绘画-简笔画场景构图 PPT
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简笔景物画 PPT课件
近 （ 大 ） 远 （ 小 ）
近（高）远（低）
近 （ 宽 ） 远 （ 窄 ）
二、简笔景物画要注意的事项
1、地平线：景物画中天与地相交的一条线。
2、主与次：画面布局应有主次之分、远近之别， 主体物要突出，放在画面中视觉感比较重要的位置， 其他次要物象可做点缀，放在主题物的周围。
• 天空和云一般作为画面中的“远景”。 • 树木一般作为“中景”或“远景”来处理。 • 水和倒影作为“远、中、近景”均可。 • 远山、山丘、山石的简单画法，可以大胆地归纳、取舍、 概括、移动和夸张，一般ห้องสมุดไป่ตู้为画面的“远景”来处理。
3、轻重均衡：物象之间的安排要有轻重、疏密之 分，同样不能以对称和量的相同来求其对称和平衡。
三、景物简笔画的表现方法
1、顺序：先整体再局部 2、概括：对复杂的物象整体简化。
概括
省略
添加
四、景物简笔画的作画步骤
1、取景、构图：选取景象，确定构图、布局，使观 赏者感觉舒适，以不大、不小、不高、不低、不偏为宜。 2、确定视平线：确定视平线的高低位置，决定整幅 画的构图视向及其他内容。 3、合理构图：按照构图规律，安排景物的透视关系， 远、中、近景的位置及层次。 4、作画时要注意物体的外形、大小、高低、长短、 宽窄的对照，使画面生动丰富协调。
五、景物简笔画的造型步骤
第一步：确立主体所表现的内容，注意位置 第二步：画主体物的特征，将主体放在画面中景，并 概括远景 第三步：添加近景，根据画面需要补充局部细节
• 作业：
• 根据所给的风景照片，运用本节课所学内容，画一张景 物简笔画。 要求： 1、构图完整 2、造型准确 3、线条简洁流畅
第三章 简笔景物画
• 什么是简笔景物画？
简笔画教程完整PPT完整全套教学课件
27
简笔画教程PPT教学课件
基础作业：1.完成一张卡通画。蔬菜、水果， 花草树木都可以。为下节课学习方法做准备 拓展作业：到网上找一部自己最喜欢的卡通 片与大家一起分享。
28
简笔画教程PPT教学课件
基础能力培养
授课人：
29
简笔画教程PPT教学课件
01
导入
提问： 提问：观看几幅作品，观察素描构图和简笔画 造型的相似之处，引入本节课的授课内容。
基础 作业
完成所有透视线条的练习。
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拓展 作业
完成各种几何造型组合造型，并注意层次关系。
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39
简笔画教程PPT教学课件
03
课堂练习
40
简笔画教程PPT教学课件
1.方体的小练习 2.球体的小练习 3.圆柱体的小练习
41
简笔画教程PPT教学课件
04
知识回顾
42
简笔画教程PPT教学课件
知识回顾
简笔画线条的魅力
六面体结构
简笔画教程PPT教学课件
球体和圆柱体结构
43
05
课后作业
44
简笔画教程PPT教学课件
2.画出自己最喜欢的动物 3.画出自己最喜欢的人物形象 原创作品要求：把自己所认为的卡通画的理解画出来。 不需要加入 很多的表现手法。
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基础作业：1.完成一张卡通画。蔬菜、水果， 花草树木都可以。为下节课学习方法做准备 拓展作业：到网上找一部自己最喜欢的卡通 片与大家一起分享。
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基础能力培养
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提问： 提问：观看几幅作品，观察素描构图和简笔画 造型的相似之处，引入本节课的授课内容。
基础 作业
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拓展 作业
完成各种几何造型组合造型，并注意层次关系。
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1.方体的小练习 2.球体的小练习 3.圆柱体的小练习
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简笔画线条的魅力
六面体结构
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球体和圆柱体结构
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课后作业
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2.画出自己最喜欢的动物 3.画出自己最喜欢的人物形象 原创作品要求：把自己所认为的卡通画的理解画出来。 不需要加入 很多的表现手法。
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绘画-简笔画场景构图28页PPT
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
绘画-简笔画场景构图
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
绘画-简笔画场景构图
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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倚
南
窗
