职业中专技能大赛方案
中职学生技能竞赛方案
中职学生技能竞赛方案一、竞赛概况中职学生技能竞赛是一项旨在提高中职学生专业技能水平，培养学生综合素质的比赛活动。
参赛学生需通过初赛、复赛、决赛等环节，最终获得荣誉称号和奖项。
本次竞赛分为多个赛项，包括机电类、电子信息类、汽车类、建筑类、美容美发类、服装设计类等。
每个赛项均有不同的比赛内容和评分标准。
二、竞赛流程1.初赛初赛为线上考试，考试时间为2小时。
参赛学生需在规定时间内完成考试，并提交答案。
初赛成绩将作为进入复赛的重要依据。
2.复赛复赛为线下实操比赛，每个赛项将设立多个比赛场次，参赛学生需按照规定时间前往比赛场地参加比赛。
复赛成绩将作为进入决赛的重要依据。
3.决赛决赛为线下实操比赛，每个赛项将设立一个决赛场次。
决赛成绩将作为最终评定参赛学生成绩和奖项的依据。
三、竞赛内容1.机电类机电类赛项包括数控技术、机械维修、焊接技术等多个子项。
参赛选手需具备一定的机械基础知识和技能，能够在规定时间内完成机械加工、维修、焊接等任务。
2.电子信息类电子信息类赛项包括电路设计、电器维修、计算机组装等多个子项。
参赛选手需具备一定的电子信息知识和技能，能够在规定时间内完成电路设计、电器维修、计算机组装等任务。
3.汽车类汽车类赛项包括汽车维修、汽车电子技术、汽车美容等多个子项。
参赛选手需具备一定的汽车基础知识和技能，能够在规定时间内完成汽车维修、汽车电子技术、汽车美容等任务。
4.建筑类建筑类赛项包括施工实验、建筑设计、建筑制图等多个子项。
参赛选手需具备一定的建筑基础知识和技能，能够在规定时间内完成施工实验、建筑设计、建筑制图等任务。
5.美容美发类美容美发类赛项包括化妆造型、美容护理、发型设计等多个子项。
参赛选手需具备一定的美容美发基础知识和技能，能够在规定时间内完成化妆造型、美容护理、发型设计等任务。
6.服装设计类服装设计类赛项包括服装设计、服装制作、服装陈列等多个子项。
参赛选手需具备一定的服装设计基础知识和技能，能够在规定时间内完成服装设计、服装制作、服装陈列等任务。
职业中专技能大赛方案
驻马店市艺术职业中专技能大赛实施方案一、竞赛规程（一）比赛项目、内容与组队要求一、音乐类细则比赛项目3个：声乐、器乐、舞蹈。
组队要求：声乐、器乐为个人赛项目，每代表队参赛学生限报两人；舞蹈类比赛分单、双、三人舞及集体舞，每只代表队每项限报两组。
（一）、声乐类：民族唱法、美声唱法、通俗唱法、原生态评分标准：【10分】音准、节奏、完整性5分；表现力3分；服装、服饰1分；综合素质1分。
时长：6分钟以内，自备服装、道具、伴奏音乐等，超时扣分。
比赛地点：驻市艺专大礼堂要求内容：作品健康向上具有感染力（二）、器乐类：民乐：弦乐、弹拔乐、管乐等；西洋乐：管乐、弦乐，电声乐：电子琴、电声乐队等；打击乐：架子鼓、爵士鼓、扬琴等时长：6分钟以内，演奏一首乐曲，曲目不限、自备服装、伴奏带，超时扣分。
比赛地点：驻市艺专大礼堂演出形式：独奏。
除钢琴外乐器由选手自备。
评分标准：【10分】音准、节奏、完整性5分；表现力3分；服装1分；综合素质1分。
（三）、舞蹈类比赛时间：6分钟以内比赛地点：驻市艺专大礼堂命题范围：自选曲目，服装、道具自备，要求以民间舞、中国舞、芭蕾舞、当代舞为主，内容健康向上。
评分标准：【10分】1、舞蹈动作规范、优美： 3分2、节奏准确： 3分3、舞蹈表现力强： 3分4、服装得体： 1分二、美术类细则比赛项目4个：国画、油画、素描、色彩。
组队要求：国画、油画、素描、色彩均为个人赛项目，每代表队参赛学生限报两人，其中素描与油画不得兼报，色彩与国画不得兼报。
