《花式篮球》选项课程教学大纲
初中花式篮球教学教案
初中花式篮球教学教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握花式篮球的基本动作和技巧。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。
3. 提高学生的身体素质和动作协调性。
教学内容：1. 花式篮球的基本动作：运球、传球、投篮等。
2. 花式篮球的团队配合：进攻、防守、战术运用等。
3. 花式篮球的表演技巧：花式运球、花式传球、花式投篮等。
教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对篮球的基本认识和技能掌握情况。
2. 介绍花式篮球的特点和魅力，激发学生的学习兴趣。
二、基本技能训练（20分钟）1. 运球：教授学生基本的运球技巧，如单手运球、双手运球、运球变向等。
2. 传球：教授学生基本的传球技巧，如胸传球、肩上传球、地面传球等。
3. 投篮：教授学生基本的投篮技巧，如跳投、勾手投篮、抛投等。
三、团队配合训练（20分钟）1. 进攻：教授学生如何进行有效的进攻，如突破、配合、得分等。
2. 防守：教授学生如何进行有效的防守，如贴身防守、协防、抢断等。
3. 战术运用：教授学生如何运用战术，如快攻、防守转换、阵地战等。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现和存在的问题。
2. 学生分享学习心得和感受。
第二课时：一、复习上节课的内容（10分钟）1. 教师带领学生复习上节课所学的篮球基本技能和团队配合。
2. 针对学生的掌握情况，进行针对性的指导和建议。
二、花式篮球表演技巧训练（20分钟）1. 花式运球：教授学生花式运球技巧，如背后运球、转身运球、运球突破等。
2. 花式传球：教授学生花式传球技巧，如绕圈传球、交叉传球、传球突破等。
3. 花式投篮：教授学生花式投篮技巧，如旋转投篮、背后投篮、抛投等。
三、团队花式篮球比赛（20分钟）1. 学生分组进行团队花式篮球比赛，锻炼团队合作和竞技能力。
2. 教师担任裁判，及时判罚和指导。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现和存在的问题。
小学花式篮球体育教案（通用17篇）
小学花式篮球体育教案小学花式篮球体育教案（通用17篇）作为一名教职工，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小学花式篮球体育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学花式篮球体育教案篇1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。
（一）开始部分（3分钟）1、体育委员整队，报告出勤情况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。
4、安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
（二）准备部分（6分钟）学生熟悉球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。
2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。
要求：学生不能投篮。
（三）基本部分（32分钟）1、行进间急停急起运球练习（8分钟）动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调一致。
教学方法：（1）教师先进行示范并讲解动作要领。
（2）学生分两边看示范听讲课。
（3）学生成四列横队列于篮球场中线。
