(完整版)二年级上册数学厘米和米的认识练习题

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(完整word版)二年级数学上册厘米和米的认识练习题

(完整word版)二年级数学上册厘米和米的认识练习题

一、填空题 1、在( )里填上适当的单位.(1) 铅笔长18 ( (3) 楼房高40 ( (5)小红身高1 (2、填空.(1) 24厘米+ 17厘米=( )厘米 (2) 72厘米—27厘米=( )厘米 (3) 1米=( )厘米 (4) 45 米+ 36 米=( )米 (5) 2米+ 50厘米=( )米( )厘米(6) 在直线上点两点,这两点间的一段叫( ) 物体或距离,通常用( )做单位.3、有三条线段,第一条线段长9厘米,第二条线段长7厘米,第三条线段长14厘米. (1) 第一条线段比第三条线段短()厘米.(2) 第三条线段比第二条线段长()厘米.(3)三条线段一共长( )厘米.、判断(对的画“/”,错的画“ X”) (3)直线是可以量出长度的。

( ) (4) 小明身咼120米。

( ) (5) 这是一条线段。

())(2)手掌宽7 ()(4)妹妹身高98 ( )25厘米 (7)量比较短的物体,可以用( )做单位.量比较长的 cn __ _2M*三、在O里填上“〉” “V(1) 25厘米O 2米(3) 51厘米O 49厘米(5) 50厘米O 5米或 =。

(2) 100厘米O 1米(4) 98 米O 89 米(6) 33厘米O 3米(6) —条直线长7厘米。

( )四、解决问题。

1、工人叔叔修一条95米长的路面,修了一天后还剩36米, 这一天修了多少米?2、服装厂运来白布46米,花布39米,花布和白布一共多少米?3、一根绳子,原来长53米,我第一次剪去19 ,第二次剪去23米。

这根绳子还剩下多少米?五、动手题。

1 •量一量下面各条线段的长度< )9*C >廊 c 3 ■耒①画一条长4厘米的线段②再画一条比它长2厘米的线段3、下面的图形各由几条线段围成?填在()里二年级上册数学测试题姓名:。

北京版二年级上册数学第一单元-认识厘米和米-测试卷完整参考答案

北京版二年级上册数学第一单元-认识厘米和米-测试卷完整参考答案

北京版二年级上册数学第一单元认识厘米和米测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.1米长的绳子和100厘米长的铁丝相比,()。

A.铁丝长B.绳子长C.一样长2.食指的宽大约是()A.1厘米B.1米C.10厘米 D.10米3.蜜蜂身长约2()。

A.米B.厘米4.修一条马路,第一天修24米,第二天又修了27米,两天一共修()米。

A.51B.58C.41D.395.学生尺上刻度0到刻度10的长度是()。

A.0厘米B.10厘米C.100厘米6.下列说法不合理的是( )。

A.老师身高1.65米B.深圳7月某天的最高气温是38.5℃C.一本书的价格是23.75元D.丽丽百米赛跑用时1.5秒二.判断题(共6题,共12分)1.一扇门大约高2厘米。

()2.厘米是比米小的长度单位。

()3.量比较短的物体,可以用“米”作单位。

()4.烟囱高20厘米。

()5.小明的身高是135厘米。

()6.小红家住5楼,她在家指着窗边的树说:这棵树这么高,至少有50米高。

()三.填空题(共6题,共17分)1.量较长物品的长度常用_______作单位,双臂展开的宽度大约是_______,又叫做“一庹”。

2.在横线上填上“>”“<”或“=”。

7厘米________7米 1米________98厘米100厘米________1米 4米+1米________5厘米30cm+70cm________2m 100厘米________6米+4米3.看图填空。

()厘米()厘米4.橡皮擦一端对齐的尺子刻度是1刻度,另一端对齐4厘米,橡皮擦长度为________厘米。

5.在横线上填上“厘米”或“米”。

长约3________高约11________长约2________6.物体长度是4厘米,一端对齐尺子0刻度,另一端对齐______刻度。

四.计算题(共1题,共4分)1.动脑筋算一算。

7厘米+52厘米=()厘米 80厘米+20厘米=()米80米+7米=()米 1米-60厘米=()厘米五.作图题(共1题,共3分)1.想一想谁家离动物乐园近,再量一量。

二年级上册数学厘米和米的认识练习题[最终版]

