第4节 升华和凝华知识点对应例题和练习
3.4 升华和凝华--2023-2024学年人教版八年级物理 上册
第三章物态变化第4节升华和凝华1. 知识点典例解析知识点1 升华和凝华现象【知识总结】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华。
【典例解析】例1图中配有《立冬》古诗句，“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”。
诗中描写的“霜”，其形成过程的物态变化是（）A．凝华B．凝固C．汽化D．升华答案：A解析：霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶。
故A正确。
例2（2023•绥化）下列现象中，属于凝华的是（）A．冰雪消融B．雾凇C．昆虫和植物上的露珠D．冰凌答案：B解析：冰雪在太阳光照射下熔化成水，属于熔化现象，故A错误；雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故B正确；昆虫和植物上的露珠是水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C错误；冰凌是液态水凝固变成的冰，故D错误。
故选B。
【变式题】1．（2023•滨州）二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。
下列节气涉及的物态变化正确的是（C）A．“谷雨”节气，雨的形成是凝固现象B．“白露”节气，露的形成是熔化现象C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象D．“小雪”节气，雪的形成是液化现象答案：C解析：雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象；露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象；霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象；雪是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象。
故选C。
2．在烧瓶里放少量的碘，放入装有热水的烧杯中微微加热。
在此实验中可以看到，固态的碘没有（填物态变化名称）成液态碘，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫。
停止加热后，紫色碘的蒸气消失，烧瓶壁出现黑色固体，这种现象叫。
（填物态变化名称）答案：熔化；升华；凝华解析：在烧瓶里放少量的碘，放入装有热水的烧杯中微微加热。
在此实验中可以看到，固态的碘没有液化成液态碘，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫升华。
3.4《升华和凝华》知识点+练习-2024-2025学年人教版物理八年级上册
17、水是人类的宝贵资源，农业中采用喷灌技术，用管道代替沟渠输水好处是减少输水过程中的和，同普通的地面浇灌相比，喷灌可以达到的目的。
18、黑色物体善于吸收热，可以叫雪山献水。我国西北的祁连山，山上终年积雪，但它周围的土地却因为缺水干旱而荒芜。后来，人们想出了办法，派出开发利用雪山的工作队，带上大量的碳黑，撒落在整个祁连山上。由于乌黑的碳黑大量吸收来自太阳的辐射热，使得冰融雪化，祁连山终于献出了滚滚雪水，灌溉周围良田。请回答下列问题：
二、凝华
1、凝华概念：物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华，凝华放热；
2、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）
三、自然现象中云、雨、雾、露、霜、雪、冰雹的成因及物态变化名称
自然现象
成因
物态变化
云
太阳照在地面上，水温升高，含有水蒸气的高温空气快速上升，在上升过程中，空气逐渐冷却，水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶，便形成云
3.4《升华和凝华》
1、有关水的利用，不正确的是（ ）
A、水可以塑造自然美景 B、水是人类的生命之源
C、水是各种动、植物的生命之本 D、水是各种污染的天然消化场所