（4）学生分组练习。
练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。
（5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。
（6）请个别学生示范，教师进行讲评。
2、急停跳投练习（8分钟）动作要领：急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。
花式篮球教案
花式篮球教案课程主题：花式篮球年级水平：中学生（初中）教学目标：1. 学习和掌握基本的篮球技巧，包括传球、接球、投篮和运球等。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高他们在集体项目中的表现。
3. 发展学生的协调性和身体灵活性，提高他们的身体素质。
4. 培养学生的创新思维和创造力，鼓励他们展示花式篮球技巧。
教学准备：1. 篮球场地和篮球。
2. 计分板和喇叭。
3. 录像设备（可选）。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍花式篮球的概念，并展示一段花式篮球表演录像，以激发学生的兴趣和好奇心。
技能训练：2. 分组进行基本篮球技巧的训练，包括传球、接球、投篮和运球等。
教师可利用示范和个别指导帮助学生掌握正确的技巧和动作。
团队合作训练：3. 将学生分成小组，进行团队合作练习。
例如，让他们练习进行快速传球和接球的团队挑战，以培养他们的合作精神和沟通能力。
花式篮球技巧展示：4. 鼓励学生展示他们所学的花式篮球技巧，可以是个人表演或小组合作展示。
教师可以安排一次花式篮球比赛，让学生们充分展示他们的创新和创造力。
结语：5. 对学生的表现进行肯定和鼓励，提醒他们在日常生活中继续锻炼和应用所学的篮球技巧。
教学扩展：- 鼓励学生观看更多的花式篮球表演，以激发他们的兴趣和学习动力。
- 探索其他种类的篮球技巧，如花式运球技巧或篮球的战术技巧，并引导学生进行进一步的学习和实践。
评估方法：- 观察学生的技能表现，并根据他们的参与度和进步程度进行评估。
- 对学生的花式篮球表演进行评估，包括技术准确性、创意和整体表现。
注意事项：- 确保学生在进行篮球活动时安全。
- 给予学生充分的鼓励和积极反馈，建立他们的自信心和兴趣。
这个教案旨在在中学生中培养篮球技巧、团队合作精神和创新思维。
根据学生的实际水平和需求，你可以对教案进行适度调整和个性化的安排。
幼儿园花式花式篮球教案
幼儿园花式篮球教案背景介绍篮球是一项很有趣的运动，不仅可以锻炼身体素质，还可以训练孩子们的协作能力和团队精神。
因此，在幼儿园体育课堂上引入篮球教学，可以让孩子们在快乐中学习，提高他们的身体素质和工作能力。
教学目标1.能够掌握基本的篮球运动技巧，如传球、接球和投篮等；2.能够在运动中锻炼身体，增强体能；3.培养团队协作精神，激发孩子们的自信心和勇气。
教学安排预备活动（5分钟）老师带领孩子们进行身体热身运动，如跑步、跳跃、摆手臂等。
正课内容（30分钟）第一部分：篮球基础技巧教学（15分钟）1. 传球老师展示传球技巧，向孩子们解释动作要领。
教学重点：•以肩膀为轴心，利用上肢力量传球；•配合呼吸和动作，增强球的飞行距离和控制。
2. 接球老师给孩子们演示接球技巧，让孩子们学习正确的接球姿势和动作。
教学重点：•看球，用眼睛追踪球的运动轨迹；•用手掌接球，控制球的落地位置及速度。
3. 投篮老师向孩子们展示投篮姿势和动作，让孩子们学习正确的投篮技巧。
教学重点：•投篮动作要自然流畅，重心要低；•发力要合适，不要用力过猛或过轻。
第二部分：篮球小游戏（15分钟）老师根据孩子们的实际情况，组织篮球小游戏，让孩子们在游戏中练习刚刚学到的基础技能，并激发他们的兴趣。
比如，组织“传球接力赛”、“篮球大PK”等游戏。
