动物牙齿大奇观
瓯江大鼋
7月16日晚，永嘉县上塘镇两位渔民，在楠溪江下游捕到了一只重13.5公斤的大甲鱼，经动物专家鉴定为瓯江大鼋。
7月26日，有关部门将这只“水中大熊猫”放归了鼋产地。
时隔25年后，楠溪江再现大鼋，说明当地自然生态环境有了进一步的改善。
其貌不扬癞头鼋鼋，俗称“沙鳖”、“鳖斑”、“白鼋”、“鼋鱼”、“银鱼”、“绿团鱼”、“蓝团鱼”、“玳瑁鱼”等，分布于我国云南、广西、广东、福建、浙江、江苏、安徽、海南等省，缅甸、越南、菲律宾、马来西亚一带也有，是淡水龟鳖类中体形最大的一种。
体长80至120厘米，体重50至100公斤，最大可达数百公斤。
鼋是肉食性水生动物。
外形与常见的鳖很相似，体椭圆，扁平，背甲不凸起，浑身皮肤柔软；背腹两面由骨板包被，左右两侧连结，形成一副特别的“铠甲”；四缘长有宽厚的肉裙。
头宽，前端环形，可缩进甲内；吻短，不突出；鼻孔小，位于吻端；牙齿锋利。
颈粗，基部和背甲前沿较光滑，后部有疣状突起，故称“癞头鼋”。
夏秋两季天气闷热时，鼋常浮出水面呼吸，发出嘶嘶响声。
它栖息于水质澄清、流速缓慢且深的江河及水库、山涧深潭里，善于钻入泥沙，行动迟缓，不常迁移，有结群现象，盛夏夜晚喜上岸纳凉。
白天很少活动，夜里游到浅滩觅食螺、蚬、蚌、蛙、虾、鱼等。
捕食时，潜伏于浅滩边，将头缩入甲壳内，仅露出眼和喙，待猎物靠近时，发出致命攻击。
食量极大，一次能吃进相当于体重5%的食物，新陈代谢低，耐饥能力强，半个月内可不再进食。
气温过高或过低时要休眠，每年11月至翌年4月冬眠，长达半年时间，有“睡神”之称。
被捕后，常常绝食10至20天，并且将已吞食的食物都统统地吐出来。
鼋不会主动袭人，为了自卫会咬人，咬住后宁死不松口。
鼋繁殖后代颇有趣，5公斤时性成熟，5至6月交配，体内受精；6至9月产卵，黄昏或拂晓时，母鼋爬上岸边，在向阳干燥的沙滩上，用后肢扒沙，挖出一个30至40厘米的深穴，产卵十几粒至数十粒，最多100余粒，卵圆，白色钙质，直径40毫米，重约18克。
钩盲蛇：神秘而独特的生物奇观
钩盲蛇：神秘而独特的生物奇观在地球的广袤大陆上，隐藏着许多神秘而令人着迷的生物。
其中，钩盲蛇（学名：Typhlops hookeri）无疑是一个备受瞩目的生物奇观。
作为一位动物专家，我将为您详细揭示钩盲蛇的一切特征，从动物学史、形态特征到栖息环境、生活习性，以及繁殖与生育等方面进行全面的描述。
一、动物学史：揭开神秘面纱钩盲蛇首次引起人们的注意是在19世纪。
当时，探险家们在热带雨林中发现了这种神秘的蛇类。
然而，由于其生活在地下，钩盲蛇的研究相对困难。
直到近年，随着科技的进步和野外调查的加强，我们才逐渐深入了解这一奇特物种。
二、形态特征与近种区别：微小的奇迹钩盲蛇是一种微小的蛇类，其身长通常在15-20厘米之间。
它们的身体细长，完全适应了地下生活的需要。
其最显著的特点是头部的形状，呈现出独特的“钩状”头部，正是因为这个特殊的形态，它得名“钩盲蛇”。
与其他蛇类相比，钩盲蛇的眼睛退化并且完全失明，因此它们依赖于其他感官，如触觉和嗅觉，来在地下环境中寻找食物。
此外，它们的鳞片非常光滑，适应在地下穿行。
三、栖息环境：地下的幽境钩盲蛇生活在地下的栖息环境中，主要栖息在沙质或松软的土壤中。
由于失去了视觉，它们需要借助其他感官来感知周围的环境。
这种地下的生活方式为钩盲蛇提供了避免掠食者的有效策略。
