最新心理健康宣传活动新闻稿
大学生心理健康讲座新闻稿
大学生心理健康讲座新闻稿通过讲座对大学生进行积极的生命教育，让大学生认识到生命的意义，感悟到生命的可贵，下面是小编为你精心整理的大学生心理健康讲座新闻稿，希望对你有帮助!大学生心理健康讲座新闻稿篇一为进一步了解当代大学生常见心理问题、心理疾病的特点、症状、成因及处置对策，着力提升辅导员心理健康教育工作的能力和水平，切实增强辅导员队伍工作的针对性和实效性。
12月6日下午3时，学院在机械楼313教室举行题为《关于大学生心理问题与心理障碍的识别》大学生心理专题讲座，南昌大学第一附属医院袁也丰教授受邀担任本次讲座主讲，学院党委副书记廖梦园，院学工处处长汤琼，各学科部党总支副书记以及全体辅导员听取了讲座。
讲座中，袁也丰教授从多个角度，深层次的分析了大学生中存在的各种心理问题与心理障碍。
他说，我国大学生心理健康状况不容乐观，大学生因精神疾病休学、退学人数呈逐年上升趋势，大学生自杀意念发生率高达13%。
袁教授表示，现在是一个“压力的年代”，人们几乎每天都生活在压力的刺激中，压力是人生的调料和调味品，而如何控制和转变自己的认知观念和情绪，对于缓解压力尤为重要。
因此，关注大学生心理健康问题显得尤为迫切。
袁也丰教授结合自己丰富的临床经验，从大学生心理健康状态、心理问题的识别、心理问题与障碍、一般常见的心理问题、心理障碍、潜在心理问题人群及心理问题产生常见预兆等七个方面，由浅入深地进行了详细讲解。
关于心理问题的识别标准，袁教授总结主要有三点原则：一、客观世界相统一的原则;二、心理活动的内在协调性原则;三、个性的相对稳定性原则。
而对于大学生中主要的心理问题和心理障碍，袁教授从一般常见的心理问题和严重的心理问题两方面进行了详细介绍，对于如何识别各种心理问题与心理障碍，关注大学生心理健康，起到了很好的预防作用。
大学生心理健康讲座新闻稿篇二为了进一步加强我校学生管理工作和心理健康教育工作，2014年11月22日-11月29日，由学生工作部(学生处)、心理健康指导中心主办的“大学生心理健康教育系列主题讲座”在梅园B座成功举办。
心理健康月活动新闻稿
心理健康月活动新闻稿
【心理健康月活动新闻稿】
为推动心理健康事业的发展,提高公众心理健康素养,6月的第一天,XX市心理健康月活动在市体育馆圆满结束。
本次活动邀请了市中心心理卫生中心、XX大学心理健康研究中心等专业机构的专家,以及社会上的心理健康讲师和志愿者,为市民
带来了许多精彩的心理健康课程和知识讲座。
在现场,市民们通过自由提问、互动环节和小组讨论等方式,与讲师和专家进行了深入的交流和探讨,得到了许多有关心理健康和人际关系的建议和指导。
活动期间,还有心理健康咨询窗口和心理咨询师在现场提供咨询和帮助,为市民提供解决实际问题和情感困扰的服务。
此次心理健康月活动得到了市民们的广泛参与和好评,不仅的普及了心理健康知识,加强了市民的心理健康意识,也展示了我市心理
健康事业的快速发展和进步。
未来,我市心理健康月活动将继续开展,旨在推动心理健康事业
的发展,提高公众心理健康素养,为人们的健康和幸福贡献一份力量。
心理健康活动新闻稿
心理健康活动新闻稿小伙伴们！你们知道吗？最近[学校/单位名称]可是举办了一场超酷超有趣的心理健康活动，就像一场给心灵做SPA的欢乐派对呢！活动当天，现场那叫一个热闹非凡。
一到场地，就能看到各种各样精心布置的区域，就像走进了一个充满魔法的心灵世界。
最吸引人眼球的当属那些创意满满的心理健康小游戏啦。
有个叫“情绪猜猜猜”的游戏，参与者们那表情简直是千奇百怪。
一个小伙伴负责表演各种情绪，什么愤怒啦，高兴得像中了彩票似的，还有悲伤得像丢了最心爱的玩具一样。
其他小伙伴们就在那绞尽脑汁地猜，有的猜得那叫一个离谱，把大家笑得前仰后合。
