专业硕士与学术硕士的区别

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专业硕士与学术硕士的区别

专业硕士与学术硕士的区别

专业硕士与学术硕士的区别首先解释下什么是专业硕士。

专业硕士以前就有,但都是分非脱产(周末上课)和脱产(全日制)两种,应届毕业生不能考,只有工作两年之后的人才可以考,不过09年的时候应届毕业生可以从学术硕士调剂到专业硕士。

以前的专业硕士只有学位证没有学历证,也就是说你的学历还是本科学历。

只是有个硕士的学位而已。

如果单位要就研究生才能上的工作你就没法去,因为你没有学历证。

09年国家开始招收应届毕业生能考的专业硕士,有学历,也有学位,也就是所谓的双证。

全日制专业硕士,和学术性研究生一起参加全国统考!只是考试科目不一而已,具体科目有什么不一样,请参看自己报考学校的2010招生简章必须提醒的是,专业硕士毕业后和学术性拿到的毕业证书是一模一样的。

但是学位的话,请注意了,不是“专业硕士”这四个字眼!而是分类的,专业硕士是个统称。

它包括“工程硕士,建筑学硕士,法律硕士,临床医学硕士”等等。

所以根据你的专业,拿到的学位就是相对应的。

比方说你是“结构工程”的专业硕士,那么你拿到的学位上面的字眼就是“工程硕士”。

你是建筑学的专业硕士,那你拿到的就是“建筑学硕士”!不是“专业硕士”字眼!!特此提醒!学术性的话,学位证书就是“工学硕士”等等!从学制来说,专业硕士一般只要求2年即可毕业,其中不少于半年的实习期,重视操作能力;而学术型基本上以学习理论为主,学制一般为3年。

专硕和学术型硕士(科学型硕士),在校的主干课程基本上是完全一样,生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别!在校期间有五点区别的是:1、三助申请的岗位有区别,专硕的比较少;2、奖学金,同样有A、B类。

学术型的每个人都有奖学金,而专硕型,只有部分人有。

也就是说有一部分人要自己出全部学费、(其实这是和学校有关系的,比方说武大,上海交大的专硕是全部有奖学金的。

同济特例!);3、专硕研二要外出实习半年。

这是必修的课程。

(但是如果导师有项目就不要出去了,可以跟着导师做);4、毕业论文,专硕既可以做学术型的论文,也可以做工程实例型的;5、专硕不能直博,考博正常。

学术型硕士和专业型硕士有哪些区别

学术型硕士和专业型硕士有哪些区别

学术型硕士和专业型硕士有哪些区别读到研究生,就分为学术型硕士和专业型硕士了。

那么同学知道学术型硕士和专业型硕士有哪些区别吗?下面是由小编小编为大家整理的“学术型硕士和专业型硕士有哪些区别”,仅供参考,欢迎大家阅读。

学术型硕士主要是针对理论培养,因此偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业型硕士则是偏重于实践方面,后期培养的基本都是一些理工类人才等。

学术型硕士的报考条件比较宽松一些,对工作经验不做太大的要求,而专业型硕士由于偏向于实践方面,因此对学历和工作经验有着很大的要求,因此比较苛刻一些。

学术型硕士只需要参加年初的统考即可;而专业型硕士不仅需要参加全国联考,还需要参加院校组织的复试,难度比较大一些。

学术型硕士的上课方式是以全日制为主,学员需要全天候的在校上课,而专业型硕士是利用闲暇之余上课,不会耽误正常工作安排。

学术型硕士和专业型硕士在学费上面有没有差别呢?差别是有的,学术型一般在8000每年,浮动不大,只是专业的不同存在一些小差异。

而专业型硕士学费浮动的范围非常大,有些是跟学术型硕士相差不多,学费在7000-8000每年,有些专业例如MPA、MBA学费在几万到几十万不等,具体是根据选择的专业来的。