四、生活习性：隐秘而精妙钩盲蛇是典型的食虫动物，主要以昆虫和其他小型节肢动物为食。
它们使用敏锐的嗅觉和触觉来探测地下的猎物，然后通过张开小而锋利的牙齿来捕食。
这些蛇类通常在夜间活动，白天则躲藏在地下的洞穴中，以避免日光暴晒。
尽管它们的视觉受限，但其它感官的发达使得它们能够在黑暗的地下环境中狩猎和生存。
五、分布范围：热带的奥秘钩盲蛇主要分布在热带地区，如亚洲、非洲和中南美洲。
它们的分布范围涵盖了热带雨林、草原、沙漠等多种不同的地理环境，显示出了它们对多样性生态系统的适应能力。
六、繁殖与生育：地下的生命之谜关于钩盲蛇的繁殖与生育，我们的了解还相对有限。
大班语言工作计划(共5篇)
大班语言工作方案〔共5篇〕第1篇：大班语言工作方案大班语言工作方案为了孩子的一切，一切为了孩子。
要是幼儿在启蒙时期有个良好的开端，是幼儿终生受益。
大班《语言》教学目的如下：1.首先要转变幼儿的口头表达习惯。
教幼儿学说普通话，幼儿要学会有礼貌地听别人讲话、把老师讲的话能比拟正确的转述给家长。
这样就能获得幼儿的家长和老师的配合教育。
2.在老师的组织管理下使幼儿之间尽快互相熟悉，可以叫知名字，知道幼儿班的常规要求和其他班不一样。
作息时间不一样，室外活动范围、要求不一样，学校和家里不一样。
3.培养幼儿尊敬老师、能和小朋友友好相处、团结友爱，激发幼儿热爱学前班的情感和做个好孩子的愿望。
本学期《语言》教学的内容：1.《语言》下册教材有18课。
都属于听说读训练学习。
本教材从幼儿身心开展的特点与规律出发，以直观性、兴趣性、时代性、活动性、参与性为原那么，注重传统与时代结合、城市与农村结合，汲取外来精华，凸显外乡特色，让幼儿在感悟与体验、操作与探究中发挥学习的主体性，到达全面进步幼儿的综合素质，为升一年级打下扎实的根底知识。
2.按照《语言》下册教学内容安排教学使学生没有获得真正的知识、只是训练了幼儿口头表达才能，而没有书写才能。
因此，我在教好《语言》的同时，增加读写知识。
复习学习六个“单韵母”、23个“声母”、为了幼儿们标准书写汉语拼音，我首先教学四线三格的认识，每个字母在四线三格的正确位置。
“汉字笔画名称27种”。
(横、竖、撇、捺、点、横着、横钩、竖折、竖提、竖弯、竖钩、弯钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横斜钩、竖折折钩等)幼儿有了汉字笔画名称知识就可以相应学习一些独体字。
如学了绕口令“楼柳树”相应学习汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
有了汉字笔画名称知识可循序渐进的学习一些独体字。
如;大、小、上、下、人、口、手、马、牛、羊、男、女、妈、爸、爷、奶、冯老师等汉字。
3.幼儿们有了写字笔画名称知识后、再教学利用田字格写好字的口诀：田字格、四方方，写好汉字它来帮。
动物牙齿大奇观大班教案
动物牙齿大奇观大班教案保护牙齿第一幼儿园活动目标:1．认识牙齿的作用；了解影响牙齿健康的常见现象。
2．学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。
活动重难点：重点：认识牙齿的作用；了解爱护牙齿的重要性。
难点：学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。