不过通过这个游戏，大家可就深刻地了解到情绪的多样性啦，原来情绪不只是简单的喜怒哀乐，还有这么多细微的差别呢。
还有“心灵树洞”这个环节，就像是给大家的内心世界开了一个秘密小窗口。
好多同学或者同事都纷纷把自己平时藏在心底的小烦恼、小困惑写在纸条上，然后悄悄地塞进树洞里。
这时候，我们的“心灵守护者”老师们或者心理专家就像超级英雄一样登场啦。
他们从树洞里抽出纸条，认真地解答每一个问题，那些温暖又贴心的话语就像冬日里的暖阳，一下子就把大家心里的阴霾驱散了不少呢。
而且呀，现场还有一些关于心理健康知识的小展览。
那些展板做得特别生动有趣，不是那种枯燥的长篇大论。
有漫画形式的，展示着在压力下人们变成各种搞笑的小怪物，然后又如何通过正确的方式变回活力满满的自己；还有一些简单易懂的小案例，就像是发生在身边的故事一样，让大家一下子就明白了原来心理健康是这么一回事儿，知道了怎么在生活中保持一个积极向上的心态。
活动中，还来了一位特别厉害的心理专家呢。
这位专家就像一个充满智慧的心灵魔法师，讲起课来那是妙语连珠。
用好多生活中的小例子，像怎么和父母相处啦，在工作或者学习中遇到挫折该怎么办之类的，深入浅出地给大家传授心理健康的秘诀。
台下的小伙伴们都听得入了神，眼睛里就像闪着小星星一样，时不时还爆发出热烈的掌声和恍然大悟的惊叹声。
心理辅导活动新闻稿件
心理辅导活动新闻稿件心理辅导活动促进个人心理健康——探索自我成长的旅程近年来，心理健康问题在社会上日益受到关注。
为应对这一挑战，各类心理辅导活动应运而生。
针对此次世界心理卫生日，本文将重点介绍一项名为“探索自我成长的旅程”的心理辅导活动。
通过参与者的亲身经历和专家们的深入解读，我们希望能够向广大群众展示这项活动如何促进个人的心理健康与成长。
一．前言：呼唤更多关于心理健康的关注随着现代生活节奏的不断加快以及工作压力、人际关系等问题的增多，越来越多的人感受到了精神上的负担。
为应对这一情况，社会开始重视个体心灵状态，并积极推行各种形式的心理辅导活动。
二．背景：揭开“探索自我成长的旅程”在当今社会中，“探索自我成长”已经成为许多人追求幸福和满意生活方式的核心目标之一。
“探索自我成长的旅程”作为一项心理辅导活动，帮助人们更好地了解自己、发展潜能和实现个体价值。
三．主体：打造心灵共鸣的沃土（一）专业顾问团队提供全方位支持“探索自我成长的旅程”的一个独特之处在于采用了多学科的跨领域合作模式。
来自心理学、教育学、艺术等领域的专业人士构成了一支强大的顾问团队。
他们以丰富经验和实战技巧为参与者提供全面的指导和咨询，在促进个人心理健康上起到关键作用。
（二）创新形式拓宽参与层面除了传统的座谈会、讲座等形式外，“探索自我成长的旅程”注重通过互动性强、具有情感共鸣力的方式吸引参与者。
如音乐治疗、艺术表达等非常规形式被纳入其中，使参与者能够更深入地了解并表达自己内心深处所想所感。
（三）小组分享加强互动交流为便于参与者间相互沟通和学习，本次活动设置了小组分享环节。
每个小组由一名指导老师带领，参与者在开放式的交流氛围中分享彼此的心路历程。
这种互动交流不仅加深了参与者之间的情感连接，也让大家从他人的经验中获得启发。
四．效果：回馈社会，推动健康发展（一）提升个体心理素养通过参与“探索自我成长的旅程”，个人能够更好地认识自己、接纳自己，并根据自身需求来规划未来发展方向。
320心理健康新闻稿
320心理健康新闻稿《320，关注心理健康》嘿，大家好呀！今天咱来聊聊 320 心理健康这事儿。
前几天我去参加了一个朋友的生日聚会。
聚会上那叫一个热闹，大家都玩得特别开心。
可是我注意到一个小伙伴，他看起来有点闷闷不乐的。
整个聚会过程中，他都只是一个人坐在角落里，也不怎么和别人交流。
我就觉得挺奇怪的，平时他可不是这样的呀。
于是我就凑过去和他聊了聊，问他怎么啦。