全日制研究生和在职研究生学费也是根据专业的不同产生很大的差异,但是差别就是全日制有很多公费的情况,这样学费就等于免除了,在职研究生则一般是自费且没有国家助学生,学费相比就比全日制贵很多。

重点院校由于是国家重点培养人才的地方,给学生提供的政策非常好,一般有一等到三等奖学金,基本就相当于免除了学费,每一个还有几百元的补贴,有些高校甚至是不收取学费的,例如深圳大学和辽宁大学。

中下等院校也分公费和自费,看学校具体规定,学费一般也在7000-10000,当然不包括一些特殊专业例如MBA。

综上所述国内研究生学费一般在7000-10000,加上国家对于研究生的各种政策优惠,价格不算很高,但是对于未来的就业前景则受惠无穷。

专业硕士与学术硕士哪个好考

专业硕士与学术硕士哪个好考

专业硕士与学术硕士哪个好考哎呀,说起专业硕士和学术硕士,这可是让小生我头疼了好一阵子呢!毕竟,这两个硕士学位对于我们这些莘莘学子来说,可不是一个小问题啊!不过,既然小伙伴们这么关心这个问题,那小生我就来给大家好好讲讲吧!咱们得先了解一下专业硕士和学术硕士的区别。

专业硕士呢,主要是针对某一特定领域的专业知识进行深入研究的,比如说工程、医学、法律等等。

而学术硕士呢,主要是培养具有较高学术素养和研究能力的人才,他们需要在某一领域进行深入的研究,并发表高质量的论文。

那么,专业硕士和学术硕士哪个好考呢?这个问题嘛,其实要分情况来看。

如果小伙伴们是想要在职场上提升自己的竞争力,那么专业硕士可能更适合你们。

因为专业硕士的课程设置更加实用,能够让你们更快地掌握一门技能,从而在职场上获得更好的发展。

而且,专业硕士的学制相对较短,一般只需要两年左右的时间就可以拿到学位。

这样一来,小伙伴们就可以在较短的时间内实现自己的职业目标。

当然啦,如果小伙伴们是对某一领域有浓厚兴趣,想要在这个领域进行深入研究的话,那么学术硕士可能更适合你们。

因为学术硕士的课程设置更加注重理论研究,能够让你们在某一领域有更深入的理解和认识。

而且,学术硕士的学制较长,一般需要三到四年的时间才能拿到学位。

这样一来,小伙伴们就有更多的时间去深入研究自己感兴趣的领域,为将来的发展打下坚实的基础。

那么,专业硕士和学术硕士到底哪个更好呢?这个问题嘛,其实没有绝对的答案。

关键还得看小伙伴们自己的兴趣和职业规划。

如果小伙伴们对某一领域有浓厚的兴趣,并且希望在这个领域有所作为的话,那么学术硕士可能更适合你们。

反之,如果小伙伴们更看重实际应用能力,希望在职场上能够更快地立足的话,那么专业硕士可能更适合你们。

专业硕士和学术硕士各有优劣,关键还得看小伙伴们自己的兴趣和职业规划。

不过,不管选择哪一种硕士学位,小伙伴们都要努力学习,不断提高自己的综合素质,才能在未来的职场上取得更好的成绩!哎呀,说了这么多,我都快把这个问题给解决了!希望我的回答能够帮助到那些正在为选择专业硕士和学术硕士而烦恼的小伙伴们。

