部编版八年级历史上册导学案
1、《鸦片战争》鸦片走私与林则徐禁烟1．1838年，道光帝派_________为钦差大臣，前往广东禁烟。
2．______年6月，这些鸦片再虎门海滩当众销毁。
3．影响：虎门销烟是中国禁烟运动的伟大胜利。
它打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。
英国发动侵华战争1．______年6月，英国舰队封锁珠江口，进行武装挑衅，鸦片战争爆发。
2．______年8月，英战舰攻入南京江面，清政府向英军求和。
《南京条约》的签订1．1842年8月，英国强迫清政府签订了___________。
这是近代中国第一个不平等条约。
2．主要内容:中国割_________给英国；赔款_________银元；开放_______、_________、_______、________、________五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定。
3．影响：鸦片战争使中国开始沦为___________________，标志着中国近代史的开端。
鸦片战争改变了中国社会的主要矛盾。
鸦片战争以前，中国社会的主要矛盾是_________和___________的矛盾。
战后，资本主义列强和中华民族的矛盾激化，成为最主要的矛盾。
2、《第二次鸦片战争》英法再次发动侵华战争1．爆发原因：鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
2．时间：1856年10月至1860年10月3．侵略国家：__________联军为主凶，美俄两国为帮凶。
4．经过：英法联军炮轰广州——攻陷大沽、天津——1860年占领北京，火烧圆明园。
火烧圆明园与《北京条约》的签订1．_________年，英法联军攻入北京，闯进圆明园。
他们争先恐后，掠夺珍宝。
抢不走的东西，他们就砸碎。
为掩人耳目，他们又放火焚烧了圆明园。
往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰烬。
2．1860年10月下旬，奕䜣英法两国签订《__________》，清政府承认《天津条约》继续有效。
沙俄侵占中国北方大片领土1．侵占土地数量在第二次鸦片战争前后，_________趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土_________万平方千米。
2．过程3、《太平天国运动》一、学习目标目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。
目标2：知道金田起义的时间、领导人。
目标3：知道《天朝田亩制度》的内容及影响，了解《资政新篇》。
目标4：知道太平天国建立政权的过程及结果以及太平天国运动的影响（重点、难点）目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。
二、自主学习洪秀全与金田起义1．1851年1月，_________在广西桂平金田村发动起义，称“太平军”，建号____________。
2．太平天国建立后，洪秀全称______，封杨秀清为______、萧朝贵为______、冯云山为_______、韦昌辉为______、石达开为______。
定都天京1．______年太平军北上，并攻克武汉三镇。
_____年3月，太平军占领南京，在此定都，并改名“________”。
为巩固政权，太平天国制定并颁布了建国纲领_______________。
2.1859年冬，为振兴太平天国，洪仁轩制定了______________。
天京陷落1．随着太平天国运动的发展，洪秀全和杨秀清之间的权力之争日趋尖锐。
1856年秋，_________发生，太平天国由盛转衰。
2．太平天国运动是中国近代历史上一次伟大的______________的农民革命战争，是历代农民战争的最高峰。
它沉重打击了____________________和_____________的侵略势力，鼓舞了近代中国人民的革命斗争。
它的经验与教训给后人留下了宝贵的精神财富。
三、合作探究1．金田起义背景及过程？2．太平天国运动建立政权的概况？3．太平军抗击洋枪队的经过？4．归纳太平军痛打洋枪队的战果、影响5．太平天国运动的结果？6．归纳太平天国运动的影响.四、课堂小结请结合本课优教课件五、当堂达标请调用互动学习卡，使用随堂训练——课时达标互动学习，及时测评，高效课堂。
六、学后反思4、《洋务运动》一、学习目标目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。
目标2：了解总理衙门成立的时间、作用。