2、温度为0℃时，下列说法中正确的是 ( )
A.水已不存在，全部结成冰 B．冰和水都可能存在，没有水蒸气
C.冰已不存在，全部熔化成水 D．冰、水、水蒸气都可能存在
(1) 完成短文中的填空；
(2)根据短文中的说明，总结形成不同形状的冰花的原因有哪些? (至少答出两点)
人教版八年级上册物理 第4节 升华和凝华经典例题
经典例题【例1】图1.5-1现象中不属于升华的是（）图1.5-1思路与技巧从图中情景可以看出a c d中物质“雪、冰、樟脑”都是由固态直接变成气态，属升华现象；而b图中则出现液态的“小水珠”属液化.【例2】在插有小树枝的封闭烧瓶内，放入一些卫生球碾碎后的粉末（如图1.5-2），然后把它放在酒精灯的火焰上微微加热，停止加热后烧瓶内的树枝上会出现洁白、玲珑的人造“雪景”.你能解释其中的道理吗？图1.5-2思路与技巧卫生球常用樟脑这种物质制成，樟脑受热非常容易升华，遇冷也常容易凝华.当加热时樟脑升华成气体，停止加热后樟脑气体在树枝上凝华成白色固体.2.升华过程吸热，凝华过程放热【例3】在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法.干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴.水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于（）A.凝华、熔化B.升华、熔化C.升华、液化D.凝华、液化点评人工降雨是利用科学知识实现人的主观意愿的典型例子.要判断一个过程中发生的是什么物态变化，关键是分析出物质的初态、末态各是什么.【例4】图 1.5-3是小矾同学为探究物质凝华过程是吸热还是放热而设计的实验装置图.实验中碘吸热后升华成碘蒸气，不一会看到盖住杯口的玻璃内表面有颗粒碘出现，这是碘蒸气形成.于是她提出的猜想是.为验证猜想采取的实验方法是.图1.5-3思路与技巧升华和凝华是互逆过程，熔化和凝固是互逆过程，熔化吸热凝固放热，那么，可以想像升华吸热，凝华放热.要检验是否放热，就要利用物质吸热后会发生的物态变化现象来认识.探究体验问题情景干冰可以制造特殊的舞台效果，如入仙境.干冰是怎样在舞台上形成“雾”的呢？试一试①将量筒中的干冰慢慢地倒在手上.干冰从态直接变成态.此时手感到且看到手的周围产生“雾”，如图1.5-4所示；图1.5-4②用电扇轻吹，会看到风吹向哪个方向，雾就在哪个方向形成.议一议由上述现象可知：“雾”的形成首先是干冰（熔化/升华）（吸/放）热.使空气的温度（升高/降低）.空气中的水蒸气遇冷成小水珠.探究点拨干冰升华时会吸收大量的热量、干冰倒在手上会冻伤手，因此，实验时应注意干冰应适量，实验中若用口吹气，会看到雾更浓.【例5】小明为了探究空气冷却时有什么现象发生，他从冰箱的冷冻室中拿出一根冰棒，发觉硬邦邦的冰棒上附着白花花的“粉”；剥去包装纸，看见冰棒在向下冒“白气”，如图1.5-5.他把这支冰棒放进茶杯里，不一会儿，茶杯外壁逐渐形成了一些小水珠，像是茶杯在“冒汗”.请你分析上述三种现象的原因，并说明空气冷却时会怎样.图1.5-5思路与技巧小明从冰箱冷冻室拿出冰棒，冰棒温度很低，周围空气中的水蒸气遇冷迅速放热凝华成小冰晶，附着在冰棒包装纸上.剥去包装纸，周围空气中的水蒸气遇冷，冰棒放热降温，液化成小水珠，小水珠附着在空中的浮尘上，即看到的“白气”；冰棒放进茶杯里，茶杯的温度也随着降低，空气中的水蒸气遇冷的茶杯外壁液化成小水珠依附在茶杯外壁上，像是茶杯在“冒汗”.由上述三种现象可看出空气遇冷时，空气中的水蒸气会发生液化和凝华现象.。
《升华和凝华》物态变化
第4节 升华和凝华
第三章
知知识识要要点点基基础础练练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-2-
知识点1 升华 1.小杰设计了一种灭火弹,弹内装有干冰,将灭火弹投入火场,外壳破裂,干冰迅速 升华 ( 填物态变化名称 )成二氧化碳气体,并从周围 吸 热,实现快速灭火。 2.冰箱中冻好的冰块,长时间不使用,会逐渐变小,这是因为冰块在冷冻室中发生了( C ) A.熔化 B.汽化 C.升华 D.液化
第三章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-10-