（受比赛时间限制）（一）、国画竞赛内容：以指定内容为题材创作媒介：国画画具（考生自备）画幅：生宣四尺斗方（竞赛组委会提供）竞赛时间：120分钟评分细则：分值 100分章法布局 20%笔墨技法 40%画面意境 20%创新 20%（二）、油画竞赛内容：风景写生媒介：油画材料（考生自备）画幅：四开油画布（竞赛组委会提供）竞赛时间：180分钟评分细则：分值 100分构图、造型 15%体积、空间关系 10%色彩关系 30%色彩表现力 30%画面整体效果 15% （三）、素描竞赛内容：头像写生媒介；铅笔或碳素铅笔（考生自备）画幅：四开素描纸（竞赛组委会提供）竞赛时间：180分钟评分细则：分值 100分构图 20%造型比例 25%基本的素描表现技法 30%独特的素描表现技法 15%画面整体效果 10%（四）、色彩竞赛内容：静物写生媒介：水彩或水粉（考生自备）画幅：四开水粉纸（竞赛组委会提供）竞赛时间：180分钟评分细则：分值 100分构图、造型 15%体积、空间关系 10%色彩关系 30%色彩表现力 30%画面整体效果 15%注：考生竞赛所用画纸、画布、画板、画架由竞赛组委会提供，其它自备。
职校技能大赛策划书3篇
职校技能大赛策划书3篇篇一职校技能大赛策划书一、活动主题“展技能风采，扬工匠精神”二、活动目的三、活动对象全体职校学生四、比赛项目1. [具体专业技能项目 1]2. [具体专业技能项目 2]3. ……五、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细比赛场地]六、活动组织与安排1. 成立大赛组委会，负责大赛的组织、协调和管理工作。
2. 制定详细的比赛规则和评分标准，确保比赛的公平、公正、公开。
3. 提前宣传大赛信息，鼓励学生积极报名参赛。
4. 组织参赛学生进行赛前培训和指导。
七、比赛流程1. 开幕式：介绍嘉宾、领导致辞、宣布比赛开始。
2. 比赛环节：各参赛选手按照比赛规则进行操作。
3. 评审环节：评委根据评分标准进行打分和点评。
八、奖项设置1. 各比赛项目分别设置一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 对表现突出的指导教师给予优秀指导教师奖。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道广泛宣传大赛信息。
2. 邀请学校记者团对大赛进行跟踪报道。
十一、活动评估2. 根据评估结果，为今后举办类似活动提供经验和改进方向。
十二、注意事项1. 确保比赛场地和设备的安全，提前做好安全检查和防范措施。
2. 安排专人负责比赛现场的秩序维护和后勤保障工作。
3. 严格遵守比赛规则和纪律，对违规行为严肃处理。
篇二职校技能大赛策划书一、大赛主题“展技能风采，铸未来工匠”二、大赛目的1. 激发学生学习专业技能的热情，提高实践操作能力。
2. 检验教学成果，促进教学质量提升。
3. 为学生提供展示自我的平台，增强自信心和竞争力。
4. 加强校际交流与合作，推动职业教育发展。
三、参赛对象本校全体学生四、大赛时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、大赛组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 大赛组委会：负责大赛的整体策划、组织和协调工作。
中职教室技能大赛方案
中职教室技能大赛方案中职教室技能大赛方案一、比赛名称：中职教室技能大赛二、比赛目的：通过比赛的形式，提高中职学生的实践能力和技能水平，培养学生创新思维和解决问题的能力，推动中职教育的发展。
