2020年统编版六年级语文下册语文园地三同步检测试题(含答案解析)
6．看拼音写词语。
dān gē róu dòng zhàn kāi chóu chàng cuō shǒu
jīng huáng qīn wěn yī wēi shì shì yǐ xué
chén yù quán shén guàn zhù yáng guāng míng mèi
（2）请写出两个与划波浪线类似的的词语：____________________
8．根据要求完成下列句子练习。
（1）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改成陈述句）
__________________________________
（2）学了《匆匆》这一课受到了教育。（修改病句）
__________________________________
10．用“√ ”给加点字选择正确读音。
裸露(lǔ luǒ)薄雾（báo bó） 旋转（zhuǎn zhuàn）
尽管 (jǐn jìn) 徘徊（huí huái） 头涔涔（sēn cén）
泪潸潸（shān sān） 念叨（dāo dao） 急遽（suì jù)
绽开（dìng zhàn）惆怅（chóu chàng） 吓唬（hu hǔ）
【解析】
【详解】
略
10．luǒ bó zhuǎn
jǐn huái cén
shān dao jù
zhàn chóu hu
wēi shì kēng
【解析】
【详解】
略
11．转砖传砖拌绊伴绊校绞饺饺
【解析】
【详解】
略
部编本六年级语文下册语文园地三同步检测试题（含答案解析）
语文园地三
1．下列说法有误的是（ ）
A．南梁时的文学理论批评家刘勰在《文心雕龙》中曾说“情以物迁，辞以情发”。
B．“情以物迁，辞以情发”意思是说作者的情感是随着情感的不同而变化的，文辞又是随着作者景物的变化而抒发的。
C．心境不同，表达的感受也不同。这个单元的一组课文，就是写实感抒真情的文章。
C．《别了，语文课》中以情感变化为线索，通过具体的事例、身边的景物来表达真实的情感。
D．《别了，语文课》中用几个具体事例写出“我”对国语课的真实情感。
3．下列说法有误的是（ ）
A．《阳光的两种用法》一文围绕“老阳儿”写了两件事：（1）冬天，毕大妈把“老阳儿”叠在被子里。（2）夏天，母亲把“老阳儿”煮在水里面。
沉郁 全神贯注 阳光明媚
【解析】
【详解】
略
7．箱柜掩叹大小忐忑阳火热盈胡乱一声镇定自若悠然自得归心似箭情深似海
【解析】
【详解】
略
8．在千门万户的世界里的我不能做些什么。学了《匆匆》这一课，我受到了教育。积雪，被阳光融化了，如浮萍,被流水冲走了。
【解析】
【详解】
略
9．夕阳西下，落日的余晖洒在小巷里，带给我温暖的感觉。我一蹦一跳地走在长长的小巷里。今天，我的一篇作文在报纸上发表了。老师、同学们都向我祝贺。正当我回想时，小巷的大杨树上一只喜鹊“喳喳喳”地叫着，好像在夸赞我：“好好好。”一条大黄狗对我笑脸相迎，冲着我“汪汪汪”地叫了几声，仿佛在说：“你真棒!”夕阳西下，我垂头丧气地走在长长的小巷里，感觉小巷昏暗而又狭长，怎么也走不到尽头。因为马虎今天考试做错了一道题，我感觉非常遗憾和懊悔。这时，小巷的大杨树上一只喜鹊“喳喳喳”地叫着，好像在嘲笑我：“羞羞羞。”连往日对我笑脸相迎的那条大黄狗也冲我“汪汪汪”地叫个不停，好像也在看我的笑话。我奔跑在田野中，许多小鸟在自由地飞翔着，它们一高兴，便唱出清脆悦耳的曲子。和煦的春风吹拂着小河，一群顽皮的孩子正欢快地在河边吹着柳笛。一切是那么美好，我情不自禁地吹起了愉快的口哨。我在田野中伤心地跑着，天空下起了蒙蒙细雨，水中一圈一圈的涟漪缓缓荡开。我轻轻叹了口气，望着灰蒙蒙的天空，顿时觉得周围的一切都变成了黑灰色，花朵不再微笑，风儿不再温和，小鸟停止了歌唱，连路也变得更长了。
参考答案
1．B
【解析】
【详解】
略
2．C
【解析】
【详解】
略
3．A
【解析】
【详解】
略
4．挪移 徘徊 蒸发 蚂蚁
原谅 绽放 依偎 消逝
【解析】
【详解】
略
5．躲藏 挪移 徘徊 蒸融 空虚
叹息 裸露 旋转 痕迹 伶俐
方砖 蚂蚁 念叨 绊倒 体谅
【解析】
【详解】
略
6．耽搁 揉动 绽开 惆怅 搓手
惊惶 亲吻 依偎 逝世 蚁穴
D．写文章时可以把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。
2．下列说法有误的是（ ）
A．《别了，语文课》中“我”开始时调皮、天真、不爱学习国语、默书不合格；将要移民时，开始悔恨、懊恼并逐渐喜欢上国语，下决心要好好自修国语。
B．《别了，语文课》中“我”对中国语文课的情感变化：由不喜欢到喜欢得不舍得放弃。）
B．《阳光的两种用法》一文中“老阳儿”起到了贯穿全文情感脉络的作用。
C．《阳光的两种用法》一文融情于事，将情感融入事件的叙述中，借助生活中的小事，表达了自己的情感。
D．《阳光的两种用法》通过讲述母亲把“老阳儿”叠在被子里和毕大妈把“老阳儿”煮在水里面这两件事，把情感融入其中，自然地流露了内心的情感。
4．看拼音，写词语。
nuó yí pái huái zhēnɡ fā mǎ yǐ
yuán liànɡ zhàn fànɡ yī wēi xiāo shì
5．看拼音写词语。
duǒ cáng nuó yí pái huái zhēng róng kōng xū
tàn xī luǒ lù xuán zhuǎn hén jì líng lì
（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）
过去的日子如_____________________________
9．从下面的情境中选择一两个，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写两句话。
走在小巷里 奔跑在田野中 弹琴 钓鱼
◇好
___________________________________________________
依偎（wēi wèi) 消逝（sì shì） 一声不吭（kēn kēng）
11．选字组词。
砖 传 转 婉（_____）（_____）块 宣（_____）（_____）头
