职业经理人成长的三个阶段
优秀经理人的三个境界
优秀经理人的三个境界前几天，与公司的经理们进行交流时，我们谈到如何做一个优秀的经理人。
每一个优秀的经理都有各自成功的环境，良好的品质是基础，销售、管理知识是保证，融洽的人际关系也很重要。
一个优秀的经理还必须在实际工作中有效地运用这些知识，获得良好的业绩。
结合这些年自己的实际工作和成长经历，笔者总结了经理的三层境界：第一层是“做”经理；第二层是“坐”经理；第三层是“作”经理。
“做”经理是要求经理人身先士卒，带领大家一起做工作：“坐”经理是指坐在经理这个位置的人，仅仅会做业务是不行的，还要能够坐下来，学会管理自己的部门：“作”经理是要求经理人成为员工的“主心骨”。
作为一个区域、领域的领导人，经理应在公司和个人发展的不同时期应扮演不同的角色，追求一个比一个更理想的境界。
这些追求修炼了自身，提高了自身，同时也会为自己服务的企业创造良好的业绩。
应该说明的是笔者这几年是沿着这个轨迹走过来的，但并非事先规划好的，本文是回过头来对几年经理人生涯的感悟，所以我把它写出来，与大家分享，为那些正在经理位置上努力工作的人提供一点思考的方向。
“做”经理是经理人的第一层境界一个新经理人，他必须具有较强的专业知识，有能力解决业务中的实际问题；一个新经理人，他必须尽快地获得自己下属的认同，亲历亲为、身先士卒是最有效地手段。
特别是在新开辟的市场，由于员工的数量、水平都较低，经理自己做业务有不得以而为之的原因，但是经理自己主动开拓市场，既可以快速赢得市场空间，又可以起到带徒弟的作用，为公司今后的发展做好准备。
这个阶段的经理首要的是能“做”，会“做”，肯“做”。
笔者早年在深圳的一家公司做销售，97年只身到南京筹办分公司，从买第一张桌子，招第一个员工开始，像“工蜂”一样一点一滴地将公司办了起来。
分公司下半年开业时，员工的水平还很有限，很多业务如：谈单、送货、安装、培训、收款等工作都亲自完成。
那年10月销售特别好，我带着司机装了一车的机器，到苏北谈单、送货、安装，2天就将所有的机器卖掉。
职业经理人的成长之路
职业经理人的成长之路
职业经理人是指专门从事管理工作的人员。
成为一名职业经理人需要经历多年的学习和实践，才能拥有足够的经验和能力。
职业经理人的成长之路可以分为以下几个阶段：
第一，学习阶段。
在职业经理人的成长之路上，学习是最基础和重要的一环。
无论是通过学校教育还是工作实践，都需要持续学习和积累知识和经验。
在学校时，需要重点学习商业和管理课程，从理论上深入了解管理学知识，积累必要的背景知识；在工作实践中，需要不断接受企业内外部培训，通过实践学习管理经验，提升职业素养。
第二，实践阶段。
经理人在实践阶段需要通过自己的工作实践，掌握管理技能并实现成长。
这个阶段，需要去优秀的企业或者团队实习或担任管理岗位，通过实践培养出与管理相关的工作技能、个人素质和才能。
在实践中，需要学习与人沟通协调、协商解决问题与提升团队凝聚力，在工作过程中遇到问题，需要找到更好的方法去解决。
第三，达成目标阶段。
经过多年的学习和实践，经理人已经掌握了足够的管理技能，开始承担企业管理的重要职务，实现团队和企业的目标。
同时，需要不断提升自己的管理能力，挑战自我，在实现企业目标的同时实现自我价值。
总之，职业经理人的成长之路是一个充满挑战的过程，需要不断学习、实践，不断完善自己的能力和素养，才能成为一名优秀的职业经理人。
美国职业经理人的起源与发展(理清老师)
美国职业经理人的起源与发展---职业化管理与培训专家理清老师以美国为代表的发达国家职业经理阶层的形成过程,对中国经理人职业化具有一定的借鉴价值。
