预防接种《妈妈课堂》活动方案-活动方案.doc
预防接种知识—妈妈课堂
接种效果
接种方式
肌肉注射，一般接种在上臂三角肌处。
接种对象
所有新生儿、儿童和成人。
接种效果
预防乙型肝炎。
乙肝疫苗的接种
接种对象：所有儿童和成人。
接种方式：皮下注射，一般接种在上臂三角肌处。
接种效果：预防麻疹。
麻疹疫苗的接种
风疹疫苗的接种
接种对象：所有儿童和成人。
接种方式：皮下注射，一般接种在上臂三角肌处。预防接种的定义1
预防接种的重要性
2
3
预防接种是保护儿童健康的重要措施之一，可以预防多种传染病的发生和传播。
预防接种可以减少儿童患病后的并发症和死亡率，同时也可以降低病后复发的几率。
预防接种还可以减少传染病的传播，从而保护自己和周围人群的健康。
03
二类疫苗
是指由政府推荐但未免费提供的疫苗，如流感疫苗、肺炎球菌疫苗等。
01
疫苗种类繁多，包括麻疹、腮腺炎、风疹、肺炎、水痘、流感等疫苗。
02
每种疫苗的接种时间和接种方式不同，家长需要了解每种疫苗的作用和接种时间。
选择正规的免疫接种门诊和医生，确保孩子获得安全可靠的免疫接种服务。
查看门诊的资质和信誉，了解医生的从业经验和专业背景。
选择具备良好服务态度和职业操守的医生和门诊，以保证孩子接种的安全和有效性。
预防接种的分类
01
计划内疫苗
是指由政府免费提供的、必须接种的疫苗，包括卡介苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗等。
02
计划外疫苗
是指由家长自愿选择接种的疫苗，如水痘疫苗、手足口病疫苗等。
02
预防接种的种类与接种程序
新生儿在出生后应立即接种卡介苗。
卡介苗的接种
接种对象
预防接种家长课堂的计划 预防接种工作计划(优质5篇)
预防接种家长课堂的计划预防接种工作计划(优质5篇)1、为全旗所有城乡0—6岁儿童提供安全、有效、免费、均等化的国家免疫规划疫苗的预防接种服务，为重点地区的重大人群提供疫苗接种服务，有效预防和控制疫苗针对的传染病。
2、一是做好免疫规划工作，六苗接种率达到95%以上；旗疾控中心要定期对防保人员进行考核指导。
（1）及时为辖区内所有居住满3个月的0～6岁儿童建立《预防接种证》和《预防接种卡》等儿童预防接种档案（含电子档案），并做好预防接种资料管理。
（2）根据国家免疫规划疫苗免疫程序，确定受种对象。
（3）采取预约、通知单、电话、手机短信、网络、口头、广播通知等适宜方式，通知儿童监护人，告知接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。
农村交通不便的地区，可采取入户巡回的方式进行预防接种。
在流动人口相对集中的.地区，可设立临时接种点，适度增加门诊开放的频率和服务时间等，提供便利的接种服务。
（4）接种工作人员在接种前应查验儿童《预防接种证》和《预防接种卡》或电子档案，核对受种者姓名、性别、出生日期及接种记录，确定本次受种对象、接种疫苗的品种，并填写知情同意书。
（5）接种工作人员在实施接种前，应当告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项，询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等，并如实记录告知和询问情况。
（6）接种时的工作。
接种工作人员在接种操作前再次查验核对受种者姓名、预防接种证、接种凭证和本次接种的疫苗品种，核对无误后严格按照《预防接种工作规范》规定的剂量、接种部位、接种途径、安全注射等要求予以接种。
（7）接种后的工作。