三、比赛内容：1. 电脑操作：要求参赛学生熟练掌握常见的办公软件（如Word、Excel、PPT等）的使用方法，具备一定的文字排版和数据处理能力；2. 语言表达：要求参赛学生具备一定的口头表达能力，能够清晰、流利地陈述自己的观点和想法；3. 创意设计：要求参赛学生能够运用创意思维和审美意识，设计出具有创新和实用性的作品（如海报、宣传册、产品设计等）；4. 实践操作：要求参赛学生完成一项实践任务，如组装电子设备、制作手工制品等，以测试其实际操作能力和工艺技能；5. 模拟面试：要求参赛学生参与一场模拟面试，通过个人陈述、自我介绍和答辩等环节，展示自己的思维敏捷性、应变能力和沟通能力。
四、比赛方式：1. 预赛：由各中职学校组织校内选拔赛，选出本校优秀选手代表学校参加区县级比赛；2. 区县级比赛：由区县教育局组织，参赛学校的代表选手进行比拼，选拔出优秀选手代表区县参加市级比赛；3. 市级比赛：由市教育局组织，参赛学校的代表选手进行角逐，选拔出优秀选手代表市参加省级比赛；4. 省级比赛：由省教育厅组织，参赛学校的代表选手进行竞争，选拔出优秀选手代表省参加全国总决赛；5. 全国总决赛：由教育部组织，各省代表选手进行最后的比拼，评选出最优秀的选手和学校，并颁发奖项和荣誉证书。
五、比赛评分标准：1. 电脑操作：根据参赛者操作的准确性、速度和得分情况进行评分；2. 语言表达：根据参赛者的表达能力、语言组织能力和交流能力进行评分；3. 创意设计：根据参赛者的创意性、审美性和功能性进行评分；4. 实践操作：根据参赛者的操作准确性、工艺技能和完成情况进行评分；5. 模拟面试：根据参赛者的表达能力、思维敏捷性和应变能力进行评分。
六、比赛奖项设置：1. 一等奖：颁发给全国总决赛的优胜选手和学校，奖励经费人民币5000元；2. 二等奖：颁发给省级比赛的优胜选手和学校，奖励经费人民币3000元；3. 三等奖：颁发给市级比赛的优胜选手和学校，奖励经费人民币2000元；4. 优秀奖：颁发给区县级比赛的优秀选手和学校，奖励经费人民币1000元；5. 参与奖：颁发给所有参赛学生和学校，鼓励他们参与技能大赛并取得成就。
重庆市职业院校技能大赛赛项竞赛方案
重庆市职业院校技能大赛赛项竞赛方案重庆市职业院校技能大赛是一项旨在展示和提升职业院校学生技能水平的重要赛事。
为了确保比赛的公平、公正和高效，大赛组委会制定了详细的赛项竞赛方案，以下为该方案的具体内容。
标题：重庆市职业院校技能大赛赛项竞赛方案一、竞赛目标1.提高职业院校学生的专业技能水平，培养学生的创新精神和团队合作意识。
2.激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量，推动产教融合。
3.促进职业院校之间的交流与合作，提升我市职业教育整体水平。
二、竞赛项目本次大赛设以下项目：1.技术技能类：包括数控加工、模具设计与制造、电子电路设计、汽车维修、焊接技术、制冷与空调等。
2.服务技能类：包括电子商务、酒店服务、导游服务、美容美发、烹饪技艺等。
3.创新创业类：包括创新创业项目、科技创新、社会实践等。
三、竞赛形式1.初赛：各参赛院校自行组织选拔赛，选拔优秀选手参加决赛。
2.决赛：分为个人赛和团体赛两种形式，具体如下：个人赛：参赛选手独立完成竞赛任务，按成绩排名。
团体赛：参赛团队共同完成竞赛任务，按团队总成绩排名。
四、竞赛内容1.技术技能类：参赛选手需掌握相关专业的理论知识、操作技能和实际应用能力。
2.服务技能类：参赛选手需具备良好的服务意识、沟通能力和专业技能。