目标3：知道洋务运动兴起的背景、代表人物、前期后期的口号。
（重点）目标4：知道创办近代军事工业和民用工业有哪些，近代海防的建设情况（难点）目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。
二、自主学习洋务运动的兴起1．洋务运动的代表人物：中央：_____；地方：________、________、左宗棠、张之洞。
创办近代军事和民用工业1．洋务运动前期的口号：“________”。
2．创办军事工业：洋务运动前期，洋务派以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了_____________、____________、福州船政局等一批近代军事工业。
3．洋务运动后期的口号：“________”。
4．创办民用工业：洋务运动后期，洋务派在继续发展军事工业的同时，开办一些民用工业。
主要有___________、_________、____________等。
5.19世纪六七十年代，沿海的部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊也开设工厂，著名的有在上海创办的___________，在南海创办的____________。
建立新式陆海军1．19世纪80年代中期，洋务派筹建了_______、________、_________三支海军。
清政府还建立了海军衙门。
2．洋务派以维护清王朝的封建专制统治为目的，只学习西方的先进技术，不学习政治制度，不可能使中国走上富强之路。
__________是中国近代史的开端。
三、合作探究1．什么是洋务运动？什么叫洋务派？代表人物有哪些?2．洋务运动的兴起的背景？3．洋务运动的起止时间是什么？分为几个阶段?每个阶段的口号分别是什么？分别进行了哪些活动？4．19世纪60—70年代，创办了哪些近代军事工业？5．19世纪70年代中期到80年代，洋务派筹建了哪三支海军？影响是？6．19世纪70—90年代，创办了哪些近代民用工业？7．洋务运动失败的原因是什么？以及对它的评价。
四、课堂小结请结合本课优教课件五、当堂达标请调用互动学习卡，使用随堂训练——课时达标互动学习，及时测评，高效课堂。
六、学后反思5、《甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮》一、学习目标目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。
目标2：掌握甲午中日战争的背景、起止时间、主要战役及涌现出的英雄人物。
（重点）目标3：知道《马关条约》的签订时间、主要内容、影响以及失败原因，了解《南京条约》和《马关条约》的区别。
（难点）目标4：列强瓜分中国狂潮的表现。
目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。
二、自主学习甲午中日战争1．日本发动战争的目的1894年，日本为实现征服_________、侵略_________、称霸世界的梦想，出兵占领_________国都汉城，接着，又发动侵华战争。
2．战争名称的由来_________年，日本发动侵华战争，因这一年是旧历_________，因此，这次战争叫做“甲午中日战争”。
3．黄海海战（1）时间：_________年9月（2）经过：中国北洋舰队执行护航任务，返航途中，在_________大东沟，遭到日本舰队袭击。
_________沉着应战，与250余名官兵壮烈牺牲。
（3）结果：日本取得黄海制海权。
4．辽东之战黄海大战以后，清政府一味向敌人妥协，致使日军肆意横行，无所顾忌。
日本海陆两军进攻辽东，很快就侵占了_________。
5．威海卫战役日军夹攻山东_________，_________全军覆没。
《马关条约》的签订1．《马关条约》（1）签订时间：_________年4月；地点：日本_________；（2）双方代表中国的_________和日本的_________；（3）主要内容①割地：清政府割辽东半岛、_________、澎湖列岛给日本。
②赔款：赔偿日本军费白银二亿两。
③增辟通商口岸：_________、_________、苏州、杭州④开设工厂：允许日本在中国开设工厂。
（4）影响大大加深了中国_________化程度。
“瓜分”中国狂潮列强在对华商品输出的同时，设立_______，兴修铁路，开矿办厂，进一步扩展在中国的经济势力。
帝国主义纷纷在中国建立“________”，划分“___________”，美国则提出“__________”政策，主张利益均沾。
三、合作探究1．甲午中日战争爆发的根本原因、直接原因以及开始。
2．中日《马关条约》签订的时间、地点、代表。
