地理试题练习题考试题教案初中高中四、世界的居民和国家世界地理
世界的居民和国家地理教案优秀案例

世界的居民和国家地理教案优秀案例世界的居民和国家地理教案优秀案例一一、学习目标1、运用地图、资料,说出世界人口增长和分布的特点。
2、举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。
3、世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布区。
4、知道汉语、英语、阿拉伯语的主要分布地区。
5、知道世界三大宗教的名称及其主要分布地区。
6、知道人类居住地的基本类型。
7、运用数据和实例,分析发展中国家与发达国家的发展水平差异;知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。
8、说出联合国、世界贸易组织等国际组织在国际合作中的作用。
二、问题与例题问题1 、世界人口的稠密和稀疏区分别在哪里?为什么?问题2世界主要人种有哪些?问题3联合国主要工作语言有哪些?问题4人口增长过快和过慢分别有什么问题?解决措施。
问题5世界主要宗教和分布地区。
问题6什么是领土?什么是国界?问题7发达国家与发展中国家划分的依据是什么?怎样分布?问题8发达国家与发展中国家之间存在哪些差异?问题9发展中国家比发达国家经济落后的原因是什么?应采取哪些措施?问题10“南南合作”、“南北对话”怎么理解?问题11国际合作的意义是什么?有哪些主要的国际组织?世界的居民和国家地理教案优秀案例世界的居民和国家地理教案优秀案例二教学方法一、授课思路与方法1.让学生观看世界各地风土民情、宗教、人种方面的录像,然后巩固重要知识点,在随堂作业中反馈。
2.按教材顺序讲解课堂知识的同时,穿插讲解一些风土人情故事,提高学生的学习兴趣。
二、课时安排本节共安排2课时教案一、教学目标1.掌握世界人口、人种、2.了解世界民族和语系的分布;二、教学重点与难点1.教学重点:种族的特征、分布、三大宗教的起源与分布;2.教学难点:按具体情况区分种族和民族这两个概念。
三、教学准备世界人口分布地图、地球仪、投影片、世界地图光盘、世界人种图。
四、教学过程(一)世界人口:1.增长速度很快;⑴1987年7月11日是世界50亿人口日;⑵1996年6月底,世界人口已达57.7亿;2.人口分布很不平衡:⑴亚洲东部、南部和欧洲大部分地区人口稠密,占全球1/3;⑵极地、沙漠和热带森林地区人口稀少,南极地区目前无人定居。
高考地理总复习区域地理——世界地理《世界的居民与国家》教案

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第三层级
知识
运用
指导学生进行知识的迁移运用。
抢答的方式与点将的方式相结合。希望同学们能积极回顾导学案上“课程达标训练”相关试题。
PPT展示相关分析及参考答案。
第四层级
思维
建模
本节课关键词:人口、人种、语言、宗教、聚落、发展与合作。
2.能运用地图、资料,说出世界人口增长和分布的特点;人口增长过快对环境、社会、经济的影响;理解城市景观和乡村景观的差别;能熟练计算某一地区人口密度、自然增长率有关人口数量的指标;分析聚落与自然环境的关系;能运用数据和实例,说出发达国家和发展中国家发展水平的差异。
导学建议
重点
难点
1.运用图表说出世界人口的增长和分布特点。
学生独立完成,与同伴互查,疑难问题交与小组讨论。对于错误的问题,及时纠正,通过结构性预习,达到预想的预习效果。
环节二对学案探究内容分析整合
探究点拔一
影响人口分布的因素:自然因素—地形、气候、淡水、土壤、矿产资源等;社会经济因素—交通、城市、工农业基础、开发历史、政治、战争、灾荒、疫病、传统观念等。
探究点拨二
——————————教育资源共享步入知识海洋————————
世界的居民与国家
教学目标
1.识记人口的出生率、死亡率、自然增长率的概念及相互关系,人口增长过快带来的问题,人口密度的概念及单位,世界人口分布稠密与稀疏的地区,世界上三大人种、特点及分布,世界主要的语言及三大宗教,国家的分类,联合国等国际组织的宗旨、作用。
1.人口与人种
2.世界的语言和宗教
3.聚落
2、发展与合作
1.国家和地区
2023-2024学年初中地理仁爱版七年级上第4章 世界的居民单元测试(含答案解析)

2023-2024学年仁爱版初中地理单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计13小题,每题3分,共计39分)1.(1)属于乡村景观,且以种植业生产方式为主的是()1.(2)聚落的形成与环境关系密切,下列条件有利于聚落形成与发展的是()①优越的位置②平坦的地形③高山、峡谷④气候湿热⑤靠近河流A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】C【解析】【答案】D【解析】2.世界人口的急剧增长,给人类的生存与发展带来了一系列的问题,读图回答下列各题。