3.创新创业类：参赛选手需展示创新创业项目，包括项目策划、实施和成果等方面。
五、竞赛流程1.报名：各参赛院校按照大赛通知要求，组织报名工作。
2.初赛：各参赛院校自行组织初赛，选拔优秀选手参加决赛。
3.决赛：组委会组织决赛，公布竞赛成绩。
4.颁奖：对获奖选手和团队进行表彰，颁发奖品和证书。
六、评分标准1.技术技能类：按照操作规范、技能水平和完成时间等方面进行评分。
2.服务技能类：按照服务态度、专业知识、沟通能力等方面进行评分。
3.创新创业类：按照项目创新性、实施效果、市场前景等方面进行评分。
七、奖励措施1.个人赛奖项：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2.团体赛奖项：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
中职演讲与口才技能大赛方案
中职演讲与口才技能大赛方案一、比赛目的和意义中职演讲与口才技能大赛旨在提高中职学生的演讲与口才表达能力，培养学生良好的沟通交流能力和自信心，为学生的未来发展打下坚实的基础。
通过比赛，学生能够更好地了解自己，锻炼自己的表达能力，并丰富自己的知识和阅历。
二、比赛形式和内容1.形式：采取个人演讲和团队辩论两种形式。
2.内容：个人演讲和团队辩论的内容均可包括但不限于以下主题：教育、环境、社会问题、科技创新、个人成长等。
学生可以根据自己的兴趣和所学知识选择合适的主题。
三、比赛流程1.选拔赛：每个学校内部进行选拔赛，评选出代表学校参加市级比赛的选手。
2.市级比赛：各学校的代表选手进行个人演讲和团队辩论比赛，并通过评委评分评选出前三名。
3.省级比赛：市级比赛前三名的选手参加省级比赛，争夺省级冠军。
四、比赛评分标准1.个人演讲：内容丰富、逻辑清晰、表达准确、语言流利、肢体语言得体、与观众的互动等。
2.团队辩论：辩论观点准确、逻辑清晰、互相配合默契、语言流畅、辩论技巧熟练等。
五、赛前准备1.学校应组织专门的演讲与口才培训，包括演讲技巧、辩论技巧、语言表达等方面的知识和技能。
2.学校鼓励学生积极参加社会实践活动，拓宽视野，丰富话题内容。
3.学校为参赛学生提供必要的演讲和辩论资源，如参考资料、话题选择等。
六、赛后总结和反馈1.对每位参赛选手进行个体化评价和辅导，帮助他们进一步提高演讲和辩论技能。
2.组织与比赛相关的座谈会，让学生分享自己的经验和收获，促进学习和成长。
3.根据比赛整体情况，进一步改进和完善演讲与口才技能的培训和教学方案。
七、宣传和推广2.在比赛期间，安排专门的校园宣传活动，如学生演讲展示、辩论赛观摩等，增加比赛的知名度和影响力。
3.鼓励参赛学生在社交媒体上分享比赛经历，吸引更多学生关注和参与演讲与口才培训。
职校技能大赛策划书3篇
职校技能大赛策划书3篇篇一《职校技能大赛策划书》一、大赛主题“展示技能，彰显风采，共同成长”二、大赛目的本次大赛旨在为学生提供一个展示技能、交流经验的平台，激发学生的学习热情，提高学生的实践能力和综合素质，促进学校与企业之间的合作与交流。
三、大赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全校各专业学生五、大赛组织1. 成立大赛组委会，负责大赛的组织、协调和管理工作。
2. 设立大赛评审委员会，负责大赛作品的评审和竞赛结果的评判。
六、大赛内容1. 竞赛项目：根据学校专业设置，确定[X]个竞赛项目。
2. 竞赛形式：分为初赛和决赛两个阶段。
初赛由各班级自行组织，选拔出优秀选手参加决赛。
决赛采用现场操作、作品展示等形式进行。
