2020年高考历史易错易混突破专题31 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动【带答案解析】

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2020版高考历史新创新一轮岳麓版讲义:必修三第十二单元第2讲宗教改革和启蒙运动含答案

2020版高考历史新创新一轮岳麓版讲义:必修三第十二单元第2讲宗教改革和启蒙运动含答案

第2讲宗教改革和启蒙运动形成体系把握要点1.关于宗教改革的4个关键点(1)一个核心:信仰得救。

(2)两个代表:马丁·路德、加尔文。

(3)三个观点:“因行称义”、“因信称义”、“先定论”。

(4)三大新教:路德派、加尔文派、英国国教。

2.关于启蒙运动的4个关键点(1)一个旗帜:理性主义。

(2)两个批判对象:专制主义、教权主义。

(3)四个代表:孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德。

(4)四个学说:“三权分立”、“天赋人权”、“人民主权”、“社会契约”。

课题(一)宗教改革[回扣教材知识]一、背景二、概况1.序幕:1517年,马丁·路德发表“九十五条论纲”。

2.结果:形成了不受罗马教皇控制的新教,如路德派、加尔文派和英国国教等。

三、实质:新兴资产阶级在宗教改革的掩护下发动的一场反对封建统治和罗马教皇统治的政治运动。

四、主张1.只要有虔诚的信仰,灵魂便可以得救。

2.每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。

3.简化宗教仪式,坚持国家权力高于教会。

五、影响[进补课程知识]一、宗教改革的原因宗教改革的根本原因是天主教会成为资本主义发展的障碍,主要表现在以下几个方面:天主教会对德国的剥削和压迫最多,摆脱罗马教廷的桎梏成为德意志各阶层的二、文艺复兴与宗教改革的异同[探究重难知识][材料][解读]上图是反映16世纪欧洲宗教改革的漫画,中间是天平,天平的右端向下倾斜,里面装着《圣经》,旁边站着信士,天平的左端站着的是教士,旁边是教皇、红衣主教等,左端被高高翘起。

一本《圣经》就比教士都重,反映了《圣经》高于教皇和教士,进而体现信仰得救的新教思想,实质上否定了天主教会的权威和地位。

[史论形成] 宗教改革体现的人文精神(1)“因信称义”彻底否定了教皇和罗马天主教会的至上权威,肯定了个人在宗教信仰中的主体地位和作用,具有鲜明的个人自由和个性解放的人文主义色彩。

(2)以《圣经》和个人内在信仰的权威否定教会特权和等级制度,确定了个人宗教信仰平等的权利。

考点18、19文艺复兴、宗教改革、启蒙运动练习答案

考点18、19文艺复兴、宗教改革、启蒙运动练习答案

考点18、19文艺复兴、宗教改革、启蒙运动一、选择题1、明朝后期的李贽“离经叛道”,自称异端,向正统思想的挑战,文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想,二者本质上反映()A.资产阶级反封建的要求B.封建君主专制统治的腐朽和没落C.资本主义萌芽时期个性解放的要求D.城市商品经济发展市民对通俗文化的要求2、(2010年山东卷)下列选项中不能体现继承与发展关系的是()A.智者学派思想——人文主义思潮B.牛顿经典力学——爱因斯坦相对论C.君权神授说——社会契约论D.罗斯福新政——二战后西方国家经济调整3、(2010·浙江省金华高三模拟)民国时期著名的军事理论家蒋百里说:“欧洲近世史之曙光,发自两大潮流——‘希腊思想之复活’和‘原始基督教复活”’。

下列对这两大潮流共同点的认识,不正确的是()A.都发生在欧洲资本主义兴起时代B.都传播和发展了人文主义C.都涉及到非常广泛的社会层面D.都起到破除基督教神学束缚的作用4、右图《雅典学院》是拉斐尔壁画中最优秀的作品。

