优化城市园林绿化施工管理的策略

发表时间：2017-10-12T12:01:55.677Z 来源：《建筑学研究前沿》2017年第14期作者：钟润昌

[导读] 园林施工公司要想取得非常好的经济效益，就有必要加强施工质量管理与控制，确保园林工程施工质量。

棕榈生态城镇发展股份有限公司 510630

摘要：园林工程建设是城市建设整体发展规划的重要内容之一，关系到整个城市的生态园林绿化建设、天然环境改善以及城市居民生活环境提升级许多社会方面的问题。园林工程职业在我国起步较晚，在近30年才有了飞跃的发展机会，所以在园林工程的管理施行过程中，不可防止的会呈现一些方面的问题。园林工程中的重要环节是施工管理，不容忽视且不能小觑，其管理作用直接关系到园林工程工程施工图整体景象作用和工程质量等。本文章就园林工程的施工管理进行讨论，希望通过本讨论能对国内园林施工管理水平的提升有所帮助。

关键词：园林工程；施工管理；探析

园林工程作为现代社会发展的一重要部分，加大园林工程园林绿化建设既是公民日益增长的物质文化的内涵需求，与此同时也是现代社会发展的内涵请求。这些年，园林工程园林绿化建设规划不断扩大，园林施工质量方面的问题也越来越杰出，不只影响到了施工公司的经济效益，与此同时也影响到了我国现代社会的发展。提升工程施工质量作为工程园林绿化建设的中心，是工程施工公司取得杰出经济效益的确保，园林施工公司要想取得非常好的经济效益，就有必要加强施工质量管理与控制，确保园林工程施工质量。

1.现代风景园林施工工艺和管理的现状

伴随着社会经济的快速兴起和城市化进程不断深入，现代的风景园林以及园林绿化建设工程职业的发展速度也是日新月异，与此同时与之有关的职业构造也在进行着调整，不断地扩大和丰厚的职业内容，打破了过去隔行如隔山的形式约束性，各个不一样的职业之间相互融合，都耳濡目染推进着风景园林以及园林绿化建设职业逐步向前发展。可是风景园林工程的规划意图以及理念远远不止这些，然而风景园林的施工工艺和建设过程管理中存着许多的方面的问题和漏洞，对风景园林的发展有严峻影响。只需要经过对施工工艺的不断改善和发展，就能够在某种意义上大大满足我国现代景观园林的发展需求。

2.园林施工管理中存在的主要方面的问题

与此同时伴随着城市的发展，各大中小城市在经济园林绿化建设取得较为满意的成果同时，也不得不面对可防止的环境污染、生态损坏、寓居条件降低等现实方面的问题。这些年，在城市整体规划中，政府有关有些官员及公民群众将目光不断增加的投向城市生态园林以及园林绿化建设，既能够有效果地改善城市生态环境，又增加了城市美化面积、改善了人们寓居条件。然而在国内园林工程施工管理中，由于人为破坏、自然不可抗力、环境变化等因素，呈现了一些不可防止的方方面面问题。在现时的国内，园林施工管理中存在的问题主要体现在几个方面，如下：

2.1管理理念相对落后，难以契合年代发展的请求

园林工程职业起步较晚，只要30多年的发展历史，而且缺少相应的管理理念研讨与讨论。至今，我们国内的园林工程施工管理中所通用的管理理念较多是学习发达国家所总结出来的，尽管施工单位进行了客观的改动和修正，可是依然存在许多与国内施工管理实际作业不相适应的有些，假如强制性的加以应用，必定起到“得不偿失”的相反作用。领先的管理理念是进行有效果管理作业的基础和必要确保，然而纵观国内现行的园林工程施工管理理念，普遍存在相对落后，缺少科学性、客观性的现象，难以契合年代发展的请求，对于园林工程中进行科学、合理、有用的管理是极端落后的，有必要及时进行改善与完善。

2.2园林工程园林绿化建设职业法制与技能标准系统建立起步较晚

对园林工程园林绿化建设职业的法律法规和技能标准的建立和施行，是为了能够在标准施工工艺、组织辅导出产和提升施工出产效率方面的问题上起到必定地积极作用，以利于园林工程专业、园林绿化建设在提升施工质量以及调控管理方面奠定基础，与此同时能够推进园林工程园林绿化建设职业系统的调和一致发展。然而，由于其法制与技能标准系统建立起步较晚，在某种特定的程度上讲，其施工技能水平彻底落后于发达国家。

2.3现代园林工程园林绿化建设用地严峻致使具有约束

人口许多，自实施社会改革敞开以来，城市人口的增长份额逐年递加，城市人口寓居用地压力非常大，而人口密度也高的城市恰恰最为需求的是对园林工程园林绿化建设。近几年来说，尽管某些大中城市的用地状况有所改善，但实际上也无法从根本上加以改观。

2.4施工团队专业水平差

景观园林施工是一项技术含量较高的项目园林绿化建设，景观园林工程施工所触及到地理学、环境学、经济学等多项学科，而当时园林施工建设团队大多都是一些农民工，他们的专业常识水平较低，对园林园林绿化建设方面的常识相对短缺，进而形成园林建形成效低。在园林施工的过程中，施工人员常常会依据自己的主意和请求对施工项目进行随意的更改，这将形成园林景象效果违背原规划意图，并致使工程质量的降低，势必会影响园林美化景象作用。

3.提升园林工程施工技能水平的有用办法

伴随着园林作业的发展，在现代园林工程施工管理中对施工人员的归纳本质的请求也不断提升，为此，施工公司需求加强施工人员的本质训练，拟定科学合理的训练内容。对于一些专业本质相对较低的园林美化施工人员，施工公司需求联系本身的特色，加强他们的专业技能训练，以提升其专业本质和技能才能；对训练考核不合格人员要进行岗位调整，与此同时要尽量做到奖罚分明。许多企业在努力吸收大量园林专业人才，在公司人员招聘时，重点接收那些具有园林专业知识以及具备施工经历的人才，还有大、中专毕业生，尽力培育出一支事务精、本质高的精干园林施工人员团队。

3.1提升施工人员的专业技能水平缓归纳本质

许许多多工程项目由于是园林工程所触及的，需求大量的劳动力，这同时也致使其施工人员的专业技能水平不高，而归纳本质也比较差，使得减缓了工程施工图施工进度，实际上影响了施工质量。因而，的园林职业应当加强对人才的培育，积极组织各种训练作业，以便及时向施工人员传输领先的作业理念，提升其专业技能水平，调集其作业的积极性和主动性，建立高度的使命感和责任感，提升施工人员的整体本质。只要建立一支专业技能水平高，事务才能强以及高本质的施工团队，才能真实推进施工施工的有序进行，防止呈现许多不必