教学准备：1．课前知识储备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。
2．教学具准备：牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件；牙膏，牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。
教学过程：一、激趣导入，了解牙齿作用1.谈话引题：孩子们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来了一个谜语，看看谁的小脑瓜最聪明，能很快找到正确答案。
2.出示谜面：“兄弟生来白又白,整整齐齐排两排.切菜磨米快又快,人人吃饭离不开。
答案是什么？谁能猜一猜？”3.揭题.小朋友们真聪明，答案就是牙齿，你们真棒，快给自己鼓鼓掌！这节课，我们就一起来了解一下牙齿。
在学习之前我还要给你们介绍一位新朋友，快来看看是谁？师戴 - 1 -头饰配音：我是牙博士，小朋友们，你们好！今天，牙博士要和你们一起学习关于牙齿的知识。
“小朋友，我们每个人都有牙齿，它是我们的亲密伙伴，什么时候会用到它呢？”师幼小结：牙齿帮助我们享受到许多美味佳肴，它的作用可真大！二、观察牙齿，发现认识问题1.师：孩子们，你们想不想看看自己的牙齿？那就赶快拿出小镜子，仔细照一照，看看自己的牙齿长得怎么样？再看看旁边小朋友的牙齿。
师：谁来说一说，你发现了什么？2.师：还有谁掉了牙齿？掉牙的时候，你害怕了吗？孩子们，掉牙是很正常的现象，因为我们正处在换牙期。
你知道吗？出生后第一次长出的牙叫乳牙。
现在的生活很好，小朋友到五六岁时就开始陆陆续续换牙呢,说到这，老师有一个问题要问问大家，新长出来的牙齿如果掉了，还会再长吗?幼:不会再长了。
师：你是怎么发现的？幼：我……师：你说的非常对，人的一生只有两副牙齿，乳牙掉了以后，就会长出新芽，新长出来的牙齿就要用一辈子了，叫恒牙。
幼儿园大班科学《动物的牙齿》课件
目录
• 课程介绍与目标 • 动物牙齿基本知识 • 常见动物牙齿特点及作用 • 动物牙齿与人类关系 • 观察与实验：了解动物牙齿 • 课程总结与延伸
01 课程介绍与目标
课程背景及意义
了解动物牙齿的种类和功能
通过本课程的学习，幼儿将能够了解不同动物牙齿的特点 和功能，如食草动物的磨牙、食肉动物的犬齿等，从而培 养他们对动物世界的兴趣和好奇心。
培养观察能力和科学思维
通过观察、比较和分类等活动，幼儿将学习如何观察和分 析问题，培养科学思维和解决问题的能力。
普及科学知识和环保意识
本课程将向幼儿传递关于动物牙齿的科学知识，同时引导 他们关注动物保护和环境问题，培养他们的环保意识和责 任感。
教学目标与要求
知识目标
情感、态度和值观目标
掌握不同动物牙齿的特点和功能；了 解牙齿与动物食性之间的关系。
THANKS
感谢观看
环境教育
通过向幼儿普及动物牙齿的知识和保护意识，培养其热爱自然、珍 爱生态环境的良好品质。
05 观察与实验：了 解动物牙齿
观察不同动物牙齿形态
准备不同动物的牙齿模型或图片，如草食动物（牛、羊）、肉食动物（狮子、老虎 ）和杂食动物（人类、熊）的牙齿。
让孩子们观察不同动物的牙齿形态，注意牙齿的大小、形状和排列方式。
医学和健康