结束活动（5分钟）老师让孩子们进行放松活动，如拉伸运动，让孩子们缓解运动后的疲劳感。
教学评价对于教师来说，教学评价是必不可少的一部分。
教师应当在教学过程中及时发现和评价孩子们的学习情况，并及时给予反馈。
下面是一些评价孩子们篮球教学学习的标准：•是否掌握了基本的篮球运动技巧；•是否能够在游戏中独立完成基础技能练习；•是否积极参与游戏，表现活跃。
结语通过幼儿园篮球教学，可以锻炼孩子们的身体素质，增强他们的自信心和团队精神。
但是，由于教学课程有时间限制，孩子们可能还不能完全掌握篮球基础技巧。
因此，孩子们需要在课后多进行练习，加强对所学内容的理解和掌握。
花样篮球教学大纲模板
一、教学目标1. 培养学生对花样篮球的兴趣，激发运动热情。
2. 提高学生的基本篮球技能，如运球、投篮、传球等。
3. 增强学生的团队协作能力，培养良好的运动习惯。
4. 培养学生的自信心、坚持精神和竞技精神。
二、教学内容1. 篮球基本知识：篮球运动的发展史、规则、器材等。
2. 篮球基本技能：原地站立抛球、胸前投篮、篮下转身投篮、行进间双人全蹲推球、初步学习变相运球绕障碍物转身投篮、背后运球等。
3. 热身运动与放松运动：跑步、跳绳、拉伸等。
4. 团队游戏与比赛：篮球接力、投篮比赛、三分球大赛等。
三、教学进度安排1. 第一阶段（1-4周）：学习篮球基本知识，掌握原地站立抛球、胸前投篮等基本技能。
2. 第二阶段（5-8周）：学习篮下转身投篮、行进间双人全蹲推球、初步学习变相运球绕障碍物转身投篮等技能。
3. 第三阶段（9-12周）：学习背后运球、团队游戏与比赛。
4. 第四阶段（13-16周）：巩固提高各项技能，进行比赛和考核。
四、教学方法1. 讲解法：通过讲解篮球基本知识、技能要领，使学生了解和掌握相关知识。
2. 示范法：教师进行动作示范，使学生直观地学习技能。
3. 练习法：组织学生进行反复练习，提高技能水平。
4. 比赛法：组织学生进行团队游戏和比赛，培养学生的竞技精神。
五、教学评价1. 课堂表现：学生的出勤率、学习态度、课堂纪律等。
2. 技能水平：学生对基本技能的掌握程度。
3. 团队协作：学生在团队游戏和比赛中的表现。
4. 综合素质：学生的自信心、坚持精神、竞技精神等。
六、教学资源1. 教材：篮球教学用书、篮球规则手册等。
2. 器材：篮球、篮球架、篮球场地、计时器、秒表等。
3. 辅助设施：篮筐、呼啦圈、标志桶等。
七、教学安排1. 每周安排2-3次课程，每次课程时间为1小时。
2. 每次课程前进行热身运动，课程结束后进行放松运动。
3. 根据学生的实际情况，适当调整教学内容和进度。
八、教学注意事项1. 注重学生的个体差异，因材施教。
《花式篮球》选项课程教学大纲
《花式篮球》选项课程教学大纲课程代码：DXTY0010课程面向年级、专业：全校二年级所有专业学生（体育专业除外）课程类型：通识必修学分：2周学时：2总学时：72执笔人：李欣审核人：杨涛一、课程介绍风靡全球的花式篮球源于20世纪50年代美国纽约黑人贫民区，也称“街头篮球”。
是HIPHOP文化与篮球运动结合的变体，两者相互渗透、相互影响，是HIPHOP文化分支之一。
杂耍般的运球，充满想象力的传球，激情四射的震撼扣篮，赏欣悦目的表演与强劲的Hip-Hop音乐融合，使花式篮球成为一种极具观赏性、健身性和娱乐性的篮球表演项目。
作为一种运动时尚，它讲求风格、自由和创意。
挑战篮球极限，个性创新，展示自我，花式篮球代表对篮球技术和表演的无上追求。
它诠释着开放、自由、创造性等另一种的篮球文化，深受大学生的喜爱，也为世界人民所青睐。
《花式篮球》是一门通识必修课程。
花式篮球课程是集篮球运动、表演、健身与一体的运动项目，是大学生最喜爱的运动项目之一。
花式篮球突出了篮球的娱乐性。
这种模式主要是以篮球的“玩”为主，大大提高了学生的学习兴趣，花式篮球不仅多人可以活动，单人也可以，在“玩”的过程中即又提高了篮球技术水平又锻炼了身体。
