二年级数学上册 平行四边形的初步认识(有趣的七巧板) 课件苏教版
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苏教小学数学二年级上册《平行四边形的初步认识 有趣的七巧板》PPT课件_0
有趣的七巧板
七巧板又有二千五百多年的历史。外国朋 友对我们的七巧板也很感兴趣，给它取 了个神奇的名字叫“东方魔板”、“唐 图”。七巧板虽然仅有七块板组成，但 是用它可以拼出两千多种不同的图形。
1、用七巧板中的两块图形拼成一 个正方形。
2、用一样的两块三角形,你还拼成 其它的图形吗？
小组合作：运用一副七巧板中的几块 或全部拼出我们认识的图形，比一比 哪个组拼的最多，最快！
用七巧板的七块拼 出你喜欢的图案。
用多副七巧板的拼 出带有情景的作品。
这次活动你有什么收获？
谢 谢观看
七巧板又有二千五百多年的历史。外国朋 友对我们的七巧板也很感兴趣，给它取 了个神奇的名字叫“东方魔板”、“唐 图”。七巧板虽然仅有七块板组成，但 是用它可以拼出两千多种不同的图形。
1、用七巧板中的两块图形拼成一 个正方形。
2、用一样的两块三角形,你还拼成 其它的图形吗？
小组合作：运用一副七巧板中的几块 或全部拼出我们认识的图形，比一比 哪个组拼的最多，最快！
用七巧板的七块拼 出你喜欢的图案。
用多副七巧板的拼 出带有情景的作品。
这次活动你有什么收获？
谢 谢观看
2020苏教版二上数学第二单元全套课件
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
2.平行四边形是四边形。 3.四边形最少分成2个三角形，五边形最少 分成3个三角形，六边形最少分成4个三角形。
苏教版 数学 二年级 上册
活动课
有趣的七巧板
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
小朋友们，你们玩过七巧板吗？
活 的图形？哪几块的形状和大小完 全相同？
还可以怎样使长方形变 成平行四边形？
还可以这样剪，有无数种剪法。
6. 用下面的3个图形能拼成不同的平行四边形吗？ 试着拼一拼。
还能拼成其他图形吗？哪些图形是你认识的？
7.按要求把下面图形分一分。
2个三角形
2个四边形
1个三角形和 1个四边形
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.认识了多边形。 三条边的图形是三角形，四条边的图形是四 边形，五条边的图形是五边形，六条边的图 形是六边形。
或
（ 4 ）个
3.剪两个完全一样的三角形，再用它们拼成 平行四边形。
你能想出不同的拼法吗？
有三种不同的拼法。
4.下面围出的是平行四边形吗？怎样改，能 变成平行四边形？
可以把短边变长。
4.下面围出的是平行四边形吗？怎样改，能 变成平行四边形？
也可以把长边变短。
5. 折一折，剪一剪，拼一拼。
5. 折一折，剪一剪，拼一拼。
探究新知
1
我找出的图 形都有3条边， 是三角形。
我找出的图形 都有4条边。
我找出的 图形都有 5条边。
探究新知
1
我找出的图形都有 我找出的图形 3条边，是三角形。 都有4条边。
我找出的图形都 有5条边。
探究新知
二年级数学上册《有趣的七巧板》课件
12/6/2021
第十四页，共十五页。
内容 总结 (nèiróng)
有趣的七巧板。1.知识目标：通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2.能力目标：在学习活 动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识。七巧板又称智慧板，是我们祖先的一项卓越的
No 创造。19世纪流传到西方，引起(yǐnqǐ)人们广泛兴趣，并迅速传播开来，被称为“东方模板”。练一练：
12/6/2021
第六页，共十五页。
E
A
F
B
DG
H
I
C J
12/6/2021
第七页，共十五页。
分小组活动 ：利用你做的七巧板拼出一个(yī ɡè)数字
1和一个英文字母A的图案（见下图），并与同伴 交流。
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第八页，共十五页。
“1”的拼图答案(dáàn)：
12/6/2021
第九页，共十五页。
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第二页，共十五页。
有趣(yǒuqù)的七巧板
七巧板又称智慧板，是我们祖先的一项卓越
的创造。19世纪流传到西方，引起人们广泛兴趣， 并迅速传播开来，被称为“东方模板”。七巧板 虽然(suīrán)仅有七块板组成，但是它们可以拼出 多种多样的图形。
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第三页，共十五页。