他刚开始还不太想说，后来在我的一再追问下，他才吐露了心声。
原来他最近工作上遇到了一些麻烦，压力特别大，感觉自己都快撑不住了。
他说他每天都在为工作的事情焦虑，晚上也睡不好觉，整个人都变得很烦躁。
我一听，哎呀，这可不行呀！这心理健康可太重要啦。
就像咱 320 说的，得重视起来呀！我就开始安慰他，跟他说工作上的困难都是暂时的，要相信自己一定能克服。
还给他讲了一些我自己遇到困难时的应对方法，让他别老是一个人憋着，有啥不开心的就找朋友倾诉倾诉。
听我这么一说，他好像心情稍微好了点。
我就拉着他一起去加入到聚会的活动中，让他也放松放松。
慢慢地，他脸上也有了笑容，和大家玩到了一起。
你看，其实很多时候我们都会遇到这样那样的心理问题，这都很正常。
但关键是我们要学会去面对它，去调整自己的心态。
就像这个小伙伴，如果他一直把这些烦恼憋在心里，可能真的会影响到他的身心健康。
所以呀，我们都要多关注自己和身边人的心理健康。
不要觉得不好意思或者无所谓，这可是关系到我们生活质量的大事呢！在 320 这个特别的日子里，让我们一起行动起来，给我们的心灵也来一场“健康之旅”吧！让我们都能拥有一个阳光、积极、健康的心态，去面对生活中的各种挑战和美好！大家一起加油哦！嘿嘿！。
青少年心理健康活动新闻稿
青少年心理健康活动新闻稿[具体日期]，一场别开生面的青少年心理健康活动在[活动地点]火热开展，吸引了众多青少年朋友和家长们的积极参与。
活动现场那叫一个热闹非凡，就像一场欢乐的青春派对。
刚一进去，就能看到各种有趣的布置，五颜六色的气球和充满活力的标语，仿佛在大声呼喊：“少年，今天就是要让你的心灵放个假！”心理健康可不再是那种沉闷的、让人打瞌睡的话题啦。
活动组织者们可真是绞尽脑汁，想出了好多新奇又好玩的游戏。
比如说“情绪猜猜猜”这个游戏，一个小伙伴得根据抽到的情绪卡片，用表情和动作把情绪表演出来，其他小伙伴们来猜。
只见那表演的小少年一会儿皱着眉头、耷拉着肩膀，活脱脱就是一个沮丧模样，把大家逗得哈哈大笑的同时，也让大家深刻地理解了不同情绪的表现。
还有“心灵树洞”环节呢。
这个就像是给青少年们打开了一扇倾诉的秘密大门。
孩子们可以把自己心里那些小烦恼、小秘密，匿名写在纸条上，然后投进树洞盒子里。
现场的心理辅导老师们就像超级英雄一样，从树洞里取出纸条，认真地解答孩子们的困惑，给他们温暖又贴心的建议。
有个孩子悄悄说：“感觉把烦恼写下来投进去的那一刻，心里就轻松了不少呢。
”家长们也没闲着，他们参加了专门为他们设计的“亲子心灵桥”工作坊。
在这里，家长们通过角色扮演、互相分享的方式，更加深入地了解到青少年在成长过程中的心理需求，不少家长恍然大悟：“原来孩子心里想的是这样啊，我们以前都误会孩子了。
”活动中，一位心理专家还进行了一场超有趣的讲座。
他可不是在台上干巴巴地念稿子，而是用一个个生动的小故事、小案例，像讲故事大王一样，把那些复杂的心理健康知识讲得通俗易懂。
他说：“青少年的心理就像一片神秘的花园，需要我们用心去浇灌、呵护，才能开出最美丽的花朵。
”活动结束的时候，好多青少年都意犹未尽。
一个小少年兴奋地说：“今天的活动太酷了，原来心理健康也可以这么有趣。
”这次青少年心理健康活动，就像是一阵及时雨，滋润了青少年们的心灵，也为家长们点亮了一盏了解孩子内心世界的明灯。
2024年心理健康月活动新闻稿
2024年心理健康月活动新闻稿——心理迷宫宫宫解，情感之窗窗窗明本月，随着“心理迷宫解，情感之窗明”主题活动的圆满结束，我们深刻感受到了一个积极、健康的校园文化氛围的力量。
在这全月的心理健康教育活动中，学生们不仅提升了自身的心理素养，而且通过一系列创新和互动的活动，增强了对心理健康重要性的认识。
一、心理足迹地图——追踪每一步的成长在5月14日举行的“心理足迹地图”活动中，多功能厅变成了一个巨大的心理主题探索区。