绊 拌 伴 搅（_____）（_____）倒 伙（_____）（_____）脚
绞 校 饺 学（_____）（_____）杀 蒸（_____）（_____）子
7．先把下列词语补充完整，再按要求做题。
翻（____）倒（____）（____）面（____）息（____）呼（____）叫（____）（____）不安
骄（____）似（____）（____）泪（____）眶（____）思（_Hale Waihona Puke __）想（____）（____）不吭
（1）请写出两个与划横线意思相反的词语：____________________
◇不好
_____________________________________________________
◇好
_____________________________________________________
◇不好
____________________________________________________
2020年六年级语文下册三单元试卷含参考答案（八套）
2020年六年级语文下册三单元试卷含参考答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：2020年六年级语文下册三单元试卷含参考答案（一）2020年六年级语文下册三单元试卷含答案（二）2020年六年级语文下册三单元试卷附答案（三）2020年六年级语文下册三单元试卷免费（四）2020年六年级语文下册三单元试卷免费（五）2020年六年级语文下册三单元试卷免费（六）2020年六年级语文下册三单元试卷免费（七）2020年六年级语文下册三单元试卷免费（八）-1-2020年六年级语文下册三单元试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序―二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）gan zhe cao ping qing kuang nao zhongzhe gai jiang zud you guo16u fi二、比一比，再组词。
（10分）燥________衔________誉________乖_躁________街________誉________乘_三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（）（）不足（—）直（）壮负（）请（）难以（—）（—）千（—）万（）（）天（）地四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……都…….即使........也…….既又........不管.....恩因为所以如果……就.....1、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比作什么，（）很值得观赏。
2、（）唱的是什么，听着（）会露出会心的微笑。
3、（—）治疗及时，（）他的伤好得很快。
4、山上开满了映山红，（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得精神。
5、（）不很快拿下这个火力点，一夜奋战所夺取的山头，（）会全部丢失。
6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服；（）愿久立四望，（—）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
五、按要求写句子。
（15分）①我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（换种说法意思不变。
2020部编版小学六年级下册语文第三单元测试卷以及参考答案
2020部编版小学六年级下册语文第三单元测试卷以及参考答案(时间:80分钟满分:100分)一、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。
(3分)挪移(nuóná) 蒸发(zhēng zēng)急遽(suìjù)揉动(róu yóu) 惶恐(huāng huáng) 流逝(shīshì)二、读拼音,结合语境写词语。
(6分)三、查字典,填空。
(4分)“媚”字在字典中的释义:①美好,可爱;②巴结,逢迎。
“媚”字在“阳光明媚”一词中应选第种意思。
课文中“阳光明媚”的意思是。
由此,我还知道“春光明媚”的意思是。
“媚”字在“谄媚”中应选第种意思。
四、选择。
(10分)1.“母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。
”从这句话中可以看出男孩当时的心情是( )。
(2分)A.失望委屈B.兴奋期待C.焦急无奈D.伤心痛苦2.下列语句中加点词语使用错误的一项是( )(3分)A.放学后,偌大的操场一个人也没有,显得非常空虚。
B.听了我的话,爷爷叹息一声,说:“你怎么还不知道学习的重要性啊!”C.草原上野狼对黄羊群的骚扰没有休止,这是自然界所固有的规律。
D.时光易流逝,我们要珍惜。
3.下列词语搭配有误的一项是( )(2分)A.斜斜的太阳初升的太阳灿烂的太阳火红的太阳B.凝然的双眼凝重的表情凝结的冰层凝视的目光C.焦急的心情兴奋的心情难过的心情惆怅的心情D.伸开的泡沫张开的翅膀敞开的大门翻开的书本4.对《那个星期天》一文,理解正确的一项是( )(3分)A.本文着重表现了“我”童年的无知,看到母亲为了生计不停地忙碌,还硬要母亲陪自己出去玩。
B.母亲没有兑现承诺,给“我”幼小的心灵带来伤害,这让“我”难以忘怀;母亲辛劳忙碌的身影也在“我”的记忆中挥之不去。
C.本文既表现了“我”的无知,也表达了母亲的劳碌和母爱的伟大。
D.本文中母亲没有兑现对“我”的承诺,因此她不是一位好母亲。
2020年部编版小学六年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案(word版)
2020年部编版小学六年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案一、拼写乐园。