动物牙齿的研究对医学和健康领域也有启示作用，如牙齿的生长发育 、牙齿疾病的预防和治疗等。
保护动物牙齿，珍爱生态环境
生态平衡
动物在生态系统中占据重要地位，其牙齿的健康状况直接影响其 生存和繁衍，进而影响整个生态系统的平衡。
野生动物保护
保护野生动物及其牙齿免受非法猎杀和贸易的威胁，是维护生态平 衡和生物多样性的重要措施。
语言《动物牙齿大奇观》
语言《动物牙齿大奇观》在进行主题“牙齿咔咔咔”时，因为大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，知道人从乳牙换成恒牙的一个成长过程。
在设计该活动，让幼儿感受各种动物的牙齿有什么不同，让幼儿充分感受到动物牙齿的多样性，有助于幼儿了解动物牙齿的外形与功能之间的关系。
（一）活动目标：1、通过观察，引导幼儿发现不同动物的牙齿形状和功能的关系。
2、引导幼儿会用合适的形容词描述动物牙齿的特点。
（二）活动准备：1、幼儿用书：《动物牙齿大奇观》。
2、挂图：《动物牙齿大奇观》，或者教学电子资源：《动物牙齿大奇观》（三）活动过程1、带领幼儿随着音乐做小动物的动作入场。
小朋友，你们每天都刷牙吗？（有）“你们是怎样刷牙的呢？”（要求小朋友示范刷牙的动作）“我们人有牙齿，那么，你们见过动物有牙齿吗？”引导幼儿描述见过哪些动物的牙齿。
2、出示教学电子资源中的动物牙齿的图片，让幼儿尝试讲述牙齿的特点。
——这是谁的牙齿？它的牙齿有什么特点呢？——这两种牙齿一样吗？哪里不一样？3、请幼儿思考这些牙齿长得不一样的原因，鼓励孩子发表自己的意见。
——这些动物的牙齿为什么长得不一样呢？——为什么骆驼没有大大的门牙？——为什么松鼠没有又平有钝的牙齿？——为什么狮子也没有又平有钝的牙齿？——鳄鱼的牙齿为什么又多又小？4、请幼儿阅读幼儿用书，再讨论牙齿外形与功能的关系。
（1）请幼儿讨论哪些动物的牙齿长在嘴巴外面，哪些长在嘴巴里面，——是不是所有动物的牙齿都长在嘴巴里面的呢？哪些是的？哪些不是的？——长在里面的牙齿与长在外面的牙齿一样吗？（2）请幼儿讨论哪些动物是吃草的，哪些是吃肉的。
——小朋友，你们仔细观察和想一想，哪些动物是吃草的？哪些是吃肉的？你是怎么看出来的？——你觉得谁的牙齿比较厉害？（3）请幼儿根据不同动物的牙齿类型补充更多的动物。
——除了松鼠，还有谁长了大大的门牙？（兔子）——除了骆驼和长颈鹿，还有谁的牙齿又平又钝？（马）——除了狮子，还有谁的牙齿又尖又利？（老虎）——除了海象，还有谁的牙齿好长好长？（大象）——除了鲨鱼和鳄鱼，还有谁的牙齿好多好多？（海豚）5、结束部分：“小朋友，你们回家后，找一找其它有牙齿的动物，来跟大家分享一下，好吗？——带领幼儿听音乐做动作出场。
南京市浦口区天然居幼儿园各班课程表(上学期)
小手洗一洗
幼儿园的一天
求同求异
小鸟找朋友
第二周
参观幼儿园（静夜思）
保护我们的大眼睛
传球点点名
认识颜色
奥尔夫第1课
第三周
小乌龟上幼儿园（悯农）
我会接水
认识新朋友
认识上下
奥尔夫第2课
第四周
有礼貌的猪宝宝（春晓）
保护牙齿
化蝶
认识圆形
手工： 玛丽有只小羊羔
10月
从头动到脚
第五周
HKC猜猜我是谁
数学习题
音乐/美术
9月
song Happy kids Anthem
关系对应
Who is who
找不同
lesson 1
感知宽窄
lesson 2
