例如,通过培训提高其航海知识和技能,或者通过激励机制提高其工作态度和责任心。
四、评估方法1. 文件评估评估人员通过查阅值班水手的相关文件,如航海证书、培训记录、工作日志等,来了解其技能和知识水平。
2. 实地观察评估人员通过实地观察值班水手的工作表现,如舵盘操作、通信技能、应急处理等,来评估其技能和工作态度。
3. 面谈评估人员与值班水手进行面谈,了解其对于船舶安全的认识和重视程度,以及对于自身工作的态度和改进意见。
五、评估结果和记录评估人员根据评估内容和方法,对值班水手进行综合评估,并将评估结果记录在评估表中。
评估结果应包括技能评估和工作态度评估的得分,以及问题发现和改进措施的建议。
申请高级值班水手流程

申请高级值班水手流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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高岗位船员综合素质评估表

船员综合素质评定雷达图
沟通能力 大局观
执行力
5 4 3 2 1 0
责任心 团队精神Βιβλιοθήκη 管理能力体系掌握与执行
技术技能
5
4
3
2
1
5
4
3
2
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5
4
3
2
1
技术技能
专业知识扎实,能够胜任本岗位的工作要求,并 能在技术创新上有自己的见解
5
工
安全管理体系 熟练掌握安全管理体系的相关内容并能够按照体 的掌握与执行 系要求标准化作业
5
作 能
管理能力
能够提高团队的工作效率、协调好各种关系,促 进船舶稳定和谐
5
力
大局观
凡事从长远考虑,能够处理好整体利益与局部利 益的关系
5
沟通能力
具有良好的沟通、协调能力,具备一定的英语水 平
5
证书情况 是否为甲类一等
国际化能力 英语水平 是否具备一定的英语沟通水平
海外能力 是否了解国际公约/是否具备沟通协调能力
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
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1
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2
1
4
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2
1
国际化能力评估
优秀 一般
良好 较差
个
培训经历
人
经
历
工作经历
培训效果 经历经验
优秀 一般 丰富 单一
表格编号:SMS/WR0605.02
填报单位: 姓名
高岗位船员综合素质评估表
评估小组:
填表时间:
职务
用工性质
现岗位聘用时间
政治面貌
救生员技能鉴定规范

救生员技能鉴定规范游泳救生员操作技能考核标准(试行)2009-08为保证游泳救生员鉴定工作质量,提高鉴定工作水平,国家体育总局职业技能鉴定指导中心组织有关专家,根据《游泳救生员国家职业标准》开发完成了《游泳救生员操作技能考核标准(试用稿)》(简称“考核标准”)。
《考核标准》规定了各级别游泳救生员国家职业资格操作技能考核的内容、评分标准及考核方式等内容,是全国组织开展该职业考核鉴定的依据。
一、游泳救生员职业技能鉴定总体要求(一)各级别游泳救生员申报条件──初级(具备以下条件之一者)(1)具有200M不间歇连续游(不限时)的游泳技能,经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)获得国家三级及以上运动员等级(游泳)证书,经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(3)取得中等以上体育专业学校(游泳)毕业证书。
──中级(具备以下条件之一者)(1)取得初级游泳救生员等级证书后,连续从事本职业工作至少3年以上(含3年)且无安全责任事故,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得初级游泳救生员等级证书的国家二级及以上等级的运动员,连续从事本职业工作2年以上(含2年)且无安全责任事故,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(3)取得初级游泳救生员等级证书的高等院校体育专业(游泳)毕业生,连续从事本职业工作2年以上(含2年)且无安全责任事故。