“A”的拼图答案(dáàn)：
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第十页，共十五页。
分小组活动： 准备一张长是宽的2倍的长方形
纸，按如图所示那样将其分割成14块，得到(dédào)一副 十四巧板。利用它拼出自己喜欢的图案，并分别指出
一个锐角、一个直角、一个钝角。
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第十一页，共十五页。
长见识：下图2是欧洲人创造(chuàngzào)的七巧板，叫“毕 达哥拉斯”拼板；下图3由四块拼板组成，有人称它 为“四巧板”；下图1是我国的七巧板。
二年级数学上册课件-有趣的七巧板1-苏教版
27
1
5
4
3
用七巧板拼出我们学过的图形源自用2块用3块 用4、5、6块
要求: 1.填写好记录单。
2.小组成员都完成,才算胜利。
3.小组成员合作，每个成员拼的尽量不一样。
你能用七巧板拼出哪些图形？
兔子嘲笑乌龟爬 的慢，乌龟说， 总有一天他会赢 。兔子说，我们 现在就开始比赛 。
乌龟一刻不 停的爬行
● 有趣的七巧板
七巧板是我国一种传统的智力玩具,它有2500多年的历 史了。用它可以拼出千变万化的图形，如能拼出从0到9的 十个数字，或汉语拼音字母，也能拼出几何图形、动物、 建筑物等。七巧板”又称”智慧板”“七巧图七巧板传到 国外，立刻引起极大的兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它 ，并叫它“唐图”“东方魔板”，意思是“来自中国的拼 图”。
乌龟拼命的爬，兔子认 为比赛太轻松了，他先 打了个盹，自以为是的 说很快就能追上乌龟。
当兔子醒来的时候乌 龟已经到达终点了。
发挥自己的想象，用七巧板创造出 更多的故事情境吧 .
谢谢
2019-2020学年【苏教版】二年级上册数学：第2单元-平行四边形的初步认识课件第4课时有趣的七巧板
2019-2020学年苏教版数学精品资料第二单元平行四边形的初步认识第4课时有趣的七巧板教学内容：课本第18—19页的内容。
教学目标：1、通过拼图形，体会填写的变换，发展空间观念。
2、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往、合作意识。
3、在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识。
教学重难点：重点：通过拼图形，让学生体会图形有变换，发展学生的空间观念。
难点：用七巧板创造性地拼图形。
教学准备：课件、七巧板。
教学过程：一、认识七巧板1、出示一副七巧板。
提问：在这样一副七巧板中共有几块图形？你知道每块图形的名称吗？（同桌互说）提问：七巧板中有几种不同的图形？哪几种？哪些三角形的大小完全一样？你是怎样知道的？2、请学生试着用两块拼成一个正方形。
（1）学生们拼，指名板演（2）说说自己是怎样拼的。
（3）动手操作：试试用七巧板中的两块，拼成一个三角形、再拼成应该平行四边形。
二、动手操作1、提问：我们已经认识了哪些图形？2、分小组活动：用七巧板中的三块，拼出一个已经认识的图形（1）学生分小组活动。
（2）指名板演、讲解。
（3）指名分组汇报时，应多鼓励、表扬有多种结果的同学。
3、分小组活动：用七巧板中的四块、五块、六块。
是否也能拼成我们认识的图形？4、出示第 19 页的几幅图。
5、说明：用七巧板不光可以拼出我们认识的图形，还能拼出有意思的图形。
请学生分别说说这几幅图是什么？再让学生分组动手拼出美丽的图案。
三、课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获呢？板书设计：有趣的七巧板三角板、正方形和平行四边形教学反思：在活动中给学生充分的自由,让他们发挥自己的想象力,拼摆出不同的图形,提高学生的参与兴趣和动手实践能力。
通过对七巧板的操作,使学生初步了解七巧板的作用。
在活动中培养学生的创新意识和创新能力。
在教学中,放手让学生自己想象、尝试拼图,然后在交流中互评。
学生通过操作、观察、比较,经历了图形的变换过程,空间观念得到了培养。
二年级上册数学课件2有趣的七巧板苏教版(共33张PPT)
大比拼
活动一：你能利用一副七巧板，任选
几个板块，拼出三角形来吗 ？你有几种不同的拼法？你 是怎样选择的？
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
用2个板块拼
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
五：教法学法分析：
在学法上，主要采用学生动手实践，自主探究 与小组合作相结合等方法.作为教师，要深入到各 组，了解学生的思维过程，并不失时机地进行指
导，点拨.