3．中日《马关条约》的内容与影响4．《南京条约》和《马关条约》的比较。
5．根据所学知识，结合材料，分析甲午中日战争失败的原因。
6．甲午战争的史实，给予我们什么样的教训与启迪？四、课堂小结请结合本课优教课件五、当堂达标请调用互动学习卡，使用随堂训练——课时达标互动学习，及时测评，高效课堂。
六、学后反思6、《戊戌变法》一、学习目标目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。
目标2：知道公车上书的背景、经过，掌握公车上书的影响。
（重点）目标3：了解创办的组织及报刊，以及维新派与顽固派的论战目标4：掌握百日维新的内容、结果及历史意义，了解百日维新失败的原因及教训。
（难点）目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。
二、自主学习康有为与公车上书1．内容（1）背景：甲午战争后_________危机大大加深。
（2）时间：_________年春（3）地点：北京（4）代表人物：_________、_________以及各省参加科举考试的举人（5）目的：上书光绪皇帝，反对同日本议和，请求变法图强（6）结果：失败。
揭开了维新变法运动的序幕。
2．创办报刊，宣传变法创立《_________》，通过介绍资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法。
3．组织强学会，推动变法（1）成立_________-----政治团体形成（2）把《万国公报》改名为《_________》4.________是维新派的代表人物之一。
他译述的《天演论》，把西方的进化论学说介绍到中国。
“百日维新”1．背景中国的民族危机日益严重2．时间_________年6月11日光绪帝颁布《定国是诏》，变法开始。
3．结果（1）囚禁_________于中南海瀛台（2）逮捕维新人士，参与朝政的“________________”血洒菜市口（3）_________、_________仓促逃往海外4．百日维新“百日维新”从1898年6月11日到9月21日，光绪帝发布了一系列的变法令，新政共推行了_______天。
人教部编版八年级历史上册 第18课《从九一八到西安事变》导学案
8、下图是号称“中国第一所流亡大学”——东北大学的迁徙路线图（局部）。1931年9月，东北大学从沈阳迁往北平的原因是（D）
A. 积极参加全国抗日救亡运动
B.抗日民族统一战线政策的感召
C.中国国内高等教育发展的需要
D.九一八事变后东北三省形势所迫
【课后思】
西安事变得到____和平解决______。
6．意义：___十年内战___基本结束，___抗日民族统一战线____初步形成。
【互助探究生成能力】
任务2：【小组探究】阅读课本第86—87页“九一八事变”正文部分，回答下列问题。
问题1.说出九一八事变爆发的时间、地点、经过是什么？
问题2.列举伪满洲国成立的时间、地点、人物？
任务3：【小组探究】阅读课本第88页“华北危机与一二•九”正文部分，回答下列问题。
问题1.列举华北危机的表现有哪些？
问题2.说出一二•九运动的时间、领导党派、口号、意义？
任务4：【小组探究】阅读课本第89页“西安事变”正文部分，回答下列问题。
问题:说出西安事变的时间、人物、目的、结果、意义？
【精讲点拨总结归纳】
（3）东北人民和未撤走的东北军部队：组织起_____抗日义勇军_______。
（4）中国共产党：派___杨靖宇______等在东北组织____游击队_____，开展抗日游击战争。
4．影响：成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。
华北危机与一二·九运动
6、“我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八！九一八！从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏。”这首凄怆的《松花江上》时刻告诫着我们勿忘国耻。九一八事变距今（2019年）（B）
部编版八年级历史上册导学案(全册)