二年级上册数学厘米和米的认识练习题[最终版]

二年级上册数学厘米和米的认识练习题[最终版]第一篇:二年级上册数学厘米和米的认识练习题[最终版] 二年级数学上册厘米的认识一、判断。

别针长5米()铅笔长50厘米()小明高2厘米()二、填空。

(1)32厘米-9厘米=()厘米(2)()厘米+8厘米=38厘米(3)()厘米-7厘米=40厘米三、在○里填上>、<或=。

84厘米○48厘米44厘米○50厘米四、填空。

40厘米+60厘米=()厘米15厘米+5厘米=()厘米五、画一画。

(1)画一条4厘米长的线段。

*(2)试着画一个每边长都是4厘米的正方形。

六、在括号里填上合适的长度单位。

铅笔长18()一棵大树高10()曲别针长3()一张儿童床长2()七、判断正误。

(1)人的大拇指指甲盖大约是1厘米。

()(2)300厘米=100厘米+200厘米。

()(3)一条线段长8厘米。

()参考答案一、×;×;×二、23;30;47三、>;<四、100;20五、略六、分析:学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度。

量较短物体的长度,一般用厘米作单位,量比较长的物体或距离则用米作单位。

1米大约有两臂伸开的长度;1厘米约只有图钉的长度。

由此可以判断:铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位;大树和儿童床则应该选择“米”作单位。

答案:铅笔长18(厘米)一棵大树高10(米)曲别针长3(厘米)一张儿童床长2(米)七、分析:“米”和“厘米”是长度单位中最常用的两个长度单位,因此不但要掌握它们各自的实际长度,还要牢记它们之间的进率,即1米=100厘米。

第(1)题的错误是没有记清厘米和米之间的进率,这题正确的应为2米=200厘米。

第(2)题也是错误的,原因是没有考虑300厘米里应有3个100厘米,因为1米=100厘米,300厘米里有3个100厘米,这题应为300厘米=3米。

第(3)题是正确的。

因为线段是可以量出长度的。

第二篇:小学数学二年级上册米,厘米练习题小学数学二年级上册米,厘米练习题一、填空题(第1小题 5分, 2-4每题 6分, 第5小题 9分, 第6小题 10分, 共 42分)1.把下面各数从大到小排列:90厘米3米15米1米()>() >() >()2.在○里填上>、<或=.1米○100厘米84厘米○48厘米5米○50厘米3.在○里填上>、<或=.95厘米○1米 2米○20厘米 35厘米○3米 4.50米-41米=()米53米 9米=()米 5.1米=()厘米30厘米+42厘米=()厘米25厘米+8厘米=()厘米 6.在()里填上米或厘米.1支粉笔长8()大拇指大约宽2()课桌长30()大生的身高是()米()厘米二、应用题(每道小题 6分共 24分)1.大生和小明从一条路的两头面对面走来,两人相遇时,大生走了45米,小明走了42米,这条路长多少米?2.两条绳子一共长38米,其中一条长18米,另一条长多少米?3.工人叔叔修一条长60米的路,已经修了40米,还差多少米没修?4.小立买来一根跳绳长2米,大生买来一根跳绳长3米,两根跳绳共多少米?三、其它题(1-4每题 4分, 5-7每题 6分, 共 34分)1.画一条5厘米的线段.2.画一条长10厘米的线段.3.画一条比6厘米短2厘米的线段.4.画一条比8厘米少1厘米的线段.5.量出下面图形每边的长度.6.量出下面图形每边的长度7.量出下面图形每边的长度第三篇:二年级数学上册《认识厘米和米》教案二年级数学上册《认识厘米和米》教案教学准备教学目标、认识长度单位--厘米,初步建立1厘米的长度观念,知道1厘米的实际长度。

北师大版二年级数学上册期末厘米和米的认识专项试卷附答案

北师大版二年级数学上册期末厘米和米的认识专项试卷附答案

北师大版二年级数学上册厘米和米的认识一、认真审题,填一填。

(每空3分,共27分)1.这个回形针长( )厘米。

蚂蚁爬了( )厘米。

2.你估计右图的铅笔长( )厘米。

3.华华在日记里漏写了“米”或“厘米”,请你帮她填一填。

今天,我们搬新家了。

我的新家在12楼,可高了!大概有40( )高呢!我最喜欢我的卧室了,里面有一张长2( )、宽180( )的床,旁边放着一张高80( )的书桌,桌子上摆着一本厚5( )的字典和一个长18( )的文具盒。