专业硕士和学术硕士的区别

专业硕士和学术硕士的区别
1.培养方向不同
学术型硕士以培养教学和科研人才为主,授予学位类型主要是学术型学位。学术硕士毕业后主要是去研究所搞研发工作。而专业硕士是以培养应用型和工程研究型人才为目的,专硕毕业后主要是进入企业发展,实践操作能力更强。
2.文凭颁发不同
全日制学术型硕士同时颁发学位和学历证书;全日制专业型硕士同时颁发学位和学历证书。
非全日制专业型硕士只颁发学位证书(工商管理硕士等个别少数专业除外)
3.招生考试不同 文都网校
全日制学术型硕士招生考试是1月份的统考全日制专业型硕士的招生考试是1月份的统考。
在职专业型硕士的招生考试是参加10月份的联考(工商管理硕士等个别少数专业也可参加1月份统考)。
4.学制不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
从学制来说,全日制专业型硕士一般2~3年,其中不少于半年的实习期;而全日制学术型基本上以学习理论为主,学制一般为3~5年。
5.招生条件
国家09年开始新增的全日制专业型硕士与GCT专业硕士不是同一个概念,全日制专业型硕士的招生条件与全日制学术型硕士相同,不要求工作经验,应届生同样可以报考。

北京大学学术硕士和专业硕士的区别在哪里-新祥旭考研

北京大学学术硕士和专业硕士的区别在哪里-新祥旭考研

北京大学学术硕士和专业硕士的区别在哪里
一、【培养目标不同】学硕是以培养科研人才为主,职业目标为大学教师和科研机构研究人员,侧重理论教育。

学生毕业后可获取学历、学位双证,社会认可度比较高。

专硕侧重理论研究和实践应用,最突出的特点是学术性和职业性相结合。

二、【培养方式不同】学硕侧重基础理论学习,学制为3年。

专硕以实际应用为导向,学习过程中至少有半年时间的实践环节,学制一般为为2年,但有的学校已经将专硕和学硕的学制都统一到了3年。

这方面还需了解清楚。

三、【报考条件不同】除了工商管理等专业之外,大多数学硕对报考者没有工作经验要求。

四、【学费差异】
一般而言,学硕专业一年的学费为8000—10000元。

专硕学费较高,一般为8000—15000元。

5【难易程度不同】
这一点表现最明显的就是英语一和英语二的差别。

仅仅从考试大纲上看,英语一比英语二的考查点多出好几个。

整体难度上,前者自然比后者大一些。

新祥旭.未名堂。

专硕和学硕的培养方式

专硕和学硕的培养方式

专硕和学硕的培养方式
专业硕士(专硕)和学术硕士(学硕)是两种不同类型的硕士研究生课程,它们在培养方式上存在一些区别:
一、专业硕士(专硕)的培养方式:
实用性强:专业硕士更注重实用性,培养学生具备特定专业领域的实际应用能力。