1841年10月5日，美国马萨诸塞州的铁路上发生了一起两列客车迎头相撞的事故。
社会公众反响强烈，认为铁路企业的业主没有能力管理好这种现代企业。
在州议会的推动下，对企业管理制度进行了改革，选择有管理才能的人来担任企业的管理者，世界上第一个经理人就这样诞生了。
后来受企业所有者委托，由经理对企业进行管理的公司制企业也宣告诞生。
美国作为经理人的发源地，经过160年漫长的时间发展到今天，已经形成了十分成熟的职业经理人阶层，对美国经济的发展乃至世界经济的发展都起着至关重要的作用。
美国职业经理人阶层的成长与发展大体经历了三个不同阶段。
第一阶段：1841年世界上第一个经理诞生到1925年美国管理协会的成立。
这个阶段标志着美国的企业基本完成了业主式（或家长世袭式）经营企业到以聘用经理人来经营企业的转换，也可以看作职业经理的成长期，而美国的企业制度也基本形成了近代公司制占主导地位的格局。
第二阶段：从1925年到20世纪60年代末。
在第二阶段随着美国哈佛大学企业管理研究院的成立，到20世纪60年代末美国80％以上的企业都聘请了职业经理人，标志着美国的职业经理人阶层的成熟，美国的企业制度也完成了近代公司制向现代企业制度的过渡。
第三阶段：从20世纪70年代开始至现在。
美国的现代企业制度不断走向完善，并且出现了许多所谓的“后现代企业制度”方面的制度创新，而职业经理阶层也不断走向完善，并成为美国社会各阶层中发挥越来越重要作用的一个社会阶层。
职业经理研究方面的理论也已经成熟并系统化，职业经理的培养和培训机制也非常健全。
理清老师认为，经理人阶层之所以在美国起源，并向职业化方向发展，对美国现代经济的发展起到了巨大的作用，主要借助于两大推动力。
首先是美国经济的发展，企业规模越来越大，企业经营中从产品开发、营销、生产、采购、财务、人力资源管理等各个环节愈来愈细,要求企业的管理者必须是具备全面经营管理知识和相关技能的管理专家，委托职业经理人来掌管企业运营就是顺理成章的事情。
职业经理人职业生涯规划
职业经理人职业生涯规划根据国家旅游局2007年发布的统计报告显示，我国星级酒店发展迅速，截至2006年年底，中国已有13378家星级酒店，比上一年增长了.酒店的迅速发展也导致了中、高级管理人才的严重欠缺。
要成为或已经成为职业经理人的，我们还要面对新形势下的新问题，规划好自己的发展方向。
我们这些酒店职业经理人，不少人都遭遇过“职业天花板”的问题，这也是人才发展规划道路中碰到的实际问题.我个人的看法：职业经理人一般要经历三个职业发展阶段.第一阶段：“起步阶段”--这个阶段首先是要有自身管理资历与能力的积累与磨练，更非常需要获得“首飞”的运气!也即你从主管以下的职位，要提升到经理一级的职位，其实不是最难的，而是在酒店经理职位提升到副总以上的职位，就非常需要更多的磨练和耐心，特别是要有较好的运气。
比如，较现实的好运气是有了新筹建的酒店，缺乏能够总体组织的总经理，你虽然有了部门管理的经验，但是，如果你原先缺乏对其他各部门的磨练、也就相应地缺少了整体管理的了解.如果你不在平时,有意识地积累酒店总经理的管理理论、管理知识，即便有这样的机会，你也没法抓住。
这就是要机会+努力+积累.归纳观点：观点一：要成为酒店管理人才，必须根据自己的条件，选择最适合自己发展的路子。
要根据具体情况与条件，规划好自己的职业发展之路。
观点二：先做好自己的事--即你要向前走，向高处走，你就得先练好内功!没有好内功，机会来了也白搭。
第二阶段：发展阶段--经历了一定时间的高层管理后，高层职业经理人一般会考虑随着管理经验的丰富，而逐步物色更高层次酒店的职业管理，向高星级酒店管理或集团化管理迈进。