六：课前准备：
查阅七巧板的有关知识，并准备好学具： 边长 12cm正方形硬纸板、剪刀、三角尺、 彩笔.教具：多媒体课件.
（一）制作七巧板
（二）探究规律 （三）设计图案 （四）小结反思 （五）布置作业
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
A
I H
D J
F G
B
E
C
七巧板是我们祖先的一项卓越创造。今天，
在世界上几乎没有人不知道七巧板，由于这个有 趣的图块诞生在中国，所以在国外它也被 称为 “唐图” 或“东方魔板” ，意思是中国的图块。
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
F G
I H
F G
B
E
C
B
E
C
1、有互相平行的线段吗？ 有互相垂直的线段吗？ 2、有相等的线段吗？ 3、每一块板中，各角的度数是多少？
4、有面积相等的图形吗？他们的面积有怎样的关系？
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
苏教版二年级数学上册第二单元《平行四边形的初步认识》教学课件
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6. 用下面的3个图形能拼成不同的平行四边形吗？ 试着拼一拼。
还能拼成其他图形吗？哪些图形是你认识的？
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7.按要求把下面图形分一分。
2个三角形
2个四边形
1个三角形和 1个四边形
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.认识了多边形。 三条边的图形是三角形，四条边的图形是四 边形，五条边的图形是五边形，六条边的图 形是六边形。
苏教版 数学 二年级 上册
平行四边形的初步认识
四边形、五边形和六边形 的初步认识
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
你已经认识了哪些图形？
我认识长方形、正方形、 三角形和圆形。
返回
课前导入
长方形有几条边，正方 形呢？三角形呢？
长方形和正方形都有四条 边，三角形有三条边。
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探究新知
返回
课堂练习
想想做做
5. 在平行四边形下面的（ ）里画“ ”。
（） （） （） （） （） （）形。
（ 2 ）个
（ 6 ）个
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课堂练习
想想做做
7. 照样子用4根木条钉一个长方形框，再拉一拉， 你有什么发现？
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 我们认识了平行四边形。 平行四边形有四条边，它相对的两条边是 相等的。
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课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
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苏教版 数学 二年级 上册
平行四边形的初步认识
练习三
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
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复习旧知
我们学习了哪些知识？ 我们认识了四边形、五 边形和六边形。
6. 用下面的3个图形能拼成不同的平行四边形吗？ 试着拼一拼。
还能拼成其他图形吗？哪些图形是你认识的？
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7.按要求把下面图形分一分。
2个三角形
2个四边形
1个三角形和 1个四边形
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.认识了多边形。 三条边的图形是三角形，四条边的图形是四 边形，五条边的图形是五边形，六条边的图 形是六边形。
苏教版 数学 二年级 上册
平行四边形的初步认识
四边形、五边形和六边形 的初步认识
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
你已经认识了哪些图形？
我认识长方形、正方形、 三角形和圆形。
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课前导入
长方形有几条边，正方 形呢？三角形呢？
长方形和正方形都有四条 边，三角形有三条边。
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探究新知
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课堂练习
想想做做
5. 在平行四边形下面的（ ）里画“ ”。
（） （） （） （） （） （）形。
（ 2 ）个
（ 6 ）个
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课堂练习
想想做做
7. 照样子用4根木条钉一个长方形框，再拉一拉， 你有什么发现？
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 我们认识了平行四边形。 平行四边形有四条边，它相对的两条边是 相等的。
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课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
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平行四边形的初步认识
练习三
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
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复习旧知
我们学习了哪些知识？ 我们认识了四边形、五 边形和六边形。
二年级上册数学课件-有趣的七巧板苏教版15张PPT