优化课堂时间管理提高课堂教学效率

优化课堂时间管理提高课堂教学效率课堂中的时间因素，与学生在课堂中的学习行为及学业成就有着极为密切的关系，是课堂管理的重要内容之一，课堂教学中教师如何最大限度的利用课堂时间，充分调动学生参与学习的积极性，并能提供最适合学生的教学，使学生在最短时间里顺利完成学习任务，成为教师的基本教学技能之一，本文结合目前课堂时间管理中存在的问题，的提出了一些课堂时间管理策略。一、课堂时间管理的有关研究课堂时间管理就是对课堂教学中单位时间的管理。早在20世纪初，西方学者就提出了课堂中教学时间的问题，认为时间是影响课堂教学成效的重要变量。卡罗尔认为就某一特定学习任务而言，学生学习程度是学生所用时间与所需时间之间的比例函数。所用时间是指学生定向于学习任务并积极专注于学习的时间，由所许可时间与毅力两个因素构成；所需时间取决于学生能力倾向、理解教学能力和教学质量三个因素。能力倾向指在最优教学条件下掌握学习任务所需的时间。布卢姆继承了卡罗尔的这一思想，提出了掌握学习模式，认为要提高学生的学习程度，一方面可依照学习者不同需要提供相应足够的学习时间，另一方面减少学习者所需的学习时间。而所需时间取决于学生的认知准备状态、学生情感准备状态和教学质量等三个变量。认知准备状态是指学生掌握已学过的、完成新学习所必需的基础知识技能的程度；情感准备状态指学生参与学习过程的动机激发

程度；教学质量指教学适合学生的程度。此后，哈尼施费格和威利尝试性的提出了教学对学生学业成就影响以时间为中介的作用机制，提出了积极的学习时间的概念，即积极学习时间是专注时间与分配时间的比值。伯利纳等人提出了学术学习时间的概念。所谓学术学习时间是指学生专注于适合自己水平的教学活动并达到较高掌握程度所用的时间。二、目前课堂时间管理存在的问题前述研究表明，课堂中的时间因素与学生在课堂中的学业成就有着极其密切的关系。课堂教学效率的高低，取决于单位时间内学生的学习程度，换言之，取决于教师课堂时间管理水平的高低，根据笔者的调查和观察，目前一些教师在课堂时间管理中还存在以下问题。（一）教师教学观念落后，教学时间分配不合理课堂教学的实际效果取决于学生的有效学习时间，在课堂教学中，学生是学习的主体，学习的主人，应处于教学的中心地位，课堂上所有的教学活动其根本目的都是为了促进学生的发展，但一些教师没有认识到这一点，课堂上依然教师中心，教材中心，没有以学生为本，分配给学生的有效学习时间少，课堂时间分配不合理，主要表现：①课堂上，教师满堂灌，学生接受学习的时间过多，而自己独立学习、探究、思考的时间太少。②课堂作秀，活动安排过多，一节课中有观察、演示，有看录像、做实验，有个人自学，有集体讨论。课堂上看似热热闹闹，教学方法多样，但每个教学环节都是

优化企业财务管理制度(最新)

一、财务管理制度调整与稳定的关系二、财务管理制度调整与优化过程 (一)财务管理制度体系的“管理评审” 集团财务管理制度的调整与优化首先要进行财务管理制度体系的“管理评审”，财务管理制度体系的“管理评审”是一个360度全方位的评审过程，主要由集团财务管理部门牵头，由集团财务管理委员会、总部横向职能部门、事业部、子公司、子公司财务部门及制度实施人员共同参与。财务管理制度体系的“管理评审”主要从制度本身的完整有效性评价、制度运行过程的有效性评价以及制度的实施结果评价三个维度开展。 (二)财务管理制度调整的频率集团财务管理制度的调整频率通常为基本制度和重要制度每五年修订一次，操作规则每年修订一次;需要立即修正的内容，建议以补充细则方式予以完善，待年末统一修订。以防止财务管理制度调整时出现“制度真空”。案例：正大集团财务管理的成功模式正大制药集团近十年来，在国内投资控股10家原国有制药企业，通过施行正大的管理模式，这些企业都取得了快速发展。正大制药集团所取得的成就与其产业的选择、市场机会的把握有关，但更为重要的是其独到的控制和管理模式。正大制药集团对控股企业的财务管理模式 1、董事会的经营管控公司在每年的年初和年末召开董事会。年末董事会讨论公司来年的经营思路、项目计划，财务预算及新产品研发等;年初董事会确定分红方案，讨论和修正公司的经营思路等。董事会对企业的控制主要通过各项财务管理制度的实施予以执行。 1)授权管理制度。通过制定《核决权限表》，建立了分级授权，相互制衡的管理体制。《核决权限表》将公司所有部门的各项业务，按重要程度，影响范围和时间、涉及金额大小，对董事会、总经理、部门经理、一般工作人员等分别逐级授予一定权限。每项业务的办理都经过经办人提请、审查人审核、批准人批准三道程序，各自在其权限范围内行使职权，特别是对经理层的权力范围进行了约