以后,我每天都会在这里快乐地学习和生活。

二、在合适的答案后面画“√”。

(每小题4分,共12分)比1米长比1米长比1米高比1米短比1米短比1米矮三、量一量,填一填。

(每小题8分,共16分)四、动手操作,我能行。

(共24分)1.搭图形。

(每空4分,共12分)2.【说理题】下面用积木搭成的哪辆车可以从桥下通过?请用你喜欢的方法说明理由。

(12分)五、聪明的你,答一答。

(共21分)1.龙龙高90厘米,再长高多少厘米就需要买门票了?(11分)2.如图,把5支同样长的铅笔接在一起,一共有几米长?(10分)答案一、1.2 102.53.米米厘米厘米厘米厘米二、三、四、1.9 7 82.桥洞:10+10+10=30(厘米)货车:10+10+8=28(厘米)火车:8+10+13=31(厘米)双层巴士: 8+10+10+8=36(厘米) 28<30 31>30 36>30答:用积木搭成的货车可以从桥下通过。

五、1.1米=100厘米100-90=10(厘米)答:再长高10厘米就需要买门票了。

2.20+20+20+20+20=100(厘米)100厘米=1米答:一共有1米长。

二年级数学上册计算专项训练1.口算。

4×7=75-50= 3×8=32+15=6×9= 5×7= 48÷8= 36÷4=16÷8= 36÷9=8×5=21÷7=49-7= 14÷2= 9×3= 8×4=2×8= 3×6=4×9= 5×8=7×4= 5×9= 6×5=6×4=5×6= 3×2= 7×2= 9×5=6×4= 10÷5= 3×6= 12÷6=5×5= 8÷2= 5×2= 6÷6=4×2= 16+21-6= 46-25= 56+7+32=6×5=5×5+36=3×4=4×6-11=7×2= 9×3= 8×7= 3×5=18+40= 67-12= 3×9+2= 4×7-8=42-8= 2×5= 5×3= 40-7=6×4= 18÷3= 9÷3= 20÷4=4×8= 9×2=1×7= 35÷5=28÷7=5-5= 30÷5= 26+37= 77-25= 6×6=4×8= 9×2=1×7= 35÷5=56÷7=5-5= 45÷5= 26+37= 77-25=6×6=7×6= 43-9= 72÷9= 95-20= 10÷2= 67+18= 28÷4= 4×8= 9×7= 3×3= 2.用竖式计算。

二年级数学上册厘米和米认识练习题数学测试题

二年级数学上册厘米和米认识练习题数学测试题

数学测试题一、填空题1.丈量物体的长度往常用()。

2.丈量较短物体的长度一般用(示。

量比较长的物体,往常用()作单位,能够用字母()作单位 , 能够用字母()表)表示。

4. 1米 = ()厘米 ,100厘米=()米5.米尺上的1个大格里有10个小格,米尺上一共有10个大格,100个小格。

1大格代表 10厘米, 1小格代表()厘米。

6.1厘米 1厘米地数,数()次是5厘米,数(7.量物体的长度,假如物体的一端对着尺上的处,那么,这个物体的长度是()厘米。

)次是 1米。

1厘米处,另一端对着8厘米8.在()里填上适合的单位名称一扇门高约 2()一辆公共汽车长图钉的长大概是1()课桌高是 70()小明的身高是铅笔长 18()手掌宽7()楼房高 40()妹妹身高98()9()135()小红身高1() 25( )9.计算15厘米 +8 厘米=()厘米16厘米- 9厘米=(6米- 5米=()厘米1 米 5 厘米 +1 米 3 厘米=()米()厘米1 米 7 厘米 +2 米 =()米()厘米10.将下边的长度从大到小摆列5 米50 厘米50 米10 厘米 5 厘米)厘米()>()>()>()>()10、填空.( 1) 24 厘米+ 17 厘米=()厘米( 2) 72 厘米- 27 厘米=()厘米( 3) 1 米=()厘米( 4) 45 米+ 36 米=()米( 5) 2 米+ 50 厘米=()米(二、在○里填上“>”“<”或“=”。

