关联词的使用及注意事项
不是而是是什么关系的关联词造句
不是而是是什么关系的关联词造句摘要：一、介绍不是而是关系的关联词二、关联词在造句中的应用三、使用不是而是关系关联词的注意事项正文：在我们的汉语中，关联词是用于连接句子或词语的重要语法成分。
在表达不是而是的关系时，我们常常会使用一些特定的关联词。
本文将为大家介绍这些关联词，并探讨如何在造句中运用它们。
首先，我们来认识一下表示不是而是关系的关联词。
常见的有“不是…而是…”、“并非…而是…”、“不是因为…而是因为…”等。
这些关联词用于表达两个事物或观点之间的区别和联系，强调对比和转折。
了解了关联词之后，我们来看看如何在造句中运用它们。
例如：1.小明不是懒惰，而是勤奋。
在这个例子中，我们使用“不是…而是…”表示转折关系，强调小明并不懒惰，而是非常勤奋。
2.她并非不喜欢运动，而是因为工作太忙没有时间。
这个句子中使用了“并非…而是…”表示对比关系，说明她并不是不喜欢运动，而是因为工作原因无法参与。
3.他不是因为天气太热，而是因为生病了才没有去游泳。
这个例子中使用了“不是因为…而是因为…”表示原因的区别，说明他没有去游泳的原因并非天气炎热，而是因为他生病了。
在运用不是而是关系关联词时，我们需要注意以下几点：1.确保句子中有一个明确的主题和要表达的观点。
2.关联词应与所表达的观点相对应，确保逻辑清晰。
3.根据语境选择合适的关联词，避免出现搭配不当的情况。
总之，在汉语中，不是而是关系的关联词是非常重要的语法成分，用于表达句子或词语之间的对比和转折关系。
通过恰当地运用这些关联词，我们可以使句子更加连贯，表达更加准确。
语文关联词语的讲解
例句： 1.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。 2.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。 3.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。 4.尽管天气变冷了，可是爷爷还依然坚持早起。 5.这里的花花草草虽然很多，但没有什么奇花异草。
小试牛刀③: 1.（尽管）考了九十多分，他（还是）不开心。 2.（虽然）雷锋叔叔已经牺牲了，（但）他的精神我们永远 牢记在心中。 3.（虽然）今天很冷，（但是）班里没有一个人迟到。 4.（虽然）天色已晚，（但是）老师仍在灯下伏案工作。 5.（尽管）我做了多次解释，（可是）他就是不相信。
5、（即使）他不会来，我们（也）要通知他。 —(假设关系) 6、这支铅笔（不是）我的，（而是）小花的。—(并列关系) 7、鲁迅先生（不但）爱惜自己的时间，（而且）爱惜别人的时间。— (递进关系) 8、这样的房间（虽然）有些拥挤、杂乱，（但是）非常适合人与人之 间的沟通交流。—(转折关系) 9、（因为）明天天晴，（所以）运动会按期举行。—(因果关系) 10、（只要）多读、多观察、多写，作文（就）写得好。—(条件关系 )
汇总：
句子关系
常用关联词语
并列关系 又…又…、既…又…、一边…一边…、那么…那么…、不是…而是…
因果关系 转折关系 条件关系
因为……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、 之所以……是因为……、既然……那么……、 虽然(虽是、虽说、尽管、)…但是(但、可是、然而、却) 、 尽管…可是…、…然而…、…却… 只要…就…、无论（不管、不论）…也（都）…、只有…才…、
2、推论因果:前一分句是理由或根据，后一分句是由前一 分句推出的结论，即用某种事实或道理作前提，推论得出相应 的结论。常用的关联词语有“既然....又....”“....可 见....”等。
因此的关联词搭配
因此的关联词搭配“因此”是一个常见的因果关系连词，用于表示前述情况和后续结论之间的因果关系。
在写作和说话中，正确使用“因此”可以增强句子的逻辑性和连贯性。
本文将从相关性和含义、常见搭配、使用注意事项和示例分析等方面对“因此”的关联词搭配进行探讨。
一、相关性和含义“因此”表示的是一种因果关系，用于总结前述的情况，从而引出后续的结论或推论。
这种连词能够使读者或听者更清晰地理解句子的逻辑关系，增强句子的连贯性和说服力。
二、常见搭配1. “因此”可以与“由于”、“因为”等连词搭配使用。
例如，“由于时间紧迫，因此我无法完成这个任务。
”这句话中，“由于”与“因此”相搭配，强调了时间紧迫是导致任务无法完成的原因。
2. “因此”可以与“所以”等连词搭配使用。
例如，“他没来上课，所以错过了重要的知识点。
”这句话中，“所以”与“因此”相搭配，强调了错过知识点是由于没来上课的直接结果。
三、使用注意事项1. 在使用“因此”时，应该确保其引导的结论或推论与前述的情况之间存在明确的因果关系，避免出现逻辑上的跳跃或混淆。
2. 在书面语中，“因此”应避免与“故”、“于是”、“所以”等重复使用，以免造成冗余和表达不清晰。
3. 在使用“因此”时，应注意其与“但是”、“然而”等表示转折关系的连词的区别，避免前后文意出现矛盾或混淆。
四、示例分析以下是一些示例，展示了“因此”的正确使用：1. 他在工作中非常努力，因此得到了老板的认可。
（因果关系）2. 她非常聪明，因此总能快速解决问题。
（因果关系）3. 因为今天下雨了，因此我们取消了户外活动。
（因果关系）4. 她英语很好，于是参加了英语演讲比赛。
（与“于是”搭配）5. 由于时间紧迫，因此我们不得不加快工作进度。
（与“由于”搭配）6. 他经常熬夜工作，故常常感到疲惫不堪。
（与“故”不搭配，应改为“因此”）7. 虽然他很努力，但是成绩总是不理想。
（与“但是”混淆因果关系）8. 她今天心情不好，但是还是坚持完成了任务。
高中语文关联词知识点整理
高中语文关联词知识点整理一、关联词的定义与作用。