试议城市园林工程绿化施工管理

试议城市园林工程绿化施工管理发表时间：2018-12-18T13:40:52.173Z 来源：《建筑学研究前沿》2018年第23期作者：张铁军[导读] 园林是城市发展规划中重要的组成部分，随着人们环境意识的逐步提高，对于园林工程建设投以更多的关注目光张铁军齐齐哈尔市龙沙公园 161000 摘要：园林是城市发展规划中重要的组成部分，随着人们环境意识的逐步提高，对于园林工程建设投以更多的关注目光，城市园林建设的好坏直接影响到人们的生活质量，因此，对于城市园林建筑工程的监督我们应该做到实事求是，不容有瑕疵，坚决把人民利益放在第一位，对于工程建设中出现的问题，做到尽可能避免或者及时的纠正，为人民创建良好的健康生活环境。关键词：园林工程；绿化；施工；管理随着人们环境意识的增强，对于自身生活环境的变化越来越关注，作为基础设施的园林工程同样成为了人们关注的目标。园林工程包括水景、园路、假山、给排水、造地型、绿化栽植等多项内容，并且在施工过程中往往有的项目需要多个施工单位互相协调配合完成，若在施工组织、施工配合、成本控制上出现问题，就会影响施工进度，拖延工期，进而影响到工程质量，因此，园林工程监管工作变得至关重要。 1 园林绿化工程施工管理重要性在当今竞争如此激烈的市场中，如果企业想要有一席之地，那么必须要能够提供质量过硬、造价低廉和工期合理的服务与产品，而优良产品的产生，除了设计、材料供应等因素之外，更要靠合理的施工工艺和有效的施工现场管理来保证。施工管理水平的高低成为了另一个影响企业市场竞争力的关键因素，所以，在园林工程招标过程中，企业的资质是一方面，企业的技术监管水平亦是考虑的因素，尤其对于园林工程这些项目，施工的好坏直接就摆在群众的眼前，做好企业工程施工的管理工作，保证工程高质量的完成，才能够促进企业的健康发展。 2 我国城市园林工程施工管理中存在的问题 2.1 工程施工管理单位对园林绿化工程缺乏科学、合理的设计由于当前较多市政建设部门没有形成硬性的要求与标准考核施工单位资质，在管理上仍存在较多管理不到位的现象，加之现在园林绿化施工方案没有确切可供参照的执行标准，施工主体的多维性也在客观上大大消弱了相关职能部门的监督力度。最终后果导致园林绿化施工单位怠于对施工做好科学合理的设计规划。 2.2 施工管理过程中缺乏必要的技术支持园林工程的技术应用多集中在工程的前期设计、资金预算、施工工艺、安全防护、竣工验收等阶段，而相对忽略了园林工程施工过程中管理技术的应用与研究。在一项园林工程建设工程项目中，无论拥有多么具体、完美的设计方案，都只是预想图片的材料，只有通过施工人员的具体操作，才能建造出实实在在的园林景观，施工管理过程与必要的技术支持是不可分的。 2.3 施工的“随意”性很大一方面甲方压缩工期，临时加派施工任务，在不可能的时间内完成了绿化工程的施工，另一方面，上级领导视察工作时，随意更改设计，要求马上“见效果”，不遵循植物生长规律，反季节施工。因此，建造精良的园林绿化工程，重点在管理。 3 改善国内园林施工管理的措施 3.1 选择优秀的施工企业政府部门应该对达到一定规模的绿化工程，必须实行公开招投制度，要让具有一定绿化施工资质，在绿化施工领域有一定业绩的施工单位参加，在招标时实行优胜劣汰制，要让那些施工质量差，信誉不好的退出绿化施工行业。 3.2 园林施工管理中的技术力量由于园林建设兴起时间并不长，整个行业都缺乏有经验的技术人员，在科技含量上严重不足。园林工程项目从立项、规划、预算、审核、工程施工管理、竣工整个流程，都是环环相扣的，任何环节都不允许出现丝毫的闪失，有些单位本身缺乏有足够经验的施工管理人员，很容易造成管理上的脱节。所以施工管理水平的高低，直接影响园林工程的质量和企业的经济。因此，园林施工管理人员要充分考虑自身的工作能力，并结合气候、环境、温度、资金等多方面因素，认真、合理地做好园林施工管理的技术组织和施工技术管理工作。 3.3 注重提高城市园林绿化工程施工人员的技术水平在园林施工工作安排中，各个施工主要负责单位应该积极发挥本身的主观能动性。在那些技术含量高的主体工程，应配备具有较高园林绿化技术水平的人员参与施工管理。开展园林绿化工程业务的企业在专业施工人员紧缺的状况下，应该经常组织技术人员对普通施工人员做好定期的指导培训工作，为园林绿化企业储备专业技术人才。不能为了降低工程成本而建造损害社会公共利益的豆腐渣工程。园林绿化工程项目负责人应当积极联络施工人员，并激发他们的工作热情，解决他们在施工过程中所遇到的难题和困难。不断提高质量第一的工作意识。从而提升我国园林绿化施工管理的整体水平，建造符合人民需求，顺应城市发展方向的市政绿化工程。 3.4 引入第三方，对园林绿化工程实施有效监控目前，在我国还没有完善的园林绿化施工监督管理体制的情况下，完全可以引入第三方机制来加强此类市政工程的管理，比如，园林绿化工程项目交由具备特定资质的监理工程人员监督。主管项目的监理工程人员认真负责，采取科学有效的方法落实对园林绿化工程的监督工作。这样不仅可以保证施工单位能够顺利的完成预期的工程项目，维护其自身的合法利益，而且还能保证工程质量达到国家要求。同样，在园林工程监理人员对整个项目的监督之下，能够及时发现施工单位施工过程中产生的问题，协调有关人员尽快解决现存的问题，从而保证园林绿化作业达到整体的预期实景效果。 4 结语随着我国城市园林业的迅速发展，园林项目施工工程管理变得更为重要。城市园林建设与人居生活息息相关，人民群众对于城市园林绿化工程都投以了很高的关注，所以，必须不断努力加强施工管理工作的有效性，保证每个绿化项目在适宜改善人民生活，符合城市发展定位的前提下，创造出更高的社会效益，环境效益，提升城市的整体品位和生态效益。

第2周——课堂时间管理存在的问题及原因

课堂时间管理存在的问题及原因根据一些调查和观察，目前一些教师在课堂时间管理中存在的问题及原因主要集中在以下三个方面。一、教学观念落后，教学时间分配不合理课堂上依然以教师为中心，以教材为中心，而没有以学生为本，分配给学生的有效学习时间少，课堂时间分配不合理，主要表现： 1、课堂上，教师满堂灌，学生接受学习的时间过多，而自己独立学习、探究、思考的时间太少。 2、课堂作秀，活动安排过多，一节课中有观察、演示，有看录像、做实验，有个人自学，有集体讨论。课堂上看似热热闹闹，教学方法多样，但每个教学环节都是匆忙而过，流于形式，致使学生专注学习时间减少，对教学的重要内容无暇深入理解，教学效率低下。 3、滥用、误用多媒体技术及直观教具，教师为了体现教学的直观性和生活性，课堂上重复罗列直观教具——挂图板绘、实物标本、立体模型，一会儿欣赏图片，一会儿播放卡通，一会儿进生活乐园，课堂被过多的无用信

息充斥，干扰了教学，分散了学生的注意力，模糊了教学重点，也浪费了课堂教学时间。二、教学设计不合理，不能把握最佳教学时域 1.教师未能很好地分析理解教材和确定主次、把握宗旨，结果偏离教学目标，一节课的最佳时域过去了还没有进入或搞清重点内容。 2.教学设计不遵循教学规律和学生的认知规律，如导言设计过长或上课后长时间的组织教学，挤占了一节课最佳的学习时域。 3.教学思想方法陈旧，学生缺乏学习情感，不能专注学习，浪费了精力和时间，导致课堂教学效率低下。三、课堂准备不足，无谓事件消耗过多，学生学术学习时间相对缩短 1.教师对课标、教材研修不够，教学抓不住重点，教学方法选择不当或教学设计不合理，环节松散，转换不流畅，空耗时间多。 2.没有建立良好的课堂常规，或教师课堂强化水平不高，不能充分调动和维持学生的学习积极性，造成课堂秩序混乱，组织教学费时多。