三、( 1) 25 厘米○ 2 米)厘米(2) 100 厘米○ 1 米(3) 51 厘米○ 49 厘米(4) 98 米○ 89(5) 50 厘米○ 5 米(6) 33 厘米○ 3 米三、判断二、判断(对的画“√”,错的画“×”)( 3)小明身高120 米。

()四、解决问题。

1 、工人叔叔修一条95 米长的路面,修了一天后还剩36 米,这天修了多少米?_______________________________________2、服饰厂运来白布46 米,花布39 米,花布和白布一共多少米?_______________________________________3、一根绳索,本来长53 米,我第一次剪去19 米,第二次剪去23米。

二年级数学上册厘米和米专项练习卷

二年级数学上册厘米和米专项练习卷

二年级数学上册厘米和米填写合适的长度单位1.在括号里填合适的数。

1米=(100)厘米7米=(700)厘米300厘米=(3)米600厘米=(6)米2.在括号里填合适的数。

1米=(100)厘米200厘米=(2)米24厘米+6厘米=(30)厘米比38米长20米是(58)米30厘米+70厘米=(100)厘米=(1)米3.想一想,填一填。

2米=(200)厘米500厘米=(5)米4米20厘米=(420)厘米25厘米+75厘米=(1)米4.在括号里填合适的数。

3米=(300)厘米42厘米+57厘米=(99)厘米200厘米=(2)米1米-20厘米=(80)厘米5.在括号里填合适的数。

700厘米=(7)米130厘米=(1)米(30)厘米95厘米+5厘米=(1)米30米+60米=(90)米6厘米+9厘米=(15)厘米6米+4米=(10)米6.在括号里填合适的数。

55厘米+45厘米=(1)米2米=(200)厘米145厘米=(1)米(45)厘米(4)米=400厘米19.2米=(200)厘米800厘米=(8)米60米+8米=(68)米30厘米+70厘米=(1)米7.在括号里填上合适的数。

1米=(100)厘米(600)厘米=6米200厘米=(2)米1米-30厘米=(70)厘米8.在括号里填合适的数。

68米-40米=(28)米30厘米+27厘米=(57)厘米1米-70厘米=(30)厘米80厘米+20厘米=(1)米34cm+6cm=(40)cm50cm+7cm=(57)cm45m+9m=(54)m53m-6m=(47)m9.在括号里填合适的数。

1米=(100)厘米200厘米=(2)米3米=(300)厘米400厘米=(4)米10.在括号里填上“>”“<”“=”。

1米(>)10厘米20厘米(<)2米1米(=)100厘米18米(>)48厘米99厘米(<)1米7厘米(<)17厘米30厘米(<)30米56米(>)70厘米5米(>)60厘米11.简单计算。

二年级上册米和厘米练习题

二年级上册米和厘米练习题

二年级上册米和厘米练习题一、在○里填上>、<或=。

3米○30厘米0厘米○100厘米米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5米二、在里填上合适的长度单位。

一枝蜡笔长10姐姐身高是146;一条裤子长1 一把剪刀长13一幢大楼高56一根丝瓜长60教室门高写字台高80一条成人围巾长2习字本长32三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米1米1厘米10厘米四、量一量,填一填。

你坐的方凳长厘米,宽厘米,高厘米。

五、解决问题。

1、一捆绳子长15米,第一次用去5米,第二次用去6米,一共用去多少米?还剩下多少米?2、一枝蜡笔用去2厘米,还剩下8厘米,这枝蜡笔原来长多少厘米?米和厘米的认识一、在○里填上“>”“5米○5厘米1米20厘米○100厘米100米○1厘米00厘米○2米8厘米○1米1米○1厘米米○50厘米米○13厘米70厘米○1米1米-30厘米○60厘米4米+5米○10米00厘米○2米+3米二、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小的顺序排。

三、里填上合适的长度单位。

河水深8学校操场长200一个茶杯高11 电梯高1 一根跳绳长课本的宽约1旗杆高20 公共汽车长10 梳子长2粉笔长10 小红身高1缝衣针长3大树高15手掌的长约10哥哥的身高160 一枝毛笔长20 房间大约长中指的宽大约是1四、解决实际问题。