1. 定义。
- 关联词是连接词、短语、句子等语言单位，表示它们之间关系的虚词。
在高中语文学习中，关联词在复句中起着关键的构建作用。
例如“因为……所以……”这组关联词，就能够清晰地表明因果关系。
2. 作用。
- 关联词能够使语义表达更清晰、准确。
它可以明确句子之间的逻辑关系，如递进、转折、并列等。
在论述类文本阅读中，通过关联词能更好地把握文章的逻辑脉络；在写作中，正确使用关联词能使文章层次分明，逻辑严谨。
二、常见关联词类型及示例。
1. 并列关系。
- 关联词：既……又……、一边……一边……、不是……而是……、是……也是……等。
- 示例：- 她既喜欢唱歌，又喜欢跳舞。
- 弟弟一边看电视，一边吃零食。
- 这部电影不是喜剧，而是悬疑剧。
- 学习是学生的任务，也是成长的途径。
2. 递进关系。
- 关联词：不但（不仅、不光）……而且（并且、还、也）……、尚且……何况……等。
- 示例：- 他不但学习成绩优秀，而且品德高尚。
- 这座桥不但坚固，而且美观。
- 他尚且不会做这道题，何况是我呢。
3. 选择关系。
- 关联词：或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……等。
- 示例：- 周末我们或者去看电影，或者去逛街。
- 你要么现在就做，要么永远都别做。
- 与其坐以待毙，不如奋起反抗。
- 他宁可挨饿，也不接受嗟来之食。
4. 转折关系。
- 关联词：虽然（虽、尽管）……但是（可是、却）……、然而、不过等。
- 示例：- 虽然天气很冷，但是他依然坚持晨跑。
- 尽管他很努力，可是最终还是失败了。
- 他看起来很年轻，然而已经是一位资深的教授了。
- 这篇文章内容不错，不过语言表达还可以更精炼。
5. 因果关系。
- 关联词：因为……所以……、由于……因此……、既然……就……等。
- 示例：- 因为下雨，所以地面湿了。
- 由于他生病了，因此没能来上学。
- 既然你已经知道错了，就应该改正。
《关联词语》 讲义
《关联词语》讲义在我们日常的语言表达和写作中，关联词语起着非常重要的作用。
它们就像是桥梁一样，将一个个独立的句子紧密地连接在一起，使语言更加流畅、逻辑更加清晰。
一、什么是关联词语关联词语是在语句中起关联作用的词语。
它们能够把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，形成复句。
比如，“因为……所以……”“虽然……但是……”“如果……就……”等等。
关联词语可以分为很多种类，常见的有以下几种：1、因果关系关联词语表示前后两个分句之间存在因果关系。
例如，“因为天气不好，所以我们取消了旅行计划。
”其中，“因为”和“所以”就是因果关系的关联词语。
2、转折关系关联词语表示前后两个分句的意思相反或相对。
像“虽然他学习很努力，但是成绩依然不太理想。
”这里的“虽然……但是……”就是转折关系的关联词语。
3、假设关系关联词语用于假设某种情况，从而引出相应的结果。
比如，“如果明天下雨，我们就不去公园了。
”“如果……就……”体现了假设关系。
4、递进关系关联词语表示后一个分句的意思比前一个分句更进一层。
例如，“他不仅学习好，而且品德高尚。
”“不仅……而且……”就是递进关系的关联词语。
5、并列关系关联词语表示前后两个分句的意思是并列的。
比如，“他一边唱歌，一边跳舞。
”“一边……一边……”就是并列关系的关联词语。
6、选择关系关联词语表明在几种情况中进行选择。
如，“要么你去，要么我去。
”“要么……要么……”属于选择关系的关联词语。
二、关联词语的作用1、增强语言的逻辑性通过使用关联词语，可以清晰地展现句子之间的逻辑关系，让读者或听者更容易理解我们想要表达的意思。
2、使表达更加准确准确地运用关联词语，能够准确地传达我们的思想和情感，避免产生歧义。
3、丰富语言的表达方式多样的关联词语为我们的语言表达提供了更多的选择，使我们的语言更加生动、灵活。
三、正确使用关联词语的注意事项1、明确关系在使用关联词语之前，一定要先明确句子之间的逻辑关系，选择合适的关联词语。
关联词的用法于注意事项
（1）并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成，这些分句叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，它们之间没有主次之分。
并列复句常由分句直接组合而成，有时借助关联词语组合。
常用的关联词语有“也”“又”“还”“既……又……”“一边……一边……”“一方面……另一方面……”、“不是…，而是…”等等。
（2）递进复句由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示的意思比前一个分句进一层。
分句间常用的关联词语有“更”、“而且”、“甚至”、“尤其”、“特别”、“何况”、‘不但（不仅、不只、不光）……而且（并且、也、还、甚至）……”、“尚且……，何况，…”等。
（3）选择复句由两个或两上以上有选择关系的分句组成。
选择复句有两种。
一种是有取舍的选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，常用“与其…，不如……”、“宁可……，也不，…”等关联词语。
另一种是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，常用“或者……”、“也许……，也许……”等关联词语，表示几种可能性是相容的，并不互相排斥；也常用“不是……，就是……”、“要么…，要么……”等关联词语，表示两种可能性是不相容的，不能同时存在。
（4）转折复句由两个有转折关系的分句组成。
后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下来，而是转到相反的意思上去。