图中各要素随时间的变化,解读正确的一项是()A. 自然资源总量增加B. 人均粮食持续下降C. 人口数量持续增加D. 环境污染不断加重【答案】D【解析】由图可以看出,随着时间的变化,自然资源的总量会不断减少,人均粮食在2000年前在增长,2000年后在持续下降;人口数量将会从2050年以后开始减少,环境污染会不断加重。
依据题意。
3.下列地理事物属于亚洲和欧洲分界线的是( )A. 乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山B. 苏伊士运河C. 白令海峡D. 土耳其海峡、红海【答案】A【解析】白令海峡是亚洲与北美洲的分界线;苏伊士运河和红海是亚洲与非洲的分界线;乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉是亚洲与欧洲的分界线。
所以答案是:A4.世界人口分布不均匀,但又有一定的规律,读图1和图2,完成下面小题。
根据人口分布在不同纬度地区的情况推新,世界人口稠密区主要是()A. 南半球高纬度地区B. 南半球中低纬度地区C. 北半球高纬度地区D. 北半球中低纬度地区【答案】D【解析】由图中人口分布的纬度范围可以看出,世界人口稠密区主要分布在北半球的中低纬度地区,这些地区气候温暖,适合人类居住。
5.关于聚落的发展与保护,说法正确的是()A. 社会在发展聚落在扩大,所有过去的旧聚落建筑都应全部拆除,建新的聚落建筑B. 在城市与乡村的发展中,所有的旧的聚落建筑都要保存下来C. 处理好聚落发展与保护的关系,是各个国家自己的事情,与其他国家无关D. 处理好聚落发展与保护的关系,是全人类共同面临的问题【答案】D【解析】聚落的主要形式包括乡村和城市,处理好聚落发展与保护的关系,D正确、政治、民俗等信息,对保存历史文明的遗存、保持地域特色,具有非常重要的意义,世界文化遗产的保护工作已经得到空前的重视。
世界居民聚落练习题

世界地理练习——世界居民、聚落和自然资源姓名班级一、单项选择题(每题2分,共60分)1、人口自然增长率最高的大洲是( B )A.亚洲 B.非洲 C、大洋洲 D、北美洲2、下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率,其中人口自然增长率最低的国家是( A )。
A.①B.②C.③D.④3、人口分布疏密的程度,可用下列哪一项表示( C )A.人口的数量 B.人口增长数量 C.人口密度 D.人口的自然增长率4、有关人口增长问题的叙述中,正确的是( D )A.世界各大洲中,人口自然增长率最低的是大洋洲B.人口增长越快越好,因为有充足的劳动力资源C.人口过多会给社会增加一系列负担,所以人口发展越慢越好D.人口增长必须与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调5、世界上三大人种划分的依据是( D )A、人体体貌特征B、语言文字C、风俗习惯D、经济生活文化程度6、世界上使用人数最多的语言是( C )A.英语B.俄语C.汉语D.西班牙语7、属于联合国的工作语言的是( B )①俄语②法语③汉语④印度语⑤英语⑥西班牙语⑦阿拉伯语⑧日语⑨葡萄牙语A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥⑦C.②③④⑤⑥⑦D.④⑤⑥⑦⑧⑨8、拉丁美洲使用的语言主要是( A )A.西班牙语、葡萄牙语B.英语、西班牙语C.希腊语、阿拉伯语D.法语、西班牙语9、中国的回族人多信奉(D )A.佛教B.犹太教C.天主教D.伊斯兰教10、以色列的耶路撒冷是哪三大宗教的“圣城”?( B )A.伊斯兰教、基督教、佛教B.伊斯兰教、基督教、犹太教C.伊斯兰教、基督教、印度教D.伊斯兰教、犹太教、佛教11、下列地区聚落分布密集的地方是( A )A.河流中下游平原地区B.高山地区C.荒漠地区D.冰原地区12、下列宗教建筑与宗教名称按顺序一一对应的是( C )A.伊斯兰教、犹太教、佛教B.伊斯兰教、佛教、基督教C.伊斯兰教、基督教、佛教D.佛教、基督教、伊斯兰教13、一个百万人口的城市,占地面积为25平方千米,2003年出生婴儿15000个,同年有2000人死亡。
2023-2024学年初中地理仁爱版七年级上第4章 世界的居民单元测试(含答案解析)

2023-2024学年仁爱版初中地理单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计13小题,每题3分,共计39分)1.(1)属于乡村景观,且以种植业生产方式为主的是()1.(2)城市与乡村的根本差别在()1.(3)聚落的形成与环境关系密切,下列条件有利于聚落形成与发展的是()①优越的位置②平坦的地形③高山、峡谷④气候湿热⑤靠近河流A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】C【解析】(1)从图中看出,甲、丙房屋分散,规模较小,田野面积广阔,应是乡村聚落;乙丁高楼林立,为城市景观。
丙地形平坦,农田广大,以种植业生产方式为主;甲草场广阔,以畜牧业为主。
故选C。
【答案】A【解析】(2)城市和乡村的本质区别是乡村的生产活动主要是农业,城市的生产活动主要是非农业,如工业和商业,服务业等;生活方式也有区别,城市生活节奏快,乡村生活节奏慢等。