它是一项集健身性、集体性、表演性、竞技性为一体的立体型体育运动，作为深受全球大众所喜爱的花式篮球运动，有着很强的锻炼价值和观赏价值。
通过花式篮球的学习与掌握，能够增强体质，愉悦身心，提高运动能力，增进团队意识和培养顽强、勇敢、果断、机智等优良的意志品质，为健康体育、终身体育打好基础的一门重要的体育专选课程之一。
本课程内容主要包括：花式篮球概述、花式篮球与传统篮球文化关系、花式篮球主要技法分析、花式篮球教、学、练与套路创编、花式篮球健身操与表演、花式篮球竞赛的评判与鉴赏等。
通过本课程的学习，使学生掌握花式篮球的运、传、投、组合动作的基本技法，具备做示范动作的能力；掌握花式篮球运动项目的技术原理及教学、训练、锻炼和健身的方法，掌握其表演方法、运动健身形式、竞赛组织与裁判技巧等基本知识，具备从事花式篮球基础教学、训练、健身、表演和组织花式篮球比赛担任裁判技巧工作的基本能力。
幼儿园花式篮球教案
幼儿园花式篮球教案教案标题：幼儿园花式篮球教案教学目标：1.培养幼儿对篮球运动的兴趣和热爱。
2.发展幼儿的基本运球、投篮和传球技能。
3.提高幼儿的协调性、团队合作和身体素质。
教学重点：1.基本运球技能的学习和练习。
2.投篮和传球的基本技巧的培养。
3.团队合作和协调性的培养。
教学准备：1.篮球、篮球架、小型篮球场地。
2.幼儿园适合的篮球大小和高度的篮球架。
3.音乐、图画、教具等辅助教学材料。
教学过程：引入活动：1.播放篮球比赛的视频，激发幼儿对篮球的兴趣。
2.与幼儿一起观察篮球和篮球场地的图片，引导幼儿了解篮球的基本知识。
主体活动：1.运球练习：a.让幼儿站在篮球场地上，双手握住篮球，用手指控制篮球的滚动，进行简单的运球练习。
b.引导幼儿进行单手运球，鼓励他们尝试在运球时改变手的位置和速度。
c.进行双手交替运球的练习，帮助幼儿掌握更复杂的运球技巧。
2.投篮练习：a.让幼儿站在适当的距离，向篮球架投篮，鼓励他们尝试不同的投篮姿势和力量。
b.使用小型篮球架，让幼儿进行高低投篮的练习，提高他们的投篮准确性。
3.传球练习：a.让幼儿站成两排，进行简单的传球练习，鼓励他们用双手传球并保持良好的传球姿势。
b.引导幼儿进行传球的游戏，如传球接力赛，加强幼儿的团队合作和传球技巧。
结束活动：1.让幼儿进行简单的篮球小游戏，如投篮比赛或传球比赛，巩固他们所学的技能。
2.与幼儿一起回顾今天所学的篮球技能和知识，鼓励他们继续在日常生活中进行篮球运动。
评估方法：1.观察幼儿在活动中的表现，评估他们的运球、投篮和传球技能的掌握程度。
2.与幼儿进行简单的讨论，了解他们对篮球运动的理解和兴趣程度。
拓展活动：1.组织幼儿参观当地的篮球比赛或篮球俱乐部，让他们近距离观察和学习篮球运动。
2.鼓励幼儿在家庭中进行篮球运动，与家人一起进行篮球比赛或练习。
教学反思：1.根据幼儿的实际情况，适当调整教学内容和难度，确保每个幼儿都能参与和受益。
幼儿花式篮球课教案
幼儿花式篮球课教案教案标题：幼儿花式篮球课教案教案目标：1. 帮助幼儿了解篮球运动，并培养他们对篮球的兴趣。
2. 培养幼儿的基本运球、投篮和传球技能。
3. 通过游戏和活动，提高幼儿的协调性、平衡感和团队合作能力。
教学重点：1. 基本运球技能的教授和练习。
2. 基本投篮技能的教授和练习。
3. 基本传球技能的教授和练习。
教学准备：1. 篮球。
2. 幼儿适用的篮球架和篮球。
3. 幼儿适用的运动鞋和舒适的运动服装。
4. 篮球场地或室内空间。
教学步骤：引入活动：1. 介绍篮球运动，让幼儿了解篮球的起源和基本规则。
2. 展示一些花式篮球动作视频，激发幼儿的兴趣。
技能教授：3. 教授基本运球技能：a. 示范正确的运球姿势和手部动作。
b. 让幼儿跟随示范进行练习，逐渐提高运球速度和控制能力。
4. 教授基本投篮技能：a. 示范正确的投篮姿势和动作。
b. 在篮球架前设置不同高度的篮筐，让幼儿尝试投篮。