3. 竞赛内容：以相关专业的技能要求和职业标准为依据，注重考查学生的实践操作能力和创新能力。
七、大赛流程1. 报名阶段：[具体报名时间]，学生到各班级班主任处报名。
2. 初赛阶段：[具体初赛时间]，各班级组织初赛，选拔出参加决赛的选手。
3. 决赛阶段：[具体决赛时间]，举行决赛，进行现场操作、作品展示等环节的比赛。
4. 颁奖阶段：决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
八、大赛奖励1. 奖项设置：根据竞赛项目，设立一、二、三等奖和优秀奖若干名。
2. 奖励办法：对获奖选手颁发荣誉证书和奖品，并给予一定的物质奖励。
九、宣传推广1. 利用学校宣传栏、校园网等渠道，发布大赛通知和相关信息。
2. 组织参赛选手进行现场演示和技能展示，吸引更多学生关注和参与。
3. 邀请企业代表和媒体参加大赛，扩大大赛的影响力和知名度。
十、经费预算1. 赛事组织费用：[X]元。
2. 竞赛奖品费用：[X]元。
3. 宣传推广费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 参赛选手需遵守大赛规则和赛场纪律，服从工作人员的安排。
2. 各班级要积极组织学生参加大赛，做好参赛选手的培训和指导工作。
中职学生技能大赛策划方案模板
中职学生技能大赛策划方案模板中职学生技能大赛策划方案模板一、前言近年来，随着社会的不断发展，中职学生技能大赛在教育领域扮演着越来越重要的角色。
技能大赛既可以提高学生的实践能力，也可以促进学校的教学质量提升。
制定一份完善的技能大赛策划方案至关重要，下面将从不同的方面进行深入探讨。
二、大赛的背景技能大赛的背景是决定了大赛的举办意义和影响力的重要因素。
中职学生技能大赛的举办，对于学生来说是一次展示自我的机会，同时也是学校对教学成果的一次检验。
在当前社会形势下，技能人才的需求又日益增加，因此技能大赛也从一个教育活动逐渐演变成为社会关注的焦点。
三、大赛的目标和意义1. 目标：明确技能大赛的目标是整个策划方案的必要步骤。
学生参赛者的培训水平、大赛的影响力、社会评价等都是需要达到的目标。
提高学生们的技能水平；促进学校教学质量的提升；丰富学校教育教学活动等。
2. 意义：技能大赛的意义不仅在于为学生提供了一次锻炼和展示自我的机会，同时也能够促进学校的教学改革，推动技能教育的发展，并且能够提高中职学校的社会影响力。
四、大赛的组织和管理1. 组织架构：在策划方案中，需要详细列出技能大赛的组织架构，包括组委会、裁判团、推广部等。
2. 工作职责：明确每个部门的工作职责，保证各项工作能够有序进行。
也会提高工作效率。
3. 资金预算：按照大赛的规模和举办地点，提出详细的资金预算方案，确保大赛的顺利进行。
五、大赛的赛制和赛程安排1. 赛制设计：通过详细分析参赛者人数和比赛项目，设计出合理的赛制方案，确保比赛的公平公正。
2. 赛程安排：制定出详细的赛程安排，包括报名时间、初赛、复赛、决赛时间等，以及每个环节的具体安排。
六、宣传推广和赛后总结1. 宣传推广：设计出多样化的宣传推广方案，包括海报、宣传视频、校园宣传等，提高大赛的知名度和参与度。
2. 赛后总结：大赛结束后，需要对大赛进行全面总结，提出优缺点，并对下一届大赛做出改进方案。
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驻马店市艺术职业中专技能大赛实施方案一、竞赛规程（一）比赛项目、内容与组队要求一、音乐类细则比赛项目3个：声乐、器乐、舞蹈。
组队要求：声乐、器乐为个人赛项目，每代表队参赛学生限报两人；舞蹈类比赛分单、双、三人舞及集体舞，每只代表队每项限报两组。