固定资产管理方案

固定资产管理方案目前公司的固定资产管理，不仅不利于管理，而且存在着纵多的重复性工作，盘点困难，不仅给负责这些事情的员工造成了较大的压力，同时难以做到心中有数！同时由于人员的变动，难以追踪责任！为了便于固定资产的管理，降低固定资产管理的难度和工作量，降低盘点难道，明确责任，特制定以下方案： 1. 固定资产管理以部门为单位。固定资产分散且杂乱，若精确到个人固然责任明确，但不具备可行性！例如一个厂里，电脑可能几个人用，一定要把责任划分给某个人是不合理的！若一个人离职了，那就应该归还电脑，新来一个人，又得重新再领一次，看似可行但不利于操作！若以部门为单位，例如某部门，应该又多少电脑，多少打印机，多少桌椅等，至于如何分配，责任怎么分担，统一交到各部门负责人。每个月只要对照该部门的应有数量，进行一个盘点就行了！如果又差异追究部门负责人的责任，部门负责人再去内部追究责任！ 2. 制定统一的编号既然是编号，就必须具备唯一性，同时通过这个编号可以查到属于那个部门的什么物品！建议编号方式： HL（代表公司）ZJBO（四位表示部门，部门首字母，不足的地方用零表示）PTDN（四位代表什么物品，物品首字母表示不足的地方用零表示）001 （代表序号） HLZJB0PTDN001 表示：鸿路总经办普通电脑序号是001 HL0923JSDN002 表示：鸿路第九事业部23 厂技术电脑序号是002 3. 采取抽查的方式盘点每月将固定资产的清单发至各部门负责人处，各部门自行盘点，盘点后负责人签字确认。

公司每个月随机选择几个部门进行盘点！ 4. 固定资产变动新增：由部门负责人提出申请，公司领导批准后，领取后归入到各部门固定资产！更换：不能使用的固定资产，由相关部门核实，公司领导同意。将不能使用的固定资产归还公司后进行更换或报废处理！调拨：对于部门有闲置固定资产，相关部门提出申请，经公司领导同意后，由相关部门间的进行调拨。维护：基本的维护，例如表面的清洁，简单故障的处理等由固定资产所在部门负责，不能处理的，交由相关部门寻找专人处理 5. 库房的清理对于无用的固定资产，能维修的进行统一的维修，不能维修取出有用的零件备用，实在没有使用价值的，能卖就卖，不能卖就扔。保持库房的整洁，同时对库房的物品做到心中有数！对此方案的执行，需增加一台标签机和一套软件，费用大概在500-600 左右！使用标签机是为了美观和效率，同时也避免了标签内容的随意更改！标签机通常都有配套的管理软件，通过软件对固定资产进行管理更便捷高效执行步骤： 1. 对全公司的固定资产进行盘点，优化部门的配置 2. 打印标签，贴上统一编号的标签 3. 制定完善的设备申领，更换，维修，调拨，报废流程 4. 交专人负责，严格按照流程进行！

浅析如何做好企业财务管理的优化工作【最新版】

浅析如何做好企业财务管理的优化工作一、财务管理的内容 (一)财务管理是企业经营活动和日常管理活动的重要内容之一财务管理工作掌握着一个企业的经济命脉，财务工作质量对企业的日常经营活动和未来的发展有着重要的影响作用。现在财务管理的主要内容包括管理企业的行政开支，进行财务预算和决算，管理固定资产和流动资产，做出相应的投资决策和融资决策等，企业财务管理的重要内容就是要加强对企业的内部控制力度，降低企业的财务风险。财务管理工作可以通过对企业资产进行管理来使得企业可以正常运行，提高企业资产的活性和收益率，以此达到企业盈利的目的。企业的财务管理有利于促进企业可持续发展，帮助企业实现利润最大化的目标。 (二)财务管理要为企业规避风险，并为企业作出科学决策提供依据企业财务管理是随着利益集团的形成而存在的一种常

设管理机构，它主要针对企业的各项经营活动进行调节和管控，制定企业发展的目标，现代财务管理不仅仅只是一种对资金的有效管理方式，财务管理同时也是一种风险规避手段，财务管理工作的开展可以有效地规避经济风险，确保企业的正常经营活动，同时还可以监督企业日常的经营行为，它能在财政上对企业的内部管理进行管控，可以为企业在对外经济行为中调节企业的经营战略布局提供一种科学方式。财务管理的内部控制任务主要包括行政开支计划、企业短中长期的预算、人力资源支出、企业内部生产经营的资金支出等内容，这也是企业财务管理最为主要的功能。企业内部控制是所有企业都要进行的严格控制环节，企业在进行风险预测时需要财务预算数据和企业的长期发展规划，并通过对市场的分析来决定企业的目标任务，以财务投资的方式来进行最终的调节，达到风险预测的目的。二、财务管理的重要性 (一)财务管理工作的质量影响企业的竞争力财务管理是企业日常管理工作的重要内容，对企业的发

浅谈如何优化课堂时间管理--王惠珍

浅谈如何优化课堂时间管理？王惠珍美国教育心理学家沃尔福克指出要达到创设良好的学习环境，促进学生有效地学习，需要把课堂管理的目标分解为：1、为学生争取更多的学习时间；2、增加学生参与学习活动的机会；3、帮助学生形成自我管理的能力。可见，时间管理对优化课堂是最重要的。高质量的课堂学习时间，与学生的成绩呈明显的正相关。可以通过以下途径为学生争取更多的用于学习的时间。一、课堂规则和程序的建立。没有规矩，课堂就无从谈起。因此，课堂管理首先应该从规则和程序的设计开始，这一工作应在学年开始之前进行。教师要在一学年开始的几周在全班內建立所设计的规则和程序系统。在开学初的几星期可以遵循下列程序：1、开学第一天或第一次班会专门用一些时间讨论规则。2、和完成其他学习任务一样，系统地教授课堂程序和规则。3、教学生所需的程序，帮助他们处理具体的课堂常规。4、让学生做一些简单的工作，使学生在开学的头几天获得高度的成功感。5、至少在开始几天，开展那些只需要全班注意或只需要简单程序的活动。6、不要认为学生经过一次尝试后就知道如何执行某一程序，换句话说，对某些事只作一次解释并不意味着学生已经理解你想让他们做什么。二、教师采取参与式的领导风格。采取参与式领导风格的教师在课堂上能够创造比较宽松、自由、积极向上的气氛，鼓励自由发表意见，从而使学生更好地参与到课堂教学中，充分发挥教师的教学能动性以及学生的学习能动性。三、创设积极型课堂气氛。积极型课堂气氛的基本特征：学生精神饱满，课堂记录良好，学生注意力集中，师生关系和谐，教师善于引导、启发学生，学生积极思考，踊跃发言，课堂里呈现出热烈、活跃而又恬静、严肃的景象。因此要创设良好的课堂气氛，首先准确地鉴定、分析课堂气氛是营造良好课堂气氛的前提和基础；其次教师时刻保持积极的情绪状态感染学生；再次树立典型，利用榜样示范积极引导学生；最后妥善处理矛盾冲突，建立良好的师生、生生关系。课堂管理不是用来维持课堂秩序、驯服学生的，而是要促进学生的学习和发展，相信做到以上几点可以事半功倍。