这类复句常用“虽然（尽管、固然）……，但是（可是、却）…”、“然而”、“不过”等关联词语。
（5）因果复句由两个有因果关系的分句组成。
这类复句两个分句。
间的关系有两种。
一种是说明因果关系，有的两个分句是前因后果，有的两个分句是由果朔因。
常用“因为”、“由于”、“所以”、“因此”、“因为（由于）……，所以……”、’‘…之所以……，是因为……”等关联词语。
另一种是推论因果关系，前一个分句提出一个依据或前提，后一个分句表示由这个依据或前提推出的结论。
一般用“既然，…，就…，”等关联词语来表示。
（6）假设复句一般由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。
语文必备：小学语文关联词的运用方法
语文必备：小学语文关联词的运用方法小学语文关联词的运用方法小学语文是中小学阶段的重要环节，语文学科是考生入学考试中不可或缺的科目。
而要想在语文考试中取得好成绩，一定要掌握好语文关联词的运用方法。
在文章中恰当地使用一些关联词，不仅可以让文章条理性更强，而且可以使文章的叙述更加流畅，更有一定的逻辑性，从而更好地达到表述文章的目的。
下面，我们来详细了解一下小学语文关联词的运用方法。
首先，我们需要了解什么是关联词。
关联词，也叫过渡性词语，是指那些可以与其它词语或句子形成语义和逻辑关联的词语。
小学生在写作过程中，使用过渡性词语可以使文章内容更加丰富，表达更加清晰。
其次，我们需要掌握关联词的种类。
通常，关联词主要可以分成同义转换、递进关系、对比关系、列举序列、转折关系、条件关系、因果关系、比较关系等几类。
下面我们来详细了解一下这些关联词的使用方法：1. 同义转换同义转换也称意义转换、换句话说，是指通过更换词语，将同一意思的两个句子连成一句话，用于更好地表达作者的意思。
例如：“我坚信，你会成为一位优秀的运动员。
” 可以转化为：“我相信，你将成为一名出色的运动员。
” 多数用语之间取其一用即可。
2. 递进关系递进关系也称为承上启下，是指一个观点向另一个观点的发展过程。
例如：“我在比赛中取得了第一名，这使我更加自信，信心倍增。
” 另外，递进关系还常常用（1）表示事件发生的先后顺序，（2）表示思路深入的过程，（3）表达由近及远的范畴。
例如：“我起床后刷牙、洗脸、吃早饭，然后出门上学。
”、“我读了这本书，发现写得非常好，想起来还有很多东西要了解和学习。
”、“中国有60多个少数民族，其中每个民族都有不少的习俗和文化。
”3. 对比关系对比关系常常被运用到文章的写作中，用来突出事物之间的差异。
如：(1) 男女之间有很大不同。
女孩子通常比男孩更爱说话，而男孩则喜欢玩游戏。
(2) 学霸和学渣有很大不同。
学霸通常用功读书，学渣则懒惰不愿意学习。
关联词合并句子的方法和技巧
关联词合并句子的方法和技巧在日常生活和学术写作中，我们需要使用大量的句子来表达我们的思想和观点。
而一个好的句子是由多个单词和短语组成的，这些单词和短语需要通过关联词来连接起来，使句子更加完整和连贯。
在这篇文章中，我们将讨论关联词合并句子的方法和技巧。
一、什么是关联词？关联词是用来连接句子或短语的单词或短语。
常见的关联词包括：and、but、or、so、yet、however、nevertheless、therefore等。
关联词可以将两个或多个句子或短语连接在一起，形成一个更加完整和连贯的句子。
二、为什么要使用关联词？使用关联词可以让句子更加连贯和完整。
当我们使用关联词将两个或多个句子连接在一起时，读者可以更加清晰地理解我们的意思和观点。
同时，使用关联词也可以使句子更加流畅，读者可以更加愉悦地阅读我们的文章。
三、关联词合并句子的方法和技巧1.使用逗号和关联词连接句子使用逗号和关联词连接句子是最常见的关联词合并句子的方法。
例如：- The weather is nice today, so I went for a walk in the park.- I like to read books, but my friend prefers to watchmovies.- She is a talented musician, and she has won many awards for her performances.在这些例子中，逗号和关联词连接了两个句子，使它们变得更加连贯和完整。
2.使用分号连接句子分号也可以用来连接两个句子，特别是当两个句子之间有很强的关联性时。
例如：- I have a lot of work to do; however, I will try my best to finish it on time.- She is a great athlete; moreover, she is also an excellent student.在这些例子中，分号连接了两个句子，使它们更加连贯和完整。
小学语文关联词分类大全
用法：常用于表示选择关系的句子中，如“要么去北京，要么去上海”。
注意事项：在使用“要么…要么…”时，要注意前后分句的意义必须相对独立，不能存在 因果或条件关系。
示例：要么你跟我一起去，要么你自己一个人留下来。
还是…还是…
用法：常用于口语，表示说 话人的迟疑或不满意
小学语文关联词分类
汇报人：XX
汇报时间：20XX/XX/XX
YOUR LOGO
目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 并列关系 3 递进关系 4 选择关系 5 转折关系 6 条件关系
单击此处添加章节标题
并列关系
既…又…
定义：表示两种情况同时存在
用法：常与“不仅…而且…” 等关联词搭配使用
THANK YOU
汇报人：XX
汇报时间：20XX/XX/XX
YOUR LOGO
递进关系