（一）、声乐类：民族唱法、美声唱法、通俗唱法、原生态评分标准：【10分】音准、节奏、完整性5分；表现力3分；服装、服饰1分；综合素质1分。
时长：6分钟以内，自备服装、道具、伴奏音乐等，超时扣分。
比赛地点：驻市艺专大礼堂要求内容：作品健康向上具有感染力（二）、器乐类：民乐：弦乐、弹拔乐、管乐等；西洋乐：管乐、弦乐，电声乐：电子琴、电声乐队等；打击乐：架子鼓、爵士鼓、扬琴等时长：6分钟以内，演奏一首乐曲，曲目不限、自备服装、伴奏带，超时扣分。
比赛地点：驻市艺专大礼堂演出形式：独奏。
除钢琴外乐器由选手自备。
评分标准：【10分】音准、节奏、完整性5分；表现力3分；服装1分；综合素质1分。
（三）、舞蹈类比赛时间：6分钟以内比赛地点：驻市艺专大礼堂命题范围：自选曲目，服装、道具自备，要求以民间舞、中国舞、芭蕾舞、当代舞为主，内容健康向上。
评分标准：【10分】1、舞蹈动作规范、优美： 3分2、节奏准确： 3分3、舞蹈表现力强： 3分4、服装得体： 1分二、美术类细则比赛项目4个：国画、油画、素描、色彩。
组队要求：国画、油画、素描、色彩均为个人赛项目，每代表队参赛学生限报两人，其中素描与油画不得兼报，色彩与国画不得兼报。
（受比赛时间限制）（一）、国画竞赛内容：以指定内容为题材创作媒介：国画画具（考生自备）画幅：生宣四尺斗方（竞赛组委会提供）竞赛时间：120分钟评分细则：分值 100分章法布局 20%笔墨技法 40%画面意境 20%创新 20%（二）、油画竞赛内容：风景写生媒介：油画材料（考生自备）画幅：四开油画布（竞赛组委会提供）竞赛时间：180分钟评分细则：分值 100分构图、造型 15%体积、空间关系 10%色彩关系 30%色彩表现力 30%画面整体效果 15% （三）、素描竞赛内容：头像写生媒介；铅笔或碳素铅笔（考生自备）画幅：四开素描纸（竞赛组委会提供）竞赛时间：180分钟评分细则：分值 100分构图 20%造型比例 25%基本的素描表现技法 30%独特的素描表现技法 15%画面整体效果 10%（四）、色彩竞赛内容：静物写生媒介：水彩或水粉（考生自备）画幅：四开水粉纸（竞赛组委会提供）竞赛时间：180分钟评分细则：分值 100分构图、造型 15%体积、空间关系 10%色彩关系 30%色彩表现力 30%画面整体效果 15%注：考生竞赛所用画纸、画布、画板、画架由竞赛组委会提供，其它自备。
三、书法类细则比赛项目2个：软笔书法、硬笔书法。
组队要求：软笔书法、硬笔书法均为个人赛项目，每代表队参赛学生限报两人，每位选手可兼报两项。
（一）、软笔书法考试时间：40分钟考试地点：驻马店艺术职业中专画室命题范围：软笔类行书、楷书、隶书任选画幅：4尺3开评分细则：【10分】内容正确：2分（没有错别字、异体字）笔画流畅：3分（行笔自然流畅、神韵丰富多彩）结构合理：3分（穿插避让协调统一、稳健饱满）落款正确：2分（字小而明确、清楚）（二）、硬笔书法考试时间： 30分钟考试地点：驻马店市艺术职业中专教室命题范围：硬笔类行书、楷书、隶书任选有关要求：参赛选手自带书写工具，要求用碳素墨水，大赛执委会统一提供。
评分细则：【10分】内容正确：2分（没有错别字、异体字）笔画流畅：3分（行笔自然流畅、神韵丰富多彩）结构合理：3分（穿插避让协调统一、稳健饱满）落款正确：2分（字小而明确、清楚）(二)竞赛规则1.参赛选手按规定时间到达指定地点，凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）进入赛场，并随机抽取机位号。