部编版八年级历史上册导学案（全册）第1课鸦片战争班级：____________姓名：____________导学目标知识点：1.英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实2.林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举3.中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响4.用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题，认识到“落后就要挨打”的道理课时：1课时导学方法：观察、讨论导学过程：课前导学：（一）浏览本课，初略了解（二）基础知识检索、完形填空1.林则徐的虎门销烟英国发动鸦片战争的目的鸦片输入的危害虎门销烟：时间；下令将缴获的全部鸦片在海滩当众销毁，虎门销烟，显示了2.英国发动鸦片战争原因____________________________________,时间__________,爆发地__________,事件______________________.3.中英《南京条约》时间____________,性质___________________________________________________主要内容：①______________________________；②_____________________________;③_______________________________________; ④_____________________________影响__________________________________________________________________________________________________________________________________________________课堂导学：（一）说一说1.本课文的梗概能否简单的说一下。
.2.完成以上基础知识填空。
（二）问题探究1．比较一下当时中英两国的情况，中国为什么会失败，它说明了什么？2.结合《南京条约》的内容谈一谈，为什么说鸦片战争标志着中国近代史的开端？3.半殖民地半封建社会是什么意思？4.如何理解鸦片战争的影响？教师引导、学生自我小结：课堂练习：（一）单项选择1.毒品是人类的公害，联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，《国际联盟》将每年的6月3日定为“国际禁烟日”，这些都是为了纪念（）A. 虎门销烟Ｂ. 中国的禁烟运动Ｃ. 鸦片战争Ｄ. 林则徐2.鸦片战争爆发的根本原因是（）Ａ. 中国禁绝鸦片Ｂ. 中英贸易受到威胁Ｃ. 英国要打开中国市场Ｄ. 虎门销烟使英国遭受重大损失3.1840年鸦片战争中英国侵略中国的线路是（）Ａ.珠江口—厦门—定海—天津Ｂ.珠江口—福州—定海—天津Ｃ.珠江口—厦门—福州—天津Ｄ.珠江口—福州—镇海—天津（二）多项选择1.《南京条约》的签订对中国社会造成的严重影响是（）Ａ.破坏了中国领土与主权的完整Ｂ.封建经济消亡Ｃ.逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地Ｄ.开始沦为半殖民地半封建社会2.关于鸦片战争正确的表述是（）Ａ.清朝国势衰落始于道光年间Ｂ.清朝衰落时，世界资本主义处于上升阶段Ｃ.在当时，以英国的工业发展水平最高Ｄ.为了向中国输入鸦片，英国将侵略矛头指向中国3.在鸦片战争中，堪称为中华民族的民族英雄是（）Ａ.林则徐Ｂ.关天培Ｃ.葛云飞Ｄ.邓世昌课后反思：第2课火烧圆明园和太平军抗击洋枪队班级：____________姓名：____________导学目标知识点1、第二次鸦片战争爆发的原因。
部编版 初中历史八年级上册第7单元第24课 人民解放战争的胜利(导学案)
第24课人民解放战争的胜利导学案【学习目标】1.知道《中国土地法大纲》和土地改革总路线；2.知道三大战役和渡江战役的基本史实；3.分析理解解放区的土地改革与三大战役胜利进行的关系【学习重点】辽沈战役、淮海战役、平津战役和中国人民解放军解放南京。
【学习难点】分析国民党政权垮台的原因，认识渡江战役捍卫了中国领土主权的独立和完整，维护祖国统一的历史作用。
【学习过程】情景导入，生成问题出示《七律·人民解放军占领南京》，学生齐读：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
这首诗是毛泽东同志在1949年4月23日渡江战役后写的，渡江战役是怎样发起的，渡江之前江北广大地区是如何解放的？通过这一课的学习，我们来解决这些问题。
自主学习，梳理知识一、解放区的土地改革1．抗日战争胜利后，中国共产党适时调整了土地政策，将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。
1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。
大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。
制定了土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。