告知儿童监护人，受种者在接种后应留在留观室观察30分钟。
接种后及时在《预防接种证》和《预防接种卡》上记录所接种疫苗的年、月、日及批号，有条件的地区录入计算机并进行网络报告。
与儿童监护人预约下次接种疫苗的种类、时间和地点。
（8）处理、报告和登记疑似预防接种异常反应。
如发现疑似预防接种异常反应，接种人员应及时诊治，按照常见的预防接种一般反应处置原则进行处理。
预防接种妈妈课堂培训计划
预防接种妈妈课堂培训计划一、培训目的预防接种是孩子成长过程中非常重要的一部分，可以有效预防和控制传染病，降低发病率，保障孩子的健康成长。
然而，由于有关预防接种的信息和宣传不足，部分家长对预防接种存在误解和不了解的情况，导致孩子接种率偏低。
因此，开展针对妈妈的预防接种课堂培训，旨在增强妈妈们对预防接种的了解和认识，提高接种率，促进孩子健康成长。
二、培训目标1. 提高妈妈们对预防接种的认识，增强接种意识。
2. 了解并掌握孩子各阶段的常规接种和应急接种信息。
3. 增强妈妈们的自我保健意识，提高孩子的免疫力。
4. 促进妈妈们之间的沟通和交流，形成互助互学的氛围。
三、培训内容1. 预防接种的基本知识1）什么是预防接种2）为什么要进行预防接种3）预防接种的原理和作用4）预防接种在孩子成长中的重要性2. 常规预防接种与应急接种1）孩子出生后的常规预防接种2）孩子不同年龄段的常规预防接种3）孩子应急接种的相关知识3. 预防接种的注意事项1）预防接种的适宜时机2）预防接种的适宜对象3）预防接种的禁忌症和不良反应4）预防接种后的护理和观察4. 提高孩子免疫力的方法1）饮食调理2）定期运动3）良好的生活习惯4）心理健康与免疫力的关系5. 妈妈们之间的互助互学1）分享孩子预防接种的经验2）解答预防接种中的困惑和疑问3）共同关注和促进预防接种率提高四、培训方法1. 专家讲座请当地疾控中心的医生，儿科专家或以上地位背景的专家为妈妈们讲解预防接种相关知识，介绍常规预防接种和应急接种的重要性以及注意事项。
2. 互动讨论组织小组讨论环节，由妈妈们分享孩子预防接种的经验和疑问，共同解决问题，促进彼此之间的交流与互助。
3. 现场演示安排专业医生进行现场预防接种操作演示，详细介绍每种疫苗的注射部位、方法和注意事项，让妈妈们了解实际操作过程。
4. 网络直播针对无法到场的妈妈们，通过网络直播的方式进行培训，确保更多的人受益。
五、培训流程1. 报名登记通过社区、学校等途径进行宣传，并组织妈妈们进行报名登记，确定培训人数和需求。
开展妈妈课堂实施方案
开展妈妈课堂实施方案
首先，妈妈课堂的实施需要明确目标和内容。
妈妈课堂旨在为妈妈们提供育儿
知识、育儿技巧和育儿经验的分享和学习平台。
课堂内容可以包括婴幼儿护理、健康饮食、情绪管理、家庭教育等方面的知识。
通过专业的讲师或妈妈们自己的分享，让妈妈们在课堂上获得实用的育儿经验和技巧，提升育儿能力。
其次，妈妈课堂的实施需要选择合适的场所和时间。
可以选择社区活动中心、
母婴店、幼儿园等场所作为课堂举办地点，保证场地的安全和舒适。
而课堂的时间可以安排在妈妈们比较空闲的时段，比如周末或者晚上，以便更多的妈妈能够参与进来。
另外，妈妈课堂的实施需要注重宣传和组织。
可以通过社区通告、微信群、家
长会等途径进行宣传，吸引更多的妈妈参与进来。
同时，可以邀请专业的育儿专家或者有经验的妈妈作为讲师，组织课堂内容，确保课堂的质量和实用性。
最后，妈妈课堂的实施需要建立反馈机制和持续改进。
在课堂结束后，可以邀
请妈妈们填写反馈表，收集课堂的意见和建议，以便更好地改进课堂内容和形式。
同时，可以定期组织妈妈们的交流活动，分享育儿经验，促进互相学习和成长。