c. 鼓励幼儿在投篮时保持平衡，并提供正确的指导和反馈。
5. 教授基本传球技能：a. 示范正确的传球姿势和手部动作。
b. 让幼儿与伙伴进行传球练习，鼓励他们互相合作和沟通。
综合运用：6. 设计一些小游戏和活动，让幼儿综合运用所学技能，如：a. 篮球传递比赛：幼儿分成小组，通过传球将篮球传到对方篮筐中，以取得分数。
b. 篮球接力赛：幼儿分成小组，依次进行运球、投篮和传球等环节，争取最快完成比赛。
总结：7. 回顾所学的篮球技能和活动，强调幼儿在课程中的进步和努力。
8. 鼓励幼儿继续参与篮球运动，并提供一些篮球相关的资源和建议。
评估：9. 观察幼儿在课程中的表现和进步，记录他们的技能水平和参与度。
10. 提供个别反馈和建议，帮助幼儿进一步改进和发展。
扩展活动：11. 鼓励幼儿参加篮球俱乐部或校内外的篮球比赛，提供相关信息和支持。
注意事项：- 确保活动场地的安全性，避免幼儿受伤。
- 根据幼儿的年龄和能力，适当调整活动难度和篮球设备的高度。
小学花式篮球课程教案模板
#### 一、课程名称小学花式篮球课程#### 二、教学对象小学三年级学生#### 三、教学目标1. 知识与技能目标：通过本节课的学习，学生能够掌握花式篮球的基本动作和技巧，提高运球、传球和投篮的能力。
2. 过程与方法目标：通过实践操作和小组合作，培养学生的观察力、模仿力和协调性。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养团队协作精神和积极向上的运动态度。
#### 四、教学重点与难点- 重点：行进间运球、花式传球和投篮技巧。
- 难点：动作的协调性和连贯性，以及动作的精准度。
#### 五、教学准备1. 教学器材：篮球若干、篮球场、音响设备、标志桶。
2. 教学环境：宽敞的篮球场，安全的环境。
#### 六、教学过程##### （一）开始部分（5分钟）1. 课堂常规：整队、点名、师生问好。
2. 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动，确保学生身体预热。
##### （二）准备部分（10分钟）1. 篮球基础技巧复习：教师带领学生复习基本的运球、传球和投篮动作。
2. 花式篮球动作展示：播放花式篮球视频，激发学生学习兴趣。
##### （三）基本部分（30分钟）1. 分组练习：- 行进间运球：学生分组进行行进间运球练习，教师巡回指导。
- 花式传球：学生练习花式传球技巧，如背后传球、地面传球等。
- 投篮技巧：学生练习投篮技巧，提高投篮精准度。
2. 游戏环节：- “接力传球”：学生分组进行接力传球比赛，增加趣味性和团队协作。
- “花式投篮大赛”：学生展示自己学到的花式投篮技巧，评选最佳表现。
##### （四）结束部分（10分钟）1. 放松活动：慢跑、轻松的拉伸运动，帮助学生缓解肌肉紧张。
2. 课堂小结：- 教师点评学生表现，肯定优点，指出不足。
- 学生分享学习心得，总结收获。
#### 七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括练习积极性和团队合作精神。
2. 技能掌握情况：通过实际操作和游戏比赛，评价学生对花式篮球动作的掌握程度。
大学体育课花式篮球教案
教学目标：1. 了解花式篮球的基本概念、发展历程和技巧特点。
2. 掌握花式篮球的基本动作，如运球、传球、扣篮等。
3. 培养学生团队协作精神，提高学生身体素质。
4. 激发学生对花式篮球的兴趣，丰富校园文化生活。
教学对象：大学体育课程学生教学时间：2课时教学场地：篮球场教学器材：篮球、音响设备、计时器教学过程：一、准备部分（15分钟）1. 师生相互问好，宣布本节课的内容和目标。
2. 组织学生进行慢跑、拉伸等热身活动，预防运动损伤。
二、基本部分（60分钟）1. 介绍花式篮球的基本概念、发展历程和技巧特点，激发学生学习兴趣。