课程内容更倾向于职业技能和实践经验。

职业导向:专业硕士更注重培养学生直接投入职业领域的能力,通常与行业合作紧密,包括实习、项目合作等。

课程设置:专业硕士的课程设置更加实际,可能包括案例分析、实地考察、企业项目等,强调解决实际问题的能力。

学制相对较短:专业硕士的学制相对较短,通常为1-2年,使学生更快地融入职场。

不一定要求论文:一些专业硕士项目并不要求学生完成独立的研究论文,更侧重于实际项目和实践经验。

二、学术硕士(学硕)的培养方式
研究性强:学术硕士注重学术研究,培养学生的独立研究能力和学术思维,侧重于深入理论和学科知识。

学术导向:学术硕士更注重培养学生成为学术界的专业人士,包括教学、科研等方面的潜力。

课程设置:学术硕士的课程设置更加理论化,包括专业课程和研究方法等,以提升学生的学术研究水平。

学制相对较长:学术硕士的学制相对较长,通常为2-3年,为学
生提供更多深入学术研究的时间。

必须完成研究论文:学术硕士通常要求学生完成一篇独立的研究论文,这是对学术能力的一种验证。

需要注意的是,上述区分并不是绝对的,有一些硕士项目可能具有介于专硕和学硕之间的特征。

学生在选择硕士课程时应根据自己的职业目标和兴趣,仔细了解各个项目的特点和课程设置。

专业硕士与学术硕士哪个好考

专业硕士与学术硕士哪个好考

专业硕士与学术硕士哪个好考专业硕士与学术硕士哪个好考?这是一个让许多考生和家长头疼的问题。

今天,我就来给大家详细分析一下这两种硕士学位的区别,帮助大家更好地选择适合自己的道路。

我们来看一下专业硕士。

专业硕士是针对某一特定领域的专业人才进行培养的,它的课程设置更加注重实践操作,培养学生的实际工作能力。

而学术硕士则更注重理论研究,培养学生的学术素养和独立思考能力。

从这个角度来看,专业硕士更适合那些希望直接从事实际工作的人,而学术硕士则更适合那些希望从事研究工作或者继续深造的人。

接下来,我们来看看两种硕士学位的考试难度。

一般来说,专业硕士的考试难度相对较低,因为它的课程设置更加实用,考试内容也更加贴近实际工作。

而学术硕士的考试难度相对较高,因为它需要学生具备较强的理论基础和研究能力。

这并不是绝对的,具体还要看各个学校和专业的实际情况。

再来看一看两种硕士学位的学习时间。

专业硕士的学习时间通常为2-3年,相对来说比较短。

而学术硕士的学习时间通常为3-5年,相对较长。

这主要是因为学术硕士需要完成一定的课程学习和论文写作任务,所以学习时间会更长一些。

我们来谈谈两种硕士学位的就业前景。

从目前的就业市场来看,专业硕士的就业形势相对较好,因为它更加贴近实际工作,更容易找到合适的工作岗位。

而学术硕士的就业形势相对较差,因为它更注重理论研究,可能需要更多的时间和精力投入到研究工作中。

这并不是绝对的,具体还要看个人的兴趣和能力。

专业硕士和学术硕士各有优缺点,具体选择哪一种还要根据个人的兴趣、能力和职业规划来决定。

希望我今天的分析能对大家有所帮助,祝大家都能找到最适合自己的道路!。

专硕和学硕的7大区别

专硕和学硕的7大区别

专硕和学硕的7大区别专硕和学硕的7大区别专硕和学硕分别是指专业型硕士研究生和学术型硕士研究生,那么专硕和学硕的区别是什么?下面是店铺整理的专硕和学硕的7大区别,希望对你有帮助!1、培养方向不同学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士,培养的是现在市场紧缺的应用型人才。