故选A。
【答案】D【解析】(3)乡村民居有的集中,有的分散,大多依山傍水,沿河流、山麓或公路分布。
许多乡村民居体现了当地的文化习俗和环境特点。
有利于聚落形成的条件有:地形平坦、交通方便、土壤肥沃、经济发达、气候适宜、水源充足等。
故选D。
2.环境人口容量由小到大排序正确的是()A. 原始社会—农业社会—现代社会—工业社会B. 农业社会—原始社会—工业社会—现代社会C. 工业社会—原始社会—农业社会—现代社会D. 原始社会—农业社会—工业社会—现代社会【答案】D【解析】环境人口容量具有不确定性。
影响环境人口容量的因素有资源,科技,消费水平等,随着社会的发展,生产力水平不断提升,环境人口容量不断增大。
故选D。
3.(1)美国黑人主要是()3.(2)美国的原住居民印第安人属于()A. 亚洲移民的后裔B. 大洋洲移民的后裔C. 非洲移民的后裔D. 南美洲移民的后裔【答案】C【解析】(1)非洲的中南部是黑种人的故乡,美国黑人主要是非洲移民的后裔。
中考地理复习热点难点06世界的居民和国家(解析版)

世界的居民和国家核心热点一、世界人口的分布人口稠密区:亚洲东部和南部、欧洲、北美洲东部等中低纬度近海的平原地区。
二、世界的国家和地区1.国土面积和人口数量①国土面积较大的主要国家依次是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚和印度。
②人口数量:人口最多的是中国,其次是印度。
2.经济发展水平差异热点演练一.选择题(共15小题)1.(2021•辽阳)下列地区居民以白种人为主的是()A.撒哈拉以南非洲B.东亚C.东南亚D.欧洲西部2.(2021•鞍山)宗教建筑是具有代表性的文化景观。
缅甸仰光的大金塔属于()A.基督教建筑B.犹太教建筑C.佛教建筑D.伊斯兰教建筑3.(2021•襄阳)关于世界人口、语言、宗教和我国人口的叙述,正确的是()A.亚洲和欧洲人口自然增长率全球最高B.英语是目前世界上使用人数最多的语言C.佛教是目前世界上信仰人数最多的宗教D.我国黑河﹣﹣腾冲一线,西部人口比东部人口密度小4.(2021•襄阳)关于世界语言和宗教的叙述,正确的是()A.汉语是世界上使用人数最多的语言B.佛教是世界上信仰人数最多的宗教C.基督教主要分布在亚洲的东部和南部D.法语是世界上使用范围最广的语言5.(2021•黑龙江)下列地区中人口分布最密集的是()A.亚马孙平原B.撒哈拉沙漠C.长江中下游平原D.西西伯利亚平原6.(2021•新疆)下列属于世界人口稠密区的是()A.撒哈拉沙漠B.热带雨林地区C.高纬度和高山地区D.中低纬度的沿海平原地区7.(2021•永州)下列有关世界人种、语言与宗教的叙述,错误的是()A.世界上的居民主要分为黄色人种、白色人种和黑色人种B.英语是世界上流传最广的语言C.汉语是世界上使用人数最多的语言D.伊斯兰教是世界上教徒最多的宗教8.(2021•新疆)撒哈拉以南非洲居民从人种构成看,主要是()A.白色人种B.黑色人种C.混血人种D.黄色人种9.(2021•大连)读图,关于甲、乙两国地理特征的描述,正确的是()A.都位于北半球B.都东临太平洋C.中部地形都以平原为主D.都是发展中国家10.(2021•鞍山)中国与非洲各国之间的互助合作被称为()A.亚太合作B.“南北对话”C.南北合作D.“南南合作”11.(2021•宽城县)下列生产、生活现象中不能体现经济全球化的是()A.在北京的超市可以买到山东烟台的苹果B.在中国可以买到产自美国的最新款苹果手机C.上海宝钢的铁矿石主要来自澳大利亚D.中国的棉花、淡水产品大量出口到日本12.(2021•衡阳)下列说法正确的是()A.日本主要工业区大都集中在日本海沿岸B.法国地势东南低,西北高C.巴西和澳大利亚的人口集中分布于东南沿海地区D.美国是世界上最大的农产品进口国13.(2021•绥化)世界上最发达的工业国家是()A.巴西B.加拿大C.美国D.泰国14.(2021•绥化)被誉为“世界活化石博物馆”的国家是()A.日本B.荷兰C.澳大利亚D.英国15.(2021•黑龙江)根据如图的轮廓,判断该国是()A.中国B.印度C.加拿大D.俄罗斯二.解答题(共2小题)16.(2021•岳阳)阿拉斯加大部分地方人口密度小于1人/千米2,是个多地震的地方,人们防震意识强。
初中地理《世界的居民》优质教案、教学设计

第三章《世界的居民》测试讲评课教学设计一、教学设计思路苏霍姆林斯基曾说过:“在心灵深处,总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要。
”只有通过学生的自身操作或实践才是最有效的。
根据上面的教学内容,结合这一需求,在本节课上,我采用分层次分小组,指导学生自行解决,教师辅助指导的教学方式,明确的责任分工,有助于因材施教,可以弥补一个教师教学难以顾及众多学生差异性的不足,真正体现教师为主导者,学生为主体的科学观点,实现教与学和谐发展。
当遇到学生难以解决的问题时,教师可加以指导、示范。