2. 学习花式篮球的基本动作：a. 运球技巧：高运、低运、胯下运球、转身运球等。
b. 传球技巧：原地传球、行进间传球、高空传球等。
c. 扣篮技巧：单手扣篮、双手扣篮、花式扣篮等。
3. 教师示范动作，学生跟随模仿，注意动作要领。
4. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
5. 组织学生进行团队配合练习，如快攻、联防等。
三、拓展部分（15分钟）1. 组织学生进行花式篮球表演，展示所学成果。
2. 邀请优秀花式篮球选手进行现场教学，提高学生技术水平。
四、结束部分（10分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 组织学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。
3. 布置课后作业，要求学生观看花式篮球比赛视频，了解花式篮球的更高水平。
教学评价：1. 学生对花式篮球的基本概念、发展历程和技巧特点的掌握程度。
2. 学生在花式篮球基本动作的掌握程度，如运球、传球、扣篮等。
3. 学生在团队协作、身体素质等方面的提升。
教学反思：1. 本节课教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 教师应注重培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
3. 教师应不断丰富教学内容，提高教学质量，满足学生的需求。
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《花式篮球》选项课程教学大纲
课程代码：DXTY0010
课程面向年级、专业：全校二年级所有专业学生（体育专业除外）
课程类型：通识必修
学分：2
周学时：2
总学时：72
执笔人：李欣
审核人：杨涛
一、课程介绍
风靡全球的花式篮球源于20世纪50年代美国纽约黑人贫民区，也称“街头篮球”。
是HIPHOP文化与篮球运动结合的变体，两者相互渗透、相互影响，是HIPHOP文化分支之一。
杂耍般的运球，充满想象力的传球，激情四射的震撼扣篮，赏欣悦目的表演与强劲的Hip-Hop音乐融合，使花式篮球成为一种极具观赏性、健身性和娱乐性的篮球表演项目。
作为一种运动时尚，它讲求风格、自由和创意。
挑战篮球极限，个性创新，展示自我，花式篮球代表对篮球技术和表演的无上追求。
它诠释着开放、自由、创造性等另一种的篮球文化，深受大学生的喜爱，也为世界人民所青睐。
《花式篮球》是一门通识必修课程。
花式篮球课程是集篮球运动、表演、健身与一体的运动项目，是大学生最喜爱的运动项目之一。
花式篮球突出了篮球的娱乐性。
这种模式主要是以篮球的“玩”为主，大大提高了学生的学习兴趣，花式篮球不仅多人可以活动，单人也可以，在“玩”的过程中即又提高了篮球技术水平又锻炼了身体。
它是一项集健身性、集体性、表演性、竞技性为一体的立体型体育运动，作为深受全球大众所喜爱的花式篮球运动，有着很强的锻炼价值和观赏价值。
通过花式篮球的学习与掌握，能够增强体质，愉悦身心，提高运动
能力，增进团队意识和培养顽强、勇敢、果断、机智等优良的意志品质，为健康体育、终身体育打好基础的一门重要的体育专选课程之一。
本课程内容主要包括：花式篮球概述、花式篮球与传统篮球文化关系、花式篮球主要技法分析、花式篮球教、学、练与套路创编、花式篮球健身操与表演、花式篮球竞赛的评判与鉴赏等。
通过本课程的学习，使学生掌握花式篮球的运、传、投、组合动作的基本技法，具备做示范动作的能力；掌握花式篮球运动项目的技术原理及教学、训练、锻炼和健身的方法，掌握其表演方法、运动健身形式、竞赛组织与裁判技巧等基本知识，具备从事花式篮球基础教学、训练、健身、表演和组织花式篮球比赛担任裁判技巧工作的基本能力。