课堂管理的有效策略(1)

课堂管理的有效策略 1．聚焦在你开始上课之前，一定把教室里所有人的注意力都集中在你的身上，如果有人在私下聊天，你不要讲课。没有经验的教师或许会认为，只要开始上课了，学生自然就会安静下来，以为学生会看到课堂已经开始，该进入学习状态了。有时这会起作用，但学生并不一定总会这么想，他们会认为你能接受他们的行为，不在意你讲课时有人说话。聚焦这个技能意味着，你应该在开始上课之前要求学生集中注意力，即只要还有人没安静下来，你就一直等下去。有经验的教师的做法是，在所有学生都完全安静下来之后，再停顿三五秒钟，然后才开始用低于平时的音调讲课。讲课语气温和的教师，通常比嗓门大的教师课堂更加安静。学生为了听到他的声音会保持安静。 2．给学生交底如果学生对这节课的安排心中无数，这就会增加他们在课堂上的不安定感。所以，教师应该在每节课的一开始就明确地告诉学生这节课要做什么，以及每个环节大约需要多少分钟。为了使学生积极配合教师完成教学任务，教师能够让学生的心中有一个“盼头”，告诉他们在这节课的结尾阶段他们能够做的事情。比如，在向他们说明了本节课的教学安排后，能够说：“如果实行顺利，我能够让你们在这个小时的最后阶段跟朋友聊天，或到图书馆去，也能够赶做

其他科的作业。”这样的安排也会让那些喜欢上课讲话的学生有所收敛。如果教师知道他完成教学目标有富裕的时间，他也就更愿意在上课之初等待大家都集中注意力。学生们会很快意识到，教师等待他们的时间越长，他们在课堂结束前的自由时间就越少。 3．实时监控实施这个条的关键是在教室里四处走动。当学生在做作业时，在教室里巡回走动，检查他们做的情况。有经验的教师会在学生开始做作业两分钟后对教室实行巡视，看是不是所有学生都开始做了，都在做该做的事情。延迟两分钟是很重要的，因为学生已经做出了一两道题，或写完了几个句子，这样你就能够检查是否准确。对于需要协助的学生，教师应提供个性化的辅导。那些还没怎么开始做的学生会因为老师走到跟前而加快速度，而开小差的学生也会被其他同学提醒。除非教师发现了共性的问题，教师不要打断全体学生，不要集体指导。 4．以身作则教师在课堂上应该给学生做出榜样，做到彬彬有礼、行动果断、持重而不缺乏激情，有耐心、有条理。如果教师让学生“照我说的做，不要跟我做的学”，只会让学生思想混乱，并引发不良行为。如果你希望学生在课堂上用温和的声音说话，当你在教室四处走动，给学生提供协助时，你也应该用温和的声音说话。 5．非语言提示

加强财务管理提高管理水平的建议

加强财务管理、提高管理水平的建议财务管理是一个单位管理的主要部分之一，其目标取决于该单位计划发展的总体目标。作为一个单位，不断发展才能求得生存，而加强财务管理是提高经济效益的一个重要方面，也是单位生存、发展的关键。特别是随着市场经济的不断完善，为了能适应经济发展的进一步需要，单位应当加强财务管理，实现管理创新，推动管理工作上新水平和新台阶。我们交通部环境保护中心时刻从发展的角度出发，把加强财务管理，提高管理水平作为我们不断努力的方向。我们要求提高管理水平并不意味着我们现在的管理水平不高，通过与其他单位相比，我们的财务管理水平并不低，且具有我们自身的特点，这是值得肯定的。但是，“不断提高”应该是永恒的命题。我们对于下一阶段如何加强财务管理、提高管理水平提出几点建议，希望能够对各兄弟单位有所裨益。一、与时俱进，开发财务人力资源知识经济时代的到来，对财务管理人才提出了更高的要求。知识经济需要的是高素质的“竞争型”财务管理人才，在知识、能力等方面要具有“专业性”素质，并兼备“复合性”、“适应性”、“创造性”等素质。首先，要建立人才激励制度。挖掘财务人员的潜能，采用创新的评价体系，引导财务人员积极主动地把个人的智慧转化为集体的智慧，并从集体中获得积极的评价，实现成就共享。并且要建立一套科学的薪酬体系，要实现效率优先，兼顾公平和按多种要素分配的工资与奖励政策，发挥经济手段和精神手段两个方面的激励作用。其次，要建立内部人才流动机制。开放而活跃的内部人才流动机制，是确保人力资源有效有序流动和形成充满生机和活力的人才资源运行机制的前提条件。工作轮换和晋升机制将使职工有更多的机会，工作会产生新鲜感和激情，乐于承担更大的责任。单位内部财务人员通过交流和晋升等方式进行横向和纵向的流动，保持一种符合发展目标需要的动态人力资源使用机制，最大限度地提高人力资源配置效益，通过制度的建立来激发财务人员的资源潜能。此外还必须从根本上实现财务人力资源管理理念的转变和创新，及时调整战略预测机制，建立起与知识经济相适应的人力资源管理体制和运行机制，以求得生存与发展，从而提高管理水平。二、不断提高认识，树立正确的财务管理理念一个单位、部门或一个经济实体的财务管理活动，是根据国家的政策、法规、财经制度，并遵循一定的资金运动规律的价值体现。在下一阶段，只有不断提高财务工作者的认识，树立正确的财务管理念，才能切实加强财务管理，提高财务管理水平。首先要认识到财务工作在单位的财务管理和资金活动中起着不可替代