总之，开展妈妈课堂实施方案是为了帮助妈妈们更好地应对育儿挑战，提升育
儿能力。
通过明确目标和内容、选择合适的场所和时间、注重宣传和组织、建立反馈机制和持续改进，可以使妈妈课堂成为妈妈们育儿路上的良师益友，为家庭教育贡献力量。
希望通过妈妈课堂的实施，能够让更多的妈妈们在育儿过程中感受到支持和帮助，成为更好的家庭教育者。
妈妈课堂
妈妈课堂预防接种知识培训内容概要一、为什么要接种疫苗二、宝宝出生后如何办理预防接种证三、宝宝出生后需要接种的疫苗及其预防的疾病四、预防接种流程五、接种疫苗前的准备工作六、接种疫苗后的注意事项七、接种疫苗后可能出现的反应及应对方法八、常见问题答疑一、为什么要接种疫苗疫苗接种的重要性无论是哪种传染病，孩子一旦感染，将对健康和生命构成很大威胁，甚至造成沉重的经济负担，因此接种疫苗是预防疾病最经济、最有效的方式。
按时、按期接种疫苗，是保护个人和群体健康不可或缺的环节，因此希望家长能够认识疫苗接种的重要性，按时带孩子接种疫苗。
我省计划免疫工作一直在全国前列，计免系统在疫苗的供应与管理上也有非常严格的规定与措施。
二、宝宝出生后如何办理预防接种证家长可凭儿童出生时医院产科发的《浙江省宁波市新生儿首针乙肝疫苗和卡介苗接种登记卡》，在孩子出生后1个月内去居住所在地街道社区卫生服务中心接种门诊登记和接种，登记时应留下详细地址、电话号码等信息，以后按通知单或接种证约定的日期，按时接种。
三、宝宝出生后需要接种的疫苗及其预防的疾病目前给宝宝接种的疫苗分为一类疫苗和二类疫苗“一类疫苗”是政府免费向公民提供，公民应当依照政府的规定受种的疫苗，包括国家免疫规划确定的疫苗，省级人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗，以及县级以上人民政府或者其卫生行政部门组织的应急接种或者群体性预防接种所使用的疫苗。
“二类疫苗”是指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗。
家长可以根据宝宝的健康状况及实际需要选择接种二类疫苗疫苗接种原则许多二类苗针对的疾病发病率也很高，危害也很大，二类苗是对一类苗的重要补充。
λ一类疫苗与二类疫苗是相对的，在国家财政允许、并且疫苗可以足够供应的情况下，二类苗在将来也会变为一类疫苗。
λ一类疫苗必须接种二类疫苗接种原则：知情，自愿，自费我国一类疫苗介绍我国卫生部发布的《扩大国家免疫规划实施方案》中，将15 种可通过疫苗预防的疾病纳入国家免疫规划这些疫苗包括: 卡介苗、乙肝、脊灰、百白破、白破、麻腮风（或麻腮，麻风）、乙脑、流脑、甲肝、出血热、炭疽、钩体疫苗它们属于一类疫苗。
预防接种妈妈课堂
乙肝疫苗
√√
√
卡介苗
√
脊灰疫苗
√√√
√
百白破疫苗 白麻疹）疫苗 麻腮风（麻腮、麻疹）疫苗 乙脑减毒活疫苗 A群流脑疫苗 A+C群流脑疫苗
√
√
√
√
√间隔3月√
√
√
甲肝减毒活疫苗
√
目前常用的第二类疫苗
疫苗名称
可预防疾病
IPV-百白破-Hib联合 脊髓灰质炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、肺炎和B型流感 疫苗（五联） 嗜血杆菌引起的肺炎、脑膜炎、败血症等
有患病的风险
接种疫苗 获得
疫苗接种后，刺激机体 产生相应的抗体，使宝 宝获得疫苗所针对传染 病的免疫力，从而使孩 子不得相应的传染病
接种疫苗是宝宝
获取抗体安全、
便捷、有效的方 式之一
与其被动治疗，不如主动预防
吊针VS预防针
您会选择哪一个？
接种前告知
孩子需要预防
疾病
预防大于治疗......