本大纲以临沂大学《大学体育》课程建设方案的规定和精神为依据，结合我校的实际情况和花式篮球运动的规律和特点来制定。
二、教学目标
1．使学生能够熟练掌握及运用花式篮球运动的理论知识、基本技术、技能和战术，基本了解花式篮球运动的一般规律、特点及对身心发展的影响，达到促进身体综合素质的全面协调发展。
2．培养学生对花式篮球的认知度和兴趣，使学生掌握运用花式篮球手段，科学的养成锻炼身体的习惯，掌握其锻炼身体的方法。
同时，又了解预防疾病和运动创伤的知识，形成“健康第一”和“终身体育”的意识。
3．提高学生的体育文化的欣赏能力和鉴赏水平，培养学生组织花式篮球表演、娱乐和比赛的能力，提高花式篮球运动的参与意识，营造良好的花式篮球氛围，丰富校园文化，并为学生日后参与社区体育活动打造良好基础。
4．通过花式篮球运动，调节、改善学生的心理状态，克服心理障碍，养成积极乐观向上的生活态度，养成良好的行为习惯，体验运动乐趣和自信成功的感觉。
5．通过花式篮球运动的参与，培养学生勇敢、果断、坚韧、机智的优良意志品质，和互助友爱、团结协作的道德风范。
树立良好的体育风尚，正确处理竞争与友谊、个人与集体的关系，培养其正确的人生观。
三、教学内容及学时分配
四、教学内容纲要：
理论部分
教学内容纲要
一、理论部分
1、花式篮球运动的概述
（1）花式篮球运动的起源、特点与趋势
（2）花式篮球运动在中国发展的现状及发展趋势
2、花式篮球表演组织编排、裁判的执法技巧
3、花式篮球欣赏
4、体能评价与运动处方制定
5、体育锻炼与心理健康
6、“沂蒙精神”教育
二、实践部分
（一）心肺机能锻炼内容
根据各课程特点选定练习内容，如速度、耐力、弹跳、力量等也可以结合各专选项目特点等穿插进行。
（二）花式篮球运动技能内容
1、一般花式篮球专项身体素质训练介绍：
介绍训练的方法、手段、示范练习及实践。
2、基本技术
（1）上肢活动姿势
①重点教材：花式篮球上肢活动姿势。
②一般教材：传统篮球上肢活动姿势。
（2）下肢移动方法
①重点教材：花式篮球下肢移动方法。
②一般教材：传统篮球下肢移动方法。
（3）球性练习
①重点教材：花式篮球球性。
②一般教材：传统篮球球性。
（4）传球
①重点教材：花式篮球传球。
②一般教材：传统篮球传球。
（5）投篮
①重点教材：花式篮球投篮。
②一般教材：传统篮球投篮。
（6）运球
①重点教材：花式篮球运球。
②一般教材：传统篮球运球。
（7）花式篮球表演
①重点教材：花式篮球单人表演。
②一般教材：花式篮球集体表演。
（8）篮球健身操
①重点教材：花式篮球健身操
②一般教材：传统篮球健身操
（9）街球技术
①重点教材：花式篮球街球过人技术。
②一般教材：传统篮球过人技术。
3、基础战术
（1）一对一“斗牛”篮球战术
①重点教材：花式篮球个人对抗战术。
②一般教材：传统篮球个人对抗战术。
（2）“三人制”篮球战术
①重点教材：花式篮球集体配合战术。
②一般教材：传统篮球个人配合战术。
4、技能：
（1）教学比赛：技术、战术运用能力
（2）裁判技巧实习
五、选用教材
张瑞林.体育与健康.山东大学出版.2005年
毕仲春.街头花式篮球.人民体育出版社.2005年
六、教学参考书
（1）普通高校教育“十五”国家级规划教材《篮球》，王家宏主编，高等教育出版社，2005年7月出版。
（2）《街头花式篮球》，毕仲春著，人民体育出版社， 2005年10月出版。
（3）北京体育大学出版社《现代篮球训练法》，郭永波著， 2005年10月出版。
（4）《篮球实战技巧》，北京体育大学出版社，贾志强著，2003年7月出版。
（5）《篮球技战术》，人民体育出版社，李宇载（日本）著，1997年8月出版。
（6）《实用现代篮球训练法》，人民体育出版社，约翰.R.伍登著（美国），1992年3月出版。
（7）《篮球裁判晋级必读》北京体育大学出版社
（8）《体育科学研究原理与方法》北京体育大学出版社
（9）《世界经典职业赛事竞赛与欣赏》北京体育大学出版社
制定人：李欣。