这里不仅展示了师生的心理健康旅程，还通过互动站点如情绪表达墙和压力释放角，让师生在地图上实时互动，表达自己的情绪。
小学五年级的张悦说：“我在乐观积极区放了我的照片，因为我学会了如何看待困难。
”这样的反馈不仅增强了社区的凝聚力，也使每个人的心理变化得以可视化。
二、心理健康走廊——艺术与心灵的碰撞从5月13日至17日，学校的主要走廊变身为心理健康教育的展览空间。
走廊两侧挂满了学生的画作、诗歌和心理学小知识板。
通过定期更新展览内容，这一空间成了学生展示创意和学习心理健康知识的平台。
一位参与展出的四年级学生李泽言兴奋地说：“我的画在展览上！我画的是我和朋友一起解决问题的场景，我学到了很多关于友谊和支持的知识。
”三、心理健康知识周——每一天的小贴士5月20日至24日的“心理健康知识周”，通过校园广播每天分享心理健康小贴士，如压力管理技巧和情绪调节方法，让学生在日常生活中也能不断学习和实践。
教师和学生还参与了在线心理健康课程，进一步提高了自我帮助的能力。
四、感恩日记挑战——培养心中的感恩在感恩日记挑战中，全校师生被邀请记录每天至少一件让他们感到感激的事情。
这个活动不仅提高了学生的心理幸福感，还在学校网站上创设了一个专区，让师生分享自己的日记摘录。
这种分享促进了校园内外的积极互动。
五、心理墙——表达内心的声音整个五月，校门口的“心理墙”成了最受欢迎的活动之一。
师生们在这里贴上色彩鲜明的便利贴，写下当天的心情、想法或互相鼓励的话语。
525心理健康活动新闻稿
525心理健康活动成功举办
5月25日，是一个特别的日子。
在这一天，我们举办了一场以“关爱心理，健康前行”为主题的心理健康活动。
本次活动旨在提高大家的心理健康意识，传递正能量，让每个人都能拥有健康的心理状态。
本次活动形式多样，内容丰富。
我们设置了心理测试、心理讲座、心灵书签制作等多个环节，让参与者可以在轻松愉悦的氛围中学习心理健康知识，了解自己的心理状况，提高心理调节能力。
在心理测试环节，我们采用了国际知名的心理测试工具，对参与者的心理健康状况进行了评估。
同时，我们也为参与者提供了专业的建议和指导，帮助他们更好地了解自己的心理状况。
在心理讲座环节，我们邀请了心理健康领域的专家，为大家讲解心理健康的重要性、如何保持心理健康等问题。
专家们的讲解深入浅出，让参与者受益匪浅。
在心灵书签制作环节，参与者可以在精美的书签上写下自己的心理感悟和心得，分享给其他人。
这种方式不仅可以让参与者更好地理解心理健康的重要性，还可以促进人与人之间的交流和互动。
本次活动的成功举办，得到了参与者的一致好评。
他们表示，通过本次活动，他们更好地了解了心理健康的重要性，也学到了很多心理调节的方法和技巧。
他们将会在日常生活中更加关注自己的心理健康，保持积极、乐观的心态，迎接未来的挑战。
最后，我们呼吁大家在日常生活中要时刻关注自己的心理健康，积极面对生活中的挑战和困难。
同时，也希望大家能够积极参与类似的心理健康活动，提高自己的心理健康意识，让自己更加健康、快乐地生活。
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***举办“沟通·和谐”心理健康宣传活动
和谐的人际关系既是大学生心理健康不可缺少的条件，也是大学生获得心理健康的重要途径。
为了加强对大学生的人际交往知识宣传和人际交往能力培养，4月29号上午，***在校内益新餐厅前开展了主题为“沟通·和谐”的心理健康宣传活动。
本次宣传围绕主题，举办了内容丰富的活动。
“心宿暖阳”宿舍合照展让同学们感受到和谐宿舍的美好，激励同学们努力构建和谐宿舍；“和谐社交你我他”人际交往知识卡片展以各种美观的图片和文字向同学们展示人际交往的知识技巧和注意事项；“格言微视角”心理格言征集和展览，让同学们通过格言感悟沟通的艺术和重要性；趣味心理图片展让同学们在看图片的过程中既感受到了乐趣，又了解了自身的心理状况，受到同学们的广泛欢迎。