选手迟到15分钟取消比赛资格。
2.各队领队、指导教师以及非允许工作人员不得进入比赛场地。
3.新闻媒体等进入赛场必须经执委会允许，由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响比赛进行。
4.监考老师赛前30分钟，对参赛选手的证件进行检查及进行比赛相关事项教育。
5.参赛选手必须按照竞赛指南有关规定入场参赛，不得中途退场。
如出现较严重的违规、违纪等现象，取消其比赛成绩。
6.比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在比赛时间内，饮水由赛场统一提供。
二、赛场驻马店市艺术职业中专三、驻马店市艺术职业中专美术类、书法类、音乐类竞赛工作机构领导小组组长：郭冰川朱巧玉副组长：石林生魏光黄圣生成员：岳怀帮李红梅李凤珍麻红亮郑远峰徐方路中花申艳红张双喜焦健任延鸿竞赛组委员办公地点：驻马店市艺术职业中专办公楼二楼教务处联系人员：郑远峰139****0159段慧敏133****5716四、竞赛日程10月19日全天报到时间：10月19日上午8:00—8:30负责人：代文红付龙儿音乐类专业抽签：10月19日上午8:30—8:50负责人：赵红宇各专业竞赛时间及地点：美术类素描专业10月19日上午9:00—12:00 1画室色彩专业10月19日下午2:00—5:00 1画室油画专业10月19日上午9:00—12:00 操场国画专业10月19日上午9:00—11:00 2画室负责人：申艳红焦健书法类软笔书法10月19日下午2:00—2:40 2画室硬笔书法10月19日下午2:50—3:20 美二教室负责人：路中花张文喜音乐类声乐、器乐、舞蹈10月19日上午9:00—12:00下午2:30—5:00地点：办公楼三楼大礼堂负责人：段慧敏五、竞赛规则（一）领队和指导教师须知1、各代表队领队必须在参赛前一天下午15:00前赶到比赛场地。
各参赛代表队要发扬良好道德风尚，听从指挥，服从裁判，不弄虚作假。
如发现弄虚作假者，取消参赛资格，名次无效。
2、参赛人员务必于赛前20分钟到赛场等候，迟到15分钟以上按弃权处理。
已检录入场的参赛选手未经允许，不得擅自离开赛场。
3、比赛过程中，除参加当场比赛的选手、执行裁判、现场工作人员和经批准的人员外，其他人员一律不得进入比赛现场，参赛人员比赛完毕按要求应及时退出比赛现场。
4、各代表队领队要坚决执行比赛的各项规定，加强对参赛人员的管理，做好赛前准备工作，督促选手带好证件和相关工具。
5、参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则以弃权处理。
6、对申诉的仲裁结果，领队要带头服从和执行，还应说服选手服从和执行。
7、指导教师应认真研究和掌握本赛项比赛的技术规则和赛场要求，指导选手做好赛前的一切技术准备和应试准备。
8、领队和指导教师应在赛后做好技术总结和工作总结。
（二）参赛选手守则1、严格遵守比赛规则、比赛纪律，尊重赛场工作人员，自觉维护赛场秩序。
2、准备参赛证件进入比赛场地，并接受监考人员的检查。
3、比赛过程中在指定位置上比赛，不得挪动或占用他人位置，不准互相交谈，不准擅自离开赛场。
4、比赛结束时应立即停止操作，不得拖延。
5、比赛结束后要求迅速离开赛场，不得在赛场内滞留。
（三）参赛选手须知1、总则为了保障2011年全市中等职业学校技能大赛艺术类专业技能比赛顺利进行，贯彻“公平、公正、公开”的比赛原则，经执委会研究，制定本《选手须知》。
要求全体选手严格执行、认真参赛。
必须做到：（1）依法行事，依法办事。