小杰设计了一种灭火弹,弹内装有干冰,将灭火弹投入火场,外壳破裂,干冰迅速 升华 ( 填物态变化名称 )成二氧化碳气体,并从周围 吸 热,实现快速灭火。 寒冬腊月,漫天飞舞的雪花 而这条白色的直线也会在几分钟后“神奇”地自动消失,也不会在草地上留下任何液体污渍,从而不影响之后的比赛。 大气中的水蒸气是靠陆地和海洋中的水蒸发和沸腾上去的
会被牢牢地“粘住”,但让舌头和冰棍接触一段时间后,它们又会自动“脱离”,请你写出加引号部分的现象所对应的物态变化的过程。 冰水混合物的温度低于0 ℃,说明含有盐的水凝固过程中温度会降低
出现4白.下霜时列,冰四水种混合物物态中冰变的化质的量在实变例小 中,属于凝华的是( D )
“雨凇”和“雾凇”的形成过程中发生的物态变化分别是 凝固 、 凝华 。
空气中的水蒸气凝华成霜所致
那么(这2条白)冒色的“白直线气消”失: 的过液程化中发生; 的物态变化是( C ) 我为国响(纪 应3念此2次)0被活19动年“粘,“班世内住界要水”办:日一”和凝期“黑中固板国报水,周;请”你活提动出的几宣条传节主水题措为施“坚,并持填节写水在优黑先板,强报化上水。资源管理”。 用如筷图(子 所4搅示拌,将)自大盛约动有半少“分量脱钟冷离,水用”的温: 烧度瓶计熔放测化在量装罐有中。少冰量与碘盐颗水粒混的合烧物杯的口温处度,,发并现将低烧于杯放0 ℃在,实盛验有时热会水观的察水到槽易中拉,不罐久的会底观部察出到现烧了杯白内霜固,如态图碘乙减所少示且。出
人教版八年级物理上册教材解读与重难点突破3.4升华和凝华-【课堂笔记】同步练习(附答案)
第三章物态变化第4节升华和凝华教材考点梳理一、升华与凝华1.升华：（1）定义：物质从固态直接变成气态的过程。
（易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨）（2）特点：升华吸热。
（3）常见升华现象：A.冰冻的衣服变干、卫生球变小、用久的灯丝变细、用干冰制冷保鲜食物、碘遇热变为紫色碘蒸气等等。
B.炒菜时，不能在热锅中先放碘盐，就是为了防止碘的升华。
2.凝华：（1）定义：物质从气态直接变成固态的过程。
（2）特点：凝华放热。
（3）常见凝华现象：雪、霜、雾凇、冬天窗玻璃内表面上的冰花等。
3.用干冰制造舞台“白雾”效果：（1）干冰升华吸热，使空气温度降低。
（2）空气中的水蒸气遇冷液化为雾状小水珠。
4.用干冰制造人工降雨：（1）干冰升华吸热，使空气温度降低。
（2）空气中的水蒸气遇冷凝华为小冰晶。
（3）小冰晶下落熔化为雨。
▲敲桌子：（1）水蒸气在高于0℃的环境遇冷会液化。
（2）水蒸气在低于0℃的环境遇冷会凝华。
5.如图：碘实验（1）微微加热，现象：瓶内出现紫色气体。
（2）停止加热，现象：紫色气体消失，瓶内出现碘颗粒。
（3）实验中，碘先升华后凝华。
（4）类似现象：使用时间长的灯泡会发黑。
二、物态变化▲敲桌子：“362”3：物质的三种状态：6：六大物态变化：2：两种现象（吸热和放热）：▲▲电冰箱制冷原因：（1）液态制冷剂在电冰箱内发生汽化，吸走冰箱内的热量。
（2）气态制冷剂在电冰箱外发生液化，放出热量变为液态。
三、自然界的水循环1.云、雨：液化。
空气中的水蒸气在高空遇冷，液化成雾状小水滴，大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云。
小水滴聚集成大水滴下降就形成雨。
2.露、雾：液化。
空气中的水蒸气遇到冷空气或温度较低的树叶等，液化成小水珠在空气中成为雾，或附着在树叶上成为露。
3.霜、雪、雾凇、冰花：凝华。
（1）冬天，地面附近的水蒸气遇冷急剧降温，凝华为小冰晶附着在地面上形成霜；附着在树枝上形成雾凇。
（2）高空中的水蒸气在寒冷的空气中急剧降温，凝华成小冰晶，小冰晶聚集起来就形成雪花飘落大地4.屋檐下的冰凌、冰柱：凝固。
八年级物理上册 第三章 物态变化 第4节 升华和凝华讲解与例题 (新版)新人教版
第4节升华和凝华1．知道升华、凝华的概念，会判断生活中的哪些现象是升华还是凝华；2．知道升华吸热，凝华放热；3．能运用物态变化的知识去解释雾、露、霜等自然水现象的成因；3．能运用不同的器材设计并进行升华、凝华的实验。
1．升华（1）概念：物质从固态直接变成气态的过程叫升华。
如：冬季北方晾在外面冰冻的衣服变干了；大雪后堆起的雪人，没熔化，却变小了；放入衣箱中的樟脑球变小甚至消失了；白炽灯用久了，灯丝变细等等。
这些现象都是物质开始是固态，发生变化时并没有变成液体，而是直接变成了气态。
（2）升华吸热：像熔化和汽化一样，升华也需要吸热。