1.一根木料长1米,用去45厘米,还剩下多少?2.小明身高86厘米,小强比他高11厘米,小强身高多少?3.一段布长13米,做了2套衣服后还剩7米,做衣服用去多少?4.一枝铅笔用去8厘米,还剩12厘米,原来长多少?5.学校大门两边各插了5面彩旗,一共插了多少面?米和厘米的认识一、填一填7米=厘米135厘米=米厘米1米=厘米4厘米+10厘米=厘米400厘米=米米+50厘米=米厘米二、比一比1、在里填上“>”、“51cm49cm3cm3m 1cm1m25cm2m6m60cmm200cm2、将下列各长度按从小到大的顺序排一排。

二年级上册数学厘米和米试题(含解析)

二年级上册数学厘米和米试题(含解析)

二年级上册数学(shùxué)单元测试-5.厘米和米一、单选题1.将1立方米的大正方体锯成体积是1立方厘米的小正方体,然后将它们一个一个地连成一排,其总长是()。

A. 1千米B. 10千米C. 100千米D. 1000千米2.写字台高度是8_____,横线上应填的单位名称是()A. 千克B. 克C. 千米 D. 分米3.80平方米()800平方分米.A. >B. <C. =4.钟表上分针的长是()A. 11米B. 11分米C. 11厘米D. 11毫米5.100张纸大约厚1厘米,照这样推算,1000000张这样的纸大约厚()米.A. 10B. 100C. 1000D. 11 0二、判断题6.判断对错:米和厘米都是长度单位.7.判断对错一块宣传板长6米,用20厘米长的刻度尺去量,需要量3次.8.1分米大约有手掌(shǒuzhǎng)那么长。

9.下列算式是否正确16km-40m=120m三、填空题10.比较大小,填<、>、=号。

80mm________8cm , 800cm________8km,8000mm________8m,80000dm________8km,8000cm________8km11.1000米=________千米5千米=________米12.小时=________分 3.02千米=________千米________米日=________时2 米=________厘米.13.100厘米=________米2米=________厘米四、解答题14.一支铅笔原来长9厘米5毫米,用去了7毫米。

现在这支铅笔有多少长?五、综合题15.选一选。

(1)下面的表述有误,请在错误后面的括号里画“△”。

大象高约3厘米。

①所选的长度单位过大。

()②所选的长度单位过小。

()(2)下面的物体中,________的高度最接近1米。

(填序号)①;②;③六、应用题16.谁的个子(gè zi)高,高多少?17.两棵小树,一棵高1米28厘米,一棵高1米35厘米。

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二年级数学上册厘米的认识
一、判断。

别针长5米 ( )
铅笔长50厘米 ( )
小明高2厘米 ( )
二、填空。

(1) 32厘米-9厘米=( )厘米
(2) ( )厘米+8厘米=38厘米
(3) ( )厘米-7厘米=40厘米
三、在○里填上>、<或=。

84厘米○48厘米
44厘米○50厘米
四、填空。

40厘米+60厘米=( )厘米
15厘米+5厘米=( )厘米
五、画一画。

(1)画一条4厘米长的线段。

*(2)试着画一个每边长都是4厘米的正方形。

六、在括号里填上合适的长度单位。

铅笔长18()一棵大树高10()
曲别针长3()一张儿童床长2()七、判断正误。

(1)人的大拇指指甲盖大约是1厘米。

()(2)300厘米=100厘米+200厘米。

()
(3)一条线段长8厘米。

()
参考答案
一、×;×;×
二、 23;30;47
三、>;<
四、 100;20
五、略
六、分析:学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度。

量较短物体的长度,一般用厘米作单位,量比较长的物体或距离则用米作单位。

1米大约有两臂伸开的长度;1厘米约只有图钉的长度。

由此可以判断:铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位;大树和儿童床则应该选择“米”作单位。

答案:铅笔长18(厘米)一棵大树高10(米)
曲别针长3(厘米)一张儿童床长2(米)
七、分析:“米”和“厘米”是长度单位中最常用的两个长度单位,因此不但要掌握它们各自的实际长度,还要牢记它们之间的进率,即1米=100厘米。

第(1)题的错误是没有记清厘米和米之间的进率,这题正确的应为2米=200厘米。

第(2)题也是错误的,原因是没有考虑300厘米里应有3个100厘米,因为1米=100厘米,300厘米里有3个100厘米,这题应为300厘米=3米。

第(3)题是正确的。

因为线段是可以量出长度的。

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