这时职业规划中，是以提高管理视野、提高管理规模、星级标准，来提升自己的管理更高定位。
这个过程，既是走向复合型高级管理人才的过程，同时也是提升自己的职场生存空间和体现个人管理价值的过程。
这个阶段要注重的几个方面的问题：一是如何超脱原先部门的管理视野，要学会能从全局的角度去看酒店管理，如何看待和处理各部门之间的利益与人才的合理调配、全局的工作协调问题。
职业生涯的四个阶段
职业生涯的四个阶段在一个人的职业生涯中，大致可以划分为四个阶段：一是14-23岁之间，称为技能准备期。
个人承担学习与求职者双重角色。
这一阶段解决的主要问题是“我将做什么？”或“我能做什么？”由于缺乏自信和社会经验，职业生涯早期的主要任务是学习、教育、锻炼，为将来能胜任工作做好必要的职业技能和知识储备。
在学习期间，要尽可能多地在专业学习中获取收益，多参加社会实践活动，以提髙和升华各方而知识和能力。
努力学好专业课程是职业设计的重要前提。
要善于学习，同时要善于归纳、总结，把单纯的知识真正内化为自己的智葱，为自己多准备点后备能源。
二是23-28岁，为职业尝试期。
一些求职者往往上来就追求工作待遇、职务，这样做或许可以光彩一时，却往往悔在后面，不利于自我职业发展。
在尝试期内，工作经验的积累是最重要的，应该有针对性地选择尽量与职业目标相一致的工作项目，坚持不懈地努力工作，从辅助他人逐步到独立，积累起独立工作的知识、能力、经验。
经过一段时期后，再开始考虑个人的发展目标与单位提供的机会和职业道路是否一致。
衡量单位所提供的信息，如工作环境、职业梦想是否匹配，适合自己的发展；当理想和现实不相符，是否需要重新选择？并开始考虑自己做过的事情中最成功的是什么？如何成功的？通过分析，可以发现自己的长处，以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点，形成职业设计的有力支撑。
三是29-35岁，称职业稳泄期。
这是个人职业发展的重要阶段，工作技能已日趋成熟，个人积累了比较丰富的社会经验，为提升或进入其它职业领域打下了基础。
四是36-59岁，一般属于职业成熟期。
在这一阶段里，不少人帮成功的企业或老板做事，积累了一定的资金、经验：或者谋求与成功人士、企业合作，找比自己更成功的人七、企业来帮自己做事。
有些人可能会成为管理者或者咨询顾问：有的人可能仍然一直保持着自己原来的工作，继续专业钻研，保持技术权威地位；可能要被组织转换到另一横向职业领域。
三次转型：职业经理人的角色能力路线图
三次转型：职业经理人的角色能力路线图一位成功的职业经理人，在其职业生涯中，会依次扮演四个角色：专业精英、管理者、领导者和绩效教练。
成功的职业经理人在其职业生涯中会经历三次转型：从专业精英到管理者，从管理者到领导者，从领导者到绩效教练。
在任何组织里，一位职业经理人的职位晋升有天花板，但其价值追求永无止境。
本文将分别阐述这三次转型如何实现，以及每次转型的注意事项。
本文的逻辑如图所示。
第一次转型：从专业精英到管理者成为专业精英“学而优则仕”，是古代读书人的出路。
在组织里，能力出色、专业精通的员工就会受到重用。
精湛的专业技能、良好的人际技能和高效的执行能力，是培育专业精英的三个要素。
在专业技能上，只要一位员工能够用心体会，仔细观察，然后分析比对，形成自己的工作思路，就一定能练就出色的专业技能。
在人际技能上，专业精英不但要善于做事，也要会处理人际关系、解决冲突矛盾。
在执行能力方面，专业精英注重提升职业化水平，养成良好的工作习惯。
成为管理者从专业精英成为管理者，职业经理人要意识到自身角色的变化、处事原则的变化和能力要求的变化。