(13分)1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )(3分)A.埋藏隐藏躲藏收藏 B.禁止不禁严禁禁令 C.薄利薄片薄荷薄饼 D.紧挨挨近挨冻挨打 2.根据语境写词语。
(6分)(1)这次考试失误了，我无比chóu chàng(),我pái huái()在十字街头，不知该何去何从。
(2)一个阳光míng mèi()的下午，我yīwēi()在奶奶的怀里，听奶奶讲故事。
(3)花园里的花骨朵被春风qīn wěn()后,zhàn kāi()了美丽的笑脸。
3.写同音字。
(4分)[pái]( )列( )徊[dāo]唠( ) ( )剑[bàn]( )倒搅( ) [liàng] ( )解( )晒二、给下列句中加点词选择正确的解释。
(填序号)(3分)日子:①日期；②时间(指天数)；③指生活或生计。
1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
( )2.现在日子富裕了，人们更注重生活品质了。
( )3.今天是一个特殊的日子。
( )三、选词填空。
(4分)渐渐默默轻轻匆匆1.时间来去( )，稍纵即逝。
2.在父母的关爱下，我们( )地长大了。
3.他这种( )奉献的精神，值得我们学习。
4.春风( )地吹过田野和村庄。
四、对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是( )(2分)A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
(排比)B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
(拟人)C.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
(比喻)D.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?(设问)五、判断下列句子所运用的描写方法。
选一选。
(填序号)(4分)A.语言描写 B.动作描写C.细节描写1.我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。
2020新部编版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案【精编推荐】
六年级语文下册第三单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)当我正p ái hu ái( )不定时,爸爸突然开口说话了:“我yu án li àn ɡ( )你了,虽然你d ān w ù( )了我的正事。
”听了他的话,我那颗hu án ɡ k ǒn ɡ( )不安的心终于安定了下来。
(二)用“ ”选择下面句中加点字的正确音节。
(6分)1.一阵旋．(xu án xu àn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋．(xu án xu àn)转。
2.薄．(b ò b ó b áo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄．(b ò b ó b áo)荷的香味。
3.“你挨．(ái āi)我这么近干嘛?是不是想挨．(ái āi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分) 1.聪明．．( )的人,在空虚．．( )的时候,知道找事情做。
2.在渐渐暗下去的虚无缥缈．．( )的光线里,我似乎明白．．( )了什么。
(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。
(8分) 小鸟在树枝上鸣叫。
(1)心情好:(2)心情不好: 2.对下面句子的理解,正确的选项是( )(4分) 但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
3.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。
(5分)( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
( )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
( )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。
部编六年级语文下册同步训练《语文园地三》同步训练(含答案)
语文园地三一、看拼音写词语。
pái huái zhē wǎn dān gejīng huáng yī wēihuá qiáo ē nuó（）（）（）（）（）（）（）二、按照例子补充词语，并根据要求再三个词语例:头岑岑例：念念叨叨例：一动不动例：鸟兽虫鱼三、根据要求完成句子改写。
1．难道我不喜欢过桥，不高兴把采来得野花丢在桥下，让流水把它们送到远方?（改为陈述句）2.岸边那棵似纤纤少女的柳树上挂满了亮亮的冰条儿。
（缩句）四、根据要求完成填写相关诗句。
某中学生沉迷于网络游戏，不能自拔，他父母亲人几番苦口婆心地劝解，始终未能让他明白沉迷网络游戏的危害，这真是_“”_。
针对这种现象，我想用恰当的名言警句来劝诫他使他珍惜时间，勤奋学习“”五、阅读短文，完成练习。
青春庭院故乡青青的庭院是我儿时的乐园。
宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。
因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。
而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。
童年的时候，我在院子里生活的时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。
及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐远了。
但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。