综合习题
10月
song LOVE
区分高矮
lesson 3
形状辨识
lesson 4
感知上下、里外
song Pets
综合习题
11月
lesson 5
2的点数
lesson 6
Lesson8
比较多少
第十二周
歌曲+复习
区别1和许多
12月
动物朋友
第十三周
Lesson9
户外：动物朋友
认识大小
万能工匠
第十四周
Lesson10
比较长短
第十五周
歌曲+复习
分类
第十六周
总复习
一一对应
1月
大大和小小
第十七周
户外：形状变变变
推理
万能工匠
第十八周
第十九周
第二十周
南京市浦口区七彩星幼儿园小班区角活动计划表
大班音乐小纸船教案
大班音乐小纸船教案大班音乐小纸船教案【篇一：大班2015年下期教学计划】2015年下期大班教学计划九月：牙齿咔咔咔第一周一、语言：故事《宝贝牙旅行记》安全《走丢了怎么办》二、科学：《看数圈物品》体能训练三、音乐：歌曲《牛牛的牙齿》社会《牙医阿姨请问你》区域活动四、健康：户外《大战牙细菌》手工：《张开大嘴咔咔咔》五、美术：绘画《我的牙齿》动漫世界第二周一、科学：《颜色规律走路》卫生：《保护眼睛》二、音乐:舞蹈《刷牙歌》体能训练三、健康：《你的牙齿我的牙齿》特色手工四、语言：儿歌《动物的牙齿》绘画：《画牙齿》五、科学：《动物牙齿大奇观》动漫世界第三周一、语言：故事《掉牙的习俗之一颗超级顽固的牙》安全：《不跟陌生人走》二、健康：户外《谁更厉害》体能训练三、音乐：欣赏《月儿》社会《快快乐乐过中秋》区域活动四、科学：《规律排序》手工：《快乐国庆节》五、美术：绘画《秋天的苹果树》动漫世界第四周一、科学：《数物连线》卫生：《牙齿上的洞洞》二、音乐:歌曲《国旗红红的哩》体能训练三、健康：《你会刷牙吗》特色手工四、语言：儿歌《刷牙》绘画：《天天刷牙好》五、科学：《为什么会蛀牙？》动漫世界十月：符号会说话第五周一、语言：故事《花园迷宫》安全：《保护我自己》二、健康：户外《身体数字大猜谜》体能训练三、音乐：歌曲《小海军》社会：《符号点点点》区角活动四、科学：《小兔藏食物》手工：《秋天的树》五、美术：绘画《小小设计家》动漫世界第六周一、数学：《涂色》卫生：《注意饮食卫生》二、音乐:游戏《好朋友行个礼》体能训练三、健康：《好玩的禁止符号》特色手工四、语言：儿歌《小小人》绘画：《好玩的禁止符号》五、科学：《有趣的人形符号（二）》动漫世界第七周一、语言：故事《请来我家玩（一）》安全：《防雷电》二、健康：户外《推小车》体能训练三、音乐：歌曲《人人叫我好儿童》社会：《重阳，我知道》区角活动四、科学：《拼七巧板》手工：《符号三角拼图》五、美术：绘画《小鸭子》动漫世界第八周一、数学：《大风吹》卫生：《我要讲卫生》二、音乐:舞蹈《春天在那里》体能训练三、健康：《眼睛小体操》特色手工四、语言：儿歌《森林》绘画：《冬天里的树》五、科学：《雪花迷宫》动漫世界十一月：地球小卫士第九周一、语言：故事《换一换》安全：《安全用电》二、健康：户外《保龄球大赛》体能训练三、音乐：律动《小种子》社会：《地球我的家》区角活动四、科学：《给鱼分类》手工：《温暖的手套》五、美术：绘画《我们的地球》动漫世界第十周一、数学：《配鞋子》卫生：《吃健康的食品》二、音乐:歌曲《小纸船》体能训练三、健康：《大风吹》特色手工四、语言：儿歌《拆礼物》绘画：《骑车出游》五、科学：《省电小妙招》动漫世界第十