首先要扮演好部门首脑、人力资源经理、辅导者、职业导师、救火队员、保姆和牧师等七个角色。
其次，职业经理人要掌握七项管理原则：请示工作说方案、汇报工作说结果、总结工作说流程、布置工作说标准、关心下级问过程、交接工作讲道德、回忆工作说感受。
最后，职业经理人要掌握目标管理、绩效管理和流程管理是三项最关键的能力。
目标管理到部门，绩效管理到个人，流程管理保障结果，就是这三项能力的内在逻辑。
①目标管理是指根据公司战略规划，确定年度目标，之后将目标分解到目标领域（财务，客户，内部流程，学习与成长），通过组织架构将目标从目标领域分解到各部门，各部门将确定后的目标分解到岗位。
②绩效管理是一个持续的交流过程，该过程由员工和其直接主管之间达成的协议来保证完成，并在协议中对未来工作达成明确的目标和理解，并将可能受益的组织、主管及员工都融入到绩效管理系统中来。
经理人的职业发展经历哪几个阶段
经理人的职业发展经历哪几个阶段？一、从一般职场的角度来看，经理人多指存在于各个私企和国企等管制和服务型态的组织中。
它可以泛指企业中各阶层、部门和单位的实际管理者或负责人。
基本上，他们是“受薪者”受雇来为企业完成各种应尽的使命和职责。
而与之相对的，是企业的所有人/老板，他们所代表的则是企业的拥有者。
因此，经理人在实务上可以是集团的总裁/执行官、事业部的总经理或是一般部门单位的主管或是负责人。
他们受雇为企业工作，做的不好就走人。
为了便于回答你的问题，我刻意的用“二分法”来凸显经理人的属性。
因为，在国内外一般的“私营企业”职场中，同时身兼经理人和所有人的例子决不在少者，尤其在中国的现况之下。
二、本着上面的认知，我们就可以把所有企业里的经理人概括的分为：高层、中层和基层三个等级。
他们分属各企业组织不同的位阶，承担着不同的功能、使命和职责。
因此，就职业发展来讲，他们都是管理者，在发展的内涵上也就很自然的（或必然的）衍生出某些相同的和差异的的属性。
总的来说，他们必须在思维推理能力、技术实务能力、人际应对能力上有着不同的需求，即：越是高层经理人，越需要发展思维推理的能力；反之，对基层经理人则应充实技术实务的能力。
而其中人际应对的能力，虽然每一层级经理人所面对的对象或情境不一样，但具备这项能力的重要性却并无差异。
三、近十多年来，由于国际化或全球化等方面的冲击，企业对经理人的要求和发展也相对提高。
因此，经营良好、有长远发展企图的企业，都会投入大量的费用，或自办或委办，来提升各级经理人的素质，并导入“学习型组织”、“终身学习”等理念到经理人发展的实务中。
至于发展的内涵也更刻意的去提升在思维推理能力的水平，如把握趋势发展、市场掌握、策略应对等，使之落实在一个目前被广为应用的职能模式管理的基础之上。
经理人的职业发展经历一般伴随以下几个阶段：第一阶段：从学校专业知识学习到职业技能学习阶段；第二阶段：从职业技能学习阶段到职业化训练提升阶段；第三阶段：从职业化训练到职业经理人实现个人职业价值的阶段；第四阶段：从职业经理人到创业经理人阶段；前两个阶段主要是完成个人角色的转型和准备，后两个阶段主要是构建职业价值的平台，无论最终经理人的归属是职业打工到底，还是通过不同的途径实现职业归属，有一点是不变的，那就是在实践中不断学习和在学习中不断实践，这是保证经理人发展的唯一有效办法。
职业化经理人的六项修炼课件
2.了解自己的员工
望
问
闻
切
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3.看下属是否尽职的六把尺子
1.相同问题反复出现 2.员工不能自行处理问题
3.长时间业绩不佳 4.解决问题时间过长 5.心态消极，经常口出怨言