画中古希腊最著名的哲学家和思想家聚于一堂,整个画面洋溢着深厚的学术研究和自由辩论的气息。

它体现了作者()①复兴古希腊文化的思想②倡导个性解放③追求真理智慧④尊重古代贤哲A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5、马丁·路德在《致德意志贵族书》中说:“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。

因此,我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。

无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。

”这句话的含义是()A.教会权力应高于世俗权力B.世俗权力受教皇的委托C.教会权力只受上帝的制约D.世俗权力应高于教会的权力6、2008年11月,黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。

这一现象可以用18世纪末杰斐逊的话来予以诠释:“有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。

2020版高考历史大一轮人教版习题:第33讲 文艺复兴与宗教改革 Word版含解析历史

2020版高考历史大一轮人教版习题:第33讲 文艺复兴与宗教改革 Word版含解析历史

第讲文艺复兴与宗教改革一、选择题(共小题,每小题分,共分).(·湖北武汉高三模拟)下面是两幅欧洲不同历史时期的《三女神》画像。

这种变化( ).打破了对罗马教会的迷信.肯定了人的现实价值.标志着理性时代的到来.冲击了封建专制统治解析第一幅画人物极其相似,表情呆滞,是中世纪的作品;第二幅人物形态各异,表情生动,充满活力,是文艺复兴时期的作品。

宗教改革打破了对罗马教会的迷信,故项错误;文艺复兴的核心是人文主义,即强调人的作用,肯定人的价值和尊严,故项正确;启蒙运动标志着理性时代的到来,故项错误;启蒙运动冲击了封建专制统治,故项错误。

答案.(·广东深圳调研)世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通民众流行写自传,这一时期自传的数量比至年之间近千年写就的自传总和还要多。

这主要因为( ).印刷术的传播促进了文化发展.人文主义的价值观渐入人心.地理大发现改变了人们的观念.教会垄断文化的局面被打破解析世纪是文艺复兴在欧洲深入开展的时期,欧洲人流行写自传体现了人对自我价值和个人人生经历的重视,体现了人文主义深入人心,故项正确。

答案.(·哈师大附中月考)如果判断一幅文艺复兴时期的绘画是否表现出人文主义精神,依据的主要原则应该是( ).画“所见”的而非“所想的”.画“活人画”.用色彩对比表现画面的庄严感.以宗教为题材解析文艺复兴时期,人文主义精神体现在鼓励人们追求“现实”。

项体现了求实的风格,符合人文主义精神的内涵,项正确。

答案.(·广东韶关调研)现代学者称达·芬奇为“文艺复兴时期最完美的代表,是人类历史上绝无仅有的全才”,他在绘画、人体解剖、机械研究等方面均取得了伟大成就。

这些成就说明达·芬奇( ).创立了以实验为依据的近代科学.人文精神和科学精神的统一.反教会特权和君主专权.成为时代艺术和科学领域的巨人解析伽利略创立了以实验为依据的近代科学,故项错误;达·芬奇是文艺复兴时期人文主义的杰出代表,而且根据材料“他在绘画、人体解剖、机械研究等方面均取得了伟大成就”,人体解剖、机械研究等又都偏重科学领域,故项正确;启蒙运动时期以反教会特权和君主专权为特征,故项错误;结合所学,达·芬奇在科学领域尚不能称之为巨人,故项错误。

2020年高考历史总复习:文艺复兴考点归纳带答案解析

2020年高考历史总复习:文艺复兴考点归纳带答案解析

2020年高考历史总复习:文艺复兴考点归纳考纲解读考点提示文艺复兴复习建议新航路开辟、文艺复兴、宗教改革运动是西欧从封建社会迈进资本主义社会过程中的三个关键事件,三者之间有着密切的联系。

资本主义经济的发展需要资本原始积累,因此就有了新航路的开辟和早期殖民活动;随着资本主义的发展,资产阶级需要能维护自己利益的意识形态,因此就有了文艺复兴和宗教改革运动。