而对学生来讲,不论对与错,都有一个思维过程,所以为了突破本节课的重难点,首先让学生课前进行试卷分析,在课堂上教师应善于有意识地引导学生回到考试解决问题的情境中,重建学生思维,进而重建或完善解题思路。
并有效地促使学生进行反思与自我评价。
【教学目标】1、对试卷中自己所出现的错误进行归类。
2、通过小组讨论,总结做题方法。
3、针对考试中出现的典型错误,有的放矢的复习相关知识点;4、总结经验,掌握考试方法。
【教学关键】重视更改试卷中的错误,并对出错的知识点进行强化巩固,养成良好的审题、答题习惯。
关注学生运用地理知识解决问题方法的培养与应用,初步理解自然地理与人文地理的关系。
二、教学媒体和课前准备【针对学生】课前下发试卷及“卷后感悟”,查找自己易错题型,并完成通过努力可以改错的部分。
【针对教师】应对学生得失分情况进行统计、汇总,确定讲评重点。
将学生分小组,使每组内有好,中,差三个层次学生。
统计解答题的得分,计算各题的平均分,以此衡量全班对此类题的掌握情况。
分析学生对相关知识、及相关方法的掌握情况,对学生错误较为集中或不会者较多的题目进行分析,找出错误根源,制订措施,并设计好针对训练题。
将学生的错误进行分类,制作课件。
三、教学过程:【第一环节】:课前纠错1、教师对学生错误较为集中或不会者较多的题目进行分析,找出错误根源,制定讲评措施。
2023-2024学年初中地理仁爱版七年级上第4章 世界的居民单元测试(含答案解析)

2023-2024学年仁爱版初中地理单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计13小题每题3分共计39分)1.下列关于人口问题的叙述正确的是()A. 世界各国都存在人口增长过快的问题B. 人口增长越慢越好C. 世界人口数量不能增长D. 人口增长必须与社会、经济发展相适应与环境、资源相协调【答案】D【解析】世界各国既存在人口增长过快的问题比如中国、印度也有人口增长过慢的问题比如欧洲西部人口增长慢会带来劳动力短缺、人口老龄化等问题世界上的人口不能无节制地增长人口的增长应与资源、环境相协调与社会经济发展相适应2.(1)影响绿春县城聚落形态的主要自然成因是()2.(2)关于聚落的发展与保护的说法正确的是()A. 气候B. 地形C. 河流D. 资源【答案】B【解析】【答案】B【解析】3.下列聚落中需要保护的是()A. 北京的现代建筑群B. 意大利威尼斯水城C. 蓬莱的普通农村聚落D. 美国的别墅区【答案】B【解析】4.(1)上述四处民居比较适合游牧生活的是()4.(2)对传统民居加以保护的主要目的是()A. 吊脚楼B. 四合院C. 蒙古包D. 土楼【答案】C【解析】(1)蒙古包是蒙古族牧区传统的民居形式是草原上一种呈圆形尖顶的苍穹式室庐蒙古包既便于搭建又便于拆卸移动适于轮牧走场居住比较适合游牧生活故选C【答案】A【解析】(2)作为人类宝贵财富的世界文化遗产体现了不同历史时期某个国家、民族的文化精神反映了当时的社会制度、民风民情、宗教习俗、经济和科技发展水平因此对传统民居加以保护的主要目的是保护地方文化故选A5.(1)读图1 世界人口集中分布的半球和纬度带是()5.(2)读图2 六个大洲距海岸200千米范围内的人口占本大洲总人口的比例都超过了()5.(3)六个大洲中距海岸200千米范围内人口占大洲总人口比例最小和最大的洲分别是()A. 北半球-中、高纬度B. 北半球-中、低纬度C. 南半球-中、高纬度D. 南半球-中、低纬度【答案】B【解析】【答案】A【解析】【答案】D【解析】6.下列人口稠密地区中由于经济发达而城市密集的是()A. 亚洲东部B. 亚洲南部C. 欧洲西部D. 亚洲东南部【答案】C【解析】世界四大人口稠密地带亚洲的东部和南部欧洲的西部北美洲和南美洲的东部其中欧洲的西部和北美洲、南美洲的东部主要是因为工业发达所以人口密集7.下列关于世界人口、语言和宗教的叙述正确的是()A. 欧洲人口十分稠密所以欧洲人口自然增长率较高B. 非洲人口自然增长率较高所以非洲各国的人口都比较稠密C. 北美洲地区的居民均使用英语人种均为白种人D. 亚洲是三大宗教的发源地亚洲东部居民多信仰佛教【答案】D【解析】欧洲人口十分稠密但世界上人口自然增长率最高是非洲欧洲人口自然增长率低 A错误非洲人口自然增长率较高但非洲各国的人口密度不均 B错误北美洲地区的居民大多使用英语人种多为白种人印第安人属于黄色人种也有黑色人种分布 C错误亚洲是三大宗教的发源地亚洲东部居民多信仰佛教 D正确8.(1)图中的孔子学院(堂)()8.(2)孔子学院(堂)的课程可能包括()①汉语②中国茶艺③西餐制作④太极拳⑤软笔书法⑥拉丁舞8.(3)孔子学院(堂)的建立可以()A. 南半球多于北半球B. 欧洲多于北美洲C. 分布在高纬度地区D. 多在汉语分布区【答案】B【解析】读图可知孔子学院(堂)数量北半球多于南半球欧洲孔子学院(堂)数量多于北美洲孔子学院(堂)主要分布于中低纬度地区汉语分布区孔子学院(堂)数量较少主要分布于非汉语地区【答案】B【解析】①汉语为我国的官方语言中华特色鲜明②中国茶艺为我国特色文化③西餐制作为西方国家特色未体现中华文化④太极拳为我国的非物质文化遗产体现了我国传统文化⑤软笔书法为我国的传统文化⑥拉丁舞不能体现我国的传统文化及特色综上所述故①②④⑤符合题意③⑥不符合题意【答案】C【解析】孔子学院(堂)的建立与增加贸易出口无直接关系孔子学院(堂)的建立无法改变世界人口分布的模式孔子学院(堂)的建立推动了中华文化走向世界有利于中外文化交流孔子学院(堂)体现的是中华文化的共同特点无法体现中国地域差异的特点9.