2、招生条件不同学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。

国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验,招生条件跟原来的学术型硕士一样,应届生可以报考。

3、考试科目不同全日制专业硕士即学术型硕士是和普通的硕士一起参加全国统考!只是考试科目不一而已,具体科目有什么不一样,请参看自己报考学校的招生简章。

必须提醒的是,专业硕士毕业后和学术性拿到的毕业证书是一模一样的。

一般有考研常识的就知道,学硕和专硕的考试试卷是不一样的,而且学硕是偏难的,专硕是偏简单的,特别是在专业课上面体现出来。

4、入学难度不同学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。

据了解,一些名校热门专业的录取比例甚至为70:1。

而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。

因此,入学难度取决于考生报考的学校和专业。

专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可自行选择。

这两大国家级别考试的专业考试,是由各招生单位自行命题、阅卷。

不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对难一些。

此外,“联考”和“统考”的难度也不一样,由于“统考”考生远多于“联考”考生,考试竞争激烈程度自然也大。

不过,“联考”的考试虽容易,但录取时更看重申请者的工作背景和经验。

5、学习方式不同学术型硕士:全日制学习。

一般为3年。

专业硕士:脱产全日制学习,学制2-3年。

6、学习费用不同学术型硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。

录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000元/年,不同专业有所不同。

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20
建 筑 学 硕 士
Master of A rchitecture (M.Arch)
19 92 年
查 看
培养建筑设计专门人才
21
工 程 硕 士
Master of E ngineering (ME)
19 97 年
查 看
培养应用型、 复合式高层次工程 技术和工程管理人才
技术创新、技术改造、 技术转型、 技术转轨等 工程技术项目中的研 发人员; 新产品、 新设 备、 新装备的设计人员 和市场开发人员; 产品开发、产品制造、 产品生产过程或工程 建设项目中的管理者; 产业、 工程发展战略中 的研究者和决策者
银行从业人员 证券业从业人员 期货业从业人员 注册国际投资分析师 精算师 金融理师 国际金融理师
2
应 用 统 计 硕 士
Master of A pplied Stat istics M.A. ( S.)
20 10 年
查 看
统计人员
3
税 务 硕 士
Master of T axation (M T)
20 10 年
25
风 景 园 林 硕 士
Master of L andscape Ar chitecture (MLA)
20 05 年
查 看
主要为风景园林事业相关领域 培养应用型、复合型、高层次的 专门人才
26
林 业 硕 士
Master of F orestry (M F)
20 10 年
查 看
培养具备良好的政治思想素质 和职业道德素养, 具有系统的林 业基本理论和专业知识, 熟练运 用现代林业技术, 适应林业及生 态建设发展需要的高层次、 应用 型、复合型林业专门人才
18
出 版 硕 士
Master of P ublishing (MP)
20 10 年
查 看
培养具备良好的政治思想素质 和职业道德素养, 掌握出版专业 知识和技能,具有较宽的知识 面,能够综合运用管理、经济、 法律、外语、计算机等知识解决 出版业实际问题, 适应现代出版 业发展需要的高层次、复合型、 应用型出版专门人才 为各级文物管理机构及各类博 物馆、研究机构、出版机构、社 团组织、文物商店、拍卖行等, 培养具备良好的政治思想素质 和职业道德素养, 具有现代文博
20 07 年
查 看
培养适应汉语国际推广工作, 胜 任多种教学任务的高层次、 应用 型、复合型、国家化专门人才
14
应 用
Master of A pplied Psyc
20 10
查 看
培养具备良好的政治思想素质 和职业道德素养, 掌握良好心理
高级心理咨询师
心 理 硕 士
hology (MA P)

学基础知识, 具有将心理学理论 和技术应用于某一相关领域以 解决实际问题的能力,适应社 会、经济、文化、教育、医疗、 国防、 体育等某一特定职业领域 需要的高层次应用型心理学专 门人才
林业工程师
27
临 床 医 学 硕 士
Master of M edicine (M.M.)
19 98 年
查 看
培养高层次、 高水平的临床医师
临床医师
28
口 腔 医 学 硕 士
Master of S tomatologic alMedicine (S.M.M)
20 00 年
查 看
培养高层次口腔临床医师
口腔医师
出版专业技术人员
19
文 物 与 博 物
Master of C ultural Her itage and M useology M. ( C.H.M)
20 10 年
查 看
文物博物职称评定
馆 硕 士
事业理念, 较好掌握文物与博物 馆及相关领域的知识和技能, 能 胜任较高水平业务或管理工作 的高层次、 应用型文物与博物馆 专门人才
专业学位(Professional Degree) 国务院学位委员会第十四次会议审议通过的《专业学位设置审批暂行 办法》第二条规定:“专业学位作为具有职业背景的一种学位,为培养特 定职业高层次专门人才而设置。” 专业学位是在专业领域所授学位的统称,如法律硕士、教育硕士、工 商管理硕士等。因此,专业学位的最大特点是,获得这种学位的人,主要 不是从事学术研究,而是有明显的某种特定的职业背景,如律师、教师、 工程师、医师等。 专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位 的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作,如 工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目 标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准 和要求等方面均有所不同。 中国现有的专业学位名称及介绍 序 号 专 业 学 英文名称及 缩写 获 批 年 设 置 方 人才培养目标 对应的职业类型
7
审 计 硕 士
Master of A uditing(MA ud)
20 11 年
查 看
8
法 律 硕 士
Juris Maste r (JM)
19 95 年
查 看
培养专门型、 实务型法律专门人 才
9
社 会 工 作 硕 士
Master of S ocial Work (MSW)
20 08 年
查 看
培养能够胜任针对不同人群及 领域的社会服务与社会管理的 应用型高级专业人才
学术型硕士与应用型硕士,学术学位 与专业学位的区别
在中国的学位制度中,把学位分为学术学位和专业学位两大类。 学术学位(Academic Degree) 学术性学位是在人文学科与自然科学领域里所授学位的统称。如 法学学位、文学学位、理学学位、工学学位、管理学学位等,它是重于理 论和学术研究方面要求的一种学位。 其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构 的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专 业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才,授予学位的标准 要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力 上的要求。
位 类 型