探究：如下图所示，认真观察碘的升华实验可以发现，用酒精灯给烧瓶加热的过程中，固态碘逐渐减少，这是因为碘吸热升华了，停止加热，碘停止升华，这说明升华吸热。
【例1－1】现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气，“固体清新剂”发生的物态变化是（）。
A．熔化B．液化C．汽化D．升华解析：“固体清新剂”的商品，能有效的清新空气，是因为它在常温下很容易由固态升华为气态而散发到空气中，从而起到清新空气的作用。
答案：D【例1－2】下列现象中利用了升华吸热的是（）。
A．向地上洒水会使周围更凉快B．加冰块会使饮料变得冰凉C．利用干冰降温防止食品变质D．游泳完上岸后感到有点冷解析：向地上洒水，水蒸发吸热，使周围凉快了，这是汽化吸热；加冰块后，冰块熔化吸热，使饮料变得冰凉；利用干冰升华过程吸收大量的热，来储藏食物，防止食物变质；游泳上岸后，身上沾有水，水蒸发从人体吸热。
综上所述，只有C是利用升华吸热的。
答案：C2．凝华（1）概念：物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。
如：冬天窗玻璃上的冰花；雪的形成；冰箱内的霜；初冬，草叶、房瓦上的霜等。
（2）凝华放热像凝固和液化一样，凝华也会放热。
如上面试验，继续对烧瓶中的碘加热，当固态的碘变为紫色的碘蒸气充满烧瓶后，将烧瓶放入冷水中，碘蒸气遇冷将释放热量，又变为固态的碘，这表明凝华放热。
3.4升华和凝华(练习)
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第4节升华和凝华（同步基础练习）一、选择题（共20小题）：1．小明发现衣柜里防虫用的樟脑丸会越来越小，此现象属于哪种物态变化（）A．熔化B．升华C．汽化D．液化【答案】B【解析】解：衣柜里防虫用的樟脑丸，过一段时间会变小，这是固态的樟脑丸直接升华为气态。
故选项ACD错误，B正确。
故选：B。
2．在北方的冬天，室外结冰的衣服也能晾干，这是因为发生了哪种物态变化（）A．凝固B．凝华C．汽化D．升华【答案】D【解析】解：室外冰冻的衣服也能晾干，冰由固态直接变成了气态，属于升华现象。
故选：D。
3．寒冷的冬天房顶上的积雪没有融化，但会逐渐减少，原因是雪发生了（）A．熔化B．升华C．凝华D．汽化【答案】B【解析】解：不经过熔化，固态的雪可以直接变成水蒸气，使房顶上的积雪会变少，属于升华现象。
故选：B。
4．下列现象中与物态变化相对应的是（）A．灯泡用久了灯丝变细是汽化现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是凝固现象C．冰变成水是熔化现象 D．碘颗粒加热后变成紫色的碘蒸气是凝华现象【答案】C【解析】解：A、灯泡用久了，钨丝在高温下升华为气态钨，所以灯丝会变细，属于升华；故A错误。
B、晒在太阳下的湿衣服变干，由液态变为气态的过程，属于汽化；故B错误。
C、冰变成水，是固态变为液态的过程，属于熔化，故C正确。
D、碘颗粒加热后变成紫色的碘蒸气，是固态直接变为气态的过程，属于升华，故D错误。
故选：C。
5．日光灯用久后，灯管的两端会发黑，这是灯丝中的钨（）A．汽化而成B．先升华后凝华而成C．升华而成D．先汽化后液化而成【答案】B【解析】解：日光灯在使用过程中，部分钨丝在高温下会直接由固态变为气态，发生升华现象，遇到冷管会发生凝华，直接变为固态附着在管的内壁，所以玻璃管变黑。
故选：B。
6．下列物态变化，属于升华的是（）A．冰花的形成 B．霜的形成 C．露珠的形成 D．干冰变小【答案】D【解析】解：A、冰花是水蒸气由气态直接变成了固态，属于凝华现象，故A错误；B、霜是水蒸气由气态直接变成了固态，属于凝华现象，故B错误；C、露珠是水蒸气遇冷液化形成的，故C错误；D、干冰变小，固态直接气态，属于升华现象，故D正确。
八年级物理上册3.4升华和凝华知识点精细梳理(附模拟试卷含答案)
3.4 升华和凝华一、升华和凝华升华：物质从固态直接变为气态的过程。
凝华：物质从气态直接变为固态的过程。
※在严寒的冬天，冰冻的衣服也会晾干；放在衣橱内的樟脑丸越来越小，最后“消失”了。
※树枝上的雾凇、玻璃上的冰花、霜的形成过程中什么物质发生了怎样的物态变化？二、升华吸热，凝华放热。
2. 升华吸热，凝华放热的应用：⑴用久了的灯泡的灯丝(钨)会变细，灯泡内壁会变黑。
⑵人工降雨：人们从陆地向云层发射干冰(固态二氧化碳)或从飞机上向云层撒干冰，从而达到降雨的目的。