(1)你认为习主席外出访问期间应带上精通以下哪种语言的翻译()9.(2)中东三国的人种是()A. 英语B. 阿拉伯语C. 西班牙语D. 俄语【答案】B【解析】西亚沙特阿拉伯、伊朗和北非埃及等三国位于中东地区主要的语言是阿拉伯语因此习主席外出访问期间应带上精通阿拉伯语的翻译【答案】A【解析】中东地区是世界上阿拉伯人的主要聚居地区之一西亚的沙特阿拉伯、伊朗和埃及等三国都属于阿拉伯国家主要使用阿拉伯语言普遍信仰伊斯兰教属于白色人种10.有关聚落的说法正确的是()A. 先有城市聚落后有乡村聚落B. 先有乡村聚落后有城市聚落C. 乡村、城市同时发展起来D. 最早的城市建于河流上游【答案】B【解析】A.聚落的两种形式中应先有乡村聚落后有城市聚落而不是先有城市聚落后有乡村聚落故不符合题意B.聚落的两种形式中先有乡村聚落后有城市聚落故正确C.聚落的两种形式中应先有乡村聚落后有城市聚落而不是乡村、城市同时发展起来故不符合题意D.最早的城市应建在河流干支流的交汇处而不是建于河流上游故不符合题意11.下列对人口、宗教、语言的说法搭配正确的是()A. 沙特阿拉伯—白种人—佛教B. 巴西—白种人—葡萄牙语C. 英国—白种人—伊斯兰教D. 印度—黄种人—英语【答案】B【解析】沙特阿拉伯主要为白种人普遍信仰伊斯兰教故A错误巴西人种主要为白色人种主要语种为葡萄牙语故B正确英国主要为白种人主要信仰基督教故C错误印度主要为白种人通用英语故D错误故选B12.人口的分布受多方面因素影响下列因素不能导致人口分布不均的是()A. 地形、地势B. 风俗、习惯C. 气候、河流D. 经济、交通【答案】B【解析】人口的分布状况与地理环境有着密切联系地形、地势、气候、河流、经济、交通能影响人口分布不均风俗、习惯不能导致人口分布不均13.(1)人类起源于()13.(2)人类祖先迁移的时间与地点对应正确的是()A. 非洲B. 欧洲C. 南美洲D. 亚洲【答案】A【解析】由图示“迁移路线和距今时间”信息可知人类起源于非洲距今20万年依据题意【答案】C【解析】读图可知距今100000年﹣迁往亚洲西部距今40000年﹣迁往欧洲距今15000年﹣经过白令海峡距今12000年﹣经过巴拿马运河该运河是北美洲与南美洲的分界线故C正确二、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)14.(1)如图所示①②③④ 表示人口稀少的地方的是________ 主要原因是________ 14.(2)图中②处所在的国家主要使用________语主要属于________人种14.(3)图中④处主要是________人种通用的语言是________14.(4)图中③处的居民大多信仰的宗教是________14.(5)三大宗教中其中伊斯兰教的教徒被称为________ 经典为《________》【答案】(1)①, 气候终年炎热干燥荒漠广布不适合人类居住【解析】(1)依据位置图中①是非洲北部②是中国③是欧洲西部④是印度①非洲北部气候终年炎热干燥荒漠广布不适合人类居住【答案】(2)汉, 黄色【解析】(2)图中②处是中国主要用汉语主要是黄色人种【答案】(3)白色, 英语【解析】(3)图中④处是印度主要是白色人种通用的语言是英语【答案】(4)基督教【解析】(4)图中③处是欧洲西部居民大多信仰的宗教是基督教【答案】(5)穆斯林, 古兰经【解析】(5)亚洲是三大宗教的发源地其中伊斯兰教发源于阿拉伯半岛伊斯兰教的教徒称为穆斯林经典为《古兰经》15.(1)请你根据漫画的寓意给漫画起个名字______________15.(2)目前世界人口总数已超过________亿近年来世界人口增长的特点是________________________15.(3)世界人口的急剧增长给人类的生存和发展带来了一系列问题请任意写出三点________、________、________【答案】(1)苦难的母亲【解析】(1)地球上的自然资源是有限的人类在地球上的生存空间同样是有限的世界人口的急剧增长社会经济的迅速发展给资源和环境造成了空前的压力也给人类的生存和发展带来了一系列的问题图可取名苦难的母亲等【答案】(2)70, 快速持续增长【解析】(2)人类有漫长的发展历史公元1800年以前世界人口增长得相当缓慢此后世界人口进入迅速增长的时期到2011年10月底世界人口总数突破70亿目前世界人口仍以较快的速度在持续增长【答案】(3)就业困难, 交通拥挤, 住房紧张【解析】(3)为了供养越来越多的人口人们大规模地砍伐森林、开垦草原和开采矿产在许多地方导致了水土流失和土地荒漠化造成了工业污染引发了各种灾害结果使人类的生存环境面临严重威胁亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家人口增长过多过快给社会经济发展造成很大压力使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决还有一部分国家则长期处于贫困状态16.