城市园林绿化施工技术与管理探讨张纬哲

城市园林绿化施工技术与管理探讨张纬哲发表时间：2019-04-28T16:17:10.720Z 来源：《基层建设》2019年第6期作者：张纬哲 [导读] 摘要：随着人们生活质量的不断提高，对生活环境的要求也逐渐提高。福建大农景观建设有限公司福建省漳州市 363000 摘要：随着人们生活质量的不断提高，对生活环境的要求也逐渐提高。园林绿化在城市建设中占有重要作用，并紧密联系着建筑、地下管线以及道路系统等。因此，要想更好地发挥园林绿化的作用，就要因地制宜，设计适当的园林景观，进而实现保护环境、改善人们生存环境质量、改善投资环境等。关键词：园林绿化；施工技术；质量控制 1.园林绿化的特征 1.1园林绿化对象多样性市政园林施工的植物多是色彩、季节、搭配等不同，最终实现净化空气，提高环境质量的目标。 1.2自然与人文景观相统一园林绿化重视观赏效果，通过自然与人文美的统一，呈现出具有艺术性的景观。实现这一效果就需要园林工程设计人员提前做好设计，结合当地的实际情况，自然景观与人文景观结合，设计出艺术性与价值型兼备的园林绿化工程。 2.园林绿化施工技术要点 2.1施工前准备园林绿化施工之前需要先进行图纸设计与会审，由于园林绿化自身的特殊性，在设计过程中要通过创作的方式融入设计理念、设计意图，整体把握园林绿化施工要点，还要充分考虑不同植物之间的搭配，如植物高低、倾斜度、叶子形状与颜色等，以展现出美感。园林施工不是单一的种植植物，而是涵盖多种单项工程项目，在施工过程中也需要不同的部门之间相互配合。施工前组织安排部门和领导，统一协调，确保园林绿化工程有序开展。具体来讲需要在确定工程施工项目之后，先根据需要和当地的实际情况，及时进行工程预算，并准备妥当施工场地、材料、设备、施工人员等。计划好施工进度，按照施工进度施工，从而实现预期目标。施工人员要结合工程实际做好分工，在施工过程中注意养护工作的进行，确保施工质量。 2.2定点放线图纸设计之后就要根据图纸的状况以及实际的场地情况展开施工。定点放线是园林绿化工程的重要环节，需要根据图纸设定的比例在园林绿化施工中具体实施。按照图纸做好规则定点，并根据所种植的植物结合图纸适当放线。这一过程应用固定设施定位的方式进行，确保施工统一、整齐。植树时要参考设计中心线和断面，使用白灰标记出需要种植的植物。若放线场地较宽阔，使用网格法确认种植点；若绿地范围较大，可以通过平板仪方式进行定点放线；标记植物之后，要区分植物种类、栽种时间等。 2.3挖穴种植园林绿化种植过程中要重视挖穴种植，事关园林景观营造效果。确定种植点后，结合当地土壤、植物根系，采用科学的方式对挖穴的规格进一步确定。通常会根据移栽土球体积与植物根系范围进一步确定种植穴。园林绿化施工时，要根据图纸要求和实际规范要求挖掘，确保种植穴能够保证植物的成长。如果挖穴的地点为建筑道路、黏土道路时，种植穴的底部要挖大，梯形穴最为合理[1]。 3.园林绿化的施工管理对策 3.1施工安全的管理园林绿化施工安全是第一位的，首先要有保障安全的规章制度，施工必须安全，实行谁主管谁负责，不安全决不施工。第一，有安全施工制度。对工人要进行安全培训和考核后才能上岗，提高工人自我保护意识，同时做好施工前的安全技术交底工作。第二，加强施工安全检查。加强施工安全检查是贯彻执行安全标准的重要环节，要有安全检查日志，发现问题，及时提出整改措施。第三，用电、机械施工以及防火的安全制度。电工、机械操作必须持证上岗，所用的材料必须符合国家标准，严禁酒后作业；现场要有安全警示标志，施工现场严禁有小孩出入；施工现场不能堆放易燃、易爆物品，不能在施工作业区吸烟，不能有明火。 3.2施工进度的管理第一，施工计划控制进度。要编制施工组织设计，要有明确的施工工期、倒排工期制度，先干什么，再干什么都应有明确的要求。第二，施工措施控制进度。在园林绿化工程施工中，经常遇到交叉作业、雨天作业、苗木进场不及时的现象，则要有应急的施工方案，保证施工顺利进行。 3.3施工成本的管理为有效降低城市园林绿化施工成本，精细化理念在其中的应用同样具备较高必要性，这里的精细化理念应用重点在于指导、监督、调节、限制城市园林绿化施工所消耗的费用开支、物质资源以及能力资源，成本与费用得以降到最低，精细化理念的应用价值方可得到体现。在城市园林绿化施工中，其成本构成可细分为直接成本与间接成本，前者主要由人工种植费、苗木工程费、土方种植费、施工材料费、机械设备费构成，后者则主要包括办公费、差旅费、现场人员管理工资、固定资产使用费、员工工资附加费、行政工具使用费等，而在精细化理念的支持下，采用绿化项目工程内部招投标方式、重点关注占比较大开支、采用施工图预算方式，即可较好实现城市园林绿化施工成本的降低[2]。 3.4施工质量管理精细化理念的城市园林绿化施工主要用于质量管理体系完善领域，由此即可有效避免停工、返工造成的严重损害（控制在1%以下），质量过剩支出也将得到较好抑制。为保证精细化理念较好服务于城市园林绿化施工，定额标准的严格掌控、基于施工质量的人工及材料消耗控制均需要得到高度关注，保证材料验收制度的高质量应用同样属于施工质量控制的关键。在具体的精细化理念应用中，考核制度的应用、施工前期的计算与回顾、高质量项目规划的开展均属于精细化理念的应用典型，由此实现的员工工作积极性激发与工作效率提升、城市园林绿化施工的有序进行也将由此实现，精细化理念的应用价值可见一斑。 3.5施工现场管理现场管理属于城市园林绿化施工的重要组成部分，其也可以被视作施工开展的基础，但在笔者的实际调研中发现，技术水平低下、工