这一实例中包括几种物质的状态发生了变化？分别是什么物态变化？回答：固态二氧化碳，升华；空气中水蒸气，液化。
解析：固态二氧化碳升华吸收热量，造成温度降低，从而导致空气中的水蒸气发生液化。
三、物质的三态联系2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．甲、乙两个均匀正方体（ρ甲＞ρ乙）分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。
现沿水平方向分别在甲、乙正方体上截去一部分，且截去部分的质量相等，如图所示，则所截去的高度h甲、h乙的关系是A．h甲一定大于h乙B．h甲一定小于h乙C．h甲可能大于h乙D．h甲可能等于h 乙2．在做“测盐水的密度”的实验中，有下列步骤①用托盘天平测出盐水和烧杯的总质量②将盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水体积③用托盘天平测出剩余盐水和烧杯的质量④计算出盐水的密度．上述步骤合理顺序是A．④①③② B．④①②③ C．②①③④ D．①②③④3．2017年我国部分火车站开启了刷脸进站模式，刷验机上都安装了一个提像机，当旅客进入人脸识别区”，大概0.5m处时，摄像机就可以对其面部特征进行快速核对，由此判断验识别系统的摄像机的镜头A．相当于凸透镜，焦距可能是0.1mB．相当于凸透镜，焦距可能是0.5mC．相当于凹透镜，焦距可能是0.1mD．相当于凹透镜，焦距可能是0.5m4．如图，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的，有几位同学对此现象展开了讨论，下述观点正确的是（）A．成像时像距大于物距B．使相机靠近两位被拍照的人，可以看到全身像C．要使人像更亮，必须在两位照相的人身后进行“补光”D．要使人像更亮，应在被拍照人前面“补光”5．为保证行车安全，汽车中安装了多个光学仪器，下列说法中错误的是A．车头灯照明利用了凹面镜反射原理B．夜间行驶时车内不开灯是防止车内物品在前挡风玻璃上成像影响安全驾驶C．行车记录仪相当于一台数码相机，其摄像头相当于一个凸透镜D．后视镜利用了凸面镜对光线的发散和成正立、缩小实像的特点6．如图所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将A．向左移动后静止B．向右移动后静止C．先向左移动再向右移动D．仍在原来位置7．某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果应该是A．36.5℃B．39.7℃C．76.2℃D．无法读数8．将一杯水放入冰箱冷冻室中，时间足够长，其温度随时间变化的图像是A． B． C．D．9．同学们每天都在教室里上课关于教室里的声现象，正确的观点是A．有的教室四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强反射声音的响度B．一个同学在上课时小声唱歌，但是老师没有发现，主要是因为响度小C．教室里听不到老师讲课的回声，是因为墙离老师太近声音没有发生反射D．有时用粉笔在黑板上写字，会发出“吱吱”的刺耳的超声10．人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声，主要是依据声音的（）A．音色 B．响度 C．音调 D．声速二、填空题11．一个实心球是由密度分别为 r1和 r2的两个半球组成的（ r1¹r2），测得该球的平均密度恰好和水的密度相同，则A．r1+r2 =r水B．| r1 - r2 |= r水 C．r1 +r2 =2r水D．r1+r2 =4r水12．小明用爷爷的老花镜正对太阳，再把一张纸放在它的下方，移动眼镜，在纸上会呈现一个最小最亮的光斑，则老花镜是__（凸/凹）透镜.小明发现老花镜可以使稍远处的窗户在光屏上成______（正立／倒立）、缩小的像,生活中_____就是利用这一原理工作的.13．小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为_____m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向_______(选填“衣领”或“平面镜”)14．小李感觉身体不适，到医院去看医生。
部编物理八年级上册3.4升华和凝华(知识点+例题)(解析版)含答案