(1)雨燕迁徙跨越亚非两大洲图中A为亚洲和非洲的分界线A________运河该运河连接了________洋和________洋16.(2)雨燕穿过乙地﹣﹣阿拉伯半岛期间该地人口主要以()人种为主信仰()(宗教)石油资源丰富由图可知该地的气候类型为()雨燕穿过期间可能看到的景象有()16.(3)雨燕在2015年3月16至27日期间飞过赤道附近刚果盆地上空发现植被茂盛该地的气候类型为()通常早晨天气晴朗然而到了午后常常出现倾盆大雨直到黄昏时才停歇下来这种降水类型是()16.(4)雨燕越冬地﹣﹣丁地观察图丁地的气候类型为()气候特点是全年()(选填“高温”或“低温”)降水()雨燕在此停留的月份正值该地的湿季昆虫较为丰富能够满足雨燕的食物需求该地主要的动物是()【答案】苏伊士, 大西, 印度【解析】读图可得图中A为亚洲和非洲的分界线即苏伊士运河【答案】阿拉伯半岛位于西亚该半岛人口主要以白色人种为主石油资源丰富气候特点是终年炎热干燥期间可能看到穿白袍缠白头巾的人【解析】阿拉伯半岛位于西亚该半岛人口主要以白色人种为主石油资源丰富气候特点是终年炎热干燥期间可能看到穿白袍缠白头巾的人【答案】刚果盆地是世界上面积最大的盆地该盆地属于热带雨林气候然而到了午后直到黄昏时才停歇下来【解析】刚果盆地是世界上面积最大的盆地该盆地属于热带雨林气候然而到了午后直到黄昏时才停歇下来【答案】读图可得丁地位于非洲南部气候特点是全年高温、湿两季、斑马【解析】读图可得丁地位于非洲南部气候特点是全年高温、湿两季、斑马17.(1)甲图反映了________聚落乙图反映了________聚落17.(2)丙图A、B、C三处聚落的选址从交通因素分析共同点是________17.(3)A、B、C三处最有可能优先发展为城市的是________ 理由是________17.(4)从上题分析来看聚落的发展是先有________聚落后逐渐发展为________聚落17.(5)下列有利于聚落形成与发展的条件是()①地形平坦②热带地区③土壤肥沃④沙漠地区⑤水源充足⑥自然资源丰富⑦交通便利17.(6)C聚落附近森林资源丰富如果在C处建立一个造纸厂是否合理?为什么?________【答案】城市, 乡村【解析】甲图反映了城市聚落乙图反映了乡村聚落【答案】沿河分布【解析】丙图A、B、C三处聚落的选址从交通因素分析共同点是沿河分布水源充足【答案】B, B处在河流交汇处交通便利【解析】A、B、C三处最有可能优先发展为城市的是B 理由是 B处在河流交汇处交通便利【答案】乡村, 城市【解析】从上题分析来看聚落的发展是先有乡村聚落后逐渐发展为城市聚落【答案】D【解析】下列有利于聚落形成与发展的条件是①地形平坦、③土壤肥沃、⑤水源充足、⑥自然资源丰富、⑦交通便利【答案】不合理因为C处位于河流上游造纸厂污染水源【解析】C聚落附近森林资源丰富如果在C处建立一个造纸厂不合理因为C处位于河流上游造纸厂污染水源18.(1)图中①、________、________三地都是世界上人口稠密的地区三地人口密集的共同原因纬度位置方面 ________________ 海陆位置方面 ________________ 地形方面 ________________18.(2)图中③地区人口稀少其原因是_____________________18.(3)④地所在的地区从人种上看他们大部分属于________人种⑤地所在国家的官方语言是________语18.(4)⑥地的居民主要信仰________教18.(5)④地所在大洲南部地区人口数量多增长速度快会带来的问题有哪些?【答案】(1)②, ④, 中低纬度(地区), 沿海(地区), 平原(地区)【解析】(1)从图中看出①为欧洲西部②为北美洲东部④为亚洲东部这些区域都属于人口稠密区因为这些区域地处中低纬度的近海平原地区气候温和湿润交通便利适合人类居住【答案】(2)位于热带沙漠地区气候炎热干燥【解析】(2)从图中看出③为极端干旱的热带沙漠地区气候炎热干燥人口稀少【答案】(3)黄色, 俄【解析】(3)从图中看出④为亚洲东部该区域大部分为黄色人种⑤是俄罗斯其官方语言是俄语【答案】(4)伊斯兰教【解析】(4)从图中看出⑥地阿拉伯地区该国居民主要信仰伊斯兰教【答案】(5)住房紧张、交通拥堵、就业困难、大气污染、资源短缺等【解析】(5)从图中看出④是亚洲该大洲南部地区人口数量多增长速度快会带来的问题有住房紧张、交通拥堵、就业困难、大气污染、资源短缺等。
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四、世界的居民和国家--世界地理人口人口是在一定时期内,一定区域、一定社会制度下,具有一定数量和质量的有生命个体的社会群体。
人口是由活的有生命的个体组成的群体。
因此,人和动物一样具有自然属性,受自然环境影响、服从生物学规律。
首先,人的生命过程在时间上是有限的,按照自然法则人有性别、年龄、生育、寿命、死亡等生物属性。
其次,新陈代谢是人类生命活动的基础,而新陈代谢必须消耗物质和能量。