1
金 融 硕 士
Master of F inance (MF)
20 10 年
查 看
培养具备良好的政治思想素质 和职业道德素养, 充分了解金融 理论与实务, 系统掌握投融资管 理技能、金融交易技术与操作、 金融产品设计与定价、财务分 析、 金融风险管理以及相关领域 的知识和技能, 具有很强的解决 金融实际问题能力的高层次、 应 用型金融专门人才 培养具备良好的政治思想素质 和职业道德素养, 具有良好的统 计学背景,系统掌握数据采集、 处理、分析和开发的知识与技 能, 具备熟练应用计算机处理和 分析数据的能力, 能够在国家机 关、党群团体、企事业单位、社 会组织及科研教学部门从事统 计调查咨询、数据分析、决策支 持和信息管理的高层次、 应用型 应用统计专门人才 面向税务机关、企业、中介机构 及司法部门等相关职业, 培养具 备良好的政治思想素质和职业 道德素养, 系统掌握税收理论与 政策、税收制度、税务管理以及 相关领域的知识和技能, 充分了 解税务稽查、 税务筹划以及税务 代理等高级税收实务并熟练掌 握其分析方法与操作技能, 具有 解决实际涉税问题能力的高层 次、应用型专门人才 适应经济全球化需要, 培养胜任 在涉外企事业单位、 政府部门和 社会团体从事国际商务经营运 作与管理工作, 具备良好的政治
22
城 市 规 划 硕 士
Master of U rban Planni ng (MUP)
20 10 年
查 看
培养具备良好的政治思想素质 和职业道德素养,具有“以人为 本、服务社会、科学发展”的专 业价值观, 掌握城市规划与设计 的理论、方法和技术,熟悉相关 学科的理论和知识, 能够胜任城 市规划管理和城市规划设计领 域实务工作的高层次、 应用型城 市规划专门人才
从事社会福利、 社会救 助、 社区建设、 就业服 务、 医疗卫生、 扶贫发 展、 优抚安置、 慈善事 业、 婚姻与家庭生活服 务、 教育辅导、 司法矫 正、劳动者权益维护、 青少年服务、儿童保 护、 妇女及老年服务与 权益维护等工作
10
警 务 硕 士
Master of P olicing (M P)
29
公 共 卫 生 硕 士
Master of P ublic Healt h(MPH)
20 01 年
查 看
培养高层次公共卫生应用型专 门人才
30
护 理 硕 士
Master of N ursing Spec ialist (MN S)
查 看
培养高素质的中小学教师、 教育 管理领域高级专门人才
12
体 育 硕 士
Master of S cience in P hysical Edu cation (MS PE)
20 05 年
查 看
培养能独立承担体育专业技术 或管理工作的高层次应用型体 育专门人才
13
汉 语 国 际 教 育 硕 士
Master of T eaching Chi nese to Spe akers of Ot her Languag es(MTCSOL)
注册城市规划师
23
农 业 推 广 硕 士
agricultura l extension master (M AE)
19 99 年
查 看
培养具有综合职业技能的应用 型、复合型高层次人才
24
兽 医 硕 士
Master of V eterinary M edicine (V MM)
19 99 年
查 看
培养从事兽医资源管理、 技术监 督、市场管理与开发、兽医临床 工作和现代化兽医业务与管理 的应用型、复合型高层次人才
15
艺 术 硕 士
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