知识清单事件项目文艺复兴宗教改革不同广度基本局限于知识阶层涉及欧洲每一个人深度提倡人性,主要局限在物质的或外在的层面主张信仰自由,实际主张是思想自由,已经涉及人的精神层面影响从根本上没有触动欧洲封建统治的根基——天主教会,这一最顽固、最强大的堡垒宗教改革则直接打击了罗马的天主教会,对欧洲走向近代社会起了重要的作用相同背景都伴随资本主义在西欧的兴起而出现目标都是成长中的资产阶级在精神领域的反封建斗争作用兴起后都迅速扩展至整个西欧,促进思想解放和文化繁荣考点聚焦考点一、文艺复兴运动的兴起(一)文艺复兴发源于意大利的原因①经济和阶级条件:14、15世纪,资本主义萌芽最早在意大利出现,新兴资产阶级形成。

②文化基础:意大利更多地保留了古代希腊、罗马的古典文化,意大利各城市与拜占庭帝国和阿拉伯帝国有着长期的经济和文化联系,许多意大利学者从事对古典文化的研究。

这种文化遗产和人才结构为文艺复兴提供了重要条件。

③现实原因:意大利新兴资产阶级为了维护自己的政治经济利益,要求在意识形态上打破教会的神学世界观,但未形成成熟的思想体系,只得借助古希腊、古罗马的文化来表达反封建的思想。

(二)概况①时间:14-17世纪②性质:资产阶级在复兴希腊罗马古典文化名义下发起的资产阶级思想和文化运动。

③过程:14世纪,文艺复兴运动首先兴起于意大利,15世纪后期,意大利文艺复兴进入全盛时期,16世纪,扩展到德意志、尼德兰、英国、法国和西班牙等地。

(三)文艺复兴的主要社会思潮文艺复兴的核心是人文主义、主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。

启蒙运动习题

启蒙运动习题

启蒙运动习题一、单项选择题1.启蒙运动兴起的根本原因是A. 资本主义的发展B.自然科学的发展C. 文艺复兴运动的影响D.英国资产阶级革命的影响2、文艺复兴和启蒙运动的相同点包括①都是思想解放运动②都反对专制王权,追求自由平等③都强调理性④都强调民主和法制⑤都在文学领域多有建树⑥都弘扬了科学A.①②③⑥B.①②⑤⑥C.①⑤⑥D.①②④⑤3、与文艺复兴相比较,欧洲启蒙运动最突出的特点是A.提出了建立资本主义社会的政治构想。

B对天主教会发动了摧毁性的冲击。

C以理性主义思想来观察社会现状D号召广大民众投身资产阶级革命。

4、启蒙运动的主要矛头是对准A.教权主义B.封建专制皇帝和天主教会C.封建制度D.天主教会5、启蒙运动中的“自由”“平等”要求,实质上反映了A.封建专制统治的腐朽和黑暗B.发展商品经济和对自由劳动力的要求C.封建统治已经陷入全面危机D.封建教会的权威地位发生严重动摇6、“我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利”,这句话说明作者A.倡导君主立宪制B.维护君主专制C.崇尚人的自由平等D.抨击教皇骗子式的说教7、“伏尔泰是法国的启蒙思想家,所以伏尔泰也可能赞赏英国的君主立宪。