一晃小女也十岁了。
每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。
父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。
母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。
但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。
故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。
1.“而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。
”对这句话理解最准确的一项是（）A.这绿是空灵且深邃的B.这绿深深地印入了“我”的心里C. 这绿摇曳多姿，空灵且深邃D.这绿总让“我”想起宽大的庭院2.简要概括第三自然中作者所回忆的往事。
2020年统编版六年级语文下册语文园地三同步检测试题(含答案解析)
9．从下面的情境中选择一两个，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写两句话。
走在小巷里 奔跑在田野中 弹琴 钓鱼
◇好
___________________________________________________
◇不好
_____________________________________________________
【详解】
略
4．挪移 徘徊 蒸发 蚂蚁
原谅 绽放 依偎 消逝
【解析】
【详解】
略
5．躲藏 挪移 徘徊 蒸融 空虚
叹息 裸露 旋转 痕迹 伶俐
方砖 蚂蚁 念叨 绊倒 体谅
【解析】
【详解】
略
6．耽搁 揉动 绽开 惆怅 搓手
惊惶 亲吻 依偎 逝世 蚁穴
沉郁 全神贯注 阳光明媚
【解析】
【详解】
略
7．箱柜掩叹大小忐忑阳火热盈胡乱一声镇定自若悠然自得归心似箭情深似海
【解析】
【详解】
略
8．在千门万户的世界里的我不能做些什么。学了《匆匆》这一课，我受到了教育。积雪，被阳光融化了，如浮萍,被流水冲走了。
【解析】
【详解】
略
9．夕阳西下，落日的余晖洒在小巷里，带给我温暖的感觉。我一蹦一跳地走在长长的小巷里。今天，我的一篇作文在报纸上发表了。老师、同学们都向我祝贺。正当我回想时，小巷的大杨树上一只喜鹊“喳喳喳”地叫着，好像在夸赞我：“好好好。”一条大黄狗对我笑脸相迎，冲着我“汪汪汪”地叫了几声，仿佛在说：“你真棒!”夕阳西下，我垂头丧气地走在长长的小巷里，感觉小巷昏暗而又狭长，怎么也走不到尽头。因为马虎今天考试做错了一道题，我感觉非常遗憾和懊悔。这时，小巷的大杨树上一只喜鹊“喳喳喳”地叫着，好像在嘲笑我：“羞羞羞。”连往日对我笑脸相迎的那条大黄狗也冲我“汪汪汪”地叫个不停，好像也在看我的笑话。我奔跑在田野中，许多小鸟在自由地飞翔着，它们一高兴，便唱出清脆悦耳的曲子。和煦的春风吹拂着小河，一群顽皮的孩子正欢快地在河边吹着柳笛。一切是那么美好，我情不自禁地吹起了愉快的口哨。我在田野中伤心地跑着，天空下起了蒙蒙细雨，水中一圈一圈的涟漪缓缓荡开。我轻轻叹了口气，望着灰蒙蒙的天空，顿时觉得周围的一切都变成了黑灰色，花朵不再微笑，风儿不再温和，小鸟停止了歌唱，连路也变得更长了。
2019-2020部编版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案-精修
六年级语文下册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。
”听了他的话,我那颗huánɡkǒnɡ()不安的心终于安定了下来。
(二)用“ ”选择下面句中加点字的正确音节。
(6分)1.一阵旋．(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋．(xuán xuàn)转。
2.薄．(bòbóbáo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄．(bòbóbáo)荷的香味。
3.“你挨．(áiāi)我这么近干嘛?是不是想挨．(áiāi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.聪明．．( )的时候,知道找事情．．( )的人,在空虚做。
2.在渐渐暗下去的虚无缥缈．．．．( )的光线里,我似乎明白( )了什么。
(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。
(8分)小鸟在树枝上鸣叫。
(1)心情好:(2)心情不好:2.对下面句子的理解,正确的选项是( )(4分)但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
3.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。
(5分)( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
( )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
( )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。
( )一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
( )溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。
部编版语文六年级下册语文园地三 同步练习(word版含答案)
语文园地一、选择正确的描写方法填在括号里。
A．语言描写B．动作描写C．外貌描写D．心理描写E．环境描写1．我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