2．根据土地改革总路线和《中国土地法大纲》规定，各个解放区先后开展了土地改革运动。
广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。
3．解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。
翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
二、三大战役和南京解放1．1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里挺进大别山，直接威胁到南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
随后，其他战场的人民解放军也相继转入进攻，迫使国民党主力退守沈阳、北平、徐州等孤城，被动防御作战。
人教部编版八年级历史上册导学案(无答案)：第一课鸦片战争
第一课鸦片战争导学案备课人：备课日期：使用日期：班级：姓名：课前积累：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
（林则徐）一、学习目标：1、知道林则徐虎门销烟故事；能够列举出中英《南京条约》主要内容；2、理解鸦片战争对中国近代社会的影响；3、学习林则徐、关天培、陈化成等民族英雄的爱国主义精神二、重点难点重点：林则徐“虎门销烟”；中英《南京条约》难点：鸦片战争对中国的影响三、学习课时：1课时四、学习过程：（一）导：（3分钟）欣赏一幅图片（多媒体展示图片）这幅图片，同学们能不能用一个词来形容它？（学生回答）可能同学们想象不到，如此美丽鲜艳的花朵却结出了这样的恶果。
（多媒体展示图片）说到这里，同学们可能已经知道这种花的名字了，它就是罂粟，它结出的果实可以被制成鸦片等毒品。
鸦片不仅残害人们的身体，而且曾经引发了一场改变中国社会发展轨迹的战争，这就是今天我们要学习的鸦片战争。
出示教学目标（齐读）（二）学：（1）（对学）各小组1、3号找中国情况；2、4号找英国情况；将答案写在横线上问题设计：战争爆发前中英两国分别是什么情况？（结合正文第一段、第二段）预计8分钟中国方面：英国方面：（2）（学+点）群学，讨论，积极发言问题设计：参考第3页“激增表”与“鸦片仓库”以及第4页材料研读，长期以往，鸦片走私将会给中国带来什么危害？预计5分钟危害一：危害二：危害三：危害四：（3）（独学阅读，预计4分钟）林则徐简介；林则徐是怎么禁烟的；林则徐虎门销烟的意义是什么？（4）（独学，预计5分钟）问题设计：阅读第5、6页课文，整理出鸦片战争知识点。
起止时间：涉及人物：战争过程： 战争结果： （5）（对学，预计5分钟）问题设计：鸦片战争发起原因及失败原因分别是什么？发起原因： 失败原因： （6）（独学，预计5分钟）问题设计：分别找出《南京条约》、《虎门条约》的内容 《南京条约》：开埠：割地： 赔款： 关税： 《虎门条约》：取得权利：（7）（展+点）：结合课后活动1，鸦片战争发起真正的原因是什么？答案： （8）（展+点）：结合课后活动2，思考鸦片战争前后中国发生了哪些变化？答案： （9）（展+点）：鸦片战争的影响鸦片战争改变了 。
(部编人教版)八年级历史上册第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮(导学案 随堂练习有答案)
本文由一线教师精心整理/word 可编辑9 / 3第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮（导学案）一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功)1、了解甲午中日战争的概况和知道《马关条约》的主要内容；2、了解帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实和美国提出的“门户开放”政策。
二、学习重难点教学重点：甲午中日战争；《马关条约》的内容教学难点：《马关条约》的危害；瓜分中国狂潮和美国的“门户开放”的政策的实质和影响三、自主学习（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）(一)、甲午中日战争1.背景：日本“大陆政策”；1894朝鲜爆发东学dang 起义2.时间：1894-18953.战役：丰岛海战——战争爆发平壤战役——左宝贵（殉国）黄海海战大战—— （殉国）；此次海战北洋舰队损失较大，但主力尚存 辽东半岛战役——徐邦道（奋力抵抗）随后日军制造 大屠杀 威海卫战役—— 殉国）； 全军覆没。