为了源源不断的补充物质和能量的消耗,人们每天必须直接或间接地从自然界摄取一定数量的食物、水分和空气,同时把废弃物归还到环境中去。
因此,自然界是人类生存必备的物质基础和环境基础。
然而,人与动物的本质区别在于,人能够在一定的社会生产方式下,利用群体的力量从事物质资料的生产。
这是因为人具有社会属性,作为社会的人从某种意义上讲,既是消费者,又是生产者。
人可以利用自身的聪明才智进行创造性劳动,人的社会属性是区别于其它动物的本质属性。
人口出生率人口出生率是指一个国家或地区,一定时期内出生的婴儿(存活的)在该国或该地区总人数中所占的比例,通常以千分率来表示。
计算公式为:人口出生率= 同期活产婴儿数×1000。
一定时期内平均人口数例如某地在一年中、平均1000人当中,出生并存活婴儿18人,该地的出生率为千分之十八。
出生率的高低与人口发展有密切的关系。
如果某地出生率一直保持在较高水平上,就会导致人口的迅速发展,甚至使人的增长超过经济的增长。
由于人口过剩,会产生一系列社会、环境问题。
因此人类必须学会控制自己,做到有计划地生育,使人口增长与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调,并且要提高人口素质,使人类能够正常的良性循环。
人口死亡率人口死亡率是指一个国家或地区,一定时期内死亡的人数在该国或该地区总人数中所占的比例。
通常用千分比表示。
计算公式如下:人口死亡率= 同期死亡人数×1 000。
一定时期平均人口数死亡率的大小在某种程度上可以反映一个国家或地区政治、经济、医疗卫生水平和物质生活水平。
它随生产力发展水平和生产关系的性质而变化。
例如建国前我国人民生活贫困,疾病流行,加上大面积的自然灾害和连年的战争,死亡率极高,在1.8%以上。
而建国后劳动人民当家做主,生产力获得极大解放。
在共产党的领导下,经济、文化、医疗水平迅速提高,人民的物质生活水平不断改善,抵御自然灾害的能力明显加强,人的寿命不断延长。
80年代以后,我国的死亡率一直保持在0.6%以下。
人口自然增长率人口自然增长率指一个国家或地区,在一定时期内人口自然增长数与同期平均总人口数之比。
通常用千分率表示。
实际人口自然增长率就是一定时期人口的出生率减去同期人口死亡率的差值。
因此人口自然增长率可以写成:人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。
由此可以看出,人口自然增长率的大小与同期出生率和死亡率的高低有关,由于出生率和死亡率都不是固定不变的,所以人口自然增长率的变化也很复杂。
人口自然增长率能反映一个国家或地区人口数目是上升、相对稳定、还是下降的规模和趋势,是国家制定人口政策、经济发展策略的重要依据,是认识人口发展和动态的标志。
目前世界人口增长速度极不平衡。
世界平均人口自然增长率为1.7%左右,发达国家在0.6%以下,发展中国家高达2.0%以上。
人口自然增长率最高的大洲是非洲,达2.8%;自然增长率最低的洲是欧洲,只有0.3%,其中有些国家还出现了负增长的现象。
</P< p>一些发展中国家由于人口发展过快,造成沉重的人口压力,在制约本国经济发展的同时,还出现许多难以解决的社会问题,如粮食、教育环境、就业等。
而某些发达国家又由于人口自然增长过慢,被人口老龄化、兵员不足、劳力缺乏等问题所困扰。
因此控制人口数量,提高人口素质已成为全世界共同关心的问题。
人口密度人口密度是指某个国家或地区平均每平方千米的人口数。
一般用“人/千米2”表示。
世界人口分布很不均匀。
目前,世界上有四个人口最为稠密的地区,它们是亚洲东部、亚洲南部、欧洲和北美洲东部。
四个地区面积占全球总面积的14%,却集中了世界70%以上的人口。
为什么这些地方人口如此稠密?原来它们大多分布在北半球中、低纬度的近海地带。
那里自然条件优越,平原面积广阔,气候温暖湿润为早期人类生存提供了良好条件,许多地方成为人类文明的发祥地。
以后随着工业、交通、城市的不断发展,集中的人口也越来越多,逐渐成为世界人口最稠密的地区。
人口迁移人口迁移是指人在空间位置上的移动。
一般指在国家之间或地区之间的移动。
人口迁移有多种类型,有短期的单次移动、多次移动或周期性移动,也有永久性移居。
与人口分布关系密切的是永久性移居,即常住人口的迁移,如离开本国到另一个国家去居住(一年以上);国内不同地区之间的人口迁移,农村人口移往城市或城市人口迁往农村,城市市区间的人口迁移等。
人口迁移是人类社会固有的社会现象,受生产方式和社会性质制约,不同的生产方式,不同的历史时期,人口迁移的特点不同。
第二次世界大战以前,国际人口迁移主要表现为由资本积累与殖民主义扩张而产生的大规模国际移民。
其主要形式是由旧大陆移向新大陆,由已开发国家移向未开发国家。
除少数殖民统治者外,大部分的移民是被贩卖,或是在威逼、诱骗下被迫背井离乡踏上他国土地的。
二战以后国际人口迁移又有新特点:一是人口从发展中国家移向发达国家;二是短期外籍工人大量增加。
这是由于世界人口和经济发展不平衡造成的。
这种不平衡性同样影响到国家内部的人口迁移。
目前在许多国家内部,特别是发展中国家内部出现农村人口向城市大规模迁移的现象。