()2．我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？() 3．我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”()4．光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
()二、下面的环境描写，表达了怎样的心情。
1．路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。
()2．天灰蒙蒙的，压抑得让人透不过气来。
路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。
()3．那是个春天的早晨，阳光明媚。
()4．忽然，一个巨浪像一座高山，从我们后面盖过来，显然要给我们致命的打击。
巨浪一下子把我们的小艇打了个底朝天，我们被船打翻在海里，东一个，西一个，来不及喊一声“天哪”就被波涛吞没了。
()三、句子品析母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”作者在《阳光的两种用法》中，反复提到“老阳儿”有什么作用？() A．贯穿全文情感脉络B．承上启下C．点明中心四、阅读下面一段话，完成练习。
第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。
我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。
这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
1．把文中描写环境的句子画上横线。
2．文中运用了________的修辞手法描写了美好的景物，有________、________、________。
2019-2020部编版小学六年级下册语文第三单元测试题及答案[精编]
六年级语文下册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。
”听了他的话,我那颗huánɡkǒnɡ()不安的心终于安定了下来。
(二)用“ ”选择下面句中加点字的正确音节。
(6分)1.一阵旋．(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋．(xuán xuàn)转。
2.薄．(bòbóbáo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄．(bòbóbáo)荷的香味。
3.“你挨．(áiāi)我这么近干嘛?是不是想挨．(áiāi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.聪明．．( )的人,在空虚．．( )的时候,知道找事情做。
2.在渐渐暗下去的虚无缥缈．．( )的光线里,我似乎明白．．( )了什么。
(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。
(8分)小鸟在树枝上鸣叫。
(1)心情好:(2)心情不好:2.对下面句子的理解,正确的选项是( )(4分)但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
3.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。
(5分)( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
( )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
( )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。
( )一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
( )溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。
2020新人教统编版六年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。
”听了他的话,我那颗huánɡkǒnɡ()不安的心终于安定了下来。
(二)用“ ”选择下面句中加点字的正确音节。
(6分)1.一阵旋．(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋．(xuán xuàn)转。
2.薄．(bòbóbáo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄．(bòbóbáo)荷的香味。
3.“你挨．(áiāi)我这么近干嘛?是不是想挨．(áiāi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.聪明．．( )的人,在空虚．．( )的时候,知道找事情做。
2.在渐渐暗下去的虚无缥缈．．( )的光线里,我似乎明白．．( )了什么。
(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。
(8分)小鸟在树枝上鸣叫。
(1)心情好:(2)心情不好:2.对下面句子的理解,正确的选项是( )(4分)但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
3.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。
(5分)( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
( )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
( )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。
( )一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
( )溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。