(二)、《马关条约》的签订1.时间：18952.双方代表：清政府的 和日本首相3.内容割地：清政府割辽东半岛、 全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 赔款：赔偿日本兵费白银2亿两通商：开放 、 、 、 为商埠（“苏杭杀虫”） 设厂：允许日本在通商口岸开设工厂（反映了列强 输出的需求）4.影响： 了中国的半殖民地化程度(三)、瓜分中国狂潮1.开端：三国干涉还辽。
（俄德法）2.瓜分中国狂潮:列强纷纷在中国抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”3.美国“门户开放”1899年， 向英俄德日意法六国提出。
内容：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。
实质：“ ”政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。
结果：得到各国同意。
四、目标检测（拾级而上，顺达成功的顶峰！）1.1894年，日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的罪恶梦想，悍然发动了侵华战争。
这一年是旧历的（ ） A.甲午年 B.辛亥年 C.辛丑年 D.戊戌年班级_______ 小组______ 姓名________2.他在一次对日海战中对部下说:“我们从军卫国，生死早已置之度外。
部编版历史八年级上册单元导学案-第四单元
部编版历史八年级上册单元导学案-第四单元第四单元新时代的曙光第12课新文化运动一、学习目标1.了解新文化运动兴起的背景，识记新文化运动兴起的标志、主要阵地、代表人物、旗帜、活动基地。
2.概述新文化运动的主要内容。
3.理解新文化运动的意义。
二、自主预习1.1915年，陈独秀在上海创办，并在创刊号上发表一文，正式吹响了新文化运动的号角。
2. 和成为新文化运动最为重要的阵地。
3.新文化运动抨击旧道德和旧文化；提倡与。
4.新文化运动动摇了封建礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的起了思想宣传和铺垫的作用。
三、合作探究1.材料展示：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生，便不得不反对旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、……思想上一切的黑暗。
——陈独秀设问：（1）“德先生”和“赛先生”及其内涵分别是什么?（2）你能从材料中看出陈独秀先生提倡什么、反对什么及其为什么吗?（3）这与以前向西方学习相比发生了什么变化?四、随堂演练1.激进的民主主义者掀起新文化运动的目的是（）A.提倡“民主”与“科学”B.反对北洋军阀尊孔复古的反动政策C.提倡文学革命D.传播马克思主义2.在《新青年》上发表文章，主张用白话文代替文言文的人是（）A.陈独秀B.李大钊C.鲁迅D.胡适3.新文化运动的主要局限性在于（）A.没有学习西方的民主制度B.没有进行武装斗争C.缺乏对马克思主义的宣传D.对中国传统文化的看法带有一定的片面性4.有人说，新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，其主要含义是指它（）A.继续反封建B.向西方学习C.反对尊孔复古D.主张民主共和定5.材料展示：材料一萧声咽。
秦娥梦断秦楼月。
秦楼月。
年年柳色，霸陵伤别。
乐游原上清秋节。
咸阳古道音尘绝。
音尘绝。
西风残照，汉家陵阙。
——李白《忆秦娥》材料二“这柯(棵)大树很可恶，他碍着我的路!”来!快把他砍倒了，把树根亦掘去。
部编人教版八年级历史上册第20课 正面战场导学案(含解析)
第20课正面战场一、知识点梳理（一）台儿庄战役1．年3月北路日军孤军南下将台儿庄起攻击，中国守军奋起抵抗。
2．共歼敌1万余人，是抗战以来，中国正面战场取得的最大一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。
（二）保卫大武汉3．1938年6月，日军集结40多万兵力进攻汗。
为了，中国军队共部署100多万人参战。
4.为避免损失，中国军队于1938年10月撤出武汉。
历时四个多月。
日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。
5.、失陷后，日军的兵力严重不足。
物力，财力都感觉困难，抗日战争进入。
（三）第三次长沙会战6.1941年12月日军调集十余万兵力。
空军为掩护，对长沙发起。
7.1944年出日军向国民党正面战场发动了大规模的。
国民党军队一溃千里，丢失了豫、湘、桂等省的大部分和贵州省的一部分。