”这一推理最可靠的前提是法国的启蒙思想家A、有少数抨击英国的君主立宪B、有少数赞赏英国君主立宪C、一般都赞赏英国君主立宪D、一般都抨击英国君主立宪8、《论法的精神》的思想核心是A.立法、行政、司法三权分立B.三权互相独立又互相监督C. 权力互相“制约和平衡”D.反对封建专制制度9、下列思想属于启蒙思想家卢梭的是A.倡导君主立宪B.倡导人民主权说C. 提倡“三权分立”D.认为宗教可以帮助维护稳定10、启蒙学说发展了人文主义,这主要表现在A、反对教权主义和蒙昧主义B、宣传天赋人权C、提倡自由平等D、主张建立法治社会11、为美国1787年宪法的制订提供了理论依据的是:A.《人权宣言》B.《社会契约论》C.《论法的精神》D.《权利法案》12、17-18世纪欧洲启蒙运动:①起源于英国,中心在法国②以宪法理性为中心,鼓吹人权和法制③欧洲第二次思想解放运动④为欧美资产阶级革命作了思想准备A.①③B.②④C.①②④D.①②③④13、要从源头上了解“天赋人权”、“人民主权”思想,我们最应该看:A、《哲学通信》B、《论法的精神》C、《社会契约论》D、《纯粹理性批判》14、启蒙运动与文艺复兴运动的相同之处是:A、主张推翻封建专制制度B、反对宗教信仰C、倡导建立民主共和国D、是资产阶级利益要求的反映15、伏尔泰的思想主张有①抨击天主教会②反对君主专制③反对信仰上帝④倡导君主立宪A、①②③④B、①②④C、②③④D、②④16、欧洲启蒙思想家的共同之处不包括A.批判专制主义、教权主义B.倡导建立君主立宪制的国家C.主张政治民主、权利平等D.追求个人自由17、欧洲启蒙运动的主要内容是A、复兴希腊、罗马古典文化B、全面否定罗马天主教会C、提倡理性精神D、争取实现普选18、马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。

2020版高考历史课时检测(三十八)宗教改革与启蒙运动(含解析).doc

2020版高考历史课时检测(三十八)宗教改革与启蒙运动(含解析).doc

2020版高考历史课时检测(三十八)宗教改革与启蒙运动(含解析)课时检测(三十八)宗教改革与启蒙运动一、选择题每小题2分,共14分1.“它在一般人和虔诚信徒中唤醒了宗教,将宗教几乎逐出了政治。

它的主要性质,即人类心灵的解放以及精神领域内绝对权力的废黜。

”这里的“它” A.冲破了宗教对人的精神控制B.借助古希腊罗马文化弘扬人文主义C.打破民众对罗马教会的迷信D.宣扬进化论挑战基督教神学创世说解析选C 根据材料“在一般人和虔诚信徒中”“心灵的解放”等说明是宗教改革,故C项正确。

2.瑞士学者雅各布·布克哈特曾说“一个奇怪的事实是这个新文化的某些最热心的提倡者是最虔诚地敬上帝的人乃至是禁欲主义者所有这些倾向的结果就是佛罗伦萨的柏拉图学院有意识地以调和古代精神和基督教精神作为它的目标,这是那个时代的人文主义者中一个引人注目的绿洲。

”这一时期的“人文主义” A.主张信仰得救,倡导王权至上B.追求民主法制,反对禁欲苦行C.体现新旧交替,彰显人性价值D.抨击君主专制,提倡信仰自由解析选 C 依据题中的“这个新文化的某些最热心的提倡者是最虔诚地敬上帝的人乃至是禁欲主义者”可以推导出这一时期的“人文主义”体现了新旧交替,彰显人性价值,故C项正确。

题文中没有“王权至上”“民主法制”“抨击君主专制”的相关表述,故A、B、D三项错误。

3.有学者认为,宗教改革涉及上帝观、自然观和人性观三个层面的重大转变,都直接或间接地为近代科学之树的破土而出松动了土壤,输送了营养。

其含义是指宗教改革A.为近代科学发展消除了体制障碍B.为近代科学产生奠定了思想基础C.从根本上消除了科学与宗教对立D.直接呼唤了科学革命时代的到来解析选B 体制障碍包括宗教、政治等方面,材料只涉及宗教,不能说消除了体制障碍,故A项错误;思想解放成为近代科学兴起的前提,与材料相符,故B项正确;“根本上消除了”表述绝对化,故C项错误;直接呼唤与材料中“或间接地”不符,故D项错误。