一周一、语言：故事《小兔的新沙发》安全：《火灾逃生》二、健康：户外《变废为宝》体能训练三、音乐：舞蹈《爱护小树苗》社会：《垃圾去哪儿了》区角活动四、科学：《比较大小、高矮、长短》手工：《超轻粘土》五、美术：绘画《和大树做朋友》动漫世界第十二周一、科学：《按数画圈》卫生：《保护牙齿》二、音乐:游戏《郊游》体能训练三、健康：《谁最高》特色手工四、语言：儿歌《保护环境》绘画：《有趣的蛋糕盘画》五、科学：《盆栽大变身》十二月：相反国第十三周一、语言：故事《吉吉和磨磨》安全：《不乱吃东西》二、健康：户外《镜子游戏》体能训练三、音乐：律动《搽镜子》社会：《谁是吉吉谁是磨磨》区角活动四、科学：《认识时间》手工：《凹凸世界》五、美术：绘画《漂亮的印章》动漫世界第十四周一、科学：《分物品》卫生：《细菌与我们的生活》二、音乐:歌曲《颠倒歌》体能训练三、健康：《种萝卜，拔萝卜》特色手工四、语言：儿歌《颠倒歌（一）》绘画：《小鱼游游》五、科学：《夜晚的世界》第十五周一、语言：故事《坏心情变好心情》安全：《马路上的红绿灯》二、健康：户外《磁铁走迷宫》体能训练三、音乐：欣赏《插秧》社会：《我会交朋友》区角活动四、科学：《猜糖果》手工：《魔法镜》五、美术：绘画《小花伞》动漫世界第十六周一、数学：《商店买东西》卫生：《洗洗小手讲卫生》二、音乐:歌曲《过新年》体能训练三、健康：《倒行车嘟嘟嘟》特色手工四、语言：儿歌《相反国里说相反》绘画：《漂亮的圣诞树》五、科学：《磁铁的好朋友》动漫世界【篇二：幼儿园数学教案】幼儿园小班科学教案：不沉的纸船设计意图：船是幼儿喜欢的一种玩具，爱玩也是小班幼儿的天性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
松鼠喜欢吃硬硬的松果， 它有两颗大门牙， 可以咬开果核。
斑马喜欢吃草， 它的牙齿又钝又平 可以磨碎青草。 还有谁的牙齿也是 又钝又平的?
长颈鹿会用舌头把草卷到嘴巴里，在用 平平的牙齿把草磨碎。
小羊的牙齿也是又平又钝的 。
有些动物的牙齿好长好长，有什么用处呢？ 不仅可以用来吃东西，还可以保护自己，真是 好用的工具呢!
大象的牙齿长又长，是用来觅食的和 防御的。
疣猪的牙齿又长又尖，打架的时候可以当武器!
海象又大又重，它长长的牙齿像拐杖一样，可以帮 它从水里移到陆地上!
鲨鱼的牙齿又尖又多，可 以紧紧咬住猎物。
鳄鱼的牙齿又多又小，牙齿掉落了， 很快就会长出新的牙齿来 。
是不是所有的动物牙齿都长 在嘴巴里面? 哪些是长在嘴巴里面的? 哪些是长在嘴巴外面的? 长在里面的牙齿和长在外面 的牙齿功能一样吗?
牙 齿 长 在 里 面 的 动 物
大象和海象的牙齿 长在外面的
哪些动物是吃草的 哪些是吃肉的? 你是怎么看出来的 你觉得谁的牙齿比较厉害
亲子交流： 除了长颈鹿和骆驼，还有谁的牙 齿平又钝? 除了老虎和狮子，还有谁的牙齿 尖又利？ 除了大象、疣猪和海象还有谁的 牙齿长又长？ 除了鲨鱼和鳄鱼，还有谁的牙齿 好多好多？
动物牙齿大奇观
大二班 梁老师
这是谁的牙齿? 这两种牙齿一样吗? 哪里不一样? 它的牙齿有什么特点?
动物们的牙齿 看起来都不同。 有的又尖又利， 有的又钝又平。 因为它们爱吃的东西不一样!
老虎喜欢吃肉， 它的牙齿 又尖又利， 可以撕碎肉。
骆驼喜欢吃草，它的牙齿平又钝，可以把草磨碎。
狮子的牙齿也是又尖又利的。