二、重点突破1. “鲁南会战幸我最高领袖德威，将士用命，将日本帝国主义者素以常胜自豪之皇军摧毁于我装备劣势之部队，于世必信抗战必胜，建国必成也．愿与我国人共勉之。
”李宗仁可能将以上题词写在下列哪一照片上（）A. B. C. D.【解题思路】本题考查了台儿庄战役的指挥者。
1938年春，在日军进攻战略要地徐州时，第五战区司令长官李宗仁指挥中国军队将日军一路阻止在山东临沂，另一路阻止在山东山东台儿庄，双方在台儿庄与日军激战，歼敌一万多人，取得抗战以来中国军队在正面战场的重大胜利，它打击了日本侵略者的嚣张气焰，鼓舞了中国人民的抗战士气。
C选项有台儿庄字样。
【答案】故选C。
2.枣宜会战和豫湘桂战役的结局表明①正面战场仍是抗日的主战场②正面战场的形势严重恶化③国民政府仍坚持片面抗战路线④英美在华的绥靖政策破产A.①②③B．①②③④C．②③ D．②③④【解题思路】本题主要考查枣宜会战和豫湘桂战役的史实。
④英美在华的绥靖政策破产是日本偷袭珍珠港。
故排除。
【答案】故选C。
3.阅读如图，比较台儿庄战役和百团大战，结合所学知识，回答问题。
部编人教版八年级历史上册第11课《北洋政府的黑暗统治》导学案(含答案)
第11课北洋政府的黑暗统治课前自主预习知识点1 二次革命1.背景(1)袁世凯就任临时大总统后,为了建立独裁统治,公然背弃誓言,一再破坏责任内阁制。
同盟会会员宋教仁等于1912年以同盟会为基础,联合其他几个政党,组成国民党,并在随后的第一届国会选举中占据了明显优势,使袁世凯大为惊恐。
(2)1913年春,准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。
经查,刺杀宋教仁的幕后黑手竟然是袁世凯的亲信,并直接牵涉到袁世凯本人。
2.经过:“宋案”发生后,袁世凯遭到国内舆论的谴责。
他决定以武力镇压国民党,下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督,并派兵南下。
孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁,发动“二次革命”。
3.结果:国民党力量涣散,二次革命很快被袁世凯镇压下去。
孙中山、黄兴等被迫流亡日本。
知识点2 袁世凯复辟帝制4.复辟准备(1)镇压二次革命之后,袁世凯强迫国会选举他为正式大总统,随即又下令解散国民党。
(2)1914年初,袁世凯解散国会。
不久,他又废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制。
接着,修改总统选举法,规定总统可无限期连任,可指定继承人。
至此,袁世凯想当皇帝的野心昭然若揭。
(3)为实现皇帝梦,袁世凯甚至不惜牺牲国家主权和民族利益,接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容,以换取日本的支持。
5.袁世凯称帝:1915年末,袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登基大典。
知识点3 护国战争6.原因:袁世凯的复辟活动,令举国哗然。
孙中山发表《讨袁宣言》,号召爱国豪杰共同奋起,维护共和制度。
梁启超与他的学生蔡锷先后离开北京,前往南方筹划讨伐袁世凯事宜。
7.经过:1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立,组织护国军北上讨袁,护国战争爆发。
袁世凯的复辟行径不得人心,连其北洋嫡系部属也阳奉阴违。
北洋军队人心涣散,节节败退,不少省份宣布独立,脱离袁世凯政府。
人教部编版八年级历史上册第12课《新文化运动》导学案(无答案)
人教部编版八年级历史上册第12课《新文化运动》导学案（无答案）2．北大有一座著名的红楼，在20世纪初，许多先进的知识分子在这里广泛宣传民主和科学。
其【学习目标】许多名人是新文化运动的核心人物，包括（1）了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物、作品和口号。
①康有为②陈独秀③鲁迅④梁启超⑤孙中山⑥李大钊⑦胡适2.掌握新文化运动兴起的标志、基本内容及历史意义。
A.① ③ ⑤⑦ B② ③ ⑥⑦ C② ④ ⑤⑥ D① ② ⑥⑦ 【学习重点和难点】3.．陈独秀在新文化运动中指出：“……德莫克拉西(democracy)和赛因斯(science)两位先1.重点：新文化运动的内容和意义。
2.难点：新文化运动的兴起原因。
盛。
我们现在相信，只有这两位先生才能在政治上、道德上、学术上和思想上治愈中国的所有黑点【自主导学】黑暗的“这反映了新文化运动高举的两面旗帜是（）一、新文化运动的兴起a．民主、科学b．人文、浪漫c．科学、理性d．民主、法制1．兴起标志：年，陈独秀在创办《》（后改名为4胡适在《新青年》发表文章指出：“一日，须言之有物。