优化时间管理

时间管理是一种很特别的技巧，在学校中没有人教你，但实际你必须要学习这门技巧。否则，不管你有多么聪明，你还是不能整理好你掌握的信息，不管你工作多有经验，你还是会在工作中拖延时间。每个人每周都有168个小时，谁都不例外。但有的人却总是感觉时间不够用，这是为什么呢? 区别在于：他们是否掌握了时间管理的秘诀。有效的时间管理不仅能让你完成任务，而且能让你更加从容，更有时间为每件任务找到最简单最聪明的解决方案。 ■ 时间都去哪儿了? 在西方很多大企业，人们都会用下面的3D原则来处理堆在桌子上的文件，具体做法如下：干掉它(Do it)，放弃它(Drop it)，或者交给别人(Delegate it)。 1、交给别人大多数人都不愿意授权，但事实上，把部分工作交给别人可以解放你自己，这样你可以抽出时间去做别的更重要的事情。比如说在家里，如果有人喜欢洗碗，有人喜欢扫地，你就完全可以根据每个人的喜好来安排工作，没必要事必躬亲。在工作中也是一样。当然，工作中的授权要相对复杂一些。但一旦学会在工作中授权，你就会发现它的好处。想想看，每天占用你时间最多的工作是什么，每天你感觉最无聊的任务是什么，你可以把那些既占用时间又无聊的任务交给新手。要想学会授权，你需要事先做好规划，需要给新手们足够的时间去学习、犯错、改正，所以一定要提前做好授权或培训计划。 2、明确截止日期截止日期能让我们更集中精力，让我们有所行动，保持专注。但如果时间太紧，过度的压力和焦虑就可能会起到反作用，有时甚至会让人手足无措，止步不前。我的建议是，不要把截止日期妖魔化，把它看成一件好事。

?拿出一张纸，写下截止日期，把任务分解成小块，按顺序列出你需要完成的一件件事情，给每件事情分配足够的时间。如果出于某种原因，你在完成某件事情时不太顺利，时间上有些滞后，不要着急，写出原因，然后继续努力追赶进度，或者你也可以重新修改时间表，感觉自己重新开始。要想做成某件事，最好的状态是你能稍微提前完成它，并有一点时间可以检查一遍，做些最后的修改，而非总是挤在最后一刻完成。 3、时间窃贼我们在工作中很容易受到各种因素的打扰。通常来说，别人的两种做法很容易让你在不知不觉中丢掉大把时间： ● 提出不合时宜的请求。要想避免被这种请求占用太多时间，你一定要学会礼貌而坚定地拒绝对方，尤其是当对方请你做一些你并不擅长的事情时; ● 让你久等。通常来说，如果有人跟你约定时间，结果平白无故地让你等了超过15分钟，你应该立刻离开(当然，也不能所有问题一刀切，在使用这条规则时应该具体问题具体分析)。另外，在等待对方时，你也可以充分利用时间打打电话，发发信或者处理邮件，读读书等。办公室是最容易浪费时间的地方。臭名昭著的“茶水间谈话”就发生在这里，虽然有些茶水间谈话确实能解决问题，甚至能激发灵感，但大部分时候，同事之间无聊的闲谈只会让你白白浪费时间。下面是一些可以让你更加高效利用时间的建议： ● 如果会议日程很短(记住，开会之前一定要列出会议日程)，不妨让所有参会人员站着开会; ● 有些会议可以通过其他方式举行，比如说电话会议或网络会议; ● 换个角度坐，尽量不要跟所有路过你身边的人都做目光接触; ● 邮件一定要简短、清晰，尽量不要随便开些不清不楚的玩笑。按主题保存邮件，这样找起来会更方便。 ● 站着接电话。这样不仅会让你听起来更自信，而且站着接电话的效率也会更高。 4、合理规划大多数任务都可以被分解为几个子任务，要想成功实现目标，你必须学会将任务分解，并有条不紊地完成各个子任务。 “进攻”计划无论是在计划一场跨国并购还是规划一日三餐，你都必须将任务分解，计划各个子任务的先后顺序。

浅谈固定资产管理中存在的问题及对策

浅谈固定资产管理中存在的问题及对策固定资产是指使用寿命超过一年且能独立发挥使用功能的生产经营设备或不属于生产经营设备但单位价值在2000元以上的资产。固定资产是企业生产经营活动的物质基础，也是企业提高资产优化配置、合理地使用企业资金的前提。现结合管理处实际情况浅谈固定资产管理中存在的问题及相应对策。一、固定资产管理工作中存在的问题（一）固定资产管理意识有待提高在固定资产采购时，一般注重的是购置的前期工作，对供应商的选择、项目考核都能采取较为严谨的计划，但购置后的设备管理却容易被忽略，造成固定资产不能优化配置，关键资源未发挥应有的作用。固定资产应用于管理处生产运营的各个环节中，财务部门及资产归口管理部门参与其中远远不够，还需要全员参与到固定资产的维护与管理中去。（二）固定资产管理精细化程度有待提高资产情况发生变化后未及时变更卡片信息。比如在使用过程中存在变更存放地点、更换使用人等现象，未及时告知财务人员，使财务部门失去了事中监督的作用。（三）固定资产管理制度落实有待加强在日常的固定资产管理中，未能严格按照集团公司及管理处固定资产管理暂行办法执行有关规定，规章制度未能发挥应有的作用。二、加强固定资产管理工作的对策

（一）提高固定资产管理意识加强固定资产管理业务培训，增强资产管理观念，改变重钱轻物、重购置轻管理的旧观念，充分认识固定资产是管理处营运发展的物质基础。固定资产管理是一项系统工程，涉及面广，需要各部门和全体职工的共同参与和配合，以形成上下联动，齐抓共管的局面。（二）提高固定资产管理精细化程度根据《企业会计准则》、集团公司《固定资产管理暂行办法》等，完善固定资产购置、领用、变更、调拨、报废等相关手续，及时上报到资产管理部门及财务部门，做好固定资产卡片变更及账务处理，做到账实相符。（三）严格落实固定资产管理规章制度集团公司《固定资产管理暂行办法》对固定资产构建、使用、移交及部门职责等方面进行了详细的规定，各部门应严格落实制度，将固定资产管理规范化落到实处。固定资产管理工作是一项复杂的系统工程，要做好这项工作，需要各个部门的配合与支持。只要大家上下齐心，通力协作，认真贯彻执行固定资产管理制度，就能够建立起有效的固定资产管理、运行、监督机制，做好固定资产管理工作，为管理处的经营管理打下坚实的基础。

2020年关于财务管理优化建设方案

关于财务管理优化建设方案根据公司业务情况及现状，为优化财务管理工作，拟定本方案。公司业务专业程度高、产品精密化程度高的特点，带来的财务核算工作量大，成本核算难度高的状况；员工人数众多，涉及高新技术研发、产品出口、技术开发及转让、资金流动量大不均衡等因素，期间涉及资产重组、对外投资等业务，使得财务业务错综复杂。企业财务管理的主要目标有以下三个方面的内容组成：首先是在企业当中建立目标激励的机制，从而调动企业当中各个部门以及全体员工参与到财务管理当中的主动性，从而推动企业员工树立起完成财务管理目标的责任心，激励员工为完成财务管理目标而奋斗。其次是要建立一个约束机制，从而完善企业经济责任制，约束企业内部各个部门的经济行为，从而确保他们的行为符合企业整体利益的要求。最后是推动企业内部民主理财的实现，从而提高职工在企业当中的主人翁地位，进一步完善企业监督机制，从而提高企业的管理水平以及经济效益。要进一步改善财务管理，建议如下： 1.转变财务管理理念