高中历史重难点文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解析

高中历史重难点文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解析

高中历史重难点文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解析文艺复兴宗教改革和启蒙运动简表异同对比文艺复兴、宗教改革、启蒙运动对宗教的态度文艺复兴:信仰宗教,反对宗教的神学世界观-----禁欲苦刑,注重现世的幸福。

宗教改革:以一个新的宗教权威代替天主教会,罗马教皇的权威。

启蒙运动:反对教会的教权主义,对宗教持理性态度,主张信仰自由。

文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的影响文艺复兴影响:①适应了西欧资本主义发展的需要,为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。

②人文主义思潮的宣扬,打破了中世纪神学制度,掀起了一股思想解放的大潮。

③动摇了神学的无上权威,对宗教改革的作用也起了一定的推动作用。

①思想上:给封建思想以沉重打击,极大地解放了人们的思想,推动了欧洲资本主义经济的发展。

宣扬为创造现世幸福而奋斗的精神,为后来启蒙思想打下了基础②政治、经济上:推动了反封建斗争的高涨,为新航路的开辟以及殖民扩张注入了精神活力。

为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路③文化上:创造了光辉灿烂的文化,掀起了世界文明的新篇章,促进了科学的发展和生产力的进步。

④自然科学上:人文主义提倡科学实验,注重实践,催生了近代自然科学局限性:文艺复兴的艺术家还是乐于接受教皇及教会的保护,对教会势力抱和解的态度,人文主义者没有也不可能彻底抛弃宗教;大多数人文主义者把古代那些迷信落后的东西如魔法、巫术和占星术等也保存了下来宗教改革影响:①解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展。

②促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。

③使人们进一步摆脱天主教会的思想禁锢,在改革过程中产生的新教思想还为后来的资产阶级革命提供了思想武器。

④欧洲宗教改革家虽然都是虔诚的基督徒,但并不迷信传统、陈规,他们用人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教权威,为西欧社会的思想解放、为人类不断认识自己的历史写下了发人深省的一页。

启蒙运动影响:①启蒙运动是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动,启蒙思想家阐释的自由、平等、人权、民主法制和三权分立等思想,丰富和发展了人文主义的内涵,把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、根据阶级利益建构政治制度的高度,比文艺复兴人文主义更为彻底,更具鲜明的政治革命性质。

【人教版】2020高考历史一轮复习测试:宗教改革和启蒙运动(含答案)

【人教版】2020高考历史一轮复习测试:宗教改革和启蒙运动(含答案)

宗教改革和启蒙运动一、选择题1.当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时,人们能够回想起来探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面,人类行动的疆界都变得更为广阔。

能反映此观点的是()①哥伦布发现新大陆②马丁·路德倡导宗教改革③莎士比亚的《哈姆雷特》④拜伦的《唐璜》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析本题考查文艺复兴的影响。

拜伦的《唐璜》反映的是18世纪后期至19世纪中叶,人们对资产阶级革命后现实社会的不满,与题意不符,排除④,故选A项。

哥伦布发现新大陆,马丁·路德倡导宗教改革,莎士比亚的《哈姆雷特》属于文艺复兴的影响,符合题意。

答案 A2. “人民的议员就不是、也不可能是人民的代表,他们只不过是人民的办事员罢了;他们并不能作出任何肯定的决定。

凡是不曾为人民所亲自批准的法律,都是无效的;那根本就不是法律。

”这段话体现了下列哪位思想家的主张()A.卢梭B.伏尔泰C.孟德斯鸠D.康德解析题干材料体现了卢梭的人民主权的思想。

答案 A3. “这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西,而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西,那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。

”作出这一论述的思想家应该是()A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.卢梭D.康德解析本题为材料理解题。