ad上利用七巧板来拼一拼。 ③拼完后点击发布，照片共享。
②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②拼完后点击发布，照片共享。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②拼完后点击发布，照片共享。 ②拼完后点击发布，照片共享。 ③比一比谁拼出的图形多！ ①选4、5、6块板拼出已经认识的图形。 ②拼完后点击发布，照片共享。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②拼完后点击发布，照片共享。 ①选4、5、6块板拼出已经认识的图形。 ②拼完后点击发布，照片共享。 ②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 ②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 ①想一想你准备拼什么。 ③比一比谁拼出的图形多！ ①想一想你准备拼什么。
②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 ②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②拼完后点击发布，照片共享。 ②拼完后点击发布，照片共享。 ①想一想你准备拼什么。 ②拼完后点击发布，照片共享。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②拼完后点击发布，照片共享。 ②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 ②拼完后点击发布，照片共享。 ①选2块板拼出已经认识的图形。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②拼完后点击发布，照片共享。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②拼完后点击发布，照片共享。 ②拼完后点击发布，照片共享。 ①选4、5、6块板拼出已经认识的图形。
②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②拼完后点击发布，照片共享。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②拼完后点击发布，照片共享。 ②拼完后点击发布，照片共享。 ③比一比谁拼出的图形多！ ①选4、5、6块板拼出已经认识的图形。 ②拼完后点击发布，照片共享。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②拼完后点击发布，照片共享。 ①选4、5、6块板拼出已经认识的图形。 ②拼完后点击发布，照片共享。 ②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 ②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 ①想一想你准备拼什么。 ③比一比谁拼出的图形多！ ①想一想你准备拼什么。
②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 ②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②拼完后点击发布，照片共享。 ②拼完后点击发布，照片共享。 ①想一想你准备拼什么。 ②拼完后点击发布，照片共享。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②拼完后点击发布，照片共享。 ②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 ②拼完后点击发布，照片共享。 ①选2块板拼出已经认识的图形。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②拼完后点击发布，照片共享。 ③比一比谁拼出的图形多！ ②拼完后点击发布，照片共享。 ②拼完后点击发布，照片共享。 ①选4、5、6块板拼出已经认识的图形。
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教学新知
（4）模仿拼图。 还记得开始大家看到的用七巧板拼成的图案吗？现在让你照着拼这样的 图案，你能行吗？
教学新知
（4）下面的七巧板中第4个是（ 三角）形，第6个是（ 正）方形。三角形 中，（ 3）和（ ）5 大小相等，从七巧板中拿掉第（ ）1块，剩下 的图形成为一个六边形。
2
1
3
4
6
7
5
教学新知
（6）我们学到了什么？ a.了解了七巧板，知道了怎么制作七巧板。 b.丰富了对平行、垂直的角的认识。 c.明白了任何复杂的图形其实都可以分解
成几个简单的基本图形，也就是说许多本来复 杂的问题都可以转化为几个简单的问题来解决。
04 有趣的七巧板
有趣的七巧板
教材第18～19页
课题引入
1. 我们已经认识了许多图形，现在老师拿出不同的图形，请大家一起说说 它们的名称。
三角形 长方形
四边形 正方形
五边形 平形四边形
课题引入
2. 欣赏图案。
教学新知
一、操作实践，体验有趣 （1）了解来历。 七巧板是我国古时候人们发明的一种智力玩具，在我国民间
流传很广。七巧板由七块简单图形组成，却能拼出千变万化的 不同图形和图案。由于它巧妙好玩，人们把它叫作“七巧板”。 北京故宫还保存着我国古代的七巧板呢。18世纪，七巧板传到 国外，引起了海外人极大的兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它， 并叫它“东方模板”、“唐图”，意思是“来自东方的魔术 板”、“中国的拼图”。
拼出了三角形、正方形和平 行四边形这几种图形。
教学新知
（4）选三块拼图。 现在请小朋友自己选三块图
板拼一拼是不是拼出了更多的 图形。
教学新知
（4）任意选择拼图。 请大家任意选四块、五块
或六块、七块来拼一拼，和 同桌交流，看看你的拼法多 不多，并且说说你有什么体 会。
教学新知
（2）比比想想。 七巧板有几块，分别有哪些图形？哪
几块形状、大小完全相同？ 七巧板一共有7块图形，分为1个正
方形、1个平行四边形和5个三角形。其 中两个小三角形完全一样，两个大三角 形完全一样。
教学新知
（3）选两块拼图。 请小朋友选两块完全一样的
三角形，拼出一个你认识过的图 形，看看拼成了哪些图形？