──高级(具备以下条件之一者)(1)取得中级游泳救生员等级证书,连续从事本职业工作5年以上(含5年)且无安全责任事故,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得中级游泳救生员等级证书,连续从事本职业工作8年以上(含8年)且无安全责任事故。
(二)考试方法及要求游泳救生员职业技能鉴定包括理论考试和操作技能考试两部分。
理论考试试卷从国家试题库统一抽取试题,组成试卷;操作技能考试根据各级别游泳救生员考核标准由考评员进行统一考核,两项成绩均合格者,颁发《游泳救生员国家职业资格证书》。
高级值班水手记录簿附页范文

高级值班水手记录簿附页范文一、日期:[具体年月日]# (一)天气状况。
今天这天气就像个调皮的小孩,早上还晴空万里,那太阳晒得甲板都发烫,感觉能在上面煎鸡蛋了。
到了下午,突然就飘来几朵乌云,像是一群不速之客。
不一会儿就起风了,风呼呼地吹,不过好在没到那种狂风大作的程度,浪也跟着起来了,大概有个两三米高吧,船就像在坐过山车似的,一上一下。
# (二)值班工作内容。
1. 瞭望工作。
我在值班的时候,眼睛就像老鹰一样盯着海面。
除了那些常见的海浪,还看到了几只海鸥在船边飞来飞去,它们可机灵了,一会儿俯冲,一会儿又高飞。
还发现远处有一艘渔船,那小渔船在海浪里就像一片小树叶似的,摇摇晃晃的。
我时刻注意着它的动向,就怕它一不小心靠近我们的航道。
2. 操舵工作。
今天这舵可有点难伺候。
浪一冲,船就有点偏离航线,我就得赶紧调整。
我就像在和大海玩一场拔河比赛,我用力地把着舵,让船按照预定的航线走。
有时候浪从左边来,我就得往右打舵,浪从右边来,又得往左打,感觉自己就像个指挥家,在指挥着船这个“大乐团”的走向。
3. 货物与设备检查。
下到舱里去检查货物的时候,我还挺小心的。
那些货物都整整齐齐地堆在那里,就像一个个听话的士兵。
我仔细地看了看绑扎的绳索,都还挺牢固的,没有松脱的迹象。
然后又去检查了甲板上的设备,那些绞缆机啊、起货机啊之类的,也都运转正常,就像一个个默默坚守岗位的小伙伴。
# (三)特殊事件及处理。
大概在傍晚的时候,突然听到一声怪响。
我当时心里“咯噔”一下,这在海上可不能大意啊。
我赶紧四处查看,最后发现是一个缆绳有点松动,被风吹得打在栏杆上发出的声音。
我赶紧把缆绳重新系紧,还多绕了几圈,确保不会再出问题。
这就像给调皮的小孩系紧了鞋带,不让他乱跑一样。
二、日期:[具体年月日]# (一)天气状况。
今天的天气那叫一个闷热啊,感觉空气都黏糊糊的,就像在一个大蒸笼里似的。
天上的云厚厚的,压得很低,像是随时都要掉下来一样。
一点风都没有,海面上平静得像一面镜子,不过这种平静反而让人有点不安,总觉得像是暴风雨前的宁静。
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目录(高级)值班水手 ......................................................................................值班水手业务 ..............................................................................................(适用对象:值班水手) ..................................................................水手值班 ......................................................................................水手工艺 ......................................................................................高级值班水手业务 ......................................................................................水手工艺 ..............................................................................................(适用对象:无限及沿海航区船舶高级值班水手) ......................