在活动现场，工作人员向同学们发放活动宣传单，热情地为前来咨询的同学解答疑惑并指导同学们做相关的心理测试，从而了解自己的人际交往水平，为人际交往能力的提高奠定了基础，得到了前来咨询的同学的一致好评。
本次宣传内容丰富、针对性强，通过各种活动宣传普及人际交往知识，介绍推广人际沟通技巧，建设和睦宿舍关系、和顺社交生活、和美感情友谊、和谐人际网络，为大学生的成长、成才营造了健康向上的人际氛围，有利于健康校园、文明校园、和谐校园的积极构建。
初中地
理会考复习
（一）七年级上册
第一章地球和地图
§1.1 地球和地球仪
一、地球大小：表面积=5.1亿平方公里；半径=6371千米；赤道周长=4万千米
二、纬线和经线
1、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈叫做纬线。
0度~30度为低纬度地区；30度~60度为中纬度地区；60度~90度为高纬度地区。
南北半球的划分界线为赤道（最长的纬线）。
2、连接南、北极并与纬线垂直相交的半圆叫做经线。
东西半球的划分界线为20°W和160°E。
§1.2地球的运动
一、地球的自转
1、方向：自西向东。
2、地理现象：昼夜更替和地方时差。
二、地球的公转
1、方向：自西向东。
2、地理现象：形成四季（春夏秋冬）。
3、五带：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
4、海陆分布与气候：纬度相同的地方，夏季海洋气温低，陆地上气温高；
冬季陆地气温低，海洋气温高。
5、一般情况下，海拔每增高100米，气温下降0.6℃。
§1.3地图
一、地图的基本要素
1、方向：有坐标：N为北S为南E为东W为西；无坐标：采用上北下南，左西右东；经（南北）纬(东西)网确定方向。
二、地形图的判读
1、等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
山地五种不同形态：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
2、地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地。
第二章陆地和海洋
§2.1 大洲和大洋
1、海洋与陆地：“七分(71%)海洋（四大洋），三分(29%)陆地（七大洲）”
2、七大洲：按面积大小排列为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲(注意看P29图2.6)。
南极洲、北冰洋是跨经度最广的大洲大洋。
大洲分界线：亚、欧：乌拉尔山脉；大高加索山脉；土耳其海峡（沟通黑海和地中海）；黑海；里海；乌拉尔河。
亚、非：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。
亚、北美：白令海峡。
南、北美：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。
3、四大洋：从大到小排列：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
§2.2 海陆变迁
1、六大板块：亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。
其中太平洋板块几乎全部是海洋。
2、世界两大火山地震带：环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅山火山地震带。
两大山系：阿尔卑斯——喜马拉雅山系；科迪勒拉山系。
第三章天气与气候。