以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
卡通绘画中的构图汇报PPT专题演示
什么是构图？
构图的定义
艺术家为了表现作品的主题思想和美感效果，在作品中处理人、物的关系 和位置，把个别和局部的形象组成艺术的整体。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
大师作品
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
特点：优美、活力，使画面显 得生动，活泼
圆形构图
特点：给人滚动、饱满、完整、 柔和，具有内向，亲切感。
操作步骤参考
第一步：确定一种构图形式
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
第二步：运用勾线的方法完成画面构图 第三步：开始上色 变换涂色方法
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
第四步：处理细节 完成作品
看一看，说一说。这些画作用到了那些构图？
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
构图的定义
艺术家为了表现作品的主题思想和美感效果，在作品中处理人、物的关系 和位置，把个别和局部的形象组成艺术的整体。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
大师作品
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特点：优美、活力，使画面显 得生动，活泼
圆形构图
特点：给人滚动、饱满、完整、 柔和，具有内向，亲切感。
操作步骤参考
第一步：确定一种构图形式
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
第二步：运用勾线的方法完成画面构图 第三步：开始上色 变换涂色方法
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
第四步：处理细节 完成作品
看一看，说一说。这些画作用到了那些构图？
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
卡通绘画中的构图汇报PPT资料课件
别和局部的形象组成艺术的整体
主讲人：XXX
时间：20XX.XX
这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
完成作品
看一看，说一说。这些画作用到了那些构图？
大师作品
这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动...... 这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
表现作品的主题思想和美感效果，在作品中处理人、物的关系和位置，把个
这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
别和局部的形象组成艺术的整体
主讲人：XXX
时间：20XX.XX
这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
简笔画ppt课件
一笔一笔学画画－－鱼
一笔一笔学画－－小鸟
一笔一笔学画画－－刺猬
一笔一笔学画画－－蜻蜓
小桌椅
樱桃
橘子
大白菜
小海狮
长颈鹿
电风扇＆吸尘器
公鸡
鱼
青蛙
牛
企鹅
男孩
小绅士
野猪
小狗
军人
老鼠
小熊
猴子
臭鼬
机器人
形态各异的大象
撒网
吞云吐雾
粉刷天空
色光三原色(RGB模式)
红（Red）绿(Green) 蓝(Blue)
印刷四基础色(CMYK色彩模式)
品红（Magenta）黄(Yellow) 青(Cyan)黑（Black）
色相环
冷暖色相环
梦幻家园
冷暖对比
大公鸡
简笔画虽然只是由 线条组成的，却可以让 我们任意展开想象的翅膀，
无拘无束，快乐 而又简单。
景物简笔画 PPT课件
二、景物简笔画的概括、省略和添加
第 22 页
（一）概括
景物简笔画的概括，即对复杂的物象整体简化，如繁杂纷乱的小草、树木等，不必一枝一叶地描画，
而是在进行概括、简化后根据树木的姿态，概括出基本形，如椭圆形、球形、锥形等，并根据这些基本 形进行描绘。
正文 . 第二节 景物简笔画的表现方法
二、景物简笔画的概括、省略和添加
一、景物简笔画的立意和构图
第 21 页
但绘画永远不是一成不变的，很多画作从构图之始就彻底打破了视觉平衡，如倾斜的地平线设置。这
种大胆的对比，可能传达出了不稳定、恐惧、压抑等信息，也可以表现出更强的动感、更强的视觉冲击 力或更神秘的感觉，但若配以合适的素材和手法，则可达到更强的艺术效果。
正文 . 第二节 景物简笔画的表现方法
2．主次与轻重 主次和轻重，指的是构图中出现的某些视觉感受，合理安排具有主次效果的物体或具有视觉轻重感的物 体位置，可以使整个画面构图更美观、更具艺术表现力。 （1）主与次
一幅画中要表现的内容往往很多，这时，画面的布局就应有主次之分、远近之别。主体物要突出，放 在画面的中间即视觉感比较重要的位置，其他次要的物象可点缀在主要物体周围，起到衬托、装饰、 营造气氛、配合构图等作用。
视觉平衡，是图画构图最先呈现出来的视觉感受，在画面中，主要物体和次要物体的对比，各种物体
视觉重量的对比，都是影响视觉平衡的重要因素。
平衡的画面给人以稳定的感觉，如天安门左右强烈对称，把它画在画面正中，可以给人一种宏大庄严
的感觉，但稍有处理不当的地方，就很容易产生呆板的感觉。
正文 . 第二节 景物简笔画的表现方法
第 23 页
（二）省略