预防接种知识介绍
轮状病毒疫苗 婴幼儿A群轮状病毒引起的腹泻
水痘疫苗
水痘
流感疫苗
流行性感冒
乙脑灭活疫苗 乙型脑炎
甲肝灭活疫苗 甲型病毒性肝炎
人用狂犬病疫苗 狂犬病
EV71肠道病毒疫苗 EV71肠道病毒感染引起手足口病
选择
例如一：Hib疾病
心包炎
鼻咽部带菌
脑膜炎
会厌炎
骨髓炎 蜂窝炎 关节炎
肺炎
AC-Hib（三联苗）
疫苗 2月龄 3月龄 4月龄 5月龄 1岁半 4岁
脊髓灰质炎
百白破疫苗 (三联)
HIB疫苗
脊灰-百白破-Hib
(五联)
1岁前宝宝预防接种方案选择
妈妈课堂活动方案策划步骤
妈妈课堂活动方案策划步骤一、前期准备1. 确定目标：明确妈妈课堂活动的目标和意义，例如提高妈妈们的育儿能力、促进母子间的亲子关系等。
2. 需求调研：通过问卷调查、座谈会等方式了解妈妈们的需求和关注点，确定教育内容和形式。
3. 确定时间和地点：根据目标和需求确定活动的时间和地点，方便妈妈们参与。
二、制定活动计划1. 教育内容：根据妈妈们的需求确定教育内容，可以包括育儿知识、亲子互动、心理疏导等方面。
2. 演讲嘉宾：邀请有相关专业知识和经验的专家、学者或有经验的妈妈作为演讲嘉宾，为妈妈们提供专业的指导和建议。
3. 活动流程：根据教育内容和嘉宾安排制定活动流程，包括开场致辞、演讲环节、互动环节等，确保活动紧凑而有序。
4. 配套材料：根据教育内容准备相关的配套材料，如手册、宣传册等，方便妈妈们参考和自主学习。
三、活动宣传推广1. 制作宣传资料：根据活动内容准备宣传资料，如海报、小册子等，突出活动的亮点和吸引点。
2. 媒体合作：与当地媒体合作推广，如报纸、电视台、网络媒体等，宣传活动的具体信息和报名方式。
3. 社交媒体推广：在微信公众号、微博、QQ群等社交媒体平台上发布活动信息，鼓励妈妈们分享给其他感兴趣的人群。
四、招募志愿者1. 确定任务：根据活动流程确定志愿者的具体任务，如接待妈妈们、指导场地布置等。
2. 招募渠道：通过学校、社区、志愿者组织等途径招募志愿者，宣传活动的同时也招募志愿者。
3. 培训和安排：对招募到的志愿者进行相关培训，包括活动流程、接待礼仪等，确定志愿者的岗位和时间安排。
五、活动现场准备1. 场地布置：根据活动流程和主题进行场地布置，包括搭建舞台、准备教学器材等，营造良好的学习氛围。
2. 会务安排：准备签到表、名卡、红包等活动所需的会务物品，确保活动的顺利进行。
3. 技术支持：准备音响设备、投影仪等技术设备，确保嘉宾的演讲声音清晰，图像清晰可见。
六、活动执行1. 开场致辞：由主持人进行开场致辞，介绍活动的目的和重要性，拉近与妈妈们的距离。
幼儿园妈妈课堂活动方案
幼儿园妈妈课堂活动方案幼儿园妈妈课堂活动方案一、活动目的幼儿园妈妈课堂活动是为了加强家园合作，增强家长的育儿知识和亲子教育意识，促进幼儿的健康成长。
二、活动准备1.确定活动主题：根据幼儿园教学内容和家长关注的话题确定。
2.编写活动流程和教学设计：根据主题安排活动环节，设计教学内容和具体教学资源。
3.邀请家长参与：提前告知家长活动时间、地点和主题，邀请家长参与。