二日，不摹仿古人。
三日，须讲求文《》），并在创刊号上发表《敬告青年》，正式吹响了新文化运动的号角。
法。
四日，不作无病之呻吟……”该言论体现了新文化运动的内容是()2．领导者：陈独秀和《新青年》的主要撰稿人有___________________等，他们大多任a．提倡新道德，反对旧道德b．提倡民主，反对专制教于北京大学。
c．提倡新文学，反对旧文学d．提倡科学，反对愚昧3．宣传阵地：《》和____________。
5．把反封建内容和新文学形式结合起来的代表人物是()a、陈独秀B.李大钊C.鲁迅D.胡适II。
新文化运动的内容和意义6．开始投身更多的政治活动。
下次关于这次思想解放4．内容：(1)抨击。
（猛烈抨击以孔子为代表的新文化运动解除了思想禁锢的知识分子们，体育主要影响的表达是不正确的（）和文化。
第8课 革命先行者孙中山(导学案)-八年级历史上册同步备课系列(部编版)
1.了解孙中山的主要活动；通过分析材料，了解早年孙中山思想的转变。 2.通过分析材料，了解中国同盟会成立以及三民主义的内容和含义。 3.通过孙中山的主要活动，感受孙中山百折不挠、探寻救国救民之路的伟大精神。
重点：中国同盟会成立的过程和作用，三民主义的提出。 难点：三民主义的内涵和作用。
4 年当中新设厂矿 238 家，资本总额 6129 万元。”这反映辛亥革命爆发的背景是（ ）
A．革命团体的纷纷建立 B．民主思想的广泛传播 C．民族危机的空前严重 D．资产阶级力量的壮大 10．报纸杂志，铭刻历史阅读材料，回答问题
材料一 1894 年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级革命团体兴中会。随后，民主革命团体纷纷 涌现。在孙中山推动下，1905 年 8 月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组 织……
【详解】根据所学可知，20 世纪初，国内革命情绪日趋高涨，资产阶级革命思想得到迅速传播。章炳麟、 邹容和陈天华是宣传资产阶级革命的思想家。章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华 的《猛回头》和《警世钟》等是宣传民族民主革命的著作，A 项正确；清末状元张謇在《马关条约》签订 后，中华民族面临严重民族危机情况下，提出“实业救国”的口号，排除 B 项；资产阶级改良思想是资产阶 级改良派宣传的，资产阶级改良派是诞生于维新变法时期，以康有为、梁启超为代表人物的，以建立君主 立宪制为目的的政治派别，排除 C 项；自强求富思想是洋务运动时期的思想，代表人物是李鸿章等地主阶 级洋务派，排除 D 项。故选 A 项。 5.【答案】B 【详解】根据材料“1912 年”“对民众进行共和政府观念与原则的开化与推广”结合所学知识可知，该历史人 物是孙中山，提倡三民主义。民族主义，反对清朝封建专制和列强的侵略，打倒与帝国主义相勾结之军阀， 求得国内各民族之平等，承认民族自决权。民权主义，实行为一般平民所共有的民主政治，而防止欧美现 行制度之流弊，人民有选举、罢免、创制、复决四权（政权）以管理政府，政府则有立法、司法、行政、 考试、监察五权（治权）以治理国家。其核心观念强调直接民权与权能区分，亦即政府拥有治权，人民则 拥有政权。民生主义，其最重要之原则有两个，一为平均地权，二为节制资本（私人不能操纵国民生计）， B 项正确；《新青年》1915 年 9 月 15 日在上海创刊，排除 A 项；中华民国约法，又名“袁记约法”，是指民 国三年（1914）五月一日由中华民国总统袁世凯公布的一个取代《中华民国临时约法》的“临时宪法”，排除 C 项；1927 年 10 月，毛泽东开辟井冈山道路，排除 D 项。故选 B 项。 6.【答案】D 【详解】根据题干信息：“义和团运动后中国的有识之士”，结合所学知识可知，选项 A 地主阶级洋务派， 是洋务运动时期；选项 B 资产阶级维新派，是戊戌变法时期；选项 C 地主阶级顽固派，不属于“有识之 士”；选项 D 资产阶级革命派，是辛亥革命时期，因此只有选项 D 符合题意，故选 D。 7.【答案】B 【详解】根据材料“《民报》成立，一方为同盟会之喉舌，以宣传正义；一方则力辟当时保皇党劝告开明专 制，要求立宪之说，使革命主义如日中天。”分析可知，材料体现了《民报》宣传了民主共和思想，促进了 民主革命思想传播，加快了革命进程，B 项正确；材料不能体现“与维新派实现了政治联合”，排除 A 项； 为“五四”运动奠定思想基础的是新文化运动，排除 C 项；辛亥革命使民主共和观念深入人心，排除 D 项。 故选 B 项。 8.【答案】D 【详解】根据题干“1924 年孙中山在《国民党第一次全国代表大会宣言》中指出：……一则中国民族自求解