通过材料中“启蒙运动”以及选项内容可对应至启蒙思想家。

材料中多次提到“自由”,最后又具体到“运用自己理性的自由”,可得到关键词“理性”。

启蒙思想家中强调“理性”为康德的特点,总结自他的著作《纯粹理性批判》。

答案 D4.观察下图,图一反映的文学作品的内容与图二的内容相比,最突出的特点是()A.反皇权专制B.反封建礼教C.反殖民侵略D.反教会压迫答案 D5.薄伽丘的《十日谈》讲了一百个故事,主要诉说了天下有情人的种种悲欢离合的遭遇,其思想价值在于()A.宣传主权在民思想B.高举民主、科学的旗帜C.弘扬人文主义思想D.倡导宗教改革解析薄伽丘的《十日谈》的文艺复兴时期的代表作品之一。

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易错易混点31 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动错因归纳:对文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的时间、中心、批判对象、指导思想、主要领域、影响区分不清。

释疑解惑真题突破1.(2019·天津高考·4)文艺复兴时期,很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。

在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时,意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现。

提香的这一表现方式( )A.带有画家生活环境的烙印 B.突出了文艺复兴的精神实质C.附和了教会宣扬的道德观 D.体现了神韵写意的绘画风格【答案】A【解析】根据所学知识可知,在十四五世纪,意大利出现了资本主义萌芽,新兴的资产阶级主张追求现世的享乐,表现在威尼斯画派代表提香身上就是“直接用从天而降的一枚枚金币”来进行创作,这种创作方法是受到了其生活环境的影响,故选A项;根据所学知识可知,文艺复兴的精神实质是人文主义,肯定人的价值和尊严,不能“直接用从天而降的一枚枚金币来表现”,排除B项;通过题干中“提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现”,这反映出其否定教会所宣扬的道德观,排除C项;通过所学知识可知,神韵写意属于中国画的特征,排除D项。

2.(2019·江苏高考·15)美国学者约翰·梅里曼认为,古罗马诗人维吉尔长篇史诗《埃涅阿斯纪》的主人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范,意大利人文主义者对此进行神学解读,他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅。

由此可见,人文主义者( )A.推崇罗马神权统治 B.利用宗教表达诉求C.否定天主教会教义 D.主张灵魂自我救赎【答案】B【解析】“意大利人文主义者对此进行神学解读,他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅”表明文艺复兴时期的人文主义者利用宗教表达诉求,故B项正确;文艺复兴时期的人文主义者是反对罗马神权统治,故A项错误;否定天主教会教义是宗教改革的内容,不是意大利文艺复兴的内容,故C项错误;主张灵魂自我救赎是宗教改革的内容,不是意大利文艺复兴的内容,故D项错误。

3.(2019.4·浙江高考·18)高举着“人文主义”旗帜,有人说:“人是能够从心所欲地改造自己的。

”有人说:“我创造了我自己。

”还有人说:“我几乎愿意再年轻几岁,这是因为我相信在最近的将来一个黄金时代就要来临。

”上述言论旨在表达( )A.人开始从神灵和自然的控制下觉醒B.把人性从宗教束缚中解放出来C.把人从专制和等级的藩篱中解放出来D.依靠情感恢复人类本善的天性【答案】B【解析】根据材料“人是能够从心所欲地改造自己的”、“我创造了我自己”,是人理性的一种体现,使人逐渐从宗教神学束缚中摆脱出来,故选B项;材料不能确定为人类从神灵和自然的控制下开始觉醒的标志,排除A项;专制等级更多强调外在的束缚,“从心所欲地改造自己的”、“我创造了我自己”,更多强调精神领域的束缚,排除C项;材料的主旨是人文主义及人性的解放,非本性的善恶排除D项。

4.(2018.4·浙江高考·19)针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威,崇拜圣徒,有学者批判道:他们“轻视人的本质,不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。