4.准备教学资源：根据教学设计准备相应的教学资料和教具。
三、活动流程1.开场环节：欢迎家长，并简要介绍活动主题和目的。
2.亲子互动环节：以游戏形式进行教育，让家长和孩子一起参与，共同体验乐趣。
3.主题探究环节：以主题为中心，向家长介绍相关的育儿知识和亲子教育意识。
4.经验分享环节：邀请有经验的家长分享育儿经验，鼓励家长们互相交流，互相学习。
5.总结环节：总结活动内容，回答家长提出的问题，鼓励家长们继续关注育儿知识和亲子教育。
四、教学设计1.环节一：安全教育游戏活动目的：让家长了解安全教育的重要性，培养家长和孩子的安全意识。
教学内容：交通安全、火灾逃生、水安全。
教学资源：安全教育游戏卡片、安全教育书籍、安全教育卡通视频。
教学方法：游戏互动、口头讲解、现场演示、视频播放。
2.环节二：健康生活游戏活动目的：让家长了解健康生活的重要性，培养家长和孩子的健康意识。
教学内容：运动健身、饮食均衡、心理健康。
教学资源：健康生活游戏卡片、健康生活书籍、健康生活卡通视频。
教学方法：游戏互动、口头讲解、现场演示、视频播放。
3.环节三：亲子阅读活动活动目的：让家长了解阅读的重要性，培养家长和孩子的阅读兴趣。
教学内容：绘本故事、儿歌唱响、诵读绕口令。
教学资源：绘本故事书籍、儿歌CD唱片、绕口令卡片。
教学方法：亲子阅读、唱响儿歌、诵读绕口令。
五、注意事项1.活动主题要贴近实际，注重实效性。
2.活动内容要趣味性和互动性，鼓励家长和孩子一起参与。
3.教学内容要丰富有趣，并要根据孩子的年龄段进行差异化设计。
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预防接种《妈妈课堂》活动方案-活动方案
根据上级关于开展预防接种“妈妈课堂”的通知精神，为提高公众对国家免疫规划重要意义的认识，动员全社会共同参与，支持儿童免疫规划工作。
结合我中心实际工作情况，制定实施方案如下。
一、目的及意义：
1、强化家长们参与预防接种的责任心和积极性，提高预约工作效率和疫苗接种率。
2、通过参加“妈妈课堂”活动的家长，向周围的亲戚、朋友普及预防接种科学知识。
营造有利于预防接种工作开展的良好社会氛围。
3、促进家长与预防接种门诊，工作人员之间的交流和沟通，减少纠纷和投诉。
二、评价指标：
1、活动覆盖府城办事处辖区各村的新生儿监护人及家属，每月举办一次“妈妈课堂”；
2、家长参加“妈妈课堂”后，预防接种知识知晓率≥90%。
三、活动对象和实施范围、步骤：
1、我中心管辖各村的新生儿监护人及家属，或初次到我中心接种门诊接种疫苗且预计居住时间3月以上的监护人及家属，包括流动人口，每期20人为宜。
2、我中心初步定于每三周一个周期，周五下午3:00—4：00，开展《妈妈课堂》授课，每节课预计60分钟。
3、“妈妈课堂”授课地址为我中心健康教育室。
4、为与家长进行良好课堂互动，设立妈妈课堂问答环节，对能正确回答所提问题的家长给予适当纪念礼品。
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