不但…而且…
"不但…而且…"：表示递进关系的关联词 "不但…而且…"的用法：连接两个结构相同或相似的句子 "不但…而且…"的语义：后一分句在意思上比前一分句更近一层 "不但…而且…"的例句：他不但学习好，而且工作也很出色
不仅…还…
定义：表示递 进关系，表示 意思更进一层
用法：常用于 书面语，连接 两个并列的句
思。
用法：常用于 句子前后两部 分意思相反或 相对的情况， 通常出现在口 语和文学作品
中。
示例：尽管今 天下雨了，但 是我们的旅行 计划还是如期
进行。
注意：在使用 “尽管…但是…” 时，要注意前 后分句的逻辑 关系，避免出 现语意上的矛
语文 关联词语常识及运用讲解
关联词大全（一）、关联词常识所谓关联词，就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
它有如下特点：第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂。
第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
关联词大全 - 最常用的关联词有哪些（一）1 并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……又……又…………一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
……有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…… 例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
……也…… 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。
不是……而是、是……不是……。
2 承接关系概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
……一……就（便）…… 例：我一做好功课, 便到球场踢球。
……首先……然后…………便…………於是…………才…… 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
……接著……3 递进关系：概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。
……不但……而且…… 例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。
……不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
……不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至……不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。
尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。
4 选择关系：概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。
……不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关联词的使用及注意事项
1.并列句。
各分句间的关系是平行并列的。
如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
2.承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
3.递进句。
分句间是进一层的关系。
如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”
常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4.选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……
还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。
5.转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6.因果句。
分句间是原因和结果的关系。
如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”
常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7. 假设句。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
8.条件句。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”
常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
正确使用关联词语应该注意以下几个问题。
(1)弄清两个分句之间是什么关系，再从已知的关联词语中选取相适应的一类。
(2)弄清整个句子要表达什么意思，关联词语应该选用对表达句意能起辅助作用的一类。
(3)关联词语在句子里的位置是有讲究的，有一类关联词语既可以放在句子的开头，又可以放在“谁”的后面;另一种关联词语的位置则相当固定，不能随意调整。
关联词语的位置如果放得不对，就会使句子不通顺，意思不清楚。
(4)句子中用上关联词语后，要连起来读一读，看看是否通顺。
因为有时同一种关系的关联词语，并不一定都适用于一个句子。