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第4节升华和凝华讲义（知识点总结+例题讲解）一、升华：1.定义：物质从固态直接变成气态的过程。
易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
2.特点：吸热；3.常见升华现象：冰冻的衣服晾干了、樟脑丸慢慢变小、白炽灯泡灯丝变细等。
【例题1】北方寒冷的冬天，晾在室外结冰的衣服会慢慢变干，该过程的物态变化主要是（ ）A．汽化 B．熔化 C．升华 D．凝华【答案】C【解析】解：寒冷的冬天，晾在室外结冰的衣服会慢慢变干，是冰直接升华为水蒸气。
故ABD错误；C正确。
故选：C。
【变式1】食品运输中，常使用干冰（固态二氧化碳）防止食品腐烂变质，这是应用了干冰（ ）A．液化吸热 B．熔化吸热 C．凝华放热 D．升华吸热【答案】D【解析】解：干冰是极易升华的物质，在干冰升华过程中，要从周围吸收热量，从而使周围的温度降低，以获得低温，从而防止食品腐烂变质。
故选：D。
【例题2】下列现象中，属于升华的现象是（ ）A．夏天，冰棍周围冒“白气”B．冬天，玻璃窗上结冰花C．衣箱中的樟脑丸逐渐变小D．夏天，水缸外壁“出汗【答案】C【解析】解：A、由于冰棍的温度低，导致冰棍周围空气温度降低，空气中的水蒸气温度降低变成小水珠，形成白气，这是液化过程，故A错误。
B、冬天，室外温度低，玻璃窗温度也低，室内空气中的水蒸气遇到温度低的玻璃直接变成小冰晶，形成冰花，这是凝华过程，故B错误。
C、衣箱中的樟脑丸直接变成樟脑蒸气，这是升华过程，故C正确。
D、夏天，盛水的水缸温度比空气温度低，空气中的水蒸气遇冷水缸变成小水珠，出现水缸“出汗”的现象，这是液化过程，故D错误。
故选：C。
【变式2】图所示，常见的物态变化现象，由升华形成的是（ ）A．水壶嘴处冒白气 B．潮湿衣服被晾干C．灯泡的灯丝变细 D．玻璃窗出现冰花【答案】C【解析】解：A、水壶嘴处冒白气，是因为从水壶内出来的水蒸气遇到温度低的空气变成小水珠，是液化现象，故A错误。
中考物理知识点003 升华与凝华-知识点+例题+解析(初三物态变化)
知识点1、升华：物质直接从固态变成气态的过程，需要吸热。
1）升华现象：①加热碘，可以看到有紫红色的碘蒸气出现。
②衣柜中防虫用的樟脑片，会慢慢变小，最后不见了。
2）升华吸热实例：干冰可用来冷藏物品。
（干冰是固态二氧化碳，升华成气态时，吸收大量的热）2、凝华：物质直接从气态变成固态的过程，需要放热。
1）凝华现象：①冬天看到树上的“雾凇”。
②冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气凝华）2）凝华放热实例：霜，是由于空气中的水蒸气受冷直接凝华而成的。
003升华与凝华典例放送【典例1】下列发生了物态变化的现象中，属于凝华的是( )A .洒在地板砖上的水不见了B .刚出冷库的冻肉比原来重C .加在饮料中的冰块越来越小D .放在衣柜里的樟脑丸变小了【典例2】下列说法正确的是（）A．初春，湖面上的冰化成水属于升华现象B．夏末，草叶上形成“露珠”属于液化现象C．深秋，树叶上形成“霜”属于凝固现象D．严冬，树枝上形成“雾凇”属于汽化现象【典例3】在“冰城”哈尔滨的冰雪大世界中，下列说法正确的是（）A．嘴中呼出的“白气”是凝华现象B．用雪制成的雕塑一段时间会变小，是汽化现象C．雪的形成过程是放热过程D．冰放在手中融化了，冰在融化过程中温度升高【典例4】如图所示，将冰块放于单层的不锈钢盆中，并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，盆中冰与盐水混合物的温度低于0℃。
将装有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰块里，几分钟后西瓜汁变成了水果冰棍，这时观察到盆外壁出现白霜。
下列说法正确的是（）A．西瓜汁变成了冰棍，属于凝华B．西瓜汁变成冰棍的过程，内能增加C．白霜是盆周围的水蒸气放热形成的D．吃冰棍感觉凉爽，因为冰棍含有的热量少【典例5】如图是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。
按照图安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定____（A/B）的位置，再调整固定_____（A/B）的位置。
往烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热．观察到液态的水________（填物态变化）成水蒸气从烧瓶口部冒出。
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第三章物态变化
第四节升华和凝华
1.升华和凝华的定义及特点
【例1】如图所示，将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中，不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，这是现象，过一会儿还可以观到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是现象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，在此物态变化中热量。
解析：固态碘直接变成碘蒸气，这是升华现象；过一会儿，碘蒸气遇到冷的烧瓶壁，会直接变成碘晶体，这是凝华现象；在凝华时需要放出热量，所以烧瓶内水的温度会有明显升高。
答案：升华；凝华；放出。
练习
1.（2018•东营中考）民谚俗语中蕴含着丰富的物理知识，请用所学物理知识解释“霜前冷，雪后
寒”现象产生的原因：。
解析：深秋的夜晚，地面附近的空气温度骤然降低（温度低于0℃以下），空气中的水蒸气凝华成小冰晶，附着在物体上形成霜，所以有“霜前冷”的感觉；雪熔化时需要吸热，使空气的温度降低，所以有“雪后寒”的感觉。
答案：霜是由于气温很低时空气中的水蒸气发生凝华现象而形成的，雪在熔化时需要吸热。
2.生活中的升华现象
【例2】今年1月4日迎来了2018年的第一场雪，小朋友们高兴地堆起了雪人，寒冷的室外雪没有化成水，雪人却不断变小，这是现象，此过程要热量。
解析：室外的雪人没有熔化，慢慢变小，是由固态的雪吸收热量，直接变成了气态的水蒸气，属于升华现象。
答案：升华；吸收。
练习
2.（2018•青岛中考）下列现象，属于升华的是（）
A．初春，冰冻的河面开始融化
B．盛夏，盛冷饮的杯外壁出现水珠
C．深秋，屋顶和地面出现了霜
D．寒冬，晾在室外结冰的衣服变干
解析：冰冻的河面开始融化，冰化成水属于熔化过程,A不符合题意；盛冷饮的杯外壁出现水珠，是空气中的水蒸气遇到温度较低的杯子液化形成的小水滴,B不符合题意；C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,C不符合题意；D、结冰的衣服变干，冰直接变成水蒸气，属于升华过程,D符合题意,选D。
3. 科技人员发明了一种果蔬脱水新方法-升华脱水法。
其原理很简单：先将水果蔬菜冷冻，使其
中的水结冰，然后再放进低压的环境中，冰就（填“吸收”或“放出”）热量，直接从
固态变成态。
解析:升华现象是吸热过程，是由固态直接变为气态。
所以升华脱水法的原理就是：先将水果蔬菜冷冻，使其中的水结冰，然后再放进低压的环境中，冰就吸收热量，直接从固态变成气态。
答案：吸收，气
3.生活中的凝华现象
【例3】中国文化，源远流长。
《诗经•秦风•蒹葭》中有一名句“蒹葭苍苍，白露为霜。
”意思是芦苇密密又苍苍，晶莹露水结成霜。
从物理的角度理解，以下正确的是（）A．霜是由露水凝固形成的，“白露为霜”从物理的角度说是正确的
B．霜是由露水凝华形成的，“白露为霜”从物理的角度说是正确的
C．霜是由水蒸气凝固形成的，“白露为霜”从物理的角度说是错误的
D．霜是由水蒸气凝华形成的，“白露为霜”从物理的角度说是错误的
解析：露是空气中的水蒸气遇冷时发生液化现象形成的小水滴；霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成小的冰粒，发生的是凝华现象。
所以“白露为霜”从物理的角度说是错误的。
故ABC错误，D正确,选D。
练习
4.冬天，有时会出现一些现象，以下属于凝华的是（）
A．霜
B．窗户玻璃上出现的冰花
C．水面上冰
D．树枝上出现雾凇
解析：霜是水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，属于凝华现象，A错误；隆冬，教室的窗户玻璃上出现冰花，是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶，属于凝华现象，B错误；水面上冰是水由液态变成固态是凝固现象，C正确；树枝上出现的雾凇是水蒸气直接变成的小冰晶，是凝华现象，D错误,选C。