省略，即舍掉、不画物象中过于繁杂的部分，如画树木时，舍掉杂乱、繁密的树叶，只把树冠画 成圆形、椭圆形或锥形；或者将认为与物象、主题关系不大的、影响画面构图或美感的内容省略。
卡通绘画中的构图PPT教学讲授课件
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 盎然扑 眼而成 。道边 的树， 有的绿 得变黑 ，深无 比、浓 无比； 有的绿 得发蓝 ，淡无 比、亮 无比。 在桥边 小坐， 真感觉 满身生 凉，神 清气爽 。
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 盎然扑 眼而成 。道边 的树，
盎然扑 有的绿
和位置，把个别和局部的形象组成艺术的整体。 一个大晴天，去访北山，只感觉绿意盎然扑眼而成。道边的树，有的绿得变黑，深无比、浓无比；有的绿得发蓝，淡无比、亮无比。在桥边小坐，真感觉满身生凉，神清气爽。 一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 盎然扑 眼而成 。道边 的树， 有的绿 得变黑 ，深无 比、浓 无比； 有的绿 得发蓝 ，淡无 比、亮 无比。 在桥边 小坐， 真感觉 满身生 凉，神 清气爽 。 一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 盎然扑 眼而成 。道边 的树， 有的绿 得变黑 ，深无 比、浓 无比； 有的绿 得发蓝 ，淡无一比个、大亮晴无天比，。去在访桥北边山小，坐只，感真觉感绿觉意满盎身然生扑凉眼，而神成清。气道爽边。的树， 有的绿 得变黑 ，深无 比、浓 无比； 有的绿 得发蓝 ，淡无 比、亮 无比。 在桥边 小坐， 真感觉 满身生 凉，神 清气爽 。
真感觉
满身生
凉，神
清气爽
。
别和局部的形象组成艺术的整体 一个大晴天，去访北山，只感觉绿意盎然扑眼而成。道边的树，有的绿得变黑，深无比、浓无比；有的绿得发蓝，淡无比、亮无比。在桥边小坐，真感觉满身生凉，神清气爽。
பைடு நூலகம்
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 盎然扑 眼而成 。道边 的树，
比、亮 真感觉
无比。 满身生
在桥边 凉，神
风景简笔画课件
06
风景简笔画实践与创作指导
创作前的准备与构思
材料准备
01
准备好绘画工具，如彩笔、铅笔、橡皮擦等。
主题选择
02
确定要画的风景主题，例如山林、湖泊、海滩等。
画面布局
03
构思景物的位置和布局，考虑整体画面效果。
实践绘制：以某地为例子进行创作
以长城为例
用铅笔勾勒出长城的基本轮廓和主要景物的位置。
细节添加
02
风景简笔画的基本画法
绘制工具与材料
铅笔
用于起草和绘制景物的轮廓。
水彩笔或马克笔
用于上色和增加景物的质感。
针管笔
用于勾勒细节和线条。
纸张
选择质地较好的素描纸或水彩纸，以获 得更好的绘制效果。
绘制风景简笔画的基本步骤
1. 观察和构思
先观察要绘制的风景，确定主要景物和构 图。
5. 完善和修整
对整个画面进行审视和调整，使其更具表 现力和美观性。
3
色彩的明度和纯度
通过调整色彩的明度和纯度，可以表现出不同 的色彩效果。
不同季节的色彩表现
春季的色彩表现
夏季的色彩表现
以绿色和粉色为主，突出春天的清新和生机 。
以蓝色和黄色为主，营造出清凉、舒适的感 觉。
秋季的色彩表现
冬季的色彩表现
以黄色和橙色为主，呈现丰收的季节特点。
以白色和蓝色为主，表现出冬天的寒冷和清 净。
主题明确
好的风景简笔画作品应该有一个明确的主题，能 够让读者一眼看出画的是什么。
色彩和谐
色彩的选择和搭配也是评价一幅简笔画作品的重 要标准。色彩的选择要符合画面的主题和氛围， 搭配要和谐统一。
构图合理
好的构图能够让画面更加吸引人，主次分明，层 次清晰。
卡通绘画中的构图讲座PPT讲座资料课件
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
法国米勒的油画《倚锄的农夫》，画家采 用等腰三角形的结构形式，为了打破完全 呆板的三角对称状，将人物略右倾，取势 呈金字塔形。其形式感如同一座山、一件 雕塑，产生稳定、庄严、高耸的视觉。
S形构图,圆形构图
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
看一看，说一说。这些画作用到了那些构图？
大师作品
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
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操作步骤参考
第一步：确定一种构图形式
第二步：运用勾线的方法 完变换涂色方法
第四步：处理细节 完成作品
操作技巧
第一：构图简洁精练，避免繁琐 杂乱。 第二：构图明确有序，防止松散 并列。
叙事
说理
作 临摹一张近中远景布局明显的简笔画 业 要求：八开，黑笔勾边
简笔画场景构图
简笔画的画法：
• 把握布局，意在笔先。 位置、比例
• 抓好特征，先大后小。 下笔肯定，注意用笔。 几何图形加特征。
场景构图
场景构图
场景构图
远景 中景
近景
场景构图 近 表现主体形象与观众的距离
景 由于透视距离近，要小于中景，大于远景
中 主体形象位置
景 无论主体是动、植、静物，基本集中在此 远 表现景深
景 交待主体所处环境，一般位于画面上部
主体分布
主体位置
主体分布
遵循的原则
近大远小 近实远虚 近详远略
作画步骤
• 确定主体位置
• 确定主体位置 • 确定主体周围 环境烘托气氛
• 确定主体位置 • 确定主体周围 环境烘托气氛 • 完善近中远景
• 确定主体位置 • 确定主体周围 景物烘托气氛 • 完善近中远景 调整完成