（2）严格遵守执委会制定的各项比赛规则和技术要求。
（3）坚决服从执委会的领导和裁判的管理，并按有关工作流程执行。
（4）尊重裁判和赛场工作人员，自己遵守赛场秩序。
（5）认真、细致、严肃、紧张地参加各项比赛活动。
2、准备阶段（1）认真填写报名表的各项内容。
参赛者须提供个人真实身份证明，如发现虚假资料，则取消比赛资格。
（2）参赛选手由执委会根据选手报名资料统一发放参赛证。
选手凭参赛证和有效身份证件参加比赛。
（3）参赛人员须服从比赛裁判及现场工作人员管理。
（4）比赛现场不得大声喧哗，不得影响其他选手比赛。
3、比赛阶段（1）比赛时间：按比赛通知规定。
（2）参赛选手进入比赛现场前，按赛前抽取的座位号指定的位置坐好，进行比赛前的各项准备工作，按要求填写好相关信息，裁判将对各参赛选手的身份和填写资料进行核对。
（3）参赛选手进入操作比赛现场后，应听从裁判的指挥。
（4）在裁判宣布比赛开始时，开始比赛计时。
（5）现场工作人员对每位选手的考试纸张进行现场密封所填写的信息。
4、结束阶段（1）参赛选手完成决定制作交卷时，由工作人员统一将试卷放在指定的位置上，确保试卷不受损坏。
（2）参赛选手交卷后应立即离场，不得在赛场滞留。
（3）比赛期间，除执委会成员、裁判组成员、赛场工作人员外，其余人员一律不得进入比赛现场。
（4）任何选手在比赛期间未经执委会的批准不得接受其他单位和个人进行的与比赛内容相关的采访。
（5）任何选手不得将比赛的相关信息私自公布。
（7）参赛选手在比赛过程中必须主动配合裁判的工作，完全服从裁判安排，如果对比赛的裁决有异议，需通过领队以书面形式提出申诉。
（8）本赛事的各项工作的最终解释权在执委会。
5、选手须知（1）参赛选手必须持本人身份证并携（佩）戴大赛组委会签发的相关证件参加比赛。
（2）参赛选手必须按比赛时间，提前15分钟检录进入赛场，并按照抽签指定的工位号参加比赛。
迟到超过15分钟者不得参加比赛。
（3）参赛选手应严格遵守赛场纪律，可携带比赛必备的用具,各种通讯工具和摄像工具不得带入比赛现场。
（4）参赛选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意后作特殊处理。
（5）参赛选手在比赛过程中，如遇到问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊处理。
（6）当听到比赛结束指令时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。
离开比赛场地时，不得将草稿纸等与比赛有关的物品带离现场。
（四）评委须知1、各参赛项目评委于参赛前一天下午由各领队代表共同推选。
2．服从大赛执委会的领队，遵守竞赛规则，坚持原则，切实做到认真、公正、公平、文明执裁。
3．佩带“评委”标识，衣着整洁，仪表端庄。
4．保守竞赛秘密，评定成绩结束之前，禁止与参赛代表队通讯联系，在评判过程中要对比赛成绩严格保密。
5．严格按照竞赛项目的评分标准评判，杜绝随意打分。
6．始终坚守工作岗位，未经裁判长允许不得擅自离开工作岗位。
7．对评判工作中有争议的技术问题、突发事件、要向总裁判长、裁判长汇报，以便及时解决。
（五）工作人员须知1．必须服从执委会统一指挥，认真履行职责，做好比赛服务工作。
2．按分工准时到岗，尽职尽责做好份内各项工作，保证比赛顺利进行。
3．认真检测、核准证件，不准非参赛选手进入赛场，要安排好领队、指导教师休息及宿舍。
4．比赛出现技术问题（包括设备、器材等）应与各项比赛负责人及时联系，及时处理；如需重新比赛，须得到裁判长同意后方可进行。