4.水的三态变化
【例4】阅读下面的科技短文，在空格处填入相应的物态变化的名称。
人工增（降）雨
“人工增（降）雨”是指运用现代新科技控制气象动态的技术，其原理是通过播撒催化剂，影响云的微物理过程，使本来不会产生的降水得以产生，已经产生的降水强度增大。
人工增雨需要根据不同云层的物理特性，选择合适的时机，可用飞机在高空作业，向云中播撒干冰（固态二氧化碳）等催化剂，干冰迅速地吸热，致使高空云层附近的气温骤降，云层中的水蒸气直接成小冰粒，小冰粒不断变大，这些小冰粒下落过程中成了水滴，水滴降落就形成了雨。
另外云层中的部分水蒸气遇冷成小水滴，小水滴相互碰撞并不断变大，降落到地面，形成降水。
人工降雨也可以在地面作业，用高射炮或火箭弹将含有碘化银（冷云催化剂）的炮弹打入含有大量积雨云的4000m至5000m高空，碘化银在高空扩散为肉眼都难以分辨的小颗粒（只有头发直径的百分之一到千分之一），成为云中水滴的凝聚核，水滴在其周围迅速凝聚达到一定体积后落向地面，形成降水。
人们常说“天有不测风云”，然而随着科学技术的不断发展，这种观点已成为过去，几千年来人类“行云布雨”的愿望，如今已成为现实。
解析:（1）干冰即固态的二氧化碳，固态的干冰在常温下很易升华为气态的二氧化碳；此过程中吸收大量的热，从而起到降温作用；（2）高空中的水蒸气，由于气温骤降，就直接凝华为小冰晶；（3）小冰晶在下落过程中，遇到暖气流，会熔化为水滴，形成了雨；另外云层中的部分水蒸气遇冷液化成小水滴，小水滴相互碰撞并不断变大，降落到地面，形成降水。
答案：升华；凝华；熔化；液化。
5.（2018•德阳中考）如图是地球上的水循环示意图，请你用物态变化知识简单描述水循环的过程。
答：海洋中的水在太阳的照射下，温度升高蒸发成水蒸气升到高空，在高空中水蒸气遇冷温度降低液化小水滴或凝华成小冰晶，这就形成了云，当在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。
在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
6.水的三种状态分别是冰、水和水蒸气。
给图空白括弧内的横线仿例子填空，完整说明水的三态之间转化过程的名称以及吸热、放热的关系。
解析：由固态的冰直接变成气态的水蒸气的过程属于升华现象，需要吸热。
物质由固态的冰变成水的过程属于熔化现象，需要吸热；物质由气态变成液态的过程属于液化现象。
答案：左中：升华，吸热；中上：液化，放热；右下：熔化，吸热。
7. 大自然中的水循环
如图是大自然中水循环现象的示意图。
江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。
当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。
在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。
在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
（1）请在括号内写出相应引文涉及的物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小水滴（）或凝成小冰晶”（）、“小冰晶又变成小水滴”（）。
（2）上面涉及的三种物态变化中，属于放热的是：。
（3）在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰一
旦进入云层，就很快成气体，（填物态变化名称）并从周围大量的热，使云层温度降低导致降雨。
（4）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施。
解析：（1）由水蒸气变为小水滴，由气态变为液态，是一种液化现象；由水蒸气凝成小冰晶，是一种凝华现象；小冰晶变为小水滴是由固态变为液态，是一种熔化现象。
（2）根据物态变化的吸放热情况可以确定，在液化、熔化、凝华这三个过程中，吸热的是熔化；液化和凝华放热。
（3）常向空中云层抛洒干冰，干冰迅速变为气态，属于升华现象。
这一过程吸热；（4）可以从一水多用或者是尽量防止水的无谓的损耗这两个角度来考虑如何节约用水。
如用洗衣水冲厕所。
答案：（1）液化，凝华，熔化；（2）熔化；（3）升华；吸收；（4）用洗衣水冲厕所。