这反映了该学者主张( )A.人性解放 B.政治启蒙 C.禁欲主义 D.与上帝对话【答案】A【解析】该学者批评教会“轻视人的本质”,肯定人的价值,体现出人性的解放,故A项正确;材料没有反映出该学者的政治观点,故B项错误;该学者批评教会“轻视人的本质”,反对禁欲主义,故C项错误;材料反映出该学者反对教会的禁欲主义,与主张与上帝对话无关,故D项错误。

5.(2018·江苏高考·15)谚语在一定程度上反映了社会情绪。

“神父的口袋最深”“离罗马越近,基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。

这些谚语( )A.改变人们对上帝的虔诚信仰 B.引发欧洲首次思想解放运动C.反映人们对天主教会的不满 D.深受法国启蒙思想家的影响【答案】C【解析】1517年,罗马教皇以筹资修缮教堂为名,出售赎罪券,马丁·路德在当地教堂门口贴出了著名的“九十五条论纲”,列举兜售赎罪券的种种谎谬,从此拉开了宗教改革的序幕,材料中“离罗马越近,基督徒越坏”表明民众开始打破对罗马教会的迷信,但非不信仰上帝,故A项错误;近代欧洲首次思想解放运动是文艺复兴,而材料中“16世纪德国社会中流行的谚语”反映了宗教改革运动,故B项错误;1517年,马丁·路德在德意志拉开了宗教改革的序幕,与材料中“16世纪德国社会中流行的谚语”“神父的口袋最深”“离罗马越近,基督徒越坏”相符,故C项正确;17世纪时,英国出现了早期启蒙思想,18世纪中叶,法国涌现出了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家,推动启蒙运动进入高潮,与材料中“16世纪”不符,故D项错误。

6.(2017年天津卷3).马丁·路德反对罗马教廷,宣扬因信仰而得救。

他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持,推动了宗教民族主义的发展。

王公贵族为扩大自身政治权力,也纷纷建立其辖区官方教会。

这主要说明宗教改革( )A.使社会各阶层有了共同目标 B.扩大了世俗贵族权力C.有利于近代民族国家的形成 D.有着广泛的社会基础【答案】D【解析】从材料“王公贵族为扩大自身政治权力,也纷纷建立其辖区官方教会”,可知与马丁路德反对罗马教廷压迫,维护信仰自由的目标不同,因而社会各阶层有了共同目标表述不够准确,故A项错误;材料不仅体现了贵族政治权力扩大,也体现了广大农民、手工业者和下层僧侣的宗教改革要求,扩大了世俗贵族权力不是对材料的全面概括,故B 项错误;宗教改革对于促进近代民族国家的形成有积极作用,但材料中没有体现与民族国家形成相关的王权加强,民族意识产生等内容,故C项错误;材料反映出从农民、手工业者、下层僧侣到王公贵族都支持了宗教改革,可知材料的主旨是宗教改革有着广泛的社会基础,故D项正确。

7.(2016·海南单科·11)英国天主教神甫威廉·廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读《圣经》而将其翻译成英文,结果于1524年被控有异端嫌疑,被迫流亡。

由此可知,他( )A.维护教皇权威 B.主张圣像崇拜 C.倡导信仰自由 D.支持宗教改革【答案】D【解析】由“希望英国教徒可以自由阅读《圣经》”可知,他反对教皇单独解释《圣经》,故A项错误;四五世纪时,圣像崇拜完成了对文化程度较低的一般民众的宗教教育,这对于基督教的广泛传播功不可没,到7世纪时,圣像已经普遍进入普通教堂和一般信徒家中,十字架、福音书、圣物和圣像等组成了一个象征体系,把以神有关的东西神圣化,与自由阅读的作法不符,故B项错误;题中只是谈到能自由阅读圣经,是对信仰的强化,故C项错误;由“自由阅读《圣经》”,主张自己亲自与上帝沟通,与宗教改革的精神相符,故D项正确。

8.(2015·北京文综·20)1521年,德国维登堡一家作坊印制了很多幅对帧木板画。

其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚;右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。