近年我国出现的“民工流动”是社会主义市场经济发展的新情况。
扩大农村剩余劳动力由农村流入城镇,从山区流向平原,从贫困地区流入发达地区,这对我国城乡经济的发展起了一定的积极作用,但盲目的无序流动,也带来了许多社会问题,需要很好地组织和引导。
人口质量人口质量是指在一定的生产方式下,一定地区和一定时期内人口群体所具有的认识世界、改造世界(包括自然与社会)的条件和能力。
它一般包括:思想道德水平、科学文化技术水平和劳动技能和身体素质等。
人口个体素质一旦组成为人口的群体素质,就是人口质量的集中体现。
它反映生产力发展水平和精神文明程度,同时人口质量对经济生活还有反馈作用,因为人是生产力中最活跃的因素,人口质量越高,对自然界认识越深刻,越能发挥巨大的创造力,无疑会加速经济建设,否则将会制约经济的发展。
提高人口素质的一般途径为:发展社会生产力,发展经济,发展教育事业,加强精神文明建设,提高人口的思想道德素质,控制人口数量,普及优生知识,发展医疗保健事业,普及体育运动等。
人口分布人口分布是指在一定时间内人口的空间存在形式。
人口分布是在自然、社会、历史诸因素综合影响下,通过人口自然增长和人口迁移造成的。
就全球而言,70%的人口居住在只占全球面积7%的陆地上,而在有限的陆地上仍有35%~40%的地区无人定居。
另外,随着城市化的发展,人口从广阔的农村,向更为狭小的城市汇集,使只占全球陆地面积0.33%的城市,集中了全世界41%的人口。
</P< p>世界人口分布的分布状况是:首先,主要集中在北半球。
这里居住着地球上90%的人口,其中又有80%的人口集中在(20°~60°N)亚热带和温带等地区。
其次,沿海人口稠密,内陆人口稀疏。
世界距海岸200千米范围内的陆地面积占陆地总面积的30.1%,而人口却占世界总人口的50.3%。
第三,地势低平地区人口稠密,高原、高山地区人口稀少。
据估计,海拔在200米以下的陆地面积占地球总面积的29.5%,而人口却占世界的55%。
从世界范围看,亚洲东部、亚洲南部、欧洲和北美东部,四个人口稠密区的面积合占全球陆地面积的14%,却集中了世界70%的人口。
从大洲范围看,亚洲人口最多,占世界总人口的58.29%,大洋洲人口最少,只占全世界总人口的0.5%。
从国家范围看,人口最多的是中国,已达12亿以上。
其次是印度、俄罗斯、美国等。
人口问题人们经常可以发现一些社会热点问题,如交通拥挤、住房困难、社会治安、教育升学、医疗条件、环境污染、生态平衡、人口老龄化等。
究其原因,种种问题的产生,都是由于人口发展与社会经济发展不相适应,与资源、环境不相协调所引发的,我们统称为人口问题。
它是人与社会、人与自然矛盾激化而产生的影响人类生存和发展的各种问题的总称。
作为组成人口的个体来说,人既是生产者,又是消费者。
人作为消费者是无条件的、绝对的,人生的全过程中始终要消费一定数量的生活资料。
而作为生产者则是有条件的、相对的。
在人的一生中,只有在相当年龄范围内,人才能作为生产者发挥作用。
即使这样,人作为生产者还得具备其它相应的条件,如人的体质、技能、文化程度等。
当人口数量迅猛发展,超过了生产力发展水平,超出了环境的承载能力时,就不得不被迫地以牺牲质量而满足人的最低的生存需要,也就必然会产生种种人口问题。
相反,如果人口增长过慢,也会出现人口老龄化、劳动力不足、社会负担加重等一系列的社会问题。
解决人口问题的重要途径是:控制人口数量、提高人口素质,使人口的发展与经济发展相适应,与资源利用与环境保护相协调。
人种在街道上,在电影、电视节目中常常可以看到肤色不同、外观各异的人群。
他们有的黄皮肤、黑头发,有的白皮肤、蓝眼珠,有的黑皮肤、厚嘴唇。
人们把在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群称为人种和种族。
世界上的人种根据肤色、毛发、眼睛等体质特征可分为黄色人种、白色人种和黑色人种。
三大类人种共同创造了人类古代文明。
人的体质特征差别纯属自然的范畴,绝无优劣之分。
就目前而言,白色人种是世界上人口最多的人种,占全世界人口54%左右。
黄色人种其次,占全世界的37%,黑色人种占世界人口的8.5%,其它人种合计占世界人口的0.5%。
民族你知道泼水节吗?你参加过那达慕大会吗?你到过佤族山寨吗?你欣赏过维吾尔族的“赛乃姆”吗?这是我国一些少数民族的民族节日和风俗习惯。
居住在世界各地各种族的人们,由于所处地域和自然环境差异,在一定的历史发展阶段形成具有共同语言文字、共同地域、共同的风俗习惯和经济生活的稳定的共同体称民族。
由此可见,民族不同于种族,种族全世界只有3个,而民族却有2000多个。
在一个种族中可以有多个民族,如黄种人中就可分成汉族、满族、回族、壮族、苗族、朝鲜族等。
语言语言是人与人之间进行交往,互通信息、联络感情的必要工具。
语言的起源已无从考证,但马克思的语言起源说认为是“劳动创造语言。
”随着人类社会的发展与进步,人类已知的语言种类也越来越多,国际语言专家公认的有4200多种,其中美洲多达1000多种,非洲也近1000种,而印度一国就达100多种。
</P< p>语言使用的范围大小不一,发展程度也千差万别。