6.总被（简单的）例行公事缠住无法脱身
88
4.授权过程的五个步骤
分析 指定
委派
控制 评估
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5.下君、中君、上君
中君
上君
在你的企业里什么是最重要的
问 题
在你的企业里什么人被提升
在你的企业里什么样的行为被奖励
谁觉得如鱼得水，谁恰恰相反
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4.文化到底是什么？
3
2
1
写信
喝咖啡
夹菜
4
西方人的 文化尊重
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5.文化与信仰
1. IBM前董事长小托马斯·沃森 2.松下幸之助
3. IBM企业文化 4.麦当劳文化 5. 韦尔奇 6. 柳传志
职业化经理人的六项修炼
1 从优秀到卓越：思维力修炼 2 从管理到领导：角色力修炼 3 从时间到精力：效率力修炼 4 从有效沟通到团队合力：沟通力修炼 5 从承上启下到保障执行：执行力修炼 6 从督导到让员工自动自发：领导力修炼
1
1-重视贡献
• 赚钱才是硬道理--让业绩说话 • 行动比态度更重要 • --想干事、能干事、干成事、善共事、
1
沟通的艺术基础
2
如何说“好”话
3
等级沟通
4
平级沟通
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1. 下级对上级
1
有事少请示，无事多汇报
2
站在长官身后
3
不要超出位置问问题
4
出名的都是将军
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职业经理人成长的三个阶段
大多数职业人士经过一段工作后，开始对职业生涯迷茫，尤其是职业稳定后，开始思考自己的职业发展，不知道自己该怎么做？面对就业压力日益递增的今天，许多人都是“先就业，后择业”，在无法选择自己的职业兴趣下，或阴差阳错，或顺其自然，突然有一天，感觉到自己无所适从，没有方向，不知道下一步该走向何方？
其实，在我看来，要想成为一个成功的职业经理人得历经三个阶段。
第一阶段：专业能力
现在的很多毕业生，在大学里忽视专业知识，一味的追求社会实践，社团活动，美名其曰“锻炼沟通能力、组织协调能力”，其实这是本末倒置，学习的阶段没有强化自己的专业知识，毕业后又一味的适应社会“在先做人，后做事”的观念误导下，导致专业能力成了制约其长足发展。
因此在我看来要成为一个优秀的职业经理人，首先要解决的是专业问题，让自己首先成为一个专家。
专业是职业经理人的基础。
第二个阶段：领导能力
具备了专业能力，再去发展自己“沟通能力、组织能力、协调能力等等”，在具备专业能力的前提下，去提升自己的管理能力与领导能力，如果你不具备管理者或者领导的潜质，那你就做个“专家吧”，如果你一味的发展自己的“领导能力”而忽视自己的“专业能力”，那最终就成为空中楼阁，而是一个“忽悠着”。
在专业能力提升的同时，关键的是培养自己的“情商”，确切的说是“逆商”，抗压能力。
培养良好的职业心态，锻炼自己在复杂的商业环境中的应对能力，不屈不饶，战胜自我不向困难和挫折低头的的进取精神，锤炼自己的职业精神和职业信仰。
第三个阶段：资源整合能力
职业经理人有专业、有管理能力尚不能为企业创造更大的价值，优秀的职业经理一定是资源整合的专家，通过整合企业内外部资源，使资源价值最大化，才能为企业创造更大的价值，因此职业经理的第三个阶段是整合资源能力的培养。
因此在职场上要成功，专业是基础、情商是保障、资源整和创造价值。