(高级)值班水手听力与会话 ..................................................................值班水手英语听力与会话 ..........................................................................(适用对象:无限航区500总吨及以上值班水手) ......................(适用对象:无限航区500总吨及以上高级值班水手)..............值班水手业务(适用对象:值班水手)水手值班1.评估目的通过评估,检验被评估者具有熟练掌握水手值班的能力,以满足STCW 公约马尼拉修正案和中华人民共和国海事局海船船员适任考试评估的有关要求。
2.评估内容①船舶常用号灯、号型、声响和灯光信号的含义②识别国际信号旗、主要航海国国旗和挂旗方法③水手操舵④系离泊作业3.评估要素及标准3.1 船舶常用号灯、号型和声响和灯光信号的含义。
(10分)(1)评估要素:(二项选一)①船舶常用号灯、号型的含义能够正确识别下列船舶在各种状态下应该显示的号灯、号型:机动船在航、锚泊、搁浅船;各类拖带作业船舶(拖船及被拖船)应该显示的号灯、号型;引航船应该显示的号灯、号型;操纵能力受到限制的机动船应该显示的号灯、号型;限于吃水的机动船应该显示的号灯、号型;从事捕鱼作业船舶应该显示的号灯、号型;②船舶常用声响和灯光信号的含义能够正确识别在能见度不良时船舶使用的声号;能够正确识别船舶互见中的操纵和警告声号;(2)评估标准:①识别与回答准确、熟练(10分);②识别与回答准确、比较熟练(8分);③识别与回答准确、熟练程度一般(6分);④识别与回答较差(4分);⑤回答差(2分);⑥不能回答(0分)。
3.2识别国际信号旗、主要航海国国旗和挂旗操作(20分)(1)评估要素:①识别国际信号旗、船舶的国旗和信号旗挂旗操作的方法能够正确的识别国际信号旗;能够回答出单字母信号旗的意义;能够进行信号旗或国旗的挂旗操作②主要航海国国旗的识别;能够正确识别下列航海国国旗:韩国、日本、印度、菲律宾、新加坡、马来西亚、泰国、塞浦路斯、印度西亚、土耳其、俄罗斯、德国、波兰、丹麦、法国、英国、挪威、希腊、芬兰、西班牙、利比里亚、澳大利亚、新西兰、加拿大、美国、哥斯达黎加、阿根廷、巴西、玻利维亚……等(2)评估标准:①操作、回答准确、熟练(20分);②操作、回答准确、比较熟练(16分);③操作、回答准确、熟练程度一般(12分);④操作、回答较差(8分);⑤操作、回答差(4分);⑥不能操作、回答(0分)。
3.3 水手操舵。
(50分)3.3.1手动操舵方法(30分)(1)评估要素:①能用手操舵正确进行操舵②能迅速正确把定③能迅速正确转向④舵令复诵及时、准确、清楚(2)评估标准:①操舵、应答准确、熟练(30分);②操舵、应答准确、比较熟练(24分);③操舵、应答准确、熟练程度一般(18分);④操舵、应答较差(12分);⑤操舵、应答差(6分);⑥不能正确操舵、应答错误(0分)。
3.3.2自动舵/手动舵/应急操舵的转换方法(20分)(1)评估要素:①能够进行手动舵与自动舵的相互转换操作;②能够进行手动舵、自动舵与应急舵的相互转换操作;③能够正确地回答出在进行相互转换操作的注意事项。
(2)评估标准:①操作或回答准确、熟练(20分);②操作或回答准确、比较熟练(16分);③操作或回答准确、熟练程度一般(12分);④操作或回答较差(8分);⑤操作或回答差(4分);⑥不能操作或回答(0分)。
3.4系离泊作业。
(20分)(1)评估要素:(三项选一)①靠、离码头的系、解缆操作(操作人员的站位、制缆索的操作、上、下滚筒、上桩……)及安全注意事项;②系、离浮筒的系、解缆操作程序(特别注意回头缆系、解的操作)及安全注意事项;③进行系、解拖缆的操作(特别注意拖缆上桩及解脱时的操作);(2)评估标准:①操作及回答准确、熟练(20分);②操作及回答准确、比较熟练(16分);③操作及回答准确、熟练程度一般(12分);④操作及回答较差(8分);⑤回答差(4分);⑥不能回答(0分)。
4.评估方法4.1评估形式(1)评估员根据评估内容组成题卡由考生抽选进行评估;(2)考生根据要求进行实操并回答评估员的问题。
(3)3.1、3.2、3.3为个人操作,3.4为小组操作。
4.2成绩评定3.2、3.3、3.4项均须及格,否则本评估不及格。
总分100分,60分及以上。