这幅画意在( )A.抨击罗马教廷B.推销“赎罪券”C.反对宗教改革D.倡导宗教宽容【答案】A【解析】1517年,德国马丁路德发起宗教改革,反对罗马天主教会,材料中1521年的对帧木板画形成强烈对比,基督跪在地上为门徒洗脚,尊重门徒,而教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻,说明教皇高高在上欺压门徒,可见这幅画目的是抨击罗马教廷,故A项正确;材料与“赎罪券”无关,故B项错误;这幅画意在提倡宗教改革,故C项错误;材料中的对帧木板画以强烈的对比宣传宗教改革,而不是倡导宗教宽容,故D项错误。

体现,故D项正确。

9.(2015·山东文综·20)“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。

”这场运动是( )A.实现人类自我觉醒的文艺复兴B.摆脱天主教会控制的宗教改革C.揭开宇宙运行规律的科学革命D.规划人类理性王国的启蒙运动【答案】D【解析】文艺复兴时期人类并没有能力驾驭自然,是要拜托宗教神学的束缚,追求人性的自由,故A项错误;宗教改革时期也没有能力驾驭自然,它追求的是宗教信仰中要靠自己,体现人在宗教信仰中的作用,提出信仰的就,并不能驾驭自然,故B项错误;揭开宇宙运行规律的科学革命的应该是天文学革命,但并不能体现人对自然的驾驭能力,故C项错误;启蒙运动,提出科学、民主、法制等主张既体现了对人类社会的驾驭能力又体现了对自然的驾驭能力,故D项正确。

10.(2018·新课标全国Ⅲ卷高考·33)18世纪前半期的法国,先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们,开始热衷于参加沙龙聚会,讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思想极为活跃,上流社会不少人也乐于资助他们。

这表明( )A.启蒙思想逐渐流行B.宫廷文化普及到民间C.专制主义已经衰落D.贵族与平民趋于平等【答案】A【解析】材料中18世纪前半期的法国,知识分子通过沙龙聚会的形式,纷纷发表各自的见解,宣传“科学”“自由”和“平等”的思想,启蒙思想逐渐流行,故A项正确;材料沙龙讨论社会问题,而非传承宫廷文化,故B项错误;材料18世纪前半期,法国仍然存在封建王朝统治下,专制主义还未衰落,故C项错误;材料只反映出沙龙聚会促进启蒙思想传播,没有反映出贵族与平民地位的变化,故D项错误。

11.(2016·江苏单科·15)某学者认为:他们摆脱了对上帝的恐惧,但是仍然对神表现出尊敬的态度。

他们嘲笑六天创造世界的观念,但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器,是人类水久居住的场所。

“他们”是( )A.文艺复兴时期的文学家 B.宗教改革的发起者C.启蒙运动时期的思想家 D.进化理论的倡导者【答案】C【解析】文艺复兴时期的文学家主要是通过文学的形式对教会和贵族的虚伪进行猛烈批判,强调人的价值和尊严,指导思想是人文主义,与材料“但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划涉及的完美结合的机器”强调理性不符,故A 项错误;宗教改革的倡导者主要是打击天主教会的神权统治,使人们的思想得到解放,传播和发展文艺复兴以来复苏了的人文主义,与材料强调理性主义不符,故B项错误;材料“他们摆脱了对上帝的恐惧,……但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划涉及的完美结合的机器”反映了启蒙运动期间反对教权主义和倡导理性主义的思想,故C项正确;进化理论的倡导者有力地挑战了封建神学创世说,与材料“但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划涉及的完美结合的机器”内容不符,故D项错误。

模拟突破1.(2019·陕西渭南模拟)文艺复兴中的艺术把握了人文主义的精髓,提出了愈完善就愈接近自然的基本原则,艺术中细致入微的观察,以及为精确观察而进行的实验、透视法所带动的数学方法的兴起,促进了观察实验与数学方法的各自发展,并将二者相结合。

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