企业应当转变财务管理的理念，这是加强财务管理工作的前提条件。首先，企业的财务管理人员要转变观念，主动参与企业运营决策的整个过程当中，为企业的各种决策提供服务。财务管理部门要充分发挥理财艺术，挖掘财会的的潜力，从而帮助企业的管理人员在生产经营以及技术创新等活动进行成本、风险、效益以及筹资等多角度进行策划，提高企业决策的科学性。其次是要建立预算控制，同时编制财务计划，进而充分发挥出预算计划对财务管理的控制以及协调作用，尽可能地克服企业在财务管理当中的盲目性。企业管理人员应当将财务分析以及报表作为财务管理的重要手段，通过使用财务分析来做好各项活动的事前控制，进一步根据资产损益表以及负债表来确定企业发展规划，同时发现企业生产运营的管理当中存在的问题。 2.强化资金管理 3.强化预算管理，落实前置审批。通过网络报销系统，有效落实预算的前置审批要求。重点加强对直属企业购销、费用支出的前置审批。例如，直属库向粮食经营者收购粮食支付货款时，一般采用先货后款的形式进行。购销部门业务员依据合同付款进度及时获取发票，核实收购入库粮油数量质量后编制付款审批单。通过网络报销流程，经购销部门负责人、财务部门负责人、仓储部门负责人审

城市园林绿化施工现场管理

城市园林绿化施工现场管理 :The construction management of city landscaping is a technical and practical subject, in the actual work to master the principle of engineering, but also with the guide site construction and other aspects of the skills, the only way in the premise of ensuring the project quality, better scientific, technical, artistic and other organic garden project combined with the construction, economical, practical, beautiful landscape works. This paper discusses the management of construction site in city landscaping measures. : City Garden; Green construction; Management of construction 园林绿化泛指园林城市绿地和风景名胜区中涵盖园林建筑工程在内的环境建设工程，包括多种分项工程，通常涉及绿化栽植、园路、假山、给排水、造地型等多项内容。城市园林绿化工程是以为人们提供一个良好的休闲娱乐、亲近自然、满足人们回归自然愿望的场所为目的而开展的建设风景园林绿地的工程。施工单位向用户供给好的、工期合理的优质工程，除了设想、材料供给等要素之外，更要靠合理的施工工艺和有效的施工现场管理来保证。、城市园林绿化工程项目的特点

浅谈优化课堂教学管理策略

我是如何提高课堂教学效果的教育方针实施，教学目的实现，教学手段的运用，教学成果的体现，无不通过课堂教学这一重要场所来实施。作为教学工作主导的课堂教学的效率成功与否关系整个教学成功的关键，如何优化课堂教学，提高教学效率向四十分钟要质量已是一个长久课题，下面谈谈我在这方面的做法。一、创造良好授课环境是提高课堂效率前提。１、建立民主和谐师生关系是上好一节课的前提，我曾新接全校“闻名” 后进班的课，下课铃响了我走进教室，讲台上铺着一层厚厚的粉笔灰乱七八糟散落着粉笔头。我用目光巡视了一周后，迅速收拾好桌上的粉笔，然后转身面对黑板轻轻吹去桌上的粉笔灰。片刻的哑雀无声后，教室响起了一片掌声，所有同学的掌声给我的开场白一个最好的诠释。我充分利用“亲其师信其道”的心理效能强化师爱把微笑与赏识带进课堂创造一种宽松和谐，相互信任的教学氛围，良好和谐民主的师生关系不光表现在课内，更表现在课余，把他们当朋友，我总是让他们畅所欲言。这种良好的师生关系产生强大推动力促进师生共同努力去完成任务达到教学目的。２、灵活处理课堂上的“插曲”创设轻松愉快的心理环境是提高教学效果核心。艺术处理课堂违纪事件采取尊重、理解、关怀、鼓励和信任态度帮助学生明变是非，使之正确控制主动调节自己行为，将注意力引向教师讲授内容。当课堂上出现了“小插曲”时要有教育机智灵活处理。一次我在板完书转身时一个纸飞机正好落在放在讲桌上，全班一片寂静的目光集中在张浩同学身上。我微笑着拿起飞机说叠的真巧，下课后能否再送我一架，当时我还自编了一个台词“飞机上还有一段话老师我怎

样才能成长为一名飞行员？”夸这位同学的理想很好，但光有理想是不行的必须从现在努力学习锐意进取长大后你可能成为一个优秀飞行员。全班一片掌声张浩同学紧张的脸上露出了会意的笑容。“小插曲的佐料作用，活跃了课堂气氛，使师生在欢乐愉悦的氛围中完成教学任务。课后张浩同学主动承认了错误-------使学生始终保持心旷神怡的心境和浓厚兴趣，进入“书山有路趣为境，学海无涯乐作舟”的最佳境界。３、我利用赏识的眼光看待每一位学生，找一个夸奖学生的理由。赏识教育就是利用了肯定与激励来促进学生求知欲望提高的。玩是孩子的天性：首先让同学们有充分的游戏时间，适当减轻学习压力，对于做事拖拉的学生用前后两次作业的效率比较，给学生改正缺点的信心，没有哪个同学主观上喜欢成绩差，就像运动员身处赛场怎不渴望成绩优秀？处处要求第一不仅不切实际，且代价太高，结果不一定理想。应对学生有信心真心相信他是一个健康聪明向上的好学生，同时对学生的弱点正面引导、鼓励，他哪怕是一点点的进步。４、在培养学生自信心上下功夫，一个在老师面前向缺乏自信的孩子面对外部世界不可能有充分的自信。老师是学生面对的最大的外部环境，老师皱皱眉头，责备一句，老师可能以为没有什么大不了的，但在学生心里可能是世界上对他最严厉的批评，同样一个微笑，老师的一句由衷的赞美都会使学生信心倍增，激发他极大的创造热情和向上的积极性。二、我在课堂上充分调动学生的积极性，培养他们创新能力。我在日常工作中把学生的创新精神和创造能力放在重要位置。 1、精心设计课堂提问实施参与性教学。爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题行重要的，解决问题也许仅仅是教学或实验上的技能