4.3 评估时间评估时间不超过30分钟。
水手工艺1.评估目的通过评估,检验被评估者具有熟练掌握水手工艺的能力,以满足STCW 公约马尼拉修正案和中华人民共和国海事局海船船员适任考试评估的有关要求。
2.评估内容①常用绳结的打法和用途②常用编结、三股绳插接的方法和用途③船用钢丝绳切断和眼环插接的方法④船体保养⑤能用各种姿势正确撇缆3.评估要素及标准3.1常用绳结的打法和用途(20分)(1)评估要素:①常用绳结的打法和用途。
(至少包括:⑴缩帆结;⑵丁香结;⑶单套结;⑷单索花;⑸双索花;⑹缩短结;⑺撇缆活结;⑻架板结;⑼“8”形结;(10)拖木结(11)平结;(12)杠棒结;(13)鲁班结;…等)②各绳结要求系结正确、迅速、适用、美观、易解。
(2)评估标准:①绳结的打法正确、迅速、熟练和用途回答正确(20分);②绳结的打法正确、迅速、比较熟练和用途回答基本正确(16分);③绳结的打法正确、迅速、熟练程度一般和用途回答较正确(12分);④绳结的打法较差、超出规定时间、打错2个绳结和用途回答较差(8分);⑤绳结的打法差(4分);⑥不能完成绳结(0分)。
3.2船用钢丝绳切断和眼环插接的方法(20分)(1)评估要素:①船用钢丝绳切断操作;②眼环插接的方法(二.四、一.五、三.三任选一种起头方法);③操作中的个人安全保护。
(2)评估标准:①操作中个人安全保护正确、钢丝绳切断和眼环插接准确、熟练(20分);②操作中个人安全保护正确、钢丝绳切断和眼环插接准确、比较熟练(16分);③操作中个人安全保护正确、钢丝绳切断和眼环插接准确、熟练程度一般(12分);④操作中个人安全保护正确、钢丝绳切断和眼环插接较差(8分);⑤钢丝绳切断和眼环插接差(4分);⑥不能完成钢丝绳切断和眼环插接(0分)3.3 撇缆操作(20分)(1)评估要素:①能用“船舶式”或适宜船舶生产环境要求的撇缆方法;②在10分钟内连续撇投三次;③其中一次撇投落点在25M及以上距离的有效范围内;④撇投者在进行撇投操作时,除手臂外身体其他部位不得超出撇投区;⑤个人安全保护正确。
(2)评估标准:①注意操作中的安全注意事项、撇缆姿势正确、有效、规定的时间内、撇投距离超过25米、且落点在有效范围之内;(20分)②注意操作中的安全注意事项、缆姿势正确、有效、在规定的时间内、撇缆距离在35米及以上、但落点偏离有效范围在1M之内(15分):③注意操作中的安全注意事项不够、或撇投姿势不正确、或身体其他部位超过规定区域、或超过规定时间、或撇投距离小于25米、或撇投落点不符合规定的范围内:(0~11分)。
3.4常用编结、三股绳插接的方法和用途(20分),船体保养(20分)3.4.1、3.4.2任选一项,3.4.3、3.4.4、3.4.5、3.4.6任选一项;3.4.1 常用编结的插接方法和用途(20分)①正确迅速;②牢固紧密;③平整美观;④绳尾适宜;⑤用途清楚。
3.评估标准:①编结的打法正确迅速、牢固紧密、平整美观;绳尾适宜;熟练和用途回答正确(20分);②编结的打法正确迅速、牢固紧密、平整美观;绳尾适宜、比较熟练和用途回答基本正确(16分);③编结的打法正确、各花股不太紧密、熟练程度一般和用途回答较正确(12分);④编结的打法较差、各股松散严重、绳尾过长和用途不明(8分)。
⑤编结的打法差(4分);⑥不能完成编结(0分)3.4.2三股绳插接的方法和用途(20分)(1)评估要素:①插接得起头方法正确;②插接股纹平正紧凑;③眼环大小符合要求;④尾留存适宜。
(2)评估标准:①三股绳插接的插法正确、符合评估要素的要求、操作熟练和用途回答正确(20分);②三股绳插接的插法正确、插接的起头方法正确;插接股纹不够平顺、紧密;用途回答基本正确(16分);③三股绳插接的插法正确、插接的头不够紧密;插接股纹不够平顺、紧密;用途回答基本正确(12分);④三股绳插接的起头错误、插法较差和用途回答较差(8分)⑤三股绳插接的插法差(4分);⑥不能完成三股绳插接(0分)3.4.3除锈作业(20分)(1)评估要素:①手动除锈工具(敲锈锤、铲刀、钢丝刷)的操作使用技能;②或机械除锈工具(气动工具、电动工具)的操作技能③除锈作业的安全的安全保护及安全注意事项。
(2)评估标准:①正确使用工具、各种工具操作技能训练、安全保护、安全操作工艺正确(20分);②正确使用工具、个别工具操作技艺不太熟练、安全保护、安全操作工艺正确(16分);③操作准确、个别工具操作技艺不太熟练、安全保护、安全操作工艺稍有疏忽(12分);④操作较差、不会正确的操作使用除锈工具、没有注意安全保护、以及安全操作工艺(8分)。